情感作文指导

请以“友善”为话题，写一篇 600字左右的文章，自拟题目，文体 不限。
要求：（1）书写工整； （2）卷面整洁； （3）文中不得出现所在 学校的名称和人物真实姓名。
星期三 6月3日 小雨 走进湿漉漉的花丛中，雨珠滴在脸上， 真想和天空一起哭泣，为什么他们都不喜欢 我，我真的是格格不入吗？我就像劲风中的 小草，任大风把我刮得动倒西歪。 迎面走过来一个女孩，女孩在微笑，甜甜 的，还有两个酒窝，就像花一样好看，额前 几丝刘海湿湿的，贴在脸上，圆圆的眼角里 充满友谊，我不知所措地木木的对她笑了。 她一转身走了，只剩下一个马尾辫摆来 摆去。 我记住她的微笑，真像花儿，心情好了 起来。
[升格佳作]
有一首歌唱的好：“真情相草原一广阔……” 是啊，再我们的生活中，真情无时无刻不在感动 着我们。真情在不断创造着一个又一个奇迹,真 情无价。 真情无价,生命的历程中,是真情让身处绝境的 人重新扬起生命的风帆。 真情无价,生命的历程中,是真情创造了生命的 奇迹。
(这两句是围绕主题设置的，语言新鲜， 既呼应全文的主旨，又照应下文的内容。)
动车辆，向对面的肉食店奔去。
一声凄厉的刹车过后，那只狗倒在一片血泊中。 但它迅速翻身而起，在肉食店里觅一块骨头，又迅 速回到妻子和儿女们身旁。但是当它把骨头交给妻 子时它却无声的到下了。在默默的注视中，它们的 眼睛中都充满了哀痛，悲伤和无助。尤其是雄狗的 眼睛，似乎包含热泪，充满着对生命的留恋，它是 那么固执地看着自己的爱侣，看着自己的孩子，连 眼睛都不眨一下。面对此情此景，人性的琴弦被拨 动，情感的心潮在澎湃，面对这博大的真情，你还 能无动于衷吗？
是多情的。剩下的几天里，我欢乐的像只小鸟。现 在我已经到了天堂，成为一名快乐的天使……
“花儿”渐渐的离我而去，可我怎么也 抓不到她。 “花儿——” “花儿”的微笑将永远绽放在我的心里。 点评：本文被评为三类卷。其实若从文章 的语言来看，该文的作者的语言表达能力是很 强的，基本功也很扎实；从写作形式上说，此 文采用日记体形式，也是很有特点的。但是这 篇文章恰恰忽视了作文最重要的因素：材料真 实，感情真挚。文章的故事情节一看便让人感 到不真实，俗套。
真情不仅存在于人类，整个生物界中，真 情都永远放射着耀眼的光芒。小到一草一木， 大到哺乳动物，它们都充满着对生命、对世界 的挚爱。真情，是一盏导航的灯，永远地指引 我们奔向更加文明的行程。 (本文中的材料有优有劣，第一例来自阅读积 累，较为新颖，有可读性；第二例则太过于琐 碎，虽来自于生活却比较陈旧，没有独特性， 因而缺乏感人的力量。所以不妨将第二例改换 一下，可以是自己的体验，也可以是阅读的积 累，力求新颖独特。此外，语言描写方面，情 感抒发的力度不够。
点评：针对原文情节的虚假升格 作文做了较大的修改，后两节主要突 出“我”在花儿的帮助下，自我反省， 认识到自己的不足并加以改正，从而 表达了友善使世界美好的主题。这个 情节的改换是符合生活实际的。文中 “我”的心态变化在现实中是普遍存 在的，具有典型性。
感情要真实 感受要独特 情感要广博 传递要恰当
著名作家冰心说：“你的感情只要有一点不真 实，读者一下子就会念出来。所以要对自己真实， 要把自己的真情实感写出来。” 一是写自己的亲身经历。 二是作品艺术的真实。 感情的真实不是说不能虚构，不等于生活 琐事的简单拷贝，而是说虚构的情节应该符合 生活的必然规律，这就叫做“文学来之生活并 高于生活。”
地震过后，一所小学的教学楼坍塌。问讯而来的家长 都觉得孩子已无生还的可能，失声痛哭。只有一位父亲， 不相信这一点。他凭自己的一双手，扒开一块又 一块的 瓦砾。手鲜血淋漓，指甲也脱落了，但他毫不顾惜，一 心要为孩子寻求一线生机。 最终，瓦砾间传出了一声微弱的但饱有真情的爸爸。 人们惊呆了，因为在废墟中，十四个小时幼小的生命安 然无恙。当那对父子拥抱在一起时，所有的人眼中都流 露出钦羡。事后，那个孩子说：“我知道，爸爸一定回 来救我的，你不知道他有多爱我。”是啊，爱不就是那 无价真情吗？世界上还有比这更让人心动倾情的吗？
[升格作文]
永远的
6月3日 小雨 星期三 心情 ：黑色 走进湿漉漉的花丛中，雨珠滴在脸上， 真想和天空一起哭泣，为什么他们都不喜 欢我，我真的格格不入吗？我究竟有什么 错？我就象一棵经风中的小草，任大风把 我刮得东倒西歪。 迎面走来一个女孩，女孩在微笑，甜 甜的，还有两个酒窝，就像花儿一样好看， 额前几丝刘海湿湿的帖在脸上，圆圆
想起自己的生活，我不禁心头涌起暖意。 每天当我回家的时候，就感受到 浓浓的真情。 一回到家，推开门，我说：“妈，我回来了。” 妈妈笑了，赶忙端上热热的饭菜。春天，妈妈 给我春风般的温馨，夏天妈妈给我清凉的雨露； 秋天，妈妈给予我收获；冬天，妈妈给我温暖。 就这样，每天在妈妈真情的唠叨中，我愉快的 成长着。 (这一例来自自己的生活，有描写，有抒情， 但总体上看，材料琐碎陈旧，有些蜻蜓点 水，深刻的意蕴没有写出来。)
采撷 唱出
的花絮 的旋律
---情感类作文写作突破指导
父子情 《背影》 《吾家有女初 母女情 长成》 《最后一课》 爱国情 《我的老师》 师生情 《社戏》 人文情 《斑羚飞渡》 自然情 情感分类：人与人、 人与社会、 人与自 然等。
阅读下面材料，完成作文 古往今来，人们向往真情，呼唤真情， 赞美真情，创造真情,有人说真情犹如珍珠， 它在日光下最澄澈。有人说：“真情在生 活中，要比在舞台上更有价值。”也有人 说：“真情能使人摆脱暴风骤雨走向阳光 明媚的天空。”亲情是真情，友情是真情， 陌生人及群体之间的关爱等也是真情。面 对种种真情，请写出你心中最想表达的话。
世界里，爱是信物；人海中，善乃慈航。 真诚是一盏夜幕下的路灯，让行人因它照亮夜 色而增添一份夜行的信心。生活中每一回真诚 的履践，都会令我们不由自主的萌发对自己心 灵的感动。
6月10日 晴 星期三 这几天，每当我遇到他们藐视的眼神，我就 会想到“花儿”充满友善的眼睛。不知怎的，心 理像花一样的微笑那样甜滋滋的。我感到，这世 界上毕竟还是有温暖的。 星期五 6月12日 晴 真热我赶紧扒了几口饭，便去洗碗。这么多 人啊，那也得挤进去。 费了九牛二虎之力终于挤进去了，可是所有的 水龙头都有人用着，我无奈地站在水官旁，热汗 直流，这时，有一个声音传来：“你接吧!”是她， “花儿”，她正对我笑!笑的好像雨中所见那样灿 烂—那种使我永记心中的笑容!“谢谢。”我也对她 笑了。水与手相融，热意顿时消去了大半。
的眼角里充满友谊，我不知所措地木木地对她 笑了。 她一转身走了，只剩下一个马尾辫摆来摆去。 我记住了她的微笑，真像花，心情竟好了起来。
6月12日 晴 星期五 心情:白色 真热我赶紧扒了几口饭，便去洗碗。这么多人 啊，那也得挤进去。 费了九牛二虎之力终于挤进去了，可是所有 的水龙头都有人用着，我无奈地站在水管旁，
星期一 6月29日 阴 听说那个女同学得白血病死了，好象还 梳了一个精巧的马尾辫 马尾辫我的心咯噔了一下。 …… 那个女孩真的是花儿。我只能坐在花丛 中轻轻的啜泣。 星期二 6月30日 晴 真的谢谢你第一次见到你的时候，我就 知道我的病了，我绝望我伤心，可当我看你 的笑容时，我突然觉得阳光还是明媚的，小雨还
(加强了描写，突出了形象，材料的感染 力加强了。问句的形式很有启发性。)
真情无价。生命的历程中，是真情演绎了一 真情无价。生命的历程中，是真情演绎了一 幕幕感人的画面。 幕幕感人的画面。 真情无价。生命的历程中，是真情谱写了一 真情无价。生命的历程中，是真情谱写了一 曲曲动人的乐曲。 曲曲动人的乐曲。 (这两句的作用同上一节相同，突出了 主题照应了开头) (这两句的作用同上一节相同，突出主旨， 照应下文。) 一只成年雄性的狗，看着自己那嗷嗷待哺的孩 子，终于不顾街上川流不息的机动车辆，向对面 一只成年雄性的狗，看着自己那嗷嗷 的肉食店奔去。 待哺的孩子，终于不顾街上川流不息的机
同样的景物，不同的人物，往往会产 生截然不同的心境。比如：同样是在月下 饮曹操说：“何以解忧，惟有杜康。”李 白却说：“抽刀断水水更流，举杯销愁愁 更愁。”在作文写作中也是如此，不同的 人物，即使面对相同的事物，站在不同的 角度，就会产生不同的情感体验。作文的 感情要新颖，感受必须要独特。
情感真挚的外延要宽泛。视野要开阔， 不能仅仅局限于人与人交往的真情，还可 以是人与物、人与自然的交往，甚至是与 我们虚构的外星人之间产生的真情等。所 以，我们要对世界博爱，要以美好的心灵 看待世界，才能用我们的爱、我们的情去 感受世界对我们的爱和情。
阅读材料，按要求作文：
友善，是一个更好的融入社会的前提： 爱群利群，乐群，是社会风气良好的重 要标志，是中华民族的传统美德之一。 友善是心平气和地与别人探讨问题，友 善是在别人遭遇困难是你伸出的一只手， 友善是对陌生人的一个微笑，友善是希 望工程，是送温暖活动友善，意味着关 爱他人，不苛求人，它表明一个人胸怀 的宽广，体现一个人精神境界的纯净高 尚，友善是光明与和平的使者。
(新加的这一例也是来自阅读积累，而 且很切合题意，很新颖，有感染力。)
真情，它是对生命的无私奉献，它是对 亲人的不渝眷念，它是对生死的勇敢选择， 它是对世界最后呼唤。 (运用排比，加强抒情。) 真情不仅仅存在于人类，在整个生物界 中，真情都永远放射着耀眼的光芒。小到一 草一木，大到哺乳动物，它们都充满着对生 命对世界的挚爱。真情，是一盏导航的灯， 永远指引我们更加文明的行程。 真情无价，真情永存! (后几段突出抒情的作用，强化真挚的感情。)
请以“真情”为话题，写一篇文章。
要求：
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（1）文体不限，可以记叙经历，编 述故事，抒发情感，发表议论，展开想象； （2）题目自拟。
（3）600字左右。
有一首歌唱的好：“真情像草原广阔……”是啊， 在我们的生活中，真情无时无刻不在感动着我们。
(引用歌词开头，简洁 而生动) 看过这样一个故事：地震过后，一所小学的教学 楼坍塌。问讯赶来 的家长都觉得孩子们已无还生的可 能，失声痛哭。只一位父亲，不相信这一点。他凭自 己的双手，扒开一块又一块的瓦砾。最终，瓦砾间传 出了一声微弱的但饱蕴真情的“爸爸”。人们惊呆了， 当那对父子拥抱在一起时，所有的人眼中都流露出钦 羡。 ( 这是一个来自阅读的材料，叙述比较简练，可惜缺 少点抒情的句子，材料的作用就大大折扣。)
是快乐的。” “可是为什么会有同学瞧不起我，会有 老师轻视我？” 或许你应该换一种心态生活，你反省过 自己吗？” 花儿的话像一把钢锤击打在我的心上。 是啊，我反省过自己吗？为什么总是抱怨别 人呢？当我感觉到受伤害的时候是不是也在 伤害别人呢？如果我用一颗友善的心去对待 别人还是这样吗？我陷入了沉思……
感情是依托一定语言和事物流露出来的。真 情应当借助我们刻画的人物，叙述的事件，观赏 的山水汩汩流出。切记从作者的口中直接喊出： “真情啊你真的令人感动啊”等类似的话。我们 常说掩藏的越巧妙越好，表达的越含蓄越妙，所 以，在作文中我们必须找好这样传递感情的媒介。 综合运用多种表达方式。抒情自不待言，描写， 特别是细腻的心理描写，对表达感情无疑是有直 接的功效。细节描写加适当议论，能使得所抒之 情得以升华，高明的记叙本身也是一种抒情方式。
热汗直流，我左看右看，啊!“花儿”就在我 身旁，我竟没有想到。她正对着我笑呢笑得 还像在雨中那样灿烂--那种使我永记心中的 笑容!“你接吧”她说“谢谢。”我对她笑了。 水与手相融，热意顿时消去了大半。 6月30日 有风 星期二 心情：蓝色 两个人就这么熟悉起来。 “为什么看上去你总是那么忧郁呢？”花儿 问我。 为什么看上去你总是那么快乐呢？我问花儿 生活不是很美吗？和同学老师在一起一切都
6月31日 晴 星期三 心情：绿色 真是奇妙，当我用一颗友善的心去看 待这个世界的时候，一切竟变得如此美好。 “真的谢谢你，是你让我看清了自己。” 我对花儿说。 “是吗，也是你让我坚定了自己的信 念。”“花儿”兴奋地说。“你的笑容真 美。” “你的笑容也很美!”
我兴奋地看着这个世界，我发现，每 一个人的笑容都很美!