油画专业毕业创作任务书
美术毕业设计任务书
2013届本科毕业生毕业创作、毕业设计任务书
主要参考资料
【1】郑合成 .陈州太昊陵庙会概况[M].开封.河南杞县教育实验区出版.1934
【2】高有鹏. 民间庙会[M].郑州.海燕出版社责任编辑黄玉1997
【3】何家英.何家英工笔人物[M].天津.天津杨柳青出版社.2007
【4】若屏.工笔人物作品精选：2. [M].天津.天津杨柳青画社.2012
【5】何家英.名家工笔人物精选集[M].天津.天津人民美术出版社.2007
【6】孙震生.画境:孙震生工笔人物画探微. [M].合肥.安徽美术出版社.2011
【7】沈宁.画境:沈宁工笔人物画探微. [M].合肥.安徽美术出版社.011
注：此任务书由指导教师填写，任务下达人为指导教师，指导教师和接受任务的学生均应签字。
任务书须留底与其它材料一起存入学生毕业创作档案。
毕业创作油画方案作品
毕业创作油画方案作品1. 项目背景油画是一种广泛应用于绘画领域的艺术创作技法，其独特的质感和色彩层次使其成为许多艺术家们表达内心情感和艺术观念的首选媒介。
本毕业创作项目旨在通过油画技法，创作出一幅具有独特创意和艺术价值的油画作品，展示对艺术创作的个人理解与表达。
2. 项目目标本项目的目标是通过创作一幅毕业油画作品，展示学员在油画创作方面的艺术技巧和创意表达能力。
具体的目标如下：•确定创作主题，表达个人独特的艺术观念。
•运用油画技法，表达出作品中的质感、层次和色彩。
•创作出一幅具有情感共鸣和观赏性的作品。
3. 创作过程3.1 主题选择首先，根据个人兴趣和独特的艺术视角，选择适合的主题。
可以参考自然景观、人物肖像、静物等各种题材，或者借鉴现代艺术的创作理念，创作出抽象或具象的作品。
3.2 色彩和构图设计在确定主题后，考虑使用哪些色彩搭配来表达作品中的情感和意境。
色彩的搭配可以通过色彩对比、和谐或冲突来营造视觉效果。
同时，通过构图设计来安排主体、背景和元素的位置，使作品具备视觉吸引力和层次感。
3.3 材料准备和基础练习在创作过程中，准备好所需的油画颜料、画布、画笔等材料。
如果是初学者，可以通过基础练习来熟悉油画的技法和基本操作，例如色彩调配、颜料涂抹等。
3.4 实际创作在准备齐全后，开始实际创作。
根据选定的主题和设计，将思路转化为油画作品。
可以根据需要进行素描构图，然后逐渐着色、涂抹和调整色彩和层次。
在创作过程中，可以尝试不同的油画技法，例如湿度调节、采用画刀等，以丰富作品的质感和效果。
3.5 修饰和完善创作完成后，进行作品的修饰和完善。
可以根据需要对色彩、细节、光影等进行调整和加强，使作品更符合原始的创作意图和审美要求。
4. 创作计划根据时间和技术进展情况，制定创作计划以确保项目按时完成。
具体的创作计划如下：•第一周：确定创作主题、色彩和构图设计。
•第二周：进行材料准备和基础练习。
•第三至六周：实际创作阶段，把思路转化为油画作品。
油画毕业创作工作计划范文
油画毕业创作工作计划范文一、项目背景在艺术创作的道路上，毕业创作作为学生在学士学位获取过程中的一项重要创作任务，旨在检验学生对于专业知识和技能的综合运用，以及对艺术创作理论和实践的独立思考能力。
本次油画毕业创作将是我在艺术学院学习时期的一次集大成的作品，也是我对于自己艺术追求和个人风格的一次尝试和总结，同时也是进入社会后展示自己的作品的一个重要拓展。
二、项目目标1.完成一幅具有独特风格的油画作品2.展现个人艺术追求和风格3.运用油画的专业知识和技能完成毕业创作4.通过展览和比赛等途径展示作品5.获得学校导师和同学的认可三、项目内容油画毕业创作将涉及到以下几个方面的内容：1. 主题选择主题是一幅作品的灵魂所在，是展现画家思想和情感的最直接途径。
我希望选择一个既有深刻内涵又能引起观众共鸣的主题，例如人生、爱情、自然等。
在主题选择上，我会充分考虑自己的兴趣和表现欲望，同时也会结合导师和同学的建议，力求找到一个适合自己的主题。
2. 创作构思在确定了主题之后，我将进行大量的文献查找和素材收集，积累大量的绘画素材和文化信息。
在此基础上，我会进行创作构思，包括画面布局、色彩运用、画面氛围等方面的设计。
我会在构思中充分考虑画面的整体感和细节处理，力求使作品更加完美。
3. 手绘草稿创作构思完成后，我将进行手绘草稿，首先通过铅笔或素描进行画面的初步构思，以及对画面的一些细节进行勾勒。
手绘草稿将帮助我更好地理清画面的整体结构和细节之处，也为后续的油画创作提供了一定的指导。
4. 油画绘制在手绘草稿完成后，我将开始进行油画的绘制。
在绘制过程中，我将运用所学的油画技巧和知识，包括色彩运用、厚重感表现、画面的层次感等方面，力求使作品表现出我所追求的艺术效果。
同时，我也会在绘制中不断修正和调整，以便使作品更加完美。
5. 创作总结在油画毕业创作完成后，我将进行深度的创作总结，包括对作品的分析、经验总结、对自身的不足之处进行剖析等，力求不断提高自己的绘画水平和艺术修养。
油画毕业创作总结
竭诚为您提供优质文档/双击可除油画毕业创作总结篇一：20XX414040117郭绿荫油画专业《情系陕北》毕业创作说明河北农业大学艺术学院绘画专业本科毕业创作说明题目：姓名：学号：专业班级：指导教师：职称：《情系陕北》创作说明20XX414040117绘画（油画）（本）1001班王海龙讲师20XX年4月28日目录摘要1正文11.主题与构思12.资料搜集23.油画小稿24.创作过程34.1构图起稿34.2特殊技法34.3深入刻画45.作品组合与装裱46.创作感想5结束语5参考文献5作品效果6致谢10《情系陕北》创作说明作者：郭绿荫班级：绘画（油画）（本）1001班学号：20XX414040117摘要：本文是对毕业创作《情系陕北》进行的创作说明。
《情系陕北》是以陕北风情为选题，依据陕北黄土和窑洞相结合所进行的创作。
作品选取陕北风情元素，以陕北土家窑洞为主要表现对象，以综合材料为依据的意象表现手法为主，通过组画的形式，传达出陕北人家的特点，从而表现出陕北的风土人情。
本文将从主题立意与构思、构图、技法等方面对本次毕业创作的过程进行具体的阐述和分析。
关键词：陕北风情综合材料肌理意象表现技法正文1.主题与构思大学四年期间学校组织大量的外出考察及写生为我们的创作做了充分的准备，其中考察期间的陕北风情给了我强烈的绘画感受。
黄土窑洞是陕北独有的艺术特色。
在学院规定的几个创作命题中，我更倾向于陕北，因为在陕北风情给我留下了深刻的印象，如陕北的窑洞、陕北黄土的沟壑、陕北的剪纸等等。
在导师和我经过一番仔细商讨后，选择了“陕北风情”这个主题。
本次创作灵感源自于我对陕北窑洞的向往，那与我们所生活的城市头很大的不同，很多元素让我对那里的一切无限憧憬。
在陕北印象最深刻的当属陕北的窑洞，（图1）陕北窑洞突出体现了陕北的风土人情，其中窑洞门窗的剪纸工艺也是陕北的一大特色。
（图2）陕北窑洞是依山开凿出来的，陕北的土窑洞在几千年以前就成为陕北的一大特色。
毕业创作油画
毕业创作油画在这个瞬息万变的时代，毕业不再只是结束一段学业，更是开启新人生的起点。
对于每一个即将迈入社会的大学毕业生而言，毕业创作成为了他们展示个人价值和艺术才华的绝佳机会。
正是在这样的背景下，我选择了油画作为我的毕业创作。
油画是一种历史悠久、表现力强大的艺术形式。
它有着绘画的自由性和雕塑的立体感，同时又能根据艺术家的意图进行具体的描绘和创作。
通过油画，我可以用丰富的色彩和细腻的笔触表达我的情感和思考。
我的毕业创作是一幅描绘大都市的作品。
通过细腻的油画表达，我希望传达出现代社会中人们对城市的情感和对未来的期待。
我选择了繁忙的街道作为背景，人们匆忙前行的身影交织在一起，展示出都市生活的现状和压力。
然而，我用明亮的颜色和细腻的笔触来描绘这些人物，希望在紧张的都市中注入一丝温暖和希望。
除了描绘繁忙的都市，我还在画面中加入了一些象征性的元素。
比如，我在作品中画出了一颗高楼大厦的种子，希望象征着创新和未来的发展。
同时，我还在作品的角落描绘了一片花朵盛开的草地，希望传达出人们对自然和平静的向往。
这些象征性的元素不仅和现实生活相呼应，更是我对未来的期待和追求。
在创作过程中，我深刻体会到了油画的独特魅力和挑战。
油画需要细腻的表现力和艺术家对色彩的准确掌握，每一笔每一刷都需要仔细思考和技巧的运用。
而在颜料干燥的过程中，我需要等待很长时间才能进行下一步的创作，这需要耐心和恒心。
然而，正是这种挑战使得我更加专注和投入，从中体验到了艺术创作的无尽可能性。
最后，我的毕业创作将以一幅油画的形式呈现给观众。
我希望通过这幅作品，向世人展示出我对都市和未来的独特见解和理解。
同时，我也希望借此机会，与观众分享油画带给我的快乐和挑战，以及深深爱上艺术的决心和执着。
在我即将离开校园，踏入社会的时刻，我的毕业创作成为了我人生中的重要节点。
它不仅是我创作才华的展示，更是我对未来的美好憧憬和追求的象征。
我将继续努力和坚持，用油画这个媒介创造更多的艺术作品，为世界带来更多的美和希望。
大学油画毕业创作方案
大学油画毕业创作方案我的毕业创作方案是创作一组以大自然为主题的油画作品，表达对大自然的赞美和对环境保护的呼唤。
这组作品将包括四幅油画，分别为《阳光下的森林》、《湛蓝的海洋》、《秋天的枫叶》、《春天的花海》。
第一幅油画《阳光下的森林》将以丰富的色彩和光影表现出大自然中的森林景象。
画面中将有阳光透过树叶洒下的光斑，林间的动物与植物也会出现在画面中，形成一个充满生命力的场景。
通过这幅作品，我希望能够展现出大自然所拥有的生机和活力，让观者感受到大自然的美丽和神秘。
第二幅油画《湛蓝的海洋》将通过细腻的笔触和饱满的色彩表现出海洋的广阔和深邃。
画面中会有大海的波浪和浪花，还会有一些动物，如鲸鱼和海豚，以及一些美丽的珊瑚和海底植物。
通过这幅作品，我希望能够展现出大海的壮丽和神奇，引起观者对海洋生态的关注和保护。
第三幅油画《秋天的枫叶》将以暖色调和柔和的光影表达出秋天枫叶的美丽。
画面中会有一片片红黄色的枫叶和一些枫树，还会有一些动静结合的小动物如松鼠等。
通过这幅作品，我希望能够展现出秋天枫叶的多样性和美丽，让观者感受到大自然的魅力和变幻。
第四幅油画《春天的花海》将以明亮鲜艳的色彩和繁花似锦的场景表达出春天花朵的盛开和生机勃勃。
画面中会有各种各样的花朵，如玫瑰、牡丹、郁金香等，还会有一些蝴蝶和蜜蜂等小动物。
通过这幅作品，我希望能够展现出春天花朵的美丽和生命力，让观者感受到大自然的繁荣和希望。
这组油画作品的创作将采用写实主义的风格，力求真实地表现大自然景象的细节和光影效果。
画面中的动物和植物将通过细致入微的笔触表达出其独特的形态和特点。
色彩的运用将充分展现出大自然景象的丰富和多样性。
通过这组作品的展示，我希望能够让观者重新认识和感受到大自然的美丽和宝贵，进而呼吁人们保护环境，珍爱我们的地球。
毕业油画创作报告
毕业油画创作报告
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摘要：
本报告提出了一种毕业油画创作方法，将其分为油画素材准备、绘画步骤、涂抹层次等三大部分，便于毕业班级特色突出的油画制作及其销售。
经过实践发现，采用本方法可以帮助学生们更积极地参与到油画创作活动中来，培养其艺术素养和创新表现力，使其能够创作出独具特色的毕业油画。
关键词：柴米油盐酱醋茶；毕业油画；素材准备；绘画步骤；涂抹层次
一、油画素材准备
油画素材准备是毕业油画制作过程中的第一步，是成功创作油画的前提。
油画素材除了油画板、油画棒、油画颜料、油画棉、油画油、油画蜡、油画刀等常用物料外，还要根据毕业油画的主题和意义，从福字、写景、动物、植物和图案等多方面绘画中添加素材。
二、绘画步骤
根据毕业油画的主题和图案，绘画步骤从准备油画板、油画棒，画出草图、写景，涂抹颜料，制作色彩，制作油画色彩深浅渐变，涂抹油画棉，画出线条，制作油画蜡等步骤。
三、涂抹层次
涂抹层次是毕业油画制作过程中的关键，主要包括底色填充层、颜料涂抹层、表面涂抹层、油画棉涂抹层、精物雕琢层、线条涂抹层、
油画蜡涂抹层、精雕细琢层等。
这些涂抹层经技术上的叠加，使毕业油画创作更生动立体，加深色彩对比，表现更加逼真。
四、结论
本报告介绍了一种毕业油画创作方法，将其分为油画素材准备、绘画步骤、涂抹层次等三个部分，便于毕业班级特色突出的油画制作及其销售。
实践表明，该方法可以有效地推动毕业油画制作活动的开展，使学生能够创作出独具特色的毕业油画。
美术生油画专业毕业论文
山东理工大学毕业创作说明书题目：田园生活学院：美术专业：美术学学生姓名：***指导教师：**毕业设计时间：二〇一一年二月二十一日～六月三日共十五周田园生活一创作过程概述（一）选题随着年龄的增长，我对“艺术”的理解也经历了一个从浅入深、从低到高的认识变化过程。
在我的认知中，对艺术而言，只有结合现实与生活，才能让其始终立于一个鲜活的境地，才不会让艺术变的枯萎，失去活力。
“艺术源于现实而高于现实”，这句话的真正含义也在进行选题构思的时候，深刻而鲜明的显现在我的脑海中。
相当长的一段时间内，通过对当今社会现象的关注和对生活的思考，发现在大众生活中，最令人关注的问题之一就是贫富差距的改善与收入分配的改革。
这引发了我长时间的观察与思考：为什么我不去创作一张能够引起社会对这一问题的关注的作品呢？就表现当代社会贫富差距下，穷人阶层的生活环境！通过创作这幅作品，能够引起公众对落后地区的思考。
利用色彩和构成要素，描绘一个年轻人在山顶放牧的场景，通过描绘在年轻人憨厚朴实的精神状态，与每个人心中存在的物欲形成对比情感，让现实生活中的困难人群走进人们的视野，最终给人以强烈的感官冲击和精神共鸣。
创作前期是一幅创作作品的构思阶段，是对审美客体的观察、感受和分析，通过丰富的联想产生表现形象，这种形象伴随想象的发展会在脑海里产生意念，这时的意念标志构思活动的开始。
为了后期创作中少走弯路前期的构思必不可少，在此阶段对创作素材进行组织安排。
依据构思的主题以及内涵，然后通过具体的实践传达到画面上，形成真实的作品。
（二）构图构图是对画面内容和效果的整体考虑和安排。
这张作品在构图时考虑的要点：第一，画面主题图形的位置。
作品采用渐变式构图，将主体物安排在画面的中心点，并使画面左右对称，促使画面有一个纵深感、空间感。
第二，非主题图形的位置以及与主题图形的关系。
将画面中处于背景部分的物体处理的虚幻和概括，辅助塑造空间感。
作品的画面以牧羊中的场景为题材，画面是人物与动物的组合构图，画面两侧故意只表现一半，目的是拓宽场景面积，远处的悬崖与山川给人以更深远的空间感和对画面的遐想。
《油画创作》课程教学大纲
《油画创作》课程教学大纲一、课程信息
二、课程目标
通过本课程的学习，学生应达到以下几方面的目标：
1.了解油画创作的历史概况，掌握油画创作的基本规律。
2.掌握油画创作的基本方法和制作技巧，具备一定的油画鉴赏水平，能较为深入地评价和鉴赏油画作品。
3.通过本课程的学习，学生初步具备油画创作的能力，能够为以后的专业学习、教学和专业创作提供相关的创作经验。
4.通过本课程的学习，提高学生将油画创作的相关理论与技法运用于中学美术教育的能力。
课程目标对毕业要求的支撑关系表
注：H代表课程目标对毕业要求的高支撑，M代表课程目标对毕业要求的中支撑，L 代表课程目标对毕业要求的低支撑。
三、教学内容与预期学习成效
四、成绩评定及考核方式
五、课程建议教材及主要参考资料
1.建议教材
高天雄主编.《色彩教学》，人民美术出版社，2008年版。
2.主要参考书
(1)袁元主编.《素描教学》，人民美术出版社2008年版。
(2)孙韬主编.《古典大师油画技法》江西美术出版社，2007年版。
(3)[美]贡布里希著，杨成凯，范景中译.《艺术的故事》，广西美术出版社，2008年版。
美术油画生职业生涯规划书
06
总结与展望
总结美术油画生职业生涯规划要点
提高技能水平
不断学习和实践，提高绘画技 能和艺术素养，增强竞争力。
建立人脉关系
与同行、艺术家和收藏家等建 立良好的人脉关系，拓展艺术 圈子和机会。
确定职业目标
通过了解自身优势、兴趣和市 场需求，确定职业发展方向和 目标。
参加艺术展览和比赛
积极参与艺术展览和比赛，展 示自己的作品和才华，获得认 可和荣誉。
2. 在学校或教育机构担任美术教师，积累 教学经验。
05
06
3. 参加教育研讨会、培训课程和专业进修 ，不断提升教学水平和教育理念。
艺术品市场方向
职业定位：艺术品经纪人、策
展人或艺术机构负责人。
01
核心技能：艺术品鉴赏能力、
市场分析能力、客户关系管理
和谈判技巧。
02
发展路径
03
1. 了解艺术品市场动态和趋势
，建立与艺术家、画廊、拍卖
行等合作渠道。
04
2. 积累艺术品鉴定和评估经验
，取得相关资质认证，如CAA
艺术品鉴定师。
05
3. 在艺术品市场领域深入挖掘
，拓展客户群体和业务范围，
提升市场竞争力。
06
其他相关领域拓展
职业定位：包括设计、摄 影、广告等与美术相关的
领域。
发展路径
2. 在设计、摄影、广告等 领域实习或工作，积累实
提高。
求职技巧提升计划
了解市场需求
定期了解美术油画市场 的需求和趋势，以便针
对性地创作和求职。
制作精美简历
制作简洁明了、突出个 人特点和优势的简历，
以吸引雇主关注。
掌握面试技巧
毕业创作油画方案
毕业创作油画方案项目背景油画作为一种纯粹的艺术形式，具有丰富的表现力和独特的观赏性。
就我个人而言，对油画有着浓厚的兴趣，并且在大学期间也有过一些油画的学习和实践经验。
为了完成我的毕业创作，我决定以油画表达我对大自然的热爱与对生活的思考。
项目目标通过这次毕业创作，我希望能够以油画的形式表达出对大自然的美丽和人类与自然的和谐关系的思考。
我希望通过作品向观众传达一种关于生活的独特观点和感受。
项目计划第一周：概念设计在这一周，我将着重进行概念设计的工作。
首先，我将收集大量关于大自然和人与自然关系的素材和图片，以便在思考中有更多的灵感和想法。
然后，我将开始尝试不同的创作风格和主题，以确定我最感兴趣的方向。
第二周：素材准备在这一周，我将对收集到的素材进行筛选和整理。
我将挑选出最具表现力的图片作为参考，并进行必要的裁剪和调整。
此外，我还将收集相关的调色板和艺术家作品的研究资料，以帮助指导我之后的创作过程。
第三周至第五周：创作过程这几周将是我最主要的创作过程。
我计划根据我的概念设计和相关素材，进行多幅油画的创作。
在创作过程中，我会不断调整和改进我的作品，确保能够最好地表达我的思想和观点。
我将尽可能地投入时间和精力，以保证创作的质量和完成度。
第六周：完善作品在这一周，我将对已经完成的作品进行审查和修正。
我会借助老师和同学的意见和建议，来提高和完善我的作品。
任何需要修复或修改的地方，我会进行必要的调整，以确保最终的作品达到我的预期效果。
第七周：展示与总结在这一周，我将准备将我的作品展示给老师和同学。
我将准备展示的文档和展示方式，以确保能够清晰地向观众传达我的想法和观点。
同时，我也会总结这次毕业创作的经验和教训，以便我在以后的艺术创作中能够有更好的表现。
预期成果通过这次毕业创作，我希望能够创作出多幅具有独特风格和深度思考的油画作品。
我希望这些作品能够向观众传达一种对生活的思考和对大自然的赞美。
同时，我也希望这些作品能够展示出我的艺术才华和对油画技法的掌握。
绘画系2013届毕业设计任务书2012.9(王阅)
成都大学美术学院2013届绘画专业学生毕业设计（论文）撰写（答辩）计划书学期：本科第七-八学期学分：本科16学分二○一二年九月目录一、毕业设计（论文）宗旨 (3)二、毕业设计（论文）撰写基本要求 (3)三、毕业设计（论文）基本要求 (3)四、提交内容清单 (3)五、毕业生答辩资格 (5)六、毕业设计（论文）纪律要求 (5)八、声明 (5)九、毕业设计（论文）领导小组 (6)十、毕业设计（论文）答辩评审委员会 (6)绘画系毕业设计（论文）分组及学生选组办法 (7)一、油画组选题毕业创作与论文要求 (7)二、插画组选题毕业设计（论文）要求 (9)三、影像与装置艺术组选题毕业设计（论文）要求 (11)数字艺术组选题毕业设计（论文）要求 (13)壁画组毕业设计（论文）要求 (15)摄影组选题毕业设计（论文）要求 (17)国画组选题毕业设计（论文）要求 (19)论文单选组毕业论文选题及要求 (21)一、毕业设计（论文）宗旨毕业设计（论文）是学生综合运用所学知识和技术，并加以深化发展的重要实践环节，是对学生专业知识和学术理论水平的全面考核。
加强学生对某项专题有更深入的了解与认识，激发学生的潜在能力。
学生的毕业设计（论文），也是对学院教学成果检验的重要手段。
二、毕业设计（论文）撰写基本要求1、毕业设计（论文）环节由艺术作品（作品展览或成果展示图册）及毕业论文两部分构成。
2、绘画专业本科毕业生须结合自己的专业学习与毕业创作撰写毕业论文，字数要求6000字以上,论文中要求附图三张以上。
3、毕业设计（论文）严格按照学校规定的格式完成，“毕业论文”交A4纸型打印件，并将电子文档收录入毕业创作（成果展示图册）与论文作品光盘，相关格式由学院教务办发放到指导老师处提供参考。
三、毕业设计（论文）基本要求1、认真选题。
学生论文与创作选题要求联系所学专业课程和社会实际，在进行充分调研的基础上进行。
2、作品应达到一定的质量水平，要有一定的创造性和较高的成果价值。
美术学院本科生毕业创作报告书
～单击这里添加报告书题目专业：班级：学生姓名：指导教师：完成时间：美术学院本科生毕业创作任务书(美术学、绘画专业）目录内容摘要和关键词............................第 1 页英文摘要.....................................第 2 页前言.........................................第 3 页正文标题及导言..............................第 4 页创作实践过程与体会..........................第页综合评价及感受..............................第页结论与展望...................................第 5 页致谢..........................................第 5 页参考文献. (5)添加报告书题目内蒙古师范大学美术学院专业级姓名指导教师：【内容摘要】【关键词】添加报告书题目的英文翻译Inner Mongolia Normal University，the College of Art，Department of Educational Technology，Grade20×××××Tutor：×××【Abstract】【Key Words】前言前言又称序言，它是说明撰写报告书的指导思想和意图，介绍报告书的中心内容、特点、编写方法、适用范围，以及其他必要的说明。
将这些删去，开始写绪论（或导言），在这一部分内容当中，应当说明A：创作的目的和意义；B：该创作领域目前发展情况简介，该创作在区内、国内的发展现状及成果水平；C：该创作所涉及的基础理论、专业知识应用等。
（注意，绪论、本论、结论等字眼不必在论文中出现，可以换成符合报告书具体内容的小标题。
绘画专业毕业创作《归来》作品说明
油画作品《归来》创作说明一、毕业创作选题思路当今社会迅速发展，处于工业社会中的我们与自然的关系由顺应而至掠夺导致了生态环境的恶化，当今快节奏的都市生活使人们步履匆匆、身心疲惫。
我时常回想起快乐的童年时光，如今拔地而起的摩天大楼那里曾有片茂密的树林，如今已成死水的小河那里曾经是盛满鱼虾的清澈河水，如今马路上汽车的呼啸声曾经是飘荡在奶奶三轮车里清脆的儿歌声。
我非常怀念那种简单朴的日子，对清新舒适的乡村自然环境也充满了向往因此我决定以自然风景为题材，描绘出大自然的清新与美，表达出我对美好大自然的热爱, 同时从单纯的表现山野的自然风景到理解自己与景色的关系，从身边景物的变化到关注环境污染，从而引发对未来人类生存空间的关注。
我的创作题是《归来》，号召大家回归到美好的自然环境中去感受身心的愉悦，同时也让最原始的平衡回归到环境中去，最终使人与自然和谐相处。
作品以大自然风景为题材，整幅画面是一片以绿色为主，以一条归家的小路而展开，一座座由远及近的山互相依偎，采用现实主义的手法表现不同的景物运用色彩冷暖对比、明暗强度对比、薄厚强度的对比进行画面的刻画，使画面赋有生机与活力。
二、创作中遇到的问题及解决方法在确定主题后，采集大量乡村田野的图片，通过去图书馆搜索资料，我了许多画派的一系列作品, 通过分析他们的作品使我受益匪浅，在构图、用笔、用线的虚实力度和节奏掌握方面收获了许多灵感在创作的初期阶段，开始绘制素稿，由于景物较杂，我把它归纳成简洁的色块加强了黑白灰关系的对比形成有节奏的画面感，慢慢绘制出了较理想的素描稿。
然后开始绘制色彩稿，在铺大色调的过程中，背景以冷色调为主，近景以暖色调为主，突出了画面的冷暖关系，完成小色稿。
在素描稿跟色彩稿的基础上开始绘制作品，创作开始时要做到心中有画，注意准确把握住画面整体节奏，大致按照色彩虚实冷暖的关系，从远到近的顺序依次将画面的颜色铺满，准确的简化和概括色彩。
铺好大关系后，进入物体的刻画，先从最远的色块画起，依次将云朵、远山、树木等刻画出来。
油画毕业创作
油画毕业创作作为一幅油画毕业创作，我选择了一个富有神秘感和情感表达的主题：夜晚的森林。
我希望通过这幅作品表达出人们在黑暗中所感受到的孤独、无助和恐惧。
整个画面是以黑夜为背景，透过浓密的树林可以看到一列小路向远方延伸。
小路两侧的树木黑暗而扭曲，给人一种压抑的感觉。
画面中的色调以冷色调为主，如深蓝色、紫色和黑色，使整个作品呈现出一种令人窒息的氛围。
在画面的正中央，我塑造了一个孤独的人物，他是一个年轻男子。
他穿着一件宽大的黑色外套，脸上带着痛苦而迷惘的表情，双手握紧，仿佛在黑暗中寻求一线光明。
他举目望去，试图找到一个出口，却发现自己陷入了无尽的黑暗中。
通过绘制人物的姿态和表情，我试图表达出人们在黑暗中的迷失和无助。
而身边的树木和森林则象征着丛林中的危险和未知，进一步强调了人类与自然界的分离和脆弱性。
整个画面给人一种压迫感和恐惧感，使观者能够与作品产生共鸣，感受到作者想要传达的情感。
作品的绘画技巧上，我运用了明暗对比和光影的处理，以突出主题的矛盾与冲突。
森林中的树木和草地通过细腻的画笔表现出纹理和层次感，使整个画面更加真实和生动。
同时，我还运用了点、线、面的组合，创造出丰富的画面效果和层次感，使观者能够在细节中找到更多的感受和理解。
通过这幅油画作品，我希望能够唤起观者内心深处的感受和反思。
我们每个人都会在生活中遇到黑暗和困境，但重要的是要勇敢地去面对和克服。
无论多么黑暗的环境，总会有光明的希望。
这幅作品希望能够给观者带来一丝力量和勇气，使他们能够勇敢地面对自己内心的黑暗，并寻找到属于自己的出路。
通过这个主题的表达，我希望能够引起观者对人类情感和困境的思考，同时也展示出我的艺术创作才华和表达能力。
对于我来说，这幅作品是我在大学油画专业四年学习的总结和展示，是我对油画艺术的一种探索和追求。
希望通过这幅作品能够给我带来一个美好的毕业结局。
毕业设计(创作)任务书概要
3第三周创作构图（小构图）集体进行交流引导，解决存在问题，确定画稿内容。
4第四周工笔的形成作品放大画稿，肌理打底完成勾线，调整或完善内容，确定形式和技法；意笔的进行局部技法训练，加强整体把握能力。
5第五形成创作作品正稿制作指导，个别指导示范，做到学生心里有底，敢于动笔。
6第六周形成创作作品正稿制作指导，局部加工，整体把握；意笔加强训练。
7第七周形成创作作品正稿制作指导，工笔整体渲染及最后做调整肌理统一画面效果，注意把握局部与整体的关系，主题突出，虚实结合；意笔绘制正稿，挑选较好的进行提升。
8第八周把握整体、刻画细节、调整画面效果，最后提款，盖章，装裱指导，完成创作，送裱。
毕业设计（创作）任务书
艺术学院美术系书画教研室
课题名称
中国工笔
毕业设计(创作)起止时间
2007.4-6 (共11周)
指导教师
吴新伟
职称
讲师
学生姓名
学号
任务下达日期
2007.4.9
选题内容：
1．创作作品内容要求积极健康，反映现实生活场景所见。
2．工笔、意笔花鸟为主，兼一定肌理技法。
选题任务的具体要求
1）在导师指导下，独立思考完成创作作品，体现出较好的艺术审美修养，有一定的创作思想和新意。
3）各类技法图片资料、书籍等
任务下达人（签字）
吴新伟日期：2007年4月9日
任务接受人（签字）
日期：年月日
注：此任务书由指导教师填写，任务下达人为指导教师，指导教师和接受任务的学生均应签字。任务书须留底与其它材料一起存入学生毕业设计档案。
9第九周学生毕业创作作品展布置安排指导；
艺术毕业任务书模板
艺术毕业任务书模板以下是一份艺术毕业任务书模板，供参考：任务书
学生姓名：XXX
学号：XXX
专业：XXX
毕业设计（论文）题目：XXX
指导教师：XXX
一、任务背景
（简要说明选题的背景、意义、研究现状等）二、任务目标
（明确任务的目标和要求）
三、任务内容
（具体说明任务的内容和进度安排）
四、研究方法
（说明采用的研究方法和技术手段）
五、预期成果
（说明预期达到的成果和贡献）
六、参考文献
（列出主要参考文献）
七、其他事项
（如有其他需要说明的事项，请在此列出）
指导教师签字：______________学生签字：______________
日期：______________。
油画系毕业规划书
油画系毕业规划书1. 引言本文档旨在为油画系的毕业生制定一份详尽的毕业规划书。
毕业规划是指在即将面临离校的阶段，为自己的未来的职业发展制定一系列的计划和目标。
通过合理的规划，毕业生能够更好地面对职业发展的挑战，实现自己的梦想。
本文档将分为四个主要部分：目标设定、计划制定、行动实施和评估调整。
2. 目标设定2.1 主要职业目标在考虑具体的工作前，毕业生应该先确定自己的主要职业目标。
作为油画系的毕业生，你可以考虑以下几个方向：•独立艺术家：在艺术创作方面发展自己的风格，并通过展览、销售作品等方式获得收入。
•美术教育工作者：成为一名艺术学校或大学的油画教师，传授自己的艺术知识和经验。
•创意设计师：应用油画技巧和艺术观念，从事广告、媒体、包装等领域的创意设计工作。
2.2 学术追求和专业技能提升目标除了主要职业目标外，毕业生还应该考虑自己的学术追求和专业技能提升目标。
这些目标可以帮助你在职业发展中有更好的竞争力，并持续提升自己的艺术水平。
•参加专业研讨会和油画展览，与其他艺术家交流和学习。
•深入了解艺术史和当代艺术趋势，拓展自己的艺术眼界。
•学习相关的数字艺术工具和软件，提升自己的创作技能。
3. 计划制定在确定了目标后，毕业生需要制定具体的计划来实现这些目标。
以下是一些建议：3.1 学术计划•了解和研究油画领域的前沿技术和理论，阅读相关的专业书籍和论文。
•参加学术研讨会和展览，和其他艺术家交流和互动。
•找到一位导师或指导老师，进行个别指导和讨论。
3.2 职业发展计划•针对自己的职业目标，了解相关行业的需求和趋势。
•制定个人品牌推广计划，包括个人网站、社交媒体和在线作品集。
•参加艺术展览和市集，展示自己的作品并建立人脉。
3.3 技能提升计划•参加艺术学习班或工作坊，学习新的绘画技巧和艺术表现方法。
•学习相关的数字艺术工具和软件，如Photoshop、Illustrator等。
•参与一些项目挑战或比赛，锻炼自己的创作能力。
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课题名称：
学生姓名与学号：
所在院系：
专业年级：
指导教师及职称：
填表日期:
平顶山学院教务处制课题任务与 Nhomakorabea体要求：
一、创作要求
毕业创作要求主题思想鲜明、内容健康向上，反映社会主义建设事业的时代风貌和主旋律；在创作中能够体现平顶山本地区的文化传统与人文风貌；构图新颖、构图完整，基本功扎实，形式多样，富有创新意识和较高的艺术性，要求做到：健康的主题内容与新颖的表现形式的统一，先进的思想性和完美的艺术性的统一。
第六阶段：举办毕业展览，评选优秀毕业创作。
（2014-2015第二学期，第14周，6月8日——6月12日）
主要参考文献（指导教师指定部分）：
任务起止时间
年月日至年月日(共 周)
任务下达人(签字)
下达日期
年月日
任务承接人(签字)
承接日期
年月日
院(系)审核意见
院(系)主管领导签字：
年月日
（2014-2015第一学期，第14-15周，12月1日—12月12日）
第三阶段：创作完成草图。
（2014-2015第一学期，第16-18周，12月15日—12月31日）
第四阶段：创作完成正稿。
（2014-2015第二学期，8—11周，4月27日——5月22日）
第五阶段：准备答辩、布展。
（2014-2015第二学期，12—13周，5月25日——6月5日）
二、毕业作品创作门类、表现形式及数量要求
油画创作的作品可以是风俗画、历史画、肖像画、军事画，也可以是风景画和静物画，表现手法提倡写实风格，也允许学生用其他手法进行表现探索。强调绘画性，体现掌握和运用绘画语言的能力。
（一）油画作品：题材不限，单件作品尺寸不小于1米（宽与高），也可以做系列组合，总尺寸不小于1米（宽与高）。
（二）创作手册：A4页面不少于20页，全面记录创作过程，要求图文并茂，图片规整清晰，文字搭配合理，内容与图片吻合。并附创作总结一篇（不少于2000字）
三、时间与阶段性工作内容安排
第一阶段：确定指导教师，下达创作任务书。
（2014-2015第一学期，第13周，11月24日—11月28日）
第二阶段：选定创作方向。