武汉理工大学电工学课件第一章1-1
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回路:
abda、abca、 adbca … (共7 个)
网孔:
abd、 abc、bcd (共3 个)
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1.1.3 电路的基本物理量
在电路分析中,一般是采用电流、电压或电动势、 功率等物理量来描述电路过程的,对电路的分析和计 算就是要讨论电压、电动势和电流的状态以及它们之 间的关系。
(2) 实现信号的传递 话筒 与处理。
放 扬声器 大 器
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2. 电路的组成部分
例题1-电力系统: 电源: 提供 电能的装置
负载: 取用 电能的装置
发电机
升压 输电线 降压
变压器
变压器
电灯 电动机 电炉
...
中间环节:传递、分 配和控制电能的作用
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本章主要内容
1.1 电路基础知识
1.2 电路的基本元件
1.3 电路的基本定律 1.4 电气设备的额定值和电路的工作状态
1.5 电阻的连接及其等效变换 1.6 电压源与电 流源的等效变换 1.7 支路电流法 1.8 结点电压法 1.9 叠加原理 1.10 戴维南定理、诺顿定理
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2) 电流的参考方向 • 习惯上规定正电荷的运动方向(或负电荷
灯泡主要具有消耗电能 的性质,是电阻元件,其 参数为电阻R;
筒体用来连接电池和灯泡, 其电阻忽略不计,认为是无 电阻的理想导体。
开关用来控制电路的通断。
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1. 1.2 电路结构的基本元素
I1
a I2
+ 名词、概念 E1
-
R1 I3 1
R2 3 R3 2
+
E2 -
支路:电路中的每一个分支。 (b b=3) 支路中流过的电流,称为支路电流。
(因为电工理论是在实验基础上发展起来的 一门学科;)
• 它是后续专业课程及以后从事工业技术的必要基础;
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课程 的 要求和学习方法 1. 按时上课、按要求参加实验、按时完成作业。
(成绩比例: 考试70%、实验15%、作业和考勤15%)
2. 课上要理解基本概念、基本理论和掌握分析方法;
前例中的 发电机、变压器、电动机、电阻器 及电容器等 , 这些实际元器件中的电磁特性十 分复杂,要想把它们全部精确描绘出来是不可能 的,也是没有必要的。为了便于对电路进行分析 和数学描述,常将实际元器件理想化(即模型 化), 即用理想电路元件代替实际电路中的元 器件。
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结点:三条或三条以上支路的联接点。(n=2)
回路:由支路组成的闭合路径。( l 3 ) 网孔:内部不含支路的回路。(m=2)
注意:不能认为所有的回路都是网孔。
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例1: I1
a I2
IG
dG
I3 b I4 I
+E –
支路:
ab、bc、ca、… (共6条)
结点:
c a、 b、c、d (共4个)
(要学用结合,学会举一反三,做到融会贯通。)
3. 课后要及时复习和独立完成规定的作业、及时答疑。
(每次课约2个习题,要求抄题、画图。每周二交作业)
4. 培养良好的实验素质; 注重实践技能的培养;
(要求掌握常用实验仪器的功能及使用方法;
及时完成实验报告;)
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第1章 电路基础与分析方法
(1). 理想电路元件
理想电路元件是人们假想的一种元件,它 们以及它们的组合足以反映实际元器件中的电 磁特性。常用的理想电路元件有:
电阻元件:主要电磁特性是消耗电能。 电容元件:主要电磁特性是储存电场能量。 电感元件:主要电磁特性是储存磁场能量。 电源元件:主要电磁特性是提供电能量。
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1. 电流及其参考方向
1) 电流:
概念: 电荷有规则的定向运动, 大小: 单位时间通过导体横截 a
Iab b S
面的电荷量, i dq 或 I q
dt
t
单位: 安培(A) 毫安(mA) 微安(A)
方向: 正电荷移动的方向,
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例题2-扩音机:
信号处理:
信号源:
放大、调谐、检波等
提供信息 话筒
放 扬声器
大
器
直流电源:
负载
提供能源
直流电源
电源或信号源的电压或电流称为激励,它推动电路 工作;由激励所产生的电压和电流称为响应。
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3. 电路模型
实际电路都是根据人们的需要将实际的电路 元件或器件搭接起来,以完成人们的预想要求。
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《电工学》是大学工科(非电专业)各专业 必设的技术基础课, 现代一切科学技术的 发展与工农业生产以及居民生活都离不开 电及电子技术的支撑。
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课程 的 性质
• 《电工学》课程是必修课; (学院规定为全校统一考试课程)
• 它是大学工科各专业的技术基础课; • 本课程具有理论与实践紧密结合的特点;
例:手电筒实际电路
导线
开关
电
池
(2) . 电ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ模型
由理想电路元件 组成的电路就叫 电路的电路模型。
导线
电路模型
灯泡
开关
电池
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手电筒的电路模型 导线
灯泡 开关 电池 今后分析的都是指电
路模型,简称电路。在 电路图中,各种电路元 件都用规定的图形符号 表示。
电池是电源元件,其参 数为电动势 E 和内阻Ro;
戴维宁定理等电路的基本分析方法。
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1.1 电路基础知识
1.1.1 电路和电路模型
电路是电流的通路,是为了某种需要由电工设备
或电路元件按一定方式组合而成。
1. 电路功能与组成
(1) 实现电能的传输、分配与转换。
发电机
升压 输电线 降压
变压器
变压器
电灯 电动机 电炉
...
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第1章的基本要求:
1. 电路的基本概念、常用物理量; 2.理解电压与电流参考方向的意义; 3. 理解电路的基本定律并能正确应用; 4. 了解电路的有载工作、开路与短路状态,
理解电功率和额定值的意义; 5. 会计算电路中各点的电位、会判别元件的性质、
电流、电压的方向。 6.了解实际电源的两种模型及其等效变换。 7.掌握支路电流法、结点电压法、叠加原理和
abda、abca、 adbca … (共7 个)
网孔:
abd、 abc、bcd (共3 个)
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1.1.3 电路的基本物理量
在电路分析中,一般是采用电流、电压或电动势、 功率等物理量来描述电路过程的,对电路的分析和计 算就是要讨论电压、电动势和电流的状态以及它们之 间的关系。
(2) 实现信号的传递 话筒 与处理。
放 扬声器 大 器
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2. 电路的组成部分
例题1-电力系统: 电源: 提供 电能的装置
负载: 取用 电能的装置
发电机
升压 输电线 降压
变压器
变压器
电灯 电动机 电炉
...
中间环节:传递、分 配和控制电能的作用
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本章主要内容
1.1 电路基础知识
1.2 电路的基本元件
1.3 电路的基本定律 1.4 电气设备的额定值和电路的工作状态
1.5 电阻的连接及其等效变换 1.6 电压源与电 流源的等效变换 1.7 支路电流法 1.8 结点电压法 1.9 叠加原理 1.10 戴维南定理、诺顿定理
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2) 电流的参考方向 • 习惯上规定正电荷的运动方向(或负电荷
灯泡主要具有消耗电能 的性质,是电阻元件,其 参数为电阻R;
筒体用来连接电池和灯泡, 其电阻忽略不计,认为是无 电阻的理想导体。
开关用来控制电路的通断。
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1. 1.2 电路结构的基本元素
I1
a I2
+ 名词、概念 E1
-
R1 I3 1
R2 3 R3 2
+
E2 -
支路:电路中的每一个分支。 (b b=3) 支路中流过的电流,称为支路电流。
(因为电工理论是在实验基础上发展起来的 一门学科;)
• 它是后续专业课程及以后从事工业技术的必要基础;
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课程 的 要求和学习方法 1. 按时上课、按要求参加实验、按时完成作业。
(成绩比例: 考试70%、实验15%、作业和考勤15%)
2. 课上要理解基本概念、基本理论和掌握分析方法;
前例中的 发电机、变压器、电动机、电阻器 及电容器等 , 这些实际元器件中的电磁特性十 分复杂,要想把它们全部精确描绘出来是不可能 的,也是没有必要的。为了便于对电路进行分析 和数学描述,常将实际元器件理想化(即模型 化), 即用理想电路元件代替实际电路中的元 器件。
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结点:三条或三条以上支路的联接点。(n=2)
回路:由支路组成的闭合路径。( l 3 ) 网孔:内部不含支路的回路。(m=2)
注意:不能认为所有的回路都是网孔。
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例1: I1
a I2
IG
dG
I3 b I4 I
+E –
支路:
ab、bc、ca、… (共6条)
结点:
c a、 b、c、d (共4个)
(要学用结合,学会举一反三,做到融会贯通。)
3. 课后要及时复习和独立完成规定的作业、及时答疑。
(每次课约2个习题,要求抄题、画图。每周二交作业)
4. 培养良好的实验素质; 注重实践技能的培养;
(要求掌握常用实验仪器的功能及使用方法;
及时完成实验报告;)
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第1章 电路基础与分析方法
(1). 理想电路元件
理想电路元件是人们假想的一种元件,它 们以及它们的组合足以反映实际元器件中的电 磁特性。常用的理想电路元件有:
电阻元件:主要电磁特性是消耗电能。 电容元件:主要电磁特性是储存电场能量。 电感元件:主要电磁特性是储存磁场能量。 电源元件:主要电磁特性是提供电能量。
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1. 电流及其参考方向
1) 电流:
概念: 电荷有规则的定向运动, 大小: 单位时间通过导体横截 a
Iab b S
面的电荷量, i dq 或 I q
dt
t
单位: 安培(A) 毫安(mA) 微安(A)
方向: 正电荷移动的方向,
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例题2-扩音机:
信号处理:
信号源:
放大、调谐、检波等
提供信息 话筒
放 扬声器
大
器
直流电源:
负载
提供能源
直流电源
电源或信号源的电压或电流称为激励,它推动电路 工作;由激励所产生的电压和电流称为响应。
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3. 电路模型
实际电路都是根据人们的需要将实际的电路 元件或器件搭接起来,以完成人们的预想要求。
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《电工学》是大学工科(非电专业)各专业 必设的技术基础课, 现代一切科学技术的 发展与工农业生产以及居民生活都离不开 电及电子技术的支撑。
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课程 的 性质
• 《电工学》课程是必修课; (学院规定为全校统一考试课程)
• 它是大学工科各专业的技术基础课; • 本课程具有理论与实践紧密结合的特点;
例:手电筒实际电路
导线
开关
电
池
(2) . 电ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ模型
由理想电路元件 组成的电路就叫 电路的电路模型。
导线
电路模型
灯泡
开关
电池
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手电筒的电路模型 导线
灯泡 开关 电池 今后分析的都是指电
路模型,简称电路。在 电路图中,各种电路元 件都用规定的图形符号 表示。
电池是电源元件,其参 数为电动势 E 和内阻Ro;
戴维宁定理等电路的基本分析方法。
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1.1 电路基础知识
1.1.1 电路和电路模型
电路是电流的通路,是为了某种需要由电工设备
或电路元件按一定方式组合而成。
1. 电路功能与组成
(1) 实现电能的传输、分配与转换。
发电机
升压 输电线 降压
变压器
变压器
电灯 电动机 电炉
...
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第1章的基本要求:
1. 电路的基本概念、常用物理量; 2.理解电压与电流参考方向的意义; 3. 理解电路的基本定律并能正确应用; 4. 了解电路的有载工作、开路与短路状态,
理解电功率和额定值的意义; 5. 会计算电路中各点的电位、会判别元件的性质、
电流、电压的方向。 6.了解实际电源的两种模型及其等效变换。 7.掌握支路电流法、结点电压法、叠加原理和