《云的观测》优质公开课PPT
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《云的观测》公开课课件1
（云）
晴天
多云
阴天
不同的天气，云有什么不同呢？
小组合作：4人一组，把观测到的云量填充 到表示天空的圆片里，按照云在天空中所占 的多少来进行区分“晴天”、“多云”、“ 阴天”。
晴天
多云
阴天
不超过1/4
不超过3/4
《云的观测》公开课课件1
雨层云
《云的观测》公开课课件1
《云的观测》公开课课件1
•
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
《云的观测》公开课课件1
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
•
4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
《云的观测》公开课课件1
《云的观测》公开课课件1
3、天上灰布悬，雨丝定连绵。
解释：灰布云指雨层云，大多由高层云降低加 厚蜕变而成，范围很大、很厚，云中水汽充足 ，常产生连续性降水。
《云的观测》公开课课件1
《云的观测》公开课课件1
请同学们观察近一周天空中的云量、 云的高度、云的形状,并将你观察到的天 气情况记录到天气日历记录表中。
《云的观测》公开课课件1
《云的观测》公开课课件1
•
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
晴天
多云
阴天
不同的天气，云有什么不同呢？
小组合作：4人一组，把观测到的云量填充 到表示天空的圆片里，按照云在天空中所占 的多少来进行区分“晴天”、“多云”、“ 阴天”。
晴天
多云
阴天
不超过1/4
不超过3/4
《云的观测》公开课课件1
雨层云
《云的观测》公开课课件1
《云的观测》公开课课件1
•
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
《云的观测》公开课课件1
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
•
4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
《云的观测》公开课课件1
《云的观测》公开课课件1
3、天上灰布悬，雨丝定连绵。
解释：灰布云指雨层云，大多由高层云降低加 厚蜕变而成，范围很大、很厚，云中水汽充足 ，常产生连续性降水。
《云的观测》公开课课件1
《云的观测》公开课课件1
请同学们观察近一周天空中的云量、 云的高度、云的形状,并将你观察到的天 气情况记录到天气日历记录表中。
《云的观测》公开课课件1
《云的观测》公开课课件1
•
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
三年级科学上册《云的观测》.ppt
天气谚语举例 • 云交云，雨淋淋。 • 解释：云交云指上下云层移动方向 不一致，也就是说云所处高度的风 向不一致，常发生在锋面或低压附 近，所以预示有雨，有时云与地面 风向相反，则有“逆风行云，天要 变”的说法。
天气谚语举例2
• 棉花云，雨快临。 • 解释：棉花云指絮状高积云，出 现这种云表明中层大气层很不稳 定，如果空气中水汽充足并有上 升运动，就会形成积雨云，将有 雷雨降临。
层云
形状及特点
靠近地表面，扁平状云。通常 灰色。有时会覆盖大部分甚至 整个天空，如果变厚，将会出 现毛毛雨、大雨或雪，所以也 称雨层云。 高于层云，看上去像棉花堆。 通常与晴好天气相联系，但是 也能发展成积雨云，并形成雷 阵雨。 纤细的羽状云是卷云。卷云只 有在温度非常低的高空才能形 成，所以卷云是有微小的冰晶 组成的。
天气谚语举例3
• 天上灰布悬，雨丝定连绵。 • 解释：灰布云指雨层云，大多由高 层云降低加厚蜕变而成，范围很大、 很厚，云中水汽充足，常产生连续 性降水。
1.制作“天气日历”（包括气温，风向， 风速）。 2.继续记录“日期-气温柱状图”。 3.记录每天的降水量。
现在你能说说气象学家是根据什么对 云进行分类的吗？
云知识气泡图
云
有关“云”的谚语
百年来，我国劳动人民在生产实践中根据云的 形状、来向、移速、厚薄、颜色等的变化，总 结了丰富的“看云识天气”的经验，并将这些 经验编成谚语。 云下山，地不干。 云绞云，雨淋淋。 黑云接驾，不阴就下。 云低要雨，云高转晴。
有关“云”的谚语
天上钩钩云，地上雨淋淋。 天有城堡云，地上雷雨临。 天上扫帚云，三天雨降淋。 早晨棉絮云，午后必雨淋。 早晨东云长，有雨不过晌。 早晨云挡坝，三天有雨下。 早晨浮云走，午后晒死狗。 早雨一日晴，晚雨到天明。
鄂教版科学四年级上册《云的观测》精品PPT课件
雨
棉花糖
乌云
云
云霞
怎样形 成的
1、什么是云？ 云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或 冰晶组成的的可见聚合体。 2、为什么要观测云？ 观测云可以帮我们预测天气。
3、怎样观测云？
观测云的形状和云量。
云的分类和特点
种类
形状特征
层状云 积状云
布满天空或大部份天空，像幕布， 水平范围大
云块孤立分散，个体分明，云底 平坦，顶部凸起
波状云 云块排列有序，成行排列，大小
均匀，个体分明
层状云
波状云
把整个天空划分为十等份，估计一下天空中所有 的云能占几份（十分之几）就是几个云量
什 么 是 云 量 ？Biblioteka 云量与天气云量 小于1
1~3
4~7 8~10
天气
晴天 少云 多云 阴天
看云识天气
有关“云”的谚语
早起浮云走，中午晒死狗。早怕南云漫，晚怕北云翻。 日出红云升，劝君莫远行。日落红云升，来日是晴天。 乌云接日高，有雨在明朝。乌云接日低，有雨在夜里。 天上钩钩云，地上雨淋淋。天上棉絮云，地上有雨淋。 天上鱼鳞云，不雨也风颠。黑云是风头，白云是雨兆。
课后作业
1.观察，记录这一周的云状和云量， 并预测天气 2.搜集更多的和云有关的天气谚语
朝霞
晚霞
乌云接日
钩钩云
棉絮云
鱼鳞云
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
棉花糖
乌云
云
云霞
怎样形 成的
1、什么是云？ 云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或 冰晶组成的的可见聚合体。 2、为什么要观测云？ 观测云可以帮我们预测天气。
3、怎样观测云？
观测云的形状和云量。
云的分类和特点
种类
形状特征
层状云 积状云
布满天空或大部份天空，像幕布， 水平范围大
云块孤立分散，个体分明，云底 平坦，顶部凸起
波状云 云块排列有序，成行排列，大小
均匀，个体分明
层状云
波状云
把整个天空划分为十等份，估计一下天空中所有 的云能占几份（十分之几）就是几个云量
什 么 是 云 量 ？Biblioteka 云量与天气云量 小于1
1~3
4~7 8~10
天气
晴天 少云 多云 阴天
看云识天气
有关“云”的谚语
早起浮云走，中午晒死狗。早怕南云漫，晚怕北云翻。 日出红云升，劝君莫远行。日落红云升，来日是晴天。 乌云接日高，有雨在明朝。乌云接日低，有雨在夜里。 天上钩钩云，地上雨淋淋。天上棉絮云，地上有雨淋。 天上鱼鳞云，不雨也风颠。黑云是风头，白云是雨兆。
课后作业
1.观察，记录这一周的云状和云量， 并预测天气 2.搜集更多的和云有关的天气谚语
朝霞
晚霞
乌云接日
钩钩云
棉絮云
鱼鳞云
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
教科版科学四年级上册：4.6 云的观测 课件1(共31张PPT)
分类依据： 云的高度和形状。
云族 高云族 中云族
低云族
云属
①卷云 ②卷层云 ③卷积云
①高积云 ②高层云
①积云 ②积雨云 ③层积云 ④雨层云 ⑤层云
云底平均高度 5000米以上 2500-5000米
2500米以下
开拓视野
各种云的特点及与天气的关系
种类
形状
位置
天气
卷云
卷积云 积云
高积云 卷层云 高层云 雨层云
马上就会下暴雨
卷积云：在高空像粼波
积云：像棉花团
高积云：像羊群 云块间露出碧蓝的天空。
卷层云： 仿佛白色调幕 天气将转阴。
高层云：像毛玻璃，预示将要下雨或下雪
雨层云：布满天空，雨雪就开始下降。
积雨云：高大云山，马上就会下暴雨。
课堂练习
你能记住几条？ 你能在生活中应用几条？
有关“云”的谚语
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四2021/8/262021/8/262021/8/26 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/262021/8/26August 26, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/26
云族 高云族 中云族
低云族
云属
①卷云 ②卷层云 ③卷积云
①高积云 ②高层云
①积云 ②积雨云 ③层积云 ④雨层云 ⑤层云
云底平均高度 5000米以上 2500-5000米
2500米以下
开拓视野
各种云的特点及与天气的关系
种类
形状
位置
天气
卷云
卷积云 积云
高积云 卷层云 高层云 雨层云
马上就会下暴雨
卷积云：在高空像粼波
积云：像棉花团
高积云：像羊群 云块间露出碧蓝的天空。
卷层云： 仿佛白色调幕 天气将转阴。
高层云：像毛玻璃，预示将要下雨或下雪
雨层云：布满天空，雨雪就开始下降。
积雨云：高大云山，马上就会下暴雨。
课堂练习
你能记住几条？ 你能在生活中应用几条？
有关“云”的谚语
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四2021/8/262021/8/262021/8/26 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/262021/8/26August 26, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/26
云的观测 ｜教科版优秀课件
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
口罗不是。
■
电
:
那
你
的
第
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
但
是
当
我
拍
但是我年轻时有一个想法就是如果我 告诉你 怎么弄 ，15分 钟后你 还没有 弄完我 就不耐 烦像如 果我自 己弄五 分钟就 弄完所 以最后 通常变 成我自 己弄。 但这样 做有一 个不好 的后果 就是当 你真的 五分钟 弄完就 会给别 人一种 感觉他 在现场 完全没 有用他 会不开 心。
•
哪三类？
•
2.这三种云都有哪些特点？
《云的观测》记录单
第组
2017年6月 日
云的名称
(分三类)
云的特征
(填写高度 ，形状 ……)
云的图片
（填序号）
注：1.边阅读课本P15边记录；2.写主要词语
1
2
3
4
5
6
7
8
9
348 2 69
1
7
卷 云
6、《云的观测》课件
有关“云”的谚语
今晚花花云，明天晒死人。 空中鱼鳞天，不雨也风颠。 天上豆荚云，不久雨将临。 天上铁砧云，很快大雨淋。 老云结了驾，不阴也要下。 云吃雾有雨，雾吃云好天。 云吃火有雨，火吃云晴天。 乌云接日头，半夜雨不愁。 乌云脚底白，定有大雨来。
有关“云”的谚语
低云不见走，落雨在不久。 西北恶云长，冰雹在后晌。 暴热黑云起，雹子要落地。 黑云起了烟，雹子在当天。 黑黄云滚翻，冰雹在眼前。 黑黄云滚翻，将要下冰蛋。 满天水上波，有雨跑不脱。
积云 积雨云
积云
积云：像棉花团
卷积云：在高空像粼波
高积云：像羊群 云块间露出碧蓝的天空。
积雨云：高大云山，马上就会下暴雨。
积雨云
卷云
纤细的羽毛状 云是卷云。卷 只有在温度非 常低的高空才 能形成，所以 卷云是由微小 的冰晶组成的。
卷云：在高空像羽毛像绫纱
卷云
云的分类 各种云的特点及与天气的关系
2500-5000米 5000米以上
层云
靠近地球表面形 成的扁平层状云是层 云。通常是灰色。有 时会覆盖大部分甚至 是整个天空。如果层 云变厚，将会出现毛 毛雨、大雨或雪，又 称雨层云。
层云 雨层云
卷层云： 仿佛白色绸幕， 天气将转阴。
雨层云：布满天空，雨雪就开始下降。
雨层云
积云
高于层云，看 上云像棉花一样的 云叫积云。积云通 常与晴好天气相联 系，但是也能发展 成积雨云，并形成 雷阵雨天气。
活动——室外观察云
1、观察天空中的云量（晴天、多云、阴天） 2、估计云的高度（低、较高、高） 3、记录下云的形状（可以画图，也可用比喻）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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身体多轻柔，
逍遥漫天游。
风来它就躲，
雨来它带头。
云
气象学家是根据：
整个天空的云量来判断天气
活动温馨提示：
1、画
2、撕
3、拼
云是由千千万万的小水滴或 小冰晶组成的。
课后，请继续每天记录天气日 历，要准确地记录云量和云的类别
哦！
7
8
请欣赏
请您欣赏
请您欣赏
请您欣赏
13
云的观测有何意义呢？
•反映大气的运动，稳定程
度，水汽状况。
•预示未来天气变化
14
15
16
晴天
17
多云
18
阴天
19
20
21
22
23
24
25
26
Hale Waihona Puke 雨云高积云2930
卷云
天气日历记录表 日期： 记录人： 天气（根据云量）：温度： 云的类型： 风向： 风速： 降水量：
33
34
35
光名 晕 华 虹 霞
产生和分布情况 产生在卷层云上， 分布在日月周围 产生在高积云边 缘部分 雨过天晴，在太 阳对面的云幕上 早、晚，太阳照 着对面的云彩
光彩 里红 外紫 里紫 外红 彩色 圆弧 云层 变红
天气征兆
日晕三更雨， 月晕午时风 华环由小变大，转晴 华环由大变小，转阴雨 东虹轰隆西虹雨 朝霞西阴雨袭 晚霞东几天晴
53
晕
华
虹
霞
请您欣赏
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请您欣赏
请您欣赏
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请您欣赏
请您欣赏
课后，请继续每天记录天气日 历，要准确地记录云量和云的类别
哦！
五. 作业
1. 观察这一周的云的情况，并预测天气。
写成观察记录。
对搞科学的人来说。 勤奋就是成功之母。
——茅以升
52
谢 谢！
身体多轻柔，
逍遥漫天游。
风来它就躲，
雨来它带头。
云
气象学家是根据：
整个天空的云量来判断天气
活动温馨提示：
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3、拼
云是由千千万万的小水滴或 小冰晶组成的。
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13
云的观测有何意义呢？
•反映大气的运动，稳定程
度，水汽状况。
•预示未来天气变化
14
15
16
晴天
17
多云
18
阴天
19
20
21
22
23
24
25
26
Hale Waihona Puke 雨云高积云2930
卷云
天气日历记录表 日期： 记录人： 天气（根据云量）：温度： 云的类型： 风向： 风速： 降水量：
33
34
35
光名 晕 华 虹 霞
产生和分布情况 产生在卷层云上， 分布在日月周围 产生在高积云边 缘部分 雨过天晴，在太 阳对面的云幕上 早、晚，太阳照 着对面的云彩
光彩 里红 外紫 里紫 外红 彩色 圆弧 云层 变红
天气征兆
日晕三更雨， 月晕午时风 华环由小变大，转晴 华环由大变小，转阴雨 东虹轰隆西虹雨 朝霞西阴雨袭 晚霞东几天晴
53
晕
华
虹
霞
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课后，请继续每天记录天气日 历，要准确地记录云量和云的类别
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五. 作业
1. 观察这一周的云的情况，并预测天气。
写成观察记录。
对搞科学的人来说。 勤奋就是成功之母。
——茅以升
52
谢 谢！