小学语文基本功比赛演讲稿
基本功大赛演讲稿
平凡的感动我是一名普通的特教教师。
参加工作已经四年了，四年里虽然我每一天都在平凡中度过，但是每一刻平凡又都有感人的故事。
点点的故事汇成了感动的乐章，篇篇的乐章又唱出特校的辉煌。
平凡的我伴随这辉煌慢慢成长，我愿意将这份感动与大家分享。
感动之学生篇，记得刚来那年的一天我从教室返回办公室，走在我前面的一名盲生同学正跟随着人群摸索下楼，忽然他的脚下一滑眼看就要摔下楼梯，我急忙伸手捉他。
突然看见另一双手已经紧紧的把他拉住。
我惊讶的回头看到一名聋生同学正在对着我微笑着。
惊魂未定的盲生同学回过头轻声问我“老师，是你吗？谢谢你，不然我一定会摔倒的。
”我说“不是我，是他，你真正应该谢的人是他。
”我回过头一看，那名对我微笑的聋生同学已经消失在人群中了。
我并没有询问那名同学的名字，只知道他当年便毕业离开了学校，但是他当时伸出的那双手和他对我的哪一个微笑却深深的刻在我的脑海让我每每想起都感到温馨感动。
我还记得那年的9月10 日教师节，在进入校园的那一刻我的学生们突然出现在我眼前。
用含糊不清的声音对我说“老师，祝你节日快乐”并亲手送上了他们自制的鲜花。
我想没有亲身经历过的人也许很难体会这其中的感动。
虽然只是简单的问候，朴素的花，但也能感到学生们对我深深的情浓浓的爱。
是的这就是我们的学生，在平凡中带给我们最真实的感动。
感动之教师篇，依稀记得刚刚参加工作时，当时的我充满了迷惘，因为我将要面对的是一群特殊的孩子，我不知道我将如何与他们相处。
但是在工作的过程中我慢慢的看到了，我看到了帮助全盲学生洗衣服的权老师，看到了在休息日里依然加班与学生排练舞蹈的李老师，看到了手把手为低年级学生洗手的段老师，也看到了深夜里用自己的车送学生看病的赵老师。
他们所带给我的已经不在是简单的感动而是深深的震撼。
我相信他们对自己孩子的爱也不过如此吧！是的，这就是我的同事们，他们平凡而又伟大，是他们让我不再迷惘，也是他们让我懂得了要用情感和爱来面对我们的学生。
[基本功大赛即兴演讲稿4篇] 教师基本功大赛演讲稿
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竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除[基本功大赛即兴演讲稿4篇] 教师基本功大赛演讲稿所谓即兴演讲，就是在特定的情境和主体的诱发下，自发或被要求立即进行的当众说话，是一种不凭借文稿来表情达意的口语交际活动。
有什么即兴的励志演讲稿?以下是小编给你整理的基本功即兴演讲稿4篇，希望能帮到你。
基本功大赛即兴演讲稿篇一各位评委老师上午好，我演讲的题目是《勇于挑战的人生更精彩》。
作为一名“非体育专业”毕业的教师，能够参加如此规模的大市比赛，不知算不算得上是一种挑战。
01年，刚走出校园的我，带着对足球的满腔热情，毅然选择了体育教学。
但经验少，底子薄，站在操场上我常常手足无措，在教学中倍感压力，“逆水行舟，不进则退”，抱着提升自己的目标我考取了南体本科函授班，当别人只求一纸文凭浑浑噩噩渡日时，我却抓住时机向老师请教教学技艺，向运动员讨教运动技术，我一次次苦练，一次次挑战，终以全优的成绩通过各项考核，取得了学士学位。
从象牙塔中走出，我信心倍增，为了证明自己，报名参加了各类比赛，区基本功比赛第一名、省论文评比一等奖、区优秀教练员，各种荣誉纷沓而至。
年轻就是资本，我勇挑重担，积极负责学校体育活动和比赛、忘我的带队训练、一周20节课的超负荷工作坚持了整整两年，可医院的一纸诊断书，差点使我退出了挚爱的体育教育事业，发生病变的肝脏让我在病床上躺了足足半年，病痛折磨、几度消沉中我却始终无法割舍对体育的热爱，那自小就扎根在心里的梦想像黑暗中的一盏明灯时时提醒着我：绝不放弃!我拿起了课本疯狂学习，挑战自我，报考南体研究生，第一次我失败了。
可作为一个体育人，怎能轻言放弃?我继续苦读，全身心的投入让我几乎忘却了病痛，终于，当南师大硕士入学通知递到我手中时，那种成功的喜悦赋予了我更大的力量从病床上站了起来!凤凰涅磐，浴火重生。
身体恢复后，我深知生命可贵，人生苦短，机遇稍纵即逝，我要享受生命中体育带来的精彩，我先后挑战游泳、登山、羽毛球、山地自行车、极限飞盘等从未涉足过的运动，在运动的激情与活力我中重获信心，10年“中美体育课程交流活动”中，我担纲江苏代表队足球课展示任务，采用双语教学模式为外籍教授和省市教研员带来全新的体育课，研讨中面对100多位专家学者我大胆发言，创新的思维、精彩的表现博得了满堂彩。
小学语文基本功比赛演讲稿3篇
小学语文根本功比赛演讲稿3篇小学语文根本功比赛演讲稿第1篇各位领导，各位教师们：大家好！今天我演讲的内容是"不禁锢、不束缚，放飞想象"。
生活里最重要的是什么事？如果非要让我说出一样，我一定答复"想象"。
翻开记忆的大门，你一定也有过很多很多的梦想。
儿时的我想象长大后的自己将成为一名伟人，长大后发现，那决不可能；于是我又想象成为一名科学家，后来才明白，那也不可能；于是我义无反顾的走上三尺讲台，下定决心，做一名尊重孩子想象力的教师。
缺乏想象力的人去爬山，登山临水，如同劳役，仅仅是强健筋骨而已；他无法在山花径竹之外，看到比粉黛更艳的颜色，也无法在松涛石泉之外，听到比琴笛更清的声音，只可数数石级、量量路程，无法在形色之外，心领神会特殊的韵味，硬拉这样的人去登山，他会把自己看做无利可图且空手两返的樵夫，登山乃是自找苦吃，多累！缺乏想象力的人去读书，读书考试，都成了劳役，最多是短暂地强记一番而已。
书上分三点，就记这三点；四个人有不同的说法，就背这四个人的名字，不能在书本外试着自己去思考、解决问题，也不能自我反省来启发新知。
只知一句一句地用红笔做记号，没有自己游神会意的空间，在书海浩瀚的强大压力下，做书蠹、做书橱、做书奴。
越来越无知昏昧，好苦！"留白"是中国国画中一种十分讲究的绘画技巧，非常值得语文教第 1 页共5 页师教学经历交流。
在我们的语文课本中，稍微留心，就会发现也有许多留白的地方，这种手法与绘画中的留白有异曲同工之处。
经历丰富的教师不但懂得欣赏留白之美，就特别重视巧妙利用这些课文中的留白，给学生营造一个想象和创新的空间，让学生在空白处放飞思绪，闪现出智慧的火花，对文本进展个性化的解读。
让语文课堂充满想象，让课堂学习融入想象，让孩子们在探索，想象里说、写，在说、写里学习，实现"润物细无声"。
如果有想象力，从隔窗一根竹竿投影在砚台上，就像见一片潇湘的云彩，添加了砚台上深深的墨气。
小学基本功大赛教师发言稿
小学基本功大赛教师发言稿
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！
今天，我们在这里举行小学基本功大赛，我非常荣幸能够在此向大家发言。
首先，我要向所有参赛的同学们表示热烈的欢迎和诚挚的祝贺！你们是我们学校的骄傲，你们的努力和表现必将为我们带来更多的荣耀和收获！
小学基本功是学习的基础，是我们成长道路上不可或缺的一部分。
通过比赛，我们可以看到同学们在识字、计算、阅读和写作等方面的进步和成就，更重要的是，他们在比赛中展现出的自信和勇气。
这些品质将伴随他们一生，成为他们成功的基石。
在整个比赛过程中，我希望每位同学都能够享受比赛的乐趣，不论是赢还是输，重要的是你们都付出了努力，并从中学到了东西。
比赛中，我们不仅要展现个人的才华和能力，更要学会与他人合作，团结互助。
因为只有团结一致，我们才能更加快速地迈向成功。
同时，我也要向各位家长表示衷心的感谢！感谢你们一直以来对孩子的关爱和支持。
你们的悉心教育和鼓励是孩子们学习进步的源动力，你们是他们成就的首要推动者。
愿我们能够携手合作，共同为孩子们创造更好的学习环境和条件。
最后，我希望这次比赛能够成为孩子们人生中的一次宝贵经历，
无论胜负，都能从中获得成长和收获。
在今后的学习中，不管遇到什么困难和挑战，我们都要勇敢地面对，坚持不懈地努力，相信自己，相信团队，相信我们一定能够取得更好的成绩和更大的进步。
谢谢大家！祝愿本次比赛圆满成功！。
小学语文基本功大赛 演讲话题
演讲话题张文质老师说：“教育是慢的艺术，绝不能势利。
教育的真谛就是先教育好自己，才有可能把孩子培养成一个健全的人……”请结合当前的教育实际来谈谈自己的想法。
教师是学生最亲近的人，教师的人格魅力，会像一丝丝春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，潜移默化地影响孩子的人格。
那么在我们的工作中，如何树立教师的人格魅力，并培养孩子的健康人格呢？德国著名教育家第斯多惠：“教学的艺术不在于传授的知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。
”谈谈你在工作中是如何实践的。
爱尔兰诗人说“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。
”请结合你的教育教学实际谈一谈你对这句话的理解。
“信任是社会系统的重要润滑剂。
”这是诺贝尔经济学奖获得者肯尼斯·阿罗的一句名言。
其实，信任更是师生关系的润滑剂，那么我们在工作中应该怎样信任我们的学生呢？著名诗人泰戈尔的《飞鸟集》中有这样一句话：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的；但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。
”请你谈谈你对这句话的理解与体会。
有人这么说：“诺贝尔奖成立这么多年以来，从来没有一个中国籍的人获得过，我相信在未来很长一段时间里也不可能出现。
”相信这句话令每一个中国人心痛，也更让我们沉思。
请谈谈你的思考。
2009年暑假，一队中国中小学生去英国参加夏令营，结束后在跟英国校长道别时，校长开着玩笑说了三个“No”:“No Chinese, no rubbish,no scream （没有中国人，没有垃圾，没有吵闹）。
”这就是外国人对我们中国学生的评价。
请谈谈你的感想。
有人把教师比作“春蚕”“蜡烛”，现在更有人把教师比作“清泉”：一溪活水，育出万紫千红的春天。
你认为哪个比喻更恰当？海边，一个小男孩不停地在每一个水洼旁弯下腰去，他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。
当有人告诉他：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。
你这样做，谁会在乎呢？”男孩回答说：“这条小鱼在乎！”谈谈你读这个故事的感想。
语文演讲稿3分钟小学
语文演讲稿3分钟（小学）一、开场白尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自XX小学的XX。
今天我非常荣幸能够站在这里，与大家一同分享我对语文的一些体会与感悟。
下面我将用三分钟的时间，向大家展示语文的魅力与重要性。
二、语文的魅力语文，是我们小学生最重要的一门学科。
它不仅是我们学习其他学科的基础，更是培养我们思维能力、表达能力和创造力的重要途径。
首先，语文能够帮助我们提高思维能力。
学习语文需要不断地阅读、理解和思考，这可以锻炼我们的思维能力，使我们的思维更加敏捷，逻辑更加清晰。
其次，语文能够培养我们的表达能力。
语文学习包括语文听、说、读、写等方面，它让我们学会倾听他人、用正确的方式表达自己的观点，让我们在交流中更加得心应手。
最后，语文能够激发我们的创造力。
语文中的诗歌、故事和作文等作品，启发了许多伟大的创造者。
语文能够让我们想象力丰富、观察能力敏锐，从而培养我们的创造力和创新思维。
三、学习语文的方法在学习语文的过程中，我们需要掌握一些有效的学习方法，才能更好地提高语文水平。
第一，多读经典，积累词汇。
阅读经典作品可以帮助我们学习优秀的语言表达方式，增加词汇量，提升写作能力。
第二，多看名人演讲，学习表达技巧。
名人演讲可以给我们带来很多启示和灵感，学习他们的表达技巧可以帮助我们更好地表达自己的观点和想法。
第三，多进行口语练习。
口头表达是语文学习的重要方面，通过和同学们进行讨论、辩论等口语练习，可以提高我们的口头表达能力。
第四，多写作文，培养创造力。
写作文是语文学习的重要方式，通过多写作文，我们可以培养思维的灵活性、观察力和创造力。
四、公益活动的意义除了学习语文，我们还应该积极参与到社会公益活动中。
通过参与公益活动，我们可以应用我们所学的语文知识，用语言的力量传递爱与温暖。
比如，我们可以组织宣传活动，用我们优美的语言向大家传递关爱环境、保护小动物等主题，让更多的人关注和重视这些问题。
又比如，我们可以参与到社区志愿者活动中，通过和老人聊天、帮助他们解决问题等，用我们的语言带给他们快乐和温暖。
小学语文教师基本功比赛作文范文
小xiǎo 学xué 语yǔ 文wén 教jiào 师shī 基jī 本běn 功gōng 比bǐ 赛sài 作zuò 文wén 范fàn 文wén前qián 言yán小xiǎo 学xué 语yǔ 文wén 教jiào 师shī 基jī 本běn 功gōng 比bǐ 赛sài 是shì 检jiǎn 验yàn 教jiào 师shī 专zhuān 业yè 素sù 质zhì 和hé 教jiāo 学xué 能néng 力lì 的de 重zhòng 要yào 平píng 台tái。
一yī 篇piān 优yōu 秀xiù 的de 比bǐ 赛sài作zuò 文wén 是shì 教jiào 师shī 专zhuān 业yè 素sù 养yǎng 的de 综zōng 合hé 体tǐ 现xiàn 。
正zhèng 文wén一yī 、 明míng 确què 比bǐ 赛sài 要yāo 求qiú ， 把bǎ 握wò 考kǎo 试shì 方fāng 向xiàng教jiào 师shī 应yīng 仔zǐ 细xì 研yán 读dú 比bǐ 赛sài 规guī 则zé ， 明míng 确què 比bǐ 赛sài 范fàn 围wéi 、 内nèi 容róng 重zhòng 点diǎn、 考kǎo 核hé 标biāo 准zhǔn 等děng 要yāo 求qiú 。
基本功大赛演讲稿5篇
基本功大赛演讲稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲致辞、事迹材料、学习心得、合同协议、条据文书、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary reports, speeches, deeds, learning experiences, contract agreements, normative documents, self-evaluation, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!基本功大赛演讲稿5篇演讲稿可以帮助演讲者避免在演讲中出现重复和冗长的内容，写演讲稿可以让我们更好地组织演讲思路和结构，使演讲更加有条理和逻辑，让听众更容易跟随和理解演讲内容，本店铺今天就为您带来了基本功大赛演讲稿5篇，相信一定会对你有所帮助。
基本功比赛评委发言稿范文
大家好！今天，我们在这里举行基本功比赛，这是一场展示同学们专业技能和综合素质的盛会。
首先，请允许我代表评委组，对参赛的同学们表示热烈的祝贺和诚挚的敬意！本次基本功比赛，旨在全面检验同学们在所学专业领域的基础知识和基本技能，激发同学们的学习热情，提高同学们的综合素质。
在此，我要对各位评委老师的辛勤付出表示衷心的感谢，正是有了你们的公正评判，才保证了比赛的公平、公正、公开。
首先，我要对参赛的同学们说，基本功是专业技能的基石，是你们未来发展的基石。
在比赛中，你们充分展示了扎实的专业基础和良好的综合素质。
以下是我对本次比赛的一些感想：一、同学们的参与度高，热情饱满。
从参赛人数来看，本次比赛参与面广，同学们积极参与，展现了良好的学习态度和进取精神。
二、同学们的专业技能水平较高。
在比赛中，同学们对所学专业的理解和掌握程度得到了充分体现，无论是理论知识的掌握，还是实际操作的技能，都表现出了较高的水平。
三、同学们的综合素质较强。
在比赛中，同学们不仅展现了专业技能，还体现了良好的沟通能力、团队协作能力和心理素质。
这充分说明了同学们在综合素质方面取得了显著成果。
四、同学们的创新意识明显。
在比赛中，部分同学在作品创作中融入了创新元素，展示了独特的创意和个性。
这为我国专业技能人才的培养注入了新的活力。
在此，我要对评委老师们提出以下几点建议：一、在评判过程中，要注重同学们的实践操作能力。
理论知识固然重要，但实际操作能力才是检验同学们基本功的关键。
二、在评判过程中，要关注同学们的创新意识和团队协作能力。
这些素质在当今社会尤为重要，有助于同学们在未来职场中脱颖而出。
三、在评判过程中，要公平、公正、公开。
评委老师们要严格遵守比赛规则，确保每位参赛选手都能得到公正的评价。
最后，我要对参赛的同学们说，基本功比赛虽然结束，但你们的学习生涯才刚刚开始。
希望你们在今后的学习和工作中，继续发扬拼搏精神，不断提高自身综合素质，为我国经济社会发展贡献自己的力量。
基本功大赛即兴演讲
基本功大赛即兴演讲
赛前准备
1.熟悉比赛规则：在参加比赛之前，务必仔细阅读比赛规则，包括演讲时间、评分标准等。
2.练习够多：准备足够充分的即兴演讲内容，磨练口才和演讲技巧。
3.临场思维：即兴演讲要求应对意料之外的问题和突发情况，在准备阶段，可以模拟练习，训练自己的临场思维。
比赛流程
1.开场白：在开场白中，以热情、自信的态度介绍自己，让观众对自己产生好感和信任感。
2.演讲选题：比赛前需要准备备选演讲主题，在选择题目时，可以根据自己的兴趣、经历和专业知识等方面来选定。
3.即兴演讲：在规定时间内，选定特定的演讲主题并展开即兴演讲，比赛时最好能够流利、自信地表达、结构清晰、重点突出、信息准确，同时注意让观众有共鸣，使比赛有互动性。
4.提问环节：根据规则，提问环节可能会出现，此时需要冷静、理智、清晰地回答问题。
如果不会回答，可以礼貌地表示不方便回答。
5.总结：在总结环节中，简要总结演讲内容，再次强调自己所提出的主题，让观众对演讲有更深刻的理解。
演讲技巧
1.开头有亮点：开场白需要有亮点，让观众产生兴趣和好奇心，积极引导观众对自己的演讲感兴趣。
2.结构清晰：演讲内容结构清晰、层次分明，让观众更易于理解、记忆。
3.突出重点：演讲时需要突显重点，让观众更加明确核心思想。
4.叹词语气：适当使用叹词语气，如。
基本功比赛学生发言稿范文
大家好！我是来自XX班的XX，很荣幸能在这里代表我们班级参加基本功比赛。
首先，请允许我代表全体参赛同学，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢，向关心和支持我们的同学们表示诚挚的问候！基本功，是我们学习、工作和生活中不可或缺的基石。
它不仅体现在专业技能上，更体现在我们的学习态度、团队协作和综合素质上。
今天，我们在这里举行基本功比赛，旨在激发同学们对基本功的重视，提高我们的综合素质，培养良好的学习习惯。
首先，基本功是学习的基础。
无论是学习知识，还是掌握技能，都需要扎实的基本功作为支撑。
只有打好基础，我们才能在未来的学习和工作中游刃有余。
正如我国著名教育家陶行知所说：“教是为了不教，学是为了会用。
”我们要把基本功作为终身学习的动力，不断提升自己。
其次，基本功是团队协作的基石。
在团队中，每个人都要发挥自己的专长，共同为实现团队目标而努力。
基本功过硬，才能在团队中发挥更大的作用。
正如一句俗语所说：“单丝不成线，独木不成林。
”我们要团结协作，共同进步。
再次，基本功是综合素质的体现。
一个人的综合素质，不仅体现在专业技能上，更体现在道德品质、人际关系等方面。
基本功扎实，有助于我们树立正确的价值观，培养良好的道德品质，提高人际交往能力。
在本次基本功比赛中，我们班同学们都积极参与，认真备战。
在准备过程中，我们互相学习、互相鼓励，共同进步。
在这里，我要感谢我的同学们，是你们的陪伴让我更加努力，是你们的支持让我充满信心。
比赛即将开始，我相信我们班同学们一定会发挥出最佳水平，展现出我们扎实的基本功。
在此，我代表全体参赛同学，郑重承诺：一、认真对待比赛，全力以赴，发挥出我们最好的水平。
二、尊重评委老师，遵守比赛规则，展现良好的精神风貌。
三、团结协作，互相学习，共同提高。
最后，祝愿本次基本功比赛圆满成功，祝愿我们班同学们在比赛中取得优异成绩！谢谢大家！。
语文基本功大赛演讲
语文基本功大赛演讲（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如作文大全、工作计划、总结报告、心得体会、活动方案、学习方法、英语资料、求职资料、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of classic sample essays, such as essays, work plans, summary reports, experiences, activity plans, learning methods, English materials, job search materials, teaching materials, other sample essays, etc. Please pay attention to the format and writing of the sample essay!语文基本功大赛演讲8月20—21日，开平市纪委主办“加强作风建设”演讲比赛，共有34名来自该市各镇（街）及部分市直机关单位的选手参加，开平市公安局的雍健文力压群雄，摘得桂冠。
小学基本功大赛教师发言稿
小学基本功大赛教师发言稿尊敬的各位领导、老师和小朋友们：大家好！今天，我们在这里举行小学基本功大赛，首先我代表学校全体老师对大赛的顺利举行表示热烈的祝贺，同时向所有参赛的小朋友们表示崇高的敬意。
在这场比赛中，我们将为大家呈现小学生们扎实的基本功，共同见证他们的成长与进步。
基本功对于一个学生来说，是非常重要的。
它是学习的基础，是学习其他学科的前提。
所以，我们非常重视小学生的基本功训练，希望通过这场比赛，它们将展现出来。
学生们在基本功练习中培养耐心、细心、勤奋的品质，也能够锻炼意志力和坚韧的精神，培养出来的品质和精神将伴随他们一生。
首先，我们要为所有参赛的小朋友们点赞！你们在日常学习中肯定付出了很多努力，今天的比赛就是对你们平时练习的一个展示机会。
我希望无论你们今天的成绩如何，都能够坚持下去，在每一天的学习中都保持对基本功的练习，相信你们一定会越来越好！其次，我要向所有的老师致敬！在平时的教学中，老师们辛勤耕耘，倾注心血，培养了一批又一批的优秀学生，也让我们能够看到小学生们扎实的基本功。
感谢老师们的辛勤付出，没有你们的努力和付出，今天的比赛也不可能展现出如此高水平的成绩。
同时，我也要对家长们说一声感谢！家长们在孩子们的教育中起着至关重要的作用，你们的陪伴和支持，是孩子们成功的基石。
希望你们能够继续给予孩子们更多的关爱和支持，共同见证孩子们的成长。
小朋友们，无论你们今天的比赛成绩如何，首先要对自己充满自信和勇气。
比赛只是一个展示自己的机会，更重要的是在平时的学习中努力提高自己的基本功，不断进步。
今天的比赛只是一个开始，希望你们能够从中获得更多的收获和成长。
最后，希望今天的比赛能够顺利进行，学生们能够表现出最好的自己。
让我们共同见证小学生的成长和进步，也希望通过比赛能够激发更多学生对基本功的兴趣，让他们在练习基本功中，更加坚定地走好学习之路。
最后祝愿本次比赛圆满成功，所有的小朋友们都能够取得令人满意的成绩。
基本功考核演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，为大家演讲关于基本功考核的重要性。
首先，请允许我代表所有参加考核的同学，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！基本功，是我们在学习和工作中不可或缺的基本素质。
它如同一个人的骨骼，支撑着我们的成长；它如同汽车的引擎，推动着我们前进。
在当今这个竞争激烈的社会，基本功的重要性不言而喻。
今天，我将从以下几个方面来阐述基本功考核的重要性。
一、基本功是学习的基础学习，是每个人成长的必经之路。
而基本功，则是学习的基础。
一个具备扎实基本功的人，在学习过程中会事半功倍。
正如我国古代教育家孔子所说：“温故而知新，可以为师矣。
”只有熟练掌握基本功，才能在新的领域有所突破。
在基本功考核中，我们不仅要考核理论知识，还要考核实践操作能力。
通过考核，我们可以发现自己的不足，有针对性地进行改进，从而提高自己的综合素质。
二、基本功是工作的保障工作，是每个人生活的依托。
而基本功，则是工作的保障。
一个具备扎实基本功的人，在工作中会游刃有余。
无论是企业员工、公务员，还是科研人员，都需要具备一定的基本功。
在基本功考核中，我们可以检验自己在工作中的实际能力，发现不足之处，为今后的工作提供有力保障。
三、基本功是人际交往的桥梁人际交往，是人生中不可或缺的一部分。
而基本功，则是人际交往的桥梁。
一个具备扎实基本功的人，在人际交往中会更具魅力。
在基本功考核中，我们可以通过团队协作、沟通交流等方式，锻炼自己的沟通能力、团队协作能力，为今后的人际交往奠定基础。
四、基本功是创新发展的动力创新，是一个国家、一个民族发展的不竭动力。
而基本功，则是创新发展的基石。
一个具备扎实基本功的人，在创新过程中会更具优势。
在基本功考核中，我们可以激发自己的创新思维，培养自己的创新能力，为我国的发展贡献自己的力量。
五、基本功是个人修养的体现个人修养，是一个人综合素质的体现。
而基本功，则是个人修养的基石。
一个具备扎实基本功的人，在日常生活中会更具修养。
基本功大赛即兴演讲稿
基本功大赛即兴演讲稿
尊敬的评委、亲爱的观众，大家好！
今天，我很荣幸能够站在这个舞台上，参加基本功大赛的即兴演讲比赛。
这是一个挑战，也是一个机会，我想好好利用这个机会向大家展示我所掌握的基本功。
首先，我想谈谈基本功的重要性。
基本功是我们学习任何技能的基础，没有扎实的基本功，技能再高深也无法发挥出最大的作用。
比如说，一个运动员如果没有扎实的体能和基本功，无论他有多聪明、多有天赋的战术，也不可能在比赛中获得胜利。
而在我们的日常生活中，也同样如此。
看起来简单平凡的一些能力，比如说沟通、语言、计算、写作等等，实际上都需要我们通过长期的学习和练习才能够达到熟练的程度。
而这些基本功也会直接影响我们的职业生涯和日常生活，因此要重视基本功的学习和训练。
那么，在基本功的学习中，如何培养出扎实的基本功呢？我认为，以下几点是非常重要的：
第一点，学习要扎实。
只有在基础知识上打好基础，才能够理解更高级的概念和原理，这也是学好任何一门学科的基本方法。
第二点，训练要刻苦。
只有经过反复的练习和实践，才能够真正将基本功储备起来，形成自己独特的技能。
第三点，交流要广泛。
通过与其他人的交流和学习，我们可以互相借鉴、互相促进，甚至可以找到自己的不足之处，从而更好地提高自己的基本功水平。
最后，我想谈谈自己的实践经验。
在学习基本功的过程中，我不断地挑战自己的极限，不断地尝试新的技能和方法，这让我在自己的领域中不断进步。
而在这次比赛中，我也会尽自己所能，用自己的语言和技能，向大家展示我所经历过的挑战和成长。
感谢大家的聆听，谢谢！。
基本功大赛演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够参加这次基本功大赛的演讲比赛。
首先，请允许我向辛勤付出的评委老师和辛勤训练的同学们表示最诚挚的敬意和感谢！基本功，是每个人成长道路上不可或缺的一部分。
它是我们走向成功的基石，是我们攀登知识高峰的阶梯。
今天，我将以“基本功，成就梦想”为主题，与大家共同探讨基本功的重要性。
一、基本功是成功的基石古人云：“工欲善其事，必先利其器。
”这句话深刻地揭示了基本功在成功道路上的重要性。
无论是学习、工作还是生活，基本功都是我们实现梦想的基石。
只有掌握了扎实的基本功，我们才能在各自的领域里游刃有余，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
二、基本功是攀登知识高峰的阶梯知识如山，攀登高峰需要一步一个脚印。
基本功就是那坚实的阶梯，引领我们攀登知识的高峰。
在学习过程中，我们要注重积累，循序渐进，不断夯实基本功。
只有这样，我们才能在知识的海洋中遨游，不断丰富自己的内涵。
三、基本功是团队协作的纽带在现代社会，团队协作至关重要。
而基本功则是团队协作的纽带，它能够拉近团队成员之间的距离，促进彼此的沟通与理解。
只有具备了扎实的基本功，我们才能在团队中发挥出最大的作用，共同为实现团队目标而努力。
四、基本功是个人修养的体现一个人的基本功，不仅关乎他的学业、事业，更关乎他的个人修养。
一个具备扎实基本功的人，往往具有强烈的责任感、严谨的作风和良好的品德。
这些品质将使他在人生的道路上越走越远，赢得他人的尊重和信任。
五、如何提高基本功1. 树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯。
2. 勤于思考，善于总结，不断积累经验。
3. 注重实践，将所学知识运用到实际生活中。
4. 勇于挑战，敢于创新，不断提升自己。
最后，让我们携手共进，以扎实的基本功为翅膀，翱翔在梦想的天空，共创辉煌的未来！谢谢大家！。
基本功大赛即兴演讲稿（推荐五篇）
基本功大赛即兴演讲稿（推荐五篇）第一篇：基本功大赛即兴演讲稿演讲稿一：基本功大赛即兴演讲稿结合教学实践，谈谈你对教学相长的理解各位评委老师，下午好！我演讲的题目是：《结合教学实践，谈谈你对教学相长的理解》。
一位美国教育家在他的一次演讲中这样说道：我们有很多事情可以等待，但孩子却不能等待，他们的骨骼正在成形，他们的血液正在生长，他们的心灵正在发展，我们不能把希望寄托于他们的明天，而要把握住他们的今天。
其实，作为今天的孩子的老师，不仅仅是孩子在今天的学习中成长了，作为他们的老师也在成长，正所谓教学相长。
下面就具体谈谈我是怎么来理解教学相长的，我将从两个方面进行阐述。
第一个方面，我将从以往的教学和现在的教学对比中谈对教学相长的理解。
举个例子，数学中的计算教学。
很多年前我进行计算教学，那时的认识很肤浅，以为只要让学生会计算、能计算正确就好，如果学生在计算达标中得到了100分就会觉得自己很成功，连家长们也一直觉得自己孩子的计算能力很强很棒。
而现在，我再一次地进行计算教学时，知道了那些计算的内容只不过都是学生学习的载体，我们老师要做的是以计算教学内容为载体，努力挖掘计算教学背后的育人价值，在这样计算教学的课堂上，学生不仅学到了知识本身，而且掌握了解决这类问题的基本方法，培养了数学学习的新习惯，发展了学生的思维。
在同一内容的前后教学的对比中，我能感受到的是，教师的长确实能带来学生的长。
因为教师的视野开阔了、认识深刻了，就会带来课堂教学方式的变化，就会让我们一届届的学生在不断变化的节点上获得更大的发展。
第二个方面，我将从目前的教学中谈对教学相长的理解。
在新课程理念的指引下，我们的数学课堂变得更开放，给予学生的空间也更大了。
当我们把一个大问题放下去之后，学生就会出现很多的资源，作为老师，挑战也就变得更大，必须要去适时捕捉各种有利于教学的资源，及时地反馈和交流各种资源。
事实上，由于我们课堂的开放，学生的思维也更加的开放，在这样的教学氛围中，一定会有学生思维的火花闪现，这样的思维火花不在你的预设之中，它出乎你的意料却又十分智慧，如果老师及时捕捉了它，那它将成为推动课堂教学不断往更宽更深处发展的优质资源，此时这位学生的长不仅带给了其他学生的长，也同时带给了老师的长，那将是真正的充满智慧、充满灵动、充满生命的课堂！新课程标准提出：我们的教学是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程，是教师的教与学生的学和谐统一的过程。
基本功大赛演讲稿
基本功大赛演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！很荣幸能够站在这里，参加这次基本功大赛并和大家分享我的一些想法。
在我们的工作和生活中，基本功就如同大厦的基石，看似平凡，却起着至关重要的作用。
无论是从事何种职业，扎实的基本功都是我们走向成功的关键。
什么是基本功？对于教师来说，清晰的板书、生动的讲解、对知识点的透彻理解，这些是基本功；对于运动员，准确的动作、稳定的体能、敏捷的反应，是他们的基本功；对于厨师，熟练的刀工、精准的调味、对火候的完美掌控，是其基本功。
而对于我们所在的行业，无论是专业知识的积累，还是实际操作的技能，都是我们不能忽视的基本功。
扎实的基本功，是我们提高工作效率的保障。
想象一下，如果我们在处理日常任务时，因为基本功不扎实而频繁出错，或者需要花费大量的时间去纠正错误，这无疑会大大降低我们的工作效率。
相反，当我们拥有扎实的基本功，就能够迅速而准确地完成任务，节省时间和精力，从而有更多的机会去接受新的挑战，拓展自己的职业发展空间。
基本功也是我们创新的源泉。
很多伟大的创新并非凭空而来，而是建立在对基础知识和基本技能的深刻理解和熟练掌握之上。
只有当我们对基本功有了足够的积累，才能在面对新的问题和挑战时，灵活运用所学，突破传统思维的束缚，创造出独特而有效的解决方案。
那么，如何才能练就扎实的基本功呢？首先，要有持之以恒的学习态度。
学习是一个永无止境的过程，我们不能满足于现有的知识和技能，要时刻保持对新知识、新技能的渴望和追求。
无论是通过阅读专业书籍、参加培训课程，还是向经验丰富的同事请教，我们都要不断地充实自己，提升自己的专业素养。
其次，要注重实践。
俗话说，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
只有将所学的理论知识运用到实际工作中，我们才能真正理解和掌握这些知识和技能。
在实践中，我们会遇到各种各样的问题和挑战，而解决这些问题的过程，就是我们不断提升基本功的过程。
再者，要有反思和总结的习惯。
每次完成一项任务，我们都应该对自己的表现进行反思，总结成功的经验和失败的教训。
苏州小学语文基本功大赛即兴演讲题目
苏州小学语文基本功大赛即兴演讲题目各位领导和教师：哈喽，你们好！我今天发言的主题是“不要囚禁，不要羁绊，释放你的想象”。
人生中有哪些事情至关重要呢？非要我说同样的话，我肯定会回答“想象”的。
推开回忆之门，想必也做了许许多多梦。
小时候我幻想着长大以后自己会是个伟大的人，长大了才知道这绝不是一回事；所以我再设想当个科学家，然后就知道了，这也是不行的；所以我义无反顾地踏上了三尺讲台，决心要成为尊重儿童想象力的教师。
想象力匮乏者去登山，登山临水就像劳役一样，只是为了强健筋骨；他不能到山花径竹外，去看那比粉黛还艳丽的颜艳*，不能到松涛石泉外，去听那比琴笛还清冽的歌声，只能数石级，量路程，不能于形*外，心领神会了特别的味道，硬拉着这种人爬山，就当他是个无利可图、两手空空的樵夫吧，爬山乃自找苦吃、多劳累啊！想象力不足者去看书、看书考，就会变成劳役，最多只是昙花一现强记。
书中分为三点就记住了这三点； 4个人有不同的话，记住这4个人的姓名，不要试图在书外自己思考和解决问题，不要自我反省激发新知识。
只知道逐句用红笔标记，毫无自己游神会意之余地，迫于书海茫茫的巨大压力，作了书蠹，书橱和书奴。
越发愚昧昏昧了，好痛苦啊！“留白”是*国画很注重的绘画技巧之一，很值得广大语文教师交流经验。
在我们语文课本里，只要稍加注意，便可以看到还有不少留白，这一技法和绘画上的留白有着异曲同工之妙。
有经验的教师不仅懂得鉴赏留白之美，而且尤其注意巧用这些文本留白为学生创造想象与创新的天地，使同学们在空白中释放自己的思想，迸发出睿智的火花，把课文个*化地诠释。
使语文课堂富有想象力，使课堂上的学习融于想象之中，使儿童在探究中、想象中说话，在说话中学习，达到“润物细无声”的效果。
若有想象，隔窗中一竹竿投射到砚台之上，犹如看到潇湘一云*，增添砚台墨气之深。
若有想象，一瓢水，便可体味四海之水；而一次精巧的留白往往能瞬间开启学生创新思维之门，让其思潮滚滚，有发现或有创造。
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小学语文基本功比赛演讲稿
各位领导，各位老师们：
大家好！
今天我演讲的内容是“不禁锢、不束缚，放飞想象”。
生活里最重要的是什
么事？如果非要让我说出一样，我一定回答“想象”。
打开记忆的大门，你一定
也有过很多很多的梦想。
儿时的我想象长大后的自己将成为一名伟人，长大后
发现，那决不可能；于是我又想象成为一名科学家，后来才明白，那也不可能；于是我义无反顾的走上三尺讲台，下定决心，做一名尊重孩子想象力的老师。
缺乏想象力的人去爬山，登山临水，如同劳役，仅仅是强健筋骨而已；他
无法在山花径竹之外，看到比粉黛更艳的颜色，也无法在松涛石泉之外，听到
比琴笛更清的声音，只可数数石级、量量路程，无法在形色之外，心领神会特
殊的韵味，硬拉这样的人去登山，他会把自己看做无利可图且空手两返的樵夫，登山乃是自找苦吃，多累！缺乏想象力的人去读书，读书考试，都成了劳役，
最多是短暂地强记一番而已。
书上分三点，就记这三点；四个人有不同的说法，就背这四个人的名字，不能在书本外试着自己去思考、解决问题，也不能自我
反省来启发新知。
只知一句一句地用红笔做记号，没有自己游神会意的空间，
在书海浩瀚的强大压力下，做书蠹、做书橱、做书奴。
越来越无知昏昧，好
苦！
“留白”是中国国画中一种十分讲究的绘画技巧，非常值得语文教师教学经
验交流。
在我们的语文课本中，稍微留心，就会发现也有许多留白的地方，这
种手法与绘画中的留白有异曲同工之处。
经验丰富的教师不但懂得欣赏留白之美，就特别重视巧妙利用这些课文中的留白，给学生营造一个想象和创新的空间，让学生在空白处放飞思绪，闪现出智慧的火花，对文本进行个性化的解读。
让语文课堂充满想象，让课堂学习融入想象，让孩子们在探索，想象里说、写，在说、写里学习，实现“润物细无声”。
如果有想象力，从隔窗一根竹竿投影在砚台上，就像见一片潇湘的云彩，
添加了砚台上深深的墨气。
如果有想象力，在一瓢水中，就能领略到四海的水味；而一个巧妙的留白，常常可以一下子打开学生创新思维的闸门，使他们思
潮翻滚，有所发现或创造。
欣赏留白的美，为想象安上一对翅膀，不禁锢、不
束缚，放飞想象，让他们带着想象学习、快乐成长！！。