#开拓进取谋发展 金牛奋蹄谱新篇(修订)

巍巍嶓冢，以其雄伟的气魄展示着改革的丰功伟绩；涓涓汉江，以其秀美的神韵述说着金牛古道大安镇的昨天和今天。

青天碧水，人杰地灵，教育改革的春风扶润桃李满天下，金牛禹桂见证了古镇教育的发展和变迁。

（缓缓推出标题：开拓进取谋发展，金牛奋蹄谱新篇）
【镜头】大安镇的集镇全景图，汉江、嶓冢山俯瞰图，禹桂的特写
开拓进取谋发展金牛奋蹄谱新篇
——宁强县第三中学“双高”普九工作掠影
历史彷佛一霁悠远的钟声，历经五十二年的风雨磨砺，宁强县第三中学为金牛古镇——大安的人才培养和经济、社会发展作出了突出的贡献。

绵绵青山，潺潺碧水，见证了宁强三中的岁月变迁和神奇发展。

【镜头】大安镇面貌掠影，汉江河远景，三中校门、校名特写，学校全貌鸟瞰图
宁强县第三中学是一所农村寄宿制初级中学，创办于1958年。

五十余年来，一代又一代三中教育人以振兴一方教育为己任，秉承“笃学、诚行、进德、修业”的校训，上下求索，开拓进取，创造出了一个又一个辉煌的办学业绩，数以万计的学子从这里放飞希望，走向社会。

近年来，随着义教工程、“两基”攻坚工程、农村寄宿制工程的实施和“双高普九”工作的推进，学校办学条件和教育教案质量得到翻天覆地的改善。

【镜头】学校前院全景，主题雕塑近景，教案楼及楼上校训特写，学生从大门进出校园场景俯瞰，学生宿舍楼全景，学校校舍老照片、名校友照片
建设篇
至2018年，历经五十二年的建设，宁强三中已成为师资力量雄厚、教案设施齐全、教案手段先进、教案环境优雅的学校。

学校占地面积25966 平M，校舍面积12041平M。

走进校园，你会深切感受到这里浓郁的育人氛围，感受到她的包容和和谐，触摸到她跳动
的脉搏。

高大的教案楼，琅琅的读书声，天真无邪的笑脸，求知若渴的目光……这一方净土会让你心情豁然开朗，悠然神往。

【镜头】校园环境，近景，特写，学生晨读情景特写，学生在校园小石凳读书、笑谈镜头
长期以来，学校得益于上级的支持、社会的援助、民众的关心，以“立足人本重发展，立足投入重效益，立足务实求创新，立足校本创特色”为目标，实现了“标准上规范，提高创特色，发展创一流”的飞跃。

1998年“普九”以来，先后共投资1455万多元，相继建起了教案楼、办公楼、综合实验楼、餐厅和学生公寓楼各一幢，新建占地20亩的运动场一个。

教育教案设施不断完善，高标准装配了理化生实验室、音乐室、美术室、地理教室、劳技室和体育器材室等，图书室藏书47000册，阅览室一个，报刊杂志82种。

现代教育技术装备精良，装配了多媒体教室、网络教室、电子备课室，配备了现代远程教育模式三工程，开通了10兆光纤互联网，实施了“班班通”工程，实现了师生办公、教案和学习数字化。

【镜头】普九时领导检查、专题会议的照片精选，校舍前后变化对照的照片，现有各楼宇、功能部室、运动场，网络教室、电子备课室、班班通、图书室等。

综合实验楼近景
在校园环境建设上，学校清除了危旧房屋建筑，整饬了校园环境，实施了校园硬化、绿化、美化工程，构筑了牢固的安全保卫防线，校容校貌焕然一新。

目前，学校的食宿条件得到了彻底改善，宿舍窗明几净，食堂宽敞明亮，学生公寓实行准军事化管理，井然有序，宿舍内整洁有序，为学生提供了一个良好的生活环境，又督促学生养成了讲卫生、讲秩序、讲纪律的好习惯。

花坛，草坪，雕塑，书声琅琅。

绿树茵茵，令人赏心悦目。

硬件逐步完善，档次不断提升，宁强三中校园建设正逐步向规范化、人文化标准靠近。

【镜头】校园绿化、美化、文化，花坛，草坪、标语牌、名人雕像，重点拍摄学生宿舍和食堂
普及篇
关注每一个学生的成长，确保其顺利完成九年义务教育，是宁强三中的一贯宗旨。

学校现有在校学生1047人，21个教案班；有教职工88人，其中专任教师76人，教师学历达标率100%。

2018年，宁强三中适龄少儿入学率102.5%，辍学率1.6%，17周岁人口初级中学义务教育完成率达96.1%，初中毕业学生合格率100%。

这是饱含着宁强三中全体教职工辛勤、血汗和欣慰的一组数字，它们传达出的是学校科学完善的管理，体现出的是宁强三中全体教职工对全体学生的关心、爱护，更反映的是全体三中人“办好人民满意教育”的执着追求和责任。

【镜头】学生校园活动场景，上课场景，表彰会等集会场景，普九表册档案特写镜头
为保障适龄少年平等受教育的权利，宁强三中坚持依法治校，全面贯彻党的教育方针，制定并完善了一系列规章制度，规范了教师执教行为；坚持校务公开，完善了教代会制度，成立了家长委员会，逐步实现了学校管理工作的制度化、规范化和民主化。

【镜头】学校制度汇编，学生民主评教、校务公示栏、教代会、家长会（家长委员会）场景
让所有学生都上得起学，是最基本的教育公平。

多年来，宁强三中在控辍保学工作中，大力开展“四留住”活动，用高尚师德留住学生，让温馨校园留住学生，让生动课堂留住学生，让班级文化留住学生。

学校严格执行国家“两免一补”政策，认真实施省政府蛋奶工程，积极开展“爱心扶贫控辍”活动，学校制定了《控辍保学实施方案》，建立了经济困难学生档案和留守学生档案，关心他们的学习和生活。

每学期开学初，组织全体教师下乡入户做学生及家长的思想工作，动员未报到学生返校就读，并多次在师生中和社会上筹措资金，帮助困难学生共度难关，保证了每一个孩子进得来、留得住，确保了义务教育法的贯彻执行。

【镜头】控辍保学实施方案、催学通知书特写，动员流失生返校图片、学生救助捐款、家访、家长和教师面谈场景，蛋奶发放、课堂教案、班级文化建
设、学生文体活动等场景
管理出效益，耕耘结硕果。

近年来，学校综合管理水平和教育教案质量连年居全县前列，先后荣获“陕西省德育工作先进单位”、“陕西省示范家长学校”、市级“文明校园”、“实施素质教育优秀单位”、“绿色学校”、县级“全面提高教育质量先进单位”、“文明单位标兵”、“综合治理先进单位”等二十多项荣誉称号。

【镜头】学校全景掠影、校园古树近景、匾牌特写
教案篇
“以质量求生存”，这是三中教育人在长期实践中形成的共识。

质量的保证取决于教师。

如何提高教师素质，打造一支师德高尚、业务精湛、富有活力和创新精神的师资队伍成为学校发展的首要任务。

“敬业、爱生、博学、善导”，这便是今日宁强三中教师对教育事业的深刻诠释和不懈追求。

为此，学校始终坚持“以人为本，优先发展”的策略，倡导合作、共享的教师文化，努力搭建教师专业发展平台。

【镜头】学校教案楼、综合实验楼全景，校训特写，教师风采照片特写，教师例会、学习活动场景
学校明确提出了“有效教案”理念，以提高课堂教案水平为中心，积极开展校本教研，努力践行教改实验，成立了以教研组为主体的课题研究小组，针对教案中的实际问题展开深入研讨，积极探索信息技术和学科的有效整合，扎实开展校本研训“五个一”工程，提倡教师力求做到“教”有目标、有风格，“研”有高度、有实效，严谨治学，不断进步，构建具有学校特色的课堂教案模式。

近三年来，教研工作获得了可喜的成绩，语文组的市级研究课题第一阶段顺完成并有多项教案成果获奖，有60余人次的教案论文、案例等获省市县奖励或公开发表，杨顺利教师被评为市级教研工作先进个人，学校先后被评为市级“教研工作先进单位”、县级“信息
技术教育先进单位”、“实验教案先进单位”。

【镜头】课堂教案班班通使用、电子备课室、计算机课近景和特写、教研活动情景，学生做分组实验的近景和特写，学校网站近景，获奖证书特写、教研、实验、体育先进单位等匾牌
师德师艺工程的实施，更使一批优秀教师脱颖而出，成为学校发展的中坚力量。

学校教案信息反馈制、学生民主评教制、随机听评课制，为教师专业成长提供了有效的引导和监督；全员赛教、说课比赛、信息技术培训、教坛新秀评选、青年教师座谈会、拜师结对等一系列活动的开展，有力地促进了教师业务素质的提高。

如今，一支德才兼备、勤学善教的教师队伍正在形成，35人次被评为省、市、县骨干教师、优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者、师德标兵、优秀党员，20余人次在各级各类展示和比赛中获奖，涌现出了贺文喜、刘红花等2名市级名师，刘喜成、张小平、杨安平等3名县级教案能手，邱怡老师被评为宁强县教坛新秀。

【镜头】教案常规管理的制度特写，教师集体办公场面，全员赛教、说课比赛、信息技术培训、青年教师座谈会、拜师结对等镜头，教师书画作品、篮球赛、教师在校园个别辅导学生情景，教师节表彰大会镜头
优秀的教师队伍推动了教育教案质量的提高，不断提高的教案质量促进了学校的可持续发展，提高了学校的知名度。

近年来，宁强第三中的教育教案质量一直位居全县第一层次学校前列，学校多次被评为县级“全面提高教育质量先进单位”。

更为可喜的是，2018年中考再创佳绩，宁强三中重点高中上线人数和A1人数继续名列列全县前列，为学校阔步发展增添了无比的信心和动力。

【镜头】学生测试、中考氛围，学生朗朗的读书声
【同期声】采访贺文喜、刘喜成、邱怡
育人篇
“润心培桃李，厚德育英才”。

多年来，宁强三中一直以“让每个学生都有所收获”为目标，不断完善和探索德育工作新途径，形成了颇具特色的德育工作模式。

【镜头】从升旗仪式的场面和国歌声进入
“用爱做教育，把爱传学生”是宁强三中德育工作的宗旨。

学校突出“环境育人，活动育人，爱心育人”三大元素，行为习惯教育、文明礼仪教育、理想信念教育、感恩教育、“三生”教育、法制教育等主题，不仅是升旗仪式、主题班会、团队活动的主要内容，更被贯穿于日常教育教案中，陶冶情操，升华品格，锻炼意志，讲文明、争先进、学楷模蔚然成风。

【镜头】校本课、主题班会（班会主题特写），团员纳新、团队活动，行为规范教育动员会、校风校纪整顿大会、顽劣学生帮教，庆国庆歌咏比赛学校一向注重校园文化建设，用心营造优美的育人环境。

漫步于宁强三中校园，你会为幽静秀丽的校园风光而心醉，你会为浓郁厚重的文化氛围所感染。

校园内，参天的梧桐见证了一批批学子的成长，淡雅的桂花诉说着一个个园丁的耕耘，摇曳的翠竹昭示着宁强三中人的勤奋和意志；每一面橱窗、每一块墙报、每一个标牌、每一处字画都是无声的教育，每一期的“校园之声”都传递着老师的教诲、学生的期盼和家长的嘱托，每学期的光荣榜都成为了展示师生精神风貌的亮点和窗口。

优美的校园环境、浓郁的文化氛围和阳光的莘莘学子融为一体，展现出一幅幅催人奋进的动人图画。

【镜头】校园风光（梧桐、桂花、竹子），标语警示牌，文化景点，光荣榜、橱窗、学习园地，学生校园散步、读书情景
寓教于乐是三中“全面育人”的又一大特色。

丰富多彩的校园文化活动不仅培养了学生的实践能力、交际能力和创新能力，更陶冶了学生的道德情操和审美情趣，使学生的综合素质不断提高。

读书活动、书信写作活动、学科知识竞赛、兴趣小组活动、学生运动会、艺术展演、社会实践活动已成为学校每年都要举行的常规活动，而颇具特色的节日庆典活动也为师生增添了浓浓的文化情结。

学生情趣爱好广泛，精神面貌昂扬，言行举止文雅，形成了三中又一道亮丽的人文风景。

【镜头】读书征文活动、书信写作活动、作文、英语识竞赛、乒乓球、篮球比赛、学生运动会、感恩教育艺术展演（合唱、小品）、集镇卫生清理的照
片和视频。

近年来，学生素质教育硕果累累，学校涌现出了一批市县、级先进班集体、优秀学生干部、三好学生，有100余人次在各级各类学科竞赛、实验技能展示、“三小”制作评选、电脑绘画等活动中获奖。

【镜头】学生书画、电脑绘画、小制作作品展示，获奖证书特写
【同期声】已毕业的优秀学生采访
结束篇
“耕耘已绿新春雨，千帆竞发驭长风”。

辛勤的付出只为明朝金牛大地桃李满园。

面对所取得的成绩，如何带领全校师生向更高更新的目标迈进，学校领导班子还在不断思考。

【镜头】校园一角，班子会议、领导视察镜头
【同期声】采访校长张天军
天道酬勤，厚德载物，在教育发展的大潮中，敢于拼搏、甘当弄潮儿的宁强三中人将继承学校的优良传统，孜孜以求，追求卓越，坚定地向着省级规范化学校和汉水源头名校的宏伟目标迈进，尽情书写更加辉煌的教育篇章！
【镜头】学校全景、教案楼正面、主题雕塑，学校附近青山绿水
二0一0年八月四日。