部编人教版一年级语文上册《语文园地七》优秀PPT课件

和大人一起读
猴子捞Байду номын сангаас亮
有只小猴子在井边玩。他往井里一看，里面 有个月亮。小猴子叫起来：“糟啦，糟啦！月亮 掉在井里啦！”
大猴子听见了，跑过来一看，跟着叫起来： “糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！”
老猴子听见了，跑过来一看，也跟着叫 起来：“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！”
附近的猴子听见了，都跑过来看。大家 跟着叫起来：“糟啦，糟啦！月亮掉在井里 啦！咱们快把它捞上来！”
猴子们爬上了井旁边的大 树。老猴子倒挂在树上，拉住 大猴子的脚。大猴子也倒挂着， 拉住另一只猴子的脚。猴子们 就这样一只接一只，一直挂在 井里头，小猴子挂在最下边。
小猴子伸手去捞月亮， 手刚碰到水，月亮就不见了。
老猴子一抬头，看见月 亮还在天上。他喘着气，说： “不用捞了，不用捞了！月 亮好好地挂在天上呢！”
冬冬拉着丽丽的手向远处奔跑，原来，那里 有一只小羊和一头牛在吃青草。
日积月累
zhònɡ ɡuā dé ɡuā zhònɡ dòu dé dòu
种瓜得瓜，种豆得豆。
释义：种什么，收什么。比喻做了什 么事，就得到什么样的结果。
qián rén zāi shù hòu rén chénɡ liánɡ
前人栽树，后人乘凉。
《猴子捞月亮》这个童话故事讲的是一只小猴 子在井边玩，看到井里有个月亮，于是大叫月亮 掉在井里了。大猴子、老猴子、附近的猴子都跑 过来大叫，认为月亮掉在井里了。他们从树上倒 挂着去捞月亮，最后，老猴子发现月亮一直好好 地挂在天上。
故事告诉我们，遇事要多动脑筋，认真观察， 仔细思考。
语文园地七
识字加油站
释义：前人做事，后人受益或前人为 后人造福。
qiān lǐ zhī xínɡ shǐ yú zú xià
千里之行，始于足下。
释义：走一千里的路，是从迈第一步 开始的。比喻事情的成功，是从小到 大逐渐积累起来的。
bǎi chǐ ɡān tóu ɡènɡ jìn yí bù
百尺竿头，更进一步。
释义：学问、成绩等达到很高的程度 后继续努力，争取更大的进步。后两 句都是在教导我们做事情要有决心， 要有坚持不懈、踏实认真的精神。
语文园地七
我会认
gē
哥
gē gē
哥哥
jiě
姐
jiě jie
姐姐
dì
弟
dì di
弟弟
shū
叔
shū shu
叔叔
yé
爷
yé ye
爷爷
gē
哥哥
爸爸
yé
爷爷
读一读
jiě
姐姐 妈妈
dì
弟弟
bó
伯伯
奶奶
妹妹
shū
叔叔
此题编排了十个表示亲属称 谓的词语，它们都是轻声词。我 们可以先借助拼音读准词语，再 与同学互相介绍家人。
和大人一起读
猴子捞月亮
点拨：1.先和大人一起看图欣赏故事，
感知故事内容。2.在大人的指导帮助下， 一边看图，一边读童话，了解童话内容。 3.和大人一起讨论，感知猴子捞月的趣 味，并激发观察自然现象的兴趣。
我的发现
第一行四个字都是日字旁的 字，大多跟时间有关；第二行四 个字都是女字旁的字，大多跟女 性有关。
字词句运用 比一比，写一写。
了才
长山
小朋友们先 来描一遍吧！
儿四 我心
两个“竖钩”写法不一样。
区分“竖提”与“竖折”。
区分“竖弯钩”与“竖弯”。
两个“斜钩”倾斜程度不一样。
看图写词语，再说一两句话。
首先要仔细看图，说说图上的内容； 然后再写出词语。说话的时候，可以不 受所写词语的限制，只要从图片中观察 所得的内容都可以说。说话时还要注意 把话说完整。
答案不唯一。
牛羊
小鸟
白云
说一说
星期天，冬冬和丽丽来到郊外游玩。冬冬指 着天空对丽丽说：“你看那蓝天上飘着的白云， 好像棉花糖哟。”
丽丽说：“快看，那边飞来了两只小鸟，它 们叽叽喳喳地唱着歌呢。”
“儿”是竖弯钩，“四”是竖弯。
“我”是斜钩，“心”是卧钩。
日积月累
种瓜得瓜，种豆得豆。
种什么，收什么。后比喻做了什么事，得到什么样的结果。
前人栽树，后人乘凉。
比喻前人为后人造福。
千里之行，始于足下。
比喻做事情是从头做起，逐步进行的。
百尺竿头，更进一步。
意思是：学问、成绩等达到很高程度后继 续努力，争取更大的进步。
哥哥 姐姐 爸爸 妈妈 爷 爷 弟弟 妹妹 伯伯 叔叔 奶 奶
这些都是我们的家庭成员，说说 自己的家人都有谁。
我发现
“明、晚、昨、时”都是日 字旁的字，都和时间有关。 “妈、奶、姐、妹”都是女字旁 的字，都和女性有关。
明 晚昨 时 妈 奶姐 妹
字词句运用
“了”是弯钩，“才”是竖钩。
“长”是竖提，“山”是竖折。