天津工业大学校“师生合作”数字化教学资源建设立项课题汇总表
天津工业大学第十届学生科技作品竞赛立项评审结果
3000
电子与信息工程学院
㈡ 一般资助项目（25项）
编号
项目名称
申报人
金额
学院
2011090
管道修复用管状非织造布复合材料的制备技术研究
高卫飞
800
纺织学部
2011091
香蒲纤维的生物脱胶技术
朱晶晶
600
纺织学部
2011092
全生物可降解纳米纤维材料的制备技术研究
李川
600
纺织学部
2011093
0
环境与化学工程学院
2011137
溶胶凝胶法合成镍钛酸锂
张文锦
1000
电子与信息工程学院
2011029
自动红外跟踪无线监控系统
李季伦
1000
电子与信息工程学院
2011030
高效率太阳能LED智能照明系统
林 璐
1000
电子与信息工程学院
2011031
人体参数测量仪
杨晓磊
1000
电子与信息工程学院
2011032
基于传感技术的多功能康复理疗仪
席冬冬
800
电子与信息工程学院
叶强花
600
环境与化学工程学院
2011108
以酸化油制备绿色表面活性剂
张积财
600
环境与化学工程学院
2011109
原位模板制备中孔碳材料
薛旭飞
600
环境与化学工程学院
2011110
基于单幅静态图像的面部表情识别及其光照检测研究
史斐然
1000
计算机科学与软件学院
2011111
嵌入式LED屏控制器
徐 魁
冯亚峰
1000
天津工业大学2010年校级“师生合作”数字化教学资源建设立项课题汇总表
《高分子化学》课程反应机理的动画制作
刘冬青
材料1010班郭军庆
材料1009班季鹏
2010-SZH-008
《材料科学基础》数字化教学资源内容和平台的开发与实践
张青松
材料研2010班宋国栋
材料082班董盼盼
材料087班彭喆
环境与化学工程
学院
2010-SZH-009
“物理化学”网络辅助教学系统的建立
贺晓凌
环境092班王斐予
环境092班王彦辰
2010-SZH-010
物理化学实验数字化教学资源建设
严峰
化工091班薛旭飞
化工091班孙智纯
化工082班陈伟
化工082班张强
2010-SZH-011
药物合成反应机理动画模型的建立及在制药工程专业教学中的应用
颜范勇
制药082班陈曾平
制药082班刘帅帅
制药082班李爱梅
李莎
建筑081班谭琳
建筑081班徐仲伟
建筑082班张玉柱
建筑082班马鹏真
建筑081班张宗敬
2010-SZH-006
纺织复合材料数字化教学资源网站建设
王春红
纺织084班王洪龙
纺织084班胡石
纺织085班唐晓平
纺织083班苏营
纺织088班陈淙洁
计算机082班李世云
工设文091班张晓瑜
材料科学与工程
学院
修春波
电气093班郭冲冲
电气093班陈俊希
自动化1003班李强
自动化1003班陈思佳
2010-SZH-022
《高级语言程序设计》数字化系统的建立
田慧欣
孟博
电气1001班蔡昌松
《天津工业大学教学团队立项建设实施办法(试行)》补充说明
《天津工业大学教学团队立项建设实施办法（试行）》补充说明学校开展教学团队立项建设的目的是通过建立有效的团队合作机制，强化质量意识，深化教学改革，开发教学资源，促进教学研讨和教学经验交流，培育老中青结合、高水平的教师队伍，并以教学团队建设为抓手，在提高整体办学水平和教学质量的基础上，推动学校“质量工程”建设，创建更多的国家级、省部级教学精品、教学成果。
一、教学团队立项建设要充分发挥广大教学人员的积极性教学团队立项建设是一项全员参加的基础性教学建设，必须充分发动群众、依靠群众，发挥广大教学人员的聪明才智，调动全体教学人员积极参加教学团队建设。
各教学单位应认真组织全体教学人员学习学校文件，真正掌握文件的精神和要求，正确理解教学团队建设的目的、意义和作用，实事求是、严谨认真，将这项工作做真、做实、做好。
二、教学团队立项建设的基础是科学合理的教学团队建设规划制定教学团队建设规划要体现长期性、系统性、科学性、民主性相结合的原则。
各教学单位应根据专业发展规划、专业建设目标和人才培养模式改革需求，在认真分析、深入调查研究的基础上，对本单位开设课程的整体情况进行梳理，本着长期建设、长远发展，通盘考虑、全面筹划，合理布局、准确定位，集思广益、博采众长的精神，对本单位开设的全部专业、全部课程及所有教学人员有一个综合、系统、全面、合理的整体考虑和安排，经过充分论证和民主讨论，形成科学合理的教学团队建设规划。
对有一定工作基础，而且建设方案比较完善，目标、措施切实可行，有发展空间，有特色，预期能够取得具体成果的教学团队要重点培育，优先建设，对条件尚不完善，暂不具备申报条件的，也要尽快完善条件，列出具体日程，力争早日投入建设，通过校级教学团队建设带动教学单位各教学团队整体水平的提高。
教学团队建设规划主要内容应包括：1、本单位现状及基础条件分析。
现有专业、开设的全部课程和分类及所有教学人员等基本情况和状态分析。
2、本单位可以组合成哪些教学团队及各团队所涉及的课程，各教学团队之间的关系，近期及中期拟建哪些教学团队及人员组成、各拟建教学团队的建设时间顺序及具体理由。
数字化教学资源“建立”立项课题汇总表
音表081班刘翔
音表081班杨宇
广电1002班彭承
广电1002班王萌萌
天津城市形象对外传播学生作品资源共享平台的建设
杜立婷
广电081班周小楠
广电082班储丽萍
广电081班贾爽
广电081班黄丹璐
广电081班刘志丹
广电082班崔徐波
广电1002班张艺凡
广电1002班钦柏
广电097班张佳丽
公管1001班马嘶鸣
工业1004班杜晓飞
工业1002班翟卫岗
《中高级英语视听说课》网络教学平台建设
严黎
国贸093班张玉欣
国贸094班汉和涛
国贸093班刘愠洋
国贸093班崔凤仪
英语阅读精品课网站的维护与提升
高梅
英语081班高春雨
英语084班纪丙彩
英语093班刑栢茜
信息1002班彭燕
大学英语新四级网考视听说题语料库建设
信息082班赵世松
信息082班张喻哲
《信息法》课程动画案例教学资源库的开发
周英
信息1001班Biblioteka 鹏展信息1001班张莹信息1002班王文举
信息1002班孙明腾
信息1002班毛元泽
信息1002班范乃熙
信息1002班张春媚
信息1001班胡帅兵
信息1001班邵明正
信息1001班李鹏
实践类课程学习效果动态评价研究
颜范勇
制药082班陈曾平
制药082班刘帅帅
制药082班李爱梅
环境微生物虚拟实验平台设计及构建
张环
环境081班张萍
环境081班佘伟明
环境1001班范虎
环境1001班赵威
环境1001班史帅
天津工业大学2014年“师生合作”教学资源建设立项课
生物1301班
邱凤鸣
郭利萍
刘婷玉
周巧巧
郭晗卿
计算机科学与软件学院
2015-SZH-20
《数据挖掘》在线课程课件开发
杨连贺
软件1409班
软件Z1402班
李可欣
姚爽
2015-SZH-21
《计算机组成原理》课程网络教学平台建设
李媛媛
软件Z1301班
软件Z1301班
软件1308班
软件1308班
纺织学院经纬大讲堂资源优化
倪娟
非织1502班
纺织1404班
纺织1404班
纺织1404班
纺织G1401班
纺织G1501班
李安琪
郑通通
杜雄飞
蒙建伟
叶宇楷
林雨辰
2015-SZH-03
微信多媒体课堂建设
陈澄
纺织1404班
纺织1404班
纺织1402班
纺织1403班
纺织1403班
纺织1403班
纺织1403班
杨玉瑶
季益萍
纺织1405班
纺织1405班
纺织1405班
纺织1404班
纺织1405班
冯太东
王云龙
张苗苗
余娴君
李丹花
2015-SZH-06
纺织服装数字博物馆图文资源建设
唐静
纺织1303班
纺织1303班
纺织1304班
纺织1404班
纺织1305班
纺织1304班
纺织1306班
纺织1405班
纺织1402班
纺织1406班
路楠
李润兰
机械工程
学院
2015-SZH-13
机械制图竞赛三维试题库的建立
天津工业大学2011年校级师生合作教学资源建设立项课题
2011-SZH-016
基于 WIKI 框架的 《电机及拖动基础》 张海华 实验课程教学资源建设
电信 1001 班 基于 FLASH 和 MATLAB 的“信号与 系统”多媒体课件设计与制作 电信 1001 班 吴骏 电信 1001 班 电信 1002 班 电信 1001 班 电子与信息 工程学院 2011-SZH-019 网络化教学管理平台的研究与实践 杨亚楠 软件 1012 班 信息 1002 班 电科 1004 班 电科 1004 班 2011-SZH-020 “高频电子技术”课程的教学资源建 设 石博雅 电科 1004 班 电科 1004 班 电科 1004 班 电科 1004 班 信息 1002 班 2011-SZH-021 《线性代数》应用案例资源库建设 王秀兰 软件 1009 班 电科 1002 班 计算机 1003 班 2011-SZH-022 《概率论与数理统计》习题课建设 张毅 软件 1012 班 软件 1001 班 光信 1001 班 理学院 2011-SZH-023 《二重积分域》数学软件的实现与 PPT 设计 光信 1103 班 孙硕 光信 1103 班 光信 1103 班 物理 091 班 物理 091 班 2011-SZH-024 应用光学课程网站建设 门云阁 软件 1015 班 光信 1003 班 物理 091 班 光信 1003 班 广告 1104 班 广告 1104 班 广告 1104 班 艺术与服装 学院 广告设计课程实践教学分析系统数 字化资源建设 广告 1104 班 郭晶 广告 1104 班 广告 1003 班 广告 1003 班 广告 1003 班 广告 1004 班
2011-SZH-025
广告 1004 班 广告 1004 班 广告 092 班 视传 096 班 2011-SZH-026 毕业设计课程在网络平台中的网页 制作 高立燕 视传 097 班 广告 095 班 广告 095 班 服工 094 班 《服装生产工艺与设备》 电子教学素 材制作 服工 093 班 单毓馥 服工 091 班 服工 094 班 服工 092 班 服工 1001 班 服工 091 班 服设 1104 班 2011-SZH-028 创意服装设计资源共享平台建设 王海燕 服工 1017 班 服设 1103 班 服设 1103 班 服设 093 班 服工 091 班 艺术 1020 班 视传 097 班 艺术 1017 班 艺术 1007 班 2011-SZH-029 关于《设计方法学》课程考试的题库 建设研究 于添 艺术 1008 班 艺术 1020 班 艺术 1013 班 艺术 1020 班 广告 092 班 广告 092 班 服设 096 班 服设 096 班 2011-SZH-030 服装设计原理课程网络资源平台建 设 余姗 服设 096 班 服设 097 班 服设 096 班 服设 097 班 2011-SZH-031 广告学工作室《广告设计》课程电子 课件教学实践与应用
师生合作教学资源建设立项课题汇总表-天津工业大学教务处资料讲解
英语1301班 倪琪
2013-SZH-045
拓展英语交际口语课程网络教 学资源库建设研究
陈彦
轻化1301班 王亚静
轻化1301班 杨丹
轻化1302班 于滨
轻化1302班 陈晓云
2013-SZH-046
雅信达平台大学英语四级段落 信息匹配新题型题库建设
张蔚
公管1302班 陈卓
通信1302班 穆晓旭
会计1106班 彭桢
会计1201班 曹珂非
会计1105班 韩晓倩
会计1105班 任迪慧
经济学院
2013-SZH-037
《国际金融学》数字化教学资源 库建设
杨卫平
金融1102班 柴雪楠
金融1102班 赵静
金融1102班 罗云飞
经济1201班 任思琪
经济1202班 郑立旭
经济1202班 顾思航
2013-SZH-038
基于MATLAB的“模式识别”交
互式教学内容设计与制作
张芳
电信1101班 熊在臣
电信1102班 王萌
电信1102班 李凯
电信1103班 周圣传
2013-SZH-015
《电子系统设计与工程实践》 教
学网络资源库建设
孟德军
通信1104班 韩丽萍
通信1104班 闫东琴
通信1104班 杨晓玉
2013-SZH-016
建筑1102班 周立
2013-SZH-012
工业设计专业造型基础课程网 络平台建设
邓凌虹
工设文1102班李婉琪 工设文1101班林则全 工设1201班 段铁
2013-SZH-013
基于Pro/E的齿轮的参数化教学 平台的设计
天津工业大学教学团队立项建设实施办法
天津工业大学教学团队立项建设实施办法第一章总则第一条为贯彻落实《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高[2007]1号)、《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(教高[2007]2号)以及《天津工业大学贯彻落实教育部“质量工程”实施方案》(津工大[2007]84号)的文件精神，进一步推动教学内容和方法改革，促进教学研讨和教学经验交流，开发教学资源，加强青年教师培养，建立有效的团队合作机制，在人才培养、教育教学改革与研究及教师队伍建设等方面提供示范和带头作用，在高等学校本科教学质量与教学改革工程项目和培养学生实践能力与创新精神等方面取得显著成绩。
学校决定以本科生公共课程、专业基础课程（含系列）、相关专业课程群、实验实践等课程为主要建设对象，开展教学团队立项建设工作。
为此，特制定本办法。
第二条本办法所指的教学团队是由各教学单位根据专业建设目标和人才培养模式改革需求进行规划和申报，依托现有基层学术组织，以课程为建设平台、由同一门课程或同一学科几门相近课程联合组建，具有明确的建设任务、目标和实施措施，经学校批准立项建设的项目组。
在立项建设期间，要承担和完成日常教学工作及相关的综合性教学建设与改革任务。
在立项建设期满达标之后，将纳入持续发展的轨道，在人才培养中发挥示范带头作用。
第二章教学团队建设的基本内容和建设目标第三条主要任务。
教学团队现阶段的主要任务是把课程建设和教师培养提高到新水平。
团队应当成为培育优秀课程、精品课程的孵化器和培育优秀教师、教学名师的摇篮。
第四条基本要求。
不同课程类型的教学团队，其课程建设、教师培养等任务应有不同的侧重点。
要不断深化对本团队所属课程或教学环节在人才培养中的地位的认识，形成具有特色的建设思路。
公共课程是后续课程的基础，对培养学生科学文化素养至关重要。
课程类型为公共课的教学团队，要根据专业办学需要及其人才培养目标和需求合理设置课程体系，实施分层次教学。
师生合作教学资源建设立项课题表天津工业大学教务处
信计1102班卜策
信计1102班王俊
信计1102班白宏运
信计1102班孔祥楠
信计1101班张晓健
2013-SZH-027
经管类线性代数习题课建设
张毅
会计1201班曹珂菲
制药1204班朱成橙
工商1203班刘莹莹
工商1204班申晓杰
艺术与服装学院
2013-SZH-028
大学生网络信息交互平台建设
马静
环艺1201班张龙龙
软件1102班李怀玉
环艺1202班冯宇
软件Z1202班李凌云
视传1203班李文伊
视传1308班马霜娇
2013-SZH-029
《服装材料学》数字化教学资源建设
何天虹
服工1204班黄春红
服工1203班孙彤
服工1203班肖凯成
服工1203班刘丁嘉
服工1202班张帆
服工1202班王昭堃
纺织1106班海滇
材料科学与工程学院
2013-SZH-005
《无机材料热工基础》试题库的建设
张亚彬
无机非1202班马欢欢
2013-SZH-006
《涂料与粘合剂》课件开发
赵莉芝
材料C1101班张跃聪
化纤1101班陈维一
材料C1201班赵帅
环境与化学工程学院
2013-SZH-007
纺织化学品立体化课程网站建设
工业1201班关新宇
工业1204班王云彭
自动化1203班杨智斌
自动化1203班袁晓堂
自动化1204班徐婧伟
理学院
2013-SZH-023
高等数学案例库云平台的构建与开发
王海庆
数学1302班白春玉
天津工业大学
申报中国纺织工业联合会纺织教育 教学成果奖
成果名称：基于“课堂-项目-竞赛”三维联动的机械类 工程创新人才培养的探索与实践
成果完成人： 刘国华 杜宇 杨涛 牛雪娟 刘欣
支撑材料目录
1 / 14
1. 团队教师教学获奖
序号
获奖成果
成果形式 或完成人
授予部门 时间
以纺织工业发展需求为导向的机
资源建设
刘欣 2017-2018
机械工程专业建设与发展
16
校级教改项目
规划研究
杨涛 2016-2017
机电一体化综合实验课程
17
校级教改项目
设计
杜宇 2016-2017
机械电子工程本科专业综
18
校级教改项目
合改革研究
岳建锋等 2015-2016
机电系统仿真课程教学资
19
校级教改项目
源建设
刘欣 2014-2015
天津市教学成果 天津市人民
1 械工程专业人才培养的改革和实
2018
奖二等奖
Байду номын сангаас
政府
践
以科技创新活动为载体，促进应 “纺织之光”纺
中国纺织工
2 用型创新人才培养模式的改革与 织高等教育教学
2017
业联合会
创新
成果奖二等奖
基于“课堂-项目-竞赛”三维联 天津工业大学校
天津工业
3 动的应用型创新人才培养模式的 级教学成果奖一
3 《HALCON 数字图像处理》刘国华
西安电子科技大学出版 社，“十三五”规划教材， 2018 年 编著
教改重点项目
2015.12
5 测控技术与仪器
天津工业大学“十三 杨涛 2017-2020
天津工业大学虚拟仿真实验教学建设项目申报表【模板】
天津工业大学虚拟仿真实验教学建设项目申报表
学院名称
实验教学项目名称
所属课程名称
所属专业名称
所属专业代码
实验教学项目负责人姓名
实验教学项目负责人电话（手机）
天津工业大学教务处制
二〇一八年十一月
填写说明和要求
1.以Word文档格式，如实填写各项。
2.表格文本中的中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。
3.所属专业代码，依据《普通高等学校本科专业目录（2012年）》填写6位代码。
4.涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请特别说明。
5.表格各栏目可根据内容进行调整。
1.实验教学项目教学服务团队情况
注：1.教学服务团队成员所在单位需如实填写，可与负责人不在同一单位。
2.教学服务团队须有在线教学服务人员和技术支持人员，请在备注中说明。
2.实验教学建设项目描述
3.实验教学建设项目相关网络要求描述
4.实验教学建设项目技术架构及主要研发技术
5.实验教学建设项目特色
6.实验教学建设项目持续建设服务计划。
天津工业大学2010年校级“师生合作”数字化教学资源建设立项课题汇总表
建筑081班谭琳
建筑081班徐仲伟
建筑082班张玉柱
建筑082班马鹏真
建筑081班张宗敬
2010-SZH-006
纺织复合材料数字化教学资源网站建设
王春红
纺织084班王洪龙
纺织084班胡石
纺织085班唐晓平
纺织083班苏营
纺织088班陈淙洁
计算机082班李世云
工设文091班张晓瑜
材料科学与工程
学院
信息092班解高纯
信息092班贺欣欣
信息092班景慧慧
2010-SZH-043
智能交通与管理研究所网站设计与开发
程铁信
信息073班邢雯娇
信息082班赵世松
信息082班张喻哲
2010-SZH-044
《信息法》课程Flash动画案例教学资源库的开发
周英
信息1001班李鹏展
信息1001班张莹
信息1002班王文举
编导091班乔颖
编导091班刘安江
编导1001班王复刚
编导1003班丁祎然
编导091班杜鹤
编导1004班吴丹
2010-SZH-058
《西方音乐史》数字化教学资源建设
于长悦
音表081班许景香
音表081班刘彤
音表081班刘博
音表081班梁家文
音表081班张硕
音表081班赵曼
音表081班刘翔
音表081班杨宇
广告093班周小舟
2010-SZH-040
艺术类师生校园时尚网设计
王海霞
广告083班刘志猛
广告083班张婧
广告083班许雅双
管理学院
2010-SZH-041
管理学院工业工程实验中心网站建设
天津工业大学“本科生科研项目招募计划科研项目汇总表
４人
纺织针织专业方向
３
李树锋
基活性碳纳米纤维改性的膜制备及其在人工肌肉中的应用
本实验拟通过在膜中添加活性碳纳米纤维来获得改性的膜材料,从而改善制备的人工肌肉的驱动性能。
静电纺丝制备纳米纤维；基于活性碳纳米纤维共混膜的离子型人工肌肉制备；
3人
具有一定的化学实验操作技能，确保能有一定的时间参与到项目中来。
从事电极材料的制备与处理,材料表征，电化学测试与分析，以实验相关的管理工作.
４
2021、2021级本科生，身体健康,勤奋肯干，
16
张青松
接枝短肽温敏可注射水凝胶及其细胞相容行为。
可注射水凝胶在再生医学和药物释控等具有潜在应用价值，但目前３D细胞培养用可注射水凝胶存在生物相容性不足、细胞粘附性差、温敏性不可控、可注射性不可逆和制备工艺复杂等缺点。本项目拟在温敏性高分子基础上，通过化学合成,制备侧基接枝细胞活性因子（短肽)的功能聚合物，兼具优良的生物相容性、可控的温敏性能且可逆的可注射性，可有效促进水凝胶内细胞特异性黏附及基因的特异激活,以满足其在组织工程中的应用。
配制铸膜液、纺丝后烧结,搭建气体通量和渗透系数测试平台,并研究不同煅烧制度对膜气体分离的影响。
３
无机非金属材料工程专业,1５级学生，踏实肯干，具有实验室工作经历者优先
１2
林立刚
基于环糊精的新型亲和膜构建及其对生物分子的动态捕捉
膜技术与我们的日常生活关系紧密，属于前沿且实用的研究方向，如其在水处理、气体分离、生物分离等领域均备受国内外关注。生物技术高端应用的快速发展仍受分离纯化等因素制约,亲和膜是解决生化产品高效分离纯化最具潜力的方法之一。本项目从环糊精等大环化合物角度提出新思路,制备具有轴环结构的聚轮烷,利用其丰富的羟基、可滑移旋转的“XX”等特性，构筑新型亲和膜，结合基膜孔道调控，实现多通道亲和膜的构建,并研究膜多层次结构与蛋白等生物分子识别、亲和性能的关系，实现对生物分子的动态捕捉,为生化产品高效分离纯化提供有效途径.
天津市教育科学十二五规划立项课题名单
天津市教育科学“十二五”规划立项课题名单序号课题同意号课题类型1 HE1008 高等教育要点课题2 HE1010 高等教育要点课题3 HE1017 高等教育要点课题4 HE1018 高等教育要点课题5 VE1009 成职教育要点课题6 CE1002 综合教育要点课题7 HE3023 高等教育一般课题8 HE3028 高等教育一般课题9 HE3031 高等教育一般课题10 VE3015 成职教育一般课题11 CE3010 综合教育一般课题12 HEYP5007 高等教育青年专项课题13 HEYP5011 高等教育青年专项课题14 HEYP5018 高等教育青年专项课题15 HEYP5028 高等教育青年专项课题16 CEYP5002 综合教育青年专项课题17 HE2001 高等教育要点课题18 HE2007 高等教育要点课题19 HE2013 高等教育要点课题课题名称课题负责人鉴于课程的教课团队建设的研究与实践武宝林深入教育改革与扩大我市教育对外开放的研究——鉴于绩效评论模型的扩大我赵宏市高等教育对外开放战略研究鉴于应用型理科人材培育模式的探究与樊顺厚研究天津市行业特点高校发展战略研究薛岩松鉴于天津市高职教育工学联合人材培育夏秀莉模式多元化实行路径的研究天津市高职学院实行素质教育的研究田贵平天津市大学生职业价值观检查与创业教李克敏育模式研究高校教师专业化成长门路的研究侯瑾学校教育教课研究管理方法的探究与实温淑鸿践对于天津市高职院校“共享型”实训基地单宗芬建设及营运模式高等教育捐献基金及其管理制度研究范锐敏天津市地方高校文化素质教育课程设置王熙与改革研究面向无机非金属资料专业的实验教课体张亚彬系的完美面向科技比赛的创新实践能力培育模式林志贵研究及创新实践平台的研制创新教师业绩查核评论系统研究蔺洪全教育合作视角下环渤海地区高等教育资尹艳冰源优化配置研究高校和睦校园的内涵和评论指标系统研于俊乐究提升纺织特点高校科学研究水平的对策卢福强研究复合资料专业人材培育对接天津战略性张兴祥新兴家产发展的实践研究120 HE2018 高等教育要点课题21 HE2019 高等教育要点课题22 HE2024 高等教育要点课题23 CE2007 综合教育要点课题24 CE2015 综合教育要点课题25 HE4004 高等教育一般课题26 HE4009 高等教育一般课题27 HE4019 高等教育一般课题28 HE4022 高等教育一般课题29 HE4026 高等教育一般课题30 HE4032 高等教育一般课题31 HE4040 高等教育一般课题32 HE4055 高等教育一般课题33 HE4075 高等教育一般课题34 HE4077 高等教育一般课题35 HE4080 高等教育一般课题36 HE4099 高等教育一般课题37 HE4106 高等教育一般课题38 CE4011 综合教育一般课题39 CE4012 综合教育一般课题鉴于多因子剖析的四国高等学校国际教姜亚明育政策和宏观发展战略比较研究资料科学与工程专业高水平科研与拔尖创新人材培育的研究赵义平天津市高校创业教育现状检查与创新创曹亚克业教育对策研究天津市贫穷大学生教育资助研究齐征美术类艺考现状与发展趋向研究郝凝财会专业课程系统的优化与教课改革研马立群究校企合作“优秀工程师”培育模式研究尹翠玉面向优秀工程师培育的工程训练平台构王浩程建及发展模式和特点研究高教园区应急管理方案系统及其评估研付聪究高校要点实验室管理体制研究与开放平刘庆斌台设计高校本科会计专业人材培育模式改革的刘蓉晖研究天津市乡村城市化进度中新式农民培训现状及对策研究—以天津市东丽区华明齐庆贺镇为例高校水管理信息系统与节水型校园建设张雪花研究高校“非技术型创业”教育创新研究邱法宗中外外语高等教育质量内涵及评论标准国庆贺对照研究天津市理工科高校人文素质教育现状与武冰洁对策研究高校多元化双语教课模式研究黄伟创业教育与创业实践对接体制研究魏亚平信息管理与信息系统专业实践教课系统王磊的研究与实践联合社会力量搭建高校经管类学生创新冯娅娟创业项目成就转变平台的实践研究240 CE4013综合教育一般课题2012 年大运会后天津高校体育场馆最优田建生化营运模式的研究41 HEYP6001 高等教育青年专项复合资料专业方向本科实验和实践- 教课题学模式的改革与创新王文一42 HEYP6009 高等教育青年专项鉴于六西格玛的教课质量管理模式的研邓华课题究与实践43 HEYP6025 高等教育青年专项我国高校创业教育标准建立研究：鉴于苌庆辉课题标准化和专业交融的两重路径44 HEYP6029 高等教育青年专项以提升学生科技创新和工程应用能力对赵孔银课题高分子凝胶综合实验的改革45 HEYP6030 高等教育青年专项天津高校课程模板开发与研究倪玲课题46 CEYP6004 综合教育青年专项鉴于学习型组织剖析下天津市高等教育张炜熙课题与地区经济共同发展研究47 CEYP6016 综合教育青年专项天津地方高校中外合作办学质量保障体高永红课题系建立研究3。
天津工业大学教学团队立项建设
天津工业大学教学团队立项建设天津工业大学教学团队立项建设申报表团队名称团队带头人申报类别 A □ B □ C □团队建设的课程类别所在教学单位联系电话申报时间年月天津工业大学教务处制二Ο一Ο年一月填表说明1.填表前请认真阅读«天津工业大学教学团队立项建设实施方法»。
2.表格中所需填写的内容字体请用宋体。
3.填写内容应真实可靠，思路清晰，论证充分，言简意赅。
假设表格篇幅不够，可另附页，页码须标注清晰。
4.A4纸打印，左侧装订。
5.教学单位意见务必加盖公章，否那么举荐无效。
6.封面右上角的编号不填，由教务处统一填写。
7.团队建设的课程类别请填写：公共课程、专业基础课程〔含系列〕、相关专业课程群、实验实践课程。
8.团队申报类别依照«天津工业大学教学团队立项建设实施方法»分A、B、C三类，请在相应申报类别□旁打〝√〞。
9.本表所涉及的相关支撑材料复印件统一使用A4纸单独装订成册，封面为支撑材料明细。
一、团队成员情形1.带头人情形2.团队成员情形二、团队建设的要紧课程注：〝课程类别〞请填写：公共课程、专业基础课程〔含系列〕、相关专业课程群、实验实践课程。
三、团队成员教学工作情形〔2005年以来〕1.授课情形2.教学改革研究论文及教材建设情形3.教学改革研究项目〔含各级各类质量工程建设项目〕4.教学成果获奖情形5.教学改革成果应用推广情形6.教学改革特色〔团队设置特色，切实可行的创新性改革措施、实验教学或实践性教学、资源建设、网络教学等〕四、团队成员科学研究工作情形〔2005年以来〕1.科学研究项目2.科学研究论文发表及著作出版情形3.科学研究成果应用于教学的情形五、团队建设的思路和目标六、团队建设的方案和措施七、团队建设的分年度推进打算和时期性成果八、预期标志性成果九、团队带头人承诺十、团队所在教学单位初评和举荐意见十一、专家组评审意见十二、学校审批意见。
课题编号
“师生合作”教学资源建设课题
结题验收书
课题名称
课题类型
课题负责人姓名
负责人所属部门（盖章）验收日期
天津工业大学教务处
2019年4月制
填表说明
一、结题书的各项内容，要实事求是，逐条认真填写，表达要准确、严谨。
二、结题书统一用计算机填写，A4纸打印，于左侧装订成册。
一式三份。
三、所有表格均可另加页。
四、课题负责人所属部门负责组织验收专家组。
验收专家组至少由三名以上的课题相关领域的具有副高以上职称的单数人员组成。
五、在“验收专家意见”一栏中，须明确填写对课题研究内容、取得的成果、推广应用效果等方面的简要评价，特别要注意指出可能存在的问题和改进的建议，并说明是否同意结题。
六、课题类型，请在“数字化教学资源建设课题”“实验实践教学资源建设课题”中选择。
10. 验收专家名单
5。
天津工业大学数字化校园系统建设招标需求
天津工业大学数字化校园系统建设招标需求1 项目概况1.1 建设目标本项目通过对学校信息化现状与实际需求的系统分析，结合当前高校信息化的发展趋势，学校数字化校园的建设规划总体目标定位在以校园内各类信息资源的集成和交换为基础，构建满足学校教学、科研、管理与服务要求的开放性、协同化运行支撑系统，为校内外各类人员提供完善的个性化服务支持，为学校的教学、科研和管理提供完善的数字化支撑环境。
1.2 建设内容本项目建设内容如下：2 建设原则2.1 符合标准系统建设必须符合我国信息安全法律法规和其他国家标准。
2.2 易操作性原则易操作性主要表现在以下几个方面：易管理、易使用、易升级、方便进行二次开发。
本项目中所采用的产品，要便于操作、实用高效。
同时，随着IT技术和学校业务的不断发展，数字校园系统将会发生各种变化，系统设计必须能适应这种变化，在系统实施过程中，系统的结构、配置也会发生这样或那样的变化，该项目要有一定的灵活性来适应这种变化。
在数据库上要适应学校应用对数据交换平台多样化的服务要求，针对不同类型的业务数据的数据交换。
如ORACLE、SQL Server、DB2、Mysql、Sybase、Foxpro、Excel等。
2.3 安全性和保密性在项目设计中，既要充分考虑信息资源的共享，更要注意信息资源的保护和隔离，应分别针对不同的应用和不同的网络通信环境，采取不同的措施，包括用户安全性、数据安全性、运行安全性等。
要求对数据库提供备份和恢复机制，确保系统发生故障时，及时恢复，不会受到影响。
要求系统对用户登录信息进行加密传输，保证数据传输的安全性，且能保证所才采用的加密技术不可逆。
3 建设内容及要求3.1 系统建设本项目需要建设的应用系统包括：科研管理系统、人力资源管理系统、学工管理信息系统、迎新管理信息系统和电子离校服务系统。
3.1.1科研管理系统3.1.2人力资源管理系统3.1.3学工管理信息系统3.1.4迎新管理信息系统3.1.5电子离校服务系统3.2 应用系统集成3.2.1集成要求投标人应根据我校的实际情况提供一套完整的技术方案及整合不同系统的集成载体或工具。
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学院/ 部门课题编号课题名称课题负责人参与课题学生纺织学院2010-SZH-001 “空气调节”课程试题库的建立李莎建筑082班李思泽建筑081班赵博建筑082班张爽建筑082班殷东元建筑081班黄超2010-SZH-002“纺织品艺术设计”课程数字化教学资源建设张毅纺设083班王浩纺设083班李清灵2010-SZH-003“生物医用非织造产品及应用研究”课件的开发蔡志江非织094班刘冲非织094班郭杰2010-SZH-004“空气调节用制冷技术”网络教学平台的建立任悦建筑091班贾俊报建筑091班马松2010-SZH-005“纺织厂空气调节”课程网络教学平台的建立李莎建筑081班谭琳建筑081班徐仲伟建筑082班张玉柱建筑082班马鹏真建筑081班张宗敬2010-SZH-006纺织复合材料数字化教学资源网站建设王春红纺织084班王洪龙纺织084班胡石纺织085班唐晓平纺织083班苏营纺织088班陈淙洁计算机082班李世云工设文091班张晓瑜材料科学与工程学院2010-SZH-007《高分子化学》课程反应机理的动画制作刘冬青材料1010班郭军庆材料1009班季鹏2010-SZH-008《材料科学基础》数字化教学资源内容和平台的开发与实践张青松材料研2010班宋国栋材料082班董盼盼材料087班彭喆环境与化学工程学院2010-SZH-009“物理化学”网络辅助教学系统的建立贺晓凌环境092班王斐予环境092班王彦辰2010-SZH-010 物理化学实验数字化教学资源建设严峰化工091班薛旭飞化工091班孙智纯化工082班陈伟化工082班张强2010-SZH-011药物合成反应机理动画模型的建立及在制药工程专业教学中的应用颜范勇制药082班陈曾平制药082班刘帅帅制药082班李爱梅2010-SZH-012环境微生物虚拟实验平台设计及构建张环环境081班张萍环境081班佘伟明环境1001班范虎环境1001班赵威环境1001班史帅2010-SZH-013 仪器分析课程网站的建设张纪梅应化072班李洪娅电信071班黄润2010-SZH-014 “膜法水处理技术”特色课程网站的建立王捷环境1003班刘安祺应化081班胡晓燕机械电子学院2010-SZH-015机械制图教学中常用装配体三维模型库的建立董玲机自096班黄奇奇机自096班黄祥斌机自087班钟宗阳机自090班张宇飞机自090班王念2010-SZH-016一级减速器三维零部件模型及动画制作陈晓霞机自093班李梦龙机自093班王晓毅机自093班薛莲莉机自094班武新波机自093班鲍志国机自093班陈章誉机自090班田林2010-SZH-017测控仪器设计数字化设计与仿真平台建设李大鹏测控092班何晨阳测控092班韩家浩测控092班荣光辉测控092班张云柯计算机科学与软件学院2010-SZH-018软件学院师生动态信息心理交流平台王佳欣软件0911班高红乐软件0906班赵欣莅软件0917班王帅2010-SZH-019 《编译原理》课程网站建设张晶软件088班李英第软件087班耿一彤软件088班张晓光软件081班王玮2010-SZH-020 《计算机网络》精品课网站建设陈志软件0919班徐魁软件0918班张二青电气工程与自动化学院2010-SZH-021 《人工智能导论》数字化资源建设修春波电气093班郭冲冲电气093班陈俊希自动化1003班李强自动化1003班陈思佳2010-SZH-022《高级语言程序设计》数字化系统的建立田慧欣孟博电气1001班蔡昌松自动化1004班杨静自动化1004班张磊2010-SZH-023《自动控制原理》课程网络教学资源建设陈奕梅电气091班章鹏程电气094班李明骏2010-SZH-024《院级教务管理系统》数字化资源建设刘祥颖自动化084班薛维宇自动化084班柴宝伟2010-SZH-025 电路理论与实践教学数字化教学资源建设吴旻电气093班赵亚康电气093班谢邦彦2010-SZH-026 “模拟电子技术”、“数字电子技术”课程网络资源共享平台的建设与应用李文娜电气1002班许晓笛通信071班张镇宇通信072班陈晓杰电气1002班苏雯2010-SZH-027 《微机原理及应用》课程数字化教学平台高圣伟电气071班沈启林电气071班薛明信息与通信工程学院2010-SZH-028电子信息综合开放实验室实践教学网站设计张诚电子071班庄将灿电子071班张鑫2010-SZH-029 “EDA原理及应用”课件教学改革郑羽电子082班吕珂电子082班蔡迪电子082班马小凯电子082班张乐2010-SZH-030 “微机控制技术”课程数字化建设李金桐电子1005班张胜宣电子1005班杨刚电子1006班禹宏亮电子1006班肖海凤2010-SZH-031 《通信网理论基础》数字化资源建设郭华通信1001班尹邦庆通信1001班吴兰通信1002班李德冲通信1002班樊东东2010-SZH-032信号与系统课程交互式教学与辅导网络平台建设韩晓军电信091班黄文錚电信091班石嘉电信091班刘玥电信092班尹雷电信092班吕建弛电信092班傅长军2010-SZH-033 平面造形基础Ⅰ课程网络平台建设李峰10艺术研6班赵奎奎10艺术研6班林鑫2010-SZH-034 艺术类智能化排课系统的研究朱艳声网络074班刘世雄艺术0917班乔帅广告092班张华广告095班孟影广告098班阙玉梅广告098班赵艳云艺术096班张瑜广告098班张常玉服工083班刘克广告1002班李知燃艺术与服装学院艺术与服装学院2010-SZH-035服装设计教学优秀作品展示和共享平台建设徐娜艺术092班孙红倩艺术092班龚卓艺术0917班程跃艺术0917班郑伟艺术0917班杨辰蕾服工082班章俊丽服工082班马龙艺术092班刘昕服设071班林倩郁服设081班林莉2010-SZH-036 平面造形基础Ⅱ课程网络平台建设解基程10艺术研6班盖玺10艺术研6班刘岚2010-SZH-037设计开发《招贴设计》课程PREZI交互式课件韩晓梅视传071班周茜视传071班于菁视传071班张顺视传071班高磊视传071班魏森2010-SZH-038 立体造型基础课程网络平台建设付川艺术092班王雪垠艺术092班纪文竹艺术095班颜于淑艺术092班曾思妤艺术095班贾云龙艺术095班李佳艺术095班刘逸艺术096班杨新艳艺术095班秦菲艺术095班孙闻2010-SZH-039 旅游景区VI系统架构设计彭涌广告082班韦晶广告096班陈子懿广告096班董玉广告096班李聪广告096班陈倩广告092班张沁服表081班齐永智广告096班赵振博广告093班周小舟2010-SZH-040 艺术类师生校园时尚网设计王海霞广告083班刘志猛广告083班张婧广告083班许雅双管理学院2010-SZH-041管理学院工业工程实验中心网站建设邓华工业081班徐宝洋信息1002班王渤雅2010-SZH-042 “管理科学基础”课程案例库的建立王玲信息091班尹培豪信息092班解高纯信息092班贺欣欣信息092班景慧慧2010-SZH-043 智能交通与管理研究所网站设计与开发程铁信信息073班邢雯娇信息082班赵世松信息082班张喻哲2010-SZH-044 《信息法》课程Flash动画案例教学资源库的开发周英信息1001班李鹏展信息1001班张莹信息1002班王文举信息1002班孙明腾信息1002班毛元泽信息1002班范乃熙信息1002班张春媚信息1001班胡帅兵信息1001班邵明正信息1001班李鹏2010-SZH-045 实践类课程学习效果动态评价研究吴君信息1001班赵婷信息073班王喜鹤人文与法学院2010-SZH-046 《中国法制史》数字化教学资源建设尚绪芝法学092班柳静法学094班商莉平法学093班于鹏涛法学091班郝晶宇2010-SZH-047国际法课程群数字学习资源共享平台建设李树成法学084班路鸣姝法学082班张艳姣法学082班孙晓萌法学083班荆赛红法学1004班刘馨瑶法学1004班孙长瑜法学093班彭玉洁法学083班刘蔚贤法学083班于瑞德法学083班王海蓉2010-SZH-048数字传媒实验中心学生实践与实验作品资源库的创建李寿芳编导084班李昕玉编导081班李倩编导082班张宁宁编导083班袁艺编导096班钱奕含编导095班冯哲编导095班赵玉编导093班蔡伦伦广电091班王琨广电1002班代泽北2010-SZH-049 思想政治理论课教学网站优化聂丽琴编导1002班王昊编导1002班杨洋编导1002班董红彬编导1002班赵振钧编导1002班商霞人文与法学院2010-SZH-050 影视后期制作数字化教学资源库建设廖阔编导1001班王珂编导1001班李思凡编导1001班林磊编导1001班王复刚编导1003班梁若曦编导1003班王珍编导084班王梦箫编导082班张雨欣编导1003班李晓彤广电1002班代泽北2010-SZH-051 小媒资管理——声画视频库资源整合倪玲编导084班李海楠编导084班李小文编导084班李锐编导084班宋振华广播082班刘璐2010-SZH-052 民法多媒体案例库汇编杨海静法学091班李兴法学092班王艺桦法学091班杨馨子法学092班魏帅法学091班孙丽峥法学094班王薇2010-SZH-053 建立律师诚信网络平台——以天津市优秀律师从业为个案分析律师职业道德规范蔡永为法学094班张至蓬法学094班周龙飞法学094班徐圣堂2010-SZH-054 中国纺织品贸易成案研究数字化教学资源平台建设陈志新法学091班刘英科法学091班刘红丽法学094班孟晓芳法学1004班王馨悦法学1001班王梦頔2010-SZH-055 广播电视相关专业作品分析类课程视音频资源库的建立冯丹阳编导081班刘佳睿编导081班张好编导081班张若梦编导093班凌晓编导094班李昊阳编导094班马倩编导091班朱家奇编导1003班韩郁涛广电1002班姚瑶2010-SZH-056 法律英语教学及应用资源数字化平台建设高杰法学093班于欣可法学093班黄婕法学094班魏秀珍法学082班邹珊珊法学1002班李红兵人文与法学院人文与法学院2010-SZH-057《中外广播电视史》课程音视频媒体资源库建设王熙广电082班高聪颖广电082班冯茜茹广电091班刘红娟广电092班李敏楠编导091班乔颖编导091班刘安江编导1001班王复刚编导1003班丁祎然编导091班杜鹤编导1004班吴丹2010-SZH-058 《西方音乐史》数字化教学资源建设于长悦音表081班许景香音表081班刘彤音表081班刘博音表081班梁家文音表081班张硕音表081班赵曼音表081班刘翔音表081班杨宇广电1002班彭承广电1002班王萌萌2010-SZH-059天津城市形象对外传播学生作品资源共享平台的建设杜立婷广电081班周小楠广电082班储丽萍广电081班贾爽广电081班黄丹璐广电081班刘志丹广电082班崔徐波广电1002班张艺凡广电1002班钦柏广电097班张佳丽广电1001班罗苒2010-SZH-060《非线性编辑》课程数字化教学资源库建设车传锋编导1001班李卫波编导1001班璀璨法学082班马明亮音表091班史雷宏编导1003班丁始成广电091班赵叶秋编导1001班张天蔚编导093班冯万磊编导1004班贺晓林编导093班易歆雅外国语学院2010-SZH-061 英美文学自主学习网络建设王艳英语091班许珂英语084班张朔英语084班李宪英语084班王欢笑图英语084班乔田慧信息1002班周辞恵广告096班陈蒨英语093班朱钰2010-SZH-062大学英语写作自主学习素材数字化教学资源库建设刘晓娟工业1003班胡吉普公管1003班姜宁工业1004班冯曌公管1003班曹祺文公管1002班邵佳艺工业1002班杨启帆公管1003班杨珂公管1001班马嘶鸣工业1004班杜晓飞工业1002班翟卫岗2010-SZH-063《中高级英语视听说课》网络教学平台建设严黎国贸093班张玉欣国贸094班汉和涛国贸093班刘愠洋国贸093班崔凤仪2010-SZH-064 英语阅读精品课网站的维护与提升高梅英语081班高春雨英语084班纪丙彩英语093班刑栢茜信息1002班彭燕2010-SZH-065大学英语新四级网考视听说题语料库建设张金柱英语1002班杨茜软件0918班王臣梁软件0918班张杰软件0917班王文声软件0917班熊彦儒软件0918班邢其越2010-SZH-066数字化大学英语教学与自主学习语料库甘美软件082班吕程软件081班侯晓宇软件081班张晓菲英语1002班李雄英英语1001班孟奇英语1002班刘冰茹英语1002班王静楠理学院2010-SZH-067 培养学生解决实际问题能力的实践教学案例的开发与研究常浩数学091班孟宪春光信091班戚彩霞2010-SZH-068 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