2020学校举行父母的陪伴智慧主题活动简报美篇《《做智慧父母,陪伴孩子共成长》》
家长陪读主题教育活动美篇
家长陪读主题教育活动美篇在这个信息爆炸的时代，孩子们的课业负担越来越重，学习的压力也越来越大。
而家长们也因为工作等各种原因而不能够全程陪伴孩子学习。
因此，学校在陪读方面的活动也就显得十分的重要。
如果在学校组织一些家长能够参与的陪读活动，将会有许多积极的促进。
家长参与到孩子学习中，不仅可以更好地了解孩子在学校的学习情况，还可以随时关注孩子的学业进展，促使家庭之间的关系更加和谐。
陪读活动一般都包括了家校共育的角色转换，以及开展多种情景教学。
这种活动不仅能有效地加强师生之间的沟通，更能够让家长更加了解学校教育的理念和方式。
而学生则也会因为家长的参与更加专心的学习。
从而在学校可以创设一个更宽松、和谐的环境，提高课堂的教育质量和教学效果。
家校共育的角色转换，是通过一些组织活动和家长学校互动课程将家长从家庭教育的角色转换到学校教育的角色。
家长跟学校一起举办教学沙龙，陪读活动等来加强和提高家长的教育意识和教育水平。
家长在这个角色转换的过程中，不但要重视自己的学习，还能够更加深入地了解了孩子在学校中的教育情况，丰富了自己的家庭教育经验。
同时，这种角色的转换也能够让学校更加了解家庭教育，更好地服务于学生的发展。
在开展陪读活动中，多种情景教学也是至关重要的。
多种情景教学就是让家长和孩子不仅局限于教室里，而且还应该在课余时间和课外时间中给孩子创设出更多的学习场景。
家长和教师一起设计出各种学习任务和学习情景，帮助孩子更好地学习和掌握知识。
比如在孩子学习数学的时候，可以带着孩子到超市购物的时候让孩子去计算总金额，加强数学知识的运用。
在语文课上，可以让孩子多去读一些名著，复盘一些名著中的场景和故事情节，使孩子在生活中可以更好地运用所学的知识。
这种情景教学不但可以让家长和孩子之间的亲子关系更加融洽，而且也可以提高孩子的学习兴趣和学习积极性。
陪读活动的开展离不开学校和家长的积极配合。
学校应该在课程的设置和教学管理上充分考虑到家长的需求，开设出一些家长学校互动课程，并设立教学沙龙。
《做智慧父母陪伴孩子共同成长》主题讲座分享
《做智慧父母陪伴孩子共同成长》主题讲座分享昨天三教寺幼儿园邀请到了全国家庭教育指导培训办公室主任、家庭教育专家朱江老师给家长们分享《做智慧父母，陪伴孩子共同成长》主题的讲座。
朱老师讲的特别接地气，干货满满，受益匪浅！01 家庭教育的几点建议1、家庭中爸爸角色的重要性中国的家庭中，爸爸角色的缺失目前比较普遍。
但是，爸爸在孩子的教育中起到了至关重要且无可替代的作用。
爸爸的陪伴，会很好的培养孩子的安全感和和养成孩子果敢、坚韧、乐观的性格。
朱老师讲到自己，在孩子6岁前，他是全程陪伴的，即使出差也控制在往返一天以内。
因为他知道0-6岁是孩子习惯和性格养成的关键期，爸爸不能缺席。
这点我相信所有的妈妈都是非常有感触的。
妈妈的陪伴给予孩子温暖和爱，爸爸的陪伴培养孩子勇敢果断和责任心。
有了爸爸妈妈的陪伴，孩子才可能身心健康。
另外，心理研究还表明，爸爸的陪伴可以有效的延缓孩子（特别是女孩）提前进入青春期。
妈妈们也需要放权，让爸爸多多参与到养育孩子的过程中，体会养育孩子的快乐和成就感。
那爸爸应该怎样陪伴孩子呢？朱老师给出建议：多陪孩子玩游戏！玩益智探索类和体能锻炼类的游戏。
在游戏的过程中，孩子的综合能力和体能都能的到很好的发展。
2、做个用心的懒妈妈，孩子才有自我成长的机会朱老师提醒妈妈们要做个“用心的懒妈妈“，不光不要对孩子事事包办，还要经常“偷懒”，创造孩子独立做事的成长机会。
他分享自己的妻子，只要儿子在家就会“特别懒”，让孩子有机会去完成很多事情，而妈妈只要适当的时候协作支持孩子就好。
我跟大部分妈妈一样对孩子很上心，但却不够用心。
因为在不知不觉中，成了“100分”的勤奋妈妈。
每天要给她吃两次水果、喝两次奶，每天讲不少于4个故事，陪她做两个游戏，每顿饭都要包含优质蛋白质、维生素、碳水化合物，每半个小时给她喝水，每天要观察她的大小便……吃鸡蛋我帮她剥壳，喝水会帮她把杯子盖打开，上完厕所给她擦屁屁……太“勤奋”的妈妈，剥夺了孩子自我成长的机会，今后要常常提醒自己做个用心的“懒妈妈”。
做智慧父母总结(通用5篇)
做智慧父母总结第1篇今天我听了家校共育平台xxx专家的讲座，”双减”背景下如何做智慧父母，仔细回味，认真思考，感触颇深。
作为一个孩子们的母亲，曾想过用心的爱孩子们，教育和培养孩子们，但从没有认真地想过培养孩子们的最终目的，曾幼稚的以为成功就是幸福。
xxx讲师从“什么是双减”政策指出现在家长遇到的“亲子关系、自主学习力、闲暇教育”的三个问题，xxx老师明确的解说指导家长们如何解决这三个问题。
家长是孩子们第一榜样，只有家长好，孩子们才能真正好。
同每个家长一样，想把自己的孩子们培养成优秀的孩子，就要陪孩子一起成长。
作为家长未来的'日子里我要做的是，建立良好的亲子关系，首先要先学会沟通，沟通是听比说的重要，学会倾听。
其次学会放手但不撒手，让孩子们独立完成力所能及的事情，教好孩子完成事情的方法，同时提供安全保障。
构建良好的家庭系统需要家长对孩子建立情感、兴趣、尊重的链接。
在今后的教育中我要做到淡化对成绩的关注，更关注孩子们自身的优点，给孩子们信心。
保证孩子们活动的时间和活动量，让孩子们有一个健康的身体，引导孩子们爱书爱阅读，读好书。
相信在家长与学校共同努力下一定能更好的培养出优秀的孩子。
会爱才是真爱，真爱需要学习，而爱的学习不在于“学”而在于“习”，爱的能力不是学出来的，而是“修行”出来的，只有那些有了正确的系统知识，又不断的在生活中实践系统知识，在这个过程中不断的反思自己，总结错误经验，提高解决问题能力，周而复始，慢慢的提高自己爱的能力，这才是正道。
做智慧父母总结第2篇认真的看完了数字大学里xxx教师的讲座，使我进行了认真的思考、认真的回味，也意识到自己需要反醒的地方有很多！xxx老师的讲座让我印象最深的.是、教育孩子要遵循孩子的成长规律，要了解孩子的青春发育的反叛心理，管教孩子应讲究技巧与方法，要尊重孩子与孩子平等的沟通，要做一个示弱的家长，不能太过于强势，也不要太过于关注孩子的学习，要学会放手而不撒手，不要老是盯着孩子作业作业、功课功课、分数分数！殊不知，这是孩子最敏感的部分，要多鼓励、少批评，放下架子多陪伴多沟通。
开展家校携手,共促孩子健康成长”家长经验交流会活动简报
教育简报小学2023年3月13日家校共育，静待花开万物萌新绿，相约春天里。
为架设学校与家庭协同教育的桥梁，实现教育的最优化，关注孩子的全面发展，形成教育合力，提升教育成效，3月9日，我校组织开展“家校携手，共促孩子健康成长”家长经验交流会活动。
春有约，花不误。
带着一份期待，一份支持，家长们如期而至，准时参加了本次家长经验交流会活动。
本次活动主要围绕“学生心理健康教育”、“学生生命安全教育”、“学生家庭教育”、“创建文明城市”等内容进行。
活动伊始，校长对各位家长的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢，孩子们的健康成长离不开你们的陪伴，学校的发展离不开你们的支持，希望各位家长加强孩子的习惯养成教育。
随后，林花妹副校长介绍了学校的概况，并就心理健康教育、安全教育、创文工作方面等内容与家长朋友进行了交流。
伍斯辉副校长还就家庭教育方面开展了培训指导。
活动中，各班班主任和科任老师针对孩子的教育问题与家长进行交流并强调了家庭教育、心理健康教育和安全教育的重要性和深远意义。
让家长明白除了关注孩子的学习外，更要关注孩子的心理健康发展情况。
各班邀请了优秀家长代表分享育儿经验。
聚焦于责任、陪伴与沟通等关键词。
尊重教育，尊重学校，尊重教师，也要尊重自己的孩子。
结合自身陪伴案例深入浅出、形象生动，引起了家长的强烈共鸣，得到了家长的认可。
家长们纷纷表示自己对家庭教育和孩子有了新的认识，同时学习到了更为科学、更为艺术的家庭教育方式和技巧，对于今后处理好亲子关系更有信心。
时光飞逝，六年时光弹指间便悄悄溜走，六年级的孩子们即将迎来毕业，六年级全体家长集中会议室聆听校长寄语和各班老师学习指导。
班主任、任课教师们从学生的身心健康、人身安全、学业提升、行为习惯、创文教育等和家长们进行交流；同时，老师们也从学生的年龄、个性等特点出发，面对面地、有针对性地为家长提供家庭教育指导建议。
“每一个优秀孩子的背后，都有家长的奋力托举。
”此次家长会拉近了学校和家长的距离，融洽了教师与家长们的关系，更新了家长们的教育观念，为共同构建高效和谐教育环境，助力孩子们的健康发展起到了良好的促进作用。
《做智慧父母育阳光的孩子》观后感整个这个
《做智慧父母育阳光的孩子》观后感整个这个篇一：《〈做智慧父母育阳光孩子〉观后感》哇塞！我最近看了《做智慧父母育阳光孩子》这个节目，真的是感触超级多！你知道吗？在这个节目里，我看到了好多爸爸妈妈和小朋友之间的故事，就好像在看我和我爸爸妈妈的日常一样。
节目里有一个场景，让我印象特别深刻。
有个小朋友考砸了，特别害怕回家告诉爸爸妈妈，在学校里都愁眉苦脸的。
这像不像我们有时候呀？考不好的时候，心里那个忐忑哟！那个小朋友的爸爸知道后，没有像我担心的那样大发雷霆，而是坐下来和孩子一起分析错题，鼓励孩子下次加油。
这要是我爸，说不定早就吹胡子瞪眼啦！还有一个家庭，孩子想要参加学校的舞蹈比赛，可妈妈觉得会耽误学习，不让去。
孩子委屈得直哭，妈妈也很无奈。
这让我想到我想参加足球比赛的时候，我妈也是担心这担心那的。
唉，家长们怎么就不明白我们的心思呢？我就在想，要是我的爸爸妈妈能像节目里那些智慧的父母一样，那该多好呀！他们能懂我的小心思，在我遇到困难的时候，给我出主意，而不是一味地批评我。
就像一棵树的成长，需要阳光、雨水和肥沃的土壤，我们孩子的成长不也需要父母的理解、支持和鼓励吗？智慧的父母就像是温暖的阳光，能让我们这些小树苗茁壮成长，变成参天大树。
再想想我自己，有时候我也会任性，会和爸爸妈妈顶嘴。
看了这个节目，我明白了，爸爸妈妈其实也不容易，他们努力工作，还要操心我的事。
我觉得，做父母真的不容易，要照顾我们的生活，还要关心我们的学习和心情。
他们也不是天生就会当父母的呀，也在学习怎么和我们相处。
那我们是不是也应该多理解理解他们呢？我特别希望我的爸爸妈妈也能看看这个节目，学学怎么当智慧的父母，这样我就能更快乐地成长啦！我相信，只要父母和我们一起努力，我们一定能成为阳光快乐的孩子！你们觉得呢？篇二：《〈做智慧父母育阳光孩子〉观后感》哇塞！我看了《做智慧父母育阳光孩子》这个节目，真的是感受超级多呀！在节目里，我看到了好多爸爸妈妈和他们孩子相处的场景。
2020年明德学校召开暑期家长会活动简报《守望成长 静待花开》
2020年明德学校小学召开暑期家长会活动简报
《守望成长静待花开》
家庭的温暖给了孩子成长的动力，学校的学习赋予孩子成长的能量，家庭与学校共同携手，密切配合，才能给孩子一片更广阔的天空，更美好的未来。
为更新家长家庭教育观念，树立科学的家庭教育方法，统筹落实对学生的生命教育，进一步加强学校、教师、家长之间的沟通，让学生健康快乐成长。
7月13日下午，我校分时间段召开了主题为“平安、快
乐过暑假”的家长会。
此次家长会分为线上和线下两部分开展。
四、五、六年级以班级为单位开展线下家长会。
会前，班主任通知家长按时到校，提醒家长佩戴口罩以及入校前扫安康码，体温合格方可进入班级。
家长会上，各班班主任向家长们介绍本学期的班级情况及自己的带班理念，并分别从孩子的行为、学习习惯等方面与家长进行交流，希望在各方面得到家长的配合。
整个家长会流程紧凑，内容丰富。
会后家长们还就学生的问题与相关任课老师进行了简单交流，各科老师也耐心地为家长们答疑解惑。
幼儿园父母陪伴教育活动美篇
幼儿园父母陪伴教育活动美篇幼儿园父母陪伴教育活动在今天的社会，亲子关系越来越受到注重。
如何在家庭中加强亲子关系，积极地参与孩子的成长过程，成为了家长们需要掌握的必要技能。
为了深入了解幼儿园和家庭的亲子教育，提高家长参与的积极性，一些幼儿园已经通过开展父母陪伴教育活动来拓展校园空间，从而让家长真正地感受到校园生活，并且进一步了解孩子的情况。
下面就让我们一起来看看这些活动究竟是怎样的吧。
第一，带孩子参观。
其中一个典型的例子就是幼儿园的春季采摘活动。
在这个活动中，家长带着孩子到幼儿园参加采摘活动。
通过认识各种蔬菜和水果，孩子在游戏中懂得了父母对他们的关爱。
这样的活动既让家长在亲子互动中习得教育知识，也增强了幼儿园和家长间的沟通交流，同时也提高了家长对幼儿园的理解和支持，还可以增进家长与孩子之间的感情，尤其是家里孩子比较小，照顾孩子的成本比较高时，家长意识到孩子也需要与其他孩子互动，培养好的社交能力。
第二，在亲子课堂中学习。
这类活动通常是在周末或晚上举行。
课堂通常通过游戏、音乐、美术等方式，让家长和孩子一起学习或者做手工，从而提高家长的教育技能。
在这样的课堂中，家长们可以互相交流自己的经验，分享自己的教育方法，提供一个良好的亲子交流平台。
家长们在这个过程中逐渐学会了如何察觉孩子的情绪变化、习惯与爱好。
这不仅能够加强家庭内部的亲子关系，同时也能够让幼儿园和家长们建立良好的沟通关系，从而更好地协同工作，促进孩子的进步。
第三，共同参加家长会。
参加幼儿园的家长会也是一个积极的家庭教育活动。
在家长会上，家长们交流了自己的关于孩子的一些信息和体验，对幼儿园的发展提出自己的建议和意见。
同时，通过这种形式，家长们也在逐渐的走进幼儿园，了解和支持幼儿园的教育理念和教育方案，同时也促进了幼儿园的发展。
在这些活动中，家长们逐渐成为了幼儿园的共同体。
通过积极参与这些活动，家长们能够不断的了解孩子的情况，察觉孩子的成长变化，同时也能够更好地协调家庭与幼儿园的关系，最终促进孩子的全面发展。
学校2021家庭教育讲座活动总结简报《家校共育-争做智慧型父母》
学校2021家庭教育讲座活动总结简报家校共育争做智慧型父母父母是孩子的第一任老师, 家庭教育对孩子的成长起着重要的作用, 老师是孩子成长的领路人。
家庭教育不仅是学校教育的补充, 也是激发潜能的源泉, 在孩子成长过程中起着重要作用只有将学校、家庭、社会三维一体, 才能让孩子健康成长。
4月29日下午, 我校召开了“家校共育争做智慧型父母”家庭教育知识讲座。
本讲座由中高级家庭教育指导师心理咨询师刘迅主讲。
讲座还没开始, 家长们就早已陆陆续续来到学校, 会前签名, 等待讲座的开始。
刘老师针对家长们在教育子女过程中的困惑结合具体案例, 引经据典、深入浅出地分析了家庭教育中的疑难杂症, 强调了家风建设在家庭教育中的重要作用, 并给出了切实有效的教育孩子的三大法宝: 培德固本、放大格局、共同学习, 为家长如何教育好孩子指明了方向。
父母是孩子的第一任老师, 孩子是父母的第二张脸。
教育不是百米赛跑, 而是一场马拉松。
只有父母加满油, 孩子才不会熄火。
用爱告诉孩子什么是责任, 什么是担当？目标是用来实现的, 不是用来瞻仰。
要学会低头, 低头是一种姿态, 更是一种人生, 是谦卑, 是感恩, 是教养, 是自信。
针对家庭教育现状, 刘老师围绕“怎么说, 孩子才愿意听”, 从“融入”、“给予”、“认同”等方面进行了阐述。
教给我们家长与孩子沟通要有方法, “倾听而不唠叨, 分享而不教导, 邀请而不要求”, 培养有良好的亲子关系。
一个小时的讲授让家长们感受颇多, 持之以恒的心灵教育是与孩子共同成长的前提, 适时表达喜悦、表达愤怒, 鼓励赞美在成长的过程中缺一不可！让学校与家庭架起一座沟通的桥梁, 紧密联系, 让八小的孩子们健康、快乐地成长。
通过这次讲座, 家长们深感受益匪浅, 认识到自己在过去教育孩子时的不足和欠缺, 纷纷表示, 要把今天学到的方法, 运用到日常对孩子的管理中, 探索出适合自己孩子的教育方法, 加强学习, 做智慧型的家长, 培养出优秀的孩子。
小学家庭家风协同教育网络公益巡讲活动简报
小学家庭家风协同教育网络公益巡讲活动简报4月27日，“让爱和智慧在校园里弥漫”家庭家风协同教育网络公益巡讲活动在小学一年级(3)班举行。
副校长王慧霞为家长们作了《爱与智慧相伴成长》的主题报告。
首先，学校教育专业副主任、“国家二级心理咨询师”赵慧老师对全体家长做了题为《教给孩子爱与智慧》的专题讲座。
赵老师从家庭、亲子关系、人际交往、人际交往四个方面展开，详细讲解了孩子健康成长，家庭和谐的重要性。
紧接着，班主任就“家庭关系对孩子成长有什么影响”这一问题展开讨论，帮助家长解决孩子心理问题，让家长意识到好的家教非常重要。
接着，王老师从孩子成长的基本需求入手进行介绍：心理、情感、性格与气质四方面为家长进行指导与引导。
王老师鼓励每个孩子学会自信心和探索精神，并且要求每个孩子都能成为一名合格的老师。
同时让每一个家庭都充满爱！让家长成为自己学习的榜样！让每一位孩子从自己做起，从现在做起。
这是对自己的要求和期许也是对每一个家庭做出承诺：用爱影响到他人而不为别人带来麻烦和痛苦！同时也将自己的人生与他人分享！1.培养孩子的责任意识，孩子做了什么事都要承担责任，这样才能养成好的行为习惯。
就像家里有一个老人，他不愿意让孩子做事，他不想教孩子做事。
因为他害怕他儿子做不好，因为孩子害怕在老人面前丢脸。
作为家长要让孩子学会责任的意识，明白事情的严重性和事情的危害性。
在生活中培养自己对家庭和社会的责任感。
比如：家里有人生病了要去医院就医；平时要爱护花草树木；经常帮妈妈做家务等等。
学会承担责任的良好品质可以让孩子更有自信，更加积极地去面对人生中每一个挑战！家庭生活中我们可以多鼓励孩子参加一些活动，不仅能让孩子学会为他人着想，还能帮助父母分担家庭负担，这样有利于培养孩子健全人格和爱心品质。
在学校和班级中都要多鼓励同学积极主动地去面对生活中的挑战；作为家长在家中也要严格要求自己，以身作则、言传身教是给孩子最好的教育方式。
父母爱子女就要从小培养他们独立生活、勇敢面对挫折的能力；要求子女学会为父母分担压力、减轻负担；尊重子女，让子女敢于为他人分担烦恼；正确对待子女提出过分要求，耐心教育并及时帮助他们改正缺点。
2020实验小学开展主题家长会简报美篇《家校同心,携手共进》
2020实验小学开展主题家长会简报美篇
家校同心，携手共进
9月19日下午，XX市实验小学二年级1班召开了“家校同心，携手共进”的主题家长会。
家长会在播放视频《我们的一年》中拉开序幕。
视频以时间为经线，以活动为纬线，记录了孩子们在一年级丰富而快乐的校园生活。
数学XX老师介绍了本班的整体情况，分析了学生在学习中存在的问题并结合数学的学科特点给出合理的家作辅导建议。
班主任XX老师以致小葵花的话开场，“殷殷期盼，柔情百转，朝送暮迎，万般牵挂，拳拳爱心父母话。
爱里飞花，幼语童言，茵茵梧桐秋雨唱。
以爱作
笔，用心作画，且歌且行葵花笑。
祝孩子们，在爱里成长，长成自己想要的模样！”则诠释了班主任是这个社会最值得托付的人。
老师接着从三个夸——夸学校、夸班级、夸家长中展示着学校在前沿教学理念的引领下，关注每一个学生的纵向发展和横向延伸。
让家长听到每一个孩子生命的拔节成长和看到每一个孩子德智体美劳的繁华盛开，更让每一个孩子形成可持续发展的学习力和竞争力。
“夸家长”让我们感受家长对学校活动的支持及在这次抗洪抢险中的无私与大爱。
三个夸一夸也传递给每一位家长“爱是生命中最好的养料，哪怕只是一勺清水。
”也不要吝啬对孩子的表扬和鼓励，让孩
子找到成长的自信。
最后余老师借“梦想照进现实”对家校配合“5＋27”给出了可行性的建议。
会后，家长们积极与老师进行交流。
本次家长会拉近了学校、老师、家长的距离，让老师、家长、学生都向着明亮那方前进。
2020年9月。
做智慧父母和孩子一起成长
做智慧父母和孩子一起成长之南宫帮珍创作主讲:王微丽一、父母是一个职业，人生唯一不克不及失败的事业是对孩子的教育。
我们能做的就是努力做一名智慧的父母，因为您是孩子的第一任教师，也是孩子终身的教师。
而且在整个教育过程中，您的教育是个此外,是最有针对性的。
可承担并很好的完成这一职业，真的需要学习——树立和孩子一起成长的意识。
二、孩子需要“爱”, 爱是被尊重——能做的事让他自己做，能说的话让他自己说，能想的让他自己想。
(不是满足孩子个体的所有要求), 爱是被理解——理解孩子在成长的分歧时期的年龄特征及心理需要。
(新生儿婴儿幼儿少年青春期成年)爱是被信任——相信自己的孩子。
每个孩子都是天才。
(孩子适应了自己不适应), 爱需要学习——只有能体会被爱并懂得爱他的人，才会是幸福的人。
溺爱不是爱，而是对孩子一种甜蜜的摧残。
在所有的爱中，惟有对孩子的爱是为了“分离”。
三、怎样智慧的爱孩子给孩子一个幸福、温暖、快乐的家。
(不是没有矛盾，而是怎样解决矛盾), 做个好爸爸好妈妈(尊重/帮忙/言行/规则意识/有书看书)当您有孩子后，您的家庭就不再是单纯的人文环境，而应上升到一个层面叫人文教育环境，在家中您也将是教育人。
(生活乃教育)四、用智慧营造良好的家庭教育环境生物遗传与教育环境——影响孩子成长的要素(遗传我们无法控制，但环境和教育却是我们所能决定的) 1、好的物质环境——不是高档。
平安——少一些棱角，随着孩子的成长而变更。
整洁——潜移默化的教育，给孩子一个行为暗示。
文化与艺术——有书、画或艺术品等等，营造有文化艺术的家庭氛围。
尽量给孩子一个独立的空间，并拥有可操纵的东西。
让孩子能按自己的想法安插这里。
2、和睦、温馨、向上的家庭精神环境(1)家庭成员之间的关系及相处风格与态度(身教于言教) (2)重视每一个家庭成员:, 为每一个成员过生日——让幼儿体会生命的重要，从小培养幼儿热爱、珍惜、敬畏生命的情感。
体现家庭成员的平等。
做智慧父母,引领孩子未来家庭教育讲座
做智慧父母,引领孩子未来家庭教育讲座示例文章篇一：《做智慧父母，引领孩子未来》哎呀！一说起这个话题，我就忍不住想和大家好好唠唠。
你们说，做父母容易吗？那肯定不容易啊！就像一场没有终点的马拉松，一直跑一直跑，还得时刻保持清醒，给孩子指引正确的方向。
就拿我同学小明来说吧，他爸妈那叫一个严格，每天作业不做完，啥也别想干。
小明心里那个苦啊，跟我们抱怨说：“这哪是家，简直就是监狱！” 你们听听，这得多难受。
可反过来想想，他爸妈难道就不想让他轻松点？还不是为了他的未来着急嘛！再看看我邻居小花，她爸妈就特别开明。
小花喜欢画画，她爸妈不仅不反对，还专门给她报了兴趣班，买了好多画具。
小花每次提起她爸妈，那脸上的笑容，就像春天里盛开的花朵一样灿烂。
咱们想想，为啥同样是父母，差别就这么大呢？我觉得啊，这就是智慧不智慧的问题。
智慧的父母就像是明亮的灯塔，在黑暗中为孩子照亮前行的路。
他们不会强迫孩子走自己安排好的路，而是尊重孩子的想法和兴趣。
比如说，如果孩子喜欢音乐，他们不会说：“学音乐有啥用，能当饭吃？”而是会鼓励孩子去追求，说不定孩子将来就成了大音乐家呢！而不智慧的父母呢，就像那暴风雨，把孩子的梦想打得七零八落。
孩子想做这个，他们反对；孩子想干那个，他们又不同意。
这不是把孩子往绝路上逼吗？我曾经问过我爸妈：“你们希望我将来成为什么样的人？”我爸想都没想就说：“只要你健康快乐，做自己喜欢的事，能养活自己，我们就满足啦！”当时我心里那个暖啊，就觉得自己特别幸运。
你们说，孩子就像一棵棵小树苗，父母是啥？是园丁啊！智慧的园丁会根据树苗的特点，给它合适的阳光、水分和土壤，让它茁壮成长。
而不智慧的园丁呢，不管不顾，乱浇水乱施肥，最后小树苗能长得好吗？我有个表哥，学习成绩不太好，每次考试都不理想。
他爸妈着急啊，天天骂他，说他没出息。
结果呢？表哥越来越不爱学习，甚至还开始逃学。
这能怪表哥吗？要是他爸妈能换种方式，多鼓励鼓励他，帮他找找学习方法，说不定就不是这个结果了。
学校举行父母陪伴智慧主题活动简报美篇《《做智慧父母，陪伴孩子共成长》》（推荐五篇）
学校举行父母陪伴智慧主题活动简报美篇《《做智慧父母，陪伴孩子共成长》》（推荐五篇）第一篇：学校举行父母陪伴智慧主题活动简报美篇《《做智慧父母，陪伴孩子共成长》》0 2020 学校举行父母的陪伴智慧主题活动简报美篇《做智慧父母，陪伴孩子共成长》月 22 日下午在实验小学报告厅开展了以《做智慧父母，陪伴孩子共成长》六年级毕业生父母的陪伴智慧为主题的讲座活动。
心理教育中学高级教师，国家二级心理咨询师常州市中小学教师心理健康教育指导中心讲师，未成年人成长指导中心心理咨询师等荣誉称号的 XX 老师特邀前来为六年级学生家长答疑解惑。
XX 老师首先让家长交流孩子进入六年级后的变化和困惑，然后分析产生这一问题的原因，引导家长要了解孩子产生问题的原因，正确解读，并能帮助孩子进行调整。
朱亚洪老师通过以两个家长为一组的“握拳”游戏，让家长切身感受到要通过智慧来与孩子进行沟通。
XX 老师就如何正确与孩子相处做了具体阐述：（一）逐步放手1、少一点控制，给孩子自主权和空间。
2、无条件爱孩子3、处理自己的恐惧，家长要成熟，不断成长。
（二）管理情绪——让孩子觉得被尊重1、诚实回应，不需要做完美的父母，让孩子明白父母也有情绪。
2、觉察自我，调整身心，有情绪时应尽快冷静。
3、温柔地坚持，让孩子明白自己的想法。
（三）保持良好地沟通1、会表达，越多表达，家长自己的情绪才能得到释放，也能更好地与孩子沟通相处。
2、会倾听，听清楚孩子的需求或问题，然后再对症下药帮助孩子解决，让孩子从中学会以后遇到类似的事如何解决。
3、会说话，让孩子在鼓励中健康成长，让孩子在鼓励中学会独立，让孩子在鼓励中发光发亮。
老师声情并茂，深入浅出的讲解使得在场家长们频频点头，热烈鼓掌！朱老师选取的事例又使得一些家长深有感触，心有共鸣！讲座最后，作为高三家长的 XX 主任以自己今日的收获作为结束语，要不忘初心，要爱孩子，尊重孩子，学会与孩子好好沟通；要将今日所得化为行动，切实履行。
智慧父母成长课堂活动总结6篇
智慧父母成长课堂活动总结6篇篇1为了提高家长的教育水平和促进家庭教育的健康发展，我们组织了一场智慧父母成长课堂。
本次活动旨在帮助家长们更好地理解孩子成长过程中的心理、行为变化，以及如何更好地与孩子建立亲子关系，实现家庭和谐。
以下是本次活动的总结。
一、活动背景与目标随着社会竞争的加剧和教育理念的不断更新，家庭教育逐渐受到越来越多家长的关注。
本次智慧父母成长课堂旨在为家长提供一个学习的平台，了解先进的家庭教育理念和实操技巧。
主要目标包括：1. 增强家长的教育意识，提高家庭教育水平。
2. 帮助家长掌握有效的沟通技巧，改善亲子关系。
3. 引导家长关注孩子的心理健康，为孩子创造良好的成长环境。
二、活动内容本次智慧父母成长课堂为期两天，内容涵盖以下几个方面：1. 家庭教育理念：介绍现代家庭教育的新理念，引导家长更新教育观念。
2. 亲子沟通技巧：讲解有效的沟通技巧，如倾听、表达、赞美等，帮助家长更好地与孩子交流。
3. 家庭教育方法：分享家庭教育中的成功案例和经验，探讨如何因材施教，激发孩子的潜能。
4. 子女心理辅导：讲解孩子成长过程中的心理变化，引导家长关注孩子的心理健康。
活动形式包括讲座、案例分析、小组讨论等，使家长们能够在互动中学习和交流。
三、活动效果本次智慧父母成长课堂取得了显著的效果：1. 家长们的教育观念得到了更新，对家庭教育的重要性有了更深刻的认识。
2. 家长们掌握了更多的沟通技巧，能够更好地与孩子进行沟通交流。
3. 家长们了解了孩子的心理需求，能够更好地关注孩子的心理健康。
4. 家长们之间的交流和互动增多，形成了共同学习、共同进步的良好氛围。
四、活动反思与建议本次智慧父母成长课堂虽然取得了一定的效果，但仍存在一些不足和需要改进的地方：1. 活动内容仍需进一步丰富，以满足不同家长的需求。
2. 活动形式可以更加多样化，如增加实践操作环节，让家长们亲身体验和学习。
3. 活动宣传需加强，以提高家长的参与度和活动影响力。
家校合力,智慧引领,助孩子奔赴山海美篇
家校合力,智慧引领,助孩子奔赴山海美篇以家校合力，智慧引领，助孩子奔赴山海美篇在当今社会，教育的重要性已经被广泛认可。
家庭和学校是孩子成长过程中最重要的两个环境，家校合力对孩子的成长起着至关重要的作用。
而在信息时代的背景下，智慧教育的引入更是为家校合力提供了更多的可能性，助孩子奔赴山海美篇。
家校合力，是指家庭和学校之间的紧密合作，共同肩负起培养孩子的责任。
家庭是孩子成长的第一校园，父母是孩子最亲密的导师。
在家庭中，父母应该给予孩子足够的关爱和指导，培养他们的良好品德和习惯。
同时，家长还应当与学校保持紧密的联系，了解孩子在学校的表现和学习情况，及时发现并解决问题。
学校作为孩子的第二校园，教师是孩子的知识引路人。
学校应该与家庭保持密切的合作，及时向家长传递孩子在学校的表现和学习情况，共同制定孩子的教育计划。
只有家校合力，才能更好地为孩子创造一个良好的学习环境和成长环境。
智慧教育，是指运用信息技术手段改变传统教育模式，提供个性化、互动性强的教育方式。
随着科技的发展，智慧教育正逐渐渗透到学校教育的方方面面。
智慧教育借助互联网和移动设备，可以让学生在课堂上更加活跃地参与讨论和互动，提高学习的主动性和趣味性。
同时，智慧教育还可以通过大数据分析学生的学习情况，为教师提供个性化的教学建议，帮助教师更好地指导学生。
智慧教育的引入，为家校合力提供了更多的可能性。
在家校合力和智慧教育的双重引领下，我们可以助孩子奔赴山海美篇。
首先，家庭和学校应该加强沟通和合作，形成良好的育人氛围。
家长应该与学校保持密切联系，了解孩子在学校的表现和学习情况，及时发现并解决问题。
学校应该及时向家长传递孩子在学校的表现和学习情况，共同制定孩子的教育计划。
只有家校合力，才能更好地关注孩子的成长，帮助他们解决困惑和困难。
智慧教育应该在学校中得到广泛应用。
教师可以借助互联网和移动设备，让学生更加活跃地参与课堂互动，提高学习的主动性和趣味性。
同时，教师还可以通过大数据分析学生的学习情况，为学生提供个性化的教学建议，帮助他们更好地学习。
做智慧父母陪伴孩子成长心得体会（通用18篇）
做智慧父母陪伴孩子成长心得体会（通用18篇）做智慧父母陪伴孩子成长篇1今天观看了钉钉发布的杨雄专家演讲关于>专题。
首先：父母教育孩子要颗平常心，让孩子开开心心、快快乐乐的成长。
以我家孩子这年龄段，正是自己有主见思想，开始有点叛逆时期，若要以强硬、侮辱性口气批评，只会是对抗性反驳于你，得不偿失。
要以鼓励为原则。
多沟通心理想法，实现行为思想改正。
要发挥家长言传身教的作用，要求孩子做到的事情家长必须先做到，在孩子面前树立榜样。
把孩子教育好，让他自己有时间观念，有责任心不要命令强迫孩子，让他自己自觉遵守，家有家规，有守规则意识，我作为妈妈一定少唠叨，要无条件爱孩子，事情没做好，对事不对人，先安慰他，让他知道没做好，妈妈知道你自己也难受，让孩子感到家的温暖和安全，每个人都有优点和缺点，尽最大努力去做就行，做一件事情就好好坚持下去，决不半途而废，我家孩子字写不好，我天天骂天天扔本子，效果是更差，要讲方法，鼓励，适当表扬奖励，比如，哇，我发现这里其中一个写得特别好，让他有信心，我能写好，想开来，如果学习不行，我有可能还有另外本事，并不是一无事处，及时肯定他，世界这么美好，我可以做很多事情，游戏电视让他规定时间完成，做个自律的人，而不是强势决对服从，反而会一有机会偷偷摸摸玩，从而学会了撒谎，懒惰。
让孩子多干家务活，是家里的一份子，参与一些家务和思想，决不做闲人，要感恩。
孩子是我们每个做家长的希望，真心希望孩子在老师和家长的陪同下成为自信、独立有责任心的国家栋梁之才。
做智慧父母陪伴孩子成长心得体会篇2刚拿到这本书的时候，盯着封面上吴斯达的照片狐疑了半天，尽管知识一个头像，却能看出是位不仅善于保养，而且很注重美容的女士。
会不会作品也是面子工程，流于表面，我将信将疑的打开书继续读下去。
看完书后，我可以确定两点，第一、资深青少年专家绝不是浪得虚名，不像《围城》中的“老科学家”一样完全知识靠时间熬出来的；第二：本书的安斯选取看似随意，但实际上匠心独具，大概也正因为此，无论是作者还是编辑都气定神闲，自信这确实是本好书。
幼儿园父母陪读日活动美篇
幼儿园父母陪读日活动美篇幼儿园的父母陪读日活动是一次很重要的家校互动活动，它是让家长了解留意孩子在幼儿园学习、游戏和交往互动的一个好时机，同时也可以让老师和家长共建合作共赢的教育环境，为孩子做好全方位的成长保障。
这次陪读日活动举行在幼儿园的宽敞明亮的教室里，我们看到孩子们已经站在门口，迎接我们的到来。
小手牵着小手的孩子们，想要告诉我们，今天会有很多有趣的事情。
这种感觉真的是太好了！首先，教师们详细地介绍了孩子们的学习和生活情况，让家长们了解了孩子们的学习状况，他们需要了解孩子们的学习情况，帮助他们更好地成长。
然后，所有的家长带着自己的孩子来到了不同的活动站台，开始了自己的陪读日之旅。
在一个小房间里，我们看到了一位教师和一群孩子，正在教孩子们学写字。
我们听到老师说，“写字是一项很重要的技能，它是孩子们将来成为一名优秀的人才所必须掌握的技能之一。
”在此之后，孩子们一个个拿出自己的笔，开始在纸上写字，大家的字好像都比上次写的更好了呢！接下来，我们来到了幼儿园的美术区，看到了许多孩子正在认真地画画，他们用彩色笔仔细地涂色，用五颜六色的颜料描绘出属于自己的美丽世界。
孩子们的美术作品无论在颜色搭配，还是在具体的画面内容上，都展示出了他们的创造力和想象力。
在活动的最后，我们来到了孩子们最喜欢的活动游戏区。
这里有很多好玩的游戏可以让我们和孩子们一起玩耍。
我们看到了孩子们正在大声地笑着，开心地玩耍着。
这种玩耍方式可以增进父母和孩子之间的互动，同时也可以让孩子们更好地感受到家庭的温暖和幸福。
在这个陪读日活动中，家长和教师的成功合作非常重要。
孩子们可以很好地熟悉教师和父母之间的关系，增强他们对幼儿园教育的信任并感到这是一个为孩子们考虑全面的教育环境。
此外，这种家校互动也在家庭教育和幼儿园教育之间建立了桥梁，让家长更好地了解孩子的生活和学习，为两者之间构建起情感和互信的桥梁。
在活动结束的时候，孩子们看起来特别兴奋和满意。
幼儿园家园共育：家长参与式亲子互动教育简报
幼儿园家园共育：家长参与式亲子互动教育简报标题：幼儿园家园共育：家长参与式亲子互动教育简报随着现代社会的发展，越来越多的家长意识到教育不能只依靠学校，家长参与式亲子互动教育成为了一种新的教育理念。
幼儿园家园共育，旨在让家长与幼儿园共同参与孩子的教育活动，促进家校合作，共同培养孩子的健康成长。
本文将从多个方面探讨家长参与式亲子互动教育的重要性以及如何在实践中有效地开展。
一、家庭是孩子最早的教育场所家庭是孩子最早的教育场所，家长对孩子的影响至关重要。
在幼儿园家园共育中，家长应意识到自己的重要性，积极参与孩子的学习和成长过程。
家长可以在家中进行一些简单的教育活动，如阅读、游戏等，来促进亲子关系，培养孩子的学习兴趣和能力。
二、家长参与式亲子互动教育的功能1. 促进亲子感情家长参与式亲子互动教育有助于增进亲子之间的感情，加强互相信任和沟通，培养孩子的自信心和安全感，为孩子的健康成长打下基础。
2. 提高家长教育水平通过参与式亲子互动教育，家长们可以更好地了解孩子的成长和发展，掌握更多的教育知识和方法，提高自己的教育水平。
3. 促进学校和家庭的合作孩子在家庭和学校两个环境中度过时间，学校和家庭的合作对孩子的成长至关重要。
家长参与式亲子互动教育的开展可以增进家校合作，共同促进孩子的全面发展。
三、家长参与式亲子互动教育的实践方式1. 学校定期组织家庭教育沙龙学校可以定期举办家庭教育沙龙活动，邀请家长来校参与。
在这些沙龙中，可以就家庭教育的话题展开讨论交流，学校也可以借此机会向家长们传达教育理念和方法。
2. 家长参与学校活动学校举办一些亲子活动，如亲子手工、亲子阅读等，让家长和孩子共同参与。
通过这些活动，不仅可以增进亲子之间的感情，也可以为家长提供一些教育参与的机会。
3. 学校定期向家长反馈孩子的学习情况学校可以定期向家长反馈孩子在学校的表现和需要改进的地方，提供一些教育指导和建议。
这样可以增进家长对孩子学习情况的了解，引导他们更好地教育孩子。
幼儿园家长陪伴教育主题活动美篇
幼儿园家长陪伴教育主题活动美篇幼儿园家长陪伴教育主题活动美篇每一个家长都希望自己的孩子能够开心快乐地成长，同时也希望他们能够学有所成、得到良好的教育。
幼儿园作为孩子们启蒙教育的最初阶段，家长们对于其教育质量的关注更加的重视。
因此，幼儿园开展家长陪伴教育主题活动成为一种非常受欢迎的方式。
家长陪伴教育主题活动的意义幼儿园家长陪伴教育主题活动是一种家校合作的模式，其目的在于促进家长和幼儿园之间的互动和沟通。
家长陪伴教育主题活动可以让家长更好地了解幼儿园的教育理念、教育方式和教育成果，从而更好地支持幼儿园的教育工作。
同时，家长陪伴教育主题活动也可以促进孩子们的成长和发展，让他们在快乐的氛围中学习和成长。
家长陪伴教育主题活动对于孩子的意义家长陪伴教育主题活动对于孩子的意义是非常重要的。
它可以激发孩子的学习兴趣，让他们在未来的学习中表现更加积极主动。
同时，家长陪伴教育主题活动可以帮助孩子建立良好的社交能力，让他们更好地适应园里的环境。
此外，家长陪伴教育主题活动也可以让孩子感受到亲情的温暖，增强他们的自信心和感性认识，使其更加健康地成长。
家长陪伴教育主题活动的具体形式家长陪伴教育主题活动的具体形式有很多种，比如说亲子阅读、家长陪同实践、家长演讲等。
每一种形式都有其独特的特点，但都以家校共同合作为基础。
在家长陪伴教育主题活动中，家长将会有机会与园方交流，交流孩子的成长情况和问题、了解幼儿园的培养方式和困难、同时在活动中积极参与，体验幼儿的学习活动，带领孩子们参与到各种各样的实践中并亲情陪伴孩子。
家长陪伴教育主题活动的创新越来越多的家长对于家长陪伴教育主题活动的重视程度逐年提升，不仅参加度高了，对于活动方式也越来越期待能有更多的创新性和特色性。
幼儿园家长陪伴教育主题活动应该营造愉悦、开放、互动的氛围，由家长共同参与、园方共同策划，将幼儿园教学内容与家庭生活融合到一起，让孩子的学习体验更加地丰富多彩。
家长陪伴教育主题活动的总结家长陪伴教育主题活动是一种很有教育意义的活动，对于亲子关系的促进和孩子的全面成长都有很大的好处。
智慧父母成长课堂活动总结_智慧医疗工作总结
智慧父母成长课堂活动总结_智慧医疗工作总结近期，我们学校开展了一系列智慧父母成长课堂活动，旨在帮助家长更好地了解孩子的成长需求，提升家庭教育水平。
通过此次活动，我深刻认识到了家庭教育对孩子成长的重要性，也收获了许多宝贵的经验和启示。
课堂活动内容丰富多样，让我们从不同角度深入了解了孩子的成长需求。
活动中，我们邀请了专业的心理学家、教育专家等来进行讲座，讲解了孩子的心理发展、学习方法、行为管理等方面的知识。
他们以生动有趣的方式，让我们深入了解孩子的内心世界，教会我们如何与孩子进行有效的沟通和教育。
还通过亲子游戏、亲子讨论等活动形式加深了家长与孩子之间的互动，让我们深刻认识到了家庭教育对孩子成长的重要性。
课堂活动中所传授的教育方法和技巧对我产生了积极的影响。
在家庭教育中，很多时候我们容易陷入传统的教育模式中，过于强调成绩和规矩，而忽略了孩子的个体发展和兴趣培养。
而此次活动中，专家们强调了以爱心和尊重为基础的教育方法，鼓励我们要注重培养孩子的创造力和想象力，倾听孩子的声音，给予他们更多的自主权和选择权。
这使我意识到，作为父母，我们应该成为孩子的引导者和支持者，而不是统治者和压迫者。
课堂活动为我们提供了与其他家长交流的机会，让我们相互分享经验和困惑。
在活动中，我和其他家长一起参与小组讨论和互动游戏，我们共同探讨了孩子教育中的问题和挑战，并一起找到了解决方案。
这让我感受到了家庭教育的力量，也让我更加自信地面对孩子的成长。
智慧父母成长课堂活动为我提供了宝贵的学习机会和经验积累。
通过这些活动，我进一步了解了家庭教育的重要性，学习了更科学、有效的教育方法和技巧，也获得了更多的交流和支持。
我相信，通过这一系列活动的开展，我们的家庭教育水平将会得到提升，孩子们的成长也将更加健康和快乐。
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2020学校举行父母的陪伴智慧主题活动简报美篇《做智慧父母，陪伴孩子共成长》
9月22日下午在实验小学报告厅开展了以《做智慧父母，陪伴孩子共成长》六年级毕业生父母的陪伴智慧为主题的讲座活动。
心理教育中学高级教师，国家二级心理咨询师常州市中小学教师心理健康教育指导中心讲师，未成年人成长指导中心心理咨询师等荣誉称号的XX老师特邀前来为六年级学生家长答疑解惑。
XX老师首先让家长交流孩子进入六年级后的变化和困惑，然后分析产生这一问题的原因，引导家长要了解孩子产生问题的原因，正确解读，并能帮助
孩子进行调整。
朱亚洪老师通过以两个家长为一组的“握拳”游戏，让家长切身感受到要通过智慧来与孩子进行沟通。
XX老师就如何正确与孩子相处做了具体阐述：
（一）逐步放手
1、少一点控制，给孩子自主权和空间。
2、无条件爱孩子
3、处理自己的恐惧，家长要成熟，不断成长。
（二）管理情绪——让孩子觉得被尊重
1、诚实回应，不需要做完美的父母，让孩子明白父母也有情绪。
2、觉察自我，调整身心，有情绪时应尽快冷静。
3、温柔地坚持，让孩子明白自己的想法。
（三）保持良好地沟通
1、会表达，越多表达，家长自己的情绪才能得到释放，也能更好地与孩子沟通相处。
2、会倾听，听清楚孩子的需求或问题，然后再对症下药帮助孩子解决，让孩子从中学会以后遇到类似的事
如何解决。
3、会说话，让孩子在鼓励中健康成长，让孩子在鼓励中学会独立，让孩子在鼓励中发光发亮。
老师声情并茂，深入浅出的讲解使得在场家长们频频点头，热烈鼓掌！朱老师选取的事例又使得一些家长深有感触，心有共鸣！
讲座最后，作为高三家长的XX主任以自己今日的收获作为结束语，要不忘初心，要爱孩子，尊重孩子，学会与孩子好好沟通；要将今日所得化为行动，切实履行。
相信今日的讲座定能让家长受益匪浅，做个智慧的家长，陪伴孩子共成长。