二年级数学角的认识专项练习
人教版二年级数学下册角的认识专项考点练习
人教版二年级数学下册角的认识专项考点练习1. 一个三角形只能有1直角或者()个钝角A .2B .1C .52. 角的两条边张开得大,角就大,角的两条边张开得小,角就小。
( )3. 按要求填序号。
4. 下边是角的是:()A .B .C .5. 平行四边形的对边相等。
对角不相等6. 选出比直角大的角()A .B .C .7. 红领巾有______个钝角跟两个______角组成。
8. 一个长方形有______个角,有______个角是直角。
9. 有______个角。
10.______11. 一个角的两边开口越大,这个角就越______。
(用”大"或者"小"作答)12. 小丽比奶奶小61岁,妈妈比奶奶小28岁。
妈妈比小丽大多少岁?13. 比直角小的是()A .直角B .锐角C .钝角14. 一块三角板中,有______个角,其中有______个直角。
15. 生活中的角。
一块红领巾有______个角,数学课本的封面有______个角,一个三角板有______个角。
16.17. 红领巾有几个锐角?()A .1B .2C .318. 你从下边的图案中看到了几个图形?你会接着拼出来吗?19. 长方形的周长是36厘米,其中一个长是10厘米。
长方形的宽是多少厘米?20. 三角板上的三个角中,最大的一个是直角。
21.A .3B .2C .122. 窗户、门上的角一般都是()A .锐角B .直角C .钝角23. 角的边越长,这个角就越大24. 判断下面的图形是否是角。
()25. 画一个角26. 数学书的封面有几个直角。
27. 一把三角尺上有三个角,其中最大的角是()角.A .钝角B .直角C .锐角D .无法确定28. 3时整,时针和分针成()A .一条直线B .锐角C .钝角D .直角29.30. 按要求填序号。
上面的图形中,______是角,______不是角。
二年级《角的认识》练习题
二年级《角的认识》练习题二年级第一学期数学《角的认识》一、判断题1.画出哪些是角,哪些不是角。
2.画出哪些是直角,哪些不是直角。
二、填空1.在括号里填写每个图形中的角的数量。
2.在括号里填写直角的数量。
3.在括号里填写图形中的直角数量。
4.数一数每个图形中正方形、长方形和直角的数量。
三、其他题(12分)从指定的一点开始画一个角,并命名各部分。
小学二年级角的认识练题一、判断题用三角板测量下面的角,画出哪些是直角,哪些不是直角。
二、填空题1.在括号里标出哪个角大,哪个角小。
2.在括号里填写每个图形中的角的数量。
3.在括号里填写每个图形中的直角的数量。
4.在图形中添加一条线段,使其分为一个正方形和一个三角形。
在括号中填写直角的数量。
5.在图中填写直角的数量。
数学二年级上册角的初步认识姓名:一、我会填。
1.一条红领巾有几个角?一面国旗有几个角?2.一个长方形中有几个直角?两块手帕有几个直角?3.三角板上有几个角?其中最大的是哪个角?4.一个角有几个顶点和几条边?5.给右图的角的各部分填上名称。
二、我能做好。
1.判断哪些图形是角,画出哪些是角,哪些不是角。
2.用三角板比较哪个角是直角,画出哪些是直角,哪些不是直角。
3.用三角板比较哪个角大,哪个角小,画出哪些是大角,哪些是小角。
三、我会数。
数一数,填写每个图形中的角的数量。
五、动脑筋。
1.一张正方形纸有4个角,剪去一个角后还剩几个角?画出你的答案。
2.在图中填写角的数量、三角形的数量和长方形的数量。
人教版二年级数学下册角的认识专项练习题
人教版二年级数学下册角的认识专项练习
题
1.生活中的角。
一块红领巾有______个角,数学课本的封面有______个角,一个三角板有______个角。
2.红领巾有几个角?()
A .1
B .2
C .3
3.角的边越长,这个角就越大
4.单纯利用三角形是拼不出美丽图案的。
5.所有的直角都是一样大的。
6.一把折扇,把它慢慢打开,张开的角度越来越______。
(用答)
7.角有3个顶点和3条边。
()8.
A .5
B .4
C .3
9.画一个直角。
10.一个长方形有______个角,有______个角是直角。
11.
A .2个直角,1个锐角
B .1个直角,1个锐角
C .3个直角,1个锐角
12.角的双方开口越大,这个角就越小
”大"或者"小"作13.比较角的大小。
______>______>______
14.按请求填序号。
15.比较大小,将序号填在横线上。
16.比直角小的角是锐角。
(判断对错)17.下图角的名称分别是什么?填一填。
18.红领巾有几个锐角?()A .1
B .2
C .3
19.直角就是______度的角。
20.平行四边形的对边相等。
对角不相等21.有______个角。
二年级数学上册角的认识专项考点练习
二年级数学上册角的认识专项考点练习1. 互相垂直的两条直线可以相交成4个()。
A .锐角B .直角C .钝角2. 在3. 判断:角的两边开口越大,角就越大。
4. 30°与30°C的意义()A .相同B .不相同5. 长方形的四个角都是______角。
6. 一个三角板有2个______角,一个______角。
7. ______个角8. 下列说法中,正确的是()A .一个角的两条边变长,角也会变大。
B .一个角的两条边变短,角就会变小。
C .一个角的两条边变长了,角的大小不变。
9. 3时整,时针和分针成()A .一条直线B .锐角C .钝角D .直角10. 一块三角板中,有______个角,其中有______个直角。
11.______12. 一把折扇,把它慢慢打开,张开的角度越来越______。
(用”大"或者"小"作答)13. 下面的图形中,各有几个角:14. 角的大小跟角的两条边的长短无关15. 角有3个顶点和3条边。
()16. 直角是角中最大的角。
17. 窗户、门上的角一般都是()A .锐角B .直角C .钝角18. 你能从中找到______图形。
19. 直角就是______度的角。
20. 一块三角板中,有______个角。
21. 判断:角的边越长,角就越大。
22.____________ ______23. 下面的角哪个大哪个小?将序号填在横线上。
______>______>______24. 下图中有几个角?()A .3个B .6个C .4个25. 一个角的两边开口越大,这个角就越______。
(用”大"或者"小"作答)26. 桌面的直角比数学课本上的直角大。
()27. 国旗上有______个直角。
28. 一个角有______ 个顶点,有______ 条边。
29. 拿一张纸,先上下对折,再______对折可以得到直角。
二年级数学上册角的认识专项专题训练
二年级数学上册角的认识专项专题训练1. 长方形的四个角都是______角。
2. 角的大小与两条边______有关。
3.4.A .2B .3C .55.6. 钟面上3点整的时候,时针跟分针成()角A .锐角B .直角C .钝角7. 平行四边形的______角相等,对边也相等。
8. 一个火柴盒的表面,一共有多少个直角?9. 给下面的图形增加一条直线,使它符合要求。
10. 比直角大的角是______。
11. 它有______个直角,______个锐角。
12. 画角时,先画的这个点,叫做角的______,两条射线叫做角的______。
13.____________ ______14. 所有的直角都是一样大的。
15. 小丽比奶奶小61岁,妈妈比奶奶小28岁。
妈妈比小丽大多少岁?16. 红领巾有______个钝角跟两个______角组成。
17. 画一个比直角小的角18. 角的大小跟边的长短无关。
(判断对错)19. ______。
20. 一块三角板中,有______个角。
21. 你从下边的图案中看到了几个图形?你会接着拼出来吗?22. 角的边越长,这个角就越大23. 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。
24. 一个三角板有2个______角,一个______角。
25. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“√”,不是的画“×”。
26. 比直角小的角是锐角。
(判断对错)27. 语文课本的封面有______个角。
28. 直角就是______度的角。
29. 角有3个顶点和3条边。
()30. 一个角记作∠1,读作尖1。
人教版二年级数学角的认识测试题(含答案)
人教版二年级数学角的认识测试题(含答案)人教版二年级数学角的认识测试题(含答案)一、单选题(共15题;共30分)1.一共有几个直角,几个锐角?A。
2个直角,2个锐角B。
1个直角,2个锐角C。
3个直角,2个锐角2.以下哪个是角?A.角B.不是角3.下图中“锐角”是?A.是A.B.C.D.4.以下哪个是角?A.角是B.不是角5.锐角都比钝角小:A.√B。
×6.下列哪个是角?A.B.C.7.下面说法正确的是:A.左边直角大。
B.右边直角大。
C.两个直角一样大。
D.两个直角不一样大。
8.比锐角大、比钝角小的角是()角。
A.锐B.直C.钝D.无法确定9.一个角的两边是?A.线段B.射线C.直线10.用三角板比一比,下面图形中是直角的是:A.B.C.D.11.以下哪个是角?A.角B.不是角是12.右图中有()个角,其中有()个是直角。
A。
2;1B。
3;2C。
4;2D。
5;413.直角比()小。
A.直角B.钝角C.角14.选出比直角大的角。
A.B.C.15.下列图形中,都是直角的图形是:A.B.C.D.二、填空题(共6题;共10分)16.三角板上的三个角中,有________个直角。
答案:1个17.写出角的各部分名称。
答案:∠ABC;读作:角ABC18.下面图形中,最大的角是________,最小的角是________。
答案:最大的角是C,最小的角是A19.我的三角尺上有________个角,其中________个直角。
答案:我的三角尺上有3个角,其中1个直角。
20.数一数,下图中有________个角。
答案:5个角。
21.从一点引出5条射线。
有________个角。
答案:10个角。
三、作图题(共3题;共20分)22.用下面三个点作角的顶点,画出三个角,并且使∠1<∠2<∠3.答案:见图。
23.画一画。
1)画一个锐角2)画一个钝角答案:见图。
24.我会画,我能画出3个大小不同的角。
答案:见图。
二年级数学角的认识练习题
一、我会填。
1、一个角是由()个顶点和()条边组成的。
2、一把三角板有()个角,其中直角有()个。
3、数一数下面图形分别有几个角。
()个角()个角()个角()个角()个角
二我会找
1、下面图形哪些是角?在下面的()里画“√”
()()()()()2、下面哪几个图形是直角?在下面的()里画“√”
()()()()()3、找出比直角小的角,在它下面的()里画“√”
()()()()()4、找出比直角大的角,在它下面的()里画“√”
()()()()()
一、我会画
1、画一条5厘米长的线段。
4、画一个直角。
2、画一条比5厘米短2厘米的线段。
5、画一个比直角大的角。
3、画一条比5厘米长2厘米的线段。
6、画一个比直角小的角。
7.在方格纸里画一个有直角的三角形。
二、数一数
2、画一画。
(1)一张正方形纸有 4 个角,用剪刀剪去一个角,还剩几个角,你有几种答案?画一画。
还剩(
(2)试一试,在下面的图形中画上一条线段,使这个图形达到下面的要求。
图中有6个直角。
图中有5个直角。
图中有4个直角。
图中有3个直角。
苏教版二年级数学下册角的认识专项练习
苏教版二年级数学下册角的认识专项练习1. 这六个钟面上的时针和分针所组成的角,______是直角,______比直角大,______比直角小,请你用三角尺上的直角比一比。
2. 角的大小跟边的长短无关。
(判断对错)3. 下面的图形中,各有几个角:4. 窗户、门上的角一般都是()A .锐角B .直角C .钝角5. 比较角的大小。
______>______>______6. 角的大小与两条边______有关。
7. 一个角有______ 个顶点,有______ 条边。
8. 有______个角。
9. 我们用的三角板上有一个______角,两个______角;我们戴的红领巾上有一个______角,两个______角.10. 拿一张纸,先上下对折,再______对折可以得到直角。
11. 平行四边形的对边相等。
对角不相等12. 数一数,下面图形中有几个角?13. 钟面上9点整的时候,时针跟分针成( )角A .锐角B .直角C .钝角14. 拿一张纸,先上下对折,再______对折可以得到直角。
15. 三角形有______个角。
16. 判断:角的两边开口越大,角就越大。
17. 一个角有______条边,跟______个顶点。
18. 哪个角比直角小,将序号填在横线上。
______19.20. 红领巾有几个角?()A .1B .2C .321. 红领巾有几个锐角?()A .1B .2C .322. 你能从中找到______图形。
23. 数一数,下面图形中有几个角?24. 画一个比直角小的角25. 请写出角各部分的名称。
①______ ②______ ③______26. ______个角27. 一个45°的角在放大镜下观察,角度变大了.()28. 长方形的边不一样长,所以四个角也不一样大29. 红领巾有______个钝角跟两个______角组成。
30. 数一数,下图中各有几个角?(______)个角(______)个角(______)个角(______)个(______)个角角。
二年级数学上册角的认识专项强化训练
二年级数学上册角的认识专项强化训练1. 一把三角尺上有三个角,其中最大的角是()角.A .钝角B .直角C .锐角D .无法确定2. 钟面上三时整时,时针和分针成______ 角。
3. 下图中有几个角?()A .3个B .6个C .4个4. 判断下面的图形是否是角。
()5. 角的边越长,这个角就越大6. 画一个锐角,一个直角,一个钝角7. 直角就是______度的角。
8. 下边是角的是:()A .B .C .9. 一条绳子对折一次后,又对折了一次,这时每折长8m,这根绳子原来长多少米?10. 画一个直角。
11.____________ ______12. 小丽比奶奶小61岁,妈妈比奶奶小28岁。
妈妈比小丽大多少岁?13. 数一数,下面图形中有几个角?14.A .3B .2C .115. 窗户、门上的角一般都是()A .锐角B .直角C .钝角16. 观察角的大小,要看( )。
A .所画两边的长短B .两边张开的大小C .两边的粗细17. 你能从中找到______图形。
18. 在下面的图形中画一条直线,使它分别增加3个直角和4个直角。
19. 数一数,下面图形中有几个角?20. 一个角有______条边,跟______个顶点。
21. 一块三角板中,有______个角。
22. 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。
23. 平行四边形的______角相等,对边也相等。
24. 一个角有______个顶点,______条边。
25. 一块三角板中,有______个角。
26.______27. 比直角小的角是锐角。
(判断对错)28. 以A点为顶点,画一个比直角大的角。
29. 长方形的周长是36厘米,其中一个长是10厘米。
长方形的宽是多少厘米?30.。
二年级数学上册角的认识专项练习
二年级数学上册角的认识专项练习1. 平行四边形的______角相等,对边也相等。
2. 长方形的相邻两条边一样长()3. 有______个钝角______个直角。
4. 一个角有______个顶点,______条边。
5. 锐角比直角()A .大B .小C .一样大6. 一个三角形只能有1直角或者()个钝角A .2B .1C .57.8.A .2个直角,1个锐角B .1个直角,1个锐角C .3个直角,1个锐角9. 一个角有几个顶点,有几条边:()A .1、2B .1、1C .3、210. 比较大小,将序号填在横线上。
11. 一条绳子对折一次后,又对折了一次,这时每折长8m,这根绳子原来长多少米?12. 语文课本的封面有______个角。
13. 三角板上的直角比黑板上的直角小。
14. 你从下边的图案中看到了几个图形?你会接着拼出来吗?15. 红领巾有______个钝角跟两个______角组成。
16. 下面图形中,有两个直角的是______。
17. 哪个角比直角小,将序号填在横线上。
______18. 角的边越长,这个角就越大19. 它有______个直角,______个锐角。
20. 桌面的直角比数学课本上的直角大。
()21. 国旗上有______个直角。
22. 拿一张纸,先上下对折,再______对折可以得到直角。
23. 给下面的图形增加一条直线,使它符合要求。
24. 这个图案是由______基本图形构成的。
25. 一个锐角和一个直角可以组成一个______角.26. 角的两条边张开得大,角就大,角的两条边张开得小,角就小。
( )27. 长方形较短的边我们叫他______,较长的边我们叫他______。
28.A .3B .2C .129.______30. 角的大小与两条边______有关。
二年级数学上册角的认识专项综合练习
二年级数学上册角的认识专项综合练习1. 一块三角板中,有______个角,其中有______个直角。
2. 直角就是______度的角。
3. 一个角有两个顶点跟一条边组成4. 按要求填序号。
上面的图形中,______是角,______不是角。
5. 它有______个直角,______个锐角。
6. 一条绳子对折一次后,又对折了一次,这时每折长8m,这根绳子原来长多少米?7. 直角是角中最大的角。
8. 在9. 以A点为顶点,画一个比直角大的角。
10. 比较角的大小。
______>______>______11. 锐角都比钝角小:A .√B .×12. 一个三角板有2个______角,一个______角。
13. 下面的图形中,是直角的在()里打“√”,不是的打“×”()()()()14. 锐角都比直角小:A .√B .×15. 判断:角的两边开口越大,角就越大。
16.A .2个直角,1个锐角B .1个直角,1个锐角C .3个直角,1个锐角17. 按要求填序号。
18. 判断下面的图形是否是角。
()19. 窗户、门上的角一般都是()A .锐角B .直角C .钝角20. 国旗有四个直角。
()21. 钟面上3点整的时候,时针跟分针成()角A .锐角B .直角C .钝角22. 一个角有______ 个顶点,有______ 条边。
23. 下面的图形各有几个直角。
24. 一块三角板中,有______个角。
25. 比较大小,将序号填在横线上。
26. 角有3个顶点和3条边。
()27. 你从下边的图案中看到了几个图形?你会接着拼出来吗?28. 因为所有的直角一样大,所以所有的锐角一样大,所有的钝角一样大A .√B .×29. 给下面的图形增加一条直线,使它符合要求。
30. 一个角记作∠1,读作尖1。
部编版二年级数学上册角的认识专项专题训练
部编版二年级数学上册角的认识专项专题训练1. 一个角有______个顶点,______条边。
2. 扇子有3个角。
()3. 比直角小的是()A .直角B .锐角C .钝角4. 数一数,下图中各有几个角?(______)个角(______)个角(______)个角(______)个角(______)个角5. 所有的直角都是一样大的。
6. 钟面上3点整的时候,时针跟分针成()角A .锐角B .直角C .钝角7. 给下面的图形增加一条直线,使它符合要求。
8. 画一个角9. 角的边越长,这个角就越大10. 拿一张纸,先上下对折,再______对折可以得到直角。
11. 一块三角板中,有______个角。
12. 一个角有______个顶点,______条边。
13. 画一个比直角小的角14.A .3B .2C .115. 一个长方形有______个角。
16. 一个角的两边开口越大,这个角就越______。
(用”大"或者"小"作答)17.A .5B .4C .318.A .2个直角,2个锐角B .1个直角,2个锐角C .3个直角,2个锐角19. 一块三角板中,有______个角。
20. 给下面的图形增加一条直线,使它符合要求。
21. 我们用的三角板上有一个______角,两个______角;我们戴的红领巾上有一个______角,两个______角.22. 窗户、门上的角一般都是()A .锐角B .直角C .钝角23.24. 一个三角形只能有( )直角跟2个锐角A .2B .1C .525. 直角没有顶点。
()26. 下面的图形中,各有几个角:27. 角的两边开口越大,这个角就越小28. 一块三角板中,有______个角,其中有______个直角。
29. 观察角的大小,要看( )。
A .所画两边的长短B .两边张开的大小C .两边的粗细30.____________ ______。
人教版二年级数学下册角的认识专项全能训练
人教版二年级数学下册角的认识专项全能训练1. 下边是角的是:()A .B .C .2. 三角形有______个角。
3. ______个角4. 判断:角的两边开口越大,角就越大。
5. 长方形较短的边我们叫他______,较长的边我们叫他______。
6. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“√”,不是的画“×”。
7. 拿一张纸,先上下对折,再______对折可以得到直角。
8. 选出比直角大的角()A .B .C .9. 直角没有顶点。
()10. 国旗上有______个直角。
11.____________ ______12.A .5B .4C .313. 我们用的三角板上有一个______角,两个______角;我们戴的红领巾上有一个______角,两个______角.14. 一个角有两个顶点跟一条边组成15. 钟面上3点整的时候,时针跟分针成()角A .锐角B .直角C .钝角16. 30°与30°C的意义()A .相同B .不相同17. 3时整,时针和分针成()A .一条直线B .锐角C .钝角D .直角18. 一个角有______个顶点,______条边。
19. 数一数,下图中各有几个角?(______)个角(______)个角(______)个角(______)个角(______)个角20. 正方形剪去一个角后,还剩3个角.______(判断对错)21. 国旗有四个直角。
()22. 一个锐角和一个直角可以组成一个______角.23.24. 下面图形中,有两个直角的是______。
25. 下面的角哪个大哪个小?将序号填在横线上。
______>______>______26.27. 下面的图形中,是直角的在()里打“√”,不是的打“×”()()()()28. 直角就是______度的角。
29. 角的边越长,这个角就越大30. 画一个比直角小的角。
二年级数学下册角的认识专项全能训练
二年级数学下册角的认识专项全能训练1. 数一数下面图形分别有几个角。
______个角 ______个角 ______个角 ______个角 ______个角2. 按要求填序号。
上面的图形中,______是角,______不是角。
3. 互相垂直的两条直线可以相交成4个()。
A .锐角B .直角C .钝角4. 比直角小的是()A .直角B .锐角C .钝角5. 长方形的边不一样长,所以四个角也不一样大6. 角的大小与两条边______有关。
7. 数学书的封面有几个直角。
8. 下面的图形各有几个直角。
9. 选一选。
(把序号填在蘑菇瓶中)10. 角有3个顶点和3条边。
()11. 判断下面的图形是否是角。
()12. 角的边越长,这个角就越大13. 桌面的直角比数学课本上的直角大。
()14. 下面图形中,有两个直角的是______。
15. 三角板上的三个角中,最大的一个是直角。
16. ______。
17. 比直角小的是______。
18. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“√”,不是的画“×”。
19. 以A点为顶点,画一个比直角大的角。
20. 在21. 一条绳子对折一次后,又对折了一次,这时每折长8m,这根绳子原来长多少米?22. 因为所有的直角一样大,所以所有的锐角一样大,所有的钝角一样大A .√B .×23. ______个角24.25. 语文课本的封面有______个角。
26.____________ ______27. 直角是角中最大的角。
28. 观察角的大小,要看( )。
A .所画两边的长短B .两边张开的大小C .两边的粗细29. 判断下面的图形是否是直角?()30. 一个三角板有2个______角,一个______角。
二年级数学上册角的认识专项练习题
二年级数学上册角的认识专项练习题1. 判断:角的边越长,角就越大。
2. 一个45°的角在放大镜下观察,角度变大了.()3. 钟面上3点整的时候,时针跟分针成()角A .锐角B .直角C .钝角4. 国旗有四个直角。
()5. 平行四边形的______角相等,对边也相等。
6. 下面的图形各有几个直角。
7. 红领巾有______个钝角跟两个______角组成。
8. 一块三角板中,有______个角。
9. 一个角有______个顶点,______条边。
10. 角的大小跟边的长短无关。
(判断对错)11. 有______个钝角______个直角。
12. 三角板上的直角比黑板上的直角小。
13.14. 判断下面的图形是否是直角?()15.______16. 语文课本的封面有______个角。
17. 它有______个直角,______个锐角。
18. 哪个角比直角小,将序号填在横线上。
______19. 一个三角板有2个______角,一个______角。
20. ______个角21. 画一个比直角小的角22. 一把折扇,把它慢慢打开,张开的角度越来越______。
(用”大"或者"小"作答)23. 一个三角形只能有( )直角跟2个锐角A .2B .1C .524.25. 三角形有______个角。
26. 要知道一个角是不是直角,可以用三角板的______来量一量。
27. 角的两边开口越大,这个角就越小28. 下图中有几个角?()A .3个B .6个C .4个29.A .2B .3C .530. 3时整,时针和分针成()A .一条直线B .锐角C .钝角D .直角。
人教版二年级数学下册角的认识专项练习
人教版二年级数学下册角的认识专项练习1. 因为所有的直角一样大,所以所有的锐角一样大,所有的钝角一样大A .√B .×2.____________ ______3. 按要求填序号。
4. 数一数,下面图形中有几个角?5. 一块三角板中,有______个角。
6. 数一数,下图中各有几个角?(______)个角(______)个角(______)个角(______)个角(______)个角7.A .2B .3C .58. 桌面的直角比数学课本上的直角大。
()9. 三角板上的直角比黑板上的直角小。
10. 下面哪个是角?()A .B .C .11. 比直角大的角是______。
12.13. 平行四边形的______角相等,对边也相等。
14. 比较角的大小。
______>______>______15. 平行四边形的对边相等。
对角不相等16. 判断:角的两边开口越大,角就越大。
17. 下面是直角的是()A .B .C .18. 下图中有几个角?()A .3个B .6个C .4个19. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“√”,不是的画“×”。
20. 一个三角形只能有( )直角跟2个锐角A .2B .1C .521. 钟面上三时整时,时针和分针成______ 角。
22. 一个角有______条边,跟______个顶点。
23. 哪个角比直角小,将序号填在横线上。
______24. 角的边越长,这个角就越大25. 这六个钟面上的时针和分针所组成的角,______是直角,______比直角大,______比直角小,请你用三角尺上的直角比一比。
26. 角的大小跟角的两条边的长短有关27. 下面图形中,有两个直角的是______。
28. 下面的图形中,各有几个角:29. 扇子有3个角。
()30. 在下面的图形中画一条直线,使它分别增加3个直角和4个直角。
二年级数学上册角的认识专项考点练习
二年级数学上册角的认识专项考点练习1. 下列说法中,正确的是()A .一个角的两条边变长,角也会变大。
B .一个角的两条边变短,角就会变小。
C .一个角的两条边变长了,角的大小不变。
2. 在3. 30°与30°C的意义()A .相同B .不相同4. 选出比直角大的角()A .B .C .5. 钟面上3点整的时候,时针跟分针成()角A .锐角B .直角C .钝角6.7. 下面的图形各有几个直角。
8.____________ ______9. 比较大小,将序号填在横线上。
10.11. 拿一张纸,先上下对折,再______对折可以得到直角。
12. 三角板上的直角比黑板上的直角小。
13. 3时整,时针和分针成()A .一条直线B .锐角C .钝角D .直角14. 一个锐角和一个直角可以组成一个______角.15. 判断下面的图形是否是直角?()16. 数一数一共有多少个角,填在下边的()里。
17. 给下面的图形增加一条直线,使它符合要求。
18. 量角的大小要用()A .直尺B .三角板C .量角器19. 锐角拼在一起,拼成的有可能是钝角.______(判断对错)20.A .5B .4C .321. 我们用的三角板上有一个______角,两个______角;我们戴的红领巾上有一个______角,两个______角.22. 判断:角的边越长,角就越大。
23.24. 一个角有两个顶点跟一条边组成25. 数一数,下图中各有几个角?(______)个角(______)个角(______)个角(______)个角(______)个角26. 长方形的边不一样长,所以四个角也不一样大27. 窗户、门上的角一般都是()A .锐角B .直角C .钝角28. 一个角有______个顶点,______条边。
29. 红领巾有几个角?()A .1B .2C .330. 锐角都比直角小:A .√B .×。
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二年级数学角的认识专
项练习
角的认识专项练习
1. 下面图形, 哪些是角哪些不是角画出√或×.
2. 下面哪几个图形是直角是的画√, 不是画×.
3.下面各图中各有几个角,就在()填几
4.下面图形中哪些角是直角有几个, 填在( )里.
5 数一数下图有( )个正方形, 有( )个长方形, 有( )个直角.
6 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角形.
加线后的图形中有( )个直角
7.下图中( )个直角
8、我会填。
(1)一条红领巾有( )个角,一面国旗有( )个角。
(2)一个长方形中有()个直角,两块手帕有()个直角。
(3)三角板上有()个角,其中最大的那个角是()角。
(4)一个角有()个顶点,()条边。
(5)用三角板比比下面哪个角大哪个角小,大的画△,小的画○。
□□□□
9、我会数。
数一数,下面图形中各有几个角,填在()里。
()()()()
10、我会画。
(1)画一个角。
(2)在方格纸上画一个直角。
11.、动脑筋。
(1)一张正方形纸有4 个角,用剪刀剪去一个角,还剩几个角,你有几种答案?画一画。
还剩()个角还剩()个角还剩()个角
(2)图中有()个角,()个三角形,()个长方形。