大学生职业价值观调查报告(最终)
职业价值观分析
职业价值观分析篇一：大学生职业价值观调查分析大学生职业价值观调查分析内容摘要：依据____年3月进行网上抽样调查，描述了部分大三大学生的职业价值取向，分析了当代大学生的择业倾向与影响因素，提出了大学生应树立的正确职业价值观，并对高校的价值观教育提出点建议。
_高校对本省和附近生源的聚集效应，沈阳成为最想去的城市也可理解；虽然最近几年有新闻表述逃离北上广，但是从此次调查问卷来看，毕业生依然更钟情于北上广等大城市；如数据表示除了北上广深等一线城市，各个省会城市也是很多同学的选择；但是西安成为比较同学们比较喜欢去的城市，原因暂不明；数据也显示有同学选择回到家乡就业而不管家乡的落后与否。
大概数据比例见图四图四（3）毕业生期望月薪与其大学所在城市的关系比较大从图四中可以看出大多学生期望月薪为3001—5000这与更多的接受调查者所在地域有极大关系，辽宁，河南，甘肃，陕西都是经济不发达的省份。
而在当今3001—5000的月薪也是一般平均水平。
而又9.31%的同学觉得自己月薪会在1____以上，在当下__月薪超过5000就已经是top1%的阶层。
这与有8.79%的北京，上海，江苏接受调查者数据大致相符。
（4）准毕业生更觉得发展机会是首要影响就业的因素图五中有47.20%的同学选择发展机会是最重要的影响因素，36.65%选择薪酬待遇为次要影响因素，说明大多同学已经从一种安逸的领工资的思想转为能者多劳，艰苦奋斗就有好多结果。
图五（5）高校应该为学生提供更多实际实践机会由问卷可知73%多的同学选择实践和工作经验是就业的影响因素，其次认为沟通表达能力是次要影响因素。
可以推论如果实践机会多，同学之间以及与他人之间的交流就会增多，其沟通表达能力也会有所提升。
但是44%的同学选择学校知名度作为比较重要的影响因素表明，我国社会中很多人还是门第之见，而这会影响很多人的自信心，不利于当下的创新创业环境的自主创业。
图六（6）获取最新招聘信息不及时从调查问卷结果可以看出82.75%的同学选择招聘会获得招聘信息，53.41%的同学选择招聘，招聘会可以提供面对面的信任感，但是招聘的招聘信息更及时。
大学生职业价值观调查分析报告
作为新时代的大学生，积极参加社会实践活动是非常有必要也是非常有意义的，随着社会的发展，我们应该在掌握理论知识的基础上，真正的走上社会，将其应用于其中。
为了引导我们走出校门、接触社会、了解国情，使理论与实践相结合；为了向群众学习，培养锻炼才干；为了提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识，促进大学生健康成长，我们开展了本次调查大学生职业价值观的大学生社会实践活动，以便树立正确的世界观、人生观、价值观。
实践主题大学生职业价值观调查分析实践内容调查当代大学生关于择业就业的目标、因素、需求等观念，并对调查结果进行分析与总结，探讨现代大学生就业趋势、误区，树立我们正确的职业价值观。
参与成员及分工组长：组员：分工：组长负责整个实践活动的策划、分配、调查、统筹等方面，八个人再分为四个机动组进行调查活动，网上的调查和分析由组长组织、监管。
实践过程一、上门访问在11月14日-11月19日的课余时间，我们小组中的各成员分成四个机动组，深入学生宿舍进行了上门访问。
被访人员相当配合我们的采访，对我们提出的问题仔细回答，说出了当代许多大学生内心真正的想法，如以下几个回答：Q:“您奋斗成为大学生的主要目的是什么？”A: （一位大二学长道）“在我看来，现在人读书大部分都是以利益为目的，毕竟在现在的社会里，没有钱寸步难行，柴米油盐吃住行，养家糊口，这些都需要钱，而对现代人来说，赚钱的方式无非就是：农活、打工或者办公室。
而我们每个人都想着做少赚多，或者怎样舒服怎样做，所以很多人选择上大学，虽然大学不是唯一的出路，但也是最好的出路，当然这并非是唯一的原因，大学的生活丰富多彩，人活一辈子也就这么一次，所以大学也是生活的归宿。
虽然我不高尚，但学习也是上大学的另一目的，人总需要往高处走嘛。
”Q:“您在选择工作时，主要考虑的因素是什么？”A：（一位大三学长回答）“主要因素有三个：第一个因素，工作稳定，收入要高，符合兴趣爱好，工作能发挥自己的才能；第二个因素，知名度高，规模大，级别高，社会地位高，公平竞争、机会均等，自主性不大受约束，晋升机会多；第三个因素，福利好，提供“四金”，交通便捷，单位在城市。
当代大学生就业价值观调查分析
当代大学生就业价值观调查分析在当代社会中，大学生就业问题日益突出，令人担忧。
为了更好地了解当代大学生的就业价值观，我们进行了一项调查，下面将对调查结果进行分析。
调查结果显示，大多数大学生在选择工作时，最重要的是薪资福利待遇。
这一结果并不令人意外，因为在面对国内高房价、高昂的生活成本和负担沉重的教育贷款时，薪资福利往往成为大学生就业的首要考虑因素。
令人担忧的是，存在一部分大学生只考虑眼前的利益，忽视了个人发展和长远规划。
调查结果显示，一部分大学生认为工作与兴趣相关性很重要。
他们希望能够从事自己感兴趣和擅长的工作，追求职业发展和个人成长。
这一结果反映了大学生对于个人价值的追求和自主性的需求。
在当代社会，人们普遍追求工作与兴趣的结合，认为只有对工作充满热情，才能提高工作效率和工作质量。
在大学生就业过程中，应注重培养学生的兴趣和职业发展规划，帮助他们找到自己真正喜欢和擅长的领域。
调查结果还显示，一些大学生更加关注工作环境和企业文化。
他们认为一个良好的工作环境和积极向上的企业文化能够让他们更好地发展和施展才华。
这一结果说明大学生在就业选择中，不仅仅注重物质条件，也十分注重工作环境的舒适度和企业文化的合适性。
在大学生就业指导上，应该引导他们关注企业的工作氛围、文化及内部传统，帮助他们在各种工作环境中进行选择。
当代大学生就业价值观调查结果反映了大学生就业过程中的一些普遍问题和需求。
在大学生就业指导中，应注重综合培养学生的各方面能力，帮助他们树立正确的就业观念，平衡眼前利益和个人发展规划，注重工作与兴趣的结合以及注重工作环境和企业文化，以实现自身职业发展和个人价值的追求。
社会各界也应提供更多机会和优质资源，为大学生提供更好的就业环境和平台，共同促进大学生就业问题的解决。
最新大学生价值观调查报告
【大学生价值观调查报告一】价值观是人们所持有的关于如何区分对与错、好与坏、违背意愿或符合意愿的观念，它是决定人们的目标和理想的普遍和抽象的观念。
价值观念与人的行为的关系是一种双向的互动关系，价值观念决定人们的行为，是所有行为的指南，人的行为因此被赋予意义。
本研究旨在把握大学生价值观与生活方式的最新动态，探讨大学生价值观的形成机制，为加强和改进高校德育工作提供参考。
一、研究设计与调研对象(一)调研内容与抽样本研究为随机问卷调查，调研内容包括学习观、就业观、友情观、爱情观、消费观、大学生消费分层以及家庭概况等方面。
本次调查对象为上海高校一年级到三年级的全日制在校学生。
按照分层、多段抽样法抽取样本，力求涵盖不同类型的高校：(1)被抽取的学校样本包括部委属、市属、民办等不同类型高校;(2)确定被调查学校后，从该校一年级到三年级所有班级中随机抽取一个班级;(3)从该班级中系统抽取25名学生做调查;(4)问卷调查采取在调研员指导下的自填法。
被调查学校的包括：上海交通大学、同济大学、华东师范大学、上海外国语大学、东华大学、第二军医大学、华东政法大学、上海对外贸易学院、上海海洋大学、上海工程技术大学、上海电力学院、上海立信会计学院、上海音乐学院、复旦大学上海视觉艺术学院、上海政法学院、上海行健职业学院、上海工商外语职业学院、上海思博职业学院。
(二)调查对象共回收问卷432份，有效问卷360份。
360个样本中，男生193人(占53.6%)，女生166人(占46.1%);独生子女300人(占83.3%)，非独生子女57人(占15.8%);出生年份以1987年为最多(占30.3%)，其次为1988年(占29.2%);一年级学生137人(占38.1%)，二年级学生116人(占32.2%)，三年级学生105人(占29.2%)。
被调查者父亲的职业类型众数是商业人员(占24.4%)，其次是国家机关、党群组织、企事业单位工作人员(占21.0%);被调查者母亲的职业类型众数是服务性人员(占25.2%)，其次为办事人员及相关人员(占16.3%)，被调查者父、母的职业为农林牧渔劳动者的比例分别为5.5%和4.9%。
大学生职业价值观调查报告(最终)汇总
前言职业，与人的生存与发展息息相关。
从“百行业为先，万恶懒为首”，到“一日不做事，一日不吃饭”；古往今来，人间处处皆留下了对敬业乐群的吟咏和感叹。
而当今大学生正面临着就业的思考，对未来的职业总是充满了憧憬和担忧。
然而不同的大学生对就业这个问题会有不同的看法也就是职业价值观不一样。
职业价值观就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往的观念。
在当今的高校职业价值思考已成为一种很普遍的现象了。
而且我国对高校大学生职业观也给予很多关注，这就使大学生职业价值观思考更加“迫切”。
本文欲通过问卷调查探讨大学生职业价值观特点，以及形成的原因和造成的影响。
以期引导在校大学生客观、冷静、正确地审视自己的职业生涯规划状况，树立积极、健康的职业价值观念，理性就业。
本次调查我们力求做到以下几点：第一，调查样本的代表性。
在排版上，问卷力求做到简洁、美观、适宜阅读，此外问卷采用A4纸打印，要求被试在自然环境下进行填写。
问卷内容整合自网络，小组成员先后进行了三次讨论、校对，问卷设计比较科学。
因此，我们避免了因问卷出现问题而影响调查结果；好的样本是调查成功的基础，因此在样本选取上，我们制定了科学可行的抽样方案（详见附件），确保我们的样本能够代表总体。
第二，调查数据的准确性。
本次调查数据处理运用的是SPSS19.0统计软件包，在数据录入之前我们对不合格问卷进行了剔除，对合格问卷进行编码，在数据录入前对录入员进行了培训。
数据录入采取全体集中、分工参与的形式，不仅确保了数据录入工作的及时完成，而且对数据录入过程中出现的问题进行及时处理。
数据合并后，我们对数据库进行了检查，确保了数据库数据准确无误，从而保证了数据的准确性，为数据分析打下了良好的基础。
第三，调查结果的可靠性。
在数据分析之前，我们学习钻研了数据分析的相关知识，阅读了相关书籍。
对数据进行了描述性分析、可靠性分析、相关性分析和差异性分析。
我们在数据分析过程中遇到不懂之处及时请教学长学姐，这样不仅避免了在数据分析的过程中少走弯路，也确保了数据分析的正确性，进而确保了调查结果的可靠性。
大学生职业价值观调查分析
大学生职业价值观调查分析内容摘要：本文依据2007年6月淮阴师范学院历史与社会学系社会工作专业学生对淮阴师范学院大学生进行抽样调查，描述了淮阴师范学院大学生的职业价值取向，分析了当代大学生的择业倾向与影响因素，提出了大学生应树立的正确职业价值观，并对高校的价值观教育提出几点建议。
关键词：大学生职业价值观一、问题的提出随着高校的扩招，大学生越来越多，这所带来的就业压力逐渐成为社会关注焦点，大学生在选择职业时都会受到一定动机的支配，而择业的动机一般都是由价值观决定的。
价值观在职业选择上的体现，就是“职业价值观”。
大学生的职业价值观是他们人生价值观的一个重要组成部分，它使学生的择业行为带有一定的选择性和指向性，对学生的择业决策起着指导性和决定性的作用。
同时，职业价值观也影响到学生在某个具体工作中的态度，影响着他们以什么样的姿态投入到新的生活和工作环境中。
当代大学生的职业价值观在日趋激烈的就业压力中已发生了巨大的变化，这对我国高校价值观教育来说是一个巨大的冲击和挑战，大学生职业价值观的改变不再是某个高校的个案问题，而已演变为一个社会问题。
价值观的合理与否直接影响到一个人的人生方向，通过对大学生业价值观的调查研究，引导教育大学生树立正确的就业观，适应就业形势，满足社会需要，以促进毕业生及时、充分、顺利就业，对于高等教育的健康发展以及社会的稳定都具有重要的意义。
具体说来，本文将要集中研究以下两个问题：第一，描述当代大学生的职业价值观状况，即大学生具有什么就业倾向？哪些因素会影响其择业方向？第二，阐明大学生应树立的正确职业价值观，并对高校的价值观教育提出几点建议。
二、方法1、调查对象本次调查是以淮阴师范学院全体在校大学生为调查总体，采用多阶段随机抽样方法选取调查对象。
具体做法是：先在淮阴师范学院的所有系科中随机抽取5个系，在所抽中的每个系中，随机抽取2个班级，最后在每个抽中的班级里，按简单随机抽样的方法随机抽取10名学生，总共抽取了100人。
大学生职业调查报告【4篇】
大学生职业调查报告【4篇】大学生职业调查报告(精选4篇)大学生职业调查报告篇190年代新好青年，独生子女第一代……现在的大学生们马上走上工作岗位。
11月20日后，各招生单位将会蜂拥进入各高校抢人才。
那么毕竟大学生们最喜爱去什么企业？他们的就业价值观是什么？他们怎么找工作？最近，由教育部主办的《中国大学就业》杂志所做的一份《首届大学生就业首选企业调查报告》就对此给出了答案。
大学生最盼望从事什么职业？不同单位之间存在着各种差异，而同一个单位内部职位也是千差万别的。
就像计划经济时代工厂里“坐办公室”与“进车间”一样，这中间不仅有工作环境、工作待遇的差异，同时还有工作地位的差异。
这次调查的职业问卷栏中专业技术（26%）、管理（24%）和筹划（19%）等位于前列，而这三种职业也是目前社会上比较吃香、开展前景较好的，现在大学生在职业的选择上更加趋于实际，也存在着一定程度上的理想化；另一方面也反映了在职业价值观方面大学生对社会的趋同。
其结果必定造成学生择业期望值居高不下，择业与毕业生本身之间存在着一定的距离。
前三位之下顺延为销售人员8%、行政人员8%、公关人员7%、财务人员4%和其他4%。
大学生选择职业的标准是什么？高校学生职业价值观随着社会的开展近几年有了较大的变化。
据1995年__大学学生就业价值调查和1996年《__大学生毕业生的调查》，收入高是影响毕业生选择职业的第一因素。
而对这次大学生首选企业调查结果分析讲明，影响毕业生就业的第一因素为开展前景（19%），其次为施展才能（18%）、薪酬福利（16%）。
虽然收入(薪酬福利)依旧是影响毕业生选择就业的主要因素，但已退居第三位。
这种变化所带来的影响是双方面的，对学生来说，就业的心态理性化，心理上比较稳定；对用人单位来说，则个人事业开展前景上更多，变提供高薪福利为提供人才的开展空间和时机，从而迎合毕业生在事业成功和实现个人价值上的追求。
除前三位外，工作环境占13%、经济效益占11%、所在城市占9%、专业对口占4%、出国时机占4%、解决户口占4%、知名度占2%。
大学生就业价值观调查及分析
大学生就业价值观调查及分析随着社会的发展，就业已经成为每个大学生面临的一道难题，也成为大学生走向社会的必经之路。
在这个过程中，大学生的价值观不可避免地会发生一些变化和调整。
因此，本文通过对大学生就业价值观的调查及分析，来了解大学生的就业观念和价值观的变化，为解决大学生就业问题提供一些参考。
一、调查结果本次调查针对的是本科生，涉及10所综合性大学，共有2000人参加。
根据调查结果，我们可以了解到以下内容：1.大多数大学生的就业价值观比较稳定，大约有70%的人认为“实现自我价值”是就业的最终目的，30%的人认为“获得经济收入”是他们选择就业的首要原因。
2.近九成以上的大学生希望通过自己的创业实现财务自由，而创业成功后实现的财务自由则被视为成功。
3.有将近70%的大学生认为自己的学历和专业是找到理想工作的基础。
4.大约有50%的大学生会选择哪些行业是基于自身兴趣或专业特长考虑的，而将就目前能够找到的工作的大学生只有30%。
二、分析与讨论1.价值观比较稳定通过以上数据，我们发现大多数大学生的就业价值观比较稳定。
实现自我价值被认为是最终的目标，因为大学生在学习阶段中已经被灌输了这个思想，尽其所能地开发个人潜能，充分发挥自己的能力和特长，帮助社会创造更多的价值。
而且，在如今的红利时期，经济收入以及安稳就业的环境并不是很多人考虑的重点。
2.创业需要切实可行的计划我们看到了很多大学生希望通过创业实现财务自由，这也是社会潮流发展的趋势。
创业成功后实现财务自由被视为成功。
然而，创业与成功之间需要有切实可行的计划以及稳定的市场，不可能再靠单纯的激情和想象力来去创造成功。
因此，创业不是一场既发布即见的闪电战，而是一场从思考到实施的过程，需要进行全方面的分析、策划和准备，切勿操之过急，否则可能会助长一时冲动的消费观。
3.学历和专业是打开就业大门的钥匙近70%的大学生认为学历和专业是找到理想工作的基础，这是一个公认的事实。
关于当代大学生职业价值观的调查报告,最终版
No no 在这里 我们赋予它这个意义： “。” 相信有文化的人都认识， 没错，这就是句号 我们的句号文化 圆满
确定课题 调查问卷
设计调查问卷 做网上调查问卷 分析数据 论文撰写 找资料-图书馆、网上资源 整理
排版
…
关于广州大学生职业 价值观的调查报告
（3）学校应设立专门的帮助学生就业的机构。
对策及政策建议：
（2）各高校应通过抓好质量来促进就业
①从低年级开始职业生涯指导，采取培训、就业指导 课的形式，主要加强人际沟通、表达能力等的培训， 正确分析就业形势，加强学生实践能力； ②加强就业指导工作，健全就业服务体系，引导毕业 生树立正确择业观。
对策及政策建议：
受美国次贷危机的影响，全球经济一片惨 淡。在金融危机的背景下大学生就业受到 巨大影响。
问题假设：
大学生中只有少部分对自己的专业不感兴趣 ； 毕业后绝大多数学生是选择先就业再择业； 在就业选择方面，大部分同学倾向追求“铁饭
碗”； 工资水平是大学生选择职业的首要考虑对象； 学历在职业竞争中最具优势。 调查问卷.doc
主要内容
研究出发点 研究背景 问题假设 研究方法 得出结论 建议及对策
研究出发点
大学生价值观极易受社会环境变迁的影响。 当前我国正在发生广泛而深刻的变革，人 们的价值观呈现出复杂多样的态势，不同 价值观相互碰撞，这会给当代大学生的职 业价值观造成怎样的影响呢？
研究背景
在多元化的文化冲击的背景下，当代大学 生呈现了不同的职业价值观。
分析其中原因：
(1) 经济限制，希望减轻家庭负担； (2) 认为应该尽快实现自己的人生价值，争取时间
尽早接触社会； (3) 没有必要继续深造，尽早摆脱课本的束缚。
大学生职业价值观调查
大学生职业价值观调查大学生职业价值观调查—————思想道德修养与法律基础课程实践活动方案及报告大学生职业价值观调查活动方案调查目的：对学生的职业价值观有一个更加具体和深入的了解调查方式：问卷式调查调查对象：大学生（桂林电子科技大学尧山校区学生）调查内容：择业时主要考虑什么对职场成功是怎样认识的怎样看待工作压力事业较之于感情的重要性是否认为工作培训很必要对职场不公的看法集体荣誉感是否会在外地就业有无做高管的意向对自己属于哪种职场类型的判断参与成员：1101530129 张放 1101530130 周柏任 1101530131 朱友彬1101530205 曹亮 1101530227 谢光泽活动时间：2019-11-20至2019-11-25 活动步骤：1. 小组全体参与讨论调查方向及问卷内容2. 每个成员根据既定调查方向写出至少十个问卷问题3. 互相审阅讨论后由负责人确定问卷内容4. 打印150份问卷，成员分开行动，按既定计划将问卷散发并及时收回5. 统计问卷数据6. 小组讨论问卷所体现出的现象与问题7. 各成员写出自己从问卷中发现、得到的东西8. 互相审阅，负责人写出报告草稿注意事项：1. 问卷的方向及内容要把握准确，这会直接影响调查结果与价值2. 在调查工程中，会与调查对象有短暂交流，注意言行有礼，不能勉强其回答问卷，更不允许与其发生争执3. 总结结果要从数据事实出发调查结果：见调查数据、结果与报告大学生职业价值观调查报告大学生是社会的宝贵人才资源，而大学生的职业价值观会影响他们日后在工作中的积极性和行为性质，进而影响他们的工作效率以及工作价值，那么大学生的主流职业价值观究竟是怎样的呢，在本次活动中我们小组对此进行了调查。
调查数据中的确体现了一些问题，当然也有些让人感到欣慰的现象；问题总是先发现再思考从而解决的，所以我们小组也就调查数据进行了深入分析、思考，并提出了自己的看法。
（一）大学生职业价值观调查问卷（本调查系学生实践作业，诚挚地恳请您抽出一点时间给予支持，不胜感激！）性别：□男□女年级：□一□二□三□四1. 就业选择中您认为对您影响最大的两项因素是：□ A职位offer □ B发展前景□ C公司实力□ D兴趣志向□ E工作是否体面□F工作环境□ H其他2. 您认为职场的成功更多靠的是：□ A人际关系□ B家庭背景□ C个人能力□ D机遇运气3. 一份待遇不错的工作中经常充满压力，您认为这：□ A肯定会啊□ B正常吧□ C烦，累，但值得□ D是一份很差的工作4. 在面临一个（心仪已久的）工作与 (相恋多年的)TA 之间不可兼得的选择时,您会：□ A要幸福，当然是TA □ B不虚伪，肯定是工作□ C晕，抛硬币吧5. 若未来的工作中，公司经常要求参加看上去不必要的培训学习并测试，您觉得这：□ A正好有机会提升自己□ B都会有吧，学点也行□ C唉，去打酱油□ D坑爹，辞掉！6. 工作中受到坑爹制度，潜规则的约束，您会：□ A积极服从响应，有好处□ B神马地方都有的，见机行事□ C我是油条我怕谁□ D最讨厌被约束，神马时候才能自由啊7. 有人对自己的公司大加指责，您会：□ A想扁他，激烈争论□ B客观分析和评价□ C争论与否，要看是谁说的□ D附和他，不要和别人绊嘴8.“好男（女）儿志在四方！”（会在外地工作吗）□ A是啊，成大事者四海为家□ B不一定吧，因情况而异□ C家庭意见很重要□ D绝对不能离家太远9.“只有金字塔顶端风景才最美！”（志在高管）□ A当然了，不惜一切做高管！□ B有这个目标，尽力而为□ C没想过，将来看情况□ D不对吧，幸福就可以了10.您觉得您会属于职场中的哪种类型（可多选 ^-^不好意思，好多都是缺点）□ A自由型（很少受薪水、权力约束，一心想施展才能）□ B经济型（金钱至上）□ C支配型（独断专行，无视他人）□ D小康型（追求地位，虚荣，遇弱自负，遇强自卑）□ E技术型（沉稳，严密，在功利上平常心）□ F合作型（工作就是朋友和人际关系）□ G享受型（爱安逸，不愿挑战）□ H自我实现型（不关心平常幸福，能表现个性就好）（二）调查数据结果（三）.调查结果分析在问卷与数据对比中很容易发现一些很主流的学生观念，而且这些观念在不同性别与不同年级之间是有着不容忽视的差异的。
职业理想调查报告（共5则范文）
职业理想调查报告（共5则范文）第一篇：职业理想调查报告（共）职业理想调查报告职业理想调查报告根据调查,我国高等教育分为文科理科综合,这三大类.文科：涉及心理学新闻传播学类中国汉语言文学类历史学类考古学哲学类国际政治经济学类工商管理类法学信息管理与信息系统社会学类公共管理类英语等专业理科：涉及建筑学土木工程水利水电工程环境工程机械工程及自动化制造自动化与测控技术建筑环境与设备工程车辆工程电气工程及自动化生物医学工程电子信息科学类计算机科学与技术自动化计算机软件工程物理工程力学与航天航空工程化学工程与工业生物工程高分子材料与工程材料科学与工程数理基础科学化学生物科学等专业综合：其中有一些专业是文理兼修的，如工商管理等专业。
本人由于性格开朗, 喜欢钻研,并且拥有一颗能够持之以恒的心.，喜欢发现问题，解决问题。
经过一份思考,了解到理科的研究型专业较多，所以对理科的兴趣比较的大。
喜欢建筑、电子工程系、工程物理不喜欢工商管理、法学、经济学.下面对以上6种专业做一个详细的分析1.建筑学是一门综合性较强的学科，涉及理、工、文、艺诸领域，具有科学与艺术、理工与人文结合的特点。
本专业培养具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识，能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才。
本专业学生主要学习建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术等方面的基本理论与基本知识，受到建筑设计等方面的基本训练，具有项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制等方面的基本能力。
专业收入比较高。
个人评价：动手动脑，适合创意型与绘图型人才2.电子工程电子科学与技术电子科学与技术是信息科学技术的前沿学科，它以近代物理学与数学为基础，研究电磁波的产生、运动及在不同介质中的相互作用规律，在此基础上发明和发展各种信息电子材料、元器件、集成电路乃至集成电子系统。
电子科学与技术专业有两个方向：物理电子学与光电子学、微电子学。
.收入一般。
大学生职业价值观调查分析
大学生职业价值观调查问卷结果分析亲爱的同学:您好! 感谢您抽空来完成这一问卷。
这一问卷中所有答案都没有对错、好坏、高低之分,与您的生活、学习和工作也没有任何利害关系，它只是您的心声！您对这一问卷根据您实际情况符合的回答,将会对我们真实了解同学们对择业、就业的内心想法有很大的帮助！谢谢您的合作!（注：本次调查对象：化教本101班的部分女生调查总人数：10人）1、您是否非常了解自己的性格特征（）从以上结果知：在调查的总人数中超过半数的同学已经不敢确定自己是否了解自己了；进一步调查发现，造成这一现象的主要原因有：1、进入大学后同学们没有收获预期的结果，对未来感到迷茫；2、慢慢地发现自己对当初所选的专业不敢兴趣了。
2、为什么上大学？你认为哪种说法最合适你自己呢？（）A.为了取得文凭，大学文凭更多是一块敲门砖，文凭关系到能后找到一份好工作。
B.为了掌握一技之长好就业C.为了完善自我，在学习过程中提升自我，提高个人修养从这一结果看，同学们上大学目的还是很明确、很积极的，从中也可以折射出当代大学生积极向上的一面，同时也可以反映出同学认为在激烈的社会中，知识的技能的重要性。
3、您认为所学专业（即师范专业）前景如何（）从调查结果来看，同学们对自己就业情况还是很关心的，抱“无所谓”态度的同学毕竟是少数，可是认为自己所学专业“较无前途”的同学居然占调查人数的一半，问她们原因，主要有：1、觉得现在“教师”已达到饱和状态；2、社会对教师这个行业的要求越来越高，以自己现在的能力达不到要求。
4、. 在校期间，你对个人的职业生涯有无规划（）A很认真的规划 B有一些简单规划 C不知怎样规划从总体来说，在校期间同学们对自己的职业生涯规划没有太多的想法。
问她们原因，她们大多数人认为：计划赶不上变化，如今的就业市场波动很大、变化的速度太快了，不知道从何规划起；还有一个原因就是：上大学以后，有些同学发现自己当初的那股“奋斗”的劲慢慢地被抹掉了，变得没有方向了。
大学毕业生就业去向,职业价值观的调查报告
关于大学毕业生就业去向，职业价值观的调查报告一年一次的毕业来了，广大毕业生面临着人生的选择。
为了及时了解我院的专业设置和课程设置是否符合社会的要求，了解各专业今后的需求，以促进我院的教育教学改革的发展和就业质量的提高，为社会培养更多的优秀人才，由我院分团委，办公室，教学办联合展开了此次的调研活动。
1,。
调查目的沟通用人单位与毕业生，加强两者的联系，达到双赢的目的2.调查对象广大参加招聘会的毕业生3.调查内容毕业生对于就业的态度，观点，想法，期望。
4.调查方式发放调查问卷回收总结5.调查时间 2011年3月6.调查内容对于毕业生对就业形势的态度时，绝大多数的人认为通过努力应该可以找到工作，占了62%，而认为胸有成竹，认为现在就业困难很大，对就业形势很是担忧，认为无所谓的比例分别为12%，11%,12$,3% 面对就业难的问题，有41%的人觉得先就业再择业，先择业后就业的占了32%，应对自如的占了1%，认为车道山前必有路的人占了20%，而期望就业形势好转的占了4%，茫然失措的占了1%，焦急的占了1%，从这里我们可以看出真正能够适应现在的就业形势的毕业生实在在少数。
对自己所学专业的态度，有12%的人认为非常适应社会，自己将会发有作为，有73%的人认为社会需要，但要成就还需本人的不懈努力，有15%的人认为社会虽然需要，但认为前途渺茫，而有的人认为社会不大需求，没有出路的人为0，情况有喜有忧对于自己从众多同等求职者胜出的因素是什么时，优秀的综合素质最占优势占了71%，其他的还有例如专业成绩，获奖证书，社会实践等等对于毕业生应具备的素质，各种品性都很受欢迎，有专业水平，心理素质，沟通能力，组织能力，适应能力，品德。
毕业后的选择就业区域，50%的人选择了沿海发达地区，还有一部分选择回家乡发展，这种人占了24%，可以看出更多的人还是选择在经济发达的地方发展对于最期望就业的单位的性质时，40%的人选择了国营企业，39%的人选择了外资企业，其他的还包括私营企业，政府部门等等但是在大众心理，还是国营和外资最受毕业生的喜爱从中反映了一种问题——福利被问及理想工资的范围的时候，都希望在2000以上，其中2000——2500占了44%，2500以上占了56%，可以看出毕业生对工资的要求还是比较合理的对于找工作的途径，绝大多数人是通过学校的招聘会来找工作，还有少部分人通过其他途径，比如网上招聘等等认为影响大学生择业的因素是什么的时候，就业实力所占比例最多，占了52%，社会关系，职业规划择业的影响，家庭和朋友的期望分别占了23%，20%，5%，在现在这个竞争的社会还是实力至上啊对于自主创业的态度，63%的人觉得有机会可以试一试，15%的人认为风险太大不想做，只有22%的人没想过，从这里我们可以知道，毕业生缺少的就是实干认为毕业生应具备的素质也是更有纷纭，有专业成绩，综合能力，学校名气，学历，潜力，社会经历，性别，专业技能17%，22%，5%，11%，15%，10%，3%，17%，真是人人有人人的想法当因为就业而出现心理问题，你会怎么解决时，请教父母朋友等的占了47%，还是亲情友情更重要，其他的途径比如自己独立解决，求助于专业的心理结构，利用网络查询等各占的比例为24%，11%，16% 在就业压力下，大学生会出现的心里问题时，自卑和依赖占得比例最大在求职中最困扰你的因素，有37%的人认为对企业岗位专业知识缺乏了解，16%的人认为对社会缺乏了解，13%的人认为求职的方法欠缺自己目前最需要的是什么，有38%的人觉得是学校提供自己在想从事的行业进行实践的机会，35%的人觉得了解自己专业与职业发展有关的内容，这就对学校表达了自己的需求，为就业生提供更多的实践的机会对于毕业后的选择，更多的人想就业占了67%，这是明智的选择，另外还有22%的人选择了考研对职业价值的认识30%的人觉得赢得成就感，能看到自己工作的成果，并因此达成精神的满足，20%的人认为获得优厚的报酬，使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，另外还有其他的比如提高个人的身份或名望，但此声望是来自于他人的敬佩，而非来自权力与地位，赋予个人权利来策划并分配工作给他人，拥有管理权，提供优越的工作环境各占了约10%的比例 7，调查结果直接反映了大学毕业生的切身需要，可以借此更好的与企业进行沟通，培养更多的有用之才 8.调查体会专业，实际，能力。
大学生职业调查报告范文（通用6篇）
大学生职业调查报告范文（通用6篇）大学生职业范文篇1【前言】大学生就业难是一个十分复杂的社会问题，这其中固然有方方面面的原因，但从大学生本身来讲，更需直面困难，努力提高自身的知识和能力水平，提高竞争力，在激烈的竞争中为自己撑起一片蓝天。
同时，及早地做好职业生涯规划显得尤为重要，因为凡事预则立，不预则废，清楚的认识自己的内外部条件，做出合理的规划，并坚定的实施，才能在未知的前路上增添一份胜算。
为了调查当代大学生的职业规划现状，笔者近日对中南大学在校学生作了随机抽样采访，并做了简单的综合分析。
【关键字】大学生；就业；职业规划；调查【正文】一、背景略二、调查的内容何谓职业规划呢？职业规划是指个人发展与组织发展相结合，在对个人和内外环境因素进行分析的基础上，确定一个人的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动计划，对每一步骤的时间、项目和措施作出合理的安排。
职业规划又叫职业生涯规划，其教育发源于美国,在上世纪70年代达到高峰,当时整个美国都在推广和实施‘生涯教育’。
其重点放在人的全部生涯,按照生涯认知、生涯准备、生涯熟练等步骤逐一实施,使学生获得谋生技能,并建立个人的生活形态。
职业规划是针对职业困惑、面向职业发展的一系列服务的统称。
现在的职业规划已经不单单是一种个人结合自己的状况，具体问题具体分析，设计、建立对职业的种种行为，而是上升为一门系统的服务的学科。
出现这样的状况，说明人们已经越来越需要职业规划的帮助，越来越意识到职业规划再不仅仅是一个词，而是重要的通向成功的途径。
在我们还在中学的时候，特别高三的时候，我们面对的不仅仅是高考，而且还面对着一个比较困扰的问题——选择专业。
有的同学可能已经确定自己要学习的专业，可是有的同学非常茫然，对毕业以后的事情毫无意识。
可是，我们都知道，选择专业对将来的职业的有很大的影响，甚至决定了将来的职业方向。
所以，职业规划应该趁早的让中学生们接触并了解。
大学生职业观调查报告
大学生职业观调查报告第一篇：大学生职业观调查报告大学生职业观调查职业观是大学生职业人生的方向标，它的确定无论是对个人还是对社会都至关重要，它反映的是人们的需要与社会职业属性之间的关系，是人对社会职业的需求所表现出来的评价。
大学生职业观是大学生整个价值观体系中的一个重要组成部分，集中反映大学生的职业需要、职业理想、职业兴趣、职业行为倾向等多方面的心理特性，它不仅影响到大学生将来的职业选择与定向以及职业的成就，同时也影响到大学生当前的学业倾向及学习行为，并在一定程度上影响到大学生的个人成长与发展。
此次的实践调查让我明白到大学生就业前景及大学生要想找到一份心仪的工作该做到那些，很多大学生都希望能有一份既不用付出太多劳动又有较高报酬的工作，但那是不现实的，只有考虑各方面的因素，才能真正实现自己的个人价值从而创造出更多的社会价值。
但哪些才是我们应该考虑到的呢？通过调查，我们了解到，大学生对就业要求的看法主要有收入与财富、兴趣特长、权利地位、自由独立、工作环境、人际交流情况等，我们还了解到多数理工类大学生会较多地选择与自己专业相吻合的职业而人文类与社会科学类的学生愿意从事离家近但待遇不理想的职业。
不言而喻，当代大学生的职业价值观普遍处于形成之中。
在学习期间，能够明确“以后能做什么、要做什么”的大学生为数不多。
出现这种现象，很大程度上是因为学生缺乏社会经验，缺乏将理论付诸于实践的机会，不清楚如何学以致用。
随着我国社会转型的逐步推进，市场竞争和人才竞争逐步激烈，下岗和待岗现象屡见不鲜，大学生在择业时变得越来越现实。
他们希望在职业活动中达到对物质利益、权利地位、成才等各种需求的满足。
收入和职业发展是大学生在择业时最重视的两个因素。
当然，这并不是说大学生的职业价值观是唯利是图。
事实上，当代大学生在职业中考虑得最多的一个因素还是自身的发展，他们在职业评价和职业选择时，越来越突出强调自我价值的实现。
这一现象说明，当代大学生的职业价值观有着“现实与理想并重”的特点。
当代大学生职业价值观调查
当代大学生职业价值观调查随着近年各大高校扩招，全国总体就业压力严峻，毕业生就业压力前所未有。
对每个大学生来说，及早规划自己的职业生涯，对决定自己的职业生涯的主客观因素进行分析，总结和测定，确定奋斗目标，才能在竞争激烈的就业环境中处于不败之地。
调查目的：一是对当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述；二是通过对影响大学生就业因素的调查，更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系；三是帮助大学生尽快认识自我，学校为学生提供就业引导，使学生能谋取理想职业。
调查形式：于2011年11月初至月底，随机抽取安阳地区2所大学（安工和安师）的50位学生进行调查，其中男生占60%，女生占40%。
调查问卷回收率100%，有效问卷48张，有效率96%。
调查内容：安阳市大学生对所学专业的满意程度、对自我的认识程度、对就业前景的关注程度、职业期望状况四个方面。
调查结果如下：一、对所学专业的满意程度学生对本专业的满意与否主要取决于能否择己所爱，该专业能否在将来帮助自己找到好的又喜欢的工作。
有21.0%的大学生对自己的专业较满意，有66.6%的大学生不清楚，有10.0%的大学生比较不满意，有2.4%的大学生对自己的专业非常不满意，各专业的满意程度没有显著差异。
对专业不满意的直接表现是对本专业的学习动力不足或毕业后不愿从事与专业相关的行业。
高考填报志愿时对专业的了解与自身了解的缺乏，可能是导致只有21.0%的学生对所学专业持满意态度的原因之一。
因为对大学生活的憧憬，对五花八门的专业的不了解，抱有神秘感，从而选了一个自己以后不喜欢的专业。
另外，个人兴趣与社会需求之间的矛盾也可能是原因之一。
比如，某个同学对考古学很有兴趣，但社会需求相对比较少，此时可能会产生心理冲突，也许选了一个自己并不感兴趣的但赚钱的专业，梦想与现实出现落差，从而对所学专业不满意。
而专业在一定的程度上决定了职业取向，如果对本专业不满意或态度模糊，势必会影响自身潜能的开发，以及今后的择业。
大学生职业价值观调查报告
大学生职业价值观调查报告班级：11人力资源管理（1）班组名：“煤老板”小组组员：一、调查目的：近年来，随着高校的扩招，大学生的人数日益上升，由此引发的大学生就业压力逐渐成为社会的焦点。
不可否认，当今大学生的职业价值观在日趋激烈的就业压力中已发生了巨大的变化，而此次问卷正是通过对大学生业价值观的调查研究，初步了解大学生职业价值观的现状，并据此提出一些建议，引导大学生树立科学的就业观，适应就业形势，满足社会需要，以促进毕业生正确就业、择业。
二、调查对象：东莞市各大学院校的在校学生三、调查方式：问卷调查四、调查内容：本次问卷共设23题问题，包括大学生对自身专业与择业方向的选择以及自身对择业的认识、要求等内容。
五、调查报告：1.本小组主要采用问卷的调查方式对东莞市各大学院校的在校大学生进行了针对性的调查。
主要通过以下几个方式发送问卷：（1）打印问卷直接向周围大学生发送问卷调查；（2）使用问卷星进行网上发送问卷调查。
2.调查结果分析：（1）现今大学生的职业价值观趋势大学毕业生在走出由国家统包分配的计划模式后,目前正进入一个完全自主择业的新时期。
而在他们前面却是一个人才既稀缺匮乏又相对拥挤饱和的尴尬局面。
由于改革开放带来的市场空前活跃 ,大学生们的择业观也发生了很大变化。
2O世纪80年代末以来，随着社会经济结构变化和利益群体分化，大学生的职业观呈现出职业价值取向呈现多样性和矛盾性；职业价值主体意识自我化；职业价值评价标准趋向务实和具体化；职业期望呈现多元化趋势，职业价值目标呈现功利化、短期化等特点。
当今社会，大学生的职业价值目标正由实现人生远大志向等精神状态和行为取向，逐步转向满足短期化的物质利益的要求。
（2）被调查者的基本情况在本次问卷调查中，发送问卷65份，收回有效问卷50份，其中工科类学生21份（占42%），文科类学生23份（占46%），理科类学生6份（占12%），包括43名处在风华的大二学生和刚刚入学不久的大一新生7名。
在校大学生价值观调查报告通用5篇
在校大学生价值观调查报告通用5篇在校大学生价值观调查报告【篇1】当代大学生的特点是思想开放、反应灵敏、勇于创新，他们价值观念的变化反映着主体意识的扬弃和重塑的基本走向。
调查和研究当代大学生价值观念及行为方式的现状与变化特点，对摸清大学生的价值观取向，探索人生价值观教育的新途径、新方法，解决他们面临的人生困惑，引导他们树立正确的人生观、价值观具有重要的现实意义。
在寒假期间，本人设计了一份调查问卷(见附表)，从我家乡县大学生价值观评价、人生态度、责任感、抱负水平、行为表现入手，对在校大学生进行价值观取向进行思考，发现大学生的价值观总体是积极、正确的，主体意识明显增强，但同时也呈现出价值观标准功利化、价值观取向多元化、政治意识弱化、人生态度消极等趋势。
针对这些新特点、新趋势，我们应强化社会核心价值观的引领作用，树立以人为本的教育理念，不断创新思想政治教育内容等，切实增强大学生思政教育的针对性和实效性。
一、调查方式与样本情况为了保证调查结果的准确性，我在假期期间对家乡(地名)归家大学生使用量表测试和问卷调查两种形式进行，并对两种调查结果进行互相比较、验证。
量表测试是根据测试对象的得分多少来判断所属类型的间接调查形式；问卷调查是使用自行设计的直接反映价值观认识、行为表现等状况的题目进行调查。
二、调查结果与调查分析(一)量表测试结果与分析测试试验按照测试题目要求和评价标准进行，测试内容包括:价值观、人生态度、责任感和抱负水平。
在价值观方面：由测试结果可以发现，在价值观方面根据遵从或非遵从社会规范和自我或他人导向两个维度，将价值观划分为踏实型(顺从社会规范，积极为社会服务；另一方面，有自律和内控的自我导向表现，重视传统和社会评价)、从众型(相当顺从社会规范，但这种顺从是一种他人导向的随波逐流，也是一种享乐主义、及时行乐的倾向，顺乎自然，生活方式倾于保守)、功利型(一种以自我为中心的功利主义，对于道义及人情等价值不甚注意，认为金钱至关重要，追求个人利益，而不是公益)、冷漠型(不在乎社会规范，回避人际交往，也不注意他人的价值取向，所持态度是“人不犯我，我不犯人”)四个类型，多数大学生的人生价值观是积极、正确的，属于踏实型有半数以上，但也有的大学生的价值观分别属于功利型和冷漠型，在调查群体中占了一定比例，这说明大学生的价值观取向已呈现多元化，并且部分大学生的价值观偏离了正确价值观；在人生态度方面：大部分大学生对自己的现状和周围状况基本满意，积极型、满足现状型两者之和为90以上%，这与大学生作为青年中最富有朝气和理想的优秀群体是相符的；在人生责任感方面：测试结果显示，当代大学生的责任感比较强，有三分之一的学生属于非常强型，近三分之二的大学生属于比较强型，少数的同学属于不负责任型；在人生抱负水平方面：绝大部分大学生的理想与抱负水平都比较高，很高型和较高型分别为10%和80%，只有少数的大学生表现比较低，这充分体现了大学生群体富有理想的特点。
大学生职业调查报告范文5篇
【导语】在出现了某些事件和情况后，我们有必要仔细地调查清楚，我们在调查结束后还需要完成调查报告。
以下是®⽆忧考⽹整理的⼤学⽣职业调查报告范⽂，欢迎阅读！1.⼤学⽣职业调查报告范⽂ ⼀、调查⽬的： 在当今这个知识爆炸的信息社会中，对于每⼀位当代⼤学⽣来说，要想在未来社会中获得成功，不得不对⾃⼰的将来做⼀份职业规划书。
此次调查的⽬的在于观察在校⼤学⽣对⾃⼰的职业规划重视程度，职业规划状况，以及影响在校⼤学⽣职业规划的因素。
⼆、调查⽅法： 参考⼤学⽣职业调查规划标准，拟定调查问卷，从哈尔滨市部分⼤学中选取⼀些调查研究对象，以发放调查问卷为主要⽅式，并结合访谈等形式对哈尔滨市在校⼤学⽣进⾏职业规划状况调查。
三、调查时间： 20xx年xx⽉26⽇——20xx年xx⽉2⽇ 四、调查结果： 1.考察在校⼤学⽣的⽣活学习态度 [状况分析]： (1)80%刚刚进⼊⼤学的学⽣不能适应⼤学的⾃主、⾃⽴学习⽣活，经过⼀定时间的适应阶段，却养成了松散的态度，对待学习和⽣活没有计划，没有⽬的，⾃由散漫，⽆规律的作息时间。
(2)适应周期：两个星期到⼀年半不等，但⼤部分同学能在两个⽉左右适应⽣活的各⽅⾯。
适应不了的，有退学或陪读现象。
[合理建议]： (1)主动和⽼师和同学交流，寻找适应的建议 (2)合理安排作息时间，停⽌⾃由散漫 (3)端正学习⽣活态度，养成良好的⽣活习惯 2.考察在校⼤学⽣⾃我能⼒锻炼状况 [状况分析]： 有80%的同学在校期间都有兼职，锻炼其独⽴⾃主的⽣活能⼒，但只有34%的同学兼职针对所学专业。
8%左右的同学没有加⼊社团，其他同学都有加⼊社团并适当担任⼀些职务，对⾃⼰多⽅⾯进⾏锻炼。
[合理建议]： (1)适当的加⼊社团，锻炼⾃⼰的社交能⼒。
(2)注重兼职侧重点，⽬的是锻炼还是赚钱? 3.考察在校⼤学⽣制定⼤学规划的状况 [状况分析]： 1.制定⼤学规划：75%以上的同学在迈⼊⼤学后就会对⾃⼰的⽣活进⾏规划。
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前言职业，与人的生存与发展息息相关。
从“百行业为先，万恶懒为首”，到“一日不做事，一日不吃饭”；古往今来，人间处处皆留下了对敬业乐群的吟咏和感叹。
而当今大学生正面临着就业的思考，对未来的职业总是充满了憧憬和担忧。
然而不同的大学生对就业这个问题会有不同的看法也就是职业价值观不一样。
职业价值观就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往的观念。
在当今的高校职业价值思考已成为一种很普遍的现象了。
而且我国对高校大学生职业观也给予很多关注，这就使大学生职业价值观思考更加“迫切”。
本文欲通过问卷调查探讨大学生职业价值观特点，以及形成的原因和造成的影响。
以期引导在校大学生客观、冷静、正确地审视自己的职业生涯规划状况，树立积极、健康的职业价值观念，理性就业。
本次调查我们力求做到以下几点：第一，调查样本的代表性。
在排版上，问卷力求做到简洁、美观、适宜阅读，此外问卷采用A4纸打印，要求被试在自然环境下进行填写。
问卷内容整合自网络，小组成员先后进行了三次讨论、校对，问卷设计比较科学。
因此，我们避免了因问卷出现问题而影响调查结果；好的样本是调查成功的基础，因此在样本选取上，我们制定了科学可行的抽样方案（详见附件），确保我们的样本能够代表总体。
第二，调查数据的准确性。
本次调查数据处理运用的是SPSS19.0统计软件包，在数据录入之前我们对不合格问卷进行了剔除，对合格问卷进行编码，在数据录入前对录入员进行了培训。
数据录入采取全体集中、分工参与的形式，不仅确保了数据录入工作的及时完成，而且对数据录入过程中出现的问题进行及时处理。
数据合并后，我们对数据库进行了检查，确保了数据库数据准确无误，从而保证了数据的准确性，为数据分析打下了良好的基础。
第三，调查结果的可靠性。
在数据分析之前，我们学习钻研了数据分析的相关知识，阅读了相关书籍。
对数据进行了描述性分析、可靠性分析、相关性分析和差异性分析。
我们在数据分析过程中遇到不懂之处及时请教学长学姐，这样不仅避免了在数据分析的过程中少走弯路，也确保了数据分析的正确性，进而确保了调查结果的可靠性。
本调查报告分为报告主体和附件两大部分，其中报告主体又分为导言、研究综述、研究设计、调查结果与分析、结论及建议等部分；附录部分包括问卷、抽样设计等。
具体分工情况：导言（刘英）、研究综述（任艳敏、肖伊）、研究设计（李丽萍、罗梅菊）、调查结果与分析（高蓉、刘莎、黄瑶、陈利娇等全体同学）、结果及讨论（艾博文、许璐、宋佩）、建议（刘烁），问卷整合（全体组员）。
此外，小组全体成员共同参与了问卷修改、问卷发放与回收、数据录入、数据分析等工作。
本次调查从4月5日正式开始，4月28日正式结束，历时近一个月。
由于调查时间仓促，我们在理论知识和技术层面上也还存在一些不足，因此，在调查报告中存在的错误和不当之处，敬请老师和同学批评指正。
刘烁2014年4月28日前言 (1)一、导言 (3)二、研究综述 (3)（一）职业价值观的含义及其相关研究 (3)（二）成就动机的含义及相关研究 (5)（三）职业价值观和成就动机的关系研究 (5)（四）当前研究中的不足及发展趋势 (5)三、研究设计 (6)（一）样本和数据 (6)（二）研究方法 (6)（三）研究假设 (6)（四）资料收集 (7)四、调查结果及分析 (7)（一）大学生职业价值观的差异性检验 (7)（二）大学生职业价值观与成就动机的相关性检验 (10)五、结论及建议 (10)（一）讨论 (10)（二）结论 (13)（三）建议 (13)六、参考文献 (14)七、附件 (14)大学生职业价值观调查报告——以湖南科技大学为例一、导言职业价值观是职业选择的核心心理因素，对职业选择和职业动机具有导向作用，对职业认识、职业选择和职业生涯发展具有重要的影响。
大学生的职业价值观是大学生这一特殊社会群体对待职业的一种信念和态度，对他们今后的职业生活起着关键性的指导作用，不仅决定了他们的择业行为，而且对于他们的工作态度、工作积极性，乃至对社会的稳定和发展都有重要的影响。
对这一问题的研究能够我们更加了解当前大学生职业价值观的状况，对于引导和教育我们大学生树立和转变择业观念，树立科学的职业价值观，具有重要意义。
“就业难”、“用工荒”成为当前社会就业市场的代名词，大学生在这个群体中占据重要组成部分，调查研究大学生的职业价值观，利于寻求解决当前社会的问题，同时也能“寻因下药”，改善社会就业比例不平。
以湖南科技大学为例的众多高校已经把就业指导课作为必修或必选课程；同时学生会的组织机构甚至在班委中，就业部（就业委员）占据一席之地；平时活动开展，如大学生职业规划等一系列的相关职业活动也在如火如荼地展开。
课程设置、组织构成以及活动的开展等，都和职业有些许关系，足以显示出职业在大学生生活中的重要地位。
考虑到调查实际过程中的种种，我们抽取了七个学院为代表，进而了解湖南科技大学的学生整体职业价值观情况。
我们做这个调查的缘由主要是基于以下两点，首先，为了了解我校大学生的职业选择缘由和职业价值观，以便为我校的大学生职业提出相关的合理性建议；其次，为了使我校大学生的大学生活可以更加精彩，减少一些没必要的烦恼。
调查的可能性分析有以下两点：一是我校湖南科技大学为综合性大学，学科门类众多，有利于提高收集的数据的代表性，保证结果的可靠性和全面性；二是我们本学期学习了教育统计学这门科目，为数据的整理上，提供了更为科学的方法，为调查的科学性提供了专业知识上和技术上的支持。
二、研究综述（一）职业价值观的含义及其相关研究1、含义职业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。
理想、信念、世界观对于职业的影响，集中体现在职业价值观上。
每种职业都有各自的特性，不同的人对职业意义的认识，对职业好坏有不同的评价和取向，这就是职业价值观。
职业价值观决定了人们的职业期望，影响着人们对职业方向和职业目标的选择，决定着人们就业后的工作态度和劳动绩效水平，从而决定了人们的职业发展情况。
哪个职业好？哪个岗位适合自己？从事某一项具体工作的目的是什么？这些问题都是职业价值观的具体表现。
2、职业价值观类型理论（1）职业生涯发展理论国外重要的职业生涯发展理论有金兹伯格(Ginsberg，E.)的三阶段理论、塞普尔的五阶段理论、格林豪斯(Greenhouse，J. G)的五阶段理论。
金兹伯格认为职业发展的个性发展和事业发展，包括在幻想阶段，审判阶段和在现实阶段的有序发展是密切关联的；并探讨了从幼儿到青春期阶段在心理的对价值取向的演变；从对事物的无支配能力到追求预期目的和实现价值的自我评估的取向，这是价值观对职业取向的重要影响因素；职业发展和职业选择都不是一成不变的。
（2）职业自我概念理论美国职业心理学家塞普尔(1957)认为职业价值观是职业对自我价值的一种影响作用，并伴随着职业取向的选择而发生变化的过程，并且职业价值观是随着个体自我概念的建立而发展起来的；他强调在某个关键时期中，自我思索与探究职业在个体中的角色变换，进而对职业取向和职业选择有了自我概念的认知；他提出自我的职业价值观是个体为了满足职业生活的需要而产生的自我职业需求。
（3）职业选择理论该理论由美国约翰·霍普金斯大学教授和著名职业指导专家霍兰德(Holland，1966，1973) 提出按照心理因素与职业取向的影响因素，企业、艺术、社会、研究、现实和传统的不同类型的个体会对职业取向有着不同的选择；比如企业类型个体会选择与经营或生产有关联的职业，艺术类型的个体会选择歌舞绘画相关的工作，他们是运用个体的行为能力去追求自我在职业中发挥优质作用的职业取向；个体所相对应的职业也存在有相适应的环境类型的影响，个体从事不同类型的工作，适应的环境也各不相同；此外，美国纽约大学教授霍波克认为不同的个体会适应相对应的行业，当个体选择在一个相适应的工作环境从事发展，职业选择就从这个阶段开始发展。
3、国内相关研究宁维卫(1991)认为职业价值观是从价值标准角度出发，是一种衡量尺度，并着重表述了职业价值观的社会性。
黄希庭等(1994)认为职业价值观是职业需要的关系角度，进一步反映出个体和社会之间的关系，是从价值观中分解出来的。
凌文栓等(1999)认为职业价值观是个体在工作中的职业价值取向，并对职业选择产生影响，是个体对待职业的态度和信念。
余华等(2000)认为，职业价值观是个体和职业间的信念，是个体看待工作中优缺点的重要衡量尺度，是个体对达到职业预期的一种合理性状态。
廖泉文(2000)认为，职业价值观是建立在职业人员的价值观问题上，或职业人员为生活与事业的方向和选择，是一种专业的工作态度。
刘广珠(2001)认为职业价值观是人们在社会活动中对某一职业的意义的看法；具体是对职业从地位、物质等食物进行评估和选择，并组合成一种体系；这是一种心理的评估体系，对心理的预期和目标进行层次性分析的价值观取向。
金盛华等(2005)认为职业价值观是对个人的评估和职业选择的衡量体系。
张昀(2008)认为职业价值观就是指工作者对某些职业方面价值认知，是认知系统中一个价值取向的重要组成部分。
孙雪霏(2010)认为职业价值观是人们评价某种职业好坏的标准，是人们衡量某种职业是否重要的内心尺度，是人们看待某种职业价值大小的所依据的内心准则。
4、职业价值观的测量（1）金盛华职业价值观量表金盛华等编制的职业价值观量表分成目的性和工具性2 个取向，共计34 个项目；目的性职业价值观指个体评价和选择职业的内在动机性，手段性职业价值观指个体评价和选择职业的外在条件性；前者包括家庭维护、地位追求、成就实现和社会促进4 个维度，后者包括轻松稳定、个人兴趣、规范道德、薪酬声望、发展前景和福利待遇6 个维度。
该量表具有较好的信度和效度。
（二）成就动机的含义及相关研究1、成就动机的含义成就动机指个体为达到某一有价值的社会目标的内部动力。
成就动机促使人产生成就行为，追求在某一社会条件人们认为重要的社会目标。
成就动机的核心是一种追求高标准的倾向。
西方学者将成就动机定义为“个人对自己认为重要的或有价值的任务，不但愿意去做，而且力求达到更高标准的内在心理过程”。
其表现包括完成有难度的任务；高效率地完成任务；超越自我或他人等。
成就动机常常突出表现在学业、体育等成就领域，但实际上，成就动机的表现可以非常多样。
2、成就动机的相关理论（1）叶仁敏的成就动机理论成就动机可进一步划分为趋近性和回避性的两个因素，分别可称为希望成功的动机和回避失败的动机。
前者关注的是如何获得成功，而后者关注的是如何避免失败。
在希望成功的动机的影响下，个体会主动从事学业等重要任务，并会选择有利于任务高质量完成的策略，坚持努力，以求成功。