最新专题二 辨析并修改病句

类型 2 搭配不当 句子是由词和词组构成的，词和词组之间的搭配有一定的规律，如果 违反这些规律，就会出现搭配不当的错误。在近几年的高考试卷中，“搭 配不当”的语病题出现的频率比较高，应引起格外重视。搭配不当的语病 主要有以下几种情况： (1)主谓搭配不当。 主谓搭配不当主要表现为谓语不能陈述主语。如“目前地理信息交换 的技术问题已经基本成熟，一旦地理信息为广大公众认可，那么地理信息 产业将迅速崛起”，ห้องสมุดไป่ตู้语“问题”与谓语“成熟”不能搭配，可把“成 熟”改为“解决”。
有些句子的主语或谓语由并列短语充当，其中一部分也可能不能搭配。 如“第二十五届阿姆斯特丹国际纪录片电影节 12 天里吸引了 20 多万名观 众，来自 40 多个国家的近 2500 名电影人、300 多部电影前来参与”，“近 2500 名电影人”与“300 多部电影”共同作“前来参与”的主语，但“电 影”显然不能与“参与”搭配，属于主谓搭配不当，可改为“近 2500 名电 影人前来参与、300 多部电影前来参展”。
(8)修饰语和中心词位置不当。 指修饰语与中心词的位置互相弄反，也就是把修饰语当作中心词， 而把中心词当作修饰语。如“我认为青少年的大多数是好的”，应改为 “我认为大多数的青少年是好的”。又如“最近纽约市颁布了一项禁令 关于禁止超市、流动贩卖车、电影院、熟食店等销售大剂量含糖饮料， 以控制日益严重的肥胖现象”，从句意来看，“禁令”是中心词，“关 于……饮料”是修饰语，句中将两者位置弄反了，可将“禁令”移至 “饮料”后，并在“饮料”后加“的”。
(9)分句间内容逻辑关系颠倒。 一个句子由几个分句组成，各分句之间常有主次、轻重、因果、承接、 递进、条件、假设、转折等逻辑关系。如果颠倒了，就会造成分句间语序 不当，逻辑关系颠倒的问题。如“杜绝过度治疗，除了加强宣传教育外， 还要靠制度保障医疗机构正常运转，调控盲目扩张的逐利行为”，该句中 “保障医疗机构正常运转”是最终目的，而“加强宣传教育”“靠制度保 障”以及“调控盲目扩张的逐利行为”是实现这一目的的手段，所以说， 此句中分句间语序颠倒了，整个句子可修改成“杜绝……，除了……，还 要靠制度调控盲目扩张的逐利行为，以保障医疗机构正常运转”。又如“马 尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及 拉美‘文学爆炸’的先驱，还是记者、作家以及电影工作者”，该句是一个 表递进关系的复句，关联词“不仅”“还”后面引导的句子在逻辑上不构成 递进关系，应将关联词后的内容互换位置。
②副词的位置不当。 副词的种类多，用法灵活，但用在句中，和其他词或短语共同对最后 一个动词(形容词)进行限制修饰时，就应该放在前面。如“我们如果把这 本书不认真读好，就谈不到读别的书了”，副词“不”与“把这本书”“认 真”共同修饰动词“读好”，所以应把“不”调到“把这本书”之前。 (5)主宾颠倒。 句子中有“对”“对于”时，要考虑主客体位置是否颠倒。如“鸦片 战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史事 件都能说得一清二楚”一句中，主体“大多数中学生”和客体“鸦片战争 以来的中国近代史”颠倒了，应改为“大多数中学生对于鸦片战争以来的 中国近代史是比较熟悉的……”。
C.在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络， 网络提速降费能够推动“互联网＋”快速发展和企业广泛受益。
D.面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切 机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向。
(3)定语、状语错位。 定语、状语错位，即误把定语放在状语的位置或误把状语放在定语的位置。 如“日本对钓鱼岛的态度一开始就特别地引起了海峡两岸炎黄子孙的关注”， 其中“特别”应作定语，但误放在了状语的位置，应改为“……就引起了海峡 两岸炎黄子孙的特别关注”。再如“大家交换了广泛的意见”，“广泛”应作状 语，但误放在了定语的位置，应改为“大家广泛地交换了意见”。 (4)虚词位置不当。 ①关联词的位置不当。 这主要指配套使用的关联词中的前一个位置不当。复句中，两个分句是同 一个主语时，关联词应放在主语后面；两个分句不是同一个主语时，关联词应 放在主语前面。如“专家指出，大家如果都能自觉遵守开车不喝酒的禁令，我 国就可能减少 30%的交通事故”，前后两个分句主语不同，分别是“大家”和 “我国”，所以“如果”应放在“大家”之前。再如“诚信教育已成为我国公 民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公 民的基本道德素质”，“因为”之后的两个分句主语都是“诚信”，所以“不仅” 应放在第二个“诚信”之后。
(6)并列词语排列顺序不当。 一个分句中有并列的词语或短语时，这些并列词语或短语之间有时 间、空间、范围大小、情感流程、数目常规等关系，如果顺序不当，就 会造成不合逻辑、失去照应等问题。如“我国首座自主建造、设计、开 发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我 国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐”，按照工程环节，“建造、 设计、开发”三个词有先后顺序，应为“设计、开发、建造”。 (7)前后对应的词语位置不当。 前面的表述如果存在并列词语，后面承接的句子或词语必须分别对 应搭配。如“过去我们对于打好知识基础和提高基本技能的认识是何等 肤浅，何等简单，现在我们对于这些的认识是丰富得多，深刻得多了”， 应改为“……是深刻得多，丰富得多了”。又如“电影《非诚勿扰》中 的男女主人公是人们熟悉的舒淇和葛优”，应将“舒淇”和“葛优”对 调位置，以便与前面的“男女主人公”相对应。
专题二 辨析并修改病句
题 1：(2017·全国新课标卷Ⅰ)下列各句中，没有语病的一句是 (3 分)( )
A.根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集 中在 1～2 岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。
B.为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活 动，三个月内要求每名学生完成 20 个小时的义工服务。