会计专业大学生职业生涯规划书模板

职业规划设计书

目录第一部分自我认知

（一）兴趣

（二）能力

（三）性格

（四）价值观

（五）综合评估

第二部分环境评估

（一）家庭环境

（二）学校环境

（三）社会环境

第三部分职业定位

（一）目标职业

（二）SWOT分析

（三）职业认知小结

第四部分计划实施

（一）短期目标

（二）中期目标

（三）长期目标

第五部分反馈修正

第六部分结束语

第一部分自我认知

（一）兴趣——传统型

◆喜欢高度有序、要求明晰的工作，对于规则模糊、自由度大的工作不太适应。

◆不喜欢主动决策，习惯于服从

◆喜欢文字、对数字敏感

（二）能力

◆在书写方面的能力较强

◆细心、谨慎，观察事物较仔细◆有一定的组织管理能力

（三）性格

◆我的性格是比较内向的。我喜欢安静，适合做倾听者。

◆在意家人和朋友的想法，不愿意伤害别人，希望大家都能过得快乐。

◆乐于助人，经常关注公益事业。

◆缺乏主见，做事不果断。

◆表达能力不强。

（四）价值观

我注重人际关系，希望能建立更好更大的人际关系网。

（五）综合评估

优点缺点

自我评价有爱心和责任心、自我控制力较强，

细心、耐心

性格内向，不健谈，敏感。

家人评价孝顺、自觉、学习刻苦、老实。容易闹情绪。

老师评价工作积极主动、热爱集体、乐于助

人

做事不够果断

亲密朋友评

价

友好热情，很好的倾听者多愁善感

同学评价友好，关心同学。不够强硬

其他社会关

系评价

乐观积极，有爱心，善于组织。协调能力不够，容易受他人影响。

第二部分环境评估

第三部分职业定位

（一）目标职业——注册会计师（CPA）

主要在事务所从事审计、评估等工作，或在中大型企业从事财务管理的工作，他们并不负责具体的会计工作。注册会计师是会计行业难度最大的考试，属于稀缺人才，考下来后前途无量，找一份高薪的工作很容易。

（三）职业认知小结

会计行业是一个热门行业，但由于会计专业毕业人数过多，所以就业市场竞争激烈。选择会计，就要求选择知难而进的决心与勇气，坚定对未来的美好希望！

第四部分计划实施

（一）短期目标

大学三年

◆把会计从业资格证和初级会计师证书拿下

◆考取英语四六级和BEC中级或高级

◆考取计算机二级证书

（二）中期目标

毕业后三年内

◆找到会计方面的工作，考取中级会计师和注册会计师

（三）长期目标

毕业十年内

◆在工作上一步一步晋升，争取做到财务总监

第五部分反馈修正

因为事物总是在不断变化当中的，所以这个规划也不是一直都是一成不变的。我会根据具体情况调整我的规划书。同时，我也将不断改正自己的错误，扬长补短，发挥自己的优势。

第六部分结束语

通过这次的职业规划，我明白了自己的优缺点，更加清楚了自己的方向。在这大学三年，我不会浪费时间，我会更有勇气去面对一切困难和挑战！我将以我不变的激情，去书写我美好的生活，去编织我的未来！我的未来不是梦！

职业性格测试---霍兰德职业倾向测试

本测验是由美国著名职业教育专家霍兰德的人才测评理论为基础，结合中国广大学生和工作者的实际而编制。根据霍兰德的研究成果和后人的分析论证，按照不同的职业特点和个性特征，一般可以将人分为六类：现实型(R)、探索型(1)、艺术型(A)、社会型(S)、管理型(E)和常规型(C)。

现实型

具有顺从、坦率、谦虚、自然、坚毅、实际、有礼、害羞、稳健、节俭的特征，表现为

1、喜爱实用性的职业或情境，以从事所喜好的活动，避免社会性的职业或情境

2、用具体实际的能力解决工作及其他方面的问题，较缺乏人际关系方面的能力。

3、重视具体的事物，如金钱，权力、地位等。

研究型

具有分析、谨慎、批评、好奇、独立、聪明、内向、条理、谦逊、精确、理发、保守的特征，表现为

1、喜爱研究性的职业或情境，避免企业性的职业或情境

2、用研究的能力解决工作及其他方面的问题，即自觉、好学、自信，重视科学，但缺乏领导方面的才能。科研人员数学、生物方面的专家

艺术型

具有复杂、想象、冲动、独立、直觉、无秩序、情绪化、理想化、不顺从、有创意、富有表情、不重实际的特征，表现为

1、喜爱艺术性的职业或情境，避免传统性的职业或情境

2、富有表达能力和直觉、独立、具创意、不顺从（包括表演、写作、语言），并重视审美的领域

社会型

具有合作、友善、慷慨、助人、仁慈、负责、圆滑、善社交、善解人意、说服他人、理想主义等特征，表现为

1、喜爱社会型的职业或情境，避免实用性的职业或情境，并以社交方面的能力解决工作及其他方面的问题，但缺乏机械能力与科学能力

2、喜欢帮助别人、了解别人，有教导别人的能力，且重视社会与伦理的活动与问题。

企业型

具有冒险、野心、独断、冲动、乐观、自信、追求享受、精力充沛、善于社交、获取注意、知名度等特征，表现为

1、喜欢企业性质的的职业或环境，避免研究性质的职业或情境，会以企业方面的能力解决工作或其他方面的问题能力

2、有冲动、自信、善社交、知名度高、有领导与语言能力，缺乏科学能力，但重视政治与