人教统编版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共24页)

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人教部编版九年级上册第17课君主立宪制的英国(共25张PPT)

人教部编版九年级上册第17课君主立宪制的英国(共25张PPT)

5、斯图亚特王朝复辟:
1660年,查理二世就任国 王。英国恢复了君主制。继任 者詹姆士二世恢复天主教和专 制制度,进行反攻倒算,激起 了人民的反抗。
查理二世 詹姆斯二世
随着资本主义和民族国家的发 展,16世纪,欧洲出现宗教改革运 动,一部分国家和地区的教会脱离 罗马教廷,分离出来。原教会称为 “旧教”或“天主教”,改革后的 教会称为“基督新教”。新教分为 许多教派。在宗教改革中,英国也 建立起独立于罗马教廷的教会,属 于基督新教的一支。
1、历史传统:
(1)1215年,英格兰颁布《大宪 章》,维护教俗贵族的特权,规定没 有经过协商,国王无权征税。逐渐确 立了“王权有限”和“王在法下”的 基本原则。
(2)13世纪末,英格兰基本确立 议会制度。议会由上下两院构成,征 税权掌握在议会手中。
《大宪章》
早期议会
时间:13世纪 目的:限制王权 权力:决定征税、
处死查理一世,不仅仅是查理一世 生命的结束,其意义在于否定了君权 神授,它标志着近千年英国封建制度 的终结。
刻有英国议会开会 查理一世被押上断头台 情形的共和国印玺
克伦威尔(1599-1658)在内战
中成为议会军的统帅,为打败王军立 下赫赫战功,有很高的声望,内战结 束后自然掌握了共和国的最高权力, 但他同样凌驾于议会之上。1658年, 克伦威尔去世,军官们争权夺势,政 局动荡不安。新贵族和资产阶级决定 恢复斯图亚特王朝,但要求以承认议 会的权力为条件。
17世纪初,英国开始了斯图 亚特王朝的统治。国王詹姆士 一世狂热地推崇“君权神授” 理论,渴望王权专断。他不经 议会批准,强行征税,使议会 和王权处于对立状态。
詹姆士一世本为苏格兰
国王,英格兰女王伊丽莎白一 世死后无嗣,他作为女王的表 外孙继承了王位,成为苏格兰 和英格兰的共主。但两个王国 并没有合二为一,它们相互独 立,宗教、政治、法律、文化 传统存在着显著的差异。詹姆 士一世倒行逆施,推崇“君权 神授”理论,不得人心。詹姆 士一世被嘲讽为“基督教世界

人教部编版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国课件共24张PPT

人教部编版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国课件共24张PPT

光荣革命
请来 的国 王夫 妇
1688年,议会中资产阶级和新贵族联合起来发动宫廷 政变,他们邀请詹姆士二世的女儿玛丽和女婿荷兰执政威 廉到英国执政,詹姆士二世众叛亲离,逃到了法国。这次 政权的更迭没有发生流血事件,被称作“光荣革命”,它 标志着英国资产阶级革命的完成。
成立共和国
光荣革命
处死查理一世
议会议员之选举应是自由的。
选举权
议会内之演说自由、辩论或议事之自由,
不应在议会以外之任何法院或任何地方,受
到弹劾或询问。
言论自由权
为申雪一切诉冤,并为修正,加强与维 护法律起见,议会应时常集会。
集会权
1689年《权利法案》
1.未经议会同意,国王不能随意废除法 律,也不能停止法律得执行。
限制立法权
2.未经议会准许,国王不得随意征税。 限制财政权
第17课 君主立宪制的英国
英国的地理位置有何特点?
英 国 新航路的开辟,世界贸易的中心由地中海区域转移到以 西地欧处为大中西心洋的沿大岸西,洋欧沿洲岸。 的西北角。 英国成为国际贸易的要道,英国抓住这个机遇,积极开展对
外贸易,进行殖民掠夺,资本主义迅速发展起来。
新航路开辟航线图
新航路的开辟对英国有何 影响?
君主立宪制
也称“有限君主制”,它是资本主义社会的一种 政权组织形式,是指资本主义国家的君主权力受到 宪法制约和限制的君主制。是资产阶级同封建势力 妥协的产物。与封建君主制的区别表现为后者是专 制独裁,而君主立宪制是资本主义民主制度的一种 形式。在这种政体下,君主是名义上的世袭国家元 首,处于统而不治的地位,国家权力中心在议会。
“前途是光明的,道路是曲折的”
旧王朝的复辟
旧王朝的复辟说明了什么?

人教部编版九年级历史上册第六单元第17课 君主立宪制的英国 (共23张PPT)

人教部编版九年级历史上册第六单元第17课  君主立宪制的英国 (共23张PPT)
第17课 君主立宪制的英国
探究一 议会与王权的斗争
查理一世的专制统治
17世纪初,查理一世继位,独断专行 。无视英国议会的传统,寻找种种借口, 巧立名目,任意征税。议会反对,他竟蛮 横地解散了议会。结果从1629年至1640年 11年间,形成无议会统治的局面。 他大量出售专卖权,把肥皂、盐、酒 、煤、铁、麻布甚至针和钮扣等许多生活 必需品都列入专卖范围。把专卖权出售给 他的亲信和大商人,一般工商业主因为没 有获得专卖权而被逼迫停业,造成生产混 乱,工商业萧条,许多工人失业,严重阻 碍了经济的发展,既损害了资产阶级的利 益,又引起广大城乡人民的不满。
合作探究
探究四
英国资产阶级革命的历史意义
①推翻了封建君主专制
Hale Waihona Puke 1.国内意义:②确立了资产阶级的统治地位, ③为资本主义发展扫清了道路, 使英国在近代世界的崛起和强 大成为可能。
2.国际意义:
揭开了资产阶级革命序幕,推动了世 界历史的进程。
合作探究
探究五 英国资产阶级革命的认识
詹姆士一世的儿子:查理一世 的儿子 詹姆士二世 的女儿: 玛丽 (1649年 (17世纪推崇 威廉 (1688年 女婿: 被处死) “君权神授”) 宫廷政变 (入主英国) 被废黜)
4.内容:
保证了议会什 么权力? (1)重申英国人“自古就有的权利”,如议会定期召 开、议员享有讨论国事和言论自由的权利,征税权属 限制了国王 言论自由权 于议会、国民可以自由请愿等。 哪些权力?
(2)规定国王国王不经议会许可,不能随意废除法律, 立法权 也不能停止法律的执行,不得征收捐税。 (3)此后任何天主教徒都不能担任英国国王,英国国 征税权 王也不能与天主教徒结婚。
为什么议会的重新召开标志着英国资产阶级革 命的开始呢?

人教部编版九年级上册第17课 君主立宪制的英国(共26张PPT)

人教部编版九年级上册第17课 君主立宪制的英国(共26张PPT)
(2)依据材料二分析,“光荣革命”被看作是英国革命结 束标志的依据是什么?
(2)完成了政权的更替(或资产阶级和新贵族掌握了政权)。
材料三:《权利法案》(如图)。
(3)材料三中的法律文件制定于哪一年?这 部法律文件产生了怎样的影响?
(3)1689年。英国确立了议会在国家政治 生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制。
英国资产阶级推翻了 封建君主专制制度,,为 资本主义 制度的确立开辟了道路。 2.对世界:推动了世界历史的进程,揭开了欧美资产阶级 革命的序幕,标志着世界近代史的开端。
知识拓展 君主立宪制
• 君主立宪制又称“议会君主制”,这种政治体制下,议会行使国 家最高权力, 国王只是国家的象征。经过长期的探索尝试之后, 英国选择了保留王权形式的资产阶级代议政体,即君主立宪政体。 1689年,英国议会通过《权利法案》,为限制王权提供了法律保 障。1701年,英国议会通过《王位继承法》,把王位继承用议会 立法固定下来。这部法律进一步限制了王权,保证资产阶级的自 由和权利。18世纪,随着内阁制度的逐步确立,英国的代议制度 建立起来,进一步完善了君主立宪制。
议会的目的: 要限制王权。
查理一世 1600年-1649年
内容:重申查理一世在没有得到议会同 意的情况下,不得征税;不经法院判决 不能随意逮捕人;和平时期不能随意在 居民家中驻军。
与《大宪章》相比,《请愿书》的内容有什么变化? 据此,说说:议会提交请愿书的目的是什么?
一、议会与王权斗争的实质与目的
2.从革命的领导人来看: 杰出历史人物对历 史发展起推动作用
3.从革命的过程看:
历史发展是曲折性与前 进性的统一
4.从革命的意义看:
革命是推动国家发展、 社会进步的动力

人教部编版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国课件(共21张PPT)

人教部编版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国课件(共21张PPT)

除经议会同外,平时在本王国内征慕或维持常备军限,制皆军为事非权法。
颁布此文献的目的是什么? 限制国王权利
文献限制了国王的哪些权力?
通过什么方式进行限制? 立法
革命的成果: 《权利法案》
凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越
权力,为非法权力。 限制立法权
凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征,或供国王使用
议会和王权处于对立状态。亚特
犯了资产阶级的利益
王朝
根本原因:封建专制统
封建
治严重阻碍了资本主义
查理 一世:继续推行 君主专断,议会和王权
专制 统治
的发展 政治上:鼓吹“君权神
的矛盾激化。
授”,解散议会
二 革命的发生
过程:(1640——1688)
(1)开始标志:1640年,议会的重新召开 议员们不断抨击国王专权,查理一世企图逮捕反对他的议员, 挑起了内战。
第17课 君主立宪制的英国
一 议会与王权的斗争
1215颁布《大宪章》,是英国封建时期的重要宪法性文件
之一。
维护教俗贵族的特权 非经贵族会议的决定,国 王无权征税;
英国国王签署《大宪章》
王权有限 王在法下
英国资产阶级革命的背景:议会与王权的斗争
1215颁布《大宪章》,是英国封建时期的重要宪法性文件之一。 1265年,召开了第一次议会,这标志着英国议会的产生。
议会
上院 (贵族) 下院 (骑士和平民代表)
议会有决定征税、 颁布法律等权利
13世纪末,英格兰基本确立议会制度,征税权掌握在议会手中
二 革命的发生
詹姆士一世建立斯图亚特王朝
詹姆士一世本为苏格兰国王,英格兰 女王伊丽莎白一世死后无嗣,他作为 女王的表外孙继承了王位。

人教部编版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国课件(27张PPT)

人教部编版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国课件(27张PPT)
1.根本原因:封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展 2.革命任务:推翻封建专制统治,发展资本主义 3.领导阶级:资产阶级和新贵族 4.革命过程: (1)导火线:苏格兰人民起义 (2)开始标志:1640年,议会重新召开 (3)内战:查理一世挑起内战,议会军队打败国王军队
第17课 君主立宪制的英国
英国女王伊丽莎白二世 英国首相鲍里斯·约翰逊
(国王作为国家元首,是国家的象征。首相成为政府首脑,负责行政事务)
导入

请问在英国,他们谁掌

握着英国的最高权力?实
伊 莉
行的是什么政体?
莎 白
首 相 约 翰 逊
君主立宪制,又称立宪君主制。这种政治体制
是 行使国家
, 是国家权力的
13世纪英格兰形成议会制度 征税权掌握在议会手中
上议院主要由贵族和高级教士组成,又称贵 族院。
议会和辟,世界贸易的中心由地中海转移到大西洋沿岸。英 国凭借地处大西洋沿岸的有利地理位置,积极开展对外贸易,进 行殖民扩张、殖民掠夺。工场手工业兴盛,还出现了资本主义方 式经营的农场和牧场,使得资本主义经济迅速发展,新兴资产阶
时间 1689年
颁布机构 议会
目的 限制王权
特点
议会权力至上 国王统而不治
意义
英国议会权力日益超过国 王,君主立宪制逐渐形成
一:英国资产阶级革命的背景 ----议会与王权的斗争
1英、格新英兰国航1的21议5路年查会颁的制理布度开《一大世辟宪继章》续逐推渐确行立君了主17专世断纪政斯策图亚特王朝
“王权有限”“王在法下”的基本原则。
查理一世被送上断头台 英国建立资产阶级共和国
1653年
1640年
查理一世挑起内战 (国王军—议会军)

人教部编版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共20张PPT)

人教部编版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共20张PPT)

1660年,恢复 君主制。 接受议会条件, 王权受限
查理二世
恢复天主教 和君主专制 制度
詹姆斯二世
标志着英国资产阶级革命完成
詹姆士二世进一步推行反动政策, 企图恢复天主教 , 复辟封建制度, 激起了人民的不满和反抗 1688 年 6 月, 资产阶级和新贵族决定 发动宫廷政变,邀请詹姆士二世 在荷兰执政的女婿威廉 (William, 1650—1702) 和女儿玛丽共同即 位治理英国。
她们究竟谁在统治着英国?
英国首相“特蕾莎· 梅
第1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ课
君主立宪制的英国
一、传统 -议会与王权的斗争
英国
新航路开辟对英国的影响
新航路开辟后,欧洲的主要商道和贸易中心由地中海区域移到大西洋沿岸。 英国利用它处在大西洋航路的中心地位的地理条件,积极开展对外贸易和殖民掠 夺,使英国获取血腥的高额利润,这样大量财富源源流入英国,转化为资本,加 速了英国资本主义的发展。 15世纪后,英国毛纺制呢业迅猛发展,市场上的羊毛价格开始猛涨,使养羊 变得有利可图,但需要大片的土地。于是,一些封建贵族把原来租种他们土地的 农民赶走,把可以养羊的土地圈占起来发展养羊业,这就是英国历史上的“圈地 运动”。在大规模圈地运动中,按资本主义方式经营牧场、农场的新贵族出现。 新贵族:资产阶级化的地主(或叫农业资产阶级)跟资产阶级利益一致,他 们在政治上要求掌权,在经济上要求发展资本主义。
没有流血冲突 以和平方式实现
1689年2 月, 威廉正式即英国王位, 称威廉三世, 玛丽为英国女王。
影响: “光荣革命” 确立了资产阶级和新贵族的统治, 巩固了 英国革命的成果, 成为英国历史上的一个转折点。
开始标志:1640年,议会重新召开
为什么议会的重新召开标志着英国资产阶级革 命的开始呢? 议会上,资产阶级及其联盟新贵族,非但拒 绝通过国王所需要的经费,反而推出提高议会权 力、限制王权的政治要求,体现了资产阶级要求 夺取政权的政治要求和历史使命。查理一世恼羞 成怒派,于是派军队闯入议会,企图逮捕反对他 的议员,挑起内战。所以议会的重新召开标志着 英国资产阶级革命的开始。

人教部编版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国 课件(26张PPT)

人教部编版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国 课件(26张PPT)

②分歧可在议会中协商解决,避免了不必要的暴力和内战。
“君主立宪制”是资本主义社会的一种政权组织形式,是指资本主义 国家的君主权力受到宪法制约和限制的君主制。
特点:(1)君权受到限制,法律高于王权; (2)国王作为国家的象征,“统而不治”; (3)议会掌权(实际以首相或内阁为核心)。
英国资产阶级革命有何影响?
第六单元 资本主义制度的初步确立
第17课 君主立宪制的英国
英国议会高 于一切
特蕾莎梅首相
英国女王
一 议会与王权的斗争
1、法律政治传统:
12世纪初,英格兰出现了一位好战却又屡战屡败的国王约翰。为 了维持战事,约翰王加紧了对市民和贵族的盘剥。愤怒的贵族们 “无集地结王起约来翰,”武装讨伐国王。1215年6月15日,面临绝路的约翰王, John不L得ac不kl同an意d 与25位贵族代表举行谈判。最后,《自由大宪章》— —这份和平停战宣言终于签署了。
英国工业革命
美国签署《独立宣言》
1.对英英国国:资推产翻阶了级封革建命君“主不专仅制反,映确了立它了们资发产生阶的级地的区统的治要地求位,,而为且英在 更大国的资程本度主上义反的映发了展当扫时清整了个障世碍界,的为要英求国。的”工业革命奠定了基础。 2.对世界:推动了世界历史的进程,揭开了欧美资产阶级革—命—的马序克幕思。
A.苏格兰人民爆发反抗国王的起义 B.国王召集议会要求增加政府税收
理论:推崇“君权神授”理论,渴望王权专断。
行为:不经议会批准,强行征税。
一 议会与王权的斗争
2、斯图亚特王朝的统治:
1628年,议会向国王递交《权利请愿书》:国 王在没有议会同意下,不得征税、不经法院判 决不得随意逮捕人等。
思考:由材料看出,议会的主张是什么?结 果使议会和国王又处于怎样的状态?

人教部编版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国课件 (共26张PPT)

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进主 资立 本宪
革命 君主专制
人治 专制 封建社会
革了国王的命 君主立宪制 法制 民主 资本主义社会
1.陈亮同学正在网上查找“查理一世、《权利法案》、新贵族”等资料。 由此可以判断他探究的相关史实是( )
A.英国资产阶级革命 B.新航路的开辟
C.希波战争
D.文艺复兴运动
2.英国资产阶级革命爆发的根本原因是( )
恢复天主教 和君主专制
制度
詹姆斯二世
二、革命的的发生(过程):(1640——1688)
3、光荣革命(1688)
从“君权神授”变为“议会授权”
1688年,英国发生政变,废黜詹 姆士二世,迎请他的女儿玛丽和 女婿威廉入主英国,这次政变史 称“光荣革命”。
没有流血冲突 以和平方式实现
意义:标志着英国资产阶级革命
2010年女王要求议会加薪,以填补 皇室600万英镑的财政赤字。据悉, 这是她20年来第一次要求加薪。
第17课 君主立宪制的英国
一、议会与王权的斗争(英国资产阶级革命背景)
1、经济: 2、阶级: 3、政治:
英国
新航路开辟航线图 材料一:新航路的开辟以后,欧洲的主要商道和贸易中心由地中海区域转移
1、经济: 资本主义经济迅速发展
2、阶级: 资产阶级和新贵族日益强大
3、政治:
斯图亚特王朝的专制统治损 害了资产阶级利益
4、历史传统: 法律与议会限制王权
经济上:任意征税
政治上:鼓吹“君权 神授”,解散议会
根本原因:封建专制阻碍了资本主义的发展。
经济基础决定上层建筑。
二、革命的的发生(过程)(1640——1688)
A.新航路开辟后,欧洲商贸中心转移 B.封建制度阻碍了资本主义的发展 C.查理一世宣扬“君权神授” D.议会要限制王权

部编版九年级历史上册第17课《君主立宪制的英国》课件(共27张PPT)

部编版九年级历史上册第17课《君主立宪制的英国》课件(共27张PPT)

早期议会
时间:13世纪 目的:限制王权 权力:决定征税、 颁布法律 成员: 贵族、教士、骑士、
市民、新兴资产阶级
英国议会大厦
议会的上院
14世纪上半叶,议会形 成上下两院。上院主要 由贵族和高级教士组成, 又称贵族下议院主要由地方各县 及各市镇的骑士、市民 和资产阶级化的贵族组 成,又称平民院。
2)高潮:
1649年,查理一世被推上断 头台,英国宣布为共和国。
1649年,查理一世被处 处死查理一世,不仅仅是查理一世 死。议会废除君主制, 宣布英国为共和国。 生命的结束,其意义在于否定了君权
神授,它标志着近千年英国封建制度 的终结。
查理一世被押上断头台
刻有英国议会开会 情形的共和国印玺
3)护国主政治:
英国国王
(詹查查詹 一一二二)
詹姆士一世的儿子:查理一世 的儿子 詹姆士二世 的女儿: 玛丽 (1649年 (17世纪推崇 威廉 (1688年 女婿: 被处死) “君权神授”) 宫廷政变 (入主英国) 被废黜)
查理二世(复辟)
认识: 保留了一定的封建残余,体现了革命的不彻底性。
一、议会与王权的斗争
共和国时期克伦 威尔被议会尊为 “护国主”,独 揽大权,实行个 人专权的统治。
克伦威尔
一个没有国王头衔的国王
4)斯图亚特王朝复辟:
1660年,查理二世就任国 王。英国恢复了君主制。 继任者詹姆士二世恢复天 主教和专制制度,进行反攻 倒算,激起了人民的反抗。
5)光荣革命: 1688年,英国发生政变,废 黜詹姆士二世,迎请他的女儿 玛丽和女婿威廉入主英国,这 次政变史称“光荣革命”。
英国资产阶级力量迅速壮大,与王权的冲突日益激烈。
新航路开辟航线图

人教部编版九年级上册第17课 君主立宪制的英国 (共24张PPT)

人教部编版九年级上册第17课 君主立宪制的英国 (共24张PPT)

詹姆士一世 鼓吹“君权神授”
查理一世的专制统治
詹姆士一世死后,儿子查理一世继 位,仍然独断专行。无视英国议会的 传统,寻找种种借口,巧立名目,任 意征税。议会反对,他竟蛮横地解散 了议会,结果从1629年至1640年11年 间,形成无议会统治的局面,并大量 出售专卖权,把肥皂、盐、酒、煤、 铁、麻布甚至针和钮扣等许多生活必 需品都列入专卖范围。把专卖权出售 给他的亲信和大商人,一般工商业主 因为没有获得专卖权而被逼迫停业, 造成生产混乱,工商业萧条,许多工 人失业,严重阻碍了资本主义的发展 ,既损害了资产阶级的利益,又引起 广大城乡人民的不满。
一 .议会与王权的斗争
英国资本主义迅速发展
新航路开辟后,欧洲的主要商道和贸易中 心由地中海区域移到大西洋沿岸。英国利用它 处在大西洋航路的中心地位的地理条件,积极 开展对外贸易和殖民掠夺。当然这种贸易和掠 夺都是伴随着武力征服进行的。使英国获取血 腥的高额利润,这样大量财货源源流入英国, 转化为资本,加速了英国资本主义的发展。
资产阶级
议会

封建专制统治

王权
激化
内战
二.英国资产阶级革命的发生
1.资本主义的发展 3.封建专制制度
议会
2.资产阶级和新贵族 (领导阶级) 4.以国王为首的封 建势力
1628年,英国议会通过了限制王权的《权利请愿书》; 1629年,英国国王查理一世解散议会,以后的11年里 没有召开议会,从而加剧了议会和国王之间的矛盾。
议会成为资产阶级 革命的领导机构
以国王为首的封建势力
王权与议会权力
英国国会大厦
以议会为代表的新贵族
开始标志:1640年,议会重新召开 为什么议会的重新召开标志着英国资产阶级革 命的开始呢?

人教部编版九年级历史上册 第17课 君主立宪制的英国课件共25张PPT

人教部编版九年级历史上册 第17课 君主立宪制的英国课件共25张PPT
艰难曲折。英国资本主义经济发展不充分,资 产阶级力量不够强大;任何新事物取代旧事物的过 程都不是一帆风顺的。
1688年政变没有 流血就推翻了国 王的专制统治,
非常了不起。
1688年政变是资产阶级 和其他阶级妥协的结果 ,仍然保留了国王,革
命并不彻底。
课堂小结
君 主 英立 国宪 制 的
议会与王权的斗争:封建统治阻碍 资本主义发展
1689年2 月, 威廉正式即英国王位, 称威廉三世, 玛丽为英国女王 。 影响:
“光荣革命” 确立了资产阶级和新贵族的统治, 巩固了英国革命的成果, 成为英国历史上的一 个转折点。
三.《权利法案》的颁布
①颁布时间:1689年 ②颁布机构:英国议会
《权利法案》
未经议会同意,国王不得废 除法律、征收新税和招募常 备军;
革命发生
革命爆发
处死国王 王朝复辟 光荣革命
《权利法案》:君主立宪制
随堂训练
1.英国的“光荣革命”是由哪一矛盾直接激化而爆
A 发的( )
A.阶级矛盾 B.宗教矛盾 C.民族矛盾 D.国际矛盾
2.“英国的革命实际上是议会的变革,革命前是国
C 王的议会,革命后是议会的国王。”这说明( )
A.革命前后国王地位没变,议会发生了变化 B.革命后议会和国王共同掌权 C.革命前后议会和国王互换位置且发生质变 D.革命只改形式未变本质
1660年,恢复君 主制。
接受议会条件, 王权受限
查理二世
恢复天主教和君 主专制制度
詹姆斯二世
1688年年底,英王詹姆斯二世逃亡法国。英国发生 光荣革命,詹姆斯二世女儿玛丽和女婿威廉进入英国。
威ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ三世
詹姆斯二世的女儿:玛丽

人教部编版九年级上册历史第17课君主立宪制的英国课件共25张PPT

人教部编版九年级上册历史第17课君主立宪制的英国课件共25张PPT

特点:艰难曲折
原因:英国资本主义经济发展不充分,资产阶级 力量不够强大; 启示:任何新事物取代旧事物的过程都不是一帆风顺的。
一、议会与王权的斗争
君 主 立 宪 制 的 英 国
二、英国资产 阶级革命
根本原因: 封建专制统治阻碍了资本主义的发展 领导人: 克伦威尔 过程:
1640年: 议会重新召开——革命开始 1649年: 处死查理一世,成立共和国 1660年: 斯图亚特王朝复辟 1688年: 光荣革命——革命结束
伊莉莎白女王
特蕾莎·梅
英国议会
第17课 君主立宪制的英国
目标1:通过阅读教材,了解议会与王权的斗争,探讨英国资
产阶级革命的爆发原因、经过、结果,准确简述《权利法案》 颁布的目的、基本内容、作用;
目标2:通过小组讨论,归纳总结英国资产阶级革命的特点;
目标3:正确看待英国的“光荣革命”,了解君主立宪制的政
“光荣革命”标志着: 英国资产阶级革命完成
英 国 资 产 阶 级 革 命 曲 线 图
过 程
处 死 国 王
建 立 共 和 1649年 国
光 荣 革 命
时间
议会重开,革 命爆发 1640 年
斯图亚特王朝 复辟1660年
1688年
从过程中,我们看到英国的资产阶级革命呈现什么特点?为什么会呈现 这样的特点?启示?
领导人: 克伦威尔
过程:
1640年: 议会重新召开——革命开始 1649年: 处死查理一世,成立共和国 1660年: 斯图亚特王朝复辟 1688年: 光荣革命——革命结束
三、《权利法案》
时间: 目的: 意义:
7、革命的完成——1688年“光荣革命”
1688 年英国发生政变,议会做出决定:废黜詹姆士 二世,迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国。资产阶 级保留了国王,以妥协的方式确立民主制,这场不流血 的政变被称为“光荣革命”。

人教部编版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国课件(27张PPT)

人教部编版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国课件(27张PPT)

宪制度,从人治转向法治。
【政治民主】
⑵营造了和平、宽松的社会环境,维护和社会稳定
【政局稳定】
2.经济 3.世界
促进英国资本主义发展,为工业革命提供了政治保
障。
【经济发展】
英国是世界上第一个建立君主立宪制的国家,为其
他国家树立了一种新模式。推动了世界政治民主化
的进程。
【榜样引领】
日本天皇 德仁
柬埔寨国王 西哈莫尼


1640
革命爆

克伦威尔 就任“护 国主”
斯图亚特 王朝复辟
1660
2004年,克伦威尔入选BBC评选的最伟大的100名英国人第10名
克伦威尔在内战中崛起,成为议会军统帅 。共和国成立后掌权,1653年底宣布为“ 护国主”,独揽大权多次解散议会,成为军 事独裁者。1658年病死后政局混乱。
克伦威尔 1599—1658
②国王不经议会许可:
不能随意废除法律 限制立法司法权
也不能停止法律的执行
影响
不得征收捐税。
限制财政权
③今后任何天主教徒都不能担任英国
国王,英国国王也不能与天主教徒结
婚。
《权利法案》颁布前后英国国王 和议会的权力各有什么变化?
前:“君权神授”,王权无限,不受制约 英国国王
后: 法律从各方面限制王权
国王的议会
“无地王约翰” John Lackland
12世纪初,英格兰出现了一位好战却 又屡战屡败的国王约翰。为了维持战 事,约翰王加紧了对市民和贵族的盘 剥。愤怒的贵族们集结起来,武装讨 伐国王。面临绝路的约翰王,不得不 同意与25位贵族代表举行谈判。刀光 剑影下,双方进行了整整四天的交锋 和妥协,《大宪章》——这份和平停 战宣言终于签署了。

【人教部编版】九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共24张)

【人教部编版】九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共24张)
谁是国家政பைடு நூலகம்权力的中心?
英国女王序丽莎白二世
第六单元资本主义制度的初步确立
第17课君主立宪制的英国
君主立宪制
也称“有限君主制",它是资本主义社会的一种政权组织形
式,是指资本主义国家的君主权利受到宪法制约和限制的君主制 在这种政体下,君主是名义上的世袭国家元首,处于统而不治的 地位,国家权力中心在议会。
大不列颠及北爱尔兰联合王国
(The United Kingdom of
Ireland)
英国地图
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人教部编版九年级历史上册 第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)

人教部编版九年级历史上册 第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)
“女婿登基,丈人逃亡”
思考:“光荣革命”中“光荣”二字的含
义?
材料:光荣革命是英国历史的转折点,从表 面上看似乎一切都没有变化,只是换了国王, 但实质上新国王是议会创造出来的,没有议 会就没有国王的王位,……既然创造了国王, 主权当然在议会了。
—钱乘旦、许洁明《英国通史》
①形式:没有流血; ②结果:资产阶级掌握政权。
一、议会与王权的矛盾 (起因)
1.议会制度:1215年,英格兰颁布《大宪
章》,确立了“王权有限”和“王在法下” 的基本原则,基本形成议会制度。
议会至上,限制王权
贵族
国王
议会《大宪章》
思考:从这幅漫画里你能得出什么信息?
王权有限,王在法下
议会的上院
14世纪上半叶,议 会形成上下两院。上院 主要由贵族和高级教士 组成,又称贵族院。
具有长期性、反复性、曲 折性和不彻底性。
2.英国资产阶级革命的过程说明了什么?
一种新的社会制度代替另一种旧的 社会制度并不是一帆风顺的,需要长期 反复的斗争。
“前途是光明的,道路是曲折的”
光荣革命:一小步妥协,一大步进步
三、结果:
《权利法案》的内容:
▲重申英国人“自古就有的权利”, 如议会定期召开、议员享有讨论国事和言 论自由的权利、征税权属于议会、国民可 以自由请愿等;
▲国王不经议会许可,不能随意废除 法律,也不能停止法律的执行;
▲未经议会许可,国王不得征收捐税; ▲任何天主教徒都不能担任英国国王, 英国国王也不能与天主教徒结婚;
克 伦
共和国时期克 伦威尔被议会尊为 “护国主”,独揽

大权,实行个人专

权的统治。
一个没有国王头衔的国王!
0年,查理

部编人教版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国(共29张PPT)

部编人教版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国(共29张PPT)
2、军事独裁者。 解散长期议会,就任护国主,把护国 主由终身制改为世袭制,共和国名存 实亡,为斯图亚特王朝复辟铺平了道 路。
斯图亚特王朝复辟
1658年,克伦威尔逝世,政局动荡不安,资产阶级和新贵族决定恢复斯图亚特王朝, 1660年,查理一世的儿子查理二世复辟,许诺要保护议会的权力,查理二世即位后, 不仅恢复封建专制统治,还进行血腥报复,连克伦威尔的尸体也被掘出来施以绞刑, 查理二世的弟弟詹姆士二世即位后,反攻倒算措施更加严厉,资产阶级和新贵族人心 惶惶。
国王查理一世一直都鼓吹“君权神授”, 认为他的权利是上天赋予的,要不要征税、 要不要颁布法律都是上天赋予他的权利, 不能受任何限制。
现在议会却限制了他的权利,所以当时 的国王对议会非常的仇视,一直将议会 视为自己的眼中钉。
查理一世
国王詹姆士一世不经议会批准, 强行征税, 横征暴敛,议会和王 权处于对立状态。而且还垄断了 食盐、肥皂等生活必需品的专卖, 使英国经济发展停滞,物价飞涨, 社会矛盾激化,人民起义不断爆 发。
君主立宪制
也称“有限君主制”,它是资本主义社会的一种政权组织形式, 是指资本主义国家的君主权利受到宪法制约和限制的君主制。在 这种政体下,君主是名义上的世袭国家元首,处于统而不治的地 位,国家权力中心在议会。
英国女王伊丽莎 丹麦女王玛格丽 荷兰女王贝娅特 挪威国王哈拉尔 西班牙国王卡洛 特二世 丽克丝 五世 斯一世 白二世
以议会为代表的新贵族
王权与议会权力
碍阻
新贵族队伍日益壮大
以国王为首的封建势力
经济上:任意征税,侵犯了资产阶级的 利益 政治上:鼓吹“君权神授”,解散议会
形成矛盾冲突 封建专制统治
(3)根本原因: 封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展
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人教统编版九年级历史上册第17课君 主立宪 制的英 国(共24 页)
小组合作探究: 《权利法案》保证了议会哪些权力?
议会议员之选举应是自由的。
选举权
议会之演说自由、辩论或议事之自由,不应在议 会之外任何法院或任何地方,受到弹劾或询问。
言论自由权
为伸雪一切诉冤,并为修正、加强与维护法律起
见,议会应经常集会。
人教统编版九年级历史上册第17课君 主立宪 制的英 国(共24 页)
二、革命的过程
查 理 二 世
1660年斯图亚特王朝复辟
詹 姆 士 二 世
1658年9月,克伦威尔逝世,高级军官争权夺利,国内政局混乱, 资产阶级和新贵族惶恐不安,把旧王朝的复辟看成是摆脱危机的出 路。与斯图亚特王朝勾结,达成妥协。
二、革命的过程
玛丽
1688年,英国上层邀请詹姆士二世的女儿玛丽和 女婿威廉执政,詹姆士二世众叛亲离,逃到法国。 这次政权的更迭没有发生流血事件,被称作“光荣
革命”。它标志着英国资产阶级革命的完成。
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威廉
人教统编版九年级历史上册第17课君 主立宪 制的英 国(共24 页)
路 开
转移
主义 发展

资产 阶级 队伍 壮大
新兴资产阶级
要求
新贵族
自由发展 资本主义 经济
可是,17世纪时,英国处于哪 个王朝统治之下?其政策对资
本主义的发展是否有利呢?
斯图亚特王朝
一、议会和王权的斗争
詹姆士一世
国王创造法律,而非法律创造 国王,国王是上帝派到世间的 最高权威,有无限的权力。
君权神授
影响
人教统编版九年级历史上册第17课君 主立宪 制的英 国(共24 页)
为限制王权提供了法律保障;确立议会在国家 政治生活中的最高地位;标志着君主立宪制的 确立。
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小组合作探究:
《权利法案》限制了国王哪些权力?
凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法 立法权 律实施之僭越权力,为非法行为。
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四、革命成果
《权议利会法如案内容
1689年 限制王权。
议会定期召开、征税权属于议会、不经议会许可, 不能随意废除法律,也不能停止法律的执行,不 得征收捐税。天主教徒不能担任英国国王等。

5.严格控制好单位工程的垂直度、轴 线和各 楼层标 高,并 按要求 进行沉 降观测 。

6.各专业施工员、质安员对本工程要 害部位 和质量 通病, 重点交 待和重 点检查 ,如屋 面防水 、地面 防水、 内抹灰 的边角 平直、 预埋管 件和预 留孔洞 的设置 等。

7.钢梁制作前应编制施工方案或施工 工艺卡 ,制定 保证安 全的技 术措施 ,并向 操作人 员进行 安全教 育和安 全技术 交底。
集会权
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《权利法案》颁布后国王的权利有了哪些变化?
国王
议会
人治
法治
专制
民主
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二、革命的过程
查理一世被处死后,英国宣布为共和国,然而,共和国的 权力却落在了以克伦威尔为首的军队手中,议会有名无实。议会 尊克伦威尔为“护国主”,克伦威尔独揽大权。革命废除了君主 制,却没有终结个人专权的统治。
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1.卷材应从流水坡度的下坡开始,按卷 材规格 弹出基 准线铺 贴,并使 卷材的 长向与 流水坡 向垂直 。注意 卷材配 制应减 少阴阳 角处的 接头。
1660年5月,流亡法国的查理二世被迎立为英国国王,斯图亚 特王朝复辟了。查理二世登上王位后就撕毁诺言,进行反攻倒算, 实行血腥报复。查理二世的弟弟詹姆士二世继位后,更是倒行逆施。
人教统编版九年级历史上册第17课君 主立宪 制的英 国(共24 页)
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1628年,英国议会通过了限制王权的《权利 请愿书》要求限制王权。
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2、矛盾激化(根本原因)

航 贸易中心 路 开 转移
英国 资本 主义 发展
资产 阶级 队伍 壮大
辟革命爆发的根本原因:
新兴资产阶级 新贵族
要求
自由发展 资本主义 经济
目前世界上的君主立宪制国家一般认为有: 欧洲:英国、挪威、瑞典、丹麦、荷兰、比利时、卢森堡、西班牙、安道 尔、摩纳哥、列支敦士登等。 亚洲:日本、柬埔寨、泰国、马来西亚、尼泊尔、不丹、巴林、卡塔尔、 科威特等。 非洲:毛里求斯、莱索托王国、摩洛哥。 美洲:加拿大、巴哈马、安提瓜和巴布达、巴巴多斯、伯利兹、圣克里斯 多福与尼维斯、圣卢西亚、圣文森特和格林纳丁斯、格林纳达、牙买加等。 (国王全部是伊丽莎白二世) 大洋洲:澳大利亚、新西兰、巴布亚新几内亚、图瓦卢、所罗门群岛。 (国王全部是伊丽莎白二世)
权力: 征税权等 上院由贵族组成。
组成: 下院由骑士、平民组成。
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2、矛盾激化
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查理一世
继詹姆士一世之后,查理一世继续推行 君主专断 政策,无视英国议会的权利,寻找种种借口,绕开 议会,巧立名目,任意征税。他大量出售专卖权, 把专卖权出售给他的亲信和大商人,一般工商业主 因为没有获得专卖权而被逼迫停业,造成生产混乱, 工商业萧条,许多工人失业。他的作为使资产阶级 和新贵族利益受到侵犯,严重阻碍了资本主义经济 的发展。
封建专制统治严重矛阻盾 碍了资本主义的发展
斯图亚 特王朝
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竭力维持
封建专制统治
阻碍
人教统编版九年级历史上册第17课君 主立宪 制的英 国(共24 页)
二、革命的过程
查理一世
1640年,查理一世为筹集军费,召开议会。要求议会 同意他征收重税,继续实行对食盐、肥皂等生活必需品的 专卖。议会拒绝通过征税法案,抨击国王的专横统治,要 求限制王权。揭开了英国资产阶级革命的序幕。
君主立宪制的英国
国王作为国家元首,是国家的象征。
首相成为政府首脑,负责行政事务。
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英国女王伊丽莎白二世
英国首相鲍里斯·约翰逊
人教统编版九年级历史上册第17课君 主立宪 制的英 国(共24 页)
知识拓展
你知道吗?
当今世界上除英国以外,还有哪些国家实行君主立宪制?

8.操作各种加工机械及电动工具的人 员,应 经专门 培训, 考试合 格后方 准上岗 ,操作 时应遵 守各种 机械及 电动工 具的操 作规程 。

9.构件翻身起吊绑扎必须牢固,起吊 点应通 过构件 的重心 位置, 吊升时 应平稳 ,避免 振动或 摆动。 在构件 应就位 并临时 固定前 ,不得 解开索 具或拆 除临时 固定工 具,以 防脱落 伤人。
英王查理一世
马斯顿荒原 战役
纳西比战役
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二、革命的过程
根据议会设立的高等法庭的判决,查理一世以暴君、叛徒、 杀人犯和人民公敌的罪名,于1649年1月30日被斩首。议会废 除君主制,宣布英国为共和国。英国资产阶级革命达到高潮。
人教统编版九年级历史上册第17课君 主立宪 制的英 国(共24 页)
凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收, 或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限
征税权
或方式者,皆为非法。
设立审理宗教事务之钦差法庭之指令,以及一切 司法权 其他同类指令与法庭,皆为非法。
除经议会同意之外,平时在本王国内征募或维持 常备军,皆属违法。
军事权
人教统编版九年级历史上册第17课君 主立宪 制的英 国(共24 页)
英国资产阶级革命过程(1640—1688)
VS 资产阶级和新贵族
封建统治阶级
民主
处死国王
1649 建立共和国
光荣革命
1688
特点1:64曲2 内折战性爆发、长期性、进步性、不彻底性
克伦威尔就
1640 革命爆发
任“护国主”
1653
时间
专制
斯图亚特
1660 王朝复辟
人教统编版九年级历史上册第17课君 主立宪 制的英 国(共24 页)
人教统编版九年级历史上册第17课君 主立宪 制的英 国(共24 页)
三、历史意义
对英国:推翻了封建专制,确立了资产阶级统治地 位,为发展资本主义扫清了道路。
对世界:是人类历史上资本主义制度对封建制度的 一次重大胜利,推动了世界历史的发展进程。
人教统编版九年级历史上册第17课君 主立宪 制的英 国(共24 页)
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