二年级看图写话_画 蛋_450字
二年级看图写话鸡蛋壳_二年级作文
二年级看图写话鸡蛋壳【篇一：二年级看图写话鸡蛋壳】孙源悦有一天，小蝴蝶、小青虫和小蚂蚁一起去郊外游玩。
小蝴蝶发现了半个蛋壳，它叫了小蚂蚁和小青虫来，说：“看我发现了什么？”小蚂蚁、小青虫来了，小蚂蚁说：“这是蛋壳。
”小蚂蚁找来了一根树枝，做成了一个跷跷板，它们开始玩了起来。
小蚂蚁发现了一块布，小蚂蚁说：“我们做一个热气球吧！”一阵大风吹过，小蚂蚁、小青虫和小蝴蝶一起飞上了天，小蚂蚁和小青虫一起观赏着美丽的风景。
突然，天空下起了蒙蒙细雨，小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶用蛋壳当作了一把大雨伞，它们躲在蛋壳里。
天黑了，小蚂蚁、小青虫和小蝴蝶把蛋壳当作小床，它们盖着小树叶，慢慢地进入了梦乡。
【篇二：二年级看图写话鸡蛋壳】何晟有一天早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶，在森林里散步，它们发现了一个蛋壳，它们想这鸡蛋壳可以干嘛用呢？这时候小蚂蚁说：“这个壳可以当翘翘板呀！”小蚂蚁的主意得到了大家的肯定，于是大家开始做翘翘板，它们做好翘翘板后玩啊玩、玩啊玩。
不一会儿它们又用蛋壳做成了热气球。
它们乘着热气球飘啊飘、飘啊飘，看见了洁白的云朵，蔚蓝的天空，火红的太阳，往下看它们还看见了一大片葱郁的森林、一座座房子、一块块稻田，它们觉得这世界真美好啊！到了下午，天空中下起了倾盆大雨，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶它们一起把蛋壳往上拉，当作了雨伞。
小蚂蚁说：“有了这个蛋壳我们就不会被雨淋湿了。
”雨越下越大，它们在蛋壳里唱啊、跳啊。
雨慢慢地停了下来，天色也渐渐地暗了下来，洁白的月亮出来了，闪闪的星星也出来了。
蛋壳变成了一张温暖的小床，它们盖着绿油油的叶子，望着美丽的夜空慢慢地入睡了。
【篇三：二年级看图写话鸡蛋壳】蒋涵婷早上，蝴蝶、小青虫和蚂蚁一起在绿油油的草地上散步。
走着走着它们发现了一个白色半圆形的蛋壳。
于是，它们把蛋壳做成了一个跷跷板。
小青虫坐上了跷跷板，蚂蚁也坐上了跷跷板，蝴蝶在一旁观看。
跷跷板一上一下的，蝴蝶看了开心极了。
过了一会儿，它们把蛋壳做成了一个热气球。
看图写话《鸡蛋壳》二年级作文14篇
看图写话《鸡蛋壳》二年级作文14篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级看图写话蛋壳作文(精选23篇)
二年级看图写话蛋壳作文（精选23篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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神奇的蛋壳看图写话二年级5篇作文范例
神奇的蛋壳看图写话二年级5篇作文范例大伙儿多多少少都是会触碰过作文吧，依靠作文能够提升大家的语言表达组织协调能力。
坚信写作文是一个让很多人都头疼的难题下边是我帮大伙儿梳理的奇妙的蛋壳看图写话二年级【优选5篇】，仅作参考，热烈欢迎大伙儿阅读文章。
今天早上，万里无云。
小毛毛虫叫上了它的好朋友——小蝴蝶和小蚂蚁一起去游玩。
它们一边走一边唱着歌。
过了一会心，小蚂蚁找到了一个鸡蛋壳，小毛毛虫说：“我们来玩跳烧板吧！”小蝴蝶说“鸡蛋壳可以代替石头，但是我们没有木板呀！”小毛毛虫找了一块木板，它们把木板放在鸡蛋壳，小蚂蚁如小毛毛玩得多么开心啊！玩着玩着，小蚂蚁和小毛毛虫说：“我们真想像小蝴蝶一样飞翔呀！”“这好办，做个热气球不就行了。
”小蝴蝶回答道。
于是，它们找来几根绳子和一块布把布用绳子和鸡蛋壳连接起来，就大功告成了。
他们坐上热气球在空中不停地飞舞，这里回荡着它们的欢声笑语。
到了下午，天上乌云密布，忽然下起了倾盆大雨，它们急中生智就用鸡蛋壳就当雨伞来躲雨。
天黑了，雨也停了，小蚂蚁和小伙伴们已经累得筋疲力尽，非常想睡觉了。
它们就把鸡蛋壳翻过来当做床，拿来一片叶子当做被子一会儿就进入了甜蜜的梦乡。
就连月亮妈妈都在赞美它们办法真多呀！早上，天气晴朗。
小虫子，小蚂蚁和小蝴蝶一起出去玩。
它们找到了一个蛋壳，小虫子想了想，说：我们再找个木板做一个跷跷板，怎么样？小蚂蚁和小蝴蝶连连点头，说：好啊，好啊！它们就开始找树板，找啊，找啊，终于找到了一个。
然后，它们又齐心协力地把蛋壳翻过来，再把木板放上去，跷跷板就做好了。
它们开开心心地玩起了跷跷板。
过了一会儿，它们又发现一个大气球。
小蝴蝶看看自己的翅膀，说：我有主意了，我们可以用蛋壳和这个气球做一个热气球。
小虫子和小蚂蚁一起说：真的是一个好主意！它们说完，就开始做热气球了，它们把气球用绳子绑在蛋壳上，就可以飞啦！热气球刚起飞的时候可不是很顺利，可是慢慢地就好了。
小蚂蚁抬起头说：天上的景色真美呀！小虫子接着说：是啊，是啊！等它们降落到地面的时候，突然，下起了大雨。
二年级看图写话鸡蛋壳作文10篇
二年级看图写话鸡蛋壳作文10篇----WORD文档，下载后可编辑修改----二年级看图写话鸡蛋壳作文范文一【蛋壳历险记】早上，天气晴朗，小虫子、小蚂蚁、还有小蝴蝶一起出去玩。
突然，它们看见了半个蛋壳，“咦，这是什么?”小蚂蚁问。
“这是半个蛋壳。
”小蝴蝶答道。
它们想到了个好主意!用蛋壳当作跷跷板的底座，再搬来了一个木棍，用草绳拴在中间。
小虫子和小蚂蚁分别坐在两边，一会儿高，一会儿低。
过了一会儿，它们又用蛋壳当作热气球的“载人装置”，再把气球皮用绳子拴在了蛋壳的四周，而后利用火的热气，使气球膨胀、变大。
慢慢地，热气球带着它们升空了。
小蝴蝶说：“你们看，天空中多美啊，真庆幸你们也能看一次!”小蚂蚁和小虫子欢呼道：“是啊!是啊!”到了下午，天空下起了蒙蒙细雨，淅淅沥沥的。
小蝴蝶、小蚂蚁还有小虫子没有地方躲雨，正急得团团转呢。
这时，小蝴蝶说：“我有个好办法，我们可以把半个蛋壳盖在我们头上，不就可以躲雨了吗!”“好哇，好哇!”小蚂蚁和小虫子赞同地说道。
它们依偎在一起，躲在了蛋壳下，走在被雨水打湿的泥泞的路上。
天黑了，星星困得眨眼了，他们躺进了温暖的蛋壳床，盖着舒适的树叶被，慢慢地进入了梦乡。
那梦啊，准是又香又甜的!二年级看图写话鸡蛋壳作文范文二【百变鸡蛋壳】一天早上，小蚂蚁、小虫子、小蝴蝶在草地上玩耍，突然，小蚂蚁发现了一个半圆形的鸡蛋壳，小蚂蚁喊到：“看，那有半个鸡蛋壳。
”大家都很高兴，小蝴蝶提议，用鸡蛋壳玩跷跷板的游戏，小蚂蚁和小虫子在跷跷板上一上一下的，别提有多开心了!过了一会儿，它们玩累了，就用塑料袋绑在鸡蛋壳上，做成了一个热气球。
然后，它们渐渐地离开了地面，升上了天空，穿过了云层，低头一看，哇!房子就像火柴盒那么小，真漂亮!小蚂蚁和小虫子一起说：“我们也像小蝴蝶一样会飞了!”到了下午，下起了倾盆大雨，它们把鸡蛋壳翻了过来，鸡蛋壳就马上变成了一个专门用来躲雨的小房子，它们听着雨滴滴滴答答地落在屋顶上，好像是有人在演奏音乐呢!天黑了，小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶都玩累了，它们把鸡蛋壳当做摇篮，躺在摇篮里，把叶子当做被子盖在上面，睡着了。
画蛋作文500字
画蛋作文500字画蛋作文。
在我们的生活中，蛋是一种非常普遍的食物。
蛋可以煮熟，可以炒，可以做成蛋糕，可以制作成各种美味的食物。
而今天我要说的不是食用蛋，而是蛋的另一种形式——画蛋。
画蛋是一种非常有趣的艺术形式。
它可以是简单的彩绘，也可以是复杂的雕刻，甚至可以是立体的装饰品。
画蛋的种类繁多，风格各异，每一颗画蛋都有着自己独特的魅力。
画蛋的历史可以追溯到古代。
在古代的中国，画蛋被用来祭祀神灵，寓意着生命的延续和繁荣。
在欧洲，画蛋则被用来庆祝复活节，象征着新生和希望。
无论在哪个国家，画蛋都承载着人们对美好生活的向往和祝福。
画蛋的制作过程并不简单。
首先，我们需要准备一个完整的蛋壳。
然后，我们可以用彩色的颜料或者细致的工具在蛋壳上进行绘画或雕刻。
最后，我们可以用一些特殊的技艺来装饰蛋壳，使其更加美丽和精致。
画蛋的艺术价值非常高。
它不仅需要艺术家们的精湛技艺，更需要他们对生活的热爱和对美好的追求。
画蛋可以让人们感受到生活的美好，激发人们对艺术的热情和对生活的热爱。
除了艺术价值，画蛋还有一定的经济价值。
在一些地方，画蛋被制作成精美的工艺品，成为了一种非常受欢迎的礼品。
人们可以用画蛋来表达对亲人和朋友的祝福，也可以用画蛋来装饰自己的家居环境，增添生活的情趣。
画蛋的魅力是无穷的。
它不仅可以让人们感受到艺术的美好，更可以让人们感受到生活的丰富多彩。
画蛋是一种独特的艺术形式，它以其独特的魅力吸引着越来越多的人们。
总之，画蛋是一种非常有趣和有价值的艺术形式。
它不仅承载着人们对美好生活的向往和祝福，更让人们感受到了艺术的魅力和生活的丰富多彩。
希望更多的人们能够了解和喜爱画蛋这种独特的艺术形式，让它成为我们生活中不可或缺的一部分。
二年级看图写话鸡蛋壳作文10篇
二年级看图写话鸡蛋壳作文10篇----WORD文档，下载后可编辑修改----二年级看图写话鸡蛋壳作文范文一【蛋壳历险记】早上，天气晴朗，小虫子、小蚂蚁、还有小蝴蝶一起出去玩。
突然，它们看见了半个蛋壳，“咦，这是什么?”小蚂蚁问。
“这是半个蛋壳。
”小蝴蝶答道。
它们想到了个好主意!用蛋壳当作跷跷板的底座，再搬来了一个木棍，用草绳拴在中间。
小虫子和小蚂蚁分别坐在两边，一会儿高，一会儿低。
过了一会儿，它们又用蛋壳当作热气球的“载人装置”，再把气球皮用绳子拴在了蛋壳的四周，而后利用火的热气，使气球膨胀、变大。
慢慢地，热气球带着它们升空了。
小蝴蝶说：“你们看，天空中多美啊，真庆幸你们也能看一次!”小蚂蚁和小虫子欢呼道：“是啊!是啊!”到了下午，天空下起了蒙蒙细雨，淅淅沥沥的。
小蝴蝶、小蚂蚁还有小虫子没有地方躲雨，正急得团团转呢。
这时，小蝴蝶说：“我有个好办法，我们可以把半个蛋壳盖在我们头上，不就可以躲雨了吗!”“好哇，好哇!”小蚂蚁和小虫子赞同地说道。
它们依偎在一起，躲在了蛋壳下，走在被雨水打湿的泥泞的路上。
天黑了，星星困得眨眼了，他们躺进了温暖的蛋壳床，盖着舒适的树叶被，慢慢地进入了梦乡。
那梦啊，准是又香又甜的!二年级看图写话鸡蛋壳作文范文二【百变鸡蛋壳】一天早上，小蚂蚁、小虫子、小蝴蝶在草地上玩耍，突然，小蚂蚁发现了一个半圆形的鸡蛋壳，小蚂蚁喊到：“看，那有半个鸡蛋壳。
”大家都很高兴，小蝴蝶提议，用鸡蛋壳玩跷跷板的游戏，小蚂蚁和小虫子在跷跷板上一上一下的，别提有多开心了!过了一会儿，它们玩累了，就用塑料袋绑在鸡蛋壳上，做成了一个热气球。
然后，它们渐渐地离开了地面，升上了天空，穿过了云层，低头一看，哇!房子就像火柴盒那么小，真漂亮!小蚂蚁和小虫子一起说：“我们也像小蝴蝶一样会飞了!”到了下午，下起了倾盆大雨，它们把鸡蛋壳翻了过来，鸡蛋壳就马上变成了一个专门用来躲雨的小房子，它们听着雨滴滴滴答答地落在屋顶上，好像是有人在演奏音乐呢!天黑了，小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶都玩累了，它们把鸡蛋壳当做摇篮，躺在摇篮里，把叶子当做被子盖在上面，睡着了。
蛋壳的故事——二年级看图写话作文13篇
蛋壳的故事——二年级看图写话作文13篇蛋壳的故事【王梓洛】一天，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶在嫩绿的草地上快活地玩耍。
忽然，它们看见了一个空空的蛋壳。
原来，母鸡妈妈生下来的小鸡宝宝孵化了。
第二天早上，它们用半个蛋壳做了一个跷跷板。
小虫子把小蚂蚁跷得老高，小蚂蚁在上面紧紧地抱着板子不停地喊：“哎呀妈呀，我恐高！”小蝴蝶在旁边给小蚂蚁助阵：“小蚂蚁加油！小蚂蚁加油！”过了一会儿，它们又用另外半个蛋壳做了一个热气球飞上了天空。
它们惊奇地看见一大片五颜六色的云彩和湛蓝的天空，玩得很开心！到了下午，天上下起了倾盆大雨，它们就用早上的那半个蛋壳来遮雨。
这可是遮雨的好工具呀。
它们躲在下面，一点雨也没有淋到。
天黑了，它们躺在温暖的蛋壳里，找来了一片叶子，就这样甜甜地睡着了！今天真是开心的一天啊！有趣的鸡蛋壳【林雨琪】一天早上，万里无云，春风拂面，小虫子、小蚂蚁和蝴蝶在绿茵茵的草地上玩游戏。
小虫子发现了一根绿色的小竹竿。
他说：“要是做一个跷跷板玩，那该多好啊！”小蚂蚁说：“我们需要找个支点。
”小蝴蝶拍着翅膀帮他们找来了半个鸡蛋壳。
哇！跷跷板做好了，两个小伙伴你上我下，玩得不亦乐乎！过了一会儿，他们玩累了，看着蝴蝶翩翩起舞，心里好羡慕啊！蝴蝶灵机一动，找来4根蜘蛛丝，一个空心皮球，做成了一个超级蛋壳热气球。
他们升到了空中，发现天空异常得美丽，兴奋极了！到了下午，天空忽然下起了倾盆大雨，热气球落到了地上。
他们赶紧爬出来，把蛋壳翻过来，做成了一顶白色的小帐篷。
天黑了，三个小伙伴也困了。
他们把蛋壳当作摇摇床。
温暖的月光洒在他们的身上，送他们进入了甜甜的梦乡。
蛋壳的作用【邵向成】一天早晨，小鸡从蛋壳里破壳而出。
小蚂蚁力力、毛毛虫皮皮、小蝴蝶朵朵把蛋壳捡了过来。
力力说道：“我们做跷跷板吧！”皮皮说：“好哇！它是我的最爱。
”它们齐心协力，把一根小木头搬过来，用双面胶贴在上面。
好玩的跷跷板就做好了。
过了一会儿，皮皮说：“我们来做个热气球吧！”“好哇！”大家呼应着。
二年级下册看图写话练习
二年级下册看图写话练习在二年级下册的学习中，我们经常进行看图写话的练习。
这些练习旨在培养学生的观察力、想象力和表达能力。
下面是几道看图写话练习的题目和范文。
请注意，范文中并不出现题目，而是按照作文的格式进行了书写。
看图写话一范文：春天来了，鸟儿开始筑巢了。
我看到一个小鸟巢上有两颗小鸟蛋。
小鸟蛋是白色的，上面有黑色的斑点，好像是点点图案。
巢的边缘有些草和细树枝，看上去很温暖。
小鸟妈妈就坐在巢上，好像在守护着里面的宝宝。
我觉得小鸟妈妈真伟大，她一定会好好照顾小鸟宝宝们。
看图写话二范文：今天，我看到了一幅有趣的画。
画里有一片漂亮的海洋。
海面上有一个红色的帆船，船上站着两个船员，他们挥动着手臂，好像在和远处的一只鲸鱼打招呼。
鲸鱼是黑白相间的，它有一个大嘴巴和一对弯曲的尾巴，看上去真像一只大飞鱼。
远处的天空中飘着几朵白云，阳光透过云缝洒在海面上，让整个画面更加美丽。
看图写话三范文：这幅画展示了一个冬日的风景。
画面中，冰雪覆盖的大地上有一条弯曲的小道，小道两旁是一排高高的杨树。
树下披着厚厚的雪袍，看上去就像是一个个洁白的雪人。
小道的尽头有一座小木屋，屋前有几个小朋友在堆雪人。
他们手中拿着胡萝卜和煤球，给雪人画上了笑脸。
阳光照在雪地上，反射出耀眼的光芒，让冬天也充满了温暖与快乐。
通过这些看图写话的练习，我们不仅可以锻炼自己的写作能力，还可以培养对图像的感知能力和想象力。
希望同学们能够积极参与，享受写作的乐趣。
神奇的蛋壳二年级看图写话
神奇的蛋壳二年级看图写话（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级看图作文：二年级看图写话蛋壳的故事
一年级看图作文：二年级看图写话蛋壳的故事蛋壳的故事
这是一个关于一个小蛋壳的故事。
一天，一只小鸟从树上掉下来，他的蛋壳摔碎了，小鸟非常害怕。
但是，一只勇敢的猫咪看到了这个情景，他走过来帮助小鸟，并将他带到了一个安全的地方。
小鸟非常感激猫咪的帮助。
他在窝里生了很多小鸟，当他们开始破壳而出时，小鸟给他们每个人讲起了蛋壳的故事。
他告诉他们，蛋壳是他們安全的家园，在里边是温暖舒适的，他们必须保护彼此并相互关心。
小鸟的孩子们成长得很快，他们每天都在学习如何像小鸟一样飞翔。
但是，这个世界有很多危险，他们的父母告诉他们，如果他们遇到麻烦，他们应该像猫咪一样勇敢地面对它。
小鸟的孩子们发誓永远保护彼此，并帮助其他动物。
他们过着快乐无忧的生活，并且为蛋壳的故事而感到自豪。
小鸟的孩子们学会了这个故事，它们不仅仅是关于如何破壳，还是关于生命和友谊。
有趣的蛋壳二年级看图写话10篇
有趣的蛋壳二年级看图写话10篇早上，小蝴蝶、小蚂蚁和小青虫约在一起去公园玩。
突然，小蝴蝶看见一个已经孵化的蛋壳。
对小虫子们来说，蛋壳可是庞然大物。
下面是小编为大家整理的有趣的蛋壳二年级看图写话10篇，以供大家参考借鉴!有趣的蛋壳二年级看图写话范文一早上，小蝴蝶、小蚂蚁和小虫子来到草地上发现了半个鸡蛋壳。
它们用木板做了一个跷跷板，他们在上面玩的可开心了。
小蝴蝶说：“我们已经在跷跷板上玩了很长时间了，去玩点别的吧。
”他们又用蛋壳、绳子和布做了一个热气球，他们坐在上面看着热气球慢慢的升高。
突然，下起了倾盆大雨。
它们赶快从热气球上下来，用蛋当雨伞挡着，一点雨水都打不到它们。
晚上了，它们冷得发抖。
它们把蛋壳做成一张床，睡到蛋壳床里，然后就飘来一片叶子，他们把叶子盖在身上就睡着了。
它们想以后到哪里都要带着这个坚硬的蛋壳。
有趣的蛋壳二年级看图写话范文二一天早上，阳光暖暖的，草儿绿绿的，小青虫和小蚂蚁、蝴蝶一起出来游玩。
它们在比赛跑步，蚂蚁爬得实在是太快了，一不小心撞到了一个小蛋壳上面，然后小青虫说：“我有一个好主意。
我们把蛋壳翻过来，然后我去森林里找一根小木条，再找一根细绳子，把小木条绑在蛋壳上，这不就成了一个跷跷板吗?”于是它们很快便做好了，一上一下地玩跷跷板。
不一会儿，小蝴蝶说：“我当裁判，看你们谁压得最低，就是谁最重，谁就赢了!”小青虫使劲儿地往下压，最后小青虫最重，它们无忧无虑地玩着，心里开心极了。
一会儿，小蚂蚁和小青虫看见草地上有一块粉红的花布和四根绳子，它们用蛋壳做了一个热气球，是因为它们想和蝴蝶一样飞上天空。
大风一吹，把热气球吹得比云朵还高。
它们追逐着在蝴蝶，在天空上玩。
小青虫和小蚂蚁把头伸出来，看见了软绵绵的云朵，高高的大山，葱郁的森林和草地上美丽的小花和小草。
过了一会，风停了，热气球慢慢地落了下来。
热气球落下来后，它们把热气球上面的绳子和粉红的布拆了下来。
到了下午，突然下起倾盆大雨，它们用蛋壳来挡雨，小青虫说：“这好像一把白色的大雨伞，不管是多大的雨，这把雨伞都能挡住，不用怕被淋湿了。
二年级看图写话鸡蛋壳10篇
二年级看图写话鸡蛋壳10篇看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?它们有什么有趣的经历?把它们这一天有趣的经历写下来吧!下面是我为大家整理的二年级看图写话鸡蛋壳（作文）10篇，以供大家参考借鉴!二年级看图写话鸡蛋壳作文（范文）一【蛋壳历险记】早上，天气晴朗，小虫子、小蚂蚁、还有小蝴蝶一起出去玩。
突然，它们看见了半个蛋壳，“咦，这是什么?”小蚂蚁问。
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”小蝴蝶答道。
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小虫子和小蚂蚁分别坐在两边，一会儿高，一会儿低。
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慢慢地，热气球带着它们升空了。
小蝴蝶说：“你们看，天空中多美啊，真庆幸你们也能看一次!”小蚂蚁和小虫子欢呼道：“是啊!是啊!”到了下午，天空下起了蒙蒙细雨，淅淅沥沥的。
小蝴蝶、小蚂蚁还有小虫子没有地方躲雨，正急得团团转呢。
这时，小蝴蝶说：“我有个好办法，我们可以把半个蛋壳盖在我们头上，不就可以躲雨了吗!”“好哇，好哇!”小蚂蚁和小虫子赞同地说道。
它们依偎在一起，躲在了蛋壳下，走在被（雨水）打湿的泥泞的路上。
天黑了，星星困得眨眼了，他们躺进了温暖的蛋壳床，盖着舒适的树叶被，慢慢地进入了梦乡。
那梦啊，准是又香又甜的!二年级看图写话鸡蛋壳作文范文二【百变鸡蛋壳】一天早上，小蚂蚁、小虫子、小蝴蝶在草地上玩耍，突然，小蚂蚁发现了一个半圆形的鸡蛋壳，小蚂蚁喊到：“看，那有半个鸡蛋壳。
”大家都很高兴，小蝴蝶提议，用鸡蛋壳玩跷跷板的游戏，小蚂蚁和小虫子在跷跷板上一上一下的，别提有多开心了!过了一会儿，它们玩累了，就用塑料袋绑在鸡蛋壳上，做成了一个热气球。
然后，它们渐渐地离开了地面，升上了天空，穿过了云层，低头一看，哇!房子就像火柴盒那么小，真漂亮!小蚂蚁和小虫子一起说：“我们也像小蝴蝶一样会飞了!”到了下午，下起了倾盆大雨，它们把鸡蛋壳翻了过来，鸡蛋壳就马上变成了一个专门用来躲雨的小房子，它们听着雨滴滴滴答答地落在屋顶上，好像是有人在演奏音乐呢!天黑了，小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶都玩累了，它们把鸡蛋壳当做摇篮，躺在摇篮里，把叶子当做被子盖在上面，睡着了。
蛋壳奇遇记二年级看图写话10篇
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一年级看图作文：二年级看图写话蛋壳
一年级看图作文：二年级看图写话蛋壳
蛋壳是我最喜欢的玩具之一。
它形状像一个小盒子，上面有许多小小的凸起物，有些像是小山丘，有些又像是小湖泊。
我特别喜欢用手指轻轻地按在蛋壳上，感受到这些小小的凸起物给我带来的快乐。
每当我看到蛋壳，我就会想起一只小鸭子，因为蛋壳的外形很像一个小鸭子的腹部。
我经常会拿蛋壳来模仿小鸭子的叫声，一边摇晃着蛋壳，一边模仿着小鸭子的声音，嘎嘎地叫个不停。
我觉得这样很好玩，不仅可以让我放松身心，还可以带给我快乐。
除了模仿小鸭子的叫声，蛋壳还可以用来做游戏。
有一次我和妈妈一起玩游戏，在地上画了一个起跑线和一个终点线，然后我们各自拿了一个蛋壳，放在起跑线上。
当妈妈喊“开始”时，我们就用力吹自己的蛋壳，让它们尽快滑到终点线上。
谁的蛋壳先到达终点线，谁就是胜利者。
这个游戏很考验我们的眼力和吹力，有时候我的蛋壳会稍微走偏，但我不会灰心，会继续努力直到它到达终点线。
我还喜欢用蛋壳来培养小小的植物。
我会在蛋壳中放一些土壤，然后用小小的种子撒在土壤上。
接着，我会在阳台上找一个温暖的地方放置蛋壳，每天都会给它们适量的水。
通过这样的护理，我可以看到种子在蛋壳中发芽并生长成小小的植物。
这个过程让我体会到了植物的成长过程，也培养了我的耐心和责任心。
蛋壳虽然看起来很普通，但是它却给我带来了许多乐趣和惊喜。
我喜欢用蛋壳模仿小鸭子的叫声，喜欢和妈妈一起玩游戏，也喜欢用蛋壳来培养小小的植物。
它让我快乐，也让我学到了很多东西。
我相信，在未来的日子里，蛋壳还会继续带给我许多美好的回忆和体验。
小鸡敲蛋的看图写话
小鸡敲蛋的看图写话
一个阳光明媚的早晨，鸡妈妈出门去给小黄鸡买早餐了，把小黄鸡一个人丢在家里。
小黄鸡一个人孤零零的在家里玩玩具，没人陪小黄鸡玩，他在家里简直就是无所事事。
突然，他灵机一动，想:对了，妈妈生出来的蛋有没有孵化呢？如果孵化了就可以让妹妹陪我玩了。
于是他叫道:“妹妹，妹妹！”看来妹妹是睡着了，我得治治这懒虫。
于是，他从家里拿来了大勺子，开始在鸡蛋旁边噼里啪啦地敲了起来。
大概过了一两分钟，只听的“啪”的一声，蛋壳破了，里面钻出了一只和小黄鸡一模一样的小鸡。
小鸡一出来就大骂道:“哥哥，你为什么要打扰我的美梦？”话一说完，小鸡就拿起了它的秘密武器——锤子，向小黄鸡砸去。
小黄鸡顿时头破血流，大叫:“妈妈，送我去医院吧！”最后，小黄鸡被送到了医院。
其实,小黄鸡这样是不对的，小朋友们千万不要像他学习哟！。
万能的蛋壳看图写话二年级_0
万能的蛋壳看图写话二年级在这个碧空如洗,万里无云的早上,灵活的蚂蚁,可爱的小虫子和优雅的小蝴蝶在绿油油的草地上玩耍。
突然,它们发现有一个亮亮的东西躺在暖洋洋的草地上,仔细一看原来是半个蛋壳。
它们非常开心！它们想做一个跷跷板,小虫子先是用九牛二虎之力拖来一根又长又粗的木板,再把蛋壳小心翼翼地倒了过来,然后大家一起齐心协力把木板架在了蛋壳上。
一个跷跷板就做好了！小虫子轻轻一跷,把小蚂蚁跷得高高的,小虫子得意扬扬地笑了,小蚂蚁也不甘示弱。
你来我往它们玩得可开心了！小蝴蝶在空中一边飞舞一边给它们加油。
过了一会儿,它们想玩点别的,小蝴蝶灵机一动便说：”走！我带你们到天上转一转,那里的景色可是超级美的！”小蚂蚁和小虫子异口同声地问：”我们没听错吧！到天上去,怎么去呀？天离我们那么高。
”小蝴蝶神秘地说：”我有办法,我们可以用蛋壳打造一个人工热气球呀！”说干就干,它们找来美丽的布匹和牢固的绳子,安装在蛋壳上。
一个热气球就做好了。
热气球越升越高,把小动物们带到了柔软的云层上,它们一会儿在云层上打打闹闹,一会儿在云层上嬉戏。
它们也跟云朵宝宝交上了朋友,它们觉得云朵很像棉花糖,就忍不住吃了一口,小蝴蝶赞叹不已：”好吃,好吃,真好吃！”吃饱,玩累了,它们就乘着热气球回到了地面上。
到了下午,云朵宝宝眨着眼睛提示它们快要下雨了,小动物们乱成一团,不知如何是好。
这时小动物队的骨干小虫子灵光一现说：”别忘了还有我这个机灵鬼呢！我来给你们出主意。
”于是小虫子带领着大家把蛋壳翻了过来,同时说道：”大家快躲进来。
”哗啦啦,哗啦啦......一阵倾盆大雨拍打着蛋壳,它仿佛在说：”快开门,让我进去！”可是小动物们躲在结结实实的蛋壳雨伞下正说着悄悄话呢！天黑了,月亮婆婆升起来了,星星妹妹困得眨眼,小动物们也一个接着一个打着哈欠。
是啊,该睡觉了！于是它们用松软的青草当作枕头,把一张又大又绿的大树叶当作被子,伴着青蛙的歌声,知了的叫声和风吹过树林的沙沙声,就这样它们躺在蛋壳摇篮里舒舒服服地睡着了,睡得很甜,很甜......这可真是一个万能的蛋壳啊！。
二年级蛋壳看图写话300字
二年级蛋壳看图写话300字范文1：我们二年级的小学生最近在学习有关蛋壳的知识。
今天老师给我们布置了一个任务，就是根据下面的图片来写一篇短文。
图片上是一个喜鹊，它的嘴巴里叼着一个小蛋壳，而旁边的地上有一些碎蛋壳，看起来好像刚刚孵出小鸟。
这张图片让我想起了以前在生物课上学过的知识，蛋壳是宝宝们的家，有保护宝宝的作用。
喜鹊妈妈们用小枝条、草叶等做成的巢就像我们的家一样，安全温馨。
我们班的同学们都很好奇那些碎蛋壳是哪个宝宝留下的，是小鸡还是小鸟？虽然我们看不到宝宝们，但是我们知道他们一定很可爱。
这张图片还让我想起一个故事。
从前有一只小鸟孵出来时，它的嘴巴是闭着的，总是伸着脖子向上看。
它问妈妈：“妈妈，我为什么看不见天空呢？”小鸟妈妈回答道：“因为你的眼睛还没有完全打开，等你长大了，眼睛就会打开了。
”我们也要像小鸟一样，不停地学习，向着更高更远的目标不断迈进。
范文2：今天我们在学习关于蛋壳的知识，老师给我们看了一张图片。
图片上是一个长着黄色喙的小乌龟，它正站在一个破蛋壳旁边，好像它已经成功孵化出来了。
我们班的同学们都很好奇，小乌龟孵化的时候是怎么样的呢？我向妈妈请教了一下，她告诉我蛋壳是宝宝的保护层，孵化出宝宝后，它就能离开蛋壳，开始独立生活。
小乌龟们的孵化过程很长，它们在蛋里待了很久，需要耐心等待。
我觉得这很像我们学习知识的过程，要耐心地学习，才能成为一名优秀的学生。
破碎的蛋壳也告诉我们一个道理：宝宝是需要被保护的。
我们应该像大人们一样，保护宝宝，不要伤害小生命。
同时，我们也要像小乌龟一样坚强勇敢，追求自己的梦想，不断成长。
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画蛋
“今天的家庭作业是画鸡蛋”。
山羊老师刚一宣布，同学们就七嘴八舌的议论起来了，“怎么画啊？”“还不简单？就是画一个圆。
”山羊老师说：“看起来简单，要画好可不简单啊。
明天我会请一个神秘嘉宾当评委，看谁画得好。
”
小猴子看了看桃子，鸡蛋是圆形的，桃子也和圆形的差不多，于是他照着桃子的样子认真地画了起来。
小兔子看了看红萝卜，圆圆的红萝卜，也和鸡蛋差不多，于是他照着萝卜的样子认真地画了起来。
小松鼠想：鸡蛋是鸡大婶下的，她一定知道怎么画。
于是他找到了鸡大婶。
鸡大婶给了他一个蛋，叫他仔细观察有什么特点，然后再画。
第二天，同学们将画交给了山羊老师。
山羊老师请出了神秘评委鸡大婶。
鸡大婶拿起大家的画一个个仔细地看，小猴子画的是没有把的桃子，小兔子画的是没叶子的萝卜，鸡大婶摇了摇头。
“就这张画得好。
”鸡大婶拿起小松鼠的画给同学们看：一头圆，一头小，全身光溜溜的。
山羊老师说：“不仔细观察是画不像的。
”同学们点点头，明白了。
二年级:舒歆媛。