初中英语语法讲解PPT课件
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03
Opposite Meanings Adjectives
When using Opposite Meanings Adjectives, place the stronger
one first For example, "big and small."
The Usage of Advantageous
The use of connections
Coordinating Connections
Connections like "and", "but", "or" are used to coordinate two or more independent clauses, e.g., "I like apples, but my brother doesn't"
Subordinating Connections
Connections like "because", "if", "when" are used to introduce sub border clauses, e.g., "I will go to the park because it's sunny today"
Last Simple Tense
Used to express an action that occurred in the past Example: "She walked to school yesterday."
The tense of verbs
Present Continuous Tense
初一英语英语语法总结(共51张PPT)
一、名词
个体名词
普通名词
具体名词
集体名词
名
专有名词
词 抽象名词
单数
名 可数名词 复数 词
不可数名词
英语语法中,名词有两种数的形式: 1)单数(表示一个人或事物); 2)复数(表示多于一个的人或数)。 只有可数名词才有复数形式。
名词的数:
名词复数形式的构成
形式
变化规则
发音
例词
一般情况
+s
1. 清辅音结尾的名词后[s] 2. 浊辅音结尾的名词后[z]; 3. 元音结尾的名词后[z];
2. 在某些度量表示法中: We have PE lessons three times a week.
3. 用在单数的表语名词前,以表示职业、行业、宗教、等级等。 George wants to be an engineer.
4. 在以what引导的感叹句中,单数的可数名词前。 What a pretty girl!
Be动词
am, is, are was, were
been
is 1. He ________ very good at English.
Practise
are 2. My father and I ________ going to Beijing next month. Were 3. ________ you on duty the day before yesterday?
3. 用在后面跟有限定性介词短语的名词前。 the letter from America, the fourteenth of April
4. 用在泛指的乐器名词前。 He plays the piano.
5. 一些常用短语。 by the way, in the morning, What’s the matter?
初中英语零基础学语法--英语句子结构 课件(共43张PPT)
附属成分
基本成分的修饰语。可以是: • 定语:即用来修饰名词的单词、短语或从句 • 状语:即用来修饰名词或代词以外的词的单词、短语或从句。
定语
Poor John tottered toward a hospital nearby. She likes oranges imported from the USA.
省略成分
句中被省略的成分,虽然未说出来,却在句中表示 一定的意思:
(You) Come here. (I wish you)Good luck! Some gave him praises,but others(gave him)rotten eggs.
He runs as fast as, if ( he does ) not ( run ) faster, than you. ( I ) Hope you like it. John should clean the room today and Peter ( should clean it ) tomorrow.
主语、动词(不及物动词、及物动词、双宾动词、系动词、宾 补动词)、宾语及补语可以称为基本句子成分。完整的句子一 般至少包含2个基本成分,至多4个基本成分。
Vi(不及物动词)
主 语
谓 语
Vt(及物动词)
宾语 宾语(直) 宾语(间) 宾语 宾补
系动词
表语
be / feel / seem / look appear / stand / lie become /get / grow / turn go / come / remain/ keep taste / smell etc.
连接成分
连接成分实际上是一个连词,用来连接两个或几个平行的词、
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vacation together.
过去将来时的使用:
一、过去将来时表示对于过去某一时间而言将要发生的动 作或存在的状态。 would或was /were going to + V
would可用于各种人称。
二、would +V还可表示过去的习惯动作,在这点上同used to同义。
When we were children, we would/used to go swimming every summer.
e) 用于条件从句“如果……想,设想”(接近if ……want to,或 if ……should) 例:Greater efforts to increase agricultural production must be made if food shortage ____________ avoided. A) is to be B) can be C) will be D) has been
一般现在时的动词形式: 动词原形 1.am;is ;are 2.have,has 3.第三人称单数形式-(e)s
肯定句:I watch television every day.
否定句:I don’t watch television every day.
疑问句:Do you watch television every day.
一般现在时的使用:
1.一般现在时表示总是、通常、习惯 性的动作或状态。
It snows in winter. I watch television every day.
2.用于对客观事实的普遍性的陈述。
Water consists of hydrogen and oxygen. Most animals kill only for food. The world is round.
过去将来时的使用:
一、过去将来时表示对于过去某一时间而言将要发生的动 作或存在的状态。 would或was /were going to + V
would可用于各种人称。
二、would +V还可表示过去的习惯动作,在这点上同used to同义。
When we were children, we would/used to go swimming every summer.
e) 用于条件从句“如果……想,设想”(接近if ……want to,或 if ……should) 例:Greater efforts to increase agricultural production must be made if food shortage ____________ avoided. A) is to be B) can be C) will be D) has been
一般现在时的动词形式: 动词原形 1.am;is ;are 2.have,has 3.第三人称单数形式-(e)s
肯定句:I watch television every day.
否定句:I don’t watch television every day.
疑问句:Do you watch television every day.
一般现在时的使用:
1.一般现在时表示总是、通常、习惯 性的动作或状态。
It snows in winter. I watch television every day.
2.用于对客观事实的普遍性的陈述。
Water consists of hydrogen and oxygen. Most animals kill only for food. The world is round.
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day .
• 练习题:
• 1. Li Ming said he _____happy if Brian_____to China ne xt month.
• A. as; come B. was; would come C. would be; came D.
will be; come
• 2. Jenny said she _____her holiday in China.
• 例句: • Are you going to read ? • He is coming tomorrow .
• 练习题:
• 1. There __________ a meeting tomorrow after noon. A. will be going to B. will going to be C. is going to be D. will go to be
• 2. Charlie ________ here next month.
• A. isn't working B. doesn't working C. isn't g oing to working D. won't work
• 3. He ________ very busy this week, he _____ ___ free next week.
• A. will be; is B. is; isБайду номын сангаасC. will be; will be D. is; will be
现在完成时
• 构成: • have / has +PP • have/has been+doing
• 用法: • 发生在过去影响在现在的动作或状态等
• 练习题:
• 1. Li Ming said he _____happy if Brian_____to China ne xt month.
• A. as; come B. was; would come C. would be; came D.
will be; come
• 2. Jenny said she _____her holiday in China.
• 例句: • Are you going to read ? • He is coming tomorrow .
• 练习题:
• 1. There __________ a meeting tomorrow after noon. A. will be going to B. will going to be C. is going to be D. will go to be
• 2. Charlie ________ here next month.
• A. isn't working B. doesn't working C. isn't g oing to working D. won't work
• 3. He ________ very busy this week, he _____ ___ free next week.
• A. will be; is B. is; isБайду номын сангаасC. will be; will be D. is; will be
现在完成时
• 构成: • have / has +PP • have/has been+doing
• 用法: • 发生在过去影响在现在的动作或状态等
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多时,谓语用复数。 如:There is a sheep in the yard.(院子里有只绵羊)
There are some sheep in the yard.(院子里有一些绵羊) 4、maths, news等虽然有s结尾,但不是复数,因此谓语仍用单数: 如:The news is very exciting. (这个消息令人兴奋)
[注解]:
① ‘s还可以表示某人的家或者某个店铺, 如:my aunt’s(我阿姨家), the doctor’s(诊所)
② 两人共有某物时,可以采用 A and B’s 的形 如:Lucy and Lily’s bedroom(露西和丽丽合住的卧室)
Lucy’s and Lily’s bedroom(露西和丽丽分别的卧室)
如果表示整体概念,则谓语用单数形式, 如:Class Three is a very good class.(三班是好班) 如果表示其中的所有成员时,则谓语用复数形式, 如:Class Three have a map of China.(三班有张中国地图) 3、Chinese, Japanese, fish, sheep, people等表示单个时谓语用单数,表示许
如: box, child, orange;
不可数名词{u} 是不可以用简单的数词进行计数的名词。
如:water, news, oil, population, information .
英语可数名词的单复数
1、名词由单数变复数的基本方法如下: ①在单数名词词尾加s。 如:map → maps,boy→ boys,horse→ horses, table→ tables. ②s,o,x ,sh,ch结尾的词加es. 如:class→classes, box→boxes, hero→heroes, dish→dishes,
There are some sheep in the yard.(院子里有一些绵羊) 4、maths, news等虽然有s结尾,但不是复数,因此谓语仍用单数: 如:The news is very exciting. (这个消息令人兴奋)
[注解]:
① ‘s还可以表示某人的家或者某个店铺, 如:my aunt’s(我阿姨家), the doctor’s(诊所)
② 两人共有某物时,可以采用 A and B’s 的形 如:Lucy and Lily’s bedroom(露西和丽丽合住的卧室)
Lucy’s and Lily’s bedroom(露西和丽丽分别的卧室)
如果表示整体概念,则谓语用单数形式, 如:Class Three is a very good class.(三班是好班) 如果表示其中的所有成员时,则谓语用复数形式, 如:Class Three have a map of China.(三班有张中国地图) 3、Chinese, Japanese, fish, sheep, people等表示单个时谓语用单数,表示许
如: box, child, orange;
不可数名词{u} 是不可以用简单的数词进行计数的名词。
如:water, news, oil, population, information .
英语可数名词的单复数
1、名词由单数变复数的基本方法如下: ①在单数名词词尾加s。 如:map → maps,boy→ boys,horse→ horses, table→ tables. ②s,o,x ,sh,ch结尾的词加es. 如:class→classes, box→boxes, hero→heroes, dish→dishes,
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情况 构成方法 读音 例词 __________________________________________________ 一般情况 加 -s 1.清辅音后读/s/; map-maps 2.浊辅音和元音后 bag-bags 读 /z/; car-cars ___________________________________________________
加 -es
读 /iz/
以y 1结尾的专有名词,或元音字母+y 结尾的名词变复数时, 直接加s变复数: 如: two Marys the Henrys
)
monkey---monkeys holiday---holidays 比较: 层楼:storey ---storeys story---stories
2.1不定冠词的用法 不定冠词a (an)与数词one 同源,是"一个"的意思。a用于辅音音 素前,一般读作[e],而an则用于元音音素前,一般读做[en]。 1) 表示"一个",意为one;指某人或某物,意为a certain。 A Mr. Ling is waiting for you.
2) 代表一类人或物。 A knife is a tool for cutting with. Mr. Smith is an engineer.
双重所有格(of+’s的两种结合)
P11-13 (textbook) 做练习 作业 列出有关名词一讲疑惑不解或易错的5- 10个难点.
第二讲
冠词和数词
冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面, 帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种,一种是定冠词(the Definite Article),另一种是不定冠词(the Indefinite Article),还 有一种是零冠词(Zero Article)。
加 -es
读 /iz/
以y 1结尾的专有名词,或元音字母+y 结尾的名词变复数时, 直接加s变复数: 如: two Marys the Henrys
)
monkey---monkeys holiday---holidays 比较: 层楼:storey ---storeys story---stories
2.1不定冠词的用法 不定冠词a (an)与数词one 同源,是"一个"的意思。a用于辅音音 素前,一般读作[e],而an则用于元音音素前,一般读做[en]。 1) 表示"一个",意为one;指某人或某物,意为a certain。 A Mr. Ling is waiting for you.
2) 代表一类人或物。 A knife is a tool for cutting with. Mr. Smith is an engineer.
双重所有格(of+’s的两种结合)
P11-13 (textbook) 做练习 作业 列出有关名词一讲疑惑不解或易错的5- 10个难点.
第二讲
冠词和数词
冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面, 帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种,一种是定冠词(the Definite Article),另一种是不定冠词(the Indefinite Article),还 有一种是零冠词(Zero Article)。
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2.不规则变化
构成方法
例词
形式不变 (单复数同形)
sheep-sheep deer-deer Chinese-Chinese Japanese-Japanese
变内部元音字母
foot-feet tooth-teeth goose-geese man-men mouse-mice
词尾加-en/-ren
a group of 一队,一组,一群
②还可用much,little,a little of,a large amount/deal of, no,plenty of等来修饰不可数名词,some,any既可修饰可数名词也可修 饰不可数名词。
much money,plenty of water a little of air some(肯定句): some milk ,some apples any(疑/否):Are there any stamps?I don’t have any money (5)数词-名词-形容词构成的复合形容词,中间的名词不能用
普通名词又可分为下面四类:
1)个体名词:表示单个人或单个事物。 如:gun、kid 、book。 2)集体名词:表示一群人或一些事物组成的集合体。 如:family。
3)物质名词:表示无法分为个体的物质、材料、食品、饮料、液体、气体、 金属等名称的名词,
如:pork、wood、bread、water、air。 4)抽象名词:表示动作、状态、品质、感情等抽象概念及学科、疾病。 如:work 。Hunger、honesty 、love、Chinese、success、HIV。 个体名词和集体名词可以用数目来计算,称为可数名词。
f,fe 为v,再加 -es
shelf-shelves thief-thieves
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• (2)当主动句的宾语是反身代词或相互代词时,这种主 动句不可变为被动句。因为反身代词和相互代词通常不可 以做主语。如:
• He hurt himself.→*Himself hurt is by him.
• We should help each other.→*Each other should be helped.
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8
第五章 代词
• 注意事项 • (1)当人称代词在分裂句中作中心成分时,常用作主格。
• It is he who did it. • 但在非正式语体中也可用宾格。
• It is me that did it. • (2)当句子主语为“everybody/nobody+but/except+人称代词”的
学校的时候不会弹钢琴。 • (3)表示可能性。 • A gas can be turned into a liquid.气体(可)能转化为液体。 • (4)表示许可, 在非正式场合,可以代替may。 • You can go home now.你现在可以回家了。
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16
must/have to
• sheep-sheep deer-deer fish-fish JapaneseJapanese
• Chinese-Chinese
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6
第四章 限定词
• 限定词分前中后,倍数分数是 前位,冠词算是中位词,还有指代 和物代;基数序数相关词,都作后 位限定词。前位中位只一个,后位 可以有多个。
• (4)知觉全部上:feel,hear,watch, see,observe,notice。
精选ppt课件
22
• 后接动词不定式作宾语补足语省略不定式 符号“to”的一些常用特殊词:
• He hurt himself.→*Himself hurt is by him.
• We should help each other.→*Each other should be helped.
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8
第五章 代词
• 注意事项 • (1)当人称代词在分裂句中作中心成分时,常用作主格。
• It is he who did it. • 但在非正式语体中也可用宾格。
• It is me that did it. • (2)当句子主语为“everybody/nobody+but/except+人称代词”的
学校的时候不会弹钢琴。 • (3)表示可能性。 • A gas can be turned into a liquid.气体(可)能转化为液体。 • (4)表示许可, 在非正式场合,可以代替may。 • You can go home now.你现在可以回家了。
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must/have to
• sheep-sheep deer-deer fish-fish JapaneseJapanese
• Chinese-Chinese
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6
第四章 限定词
• 限定词分前中后,倍数分数是 前位,冠词算是中位词,还有指代 和物代;基数序数相关词,都作后 位限定词。前位中位只一个,后位 可以有多个。
• (4)知觉全部上:feel,hear,watch, see,observe,notice。
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22
• 后接动词不定式作宾语补足语省略不定式 符号“to”的一些常用特殊词:
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Analysis and Application of Verb Tense and Voice
01
Verb tense and voice are important grammatical structures in English
02
Understanding verb tense and voice can help us express ideas more accurately and effectively
1
most basic usage, commonly formed by adding "- er" to the end of the objective
2
Comparative advertisements
used to describe verbs, formed by adding "- ly" to the end of the advertisement
Writing ability
Mastering grammar knowledge helps students write correct and fluent English sentences, improving their writing ability.
Reading comprehension
The Composition and Usage of Passive Voice
Passive voice is formed by using the auxiliary verb "be" and the past particle of the main verb
Passive voice can express actions that are not actively done by the subject
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初中英语语法总结
初中语法分类
• 初中语法项目分类:(共8类) • 一般分类 • 1、一般现在时 • 2、一般过去时 • 3、一般将来时 • 4、现在进行时 • 5、现在完成(进行)时 • 6、过去进行时 • 7、过去完成时 • 8、过去将来时
一般现在时
• 构成: • 动词用原形 • 三人称单数-s / es
D. were; have for • 2. Could you tell me what time the plane ______? • A. left B. leaves C. leaved D. was leaving • 3. One of us ______band last month. • A. leaves B. leave C. leaved D. left
• 构成: • 动词用过去时 • Be—was/ were
• 用法: • 表过去某个、段时间内动作及状态
• 象征词: • ago/just now /In1998 last/yesterday 等
一般过去时
• 规则变化: • 一般/去e 双写/辅+y结尾-ied • 不规则变化: • go-went come-came • do-did leave-left等
过去将来时
• 构成: • would + V 原形 • 多用宾语从句中
• 用法: • 过去看来将要发生的动作或状态
• 象征词: • He said that he… the next day .
过去将来时
• 例句: • He said that he would come here the next
• 3. Jim __________ (jump) on the bus as it ____ ______ (move) away.
初中语法分类
• 初中语法项目分类:(共8类) • 一般分类 • 1、一般现在时 • 2、一般过去时 • 3、一般将来时 • 4、现在进行时 • 5、现在完成(进行)时 • 6、过去进行时 • 7、过去完成时 • 8、过去将来时
一般现在时
• 构成: • 动词用原形 • 三人称单数-s / es
D. were; have for • 2. Could you tell me what time the plane ______? • A. left B. leaves C. leaved D. was leaving • 3. One of us ______band last month. • A. leaves B. leave C. leaved D. left
• 构成: • 动词用过去时 • Be—was/ were
• 用法: • 表过去某个、段时间内动作及状态
• 象征词: • ago/just now /In1998 last/yesterday 等
一般过去时
• 规则变化: • 一般/去e 双写/辅+y结尾-ied • 不规则变化: • go-went come-came • do-did leave-left等
过去将来时
• 构成: • would + V 原形 • 多用宾语从句中
• 用法: • 过去看来将要发生的动作或状态
• 象征词: • He said that he… the next day .
过去将来时
• 例句: • He said that he would come here the next
• 3. Jim __________ (jump) on the bus as it ____ ______ (move) away.
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bus-buses watch-watches ___________________________________________________ 以ce,se,ze, (d)ge等结尾 的词 加 -s 读 /iz/ license-licenses ___________________________________________________ 以辅音字母+y 变y 为i 结尾的词 再加es 读 /z/ ba代表一类人或物。 A knife is a tool for cutting with. Mr. Smith is an engineer.
3) 词组或成语。 a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden
6) 另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如:goods货 物,waters水域,fishes(各种)鱼
1.3不可数名词量的变化
• 物质名词 a. 当物质名词转化为个体名词时。 比较: Cake is a kind of food. 蛋糕是一种食物。 (不可数) These cakes are sweet. 这些蛋糕很好吃。 (可数) b. 当物质名词表示该物质的种类时,名词可数。 This factory produces steel. (不可数) We need various steels. (可数) c. 当物质名词表示份数时,可数。 Our country is famous for tea. 我国因茶叶而闻名。 Two teas, please. 请来两杯茶。 2) 抽象名词有时也可数。 four freedoms 四大自由 the four modernizations四个现代化 物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量。 如: a glass of water 一杯水 a piece of advice 一条建议
2) 以o 结尾的名词,变复数时: a. 加s,如: photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos; b. 加es,如:potato--potatoes tomato--tomatoes c. 均可,如:zero---zeros / zeroes 3) 以f或fe 结尾的名词变复数时: a. 加s,如: belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs; b. 去f,fe 加ves,如:half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves; c. 均可,如: handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves
2.2定冠词的用法
• 定冠词the与指示代词this,that同源,有"那(这)个"的意思,但较弱, 可以和一个名词连用,来表示某个或某些特定的人或东西。 1)特指双方都明白的人或物: Take the medicine. 把药吃了。 2)上文提到过的人或事: He bought a house. I've been to the house. 他买了幢房子。我去过那幢房子。 3)指世上独一物二的事物: the sun, the sky, the moon, the earth 4)单数名词连用表示一类事物,如:the dollar 美元; the fox 狐狸;或与形容词或分词连用,表示一类人:the rich 富人; the living 生者。
情况 构成方法 读音 例词 __________________________________________________ 一般情况 加 -s 1.清辅音后读/s/; map-maps 2.浊辅音和元音后 bag-bags 读 /z/; car-cars ___________________________________________________ 以s,sh,ch, x等结尾的词
3) 有些原有s结尾的名词,作定语时,s保留。 如:goods train (货车) arms produce 武器生产 customs papers 海关文件 clothes brush衣刷 4) 数词+名词作定语时,这个名词一般保留单数形式。 如:two-dozen eggs 两打/(二十四个鸡蛋) a ten-mile walk 十里路 two-hundred trees 两百棵树 a five-year plan 一个五年计划
加 -es
读 /iz/
以y 1结尾的专有名词,或元音字母+y 结尾的名词变复数时, 直接加s变复数: 如: two Marys the Henrys
)
monkey---monkeys holiday---holidays 比较: 层楼:storey ---storeys story---stories
1.6名词的格
• 在英语中有些名词可以加‟s来表示所有或所属关系,带这种词尾 的名词形式称为该名词的所有格,如:a teacher‟s book。名词所 有格的规则如下:(修饰有生命的名词用‟s,无生命的一般用of 结构) • 1) 单数名词词尾加 ‟s,复数名词词尾没有s,也要加‘s,如the boy‟s bag 男孩的书包,men„s room 男厕所。 • 专有名词s结尾(一般应加‟s)Charles‟s job 2) 若名词已有复数词尾-s ,只加’s,如:the workers' struggle 工人的斗争。 3) 凡不能加"'s"的名词,都可以用"名词+of +名词"的结构来表 示所有关系,如:the title of the song 歌的名字。 4) 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时,名词所有格的后 面常常不出现它所修饰的名词,如:the barber's 理发店。 5) 如果两个名词并列,并且分别有's,则表示"分别有";只有 一个's,则表示'共有'。 如:John's and Mary's room(两间) John and Mary's room(一间) 6) 复合名词或短语,'s 加在最后一个词的词尾。 如:a month or two's absence
归纳表格如下
• | |名 | | | |词 | | |专有名词 | | | | 个体名词 | | | | | 可数名词 | | | 集体名词 | | |普通名词 | | | | | 物质名词 | | | | | 不可数名词| | | 抽象名词 | |
1.2名词复数的规则变化(P5)
• ___________________________________________________
English Grammar
第一讲 名词
• 1.1名词的分类 • 名词可以分为专有名词(Proper Nouns)和普通名词 (Common Nouns),专有名词是某个(些)人,地方,机构等专有的名称, 如Beijing,China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念 的名词,如:book,sadness等。普通名词又可分为下面四类: 1)个体名词(Individual Nouns):表示某类人或东西中的个 体,如:gun。 2)集体名词(Collective Nouns):表示若干个个体组成的集 合体,如:family。 3)物质名词(Material Nouns):表示无法分为个体的实物, 如:air。 4)抽象名词(Abstract Nouns):表示动作、状态、品质、感 情等抽象概念,如:work。 个体名词和集体名词可以用数目来计算,称为可数名词 (Countable Nouns),物质名词和抽象名词一般无法用数目计算, 称为不可数名词(Uncountable Nouns)。
•
•
不规则变化
• 4)以s结尾,仍为单数的名词,如: a. maths,politics,physics等学科名词,为不可数名词,是单数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States,the United Nations 应视为单数。 The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数。 "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. <<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。 5) 表示由两部分构成的东西,如:glasses (眼镜) trousers, clothes 若表达具体数目,要借助数量词 pair(对,双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers
1.4复合名词的复数形式(P9)略
1.5 名词作定语
• 名词作定语一般用单数,但也有以下例外。 1) 用复数作定语。 如:sports meeting 运动会 students reading-room 学生阅览室 talks table 谈判桌 the foreign languages department 外语系 2) man, woman, gentleman等作定语时,其单复数以所修饰的名词的 单复数而定。 如:men workers women teachers gentlemen officials