学校2016年-2017年第二学期工作总结
初级中学2016—2017学年度第二学期学校工作总结【精品范文】
初级中学2016—2017学年度第二学期学校工作总结初级中学 2016—2017学年度第二学期学校工作总结本学年，学校在党的十八大精神指导下，以创建省教育现代化示范区为契机，坚持教育优先发展的方针不动摇，继续高举“办好人民满意的教育”大旗，促进规范管理、提升教育质量,打造特色品牌为核心，全面深化教育领域综合改革，贯彻落实素质教育，不断改善办学条件，努力开创了学校教育现代化的新局面。
（一）德育为先，创新方法，大力提高德育工作实效性1、依据《中学德育大纲》、《中学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》，从学校的实际情况出发，将德育目标科学化、具体化，突出重点、难点，抓出了成效。
德育处和各年级组从基础道德、基础文明教育抓起，从行为规范的养成教育抓起，从身边的小事抓起，从学生的行为习惯抓起。
本学年，我们重点抓了学生的养成教育、刻苦学习的教育。
做到：文明礼貌，规范着装，规范仪表，讲究环境卫生。
达成“身体结实，为人诚实，知识扎实，做事踏实”等学生培养目标。
2、充分发挥了德育对教学工作的保障功能，找到德育和教学工作的结合点，各年级组制定出适合本年级的学习、行为规范要求，全员参与，管理育人。
建立健全学校、处、年级组、学生组成的学生日常行为检查网络，德育处、年级组做到“四有”：天天有巡查，隔天有抽查，周周有讲评，月月有奖惩。
行政值班做到“四勤”：勤看、勤说、勤巡、勤沟通。
对学生按时上下课、交往、着装、卫生、纪律等进行巡查和监督。
3、做好学生的心理健康教育，促进学生身心健康发展。
本学期，心理咨询工作更细致、更深入、更人性化了。
每月举办一场专题心理讲座、出一期心理简报。
开设心理班会，让心理教育走进课堂、走入学生中间。
建立健全了七年级学生心理健康档案，强化团体心理辅导，创设团体心理辅导模式，使更多的同学从团体心理辅导中获益。
4、加强法制教育，全校开展了“七•五”普法宣传教育，继续开展“花季梦想，普法领航”法制教育进校园活动，以法制讲座、法律宣传、开展“学法、知法、守法”的教育活动，利用“12•4”国家宪法日活动，开展“远离毒品”、“拒绝邪教”、不断提高师生的法律素养。
中学2016-2017学年第二学期教学工作总结
中学2016-2017学年第二学期教学工作总结中学2016-2017学年第二学期教学工作总结本学期，我校教育教学工作在学校领导的正确领导与支持下，取得了一定的成绩。
不管是常规管理方面、教研组建设、教师专业发展等方面都取得了进步，并且圆满地完成了学期初布置的各项任务。
一、注重落实三个转变，促进教学水平再提升㈠继续加大教学常规的检查力度。
1分层管理。
采取教导处和年级组两个层次对教学工作实行有序管理。
教导处负责全校总的教学活动的监控调度，主要抓下属的各年级组，各年级组长负责日常管理，落实具体的教学目标及各项任务的完成。
这样的“分层管理”做到了条块结合，职责明确。
2强化检查。
为进一步规范教学管理，加强对教学各环节的质量监控，提高对教师备和作业批改的检查与指导力度，教导处坚持每周不定期抽查（至少9位教师）和分阶段普查相结合的形式，检查每位教师的教案、作业量及批阅评语业务手册及及一站式听等，随查随记并做总结通报，达到规范教学各环节的目的。
特别是电子备，我们强化了对补充内容的检查，本学期累计普查教案2次，及时记载到电子《xx 中学常规周检查情况反馈》中。
检查备时细致地查阅教案的各个环节，从题、教学目标、重难点的确定到整个教学过程的设计、作业安排和教学反思，深入探讨教学设计的合理性，积极查找富有特色的精彩的个性化教案，认真填写检查情况意见反馈表。
在检查学生的作业时，看是不是做到全批全改，对差生作业的批语是否带有激励性的语言。
检查小组在肯定教师认真备和批改作业的基础上，对存在的问题进行了详细的记录和分析并提出了合理性的指导意见。
通过检查，提高了学校对教学常规管理的重视程度，对学校抓好常规工作起到了推动作用，同时促进了教师间的交流与学习，查漏补缺、取长补短，以达共同提高之目的。
本学期并重视过程的检查督促和评定。
特别是对屡禁不止的拖堂现象，通过教导处组织学校领导联合检查，检查后及时通过群共享反馈后，拖堂现象得到了明显的改善，进一步规范办学行为。
2016-2017不年度第二学期学校教学工作总结.
2016—2017学年度第二学期学校教学工作总结一学期来，我校坚持以教育教学改革为核心，深化教育教学改革，大力开展教育科研、教改实验，全面推进素质教育，加强队伍建设，狠抓教育管理，大力培养学生的创新精神和实践能力，扎扎实实地做好教学各项工作，现总结如下。
一、强化理论学习，积极推进课程改革。
本学期我校把各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来，继续完善和认真落实好教育教学管理制度。
本学期我校在备课、上课、听课、评课、作业等方面严格按照中心校的要求来完成，做到常规抓实、抓严。
1、加强学习，立足校本培训，全员参与。
重点学习《走进新课程》、《新课程标准》、各学科的课程标准(大纲)等文件。
学习时做到了“三落实”即学习时间、学习内容和中心发言人落实。
通过学习，明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务，相关政策和措施以及新教材教学的具体操作等。
2、本学期我校的武春艳、周扬、肖朋三位教师围绕我校的“五步三法”教学模式上了示范课，提高了全校教师对新课程课堂教学的认识，提高了教师对新课程课堂教学的驾驭能力，整体推进了课堂教学的改革，促进课堂教学效益的提高。
3、大力宣传课程改革的必要性和紧迫性，使教师、学生、家长和社会各界形成课程改革的共识，创设课程改革的良好氛围。
4、积极组织教师参加各级各类的竞赛，通过一系列活动，开拓了教师的视野，提高了教师的综合素质。
我校肖朋老师在新教师中脱颖而出为全镇老师上了一节数学公开课《三角形的内角和》，获得了中心校领导有其他老师的一致好评；周扬老师的语文课《一夜的工作》上报参加语文学科国培优质课的评选；武春艳老师的综合实践活动方法指导课《如何制作手抄报》参加上级评选；张媛媛老师积极参加区教研室开展的英语情境剧大赛；宋晓兵、仇亚玲、肖朋三位教师积极参加镇中心校组织的安全优质课评选并获奖。
二、加强教学管理，切实提高教学质量。
教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。
2016-2017学年第二学期教学工作总结
2016-2017学年第二学期教学工作总结本学期，在全校师生的共同努力下，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实上级部门的文件精神，按照学校提出的工作思路和工作要求，以“为每个学生的终生发展奠定基础” 为核心素养，继续深化课堂教学改革，加强校本培训力度，加强教研组建设和教学常规管理，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以为教师、学生服务的务实工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，稳步提升教学管理整体效益，大踏步于教育改革的征程上。
现将本学期教学工作总结如下：一、以教学为中心，全面提高教学质量教学常规管理，是教学管理的基本内容，加强教学制度的建设，强化教学常规的落实，是提高教学质量的基本保证。
1、严拟学科计划，确保有序进行严抓各科教学计划的落实。
学期开学后，我们便严抓各类计划的制订，要求各科组、备课组、科任教师在一周内制订好本学期的各项工作计划，要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性，做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理。
制定各类教学计划时，要注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。
通过反复研究协调，各类计划清楚地反映了各项工作，从而确保了本学期教学工作有条不紊地进行。
2、提升课堂质量，减轻学生负担我校把教改的突破口放在课堂教学上，严格规范课堂教学，减轻学生的课业负担，向课堂40分钟要质量，不搞重复训练、课后补习班等，损害学生身心健康的手段，来单纯地提高学生的学习成绩，实现向以提高学生创新精神和实践能力为教学目标的合作、探究式学习的转变。
同时，通过组织教师进行业务学习，不断提高教师的业务素质，加强教师课堂组织和驾驭能力，避免课堂教学的“随意放任”。
教导处还开展了推门听课工作，安排负责相应学科的主任、副主任进行随堂听课，确保各位教师能严格执行课程计划，从一学期的情况看，我校教师都能按课表上好每一节课，也发现了一些课堂常规执行不规范的现象，与老师进行反馈，并督促整改。
2016-2017学年度第二学期中学学校工作总结
20162017学年度第二学期中学学校工作总结2016/2017学年度第二学期中学学校工作总结本学期xx初中在xx县教育局及xx镇中心学校指导下，全体教职工发扬与时俱进、敢于创新的时代精神，圆满地完成了本学期各项工作任务，各项工作任务都顺利完成。
本学期以来，我们学校坚持以党和国家的教育教学方针、认真学习中国共产党的十八大报告,号召全校的党员同志积极践行“两学一做”，积极做好教育精准扶贫工作。
以创新教育为方向，以素质教育为目标，以全面提高教育教学质量为中心，全面贯彻党的教育方针，深化教改，认真落实国家关于义务教育均衡发展的文件精神。
坚持开拓进取，与时俱进，不断强化三个常规管理，改善办学条件，创新机制，努力克服学校教育管理中存在的问题，以我校争创xx县新义务教育优质学校工作为抓手，每位校职员工都在自己的岗位上不懈努力、勤奋工作，学校各项工作从整体上上了新台阶。
回顾本学期以来的工作，我们主要抓了以下几个方面：一、加强教师队伍建设，努力建设一支思想素质高、业务能力强、敬业爱岗的教师队伍。
首先，狠抓教师的政治理论学习，提高自身思想认识水平，以正确的世界观、价值观、人生观和育人观来充实大脑。
本学期伊始，学校便制定了班子成员定期学习“党的八项规定和反四风问题教育”的计划，制定了“三严三实”和“两学一做”学习计划。
学校还就要求各位老师结合自身教学实际，制定切实可行的党的理论学习规划和专业成长计划，使得政治学习有章可循，专业成长有具体的奋斗目标。
本学期以来，我校党支部组织全体党员同志开展了“三严三实”主题教育活动，学校全体党员积极响应“两学一做”的号召，前往xx镇街道、xx社区义务清扫街道，消灭街道卫生死角，不怕脏，不怕累，发挥了共产党员的模范带头作用。
全体教师共召开政治理论专题学习会12次，学习十八来以来有关文件精神、党风党纪的八项规定、中国教育报中的相关教育理论文章、人民日报的社论,《中小学教师职业道德规范》、时政要闻以及一系列的教育法律法规，认真学习国家教育精准扶贫文件精神。
2016-2017学年度第二学期中学学校工作总结【精品范文】
2016/2017学年度第二学期中学学校工作总结2016/2017学年度第二学期中学学校工作总结本学期xx初中在xx县教育局及xx镇中心学校指导下，全体教职工发扬与时俱进、敢于创新的时代精神，圆满地完成了本学期各项工作任务，各项工作任务都顺利完成。
本学期以来，我们学校坚持以党和国家的教育教学方针、认真学习中国共产党的十八大报告,号召全校的党员同志积极践行“两学一做”，积极做好教育精准扶贫工作。
以创新教育为方向，以素质教育为目标，以全面提高教育教学质量为中心，全面贯彻党的教育方针，深化教改，认真落实国家关于义务教育均衡发展的文件精神。
坚持开拓进取，与时俱进，不断强化三个常规管理，改善办学条件，创新机制，努力克服学校教育管理中存在的问题，以我校争创xx县新义务教育优质学校工作为抓手，每位校职员工都在自己的岗位上不懈努力、勤奋工作，学校各项工作从整体上上了新台阶。
回顾本学期以来的工作，我们主要抓了以下几个方面：一、加强教师队伍建设，努力建设一支思想素质高、业务能力强、敬业爱岗的教师队伍。
首先，狠抓教师的政治理论学习，提高自身思想认识水平，以正确的世界观、价值观、人生观和育人观来充实大脑。
本学期伊始，学校便制定了班子成员定期学习“党的八项规定和反四风问题教育”的计划，制定了“三严三实”和“两学一做”学习计划。
学校还就要求各位老师结合自身教学实际，制定切实可行的党的理论学习规划和专业成长计划，使得政治学习有章可循，专业成长有具体的奋斗目标。
本学期以来，我校党支部组织全体党员同志开展了“三严三实”主题教育活动，学校全体党员积极响应“两学一做”的号召，前往xx镇街道、xx社区义务清扫街道，消灭街道卫生死角，不怕脏，不怕累，发挥了共产党员的模范带头作用。
全体教师共召开政治理论专题学习会12次，学习十八来以来有关文件精神、党风党纪的八项规定、中国教育报中的相关教育理论文章、人民日报的社论,《中小学教师职业道德规范》、时政要闻以及一系列的教育法律法规，认真学习国家教育精准扶贫文件精神。
2016—2017学年第二学期学生会工作总结
2016—2017学年第二学期学生会
工作总结
2016-2017学年第二学期，学生会主要实施了以下工作：
一、加强日常工作。
认真做好学院各项政策的宣传工作，以营造良好的校园氛围；及时将学校发布的各项文件传达到班级，激发同学们的爱国情怀。
二、开展社会实践活动。
在活动中，学生会充分发挥自身优势，结合社会实践活动，培养学生社会实践意识。
三、推进志愿者服务项目。
学生会组织学生参加各类群众性志愿者服务活动，从而增强学生的责任感。
四、完善学生活动。
学生会不断改进活动安排，开展精彩纷呈的优质活动，丰富学生课余生活，提升大家的文化素养。
五、加强组织建设。
学生会积极加强自身建设，树立正确的价值观，营造良好的学习氛围，推进学生会组织建设。
总之，2016-2017学年第二学期学生会工作总结：加强日常工作，开展社会实践活动，推进志愿者服务项目，
完善学生活动，加强组织建设，为班级学生的发展做出了重要贡献。
2016-2017学年度第二学期学校工作总结
2016-2017学年度第二学期学校工作总结本学期我校继续在上级主管部门的正确领导下，结合学校实际，全面贯彻党的教育方针，严格执行教育法规政策，依法治校，认真贯彻落实素质教育和课改纲要精神，进一步打造形成以“书香校园”、“绿色校园”、“平安校园”、“和谐校园”、“优质校园”为主题的特色校园，顺利完成了期初工作计划并取得突出成绩。
一、德育工作扎实深入，师生素质得到进一步提升。
1、抓好了班主任队伍建设。
学期初召开了班主任工作会议，制定了学期班级管理计划；每周班主任例会，总结上周工作、布置下周工作；每月班主任工作评比总结；每月进行一次班主任培训；本学期召开了二次班主任工作经验交流，学期期末班级管理工作进行总评，评选了优秀班级、优秀班主任，在全校树立榜样。
学校还聘请专人进行班主任管理方面讲座，提升班主任管理理念和能力。
2017年7月经济开发区文教局组织班主任去长春进行班主任培训。
2、班级常规管理建章立制，有效实施多元评价。
（1）进一步完善《达道湾学校班级管理制度》、《达道湾学校班级管理评比细则》，政教处负责每天按时检查并通报班级情况、周汇总、月评比，学期末总评，促进班级管理，学生良好行为习惯养成。
（2）依托班会，促进班级过程性科学管理。
①学校明确规定班会时间：期初、周、月、期末。
学期初班会制定班级总体目标、学生个人学期目标；每周五班会总结班级情况、确定下一步努力方向；月末班会进行班级月总评；学期末班会总评班级管理情况及下学期工作设想。
②围绕学生的感恩教育、纪律教育、意志教育、健康教育、成功教育、安全法制教育、德育常规教育等问题召开形式多样的主题班会召开形式多样的主题班会；每学期学校举行优秀班会、板报等展示。
（3）深化小组合作班级管理模式实践研究，逐步实现对学生多元评价。
①进一步深化六年组小组合作班级管理模式。
班级每天分组记录学生表现，班级周累积组积分、个人积分，每月班级进行组积分汇总评比，评出各方面星级学生，学期末进行总评，对学生进行多元评价，切实促进学生全面发展。
中心校2016-2017学年第二学期工作总结
XX中心学校工作总结（ 2016-2017学年第二学期）XX 中心学校2016 年 7月XX中心学校2016-2017学年第二学期工作总结本学期，在“全面提高教育质量，抓好国学经典进校园”的浓烈氛围感召下，xx中心学校围绕“狠抓教育质量、抓国学经典教学、抓学校的规划建设”这一工作目标，以“突破难点、加强重点、打造亮点”为工作思路，在实施集体备课、青年教师培养、校园布局规划等方面做了积极的探索尝试，圆满完成了学年教育任务。
一、提高学校管理水平，狠抓教育教学质量1、树立质量意识教育教学质量是一个学校的生命线，没有质量就没有生存，正确看待学生的考试成绩，是树立质量意识的前提。
xx中心学校通过各种培训、会议教育教师提高质量意识。
2016年2月xx中心学校按照省人力资源社会保障厅、省财政厅、省教育厅《关于义务教育学校绩效工资的实施意见》（皖政办〔2009〕41号）规定，及xx教育局关于实施义务教育学校绩效工资的有关要求，结合本中心学校实际，制定了《xx中心学校奖励性绩效工资实施方案（试行）》，极大地激发了教师的质量意识。
质量是学校的生命线，成绩是教师的金字招牌。
有了这一共识，老师们尽心尽力教学，学校出现你追我赶的局面。
2、抓好常规管理（1）xx中心学校深入落实县教育局《小学教学常规管理要求》。
组织校干、教师认真学习领会《xx小学教学常规要求》，制定落实方案，加强督查与指导，确保《小学教学常规管理要求》落实不走样。
以落实《小学教学常规要求》为切入点，提升学校教学工作规范化水平，实施精细化教学管理。
（2）坚持以质量监测为抓手，严肃考风考纪，加大奖惩力度，创新监测方式方法，实现监测工作科学、全面、公正的目标。
进一步扩大了监测面和监测频率，在保证一学年对所有学科全面进行两次监测的基本标准不变的基础上，采取对部分年级、部分学科、部分学校教学质量进行随机、随堂抽考。
严格执行《xx中心学校奖励性绩效工资实施方案》和《xx中心学校教学质量监测及严肃考风考纪管理办法（试行）》，实施约谈制度，对监测中连续两次排名后三名的科任教师、校长进行约谈，并限期整改。
2016—2017第二学期学校总结
肇庆市第七小学
凝心聚力锐意进取
——肇庆市第七小学2016-2017学年
第二学期教学工作总结
在学校“启蒙养正，明礼成人”办学理念的指引下，全
体教职工凝心聚力，使得本学期的各项工作扎扎实实、卓有
成效地开展着，并取得成效。
一、教学工作方面：
（一）强化管理，提高实效
本学期，在教导处的组织下，各科组进行了教学常规检
查，通过检查认真指导并督促全体教师做好备课，上课，作
业设计，作业批改、课后辅导、测试和试卷讲评等各项常规
教学工作。
特别是重视听课记录和反思的检查，促使青年教
师在听课与反思中成长。
教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到
学校与教师在社会上的声誉和形象。
本学期5月26日，我校四年级师生顺利完成了国家义务教育质量监测工作。
在被
确定为国家义务教育质量监测样本校后，我校在麦校的带领
下成立领导小组，立即召开相关会议和培训，落实相关内
容，要求在思想上高度重视，在行动上积极配合。
例如：两
位任教四年级科学课的老师根据要求统筹安排好四年级的
每一节科学课，班主任积极搜集资料，指导学生如何进行监
测。
在整个监测过程中，学校各部门、参加监测的各工作人
1。
2016―2017学年第二学期教学工作总结
2016―2017学年第二学期教学工作总结【范文一：小学第二学期教学工作总结】时光荏苒，弹指瞬间，似乎是一眨眼的工夫20XX—20XX学年度第二学期结束了。
本学期值得我们每一个实小人骄傲与自豪，因为一学期来，在石力平校长的带领下，师生团结一心，出现了学校管理科学规范，教育教学质量稳步提高，各项比赛成绩优异的喜人景象。
一、教育教学硕果累累。
1、我校20XX届毕业班在全市的水平测试中再创佳绩：特别是英语和语文成绩值得骄傲。
语文A以上的同学有102人占我校考生的50%，及格率达96%，英语学科139人达到A以上等级，占68%，及格率达89%。
本学期末，我校各年级也考出好成绩，如一年级语文学科，及格率达99、9%，平均分93、4，优秀率96、4%，这是我校建校以来的最好成绩。
2、本学期学校获得了5项团体奖：省级先进语文科组、市级先进妇女组织、第十届校园艺术节中获得组织家、省级“光大银行杯”故事展演组织奖、“小学写字教学实验研究”课题省级先进单位。
3、学校开展了丰富多彩的校本研训活动，为老师们提供了许多展示自我的机会，许多教师在活动中脱颖而出。
如蔡山霞老师在海南省20XX年小学品德课堂教学评比获得一等奖；郑茹老师在“第五届全国小学英语课堂教学优秀课”比赛中获得一等奖；张卫胜、陈小丽老师在省“小学写字教学实验研究”课题录像课比赛中分别获得二等奖。
黄明霞、梁雄华、林绿等十位教师在“中小学学科类教育教学论文评比”获得市级一二等奖；4、在第十届校园艺术节中，学校获得了建校以来的最好成绩。
大合唱、舞蹈、独唱、美术作品均获得一等奖，扬子荣、黄德凤、蔡山霞、陈小芳等老师获得指导奖，在书法比赛中陈小芳、林英俊老师分别获得二、三等奖。
5、各种竞赛活动如百花争艳，百鸟争鸣。
施奕扬、张哲欢等四位同学在市少工委举办的“新农村被”征文比赛中获得二、三等奖；陈传恒等老师获得指导奖，五（1）班余敏捷在市教育局举办的“光辉的旗帜”演讲比赛中获得获得三等奖，覃韵洁、张熠蕊等7位同学在“第十届校园艺术节”中表现出色获得优秀演员等奖励；符业婧、刘文等8位同学在共青团三亚市委举办的“网络大赛摄影”比赛获奖。
2016至2017学年度第二学期_2010-2011学年度第二学期学校工作总结
2016至2017学年度第二学期_2010-2011学年度第二学期学校工作总结一、工作回顾本学期，我校以稳定促发展，不断开拓进取为指导思想，明确一个主题：全面实施素质教育，以人为本，努力提高学生、教师的素质。
体现两个重点：教研课改与学生行为习惯的养成教育。
促进三个提高：通过开展丰富多彩的学生自主实践活动，促进学生全面素质的提高，展现我校学生的风采；通过扎实有效地教学管理，促进教师教学综合能力提高，树立教师良好的教育教学形象；通过“内强素质，外树形象”等活动，促进学校整体办学水平的提高，树立良好的学校品牌。
落实四项工作：规范学校管理，强化队伍建设，提高教学质量，创建学校特色。
围绕这一总的目标，我校本学期主要开展了以下工作：（一)、以提高办学效益为宗旨，狠抓了教学教研工作。
1、常规教学持续的关注。
我们继续狠抓常规教学,实现教学工作的规范化管理。
我们严格按照国家部长级标准打开所有的规定课程,根据大纲教学活动,注重学生的能力培养和素质提高,“小林一个常规教学管理方法”,在此基础上检验教育教学计划的制定和实施,通过各种形式加强教师教学检查,了解老师的教学效果。
学校通常要求学校董事会干部进教室,随时了解教师的教学实施情况,定期规则每个干部类每学期不得少于20节。
2、研究教育reform.Work。
他,我们本着“实用”的原则,采取灵活多样的形式,开展研究活动。
鼓励和引导教师积极参与教育改革实验,研究论文,写作教学注重教师更新教育教学和质量提升。
这学期,我们学校继续大力推进课堂教学改革,已取得了显著成绩,得到了中心学校领导的一致好评。
学校还派教师外出学习,许多带回了许多先进的教育教学理念,有力地推动了教育改革的研究深入发展的活动在我们学校。
3,启动新的教育,开展丰富多彩的活动。
新教育是我国教育的另一个重大改革和创新,它体现了一种全新的教育理念。
我们学校开始新的教育这一项大胆的探索,大胆实践,开展了丰富多彩的活动。
2016-2017第二学期总结
2016-2017学年度第二学期教育教学工作总结柳留文本学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。
本学期，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、为人师表，从师德做起。
本学期我认真贯彻学校的各项规章制度，在课堂上没有体罚和变相体罚学生的现象，每节课清点学生人数，如学生未到，立即询问班干部和班主任，该生是否请假等弄清学生的去向。
对于学生，在工作中用爱的方式去教育、启发学生，尊重学生，把学生当作与自己地位平等的人来看待，当学生犯错误时，或学习不用心时，耐心教导对学生动之以情，晓之以理，激发他们的自尊心，上进的勇气。
这样调动了学生进取的积极性。
使其形成良好的学风。
因此我所带的两个班的孩子学习数学的积极性都很高。
我还配合班主任组织各种集体活动，积极参加学校组织的各项活动，丰富了学生的课内外生活，使学生的个性得到充分、自由、全面、自主、健康的发展。
另外,当同事们有困难时尽自己的全力帮助他们因此和同事相处和睦。
二、教学为主，认真钻研。
为了提高我自身的专业素质，我在教学方面认真钻研努力学习，主要从以下几方面做起。
1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
2、向老教师学习增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
2016-2017第二学期教学教研工作总结
2016--2017学年度第二学期教学工作总结霸州经济技术开发区小学本学期，学校坚持以教育教学改革为核心，着力构建符合学校实际和现代教育思想的教育管理体制，深化教育教学改革，大力开展教育科研、教改实验，全面推进素质教育，大力培养学生的创新精神和实践能力，扎扎实实地做好教学各项工作，努力把学校办成一所高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的小学，以教学质量为核心，进一步提高了办学水平，现就本学期的工作总结如下：一、求真务实，加强教师队伍建设一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。
因此，我们求真务实，继续抓好教师队伍建设。
1、认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范，学习新课改的教学理念，教学策略和教学方法，以研促教，以教促研，帮助广大教师进一步转变了教育思想，更新了教育观念，形成了与新教育实验相适应的教育观、教学观、质量观与评价观等思想观念2、学校实行教研组长和备课组长教育教学目标责任制，对教师进行动态管理，实行了教学教研工作教研组长负责制，在教学常规活动中充分发挥教研组长和备课组长工作的主动性；3、强化教学常规管理，严格上课制度。
4、为了不断提高教育教学质量，学校继续实施每月教学常规检查。
每个月学校领导亲自参加每月的教学常规检查工作，严格对每位教师的备、教、改、辅、听、评、等日常工作，实行“多劳多得、奖勤罚懒、提高质量”的原则，并将结果纳入学校教师考核；5、坚持每月综合考评制度，每次认真组织，严格批阅，并及时进行分析评价，查缺补漏；6、加大培优补差的力度。
根据学生考评实情分析，我校制定了培优补差计划，并制定培优补差的目标，要求教师认真落实，制定具体可行的措施，有针对的进行辅导，确实不断提高让学生的成绩有进步。
7、狠抓毕业班的教学管理。
加强毕业班教师资源，加大毕业生的培优补差的辅导工作，夯实基础，提高能力，提高毕业班的教学质量。
8、重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。
2016--2017年第二学期学校工作总结
桃围小学学校工作总结（2016—2017学年度第二学期）桃围小学2017年6月桃围小学学校工作总结（2016――2017学年度第二学期）本学期我校在上级教育行政部门的正确领导、关心和支持下，学校以育人为本，发扬开拓进取的精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作。
回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作：一、以德育为先导，推动规范化建设1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。
因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。
在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。
并结合上级的活动安排，我们开展了相关的活动：①请法制副校长到校为全体师生上一节法制教育课，收到了非常好的效果。
一学期来，学生都能遵纪守法，没有出现一例打架斗殴事件，也没有出现违法乱纪的现象。
②参加上级组织的“中国梦”征文竞赛活动，取得了很好的成绩。
③加强师德师风的建设。
学校以忠诚教育为契机，采取多种形式在教师中深入开展忠诚教育的学习活动，继续加强师德师风建设。
学校组织党员开展以先进性教育为动力，加强党的凝聚力。
我们还要求全体党员、教师要严于律纪，敬岗爱业。
把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。
强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。
在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。
对学生尊重、平等、民主、关心。
各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。
2、继续在师生中广泛深入开展学习党的“十八”大精神，“广东精神、揭阳精神”的教育和开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。
经常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康和安全等教育。
同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要，使学生认识学习的重要性和必要性。
学校2016-2017学年度第二学期教导处工作总结
学校2016-2017学年度第二学期教导处工作总结学校2016-2017学年度第二学期教导处工作总结本学期，教导处按照学期初制定的工作计划，在校长室的正确领导下，以全面实施素质教育为目标，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平；加大常规教学管理力度，圆满完成本学期工作，现将主要工作总结如下：一、常规指导，及时反馈重跟进七认真是教师日常工作的基础，也是正常开展教学工作的前提。
教导处在每个学期期初都会组织教师认真学习“七认真”规范，规范教师的“七认真”工作。
分别在期初、期中、期末对教师的作业、备进行检查，并侧重于检查“后进生”的作业情况。
期初侧重对教学计划、教学进度安排，备格式规范性的检查，期中则侧重于备中教学重点、难点是否把握正确，教学过程设计中是否突出重点，解决了难点。
二备批注部分是否有针对性。
期末备则侧重检查备的完整性。
无论备、作业的检查，都做到有重点、有反馈、有复查，从而切实提高教师备和学生作业的质量，为教师上好和学生的有效学习打下基础。
并进行相关数据的统计和分析，围绕典型问题组织研讨，提出解决问题的措施，努力提高教学质量。
二、提升质量，问题引领寻策略本学期，学校紧紧围绕提升“质量”这一命题展开各项教育教学工作。
先后组织教师学习了区下发的关于“全面科学提高教学质量”，校长室、教导处均就提升质量话题多次与教师作了阐释，从强化意识、细化举措，到注重科研、聚集堂等四个方面，向教师提出了“研究教与学”、“减少讲和听”、“增加说和做”、“尝试教与评”的做法建议。
校长室专门做了《养成良好的听习惯》的指导，教导处则做了《落实学会，致力会学》的讲话。
为切实将质量提升工程落实到教师的日常工作中，将提升质量的意识融入老师的每一个教学细节中，帮助老师突破提升教学质量中遇到的实际困难，真正解决问题，本学期教导处重点推出了“你有困难，我支招”行动。
围绕全面提升教学质量这一重点工作，通过征集一线教师在平时教学工作中提升质量方面的困惑，集思广益，搭建交流平台，以寻求适当的、有实效的，有助于落实堂教学质量提升的渠道，营造人人参与质量提升行动的良好氛围，为实现学校教育教学质量的全面提升而努力。
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2016—2017学年度第二学期工作总结本学期我校工作在县委县政府、县教育局的正确领导下，深入学习贯彻国家、省、市、县教育工作会议精神和“十三五”整体规划要求，以教学工作为中心，以创优质特色学校和高效课堂为重点，始终围绕“立德树人”的思路开展工作；学校以：打造“德慧”教育为办学特色，以“创现代优质学校，建德高业精队伍，育乐学远志学生”为办学目标全线铺开工作；狠抓常规管理，确保学校的稳定和安全，积极构建和谐教育环境；以高度的事业心、责任感为动力，以科学管理和提高教师素质为保障，深入实施素质教育，切实加强学校内涵发展，规范办学行为，努力提升学校办学水平。
现将本期工作总结总结如下：一、党建工作在教育局党委的正确领导和精心指导下，坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入学习贯彻党的十八大和十八届六中全会以及省12大会议精神，认真贯彻落实习总书记提出的“四有三者”专题教育活动要求，严格对照中共息烽县教育局委员会《关于加强教育系统党支部建设和党员管理的实施意见》、《2017年党建工作要点》，扎实开展“两学一做”工作，从党的思想建设、组织建设、廉政建设、群团组织建设四大方面狠抓落实，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，有力地推进了学校教育教学各项工作再上新台阶。
在党支部的领导下，选举成立了新一届工会委员会，并召开了新一届职工代表大会，讨论审议了学校重大制度。
二、教学工作方面坚持以实施课程改革为重点，以提高教学质量为中心，紧紧围绕“立德树人”的办学理念，扎实开展教学工作。
继续倡导观念不断更新、方法不断创新、作风踏实过硬、工作细致规范的理念，进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，着力提高办学水平和教学质量。
（一）教学教研工作：1、规范课程设置，推进课程改革。
（1）继续认真学习领悟教育相关文件的精神以及各科课程标准，进一步解放思想，更新观念，将教改基本理念转化为具体教学行为，优化各科教学过程。
（2）积极开展新教材的培训和使用工作。
组织相关教师参加各级、各类培训，做好教师继续教育工作。
要着力做好课改的教学指导，各科在新课标引领下，用好新教材，加强教学研究工作。
（3）严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，确保高质量完成各科教育教学任务。
（4）严格执行县局关于加强学校体卫艺工作的文件，开足开齐体艺课程。
锻炼了学生的体质，丰富了学生的课余生活。
2、狠抓常规管理，提高教学效率。
（1）继续规范和加强教学常规工作。
强化校风、学风建设，狠抓早读质量，学生到校后自觉早读，做到班班有书声。
加强对课堂教学的全程监控，做到查堂全覆盖，节节课有领导查。
各科以狠抓课堂教学质量、狠抓学生作业质量、狠抓学生规范书写为主要手段强化过程管理。
精心备课，抓住重点，突破难点，构建开放的学习环境，注重个性教学设计形成。
各科继续加强集体备课管理，落实好个性修改和教后反思的量与质，不断总结成功的教学经验和做法。
（2）继续加强教研组建设。
各教研组认真制订学期教学研究计划，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动，上好常态课、研讨课，积极开展评课交流，不断总结提高。
同时，引导教师自觉学习教育刊物教改经验，指导课堂教学，关心新教师成长，形成良好的学习氛围，增强争先创优意识。
（3）重视学生良好学习习惯的培养。
本学期专门组织了全校范围内的学习习惯与行为习惯的养成教育，教导处主抓学习习惯的养成教育，特别重视学生认真预习、及时复习、自主阅读、细致审题、规范书写、全面反思等意识、习惯的养成，并举行全校公开课，组织学生强化学习。
（4）继续规范教导处工作，加强自身建设。
充分认识教导处的职责，提高工作的主动性与计划性，努力发挥对教学工作的研究、指导和服务功能。
加强档案管理与建设，及时收集教学、教研资料，提高服务质量。
（5）以月考、周考为突破口，狠抓考风，对部分学生的歪风邪气进行严厉处理，以考风促学风，向课堂要效益。
3、夯实教学研究，提高教学质量。
（1）加强课题研究。
我校以“问题就是课题”的意识投入到课题研究中去，认真学习，深入研究，积极实践，有目的地开展研讨活动，作个案分析，善于总结经验教训，不断优化学习方式和教学策略。
开展培养学生良好书写习惯研究，组织教师撰写论文，致力于提高学生的书写能力。
（2）立足课堂教学实践，把课改的精神落实到具体的课堂教学中。
我校积极开展与兄弟学校的教研活动，本学期先后派几十人次老师到贵阳市教科所参加学科教研学习，组织高中部学科教研组长及中层干部到复旦基础教育联盟校重庆复旦中学观摩学习，回来后进行二级培训并尝试新教学模式。
先后组织了近数十次的校内培训与观课学习。
主动承担上级部门专题教研活动和积极参加上级组织的教研活动，使教研活动呈经常化常态化。
充分发挥我校省级乡村名师杨光庆工作室的引领作用，将工作室工作与我校文综组工作有机结合起来开展教研活动，促进了我文综组教师教育教学水平的提升；同时与息烽一中、修文扎佐中学开展了三个学科的“同课异构”活动。
（3）加强课改的过程管理。
有计划地举行以集体备课、上公开课、听课、说课、评课为主要形式的课改研讨活动，学会反思，总结经验与教训，扬长避短，优化教学。
本学期强化了领导随堂听课制度，重视教学评价改革，坚持“以学论教”，重视过程评价。
提高了学校教学质量，进而以点带面，全面提升我校的课堂教学水平。
4、注重自身提高，引领教育教学。
教导处加强自身业务水平和管理能力的学习，努力实践“身正垂范，不令而行”的管理理念，努力做教育教学指导者和引路人。
在指导和评价教学的过程中，与教师平等对话，共同商讨，解决教学中的实际问题。
5、教学成绩突出，教学质量逐步提升。
今年我校高考本科上线74人，超额完成县教育局下达的指标70人的任务，同时突破我校历史最高记录；中考上500分以上人数为38人，超额完成了县教育局下达的37人的指标。
（二）“保学控辍”工作。
1、“保学控辍”是我校又一个重要工作，就我校而言，有近80%进城务工子女，任务之艰巨不言而喻。
从开学初，学校就与班主任签订责任状，层层落实，深入学生家中做好动员工作，通过大家的努力，目前我校在保学控辍这方面控制在可控范围内。
特别是学校取消分重点与非重点班以后，流失率大幅减少。
2、及时准确上报相关数据。
（三）“普实”工作。
1、以制度规范化管理为突破口，积极调动实验人员，职责明确、责任到人。
建立健全各项管理制度，落实责任制。
学校领导经常组织全体教师学习，进一步解放思想，转变观念，提高对教育技术装备工作地位、作用和任务的认识。
学校多次召开行政会议认真研究和制定“普实”工作计划，做到分工合作，责任到人，层层到人，与实验教师签定责任状，认真抓好“普实”工作。
2、全面清理“三室”、亮化“三室”。
仪器保管室和实验室的管理仪器按上级部门的要求摆放，做到了仪器有标签，柜外有卡，仪器有登记、有总账和分类明细账。
严格执行仪器管理的相关制度，仪器的借出和报损报废按要求履行手续，对危险药品严格按照有关规定进行管理。
3、加强实验教学的管理力度，并做好资料的收集整理与归档。
（四）阅读工作。
1、制定了《息烽县乌江复旦学校初、高中快乐阅读1小时工程实施方案》。
2、实施了早读、晚读班班有人管理。
3、提供了各年级的阅读书目，每名学生免费发了一本读书笔记本。
4、建立了“吟诵团”“星空读书会”等特色阅读团体。
5、开展了“英雄伴我成长”演讲比赛等活动。
三、德育工作方面“育乐学远志学生”是我校的办学愿景，通过对“乐学”的“远志”内涵的解读，并从德育、教学、活动等途径来加以诠释，最终还是要回归到“树人”的本源上来。
为了把这个目标真正落到实处，学校十分重视德育工作，建立了完整的德育教育体系。
（一）从狠抓学生管理常规工作入手。
1、制订和不断完善学生管理制度，全方位规范学生管理工作2、以常规管理为载体，每月在橱窗公布，促进班级的日常管理工作。
（二）从管理班主任队伍入手。
1、定期召开班主任会议，落实学校和思教处的各项管理制度，听取班主任的反馈意见，不断完善班主任工作。
2、加强对班主任队伍的培训。
3、加强对班主任队伍的考核。
（三）从培养学生干部队伍入手。
1、指导各班建立、健全班委、团委。
选出表现优秀的学生作为学生干部，并建立健全学生会的各项规章制度和工作职责。
2、推行值周班管理制度，让学生进行自我管理、自主学习、自我发展，提高学生的主人翁意识。
（四）从开展丰富多彩的活动入手。
一个学期来，我们主办了“诗歌”主题征文比赛、以爱护环境为主题的植树节活动、留守儿童棋艺、乒乓球、歌唱等比赛、“绿丝带”志愿者活动、“清明节扫墓”、“5.4青年节新团员入团仪式”、“彩虹杯校园十佳歌手大赛”、“彩虹杯校园篮球赛”、“科技制作比赛”、“留守儿童庆端午活动”、“英雄伴我成长”朗诵比赛等活动。
这些活动得到了广大师生的大力支持和一致好评，活动结束后，及时做好简报，上报教育局。
成立校园之声栏目组，并使其正常有序地进行栏目播出，使校园之声，成为学校的窗口。
通过各种各样的栏目，对学生的心理和学习等方面进行教育和宣传，并通过黑板报等方式进行学校的各种规章制度和校园文化建设等方面的宣传。
（五）从关心学生，构建和谐校园入手。
1、加强法制安全教育,开展法制讲座。
2、加强学生心理健康辅导。
针对一些较普遍的心理问题，开设讲座，特别是组织了一次全校女生青春期的教育讲座，为学习困难生、行为习惯不良学生、心理欠健康的学生解决实际问题，帮助他们形成积极健康的思想品质、勇于克服困难的意志品质；还请了二级心理咨询师市级心理专家江激老师为我校高中毕业生进行了考前心理减压讲座。
3、关心家庭经济困难学生，不让学生因贫辍学。
学校对特殊困难学生采取一系列帮扶措施，通过爱心捐赠发放贫困生补助等形式帮助家庭经济困难学生，鼓励莘莘学子克服困难，顺利完成学业。
（六）从密切与家长联系入手。
学校成立了家长学校，并集中和分班级召开了家长会，加强学校与家庭的联系、和社区联系改变学校的外部环境。
（七）在学校的卫生工作方面，责任到班级，并不定期地组织全校师生进行分区域清洁大扫除，卫生死角被彻底清楚，使学校的卫生工作再上一个台阶。
（八）学生的卫生文明习惯的规范工作，对学生进行不定期的抽查，如：男生的长发、奇装异服；女生的耳环、首饰、长指甲等，在抽查过程中，认真做好思想工作，并规定期限让他们改正，取得了很好的效果。
四、安全工作方面（一）制度保证，措施到位1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。
由学校校长、党支部书记负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。
学校与思教处和班主任、科任老师层层签订责任书，明确各自的职责。