【PPT】河海大学水资源环境学院(精)
合集下载
水环境保护与生态修复-河海大学
当今环境热点问题水环境保护与生态修复主要内容••••一、水环境现状与存在问题1.河流水体有机污染严重●●海河水系水质状况淮河水系水质状况辽河水系水质状况松花江水系水质状况2. 城镇河流黑臭与生态破损严重3. 我国河流水环境存在的主要问题●●●60050006700Mainly small urban lakes(some large/medium)以城市小湖为主部分中型/大型Mainly smallurban lakes城市小湖泊为主Frequent emergence inlarge/medium lakes大中型湖泊大量出现目前：已发生(6700km2)和具备富营养化发生条件的湖泊面积共达14000多km2Expansion inlarge/medium lakes大中型湖泊出现扩大4. 我国主要湖泊富营养化状态变化过程135重富营养区富营养区中营养区贫营养区贫营养区磷浓度(mg/L)0.0191.00.4130.065•巢湖•太湖•洪泽湖•洞庭湖•鄱阳湖•东山湖•磁湖•西湖•麓湖•甘棠湖•长春南湖•流花湖•荔湾湖•蘑菇湖草海．•玄武湖•南太子湖•墨水湖•东湖•东钱湖•什刹海•南宁南湖•瘦西湖•南四湖呼伦湖．•镜泊湖•邛海•淀山湖•固城湖•乌梁素海•滇池•五大莲池•白洋淀•岱海•哈素海•千岛湖•抚仙湖•洱海•兴凯湖•松花湖•纳木错•青海湖•博斯腾湖•柴窝堡湖•长白天池5. 我国主要湖泊富营养化程度分部状况0.2350.76510总氮浓度4.50(mg/L)6. 我国典型湖泊蓝藻水华暴发状况典型案例1 ——太湖蓝藻水华暴发过程●太湖蓝藻水华从20世纪80年代初开始，之后暴发的规模和频率不断增加●80年代每年暴发2-3次，范围扩大至梅梁湖90年代上升到每年暴发4-5次，逐渐向湖中扩展自2000年起湖心区已出现水华●2006年发生全湖性水华，2007年再度暴发水华典型案例1 ——太湖蓝藻水华暴发过程1950’s1970’s198020002006随营养盐浓度的增加，太湖水体中蓝藻水华发生的频率、程度、面积也呈逐渐增加的趋势。
区域最严格水资源管理河海大学教授崔广柏简化版ppt课件
提出以政府为主导 多部门参与的工作模式
新时期
水科学 特征
理念更新
治水理 念更新
重视水生
态、水景 观建设
水安全保障体系建设
（二） 治水理念的更新
1.拓展区域治理的理念，克服 “就水论水”的治理模式
2.提升区域治理的能力，完善水 资源管理制度。
3.生态工程与水利工程建设 相结合的理念
新时期
新时期治水思路的 重大转变和战略部署
在水资源配置、节约和保护中， 实行“行政区域用水总量控制、入 河湖排污总量控制、用水效率控制” 等三条红线限批控制管理
1、围绕水资源的配置、全面实 现以供定需，区域用水总量控制
实现由供水管理向需水管理转变的
重要手段
2、围绕水资源的保护，维护河 流的健康生命，全面实现入河湖 排污总量管理和水功能区纳污总 量控制。
—— 民生水利发展是一个 动态的、系统的、长期的过程。
基础性的自然资源 战略性的经济资源 公共性的社会资源
生命之源 生产之要 生态之基
农
林
牧
渔
生产
制造
生态
一、水资源开发利用与保 护存在的问题
1
防洪压力加大
2
水资源供需矛盾突出
3
地下水超采过量
4
生态环境不断恶化
5
水土流失严重
洪水危害严重，防洪工程少，而标准低
（3） 内容的精博性
民族文化的宝库，内容博大精深
（4） 方向的先进性
历史的积淀，有时代烙印，体 现与时俱进的特色
水文化—中国的母体文化
新时期
水科学 特征
理念更新
治水理 念更新
重视水生
态、水景 观建设
水安全保障体系建设
河海大学水资源规划及利用复习知识点教学提纲
河海大学水资源规划及利用复习知识点教学提纲河海大学水资源规划及利用复习知识点河海大学水资源规划与利用复习资料一、水资源特点：流动性，可再生性，多用途性，公共性，利与害的两重性水资源的综合利用：同时满足几个部门的需要，并且将除水害和兴水利结合起来统筹解决，这种开发水资源的方式，称为水资源的综合利用防洪与兴利矛盾：疏浚河道有利于防洪、航运等，但降低了河水位，可能不利于自流灌溉引水；若筑堰抬高水位引水灌溉，又可能不利于泄洪，但却降低了水电站的水头，使所发电能减少。
二1水资源评价的涵义与任务水资源评价是对某一地区或流域水资源的数量、质量、时空分布特征、开发利用条件、开发利用现状和供需发展趋势作出的分析估价。
它是合理开发利用和保护管理水资源的基础工作，为水利规划提供依据依据：《中华人民共和国水法》《水资源评价导则》(SL/T238-1999)水资源评价的内容：水资源评价的背景与基础水资源数量评价水资源质量评价水资源开发利用及其影响评价水资源综合评价2、中国水资源评价分区10个一级区——按流域水系划分，以松花江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、东南诸河、珠江、西南诸河和西北诸河80个二级区——一级区以下划分二级区，基本保持河流水系完整性；3、水平年、典型年和系列法●水平年基准年：为现状情况，又称现状水平年，是指进行水资源评价工作的现状情况，以某一年为标准——力求准确地反映实际情况近期水平年：为近期情况，一般为基准年以后的5～10年——要求有一定的精度——供需分析时应进行平衡的调整中期水平年：为远景情况，一般为基准年以后的15～20年——精度要差一些——供需分析时也可不作调整平衡远期水平年：一般为基准年以后的30～50年——精度将会更差一些——仅侧重于区域水资源承载能力的宏观分析●典型年法典型年法又称代表年法首先根据对已有水文气象资料进行频率分析的成果，确定平水年和枯水年等不同典型年的雨情和水情，然后在此基础上对各水平年的水资源供需情况进行分析我国规定，平水年保证率P＝50％，枯水年保证率P＝75％，特枯水年保证率P=90％（或95％）典型年选择一般选水利年或水文年，合理确定年总水量和年内分配同一年各分区的保证频率不同时——上、中、下游或各分区的协调降雨和径流的频率不同时——根据实际情况分析确定：供水主要靠河川径流、而且有较强水库调蓄能力的情况，也应按径流系列选择；河川径流供水相对较少且调节能力差的区域，应按降雨系列选择●系列法系列法，又称为水资源供需平衡动态模拟法——根据所选的水文气象系列，通过逐年逐时段计算，进行未来的水资源供需分析一次历史系列法历史系列循回组合法随机系列模拟法4、水文三要素：降水、径流与蒸发5、主要水均衡参数●给水度给水度随地下水位埋深的增加而加大●降雨入渗补给系数降雨入渗补给系数有随埋深h加大而减小的趋势●潜水蒸发系数●渠系渗漏与灌溉入渗补给系数6、水质标准按功能高低将水质划分为五类：●Ⅰ类：主要适用于源头水，国家自然保护区。
河海大学水工建筑物(重力坝)教学课件02-重力坝2 稳定应力
按偏心受压公式可知在全截面呈梯形或三角形的扬压力将在同一截面上引起大小相等而符号相反的应力分布因此对于沿全截面呈直线分布的扬压力所产生的坝体应力可不必进行专门计算只须先不考虑扬压力的影响计算各点的应力然后在正应力中分别减去扬压力强度而剪应力保持不变
§3 重力坝的稳定分析
目的：验算重力坝在各种可能荷载组合下的稳定安全度。
软弱夹层的安全度标准 超载法——将作用在坝体上的外荷载分级逐渐加大，直到滑动 面的抗滑稳定处于临界状态，外荷载增大的倍数即为抗滑稳定 安全系数。 强度储备法——降低软弱夹层和尾岩抗力体的抗剪参数值，直 到滑动面的抗滑稳定处于临界状态，抗剪参数的降低倍数即为 抗滑稳定安全系数。 剪力比例法——由FEM计算在设计荷载作用下滑动面上的正应 力和剪应力分布，求出滑动面上总的抗滑力和滑动力，两者的 比值即为抗滑稳定安全系数。
因此，只要该接触面上满足抗滑稳定要求，则该坝体就能 满足稳定要求。
（1）计算公式
抗滑稳定安全系数——建筑物的抗滑力与建筑物所受的滑动力之比，用 K表示。 A、摩擦公式 把滑动面看作是接触面（不是胶结面），滑动面上的抗滑力只计摩擦力， 不计凝聚力。滑动面可水平，也可倾斜。
P 式中： W P
U f
(2) 地基不均匀对坝体应力的影响
上游坝踵地基刚度较大，可能产生拉应力；相反，下游坝趾地 基刚度较大，有利于改善坝踵应力。宜将下游坝趾布置在较坚 硬的岩石上。
(3) 施工纵缝对坝体应力的影响
受浇筑能力和温度控制的限制， 需要分缝分块浇筑，纵缝要灌 浆，然后才蓄水。因此，水压 力和扬压力等由整个坝体承担， 而自重应力由独立坝块引起。 n=0，基本相同 n>0，坝踵处应力状况恶化 n<0，改善坝踵处应力状态
(4) 分期施工对坝体应力的影响
§3 重力坝的稳定分析
目的：验算重力坝在各种可能荷载组合下的稳定安全度。
软弱夹层的安全度标准 超载法——将作用在坝体上的外荷载分级逐渐加大，直到滑动 面的抗滑稳定处于临界状态，外荷载增大的倍数即为抗滑稳定 安全系数。 强度储备法——降低软弱夹层和尾岩抗力体的抗剪参数值，直 到滑动面的抗滑稳定处于临界状态，抗剪参数的降低倍数即为 抗滑稳定安全系数。 剪力比例法——由FEM计算在设计荷载作用下滑动面上的正应 力和剪应力分布，求出滑动面上总的抗滑力和滑动力，两者的 比值即为抗滑稳定安全系数。
因此，只要该接触面上满足抗滑稳定要求，则该坝体就能 满足稳定要求。
（1）计算公式
抗滑稳定安全系数——建筑物的抗滑力与建筑物所受的滑动力之比，用 K表示。 A、摩擦公式 把滑动面看作是接触面（不是胶结面），滑动面上的抗滑力只计摩擦力， 不计凝聚力。滑动面可水平，也可倾斜。
P 式中： W P
U f
(2) 地基不均匀对坝体应力的影响
上游坝踵地基刚度较大，可能产生拉应力；相反，下游坝趾地 基刚度较大，有利于改善坝踵应力。宜将下游坝趾布置在较坚 硬的岩石上。
(3) 施工纵缝对坝体应力的影响
受浇筑能力和温度控制的限制， 需要分缝分块浇筑，纵缝要灌 浆，然后才蓄水。因此，水压 力和扬压力等由整个坝体承担， 而自重应力由独立坝块引起。 n=0，基本相同 n>0，坝踵处应力状况恶化 n<0，改善坝踵处应力状态
(4) 分期施工对坝体应力的影响
河海大学水工建筑物版 ppt课件
一、水资源
1、为什么说水是一种重要资源？
(1) 必需品–––生命、工农业生产；
(2) 必要介质–––航运交通，水产事业；
(3) 重要能源–––可利用，可再生；
(4) 必要条件–––改善环境，发展旅游。
2、全球水量分布特点：
•
海洋咸水为主，淡水–––2.5％
• 3、我国水资源分布特点：
• (1) 我国水资源不丰富(人均意义-占全球人均1/4)；
• 坝体材料及构造，地基处理这两部分，要交待其在工程中的重 要性。限于时间及毕业后工作中学习，所以在讲课时讲清其设 计基本原理，简要介绍主要措施。
• 3、拱坝： • 本章重点是拱坝布置，应力分析及坝头稳定分析。坝体应力分
析中，温度荷载要讲清楚。限于课时，这里主要讲解拱坝的工 作原理与重力坝不同之处。
19
• (四)失事后果的严重性 • 水工建筑物，特别是堤坝等挡水建筑物，一旦失事，将给下
游人民的生命财产和经济建设带来灾难性损失。因此，在勘 测、规划、设计、施工及管理时都要慎重对待，按科学规律
办事，妥善解决安全与经济的矛盾。
ppt课件
20
• 第三节 水利枢纽与水工建筑物的等级划分
•
为了解决安全性与经济性的矛盾，首先要对水利枢纽进行分
力计算及基本构造 。
ppt课件
4
• 荷载及其组合，不仅针对本章而言，对其它水工建筑物均有用 处，要注意讲清基本概念。
• 抗滑稳定分析中，不仅介绍计算方法与公式，而且要加以分析 并要讲解计算公式中各种参数的选用问题。
• 应力分析要讲清孔隙水应力和接触应力的概念，以便讲清楚未 考虑扬压力计算的应力和考虑扬压力计算的应力。
75~25
三
中型
河海大学简介(PPT)
教育界 姓名 郑守仁
张建云 钮新强
简述 中国工程院院士、长江水利委员会总工程师
王超
王思敬 卢耀如 梁应辰
汪集旸
陈厚群
李圭白
河海渊源 1958-1963年学生 1982年毕业于华东水利学院（现河海 中国工程院院士，现任南京水利科学研究院院长、博 大学）本科、1987年河海大学水文水 士生导师， 资源专业研究生毕业 中国工程院院士，现任现任长江委设计院院长，国家 于1983年毕业于原华东水利学院（今 大坝安全工程技术研究中心主任，博士生导师， 河海大学）农田水利工程专业，1989 年7月河海大学结构工程专业研究生毕 业 中国工程院院士，“973项目”首席科学家，现任河海 先后于1984年，1990年，1995年分获 大学环境学院院长、博士生导师， 河海大学本科，硕士，博士学位 中国工程院院士，现任中国工程院能源与矿业工程学 2001年5月正式受聘于河海大学岩土工 部主任，国际工程地质与环境学会理事长（1999程研究所，任河海大学兼职教授，博 2002），中国岩石力学与工程学会理事长。 士生导师 中国工程院院士，现为中国地质科学院研究员 河海大学兼职教授，博士生导师 中国工程院院士，水道与港口工程专家,高级工程师(教 中国工程院院士，河海大学兼职教授， 授级) 博导 2004年11月25日始，担任河海大学教 中国工程院院士，中科院广州能源所特聘首席科学家、 广东省新能源与可再生能源重点实验室学术委员会主 授，博导，并帮助学校申请到国际原 任。 子能机构的CT项目。 中国工程院院士，现任中国水利水电科学研究院高级 2001年开始任河海大学结构工程教授， 工程师、学位委员会副主席、工程抗震研究中心主任。 博士生导师。 中国工程院院士，全国高校给水排水工程专业指导委 2006年12月12日开始任河海大学河海 员会主任、中国土木工程学会给水排水学会副理事长、 中国土木工程学会水工业学会副理事长、我国著名水 大学饮用水安全研究所首席科学家。 处理专家。
水文与水资源学PPT课件
第4页/共20页
• 饱和岩石在重力作用下能够自由排出若干水量的性能称为岩石的给水性。在数量上用给水度来衡量。给水 度 （ μ ） 是 饱 水 岩 石 在 重 力 作 用 下 能 排 出 水 的 体 积 （ Vg ） 与 岩 石 总 体 积 （ V ） 比 , μ = Vg / V ， 用 小 数 或 百 分 数 表 示 。
第11页/共20页
第12页/共20页
• 岩石透水性能主要取决于岩石空隙的大小和连通程度。 设想一个理想圆管状的纵断面（图7-4）。空隙的边缘 上分布着一般条件下不能运动的结合水，其余为重力水。 由于空隙壁上不运动的结合水对于重力水存在着摩擦阻 力，以及重力水质点之间存在着摩擦阻力，最靠边部的 重力水，流速趋于0，中心部位流速最大。
第8页/共20页
第9页/共20页
• 存在于坚硬岩石裂隙和溶隙中的地下水，结合水及毛细水所占的比例非常小，岩石的给水度可看作分别等 于它们的容水度或空隙度。
第10页/共20页
• 岩石的透水性是指岩石允许水透过的能力，用渗透系数（K）表示，渗透系数具有与渗透速度相同的量纲， 即（m／d）或（cm／s）。岩石的渗透系数越大，渗透性能越好。表7-2是常见松散岩石的渗透系数参考 值。
• 渗透系数不仅与岩石的性质有关，还与渗透液体的粘滞性、温度有关。通常情况下，由于水的物理性质变 化不大，可以忽略，因此，可把渗透系数看成单纯说明岩石渗透性能的参数。
第16页/共20页
• 渗透性好的岩层，不一定都能形成含水层，那些只能透水而含不住水的岩层称为 透水层。在野外常见到有的岩层空隙大，连通性好，透水性强，具有很大的泄水 能力，但因下部没有托水的隔水层或水平方向缺乏隔水边界，岩层中却很少含有 地下水。这种岩层称作透水层。
• 饱和岩石在重力作用下能够自由排出若干水量的性能称为岩石的给水性。在数量上用给水度来衡量。给水 度 （ μ ） 是 饱 水 岩 石 在 重 力 作 用 下 能 排 出 水 的 体 积 （ Vg ） 与 岩 石 总 体 积 （ V ） 比 , μ = Vg / V ， 用 小 数 或 百 分 数 表 示 。
第11页/共20页
第12页/共20页
• 岩石透水性能主要取决于岩石空隙的大小和连通程度。 设想一个理想圆管状的纵断面（图7-4）。空隙的边缘 上分布着一般条件下不能运动的结合水，其余为重力水。 由于空隙壁上不运动的结合水对于重力水存在着摩擦阻 力，以及重力水质点之间存在着摩擦阻力，最靠边部的 重力水，流速趋于0，中心部位流速最大。
第8页/共20页
第9页/共20页
• 存在于坚硬岩石裂隙和溶隙中的地下水，结合水及毛细水所占的比例非常小，岩石的给水度可看作分别等 于它们的容水度或空隙度。
第10页/共20页
• 岩石的透水性是指岩石允许水透过的能力，用渗透系数（K）表示，渗透系数具有与渗透速度相同的量纲， 即（m／d）或（cm／s）。岩石的渗透系数越大，渗透性能越好。表7-2是常见松散岩石的渗透系数参考 值。
• 渗透系数不仅与岩石的性质有关，还与渗透液体的粘滞性、温度有关。通常情况下，由于水的物理性质变 化不大，可以忽略，因此，可把渗透系数看成单纯说明岩石渗透性能的参数。
第16页/共20页
• 渗透性好的岩层，不一定都能形成含水层，那些只能透水而含不住水的岩层称为 透水层。在野外常见到有的岩层空隙大，连通性好，透水性强，具有很大的泄水 能力，但因下部没有托水的隔水层或水平方向缺乏隔水边界，岩层中却很少含有 地下水。这种岩层称作透水层。
河海大学《水文学原理》课件(第七章)
水面大小(water surface area)
水体因素
水面形状(shape of water body) 水 深 (water depth)
水 质(water quality)
第二节 水面蒸发
2、确定水面蒸发量的理论方法 theoretical method
a 热量平衡法 (heat balance method)
第七章 蒸发与散发
Evaporation & Transpiration
Evaporation is the process by which water changes from a liquid to a gas or vapor. Studies have shown that the oceans, seas, lakes, and rivers provide nearly 90 percent of the moisture in the atmosphere via evaporation, with the remaining 10 percent being contributed by plant transpiration.
Qn Qh Qe Q Q
Qe
Qn
Q 1 R
Q
input
E Qe Qn Q Q
wL wL(1 R)
Qe Qh
Qn
output
E=f(S,ta) S:日照；ta:气温
第二节 水面蒸发
2、确定水面蒸发量的理论方法 theoretical method
b 空气动力学法 (aerodynamic method)
第三节 土壤蒸发
1、土壤蒸发过程
第二阶段 土含介于田间持水
水资源保护培训课件
方法
科普宣传的方法应该多样化、生动形象、易于理解和接受，包括宣传册、宣传片 、展览、网络宣传等多种形式，以提高宣传效果和公众的接受度。
提高公众水资源保护意识的途径
增强水资源保护教育
通过学校、社区、单位等开展水资源保护教育，提高公众对水资源的认识和保护意识，培养良好的水资源保护习惯。
开展水资源保护活动
通过组织各种水资源保护活动，如义务植树、河道清洁、水样检测等，让公众亲身参与水资源保护工作，提高公众的积极 性和参与度。
加强水资源保护宣传
通过媒体、网络等各种渠道加强水资源保护宣传，扩大宣传覆盖面和影响力，营造良好的水资源保护社会氛围。
THANKS
谢谢您的观看
意义
水资源是地球上所有生命的生存基础，是社会经济发展不可 或缺的资源，保护水资源就是保护人类自己和地球家园。
水资源现状及面临的问题
现状
全球水资源正面临着严峻的挑战，包括水污染、水资源短缺、水灾害等问题 。同时，人口增长、城市化进程加快以及工业化的发展也加剧了水资源问题 的严重性。
面临的问题
水资源供需矛盾加剧、水环境恶化、水生态系统退化等问题，需要采取有效 的措施进行改善和解决。
水资源保护培训课件
xx年xx月xx日
目录
• 水资源保护的意义与现状 • 水资源保护的基本原则与措施 • 水资源监测与信息化技术应用 • 水环境生态补偿机制探讨 • 水资源保护的社会参与与科普宣传
01
水资源保护的意义与现状
水资源保护的定义与意义
定义
水资源保护是指在全球范围内保护所有水资源，包括河流、 湖泊、水库、海洋等，以及保护和维护水资源的可持续利用 。
02
水资源保护的基本原则与措施
水资源保护的基本原则
科普宣传的方法应该多样化、生动形象、易于理解和接受，包括宣传册、宣传片 、展览、网络宣传等多种形式，以提高宣传效果和公众的接受度。
提高公众水资源保护意识的途径
增强水资源保护教育
通过学校、社区、单位等开展水资源保护教育，提高公众对水资源的认识和保护意识，培养良好的水资源保护习惯。
开展水资源保护活动
通过组织各种水资源保护活动，如义务植树、河道清洁、水样检测等，让公众亲身参与水资源保护工作，提高公众的积极 性和参与度。
加强水资源保护宣传
通过媒体、网络等各种渠道加强水资源保护宣传，扩大宣传覆盖面和影响力，营造良好的水资源保护社会氛围。
THANKS
谢谢您的观看
意义
水资源是地球上所有生命的生存基础，是社会经济发展不可 或缺的资源，保护水资源就是保护人类自己和地球家园。
水资源现状及面临的问题
现状
全球水资源正面临着严峻的挑战，包括水污染、水资源短缺、水灾害等问题 。同时，人口增长、城市化进程加快以及工业化的发展也加剧了水资源问题 的严重性。
面临的问题
水资源供需矛盾加剧、水环境恶化、水生态系统退化等问题，需要采取有效 的措施进行改善和解决。
水资源保护培训课件
xx年xx月xx日
目录
• 水资源保护的意义与现状 • 水资源保护的基本原则与措施 • 水资源监测与信息化技术应用 • 水环境生态补偿机制探讨 • 水资源保护的社会参与与科普宣传
01
水资源保护的意义与现状
水资源保护的定义与意义
定义
水资源保护是指在全球范围内保护所有水资源，包括河流、 湖泊、水库、海洋等，以及保护和维护水资源的可持续利用 。
02
水资源保护的基本原则与措施
水资源保护的基本原则
河海大学水工建筑物(重力坝)教学课件05溢流坝和坝身泄水孔.
底流消能运行可靠，下游流态也比较平稳，对通航和发电尾水影响较 小，但土石方开挖量和混凝土浇筑量一般都较大，故当技术上有可能采用 挑流消能时，底流消能方案在经济对比方面往往不利。
设计底流消能时，首先要进行水力计算用以判断水流衔接状态。通过 水力计算可以求出下泄流量Q与跃后水深h2的关系曲线Q～h2，再与下游 流量和河道水深t的关系曲线Q～t相比较，便可判断需要采用何种消能措 施。
(d)当由于溢流要求，按水力条件拟定的溢流坝剖面较为宽厚，超出基本三角形剖面 较多，为节省工程量并满足泄水条件，可考虑下游溢流面与基本三角形下游坡斗致， 而将上游面顶部做成悬臂状。 (e) 当挑流鼻坎超出基本剖面且L/H>0.5时，应该验算a-a’截面的应力，即将鼻坎作 为固定在a-a’断面上的悬臂梁处理，承受自重、尾水压力、反弧段上的动、静水压 力以及地基反力和剪力的作用，按偏心受压公式计算鼻坎段的应力分布，如拉应力 超过材料的抗拉强度，可在坝体与鼻坎之间用缝分开。如我国石泉坝等。
溢流薄拱坝—坝顶跌流
a)水流经过坝顶自由跌入河床， 其溢流坝顶通常采用非真空的 标准堰型。这种溢流形式具有 结构简单和施工方便的优点， 但水舌落水点距坝脚较近，冲 刷坑的位置靠近坝基，冲刷严 重时会威胁大坝安全。适用于 下游河床基岩良好，下游坝坡 较陡或向下游倒悬的双曲拱坝。 对于高拱坝的坝顶跌流，为了 防止发生严重的冲刷，常需采 用消能防冲设施，如采用跌流 消力池，或在下游设二道坝抬 高水位形成水垫消能。 b)目前泄洪流量最大的坝顶跌流工程是美国的莫西罗克拱坝，坝高185m，在坝顶中 部设置4个由13m×15.2m弧形闸门控制的溢流孔，总泄洪流量为7800m3/s，单宽流 量为150(m3/s/m ) 。跌流落差最大的为英古里拱坝，坝高272m，坝顶设6个溢流孔， 总泄洪流量为2500m3/s。 我国建造几十座砌石双曲拱坝，采用坝顶跌流的砌石双曲拱坝中以群英拱坝为最高 (95m)，在坝顶中部设置7个溢流孔。
设计底流消能时，首先要进行水力计算用以判断水流衔接状态。通过 水力计算可以求出下泄流量Q与跃后水深h2的关系曲线Q～h2，再与下游 流量和河道水深t的关系曲线Q～t相比较，便可判断需要采用何种消能措 施。
(d)当由于溢流要求，按水力条件拟定的溢流坝剖面较为宽厚，超出基本三角形剖面 较多，为节省工程量并满足泄水条件，可考虑下游溢流面与基本三角形下游坡斗致， 而将上游面顶部做成悬臂状。 (e) 当挑流鼻坎超出基本剖面且L/H>0.5时，应该验算a-a’截面的应力，即将鼻坎作 为固定在a-a’断面上的悬臂梁处理，承受自重、尾水压力、反弧段上的动、静水压 力以及地基反力和剪力的作用，按偏心受压公式计算鼻坎段的应力分布，如拉应力 超过材料的抗拉强度，可在坝体与鼻坎之间用缝分开。如我国石泉坝等。
溢流薄拱坝—坝顶跌流
a)水流经过坝顶自由跌入河床， 其溢流坝顶通常采用非真空的 标准堰型。这种溢流形式具有 结构简单和施工方便的优点， 但水舌落水点距坝脚较近，冲 刷坑的位置靠近坝基，冲刷严 重时会威胁大坝安全。适用于 下游河床基岩良好，下游坝坡 较陡或向下游倒悬的双曲拱坝。 对于高拱坝的坝顶跌流，为了 防止发生严重的冲刷，常需采 用消能防冲设施，如采用跌流 消力池，或在下游设二道坝抬 高水位形成水垫消能。 b)目前泄洪流量最大的坝顶跌流工程是美国的莫西罗克拱坝，坝高185m，在坝顶中 部设置4个由13m×15.2m弧形闸门控制的溢流孔，总泄洪流量为7800m3/s，单宽流 量为150(m3/s/m ) 。跌流落差最大的为英古里拱坝，坝高272m，坝顶设6个溢流孔， 总泄洪流量为2500m3/s。 我国建造几十座砌石双曲拱坝，采用坝顶跌流的砌石双曲拱坝中以群英拱坝为最高 (95m)，在坝顶中部设置7个溢流孔。
水文与水资源工程专业部分专业课程介绍_ppt课件
水环境保护（含水质监测与分析） Water environment protection
教材作者：雒文生 定义：采取限制或消除排入水体和水域的污染物的 措施，使河流、湖泊、海洋、水库等水体和水域维 持其应有的正常功能。 《水环境保护》根据我国水环境保护需要，在水资 源保护、规划与管理方面形成了一套理论体系和技 术体系，内容吸纳了成熟的、先进的研究成果。其 基本内容包括：水环境保护的主要措施与技术，水 环境监测与实验，水污染负荷分析与预测，水环境 演化原理，水环境模拟预测数学模型，水环境质量 评价，水环境保护规划与管理等。
水文与水资源工程专业部分 专业课程介绍
水文部分课程介绍
一．学位课程 二．主要课程 三．其他课程
学位课程
一．毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 二．高等数学 三．水力学 四．水文学原理 五．水资源规划与利用 六．水文水利计算 七．水库运行调度 八．水环境保护
学位课程
主要课程
一．三大力学： 二． 2. 理论力学、材料力学、结构力学。 水力学、水工建筑物、水电站、水利工程施工。 1. 二、水工： 3. 三、水文：
水文水利计算Calculation of hydrology and water resources
• 本教材分为水文计算和水利计算两部分。 • 水文计算部分似洪水频率分析、设计洪水(暴雨)计 算和设计年径流为主要内容，同时介绍了城市及小 流域设计洪水计算、最大可能暴雨(洪水)等方面的 知识。 • 水利计算部分以径流调节为主线，介绍了径流调节 中需水量的计算与预测方法，径流调节的计算， 以 及径流调节原理在发电、灌溉、防洪等水利计算问 题中的应用。
水资源规划及利用Water Resources Planning and Development
河海大学简介(PPT)页PPT文档
风亚洲区域集成研究”(MAIRS)科学指导委员会主席。 博士生导师
中国工程院院士
河海大学兼职教授，博导
河海大学海岸及海岸工程研究所教授、博士生导师；获 英国“国际传记中心”收入2019年“世界杰出成就名人 录”
1956年毕业于华东水利学院水道及港 口水工建筑专业
中针该有国 称 杰娘杰 号 出终出 是 贡身的 国 献荣冰 际 的誉川 冰 科会与 川 学员寒 学 家称区 会 。号水 的，文最她学高成家荣为，誉获国称此际号殊冰，荣川被的学授唯会予一授对中予社国杨会人。印1大9度学60尼）年西 水毕亚 文业华 专于侨 业华，东1水95利3学年院回（国现就河学海，
1938-1943学生
中国工程院资深院士，长江水利委员会技术委员会 主任
1944-1949年学生
中国工程院院士，河海大学双聘院士,博士生导师 1950年考入南京大学水利系
（1952年并入华东水利学院，
现为河海大学），1953年7月
毕业于华东水利学院
中国科学院院士，河海大学兼职博导
1951-1953年学生
处理专家。
姓名 张耀明 王浩 符淙斌 周丰峻 洪广文
杨针娘 梁瑞驹 周本宽
周创海渊源
中国工程院院士，我国著名无机非金属材料专家。
2019年三月始，任河海大学材料学院 教授，博导
中国工程院院士
2019年6月2日始，任河海大学教授， 博导
中国科学院院士，现任国际科联理事会执行局成员、季 2019年10月24日始担任河海大学教授，
1982年毕业于华东水利学院（现河海 大学）本科、1987年河海大学水文水 资源专业研究生毕业
中国工程院院士，现任现任长江委设计院院长，国家 于1983年毕业于原华东水利学院（今
河海大学水生态环境研究所
河海大学水生态环境研究所
河海大学下属研究所
01 研究方向
03 科研成就
目录
02 科研条件 04 人才培养
河海大学水生态环境研究所下设一个本科专业（自然地理与资源环境）、一个博士点（生态水利）、3个硕士 点（生态水利、自然地理、人文地理）。该所、系拥有教师17名，其中博导4名，教授5名，副教授10名，讲师2 名。90%拥有博士学位，100%拥有硕士学位，大多具有国外留学或工作的经历。
自然地理专业于2006年被批准为硕士学位授予点，每年招生2-3人，主要研究方向：地理环境演变及水文效 应、河流与海岸地貌学、自然资源与环境管理。
人文地理专业于2006年被批准为硕士学位授予点，每年招生1-2人，主要研究方向：环境景观评价与规划、 区域与城乡规划、流域人文地理。
谢谢观看
人才培养
生态水利是全国第一个将水利工程建设与生态环境保护结合起来的专业，隶属水利工程一级学科，于2003年 被批准为硕士和博士学位授予点，主要研究方向：水生态环境保护与修复、生态水利规划管理及工程生态效应、 生态水文学及生态水力学、水土资源利用与生态安全。迄今已培养硕士和博士生150余名，每年就业率达100%。
研究方向
Hale Waihona Puke 水生态环境研究科研条件
自然地理与资源环境专业的原名为资源环境与城乡规划管理，是2002年设立的教育部本科专业，2012年更名， 每年招收本科生1-2个班。该专业强调在地理学科的基础上，充分依托河海大学在水资源、水环境方面的优势， 突出水生态环境的监测、评价、保护与管理。
科研成就
河海大学水生态环境研究所经过发展，在水生态环境保护与修复；水资源与水生态环境综合规划；水利工程 的生态环境效应；国际河流水环境保护；沿海滩涂资源地貌沉积、海岸演变与合理开发利用等方向取得很大进展， 成果显著。主持和参与了国家“十二五”科技支撑计划、国家863项目、水专项、国家自然科学基金重大和重点 项目、水利部公益性项目、海洋908专项、国际合作等重点项目几十余项，荣获省、部级教学和科研奖20余项， 在SCI、EI、ISTP、核心刊物上发表论文500余篇，出版教材、专著等20多部，专利10余项，取得了具有重要学术 价值的科研成果。
河海大学下属研究所
01 研究方向
03 科研成就
目录
02 科研条件 04 人才培养
河海大学水生态环境研究所下设一个本科专业（自然地理与资源环境）、一个博士点（生态水利）、3个硕士 点（生态水利、自然地理、人文地理）。该所、系拥有教师17名，其中博导4名，教授5名，副教授10名，讲师2 名。90%拥有博士学位，100%拥有硕士学位，大多具有国外留学或工作的经历。
自然地理专业于2006年被批准为硕士学位授予点，每年招生2-3人，主要研究方向：地理环境演变及水文效 应、河流与海岸地貌学、自然资源与环境管理。
人文地理专业于2006年被批准为硕士学位授予点，每年招生1-2人，主要研究方向：环境景观评价与规划、 区域与城乡规划、流域人文地理。
谢谢观看
人才培养
生态水利是全国第一个将水利工程建设与生态环境保护结合起来的专业，隶属水利工程一级学科，于2003年 被批准为硕士和博士学位授予点，主要研究方向：水生态环境保护与修复、生态水利规划管理及工程生态效应、 生态水文学及生态水力学、水土资源利用与生态安全。迄今已培养硕士和博士生150余名，每年就业率达100%。
研究方向
Hale Waihona Puke 水生态环境研究科研条件
自然地理与资源环境专业的原名为资源环境与城乡规划管理，是2002年设立的教育部本科专业，2012年更名， 每年招收本科生1-2个班。该专业强调在地理学科的基础上，充分依托河海大学在水资源、水环境方面的优势， 突出水生态环境的监测、评价、保护与管理。
科研成就
河海大学水生态环境研究所经过发展，在水生态环境保护与修复；水资源与水生态环境综合规划；水利工程 的生态环境效应；国际河流水环境保护；沿海滩涂资源地貌沉积、海岸演变与合理开发利用等方向取得很大进展， 成果显著。主持和参与了国家“十二五”科技支撑计划、国家863项目、水专项、国家自然科学基金重大和重点 项目、水利部公益性项目、海洋908专项、国际合作等重点项目几十余项，荣获省、部级教学和科研奖20余项， 在SCI、EI、ISTP、核心刊物上发表论文500余篇，出版教材、专著等20多部，专利10余项，取得了具有重要学术 价值的科研成果。
水文基础知识-河海45页PPT
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
水文基础知识-河海
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
谢谢！
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
水文基础知识-河海
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
环境工程第4讲水体环境污染及其治理精品文档
输送热量和调节气候
河海大学常州校区热能与动力工程系—水体环境污染及其治理 2019年11月15日1时6分 杨祥花
我国饮用水的现状
资源型缺水 西北、华北、东北部分地区，年降雨量 200~600mm，十年九旱，多年连旱，长期缺 水
工程性缺水 西南、华南、华中部分地区，年降雨量虽在 1000mm以上，但地形、地貌和地质条件复杂 ，蓄水工程不足，有水蓄不住。“人在山上住， 水在山下流，听水响看水流，山上用水贵如油” 。
富营养化指标
总磷浓度>0.02mg/L，无机氮浓度>0.3mg/L
防止富营养化途径
合理施用化肥，防止流失；降低工业废水中N、P排放量；生 活粪便等污水先做沼气后再作有机肥；对水源进行监测、预报
河海大学常州校区热能与动力工程系—水体环境污染及其治理 2019年11月15日1时6分 杨祥花
河海大学常州校区热能与动力工程系—水体环境污染及其治理 2019年11月15日1时6分 杨祥花
量为：20~30mg/L
河海大学常州校区热能与动力工程系—水体环境污染及其治理 2019年11月15日1时6分 杨祥花
水中溶解的主要物质
硅 铝 镁 钠和钾 锰
氮 磷 硫
河海大学常州校区热能与动力工程系—水体环境污染及其治理 2019年11月15日1时6分 杨祥花
4.2 水体污染及其来源
水质型缺水 河海大部学常分州校地区热区能地与动下力工水程系和—地水体面环境水污染，及含其治氟理 、20含19年砷11月严15日重1时超6分 标杨祥花
天然水的性质及水中的主要物质
水的性质 水体溶解的主要气体
以氧气和二氧化碳意义较大，少量硫化氢 天然水中含氧量为：0~14mg/L，二氧化碳含
河海大学常州校区热能与动力工程系—水体环境污染及其治理 2019年11月15日1时6分 杨祥花
我国饮用水的现状
资源型缺水 西北、华北、东北部分地区，年降雨量 200~600mm，十年九旱，多年连旱，长期缺 水
工程性缺水 西南、华南、华中部分地区，年降雨量虽在 1000mm以上，但地形、地貌和地质条件复杂 ，蓄水工程不足，有水蓄不住。“人在山上住， 水在山下流，听水响看水流，山上用水贵如油” 。
富营养化指标
总磷浓度>0.02mg/L，无机氮浓度>0.3mg/L
防止富营养化途径
合理施用化肥，防止流失；降低工业废水中N、P排放量；生 活粪便等污水先做沼气后再作有机肥；对水源进行监测、预报
河海大学常州校区热能与动力工程系—水体环境污染及其治理 2019年11月15日1时6分 杨祥花
河海大学常州校区热能与动力工程系—水体环境污染及其治理 2019年11月15日1时6分 杨祥花
量为：20~30mg/L
河海大学常州校区热能与动力工程系—水体环境污染及其治理 2019年11月15日1时6分 杨祥花
水中溶解的主要物质
硅 铝 镁 钠和钾 锰
氮 磷 硫
河海大学常州校区热能与动力工程系—水体环境污染及其治理 2019年11月15日1时6分 杨祥花
4.2 水体污染及其来源
水质型缺水 河海大部学常分州校地区热区能地与动下力工水程系和—地水体面环境水污染，及含其治氟理 、20含19年砷11月严15日重1时超6分 标杨祥花
天然水的性质及水中的主要物质
水的性质 水体溶解的主要气体
以氧气和二氧化碳意义较大，少量硫化氢 天然水中含氧量为：0~14mg/L，二氧化碳含
【大学课件】水资源管理PPT文档资料
/sundae_me ng
13
第四章 年径流分析与计算
4.4 具有短期径流实测资料时的年径流分 析计算 4.4.1 利用径流资料展延径流系列 4.4.2 利用降雨资料展延径流系列 4.5 缺乏径流实测资料时的年径流分析计 算 4.5.1 等值线图法 4.5.2 水文比拟法
2019/4/20
/sundae_me ng
24
第八章 水能计算及水电站主要参数选择
8.6 水电站在电力系统中的运行方式 8.6.1 水、火电站的工作特性 8.6.2 水电站在电力系统中的 运行方式 8.7 水电站装机容量选择 8.7.1 水电站最大工作容量的确定 8.7.2 水电站备用容量的确定
2019/4/20
/sundae_me ng
14
第五章 洪水分析计算
5.1 防洪标准 5.1.1 水利水电工程水工建筑物防洪标准 5.1.2 下游防护对象的防洪标准 5.2 洪水分析计算的目的和任务 5.3 由流量资料推求设计洪水 5.3.1 选样与资料审查 5.3.2 设计洪峰、洪量的计算 5.3.3 设计洪水过程线的推求
31
3.1 水文变量的概率分布 3.1.1 事件与概率 3.1.2 水文统计 3.1.3 随机变量 3.1.4 随机变量概率分布 3.1.5 重现期 3.1.6 随机变量的数字特征 3.1.7 理论频率曲线
2019/4/20
/sundae_me ng
9
第三章水文统计方法
17
第六章 水库兴利调节计算
6.1 水库特性 6.1.1 水库特性曲线 6.1.2 水库的特征水位和特征库容 6.1.3 水库的水量损失 6.1.3 水库的淹没、浸没和淤积
2019/4/20
/sundae_me ng
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
城市水文规律分析
在流域水文学的基础上，分析城市化
对水文的影响，利用城市地区的土地利用、 水利工程、水文观测等方面的资料来研究 城市径流形成基本规律，提出有关的城市 防洪、排水、除涝、水资源计算方法和模
型。
课程设置
水务工程类 计算机类
水文水力类 经济管理类
城市与地理类
公共基础类
生态环境类
公共基础类
水利水电工程 给水排水工程
城市化地区 水务工程
水文与水资源工程
环境工程
新兴的学科 － 涉及多学科知识
培养目标
培养能够承担城市化地区水利工程，洪减灾、城市水务管理等方面研 究和技术工作，可以分配至城市水利、 水务、环境、市政、规划设计、高校等 部门工作的人才。
高等数学 大学外语 高等物理学 大学语文 化学导论 法律基础
政治类
数值计算 社会类
哲学类
数学建模 文学类
人生类
数理方程 艺术类
水务工程类
工程制图 工程力学 给水排水工程 水处理工程
土力学
结构力学 水工建筑物
建筑材料
河道整治 自动控制基础
水文水力类
水力学 工程水文学 计算水力学 气象学基础
城市防洪与减灾 节水技术
建筑概论
环境美学
工程地质及水文地质 自然地理学
生态与环境类
生态学概论 高等生物学 环境概论 水文水质模型
水环境化学 水环境评价与保护
End
人才培养特色
具备城市水务工程规划、设计、 施工、管理技术和综合能力； 掌握城市地区水资源、水环境、 水生态、水景观的理论和方法； 掌握较好的现代计算技术和较高 的外语水平。
教学计划特点
教学计划体现城市水务工程规 划、建设、管理的特点，强调具有水 利和市政工程规划、设计、施工、管 环境和经济方面的知识。
城市水工程规划与设计
研究城市防洪、排水、水资源、水
环境规划的原理和方法，现代城市水利 规划与设计理论及思想，了解城市发展 对水工程的要求，城市水利法规和政策 的制定等。
城市水工程规划与设计
近代的水利规划要求综合考虑流域
与城市防洪、排水、水资源、水环境的
全面规划，在工程规划的基础上，强调
非工程措施的重要作用，重视返璞归真、
理的具体操作技能，同时又具有水文、
专业教师现状
水务工程专业隶属水资源环境学 院水务工程系，目前水务工程专业的 学科基础和专业课教学由水务工程系、 水文水资源系、资源环境系、地理信 息系统系及水利水电学院学院承担。
主要培养和研究方向
水务工程
城 市 水 工 程 规 划 设 计
城 市 水 工 程 施 工 管 理 城 市 水 资 源 与 节 水 水 生 态 环 境 保 护 恢 复 城 市 防 洪 与 减 灾 城 市 水 文 规 律 分 析
水务工程学科介绍
河海大学水资源环境学院
水务工程
水务涵义是城市化地区涉及 水的一切事务，水务工程主要指城 市化地区河道、堤防、涵闸、泵站、 排水管网、给水系统、水资源、水 处理、水环境、水生态、水景观等 涉水工程以及相关的非工程技术。
学科设置背景 水务工程专业是顺应传统水 利向现代水利，从多龙管水向水 务管理一体化转换需求，经教育 部批准的自主申办专业。专业于 2003 年夏季开始招生，第一届本 科生在2007年7月份毕业。主干学 科为水利工程、土木工程
顺应自然的设计思想，充分利用现代科
学技术。
城市水工程施工与管理
城市水闸、泵站、河道、堤防、管
道等水工程的施工基本知识，通过实践
了解和掌握工程施工指导和监理技术。 能够充分掌握城市水工程的日常维护与 管理的基本方法和措施
城市防洪与减灾
强调采用现代化的科学技术预测城 市洪涝灾害； 利用现代化防洪工程措施抵御洪涝 灾害； 发挥现代化抢险救灾技术降低洪涝 灾害。
城市水环境与生态
分析城市水环境及生态恶化的原因、发
生规律、模拟方法； 探讨通过污染治理、生态建设等提高城 市水环境承载力； 制定防治措施，水生态环境与经济的相互 制约与协调发展； 建设城市与自然和谐的水文化和水景观。
城市水资源与节水
研究城市水资源开发与利用的主要 途径，开源节流的基本方法，城市地下 水评价、开发、利用及控制，雨水资源 的利用，城市水资源管理系统。城市工 业节水和生活节水技术及实用设施的开 发研制。
专业地位
武汉大学、北京工业大学与我校同 时申办成功水务工程专业。预估今后 几年兴办该专业的学校会有增加。河 海大学水务工程系同时还申报成功城 市水务硕士点和博士点，在全国处于 领先地位。
专业特点
本专业以土木和水利一级学科作 为依托，课程设置主要考虑全校现有 师资力量、能力及特色。河海大学水 利工程类专业主要侧重与流域水利、 农业水利，在城市水务工程方面比较 薄弱，本专业考虑城市水务工程相关 内容，专业适应社会需求。
城市水资源利用与管理 灌排原理与技术 水土保持原理与技术
经济与管理类
工程经济学 管理学概论 工程建设法规 工程项目管理
水务规划与管理
水政管理
工程项目估价
计算系统类
数据库及应用 高级语言程序设计VB 地理信息系统 计算机网络
计算机辅助设计CAD 遥感技术及应用
水务信息系统
城市与地理类
测量学
城市规划原理