文献检索与论文写作ppt
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举例:要买房子的问题???
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第一章 绪论
信息素质不仅蕴含着客观性发掘和利 用信息的基本技能,还包括主观性认识和 判断信息的基本品质。 主要包括信息意识、信息能力和信息道德
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第一章 绪论
二、信息意识 对信息具有特殊的、敏锐的感受力和
长久的注意力,是人对各种信息的自觉心 理反应。 举例:就业信息------敏锐的感受力
4、价值不确定性 5、可开发性 6、可存储性 7、时效性
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第一章 绪论
三、相关概念 1、数据
是未经整理,可判读的描述事物特征的符号序 列,记录或载荷信息。 如:图书馆2011年上半年电子期刊利用人数 220 300 456 611 723 831 1月 2月 3月 4月 5月 6月 信息:在特定背景下,经过整理,能够表达一定 意义的一组数据。
第一节 信息
一、信息的概念 哈特莱:信息是选择通信符号的方式 申 农:信息是使不确定性消除的某种东西 维 纳:信息是我们适应外部世界,并把适
应反作用于外部世界的过程中同外部世界 进行相互联系、相互作用、相互交换的一 种内容
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第一章 绪论
《中国大百科全书》: 狭义:用来消除对客观事物认识的不定性的东西,
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第一章 绪论
按照生产过程分 一次信息源 二次信息源 三次信息源
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第一章 绪论
一次信息:一次文献是人们直接以自己的生 产、科研、社会活动等实践经验为依据生 产出来的文献,也常被称为原始文献(或 叫一级文献),其所记载的知识、信息比 较新颖、具体、详尽 。
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第一章 绪论
第三节 信息素质 一、信息素质概念
这一概念是1974年由美国信息产业协会 的主席保罗·泽考斯基首次提出。 “利用大量的信息工具及主要信息源使问题 得到解决的技能”
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第一章 绪论
内涵: 一是解决问题需要信息。 二是具有利用信息的技能。 三是利用信息能够解决问题。
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第一章 绪论
二次文献的特点:
1.浓缩性,是对原始文献内容的浓缩,是情报工 作的重要工具,成为一种信息文体;
2.汇集性,二次文献经过情报工作者加工,把有关 内容汇集在一起,能比较全面地反映某个学科、 专业或专题在一定时空范围内的文献线索;
3.系统性,由于二次文献是经过情报工作者加工, 所以它能系统地反映某个学科、专业或专题在 一定时空范围内的最新研究成果
情——情况 报——报道、交流、传递
通常的解释:为解决特定问题,传递给 特定对象的有用知识,具有知识性、针对 性、传递性、及时性。 情报是特定的知识,是知识的一部分。
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第一章 绪论
4、文献 《论语》“八佾” 古代: 文——典籍 献——贤者 现代:记录有知识的一切载体。具体讲,用
请思考:信息、数据、知识、情报、文献和 资料这六者之间的关系是什么?
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第一章 绪论
第二节 信息源与信息资源
一 信息源 1、概念 产生信息的事物,信息的生成源。
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第一章 绪论
2、分类 按照来源形式分: 1) 个人信息源 2) 实物信息源 3) 文献信息源 4) 数据库信息源 5) 组织机构
文字、图形、符号、声频、视频等手段记 录下来的人类知识的一切物质载体。 两个要素: 知识 物质载体
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第一章 绪论
5、资料 广义上,对人有帮助的物质材料。 狭义上,是对生产、科研、教学、管理决策
起参考借鉴作用的文献。 如:写论文查找的相关资料
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第一章 绪论
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第一章 绪论
一次文献的特点: 一是内容具有独创性。 二是内容叙述具体、详尽,有参考学习利用
价值。 三是一次文献数量庞大、分散在期刊、论文
集、图书、会议论文、学文论文等等各种 文献中,检索困难。
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第一章 绪论
二次文献:二次文献又称二级次文献,是对 一次文献进行加工整理后的产物,即对无 序的一次文献的外部特征如题名、作者、 出处等进行著录,或将其内容压缩成简介 、提要或文摘,并按照一定的学科或专业 加以有序化而形成的文献形式,如目录、 文摘杂志(包括简介式检索刊物)等
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第一章 绪论
三次文献:指对有关的一次文献、二次文 献进行广泛深入的分析研究之后综合概括 而成的产物,人们常把这类文献称为“情 报研究”的成果,包括综述、专题述评、 学科年度总结、进展报告、数据手册、以 及文献指南等。
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第一章 绪论
注:一次文献和三次文献都融入了作者的 智力劳动,是信息分析的过程。而二次文 献只是信息有序化的过程,是信息加工的 过程。
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第一Байду номын сангаас 绪论
2、知识 是人们对客观事物存在和运动规律的认识。
如:一个苹果+一个苹果=二个苹果 一间教室+一间教室=二间教室 …… 1+1=2
知识是信息的一部分,即反映客观世界规 律性认识的那部分信息才是知识
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第一章 绪论
3、情报 《辞海》《辞源》:“战时关于敌情之报告”
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第一章 绪论
二 信息资源的概念 狭义:指信息本身。 广义:指信息及其相关因素的集合。 具体讲:即信息及信息的收集、 加工、存贮、处理、传输和利用相关的技 术、设施、资金和人。
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第一章 绪论
三 信息源与信息资源 信息源包括信息资源,信息资源是其
中的一种信息源。但是,信息资源是有用 的并且经过组织、有序的、可存取的信息 的集合,并非所有的信息源都是信息资源。 因此,信息资源一定是信息源,信息源不 一定是信息资源。
是符号、信号或消息所包含的内容。 广义:本体意义说,信息泛指一切事物(物质的、
精神的)运动的状态和方式,包括事物内部的 状态和方式以及与外部联系的状态和方式。 认识论意义说,信息是关于事物运动状态和运 动方式的反映,它可以用来消除人们认识上相 应的不确定性。
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第一章 绪论
二、信息的特点 1、依附性 2、传递性 3、共享性
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第一章 绪论
信息素质不仅蕴含着客观性发掘和利 用信息的基本技能,还包括主观性认识和 判断信息的基本品质。 主要包括信息意识、信息能力和信息道德
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第一章 绪论
二、信息意识 对信息具有特殊的、敏锐的感受力和
长久的注意力,是人对各种信息的自觉心 理反应。 举例:就业信息------敏锐的感受力
4、价值不确定性 5、可开发性 6、可存储性 7、时效性
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第一章 绪论
三、相关概念 1、数据
是未经整理,可判读的描述事物特征的符号序 列,记录或载荷信息。 如:图书馆2011年上半年电子期刊利用人数 220 300 456 611 723 831 1月 2月 3月 4月 5月 6月 信息:在特定背景下,经过整理,能够表达一定 意义的一组数据。
第一节 信息
一、信息的概念 哈特莱:信息是选择通信符号的方式 申 农:信息是使不确定性消除的某种东西 维 纳:信息是我们适应外部世界,并把适
应反作用于外部世界的过程中同外部世界 进行相互联系、相互作用、相互交换的一 种内容
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第一章 绪论
《中国大百科全书》: 狭义:用来消除对客观事物认识的不定性的东西,
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第一章 绪论
按照生产过程分 一次信息源 二次信息源 三次信息源
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第一章 绪论
一次信息:一次文献是人们直接以自己的生 产、科研、社会活动等实践经验为依据生 产出来的文献,也常被称为原始文献(或 叫一级文献),其所记载的知识、信息比 较新颖、具体、详尽 。
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第一章 绪论
第三节 信息素质 一、信息素质概念
这一概念是1974年由美国信息产业协会 的主席保罗·泽考斯基首次提出。 “利用大量的信息工具及主要信息源使问题 得到解决的技能”
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第一章 绪论
内涵: 一是解决问题需要信息。 二是具有利用信息的技能。 三是利用信息能够解决问题。
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第一章 绪论
二次文献的特点:
1.浓缩性,是对原始文献内容的浓缩,是情报工 作的重要工具,成为一种信息文体;
2.汇集性,二次文献经过情报工作者加工,把有关 内容汇集在一起,能比较全面地反映某个学科、 专业或专题在一定时空范围内的文献线索;
3.系统性,由于二次文献是经过情报工作者加工, 所以它能系统地反映某个学科、专业或专题在 一定时空范围内的最新研究成果
情——情况 报——报道、交流、传递
通常的解释:为解决特定问题,传递给 特定对象的有用知识,具有知识性、针对 性、传递性、及时性。 情报是特定的知识,是知识的一部分。
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第一章 绪论
4、文献 《论语》“八佾” 古代: 文——典籍 献——贤者 现代:记录有知识的一切载体。具体讲,用
请思考:信息、数据、知识、情报、文献和 资料这六者之间的关系是什么?
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第一章 绪论
第二节 信息源与信息资源
一 信息源 1、概念 产生信息的事物,信息的生成源。
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2、分类 按照来源形式分: 1) 个人信息源 2) 实物信息源 3) 文献信息源 4) 数据库信息源 5) 组织机构
文字、图形、符号、声频、视频等手段记 录下来的人类知识的一切物质载体。 两个要素: 知识 物质载体
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第一章 绪论
5、资料 广义上,对人有帮助的物质材料。 狭义上,是对生产、科研、教学、管理决策
起参考借鉴作用的文献。 如:写论文查找的相关资料
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第一章 绪论
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第一章 绪论
一次文献的特点: 一是内容具有独创性。 二是内容叙述具体、详尽,有参考学习利用
价值。 三是一次文献数量庞大、分散在期刊、论文
集、图书、会议论文、学文论文等等各种 文献中,检索困难。
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第一章 绪论
二次文献:二次文献又称二级次文献,是对 一次文献进行加工整理后的产物,即对无 序的一次文献的外部特征如题名、作者、 出处等进行著录,或将其内容压缩成简介 、提要或文摘,并按照一定的学科或专业 加以有序化而形成的文献形式,如目录、 文摘杂志(包括简介式检索刊物)等
文献检索与论文写作ppt
第一章 绪论
三次文献:指对有关的一次文献、二次文 献进行广泛深入的分析研究之后综合概括 而成的产物,人们常把这类文献称为“情 报研究”的成果,包括综述、专题述评、 学科年度总结、进展报告、数据手册、以 及文献指南等。
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第一章 绪论
注:一次文献和三次文献都融入了作者的 智力劳动,是信息分析的过程。而二次文 献只是信息有序化的过程,是信息加工的 过程。
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第一Байду номын сангаас 绪论
2、知识 是人们对客观事物存在和运动规律的认识。
如:一个苹果+一个苹果=二个苹果 一间教室+一间教室=二间教室 …… 1+1=2
知识是信息的一部分,即反映客观世界规 律性认识的那部分信息才是知识
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第一章 绪论
3、情报 《辞海》《辞源》:“战时关于敌情之报告”
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第一章 绪论
二 信息资源的概念 狭义:指信息本身。 广义:指信息及其相关因素的集合。 具体讲:即信息及信息的收集、 加工、存贮、处理、传输和利用相关的技 术、设施、资金和人。
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第一章 绪论
三 信息源与信息资源 信息源包括信息资源,信息资源是其
中的一种信息源。但是,信息资源是有用 的并且经过组织、有序的、可存取的信息 的集合,并非所有的信息源都是信息资源。 因此,信息资源一定是信息源,信息源不 一定是信息资源。
是符号、信号或消息所包含的内容。 广义:本体意义说,信息泛指一切事物(物质的、
精神的)运动的状态和方式,包括事物内部的 状态和方式以及与外部联系的状态和方式。 认识论意义说,信息是关于事物运动状态和运 动方式的反映,它可以用来消除人们认识上相 应的不确定性。
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第一章 绪论
二、信息的特点 1、依附性 2、传递性 3、共享性