常见典型意象有这样一些分类

常见典型意象有这样一些分类：

树木类。黄叶：凋零。绿叶：生命力，希望，活力。柳：送别，留恋，伤感，春天的美好。杨柳：伤别情怀。堤柳堆烟：往事如烟，兴亡之感。红叶：传情之物，思念。松柏：坚强，傲岸梧桐：凄凉，凄苦，悲情。

花草类。花落：凋零，人生失意，生活挫折。惜春：对美好事物的留恋、追怀。草：生命力强，生生不息，希望，荒凉偏僻，伤春，离恨，身份地位卑微。禾黍：黍离之悲指国家昔盛今衰。兰：清高，自傲，高洁。菊：高洁品格，隐逸。梅：傲雪，坚强，不屈不挠，人生逆境。红豆：爱情，友情。

动物类。猿猴：哀伤凄厉。鸿鹄：志向，理想，追求。鹰：刚劲自由，人生志向高阔，豪情壮志。瘦马：漂泊。沙鸥：飘零，伤感。乌鸦（寒鸦）：伤感，倦归，凄清。孤雁：孤独，思乡念亲。鸿雁：书信，思乡怀人。

风霜雨雪水云类。海浪汹涌：人生逆境，江湖诡谲。寒烟：境况惨淡，人生迷惘，理想不得实现。西风：落寞，惆怅，衰败，游子思归。霜：人生易老，社会环境恶劣，人

涧花然①暮雨，潭树暖春云。

门径稀人迹，檐峰下鹿群。

衣裳与枕席，山霭碧氛氲。

【注】①然：通"燃"。

问题：结合诗中意象，说说郑鄂是个什

么样的形象？

【解析】本题考查学生对诗歌中人物形象的鉴赏。诗人来谷口招邀朋友却不见人影，也就是说郑鄂这个人物并没有正面出场，因此作者也就不是正面描摹。对郑鄂的形象展示主要是通过对他所隐居的环境的描摹

而烘托出来的。因此，分析这个人物形象就要从景物描写入手。谷口山花欲燃，高树接天，人迹罕至，鹿群常来，何其幽静！隐居在此处的人也一定是一位高雅而又恬淡闲

适的隐者了。而将"衣裳与枕席"喻为"山霭

碧氛氲"就更显现出郑鄂的高雅闲适。答题时，既要有对环境场景的分析，又要有对人物形象特征的概括或定位。

【答案】从"谷口""涧花""暮雨""潭树""春云""檐峰""鹿群""山霭"等意象，可

以看出郑鄂居住地虽然偏僻幽深，却环境优

美、高雅、温馨而富有生机，又从人迹稀少和雾气氤氲中可看出郑鄂是隐居山中，过着恬淡闲适生活的隐者。

【1】阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

塞下曲(其六)

戎昱

北风凋白草，胡马日骎骎①。

夜后戍楼月，秋来边将心。

铁衣霜露重，战马岁年深。

自有卢龙塞②，烟尘飞至今。

【注】①骎骎(qīn qīn)：形容马跑得很快的样子。②卢龙塞：古地名。

（1）这首诗刻画了怎样的边将形象？寄寓了诗人怎样的感情？请简要分析。

【解析】诗歌的后三联刻画了边将的形象，其中颔联主要表现思乡之苦，颈联主要表现戍边之苦。而尾联则可以说是描写了边将的内心即对战争的抱怨及厌恶。诗人在诗中寄寓的情感是丰富的，既有对边塞将士的同情，也有对战争的厌倦，综合起来也就是渴望和平的到来。

【答案】(1)刻画了一个饱受戍边、

思乡之苦的边将形象。颈联表现了对战争给边塞将士带来的苦难的同情，尾联表现了对从古至今接连不断的战争的厌倦，全诗寄寓了诗人渴望和平的美好愿望。

【2】阅读下面的宋词，按照要求完成

赏析。

浣溪沙

苏轼

风压轻云贴水飞，乍晴池馆燕争泥。沈郎①多病不胜衣。

沙上不闻鸿雁信，竹间时听鹧鸪啼。

此情唯有落花知！

【注】①沈郎：沈约，南朝名相、诗人，多病。这里是词人自比。

阅读全词，简要赏析"沈郎"形象。

【答案】"沈郎"形象是词人自我形象，苏轼以多病的南朝名相沈约自比，含有深意；面对生机勃勃的盎然春意，词人叹己"多病"甚至弱不胜衣，含有身世浮沉之感；借鸿雁、鹧鸪的意象，在忧伤中表达了对故旧亲友的

挂念；将落花比知己，暗示命运的沉沦，表

达情怀的寂寞。

【3】阅读下面一首宋词，回答问题。（7

分）

南乡子·登京口北固亭

有怀

辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。千古

兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下

英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

【注】兜鍪：即头盔，此处借指士兵。

鍪，音móu。万兜鍪：千军万马。

（1）本词塑造了一个怎样的人物形

象？（3分）

（2）词人借这一人物形象表达了怎样

的思想感情？（4分）

⑴塑造了一个统帅千军万马，雄踞东南

一方，奋发自强，战斗不息的英雄孙权形象。

或塑造了一个年少有为，具有非凡胆识，盖

世武功的不断征战的英雄孙权形象。

⑵词人热情歌颂孙权的不畏强敌，坚决抵抗，正是反衬当朝文武的庸碌无能，怯懦苟安。

【1】阅读下面一首宋诗，然后回答问题。

第四桥

萧立之

自把孤樽擘蟹斟①，荻花洲渚月平林。

一江秋色无人管，柔橹风前语夜深。【注】此处暗用晋人毕卓"一手持蟹螯，一

手持酒杯"的典故。

综观全诗，你看到了一个什么样的人物形象？并结合诗句简要分析人物的心境。

[参考答案]诗中刻画了一个寄情山水、傲岸不羁、逍遥潇洒、闲适恬淡的诗人形象。秋天的月夜，诗人泛舟江上，自斟自酌，乐在其中；轻柔的橹声如人语呢喃，反衬出夜的宁静和幽美，从中我们可以感受到人物心境。虽然孤独一人，但无茕茕孑立的孤独凄凉之感，而是在橹声秋色中显得怡然自得。

【3】分析下列诗中塑造的诗人形象。

独坐敬亭山

李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。

【答案】全诗塑造了一个不与世俗同列，自由、闲适又有点孤傲的诗人的形象。众

鸟之"高飞"与孤云的"独去"，写出了山静而空的特点，暗示了世俗对诗人的冷遇，表现出诗人自由而闲适的孤身生活；只有"相看

不厌"的敬亭山才是自己惟一的知己。同时，诗人愈是写山的"有情"，愈是表现出人的"

无情"，从而又写出了诗人孤独寂寞之中的

傲岸倔强的性格。表现出诗人从自然中寻求快乐，忘怀得失的思想感情

【5】结合全诗，简要分析诗中的人物

形象。

题葡萄图

徐渭半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。

笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。