2020-2021学年冀教版数学一年级上册第一单元《比一比》单元检测卷

2020-2021学年冀教版数学一年级上册第一单元《比一比》单元检测卷
2020-2021学年冀教版数学一年级上册第一单元《比一比》单元检测卷

2020-2021学年冀教版数学一年级上册第一单元《比一比》单

元检测卷

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、作图题

1.请你把最多的那盘桃子涂成红色。

2.

先画“□”,要比“”少4个。

________________

再画“△”,要和“□”同样多。

________________

3.小白兔回家,走哪条路近些?用你喜欢的颜色描下来。

4.把一样高的蜡烛涂上相同的颜色。

5.一只蜜蜂住一间蜂房,这群蜜蜂住进哪一个蜂房正好不多也不少,把它圈起来。

二、解答题

6.在同样多的物体下面画√.

三、填空题

7.走哪条路近,在后面的方框里画“√”。

8.谁最高,在她旁边的括号里画“√”。

9.哪个杯子盛的水最多?在它的下面画“○”。

10.给最长的绳子画“√”,最短的画“×”。

11.比比下面水果的轻重,在最重的下面画√,最轻的下面画○.

12.画“○”,要使“○”比“△”多,比“☆”少。

________________

13.

画“○”,画比“□”多2个。

________________

再画“△”,要比“○”少1个。

________________

14.把杯里的水按从多到少编上序号。

(______)(______)(______)(______)

15.红红到哪一队交款能先排上?在后面打“√”。

四、排序题

16.从长到短依次排起来。

参考答案

1.

【解析】

【分析】

【详解】

数一数可知,第一盘有5个桃子,第二盘有4个桃子,第三盘有1个桃子,然后比较多少,最多的那盘桃子涂成红色。

2.□□□□△△△△

【解析】

【分析】

【分析】

数一数可知,有8个,要求先画“□”,要比“”少4个,用减法计算,然后作图;

要求再画“△”,要和“□”同样多,则“□”的个数等于“△”的个数,据此作图。【详解】

8-4=4,

□□□□;

△△△△。

3.

【解析】

【分析】

【详解】

两点之间线段最短,据此作图。

4.

【解析】

【分析】

【详解】

观察图可知,③号和⑤号蜡烛的高度相等,据此涂上相同的颜色。

5.

【解析】

【分析】

【详解】

数一数可知,图中一共有9只蜜蜂,选择的蜂房也要是9个,这样正好不多也不少,据此圈出来。

6.

【解析】

【分析】

【详解】

7.

【解析】

【分析】

【详解】

根据题意可知,假设每个方格的边长是1,分别求出两个小朋友走的路程,然后对比即可。8.

【解析】

【分析】

【详解】

此题主要考查了比高矮的问题,观察图可知,三个人现在同样高,但是第二个图形没有站在支撑物上,她最高。

9.

【解析】

【分析】

【详解】

观察图可知,三个杯子中,第2个杯子最大,容积最大,盛的水最多,据此解答。

10.

【解析】

【分析】

此题主要考查了比长短的知识,观察图可知,三个圆柱同样粗细,哪个圆柱上缠的绳子圈数越多,就越长,哪个圆柱上缠的绳子圈数越少,就越短,据此解答。

11.

【解析】

【分析】

【详解】

12.

【解析】

【分析】

【详解】

数一数可知,△有6个,☆有8个,要求画“○”,要使“○”比“△”多,比“☆”少,则“○”要画7个,据此作图。

13.○○○○○○○○○△△△△△△△△

【解析】

【分析】

数一数可知,□有7个,要求画“○”,画比“□”多2个,用加法求出“○”的个数,然后画图;

要求再画“△”,要比“○”少1个,用减法求出“△”的个数,然后画图。

【详解】

7+2=9,

○○○○○○○○○;

9-1=8,

△△△△△△△△。

14.①②③④

【分析】

【详解】

观察图可知,从左往右的顺序,刚好是水从多到少的顺序,据此编上序号即可。

15.

【解析】

【分析】

【详解】

数一数可知,上面一队有8人,下面一队有5人,排下面一队交款能先排上,据此解答。16.5号>4号>2号>3号>1号

【解析】

【分析】

【详解】

此题主要考查了比长短的知识,分别数出每支铅笔包括几格,然后比较大小即可。

小学一年级数学期末测试题

2009--- 2010学年度上学期 小学一年级数学期末测试题 班别姓名座号成绩 一、填一填。(第15题3分,其余每空0.5分,共26分) 1. 比16少1的数是()。1个十和8个一组成()。 2. 13和15的中间的数是(),19后面的数是()。 3. 7里面有()个十和()个一。 4. 比10多6的数是(),10比6多()。 5. 个位上是4,十位上是1,这个数是()。 6. 15是由()个一和()个十组成的。 7. 最大的一位数是( ),最小的两位数是()。 8. 5前面一个数是( ),6后面一个数是( )。 9. 请你写出一个数,使它的个位上的数比十位上的数多3,这个数是()。 10. 与15相邻的两个数是()和()。 11. 请写出比6大而又比16小的数是 12. 找规律填数。 13.在○里填上“+”或“-”。(3分) 15○5=10 4○9=13 8○8=0 10+2=6○6 16○6=10 7○0=7 14.在○里填上“>”、“<”或“=”。(3分) 6+9○16 12-1○13 9+9○19 8-6○8+6 9-9○0+9 16+2○18 15.把下面的数按从小到大的顺序排列起来。(3分) 15 6 8 17 20 0 2 10

二、比一比,填一填。(第1题3分,第2题2分,共5分。) 1.△△△△○○○○○○□□□□ ()和()同样多。○比△多()个。再画()个○,就比□多5个。2.在多的后面打“√” ,在少的后面打“×” (1)△△△△△()(2)********() ●●●●●● ()☆☆☆☆☆☆() (3分) 1.上面一共有( )个图形。 2排在第( 排在第()个。 3.把从左数起的第三个图形起来,把右边的4个图形圈起来。 四、给下面的图形分类。( 5分) □ 立体图形平面图形 五、连一连。(6分) 六、画一画。(第1题6分,第2题2分,共8分) 1.6+()=9 ○○○○○○ 5+()=10 ○○○○○ 2+()=4 ○○ ①② ③ ④ ⑤ ⑥⑦ ⑧ ⑨ ⑩

新人教版一年级数学下册第一单元测试卷及答案 (1)

第一单元测试 一年级 班 姓名 一、填一填。(共42分,每空2分,第1小题2、4、5空每空4分) 1、 是长方形, 是正方形, 是圆, 是三角形, 是平行四边形。 2、用( )根小棒可以摆一个长方形;用( )根小棒可以摆一个三角形。 3、硬币是( )形;红领巾是( )形;课桌面是( )形。 4、 ① 从左往右数第( )个是圆形,第( )个是正方形, ② 一共有( )个长方形。 5、用2块完全一样的正方体可以拼成一个( )。 6、 用 做成的正方体,数字“1”的对面是( ); 数字“2”的对面是( );数字“6”的对面是( )。 二、我会连线。(共20分) 1、下面的一块是从上面哪一块中剪下来的,用线连一连。(8分) 2、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形?连一连。(6 分) 3、下面右边的图形是左边立体图形的哪个面?连一连。(6分) 三、选择正确的答案。(共8分,每题4分) ① ② ③⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 下 面 左 面 后 面 第—1—页 第—2—页

1、 像这样先折后剪会得到一个( )图形。 A 、正方形 B 、长方形 C 、平行四边形 D 、圆形 2、下图是小男孩用手中的长方体和笔,最多可以画 出( )个不同的长方形。 A 、6个 B 、4个 C 、3个 四、数一数。(共8分,每空2 1、 2、 五、圈一圈。(请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形,用笔圈出来。)(共8分,每空2分) 六、数一数,填一填。(共8分,每空1分) 七、缺了多少块砖?(共6分,画图4分,填空2分) 缺( )块砖 有( )个三角形拼成 有( )个三角形拼成 有( )个长方形拼成 有( )个正方形拼成 第—4—页 第—3—页

苏教版一年级数学上册期末检测卷

2016-2017学年上学期一年级期末检测卷 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 一、填一填。(6分) 1. 14里面有( )个一和( )个十。 2. 9个一和1个十合起是( )。 3. 个位上是0,十位上是1,这个数是( )。 4. 从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位。 二、画一画。(8分) 1. 高的画“ ”,矮的画“?”。 2. 大的画“”,小的 画“ ”。 3. 最长的画“ ”,最短的画“?”。 4. 装水最多的画“”, 最少的画“”。 三、分一分,填一填。(13分) 1. 一共有( )个图形,从左数是第( )个。的左边有 ( )个图形,右边有( )个图形。 2. 题序 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 第六题 第七题 第八题 总分 得分

在的( )边; 在的( )边; 在的( )边。 3. 圈出每组中与其他物体不是同一类的。 (1) (2) 4.数一数。 四、连一连。(8分) 五、算一算。(15分) 9+7= 8+6= 6+8= 9-1= 16-4=

7+9= 6+5= 4+9= 9-7= 18-10= 5-3+7= 12-2+8= 1+3-4= 3+4+2= 9+7-6= 六、在里填上“>”“<”或“=”。(16分) 2019 17-107 4+97+7 16-49+2 011 10+6 6 5+77-5 7+88+7 七、看图列式计算。(16分) 一共有几条鱼? = 一共有12只小鸟。 = = = 八、解决问题。(18分) 1. 他们一共跳了多少下?(5分)

=(下) 2. 原车上有9人。现在车上有多少人?(5分) = (人) 3. (8分) (1)还剩下几个胡萝卜? = (个) (2)再提一个数学问题,并尝试解决。

人教版一年级数学上册期末考试卷及答案

2011-2012学年度上学期一年级数学期末考试卷 一、动脑筋填一填( 11分 ) 1、15里面有( )个十和( )个一。 2、美羊羊读一本书,她从第3页读到第9页,一共读了( )页。 3、比16大比20小的数有( )。 4、在○里填上“>”、“<”或“=”。 8+ + 7 0 + -0 7+ +-二、数一数( 7分 ) ① ② 从右数第( )个盘子里的球最多,有( )个,这个盘左边的盘子里有( )球。 三、比一比( 10分 ) 1、高的画“√”,矮(ǎi)的画“○”,2 、轻(q ī n ɡ)的画“√”,重(zh òn ɡ)的画“○”。 四、我是小小神算手(20分) 0+6= 7+3= 9-0= 10-2= 8+5= 4+8= 10-7= 7+7= 9+7= 7+8= 12+7= 5+10= 6+8= 7+6= 9-2= 8+8+3= 9+2+6= 1+3+9= 9+4+3= 5+8+6= 五、分一分,找出每组中不同类的,把它圈起来。(9分) 六、找朋友(共8分) 下午3时 11时半 快6时了 5时刚过

七、写算式(共12分) 1、看图写算式 ?条 2 、从9、 2 、5 、7 、4、 10中选出三个数,写两个加法算式和两个减法算式。 八、我会解决问题了(共15分) 1、小兔队和小猴队一共有多少名运动员? 2、、小熊队比小猴队少几名运动员? 3、小兔队、小熊队、松鼠队一共有多少名运动员? 4、你能再提出一个数学问题并列式计算吗? 问题: 列式: 九、个性空间:(共8分) 1、探索园地:按规律往下画。 2、、按照你喜欢的方式涂规律。 、 = = = = =(名) (名) (名) = =

最新人教版一年级数学下册第一单元测试题及答案

本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载,另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 最新人教版一年级数学下册第一单元测试题及答案 [时限:60分钟 满分:100分] 班级 姓名 学号 成绩 温馨提示:小朋友,经过本单元的学习,你一定积累了很多知识,现题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填一填。(45分) 1、看图填空(9分)。 (1)( )号飞机在最前面;( )号飞机在最后面。 (2) 5号飞机后面是( )号飞机。4号飞机前面是( ) 号飞机。 (3) 2号飞机前面有( )号飞机。1号飞机后面有 ( )号飞机。 2、看图填空:(12分) (1) 在 的( )面。 (2) 在 的( )面。 (3) 在 的( )面。 3 4 1 5 2

( 4 ) 的下面是( )。 (5)的下面有()。 (6)的上面有()。 3、我会在的右边画○,上面画□,左边画△,下面画◇。 (8分) 4、请你先看一看,再填—填。(8分) (1)在◇的()面。 (2)在的()面。 (3)○在◇的()面。 (4)在的()面。 5、我会填。(8分) (1)一共有( )只动物。 (2)从左边数起,排在第()个,排在第()个。 (3)从右边数起,排在第()个,排在第()个。 (4)的前面有()只动物,后面有()只动物。 二、找一找。(13分) 1、找位置 ○◇□△

(1)苹果的位置在第()排第()个。白天鹅在第()排第()个。 (2)第3排第3个是()。第1排第6个是()。 (3)请在第1排第4个的位置上画一个气球。 2、我会找朋友。(4分) 小莉的左边有5个小朋友,右边有4个小朋友,房子后面有 ()个小朋友,这一队一共有()小朋友。 三、看图回答。(42分) 1、小朋友排队做早操,小明的前面有3人,后面有4人。 小莉

小学一年级数学期末测试卷

一年级数学期末测试卷 一年级数学 题号一二三四总分累分人复核人 得分 一、相信我会填(每空1分.共40分) 1、写数、读数 写作()写作()写作()读作()读作()读作()2、在()里填数 8()、10、()、12、() 20、19、()、()、16、()、 0、5、()、15、() 2、1个十和8个一合起来是().()个一和()个十组成15. 3、最大的一位数是().最小的两位数是().它们相差(). 4一年级数学期末测试卷第9页看到了15页.今天他看了()页. 5、比7大又比12小的数有(). 6、小红晚上9时睡觉.妈妈比她晚2小时睡.妈妈()时睡觉. 7、一年级数学期末测试卷8、 ()()() (:)(:) ( : ) 9、()比()多2个 比 () 10、 从左数起. 排在第( ).给排在第8位的动物头上打“√”. 从右数起.给排在第5位的动物头上画“△”. 排在第( )位. 二、我会按要求做.(共9分) 1、数一数、填一填 2、画一画、填一填 得分评卷人 得分评卷人 4 10 8 6 十位个位十位个位

在的()面 在的()面 在的左边画 .右边画 . 在的下面画你喜欢的图形 三、我会算(26分) 1、直接写得数.(共14分) 4+7= 15-5= 10+3= 17-6= 10-8= 4+9= 11-10= 5+8= 14-4+7= 2+7—5= 8+5-2= 7+6—13= 16-10+4=3+9+5= 2、在里填“+”、“—”、“>”“<”或“=”(6分) 144=1019-8 6+5 8 7>9 5+8 13 16 4=202>6 5 3、在()里填上合适的数(6分) 10+()=15 ()—8=6 ()+7=16 ()+4 > 8 9-()< 3 6+()〈() 四、生活中的数学.(2+2+3+3+3+2+3+3+4=25分) 1、 ?支 15支 = (支)= (本) = ?个 2、 (把)(把)3、 4、同学们在马路两边各插了8面小旗,一共插了多少面小旗? (面) 5、 一共有多少把伞?(把) 得分评卷人得分评卷人 ☆☆ ☆☆ ☆ ☆☆ ☆☆ ☆ ☆ = = = = =

新人教版一年级上册数学期中测试题

一年级数学上册期中试卷 (90分钟 满分100分) 姓名—— 班级—— 分数—— 一、 口算。(共12分,每题1分)。 8-3= 2+5= 3-1= 5-5= 1+4= 9-0= 4+5= 6+2= 0+4= 9-8= 6-3= 3-2= 二、按要求填空。(共35分) 1. (共12分每空 3分 ) 9 3 3 2、按顺序填数(共6分,每空1分)。 3、数一数(共5分,每空1分)。 . (1)一共有( )只小动物, (2)从左数 排第4 , 排第( ), (3) 前面有( )只小动物, 后面有( )只小动物。 (4)从右边起圈出3只小动物。 4、在〇里填上<、>或=(共6分,每空1分)。 6〇9 8-0〇0 4〇2+1 7〇8 7〇1+6 7+2〇6 5、排一排(共6分,每空1分)。 )

( )>( )>( )>( )>( )>( ) 三、比一比、填一填(共10分)。 1、画一画。(共6分) (1 (2 3 个 2、比一比(共 4分)。 (1 )在多的后面画√。 ( ) ( ) (2)在少的后面画√。 ( ) ( ) 四、连线 (8分,每题1分)。 五.数一数,分一分。(共8分,每空2分)。 。

六、看图写算式。(共27分,除第3小题9分,其余每小题6分) 1、 7 分) 、 3、看图写两个加法算式和两个减法算 式 还剩几只? 一共有7只, 跳走2只。 7只 ?只 你看到了什么?你知道“?只”表示 什么意思吗? = (只) ?只 2、 ?朵 =4 9只 ??只 =====

一年级数学上册期中考试答案及评分朴准: 一、口算(共12分,每题1分)(灵活题) 5 、7、2、0 5、9、9、8 4、1、3、 1 二、按要求填空(共35分) 1、填一填(共12分,每空3分)(灵活题) 8、7、6、 5 2、按顺序填数(共6分,每空1分)。 4、2、0. 6、8、10 3、数一数,(共5分,每空5分)(配套练习p28页1题有所改动)。 (1)(8), (2)(7), (3)(7)(6), (4)从右边起全出3只小动物。 4、排一排,(共6分,每空1分)。(课本p64页11题有所改动)。 <>> >=> 5、排一排,(共6分,每空1分) (9)>(7)>(5)>(3)>(2)>(1)三、比一比,填一填,(共10分) 1、画一画,(6分、每小题3分)。 (1)○○○○○○(2)◣◣ 2、比一比,(共4分)。 (1)在桃形下面画“√”,(2)在小红旗下面画“√”。 四、连线,(共8分,每题1分)。(课本p44页第8题)。 2 + 3——5 7 — 5 ——2 4 + 5——9 9 — 3 ——6 2 + 6——8 8— 4 —— 4 9 —2——7 6— 3 —— 3 五、数一数,(共8分,每空2分)。(课本p37页第2—3题综合)。 长方体(4)个正方体(2)个 圆柱(3)个球(2)个 六、看图写算式。(共27分,除第3题9分,其余每空6分)。(课本p48页第4 题,p46页——47页做一做及 p53页例题). 1、 9—4 =5 (7分)。 2、 2 + 5 =7 (6分)。 3、 5+4=9 4+5=9 9-4=5 9-5=4 4、 7 – 2 = 5(只)

人教版一年级下册数学第一单元 认识图形单元分析

人教版小学一年级数学第一单元认识图形单元分析二 第二课时 备课时间 上课时间 审批时间审批(人) 课题 拼一拼 教学目标:知识与技能:1通过观察、操作,使学生体会所学平面图形的特征,并能用自己的语言描述长方形、正方形的边的特征。 2通过观察、操作,使学生初步感知所学图形之间的关系。 过程与方法:通过学生大量拼摆图形,发现图形可由简单到复杂的变化及联系,感受图形美。 情感态度与价值观:通过数学活动,培养学生用数学进行交流、合作探究和创新的意识。 教学重难点:体会所学平面图形的特征,能用自己的语言描述长方形、正方形的边的特征。 教学方法:情景演示法及启发式相结合 教具与学具:图形卡纸、实物、学具等。 教学过程 设计意图(含预期目标) 一、创设情境,谈话导入

教师出示一个风车,并以谈话引入:同学们看,这是什么? 你们喜欢风车吗?谁动手做过这样的风车?给大家介绍一下做这样的风车要用哪些东西? 二、感受新知,观察比较 1.提问:你们说得很对,作风车的风叶要用一张正方形的纸,正方形上个学期跟我们见过面了,是个老朋友了,回忆一下,上学期除了正方形你还认识哪些图形? 在这些图形中,哪些图形和正方形最相似?为什么? 2.提问:它们都有四个角,四条边,先来看看长方形,它的四条边有什么特点? 上面的边对着下面的边,这样相对的边我们把它叫做对边。 3.引导学生继续观察长方形的边。 提问:我们能想办法证明长方形对边相等吗? 生可以自由选择证明方法,如对折、测量等,并请用不同的方法的学生上台演示。(教师板书:对边相等) 4.引导学生观察正方形的边,有什么发现? 你能证明正方形的四条边都相等吗? 5.小朋友们真了不起,通过你的观察,动手验证了两种图形边的特点,那你能不能利用手中老师发给你的长方形的纸做一个风车呢?(全班同学动手做风车,教师给有困难的学生进行指导)说一说你在做风车的过程中发现了哪些图形? 6.一个简简单单的风车,就让我们发现了这么多的图形,你能试着用这些

新人教版一年级数学期末检测试卷

新人教版一年级数学期末检测试卷 考试时间:60分钟 一、计算.(23分) 36+29= 26-7= 32-6= 5+69= 7+67= 20+30+20= 50-20-10= 61-(47-7)= 29-29+51= 15+85-96= 65-(45-40)= 33+20-40= 78 +(82-80)= 78 + 2 - 60 = 二、想一想,填一填。(26分) 1、一个两位数,从右边起,笫一位是8,第二位是4,这个数读作()。 2、1、4个一和6个十是( )。( )个十和( )个一是34。 3、个位上的数是9,十位上的数是5,这个数是()。 4、最小的两位数是(),最大的两位数是()。 5、2张1角的纸币和1张5角的纸币合起来是()角。 6、在5, 47, 100, 59这些数中,和50最接近的是(),()比50少得多,()比50大一些,()比50大得多。 7、和39相邻的两个数是()和()。 8、(1)9角 =()分 (2)60角=()元 (3)2元3角=()角 9、()比50少4;()比40多5。 10、23连续加6:23 _____ _____ _____ 75连续减5:75 _____ _____ _____ 11、同学们做操,小红前边有3个人,后边有9个人,这一队共有()人。 三、填“>”、“<”或“=”(9分) 75〇37+20 83〇92–8 45+5〇90-40 68–40〇64 5元9角〇6元 7元–1元5角〇5元 39分〇4元 9元〇8元3角+1元 69角〇6元9角 皿、在括号内填上合适的数(4分) 7 11 15 (_ ) ( ) ( ) ( ) 90 85 80 ( ) ( ) ( ) ( )

学而思一年级数学期末测试

学而思一年级数学期末测试(严禁外传) 一、填一填。 1. 十位上是4,个位上是0的数是()。 2. 个位上是5,十位上是3的数是()。 3. 在计数器上,从右边起第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位。 4. 79在()和()的中间。 5. 最大的一位数是(),最小的两位数是(),最大的两位数是(),最小的三位数是()。 6. 把75、60、36、48、57、80这六个数排序:( )>( )>( )>( )>( )>( )。 7. 一个数百位上是1,其它数位上都是0,这个数是()。 8. 五十八后面5个数是()。 9. 比62小,比58大的数有()。 10. 把80、36、63、56、37、18排序:( )<( )<( )<( )<( )<( )。 11. 由5个十和6个一组成的数是()。 12. 读数和写数都从()位起。 13. 一个数由8个十组成,这个数是() 14. 23是个()位数,8是一个()位数,100是一个()位数。 15. 比89多1的数是(),比89少1的数是()。 二、读写下列各数。 99 读作(),60 读作(),100 读作(),17 读作() 七十五写作(),六十三写作(),八十二写作(),九十写作() 三、你能接着写吗? 1. 11、13、15、()、()、()。 2. 10 、12、14、()、()、()。 3. 10、20、30、()、()、()。 4. 5、10、15、()、()、()。 5. 连续+5:27、()、()、()、()、()、()。 6. 连续-7:85、()、()、()、()、()、()。 四、根据描述猜一猜。(画√) 1. 一班有48人,二班比一班少一些。50人(),15人(),46人()。 2. 萝卜有50人,苹果比萝卜多得多。80个(),20个(),60个()。 3. 小明有76个贴纸,小红比小明少得多。77个(),40个(),15个()。 4. 体育室有89个篮球,排球比篮球多一些。76个(),50个(),91个()。 五、看图列式。 六、解决问题。 1.一年级1班有52名同学,准备两辆乘车去公园,一辆从已经坐了30名同学,另一辆车要坐多少人? 2.小明买了4元8角的零食后,还剩下3元钱,小明原来有多少钱? 3.小军有22本课外书,小亮比小军的多8本。两人一共有多少本课外书?

一年级数学期末考试

一年级数学期末考试 1.填tián kònɡ (1) (2)20里面有( )个十。 (3)19里面有( )个一和( )个十。 (4)在“○”里填上“>”、“<”或“=”。 19○18 20○17 7+3○10 9+1○11 13-10○10 6+8○12 (5) 一年级数学期末考试 (6)把不同类的圈出来。 2.看kàn 图tú 写xiě 出chū 两liǎnɡ 道dào 加jiā 法fǎ 算suàn 式shì 和hé 两liǎnɡ 道dào 减jiǎn 法fǎ 算suàn 式shì。 _____________ ________________ _____________ ________________ 3. 算suàn 一yí 算suàn 。 4+8= 6+6= 7+3= 18-3= 9+5= 16-4= 5+6+3= 17-4+6= 9+7= 2+9= 7+7= 0+8= 4. (1) ( )○( )=( ) 4 8 19 1 5 14

(2) ( )○( )=( ) (3) ( )○( )=( ) (4) ( )○( )=( ) 5.数shǔ 一yì 数shù。 (1) (2) △ 有( )个 □ 有( )个 有( )个 有( )个 6.填tián 一yì 填tián 。 (1)一共有( )个水果,其中有( )个。 (2)从左边数 排第( ), 排第( )。 (3)从右边数排第( ),排第( )。 7.算suàn 一yí 算suàn 。 (1)一个加数是8,另一个加数是7,和是多少? □○□=□ (2)被减数是14,减数是4,差是多少? □○□=□ 8.算suàn 一yí 算suàn ,每měi 种zhǒnɡ 水shuǐ 果ɡuǒ 有yǒu 多duō 少shǎo 个ɡè? ______个 ______个 ______个 ______个

一年级数学期末测试卷及答案共六套

小学一年级数学下册期末测试题(一)班级:________姓名:__________分数:________ 一、直接写得数。 15+30= 68-9-20= 48+8= 37+50= 63-6= 12-7+60= 18-9-9= 39+8= 38+60= 35-9+20 50-6= 26+9= 35+9-20= 23+7+50= 二、填空。 1、 ()个十和()个一合起来是()里面有()个十和()个一。 ()。 2、在6 3、36、70、27这个四个数中,个位是6的数是(),把这几个数从大到小排列 ()。 3、1元8角=()角72角=()元()角10元-6元3角=()。 4、在29、37、99、53这些数中,最接近30的数是(),比30大的多的数是()。 5、一张50元可以换()张20元和()张10元的。 6、根据百位表填数。 7、比69多7的数是(),比69少20的数是()。 8、62十位上数是()表示()个十,个位上的数是()表示()个()。 9、找规律填数。 37、35、()、31、()、()。

6、12、18、24、()、()、()。 10、把下面的图形沿虚线折一折,折出的是什么图形?用线连一连。 三、在○里填“>”、“<”或“=”。 26+30○63-7 96-70○6+70 20+62○62+8 2元+5角○10元-7元5角 9元-7元○6角+7角 四、数一数,填一填。 上图中一共有()个三角形,()个正方形,()个长方形,()个圆。五、分类与整理。 1、将上面的图形分三组把序号填在横线上。 第一组:_____________第二组:___________第三组:_____________ 2、根据上面的信息提一个数学问题,并解答? 六、解决生活中的问题。 1、一共有40个苹果,女生23人,男生20人,每人发一个苹果,够吗?在正确答案后面画“√”。

一年级数学期末考试质量分析

2010-2011年小学一年级数学下册 期末考试质量分析 龙坪四小:苏锦丽 学期已结束了,我以诚恳的工作态度完成了期末的数学检测工作。现将年级本期的数学检测卷面评析简析如下: 一、基本情况 本次期末考试共有34人参加,及格率100%,其中优秀有30人,占88.2%,良好的有2人.及格有2人.总分3165,平均分92.5,整体来说比较满意。 二、学生答题分析 1、学生答题的总体情况 对学生的成绩统计过程中,我们的心情可以说是“喜忧参半”。大部分学生基础知识扎实,学习效果较好,特别是在计算部分、立体图形的认识及整时半时的认读,这部分丢分较少。同时,从学生的答卷中也反映出了教学中存在的问题,如何让学生学会提出问题、分析问题、并解决问题,如何让我们的教育教学走上良性轨道,应当引起重视。从他们的差异性来分析,班级学生整体差距比较大的,说明同学之间还存在较大的差距,如何扎实做好培优辅差工作,如何加强班级管理,提高学习风气,在今后教育教学工作中应该引起足够的重视。本次检测结合试卷剖析,学生主要存在以下几个方面的普遍错误类型:

第一、不良习惯造成错误。学生在答题过程中,认为试题简单,而产生麻痹思想,结果造成抄写数字错误、加减号看错等。 第二、审题不认真造成错误。学生在答题过程中,审题存在较大的问题,有的题目需要学生在审题时必须注意力集中才能找出问题,但学生经常大意。 2、典型题情况分析 (1)填空题:学生对填数和数物体掌握较好,但在写十位是4,个位是5,这个数时学生丢分较多。 (2)比较题:有比较长短,有比较轻重,训练较多,失分较少。 (3)方向与位置:谁在谁的前面谁在谁的后面这部分失分较多. (4)连线:把观察到的立体图形和各自的名称用线连起来及根据钟面的时间连出相应的时间,这部分得分率100%。 (5)计算:掌握的较好。 (6)解决问题:有提问题写算式、有根据问题写算式、有既提问题也写算式,一部分同学理解能力差,提出的问题与所写算式前后矛盾,导致失分较多。 三、问题与分析 (一)存在问题 根据以上分析,主要存在的问题有: 1.学生整体观察题目的意识和习惯不够,对题的特征缺乏敏感性。 2.没有认真看题,漏题写错都有发生。

新人教版一年级数学下册第一单元教案

第一单元认识图形(二) 一、单元教学内容:一年级数学上册第2-7页 二、单元教材分析: 这一单元教材是在学生上个学期学习了立体图形(长方体、正方体、圆柱和球)的基础上,继续学习平面图形(长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆)的初步认识。由于在现实生活中学生直接接触的大多是立体图形,所以把立体图形的初步认识编排在平面图形之前,这是符合学生认知规律的。 三、单元目标导向: 知识与技能:使学生直观认识几种常见的平面图形:长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆,能辨认和区分这些图形,初步建立学生的空间观念。培养学生初步观察,动手操作能力和用数学交流的能力。过程与方法:通过找、画、拼、摆各种平面图形,使学生直观感受到各种平面图形的特征,感受所学图形之间的关系。 情感与态度:使学生感受数学与实际生活的联系,培养学生在愉悦的氛围中学习,培养学生合作、探究和创新的意识。 第一课时认识常见的平面图形 (教学内容:一年级数学上册第2-3页) 一、教学目标: 1.使学生直观地认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆,知道它们的名称,并能识别。 2.使学生体会面与体的联系和区别。 3.培养学生观察能力、思维能力和协作精神。 二、教学重点: 从物体表面抽象出平面图形。 三、教学难点: 建立平面图形的观念。

四、教学准备: 教具:长方体、正方体、圆柱、三棱柱等形状的教具,多媒体课件。学具:五种平面图形若干、尺子、绳子、剪刀。 五、教学过程: (一)创设情境,导入新课: 教师:小熊就要过生日了,朋友们送来了许多礼物,瞧这些礼物的包装盒或是礼物本身是由许多的面组成的。你们认识这些面的形状吗?指名学生汇报,在汇报时强调学生要说清楚,什么盒子的面是什么形状的。 教师:今天我们就来学习这几种形状。(板书课题) (二)互动新授: 1.摸一摸。 教师:你想摸一摸这些面吗?摸一摸你们的桌面,笔盒的面、书面,看看有什么感觉? 学生动手操作,并汇报:面是平平的,滑滑的。 2.画一画。 教师出示课本例题图。 教师:你有什么好办法,能把这些积木的面画下来吗?动手试一试。学生操作实物,教师巡视指导。 教师组织展示学生画的面,并标注上各个平面图形的名称。 3.通过分一分,认识个个平面图形的特征。 教师:我想把这几个图形分成三类,应该怎么分?在小组内用学具图形,动手分一分,与小组里的同学互相说一说你是怎么分的?为什么这么分? 学生小组内进行分类活动,并说明分类的理由。 教师:小组内利用尺子、绳子、剪刀等工具,量一量、比一比、折一折平行四边形、长方形和正方形,比较三种图形的相同点和不同点。学生小组活动,自主探究,教师巡视指导方法。 教师组织各小组汇报结果。 相同点:三种图形都有四条边,都有四个角。 不同点:长方形和平行四边形的上下两边、左右两边相等;正方形四

一年级数学期末考试卷

座位号 学习必备 2016 - 2017 学年第一学期期末考试题 (一)年级科目(数学) 题号 -一 一 -二 二 -三四五六七八九十总分 得分 密封线内不要答题O (考试时间:60分钟分值:100分) 欢迎下载 三、在O里填上“〉、<、=”。(6分) 6+8' ' 8+616-5 10「5+9150 7+2Q+310-10 1厂' 5+2 10-3O 四、精心挑选,对号入座。(5分) (1)、与19相邻的两个数是 ( )。 A.17 和18 B.18和19 C.18和 3?要求书写规范、工整、美观,卷面整洁。 一、算一算。(10分) 8+6= 3+9=6+7=5+8=2+9= 9+3= 8+4=9+9=10+4=6+9= 19—3—5= 14—4 —6=9 —6+8=7+3 —8=17—7+3= 二、认真填一填。(25分) (1)、17的个位是(),表示()个(),十位上是(),表示(,个 (2 )、「〔';钟面上是(,时,再过2小时是()。 说明:1.答卷前,请将密封线内的项目填写清楚, 2 ?用铅笔在试卷上直接答题。 (3)、( ) +9 < 15 18 —( ) > 10 13+ )< 19 1113 (4)、按规律填数 字。 201612 (5)、数数下列图形各有多少个小方 块? ()个()个()个()个(6)、把下面的算式按 结果从小到大排列。 5 + 9 17 - 9 6 + 9 8 + 3 ()< ()< ()< () 12 - 8 < () (2)、8+8( )20 — 3 A. > B. < C.= (3)、我10时整睡觉,妈妈比我晚睡1小时。妈妈睡觉的时间是 ( A.9 时 B.10 时 C.11 时 (4)、6+7= ()+ ()。 A.5+9 B.8+4 C.3+10 (5)、我今天看数学书,从第10页看到了第14页。我今天看了( A.3页 B.4 页 C.5 页 五、下面的说法对吗。对的打“,错的打“X” 。(10分) 1、比8大1的数是7。() 2、从右边起,第一位是十位,第二位是个位。() 3、、与8相 邻的数是7和& () 4、; _ 不是圆柱。() 5、6时整,分针指向12。() 6、盘里一个苹果也没有,可以用0来表示。() 7、10—0+8= 2。( ) &最大的一位数是9。()

一年级数学期末考试卷

学习必备 欢迎下载 2016 - 2017学年第一学期期末考试题 (一)年级 科目(数学) (考试时间:60 分钟 分值: 100 分) 说明:1.答卷前,请将密封线内的项目填写清楚,密封线内不要答题。 2.用铅笔在试卷上直接答题。 3.要求书写规范、工整、美观,卷面整洁。 一、算一算。(10分) 8+6= 3+9= 6+7= 5+8= 2+9= 9+3= 8+4= 9+9= 10+4= 6+9= 19-3-5= 14 -4-6= 9-6+8= 7+3-8= 17-7+3= 二、认真填一填。(25分) (1)、17的个位是( ),表示( )个( ),十位上是( ),表示( )个( )。 (2)、 钟面上是( )时,再过2小时是( )。 (3)、( )+9 <15 18-( )> 10 13+( )<19 (4)、按规律填数字。 (5)、数数下列图形各有多少个小方块? ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 (6)、把下面的算式按结果从小到大排列。 5 + 9 17 - 9 6 + 9 8 + 3 12 – 8 ( ) < ( ) <( ) < ( ) <( ) 三、在○里填上“>、<、=”。 (6分) 四、精心挑选,对号入座。(5分) (1)、与19相邻的两个数是( )。 A.17和18 B.18和19 C.18和20 (2)、8+8( )20-3 A.> B.< C.= (3)、我10时整睡觉,妈妈比我晚睡1小时。妈妈睡觉的时间是( )。 A.9时 B.10时 C.11时 (4)、6+7=( )+( )。 A.5+9 B.8+4 C.3+10 (5)、我今天看数学书,从第10页看到了第14页。我今天看了( )页。 A.3页 B.4页 C.5页 五、下面的说法对吗。对的打“√”,错的打“×”。(10分) 1、比8大1的数是7。 ( ) 2、从右边起,第一位是十位,第二位是个位。 ( ) 3、、与8相邻的数是7和8。 ( ) 4、不是圆柱。 ( ) 5、6时整,分针指向12。 ( ) 6、盘里一个苹果也没有,可以用0来表示。 ( ) 7、10-0+8=2 。 ( ) 8、最大的一位数是9。 ( )

人教版一年级数学第一单元教案

一年级上册第一单元数学教案 第一单元教学要求: 1、在和谐愉悦的探讨氛围中,了解学生的数数和认数情况。

2、初步培养学生的观察能力,体验与人合作交流的快乐。 3、助学生了解学校生活,使学生感到数学来源于生活激发学生学习的兴趣。 4、分利用材料资源,渗透思品教育。 课题:数一数课型:新授 学习目标:1、在非常和谐愉悦的氛围中,初步了解儿童认数、数数情况。 2、通过观察等探求活动,使学生初步建立数感,初步培养学生的观察能力和口头表达能力。 3、合学生体验与人合作、交流物快乐,初步培养学生的合作参与意识。 4、激发学生的学习兴趣及其对人对物的爱的情感,初步培养学生会听、会说、会补充的良好习惯。 教学重难点:初步建立数感,培养学生的观察能力和口头表达能力及合作与参与的意识。 教具准备:教科书第2~3页的教学挂图,1~10数字卡片一套。 教学过程: 一:启发谈话,激发兴趣 小朋友们,你们跨入小学的校门感觉新鲜吗?上学了,你已经是一个小学生了。从现在起,你将和老师一起在这所学校,坐在明亮的教室里,共同学习、生活,探讨许多数学问题,学习很多的数学知识,大家高兴吗?让我们来相互认识一下。 1.师生相互介绍。 2.教师简单介绍我们的校园及小学生活。 3.打开第1页,老师有感情地朗读“编者的话”,讲讲数学与生活的联系以及数学的用处。我们平时很多时候要用到数数,大家会从1数到10吗?谁来数一数? 伸出两只小手,互相数一数同桌小朋友有几根手指。 与老师一起一边伸手指一边数数。 二:数一数 1.激发观察兴趣。 出示教科书第2~3页挂图,出现一所“美丽的乡村小学”情境图。 教师:小朋友,你们知道这是什么地方吗? 生:知道,学校。 师:对,这是一所美丽的乡村小学。今天是开学的第一天,小朋友们高高兴兴地来上学了。大家看一看,这里都有一些什么? 生1:这里有一位老师,还有很多小朋友。 生2:这里有一座大楼。 数图中的数量。 (1)小朋友们认真地数一数,这里有几面国旗?(配合学生回答,贴一面国旗图(2)师:一面国旗,就可以用数字“1”表示。(同时在图右边对应贴出数字卡片“1”。) (3)教师领读,学生自己小声读。 (4)小朋友们再找一找,图中还有哪些也可以用数字“1”来表示? (5)小朋友们再数数看,你又发现了什么?有多少? 三、认读1~10各数:

江苏版一年级数学上学期期末测试试卷 (含答案)

江苏版一年级数学上学期期末测试试卷 (含答案) 班级:_______ 姓名:_______ 学号:_______ (试卷60分钟,满分为100分,附加题单独20分) 同学们,一个学期过去了,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧! 一、我会填(本题共10分,每题2分) 1、在( )里填上米或厘米。①课本宽17( ) ②大树高大约10( )。 2、减数是2,被减数是12,差是()。 3、比7小1的数是(),比()多1的数是9。 4、按要求填空。 17、1、6、19、4、13、20、7 1、上面一共有()个数。从右边数,第3个数是()。 2、在这些数中,最小的一个数是(),最大的一个数是()。 5、填一填。 8的一半是(),30的一半是(),()的一半是5,()的一半是50。 二、我会算(本题共20分,每题5分) 1、算一算。

2、算一算。 3、列式算一算。 ①一个加数是6,另一个加数是7,②减数是8,被减数昌9,差是多少?和是多少? □○□=□ □○□=□ 4、看图写算式。 三、我会比(本题共10分,每题5分)

1、在○里填上>、<或=。 9○10 1○0 6○7 5○5 7○6 3○4 8○6 6○10 2、我会从大到小排一排。 四、选一选(本题共10分,每题5分) 1、选一选。在合适答案下面的□里打“√”。 2.第一小组有男生7人,女生5人。这些学生坐一辆汽车去动物园,坐哪一辆车比较合适? 2、正确选择(在正确答案的□里打√) 如果5+()<13,那么()里最大可以填几? 五、对与错(本题共5分,每题2.5分) 1、在短的后面画“√”。

2、对的在括号里画√ ,错的画×。 1.90个一和9个十同样多。 ( ) 2.最大的两位数是99,最小的两位数是11。 ( ) 3.八十五写作805。 ( ) 4.4个十8个一组成的数是48。 ( ) 5.63和36一样大。 ( ) 6.95前面的数是96,后面的数是94。 ( ) 六、数一数(本题共10分,每题5分) 1、数一数,填一填。 2、数一数。

一年级数学上学期期末考试试题

珲春一小2016—2017学年度上学期 一年级数学期末考试卷 学校______ 年级______ 班级_______ 姓名_____ 时间:90分满分:100分 题号一二三四五总分 得分 一.口算题。(18分) 4+7= 15-5= 10+3= 12-6= 11-3= 16-8= 12-9= 15-7= 5+8= 7+6= 3+9= 0+11= 14-6+7= 11-2+7= 8+5-7= 5+7+4= 6+3+9= 13-7-6= 二.填一填。(每空1分。共48分) 1.个位上是9,十位上是1,这个数是()。 2.13前面第三个数是(),后面的第二个数是()。 3.16的个位上是(),表示()个一,十位上是(),表示()个十。 4.在3、5、8、11、7、20、19、13中,一共有()个数,从左边起,7排第(),第4个数是(),这几个数中,最小的数是(),最大的数是(),按从小到大的顺序排列:____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 6.()+4 > 8 9-()< 3 6+()<() 7.()+()=()+()=()+()=13 ()-()=()-()=()-()=9 8、看图填空。 图(1)图(2) 9、下列钟表表示几时? 三.从8、15、9、17中选出3个数写两道加法算式和两道减法算式。(4分) __________________________ ________________________ __________________________ ________________________

四.小蚂蚁找娃娃。 (10分) 五.看图列式与解决问题。(每题4分,共20分)1、 = 12个 2. = ?4.一共有多少个五角星? = 5、一共有11个球,先拿去4个,然后拿去2个,还剩多少个? = ☆☆ ☆☆ ☆ ☆ ☆ ☆☆ ☆☆ ?

人教版数学一年级下册第一单元测试卷及答案【必考】

一年级数学下册第一单元测试卷 (时间:40 分钟满分:100 分) 一、填一填。(每空 1 分,共 10 分) 1.硬币正面的形状是( ),黑板的面是( )形,数学书的面是( )形。 2. 是由两个( )形拼成的( ) 形。 3.至少用( )个相同的正方形可以拼成一个大的正方形。 4.一个正方形可以剪成两个相同的( )形。 5.把一张正方形纸,沿虚线对折,对折后的图形是( )形, 像这样大小的图形有( )个。 6.盒子里抽出的图形可能是( )形。 二、辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(每题 2 分,共 10 分) 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4.用可以画出圆。( ) 5.七巧板中有三个一样大的正方形。( )

三、选一选。(每题 2 分,共 10 分) 1.下图中有( )个三角形。 A.2 B.3 C.4 2.把一张正方形纸对折,不能折出的图形是( )。 A.长方形B.正方形C.圆3.七巧板中共有( )种不同的图形。 A.7 B.5 C.3 4.把下图折成正方体,②号的对面是( )号。 A.④B.⑥C.⑤ 5.至少( )根这样的小棒,可以摆成一个长方形。 A.4 B.6 C.8 四、沿着虚线剪开,将得到的图形连起来。(8 分)

五、数一数。(10 分) 六、动手操作。(共 32 分) 1.右边的图形分别是长方体的哪个面?用线连起来。(6 分) 2.在点子图上画一个长方形和一个正方形。(8 分) 3.先找到一个和左边相同的图案再涂一涂。(8 分) 4.剪一剪。(在图中用虚线画出来)(10 分) (1)剪三刀,把下图剪成四个大小一样的小正方形。

一年级数学期末测试卷--答案

2012—2013学年度第二学期期末教学质量检测 一年级数学试卷(冀教版)明德 说明:本试卷共4页,满分100分,考试时间90分。 一、细心填一填,相信你最棒。(共32分) 1. (1)一共有()只小动物。 (2)从左边数,大公鸡排在第()位;从右边数,大公鸡排在第()位。(3)小狗的左边有()只小动物,右边有()只小动物。 2.和69相邻的两个数是( )和( ),37和40中间的数是( )、 ( )。3.1元=()角 1角=()分 100分=( )元1张100元可以换( )张10元 4. ()个十和()个一,是()。()个十和()个一,是()。5.写出四个个位上是2的两位数:()、()、()、() 6. 7.笔算加法时,要()对齐,从()位加起。 8.()时分针和时针成一条线,()时分针和时针重合在一起。 9.圆柱的上、下两个面都是( )形. 10.正方体每个面都是( )形.

11.长方体有( )个面. 12.在你认为合适的答案下面画“√”。 一年级有38 二、聪明的小法官来断案。(对的打“√”,错的打“×”) (共8分) 1.我可以用两个正方形拼成一个大正方形。…………………………()2.1张5角、2张1元、1张2角合起来是3元。……………………()3.比36小30的数是6。…………………………………………………()4.5元8角-1元2角=4元6角。………………………………………()5.66的个位和十位上的6表示的意义一样。”……………………………()6.一个两位数,个位上是5,十位上是3,这个数是53。………………()7.60前面的一个数是61,后面的一个数是59。………………………()8.52、54、56、、60,横线上应填58。……………………………()三.计算小能手。(27分) 1.在○里填上“>”“<”或“=”。(6分) 20○16 61+4○12 15○38-9 11○44+7 78-8○17 27+6○30+3 2.比一比谁摘的星星最多。(5分) 19-8= 20-16= 32+5= 56-16= 64+30= 3.竖式计算我最棒。(12分) 32+6= 56-8= 59+4= 49-3= 88-29= 17+35= 4.看图列式计算。(4分) (1( 2) ?个 56个

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