摇滚校园观后感(精选多篇)

摇滚校园观后感(精选多篇)

第一篇：《摇滚校园》观后感

《摇滚校园》观后感

摇滚这种音乐类型早已熟悉在人们心中耳熟能详。但在今天这个流行音乐盛行的年代摇滚似乎早已没有了最初的那种激情和号召力特别是作为一名九零后的我在现在这种各种欧美日韩风靡的时代更是对什么摇滚充耳不闻。在昨天下午有幸于公司组织一起观看了一部名为《摇滚校园》的电影刚开始觉的这部影片很是乏味给我的感觉一团糟但耐住性子看了下去才深刻体会到这部影片所体现的梦想和摇滚的精髓。

《摇滚校园》给我的第一感觉就是很疯狂。在这部影片中男主人公手杜威本是一名狂热的摇滚手摇滚音乐是他的追求的梦想但梦想在现实中总是显得那么脆弱那么不堪一击。已经年过三十的乐队主唱和吉他手杜威除了一大叠和各种乐队的不成功合作记录和一个摇滚巨星的梦想外一无所有。一天杜威又被一支重金属乐队踢出门外而回到公寓室友和老友内德·斯尼勃的女友帕蒂又对他下了最后通牒：要么付清房租要么立刻走人。友内德本是杜威的乐队的吉他手但因为现任女友的严加管教而拒绝了摇滚转而做小学代课老师。在内德对杜威下了最后通牒后。一所小学给内德打电话请他去代课这时碰巧是杜威接的电话在高额代课费的诱惑下杜威决定冒充朋友的身份去赚这一笔外快。在学校中杜威本

来想整天给学生们不讲课蒙混过这一周。没想到一次音乐课上杜威看到了学生们的精彩演出他突然意识到。自己的摇滚梦会在这所学校中实现。于是乎就这样开始了他的计划。

班里的每个学生都有着独特的天分杰克是个弹吉它的高手而且还能自己创作歌曲弗莱迪打鼓节奏丰富有充满着激情卡蒂则非常擅长演唱男低音还有劳伦斯一个弹钢琴像抚摩象牙般优雅的孩子。还有托米卡、艾丽莎和玛塔他们演唱的歌曲和费恩不相上下。哪怕是没有音乐才能的他也都根据他们的爱设立了乐器搬运干冰制作舞台设计灯光安排乐队成成策划、服装设计等至于班长萨姆· 海沙威则自然的成为乐队的代理人。把整个班级的每个人都安排的井井有条仿佛一个班级就能组成一台晚会。

杜威充分发挥各个学生们的才能让他们都能为喜爱的摇滚尽力。就这样一直为着摇滚大赛而努力练习着但梦想总是艰难堪坷的杜威冒牌代课教师的事情很快就被发现了并被内德女友报警而揭穿。更有一大群学生家长和校长的质问之前的努力全都化为乌有。迫于各种压力可怜的杜威又失败了但或许对梦想的坚持终会有回报的吧。

孩子们知道正是这个假冒的老师告诉他们如何表达自己的思想如何表达自己的情感和天赋最后他们还是集体去杜威家要求去参加了表演。“摇滚不是为了赚钱也不是为了出风头这是个严肃的事业我们是有责任的出色的表演才是最重要的一个出色的演出可以改变世界。正是当初杜威为了让孩子们学习摇滚而鼓励孩子

们的这段话如今却被孩子们用来鼓励杜威。他们终于重拾信心抛弃一切和摇滚无关的事情。不是为了第一名而比赛而是为了带来一场最出色的表演才比赛！

他们用汗水和努力带来了一场无与伦比的“摇滚盛宴”。“摇滚校园摇滚校园??”面对着台下一声声的呐喊要求他们再唱一首的时候对于一个视摇滚为生命的代课教师杜威来说是感动的这种心情无法用语言来表书的。尽管《摇滚校园》没能在最后比赛中获得大奖但是那动情的演唱、五彩的灯光、出色的服装以及精彩的表演无不让每个观众陶醉对于每一个孩子来说已经很成功了。就是因为成功让校长终于接纳了这个冒名顶替的代课教师因为成功让家长终于看到了自己孩子的天赋容忍了这一位代课教师。

最终虽然没有得到第一名但是他们是成功的他们为了自己的梦想并为之努力奋斗更是当初强烈反对的家长们也投来赞许的目光认同了这群叛逆可爱的孩子们。这一切的开端都来于一个一开始一事无成的摇滚手—杜威。杜威用他坚持不懈对摇滚的热爱感染了征服了每一个人的心。

《摇滚校园》没有疑问只是另一部莱坞励志故事资料不过是关于殷勤、关于友谊、关于理想这么这般。我们当然可以置疑一个老师天天儿在课堂上给小学生们讲解传授摇滚史话的实在性以及孩子们让步克里斯蒂娜·阿奎莱拉和吹牛皮老爹也可以说那一

个胖人为了一己之念而利用了那群令人喜爱的孩子们。不过这些个并不阻拦我们为那样子一部天真的电影感动不停。

谁说长得不够酷就不可以变成摇滚乐手呢？谁说长得太胖就不可以登台一展歌喉呢？谁说形象太糟糕就不可以成功实现梦想呢？严酷的制度、抠门的老板、大气污染、房地产研发商??这个世界是一张被林林总总的“老大”们操控的它们浇灭了我们全部的殷勤让我们天天儿的平时昏昏欲睡。或许我们都需求一点儿“摇滚”的神魂来抗争老大们纵然变更不成世界不过至少可令让自我觉得一丝快慰。

也许就这么简单也许还会比这更加艰难但对于梦想还是坚持了可能会有结果不坚持绝对不会有结果。青春总是很快逝去的那些年心潮澎湃热血沸腾的梦想也会慢慢淡下来。对于生活中、工作中、学习中各种各样的困难障碍我们需要发挥我们的“摇滚精神”。把这些所谓的困难障碍征服在脚(来源说明 ww.aoo.c)下当作踏脚石站在更高处你会发现原来高处的风景美不胜收更加精彩。

“一个出色的表演可以改变一个世界！不是吗？”放下以前的迂腐向着梦想去坚持去追逐用“摇滚精神”来激励着自己。世界－还等着我们去改变。

第二篇：摇滚校园观后感

《摇滚校园》影评

摇滚校园给我的第一感觉就是很疯狂。一个热爱摇滚的男主人公为追求他的摇滚梦想的疯狂在担任代课老师的时候他在班级中组建了一支摇滚乐队并且给每个人都分配了任务。大家一起排练一起学习。一起为即将到来的摇滚大赛做准备。美国的教育一向是以自由开发为基本特征它们要求的是个性的发展。在很多以校园为题材的影片中都有一个变态式的传统教育学校一个勇于改革的老师和一群才华横溢但被学校和家庭压制的学生。在放牛班的春天中在马修老师的帮助和教导下他的那班学生们都与众不同。同样在这部电影中摇滚手杜威代课老师在一次音乐课上他看到了学生们的精彩演出他突然意思到他自己的摇滚梦会在这所学校中实现。然后开始了他伟大的行动。

在这个影片中我们知道每个人都有他自己擅长的一方面我们要充分肯定和发掘他们的特长给它们展现的机会并鼓励它。在学校的管理下这群孩子没有太多自己的想法只是听从老师家长的教训没有叛逆的个性大多数都很安静不爱说话。但是杜威老师发现了他们的音乐天赋给他们每个人一个角色并鼓励他们就这么干做得。着给了学生们心里很大的鼓励。起初钢琴手尽管他的钢琴弹得很但却认为自己不够酷；tomika觉得自己太胖非常自卑差点就失去了唱歌的机会；zack尽管自己是乐队的第一吉他手在展示自己的歌时仍然表现得很

不自信。这就给了杜威老师很大展示的舞台他给他的学生们鼓励让他们充分表现自己充分表达出自己心里的想法用摇滚来表