九年级化学-《生活中常见的盐》导学案

九年级化学（下册）第十一单元《生活中常见的盐》导学案

课题一生活中常见的盐（第一课时）

编写者：蹇玉伟挂科领导：执教者：学生：

学习目标：

(1)了解氯化钠组成及其在生活中的主要用途。

(2)学习蒸发操作技能并综合运用相关操作分离、提纯固体混合物。

使用说明和学法指导:

先通读教材，勾画出本节内容相关知识点，然后根据导学案的设计进行学习。

一、知识准备：（用化学用语填空）

1、写化学式：碳酸钠碳酸钙氯化钠高锰酸钾

碳酸氢钠硫酸铜氯化银硫酸钡碳酸钾硝酸钡

2、写出下列化学方程式:

碳酸钠放入稀盐酸中有气泡产生:

实验室制取二氧化碳

3、盐是指一类由和组成的化合物。

二、学习探究（阅读教材，解决下列问题.）

(一)、阅读Pa72页。氯化钠：

1、氯化钠的化学式为，俗称为，它对于人体正常的生理活动必不可少，不可摄入过多、也不可过少。纯净的氯化钠是固体，溶于水，溶解度随温度的升

）

高而，但变化。工业盐亚硝酸钠（N a NO

2

2、海水晒盐、盐井水、盐湖水煮盐的原理是

3、粗盐提纯的步骤：、、、。

4、氯化钠用途：在日常生活中用来和、医疗上用来、工业上用于制取碳酸钠、氢氧化钠、氯气、盐酸等化工产品，农业上上用来。还可以用氯化钠来消除。

(二)、阅读73页.碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙:

1、碳酸钠的化学式为，俗称和。碳酸钠是色粉末状的物质，溶于水，水溶液显性。无色酚酞溶液遇碳酸钠溶液变。工业上广泛用于、、、的生产。

2、碳酸氢钠的化学式为，俗称。碳酸氢钠是色粉末状的物质，溶于水，水溶液显性。无色酚酞溶液遇碳酸钠溶液变。受热易分解（写化学方程式）生活中常用于

和的药物。

3、碳酸钙的化学式为，是和的主要成分，是固体，溶于水。用途有、和实验室制取。

三、基础训练:

学习建议：自测题体现有一定的基础性，但又一定的思维含量，只有“细心才对，思考才会”。

1、制作松花蛋常用到熟石灰和纯碱等原料。因此，食用它时常有涩味。为了减轻涩味， 可在食用前添加调味品。这种调味品最好是( )

A 、酱油

B 、食盐

C 、香油

D 、食醋

2、做馒头时，在发酵面团中加入某种物质，既能除去面团中的酸，又能使馒头松软，加 入的这种物质是 ( )

A 、NaOH

B 、 NaCl

C 、CaO

D 、Na 2CO 3 3、下列各组物质，属于同一种物质的是（ ）

A 、干冰和冰

B 、胆矾和蓝矾

C 、生石灰和熟石灰

D 、纯碱和烧碱

4、下列物质按溶解、过滤、蒸发的顺序操作，可将它们一一分离的是( )

A 、NaCl 、NaNO 3

B 、KCl 、MnO 2

C 、CaCO 3、Na 2CO 3

D 、BaSO 4、AgCl

5、用 H 、O 、Na 、S 四种元素，写出符合事实的下列化合物的化学式(每一项写一个) (1)酸性氧化物________ (2)碱性氧化物________ (3)碱___________ (4)二元含氧酸________ (5)二元无氧酸________ (6)正盐________ (7)酸式盐________

6、有下列物质①高锰酸钾 ②碳酸钠 ③氯化钠 ④硫酸铜⑤氢 氧化钙 ⑥氢氧化钠，请按下列要求，将正确答案的序号填在空白处：

（1）在空气中易潮解，且可做干燥剂的是__________。 （2）在日 常生活中可用于调味、防腐的是__________。 （3）在日常生活中可用 于洗涤的是__________。

（4）可用来配制波尔多液的是__________。 （5）可用于消毒的是__________。

7、下图为某学生进行粗盐提纯实验中过滤操作的示意图，试回答： （1）写出标号仪器的名称：

①

_____ ②________。 （2）漏斗中液体的液面应该（填“高”或“低”） 于滤纸的边缘。

（ 3 ）蒸发滤液时，用玻璃棒不断搅拌滤液的目的是 ；等到蒸发皿中出 现 时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干，移去蒸发皿时使用的仪器 是 。

课题一

生活中常见的盐（第二课时）

编写者：蹇玉伟

挂联领导（签字）：

执教者：

学生：

学习目标：

1、了解碳酸盐的有关的化学性质和检验方法。

2、掌握复分解反应和和发生的条件。 使用说明和学法指导:

先通读教材，勾画出本节内容相关知识点，然后根据导学案的设计进行学习。

一、知识准备：

1、氯化钠俗称 化学式为 。碳酸钠俗称 和 化学式 为 。碳酸氢钠俗称 化学式为 。大理石和石灰石主要成分的化学式 为 。

2、用 Ca 、H 、Cl 、O 、C 、 Na 这几种元素组成符合下列要求的化学式: （1）用做建筑材料的盐___________（2）人工降雨的氧化物_______________

(3)可用于改良酸性土壤的碱___________ (4)可用于金属表面除锈的酸___________

(5)常用来熔化公路上积雪的盐____________（6）可作干燥剂的碱性的氧化物_________

二、学习探究（阅读教材，解决下列问题.）

(一)、阅读 Pa74 页。碳酸盐的化学性质：

1、与盐酸反应

实验 11—1

完成下表

名 称 碳酸钠 ﹢ 盐酸 碳酸氢钠 ﹢ 盐酸

现

象 分

析

结论：（写出化学方程式） 、

碳酸盐的检验方法：

2、与碱反应

实验 11—2

完成下表

名 称 碳酸钠溶液 ﹢ 氢氧化钙溶液

现

象 分

析

结论：（写出化学方程式）

3、复分解反应: 两种化合物

，生成另外两种化合物的反应。

(二)、阅读 75、76 页.

复分解反应发生的条件:

实验 11—3 完成下表

名

称 CuSO 4 溶液 ﹢ NaOH 溶液 CuSO 4 溶液 ﹢ BaCl 2 溶液

现

象

化学方程式

讨论：生成物中有 、 、 。

4、探 究

（1）酸碱盐之间是否发生反应

NaOH 溶液 NaCl 溶液

K 2CO 3 溶液 Ba （NO 3）2 溶液

稀硫酸

判断依据

（2）物质的分类。（略：见教材）

（3）酸碱盐的溶解性表。（阅读 114 页，比比看谁记住得最快.）

三、基础训练:

1、在水溶液中，一般不跟其他物质发生复分解反应的是( )