计算机职称考试CAD2004

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CAD2004理论考试试题和答案

CAD2004理论考试试题和答案

CAD2004理论考试试题和答案****一、选择题(每题2分,共20分)1. CAD软件中,以下哪个命令用于绘制直线?A. LINEB. CIRCLEC. RECTANGLED. ARC答案:A2. 在CAD中,哪个命令用于创建圆?A. CIRCLEB. LINEC. ARCD. ELLIPSE答案:A3. 如何在CAD中快速选择多个对象?A. 按住Shift键点击对象B. 按住Ctrl键点击对象C. 按住Alt键点击对象D. 按住Tab键点击对象答案:B4. CAD中,哪个命令用于创建矩形?A. RECTANGLEB. POLYGONC. ELLIPSED. CIRCLE答案:A5. 在CAD中,如何快速撤销上一步操作?A. Ctrl + ZB. Ctrl + XC. Ctrl + CD. Ctrl + V答案:A6. CAD中,哪个命令用于创建多段线?A. POLYLINEB. LINEC. ARCD. CIRCLE答案:A7. 如何在CAD中测量两点之间的距离?A. 使用DISTANCE命令B. 使用MEASURE命令C. 使用LENGTHEN命令D. 使用OFFSET命令答案:A8. CAD中,哪个命令用于创建椭圆?A. ELLIPSEB. CIRCLEC. ARCD. POLYGON答案:A9. 在CAD中,如何快速复制对象?A. 使用COPY命令B. 使用MOVE命令C. 使用ROTATE命令D. 使用SCALE命令答案:A10. CAD中,哪个命令用于创建多边形?A. POLYGONB. RECTANGLEC. ELLIPSED. CIRCLE答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 在CAD中,使用________命令可以创建一个新的绘图文件。

答案:NEW2. 如果需要在CAD中打开一个已存在的文件,应使用________命令。

答案:OPEN3. CAD中,________命令允许用户在绘图区域中平移视图。

CAD2004

CAD2004

AutoCAD 计算机绘图基础计算机绘图是应用计算机及图形输入、输出设备,实现图形的绘制、显示和输出的应用技术。

计算机绘图的方法可分为不编程绘图和编程绘图。

编程绘图是通过建立数学(或几何)模型,使用计算机语言来编制绘图程序,输入有关参数(变量)后,计算机执行程序,并自动生成图形。

编程绘图也常称为参数式计算机绘图。

不编程绘图是使用计算机交互绘图软件,由操作者通过计算机的输入设备(键盘、鼠标等),输入各种绘图命令及数据,生成所需的图形。

在作图过程中,图形始终实时地显示在屏幕上。

操作者可以边画边改。

当获得满意的结果后,存入计算机或在绘图仪上输出。

目前国内外能够实现不编程绘图的软件很多。

其中由美国Autodesk公司开发的AutoCAD 微型机交互式绘图软件自从1982年首次问世以来,经历了多次版本更新,功能越来越完善,使用越来越方便,目前已成为世界上应用最广的计算机辅助设计CAD(Computer Aided Design)的绘图软件。

从实用出发,以AutoCAD的基本功能为基础,介绍不编程计算机绘图的基本方法。

§1 AutoCAD 绘图软件和基本操作一.AutoCAD2004中文版的用户界面使用AutoCAD绘图的第一步是启动AutoCAD。

在Windows桌面上双击[AutoCAD2004]快捷图标或选择[开始]→[程序]→[AutoCAD2004]就进入AutoCAD2004界面。

如图16-1所示。

用户界面是交互式绘图软件与用户进行信息交流的中介。

系统通过界面反映当前信息状态或将要执行的操作,用户按照界面提供的信息进行判断,输入下一步的操作。

因此用户界面被称作“人机对话窗口”。

AutoCAD2004的用户界面如图16-1所示。

它主要由菜单条、状态条、绘图区、命令行窗口以及工具条组成。

下面分别介绍这些组成部分的基本功能:1.菜单条菜单条位于屏幕的顶部,有11个菜单项。

这些菜单项包含了AutoCAD中绝大部分的命令。

DXP(CAD)考证模拟试题8

DXP(CAD)考证模拟试题8

计算机辅助设计高级绘图员技能鉴定试题(电路类)模拟试题八说明:试题共三页四题,考试时间为3 小时,本试卷采用软件版本为Protel DXP 2004 SP2。

上交考试结果方式:1、考生须在监考人员指定的硬盘驱动器下建立一个考生文件夹,文件夹名称以本人准考证后8位阿拉伯字来命名(如:准考证651212348888的考生以“ 12348888”命名建立文件夹);2、考生根据题目要求完成作图,并将答案保存到考生文件夹中。

第一题原理图模板制作1、在指定根目录底下新建一个以考生的准考证号为名的文件夹,然后新建一个以自己名字拼音命名的PCB项目文件。

例:考生陈大勇的文件名为:CDY.PRJPCB;然后在其内新建一个原理图设计文件,名为:mydot1.schdot。

2、设置图纸大小为A4,水平放置,工作区颜色为18号色,边框颜色为3号色。

3、绘制自定义标题栏如样图 1所示。

其中边框直线为小号直线,颜色为3号,文字大小为16磅,颜色为黑色,字体为仿宋_GB2312。

图1第二题原理图库操作1、在考生的PCB项目中新建原理图库文件,命名为schlib1.SchLib。

2、在schlib1.SchLib库文件中建立样图2 所示的带有子件的新元件,元件命名为74HC393。

其中第7、14号引脚分别为GND、VDD. 3、在schlib1.SchLib 库文件中建立样图3 所示的的新元件,元件命名为DS1302。

4、保存操作结果。

图2图3第三题 PCB 库操作1、在考生的设计文件中新建PCBLIB1.PcbLib 文件,根据图4给出的相应参数要求创建元件封装,其中焊盘内孔径为38mil,命名为RELAY。

作为原理图中RLYx的PCB封装。

2、根据图5给出的相应参数要求在PCBLIB1. PcbLib 文件中继续新建元件DS1302的封装,命名为DS1302,作为原理图中DS1302的PCB器件封装。

图4图5第四题 制图1、将样图6所示的原理图改画成层次电路图,要求所有父图和子图均调用第一题所做的模板“mydot1.schdot ”,标题栏中各项内容均要从organization 中输入或自动生成,其中在address 中第一行输入考生姓名,第二行输入身份证号码,第三行输入准考证号码,图名为:数据采集器,不允许在原理图中用文字工具直接放置。

《计算机绘图AutoCAD2004》期末考核试卷

《计算机绘图AutoCAD2004》期末考核试卷

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《计算机绘图AutoCAD2004》期末考核试卷 命题人: 考试时间:90分钟 分值:100分
一、建立新文件,完成以下操作。

(50)分 1、绘制图形:建立新文件。

10分
2、要求:建立图层、完成实物图形,并进行布尔运算。

30分
层 名 颜色 线 型 线宽 实体层 白色 Continues 默认
辅助层 黄色 Continues 默认
3、将完成的图形以“自己姓名+立体一”为文件名存入考生自己的文件 子目录。

10分
二、按图形尺寸绘制精确图形,绘图方法和图形编辑方法不限,未明确 线宽, 线宽为 0。

建立新文件,完成以下操作。

1、绘制图形:建立新文件。

10分
2、要求:建立图层、完成实物图形,并进行布尔运算。

30分
层 名 颜色 线 型 线宽 实体层 白色 Continues 默认
辅助层 黄色 Continues 默认
3、将完成的图形以“自己姓名+立体二”为文件名存入考生自己的文件
子目录。

10分
班级__________ 姓名______________ 考试号_________________专业________________
…………………………密……………………………封…………………………线……………………。

autocAD20022004试题汇编(高级绘图员)答案第五单元

autocAD20022004试题汇编(高级绘图员)答案第五单元

第5单元绘制机械图5.1 第1题解答绘图要点读懂视图,要明确各视图之间的尺寸关系,利用极轴追踪精确绘制图形,由于轴类具有对称性所以我们应该选用镜像命令快速绘图,同时还需要掌握使用skpoly、sketch命令绘制剖面的边界,以及使用引线标注注释形位公差,在线性标注中添加极限偏差。

绘图步骤1.选择“格式”|“图形界限”菜单,按Enter键,输入右上角点的坐标为(300,200)。

2.输入ZOOM,按Enter键,接着输入a(表示显示全部图形),按Enter键。

3.在状态栏中打开“对象捕捉”、“对象追踪”和“极轴”开关。

4.创建新图层L1,其颜色设置为红色,线型设置为CEnter2。

5.选择图层L1为当前图层。

在绘图区域的上方位置绘制一条水平轴线。

6.选择图层0为当前图层,单击“绘图”工具栏中“多段线”按钮,将光标移动到水平轴线的左侧端点附近以获取点,获取点后将光标沿该端点的0°极轴追踪线移动,在适当位置单击确定端点,将光标移动到270°的极轴追踪线上,输入8,按Enter键,再将光标移动到0°的极轴中线上,输入20,按Enter键,将光标移动到90°的极轴追踪线上,输入2,按Enter键,再将光标移动到0°的极轴中线上,输入2,按Enter键,使用上面的方法,根据试题中注释的尺寸绘制如图5-1所示的图形。

图5-1 绘制多段线7.单击“绘图”工具栏中的“多段线”按钮,绘制倒角以及垂直于轴线的直线,如图5-2所示。

图5-2 绘制多段线8.单击“绘图”工具栏中的“直线”按钮,将光标移动到交点a处的位置以获取点,获取点后将光标移动到270°的极轴追踪线上,输入8,按Enter键,将光标移动到180°的极轴追踪线上,输入45,按Enter键,使用同样的方法绘制一条距离轴线2.5,长度为115的直线,结果如图5-3所示。

第5单元 绘制机械图 2519.使用直线命令和修剪命令根据试题中给出的尺寸绘制如图5-4所示的图形。

cad2004教程

cad2004教程

( GB/T17450— 1998)规定了工程图样中各种图线的名称、型式及其画法。常用图线 的名称、型式、宽度以及在图样上的应用见表 2-3和图 2-5。 图 2-5 图线应用示例图线的画法规定如下 。 ( 1) 粗线的宽度 ( d) 应根据图形的大小和复杂程度的不同,在 0.5~ 2mm之间选择, 应尽量保证在图样中不出现宽度小于 0.18mm的图线 。 细线的宽度约为 d/3。 图 线 宽 度 的 推 荐 系 列 为,0.13mm, 0.18mm,0.25mm,0.35mm,0.5mm, 0.7mm,1mm,1.4mm和 2mm。 ( 2) 同一图样中,同类图线的宽度应一致 。 虚线,点划线及双点划线的线段长度和间 隔应各自大致相等 。 ( 3) 两条平行线 ( 包括剖面线 ) 之间的距离应不小于粗实线的两倍宽度,其最小距离不得小于 0.7mm。 ( 4) 绘制相交中心线时,应以长划相交,点划线起始与终了应为长划 。 一般中心线应 超出轮廓线 3~ 5mm为宜 。 ( 5) 绘制较小图时,允许用细实线代替点划线 。 2.2.2 AutoCAD中的设定方法 1.比例 2.字体 3.设置图层 2.3 尺寸标注样式
1.1.1 基础界面首次启动 AutoCAD 2004的工作界面, 屏幕布局如图 1-1所示,一般由 6个部分组成,其主要的功能如下。 1,窗口控制按钮 2,下拉菜单栏 3,浮动工具条 4,绘图区 5,命令提示窗口 6,状态栏下拉菜单栏 窗口控制按钮 标准工具条 对象特性工具条绘图工具条状态栏绘图 区命令提示窗口编辑工具条图 1-1 AutoCAD 2004屏幕布局 1.1.2 工具条的布置 AutoCAD的工具条也是按不同功能分类组合的,需要调用某一工具条时,选择 “视图” →,工具栏 …” 命令,出现如图 12所示工具栏设置对话框。选择工具条名称前的复选框,然后单击“关闭”按钮,则选 中的工具条将全部出现在屏幕上。工具条可根据需要拖至屏幕的任何位置。 图 12 工具栏设置对话框 1.2 绘图环境设置

职称计算机历考试CAD模块全真题库

职称计算机历考试CAD模块全真题库

职称计算机考试CAD模块全真题库第一章AutoCAD2004的基本操作1、请从开始菜单启动AutoCAD2004。

单击“开始”菜单中的“所有程序”中“Autodesk”中的“AutoCAD2004”选项。

2、请隐藏“UCS”工具栏。

单击“视图”菜单中的“工具栏”选项,“UCS”前对号删除。

3、请显示“标注”工具栏。

单击“视图”菜单中的“工具栏”选项,“标注”前勾选。

4、请将工具栏内的图标显示为大图标。

单击“视图”菜单中的“工具栏”选项,“大图标”前勾选。

5、请在绘图窗口显示整个图形。

单击“视图”工具栏中“缩放”中的“范围”按钮。

6、请将命令窗口中显示的命令由3行增加至6行。

向上拖动命令行的上边线,使命令的高度由3行增加至6行。

7、请打开“工具选项板”窗口。

单击“工具”菜单中的“工具选项板窗口”选项。

8、请使用“工具选项板”中ISO图案填充选项卡中的“砂砾”填充图中矩形。

单击“标准”工具栏中的“工具选项板”按钮,选择“ISO图案填充”中“砂砾”,在矩形中点击鼠标左键。

9、请使用拖动方式将“工具选项板”窗口“办公室工程样例”选项板中的“椅子—书桌”插入绘图窗口,插入点为中心线交点处。

单击“标准”工具栏中的“工具选项板”按钮,选择“办公室工程样例”中“椅子—书桌”,单击捕捉对象“交点”。

10、请将状态栏中的“光标坐标值”关闭。

单击“状态行菜单”按钮<右下角),选择弹出菜单中的“光标坐标值”选项;或者按“F6”键。

11、请打开“实践”文件夹中的AutoCAD图形文件“复印件.dwg”。

双击文件“复印件.dwg”。

12、请从菜单打开“快速选择”对话框。

单击“工具”菜单中的“快速选择”选项。

13、在图示状态下显示快捷菜单的内容。

右键绘图窗口。

14、请将“标注”工具栏移至绘图区的右边,与“修改”工具栏相并列。

单击“标注”工具栏的标题栏,将其拖到绘图区的右边,与“修改”工具栏相并列。

15、请打开“三维动态观察器”工具栏,并将其移至“标准”工具栏右方空白处。

2014年职称计算机考试AutoCAD模拟试题

2014年职称计算机考试AutoCAD模拟试题

2014年职称计算机考试AutoCAD模拟试题1、AutoCAD默认扩展名是A、dwtB、dwgC、bakD、dxf答案:B2、在CAD中,以下哪个命令可用来绘制横平竖直的直线A、栅格B、捕捉C、正交D、对象捕捉答案:C3、按哪个键可切换文本窗口和绘图窗口A、F2B、F8C、F3D、F5答案:A4、默认情况下,命令提示行显示为几行A、3B、5C、2D、8答案:A5、在CAD中为一条直线制作平行线用什么命令A、移动B、镜像C、偏移答案:C6、在图层特性管理器中不可以设定哪项A、颜色B、页面设置C、线宽D、是否打印答案:B7、绘制建筑图步骤为A、墙线、轴线、门窗B、墙线、门窗、轴线C、轴线、门窗、墙线D、轴线、墙线、门窗答案:D8、哪个命令可用于绘制直线与圆弧的复合体A、圆弧B、构造线C、多段线D、样条曲线答案:C9、如何在图中输入“直径”符号A、%%PB、%%CC、%%DD、%%U答案:B10、如果要在一个圆的圆心写一个“A”字,应使用以下哪种对正方式A、中间B、对齐D、调整答案:A1)以下设置自动保存图形文件间隔时间的正确操作是_______。

A.在命令行键入“AUTOSAVE”后回车B.在命令行键入“SAVETIME”后回车C.按组合键“CTRL+S”D.按功能键“END”2)R是哪个命令的热键名_______。

A.REDOB.REDRAWC.REGEND.RECTANG3)如果用TEXT命令输入文本60%%d,则结果会是_______。

A.命令行提示出错信息并退出TEXT命令B.显示60%%dC.命令行提示出错信息后仍要求输入文本D.显示60°4)如果要过滤某点的Y坐标,则应输入_______。

A. .XB.@YC. .YD. .ZX5)要动态地改变一条线段的长度,以下操作中正确的是_______。

A.执行TRIM命令B.执行BREAK命令C.执行EXTEND命令D.执行LENGTHEN/DY命令6)什么键与CTRL键联用能控制鼠标只能以水平或垂直方式画直线_______。

「计算机职称考试CAD2004」

「计算机职称考试CAD2004」

AutoCAD 2004制图软件考试大纲第1章AutoCAD 2004的基本操作一、内容提示AutoCAD2004是目前应用最广的绘图软件之一,具有功能强大、使用灵活、接口方便等特点。

要熟练运用该软件,就必须掌握它的基础知识和基本操作方法。

本章主要介绍Aut oCAD2004的入门知识,包括其有效运行所必需的最低系统要求,系统的启动和退出方法、窗口操作方法、文件操作方法、绘图环境设置以及帮助功能的使用方法等。

二、考试基本要求(一)掌握的内容掌握AutoCAD 2004 的启动和退出方法;掌握菜单、工具栏、鼠标、对话框、命令窗口、状态栏等的基本操作方法;掌握图形文件的创建、保存、打开和关闭方法。

(二)熟悉的内容熟悉AutoCAD 2004中的打印输出操作;熟悉工具栏的布局操作;熟悉系统绘图环境的设置方法和系统帮助功能的使用方法。

(三)了解的内容了解工具选项板的基本操作方法;了解图形文件的密码保护方法。

第2章二维图形绘制命令一、内容提示AutoCAD 2004 提供了丰富的二维图形绘制命令,利用这些命令可以绘制出点、线、圆、圆弧、正多边形、椭圆等各种基本图形,还可以绘制多段线、样条曲线等较复杂图形。

本章主要介绍这些绘图命令的使用方法。

二、考试基本要求(一)掌握的内容掌握点、直线、多线、圆、圆弧、正多边形、矩形等基本图形的绘制方法;掌握二维图形的图案填充方法。

(二)熟悉的内容熟悉构造线、椭圆、多段线等图形的绘制方法。

(三)了解的内容了解射线、圆环、样条曲线的绘制方法。

第3章辅助定位操作、一、内容提示AutoCAD 2004提供了有效的图形辅助定位功能,利用这些功能可以提高绘图的效率和准确性。

本章主要介绍笛卡尔坐标系与世界坐标系的概念,并讲解栅格、捕捉、正交以及对象捕捉、对象自动追踪等图形辅助定位功能。

二、考试基本要求(一)掌握的内容掌握栅格和捕捉的设置、使用方法;掌握利用正交模式绘图的方法;掌握对象捕捉功能的设置和使用方法。

过关精练_全国职称计算机考试标准教材与专用题库——AutoCAD 2004制图软件_[共2页]

过关精练_全国职称计算机考试标准教材与专用题库——AutoCAD 2004制图软件_[共2页]

235本节考点操作方式总结考点18:重新关联方法1:选择【标注】→【重新关联标注】菜单命令方法2:在命令行中执行dimreassociate 命令考点19:查看尺寸标注的关联关系方法1: 在命令行中执行dimassoc命令,在命令行提示中即可查看关联关系方法2:通过“特性”选项板查看 9.5 过关精练以下试题在题库光盘中的对应位置:素材为光盘:\素材\第9章\底座.dwg 各题练习环境为光盘:\同步练习\第9章\各题解答演示见光盘:\试题精解\第9章\第1题 请在直线AB 上方标注具有公差的线性尺寸,公差方式为“极限偏差”,上、下偏差均为0.05,其他选项默认(均使用菜单命令操作,使用标注样式管理器进行设置,按照字母顺序选择对象)。

第2题 请利用菜单标注图中圆的半径,标注文字置于圆内右上方。

第3题 利用菜单命令将当前窗口中的标注与直线重新关联,然后通过指定点的方法缩短直线,并查看关联后的效果。

第4题 通过命令行对引线进行设置,将引线第一段设置为90°,第二段设置为水平。

第5题 请标注A 、B 、C 三点之间锐角的角度,A 为角点,B 为第一端点,C 为第二端点。

第6题 创建名为“圆心标记”的标注样式,要求圆心标注文字的放置位置为第一条尺寸界线,文字水平对齐。

第7题 将标注样式ISO-25的尺寸界限颜色设置为绿色,线宽为0.30mm ,超出尺寸线距离为1.2,起点偏移量为0.725。

第8题 利用“标注”菜单命令,创建名为“样式 1”的标注样式,其公差设置修改为“极限偏差”方式,上偏差设置为0.001,下偏差设置为0.002。

第9题 对当前标注样式进行修改,其中标注文字为水平对齐,并绘制文字边框,其余选项默认。

第10题 利用标注样式管理器将当前标注样式设置为显示换算单位,文字位置从尺寸线偏移0.5,其余选项默认。

第11题 利用标注样式管理器创建名为“副本ISO-25”的标注样式,“线性标注”单位为“工程”,“角度标注”单位为“弧度”,“角度标注”的“前导”消零。

Cad2004标准教程

Cad2004标准教程

三、射线 Ray:向一个方向延伸的线。此命令为辅助作图使用。
绘制方式:1.在绘图菜单下单击射线命令
7
2.直接在命令中输入快捷键 Ray
课后练习:掌握绘制直线的几种方法和构造线及射线的功能,并利用所学内容完成简单施工图。
第四课时
本课重点与难点:
� � 点的绘制样式及点的作用。
绘图命令----点、矩形、正多边形
2
标题栏:记录了 AutoCAD 的标题和当前文件的名称。 菜单栏:它是当前软件命令的集合。 工具栏:包括标准工具栏、图层工具栏、对象工具栏(颜色控制、线型控制、线宽控制、打印样式 控制)、绘图工具栏、修改工具栏、样式工具栏(文字样式管理器、标注样式管理器) 注:在工具栏空白外右击,ACAD 中子菜单中包含所有 CAD 工具。 绘图窗口:工作界面。 模型和布局:通常在模型空间中设计图纸,在布局中打印图纸。 命令行:是供用户通过键盘输入命令的地方,位于窗口下方,F2 为命令行操作的全部显示。 状态栏:左侧为信息提示区,用以显示当前的标指针的坐标值和工具按纽提示信息等,右侧为功能 按纽区,单击不同的功能按纽,可以开启对应功能,提高做图速度。 六、文件的新建,打开,保存,关闭命令 新建:1.文件菜单下新建命令 2.快捷键为 Ctrl+N 打开: 1.文件菜单下打开命令 2.快捷键为 Ctrl+O 保存: 1.文件菜单下保存命令 2.快捷键为 Ctrl+S 关闭:1.单击标题栏上的关闭按纽 2.Alt+F4 3.单击控制菜单按纽
CAD 教程
第一章 第二章 第三章 初识 AutoCAD··················································· 4 页 辅助绘图························································ 6 页 绘制简单二维图形对象······································ 9 页 1. 绘制直线、构造线、射线································ 9 页 2. 绘制点、矩形、正多边形······························· 10 页 3. 绘制圆、圆弧、椭圆、椭圆弧························· 14 页 第四章 绘制复杂的二维图形········································ 17 页 绘制多线、多段线、修订云线、样条曲线················ 17 页 第五章 第六章 第七章 使用面域与文字的创建····································· 22 页 图案填充与创建管理块命令······························· 23 页 使用图形编辑命令··········································· 30 页 1. 删除、复制、镜像、偏移·································· 30 页 2. 阵列、移动、旋转、缩放、拉伸······················· 33 页 3. 修剪、延伸、打断与打断于点···························· 36 页 4. 倒角与圆角、分解··········································· 40 页 第八章 第九章 图层的使用与管理·············································42 页 尺寸标注的创建与编辑······································ 47 页 1. 尺寸标注的组成、创建与设置标注的样式············· 47 页 2. 尺寸标注的类型·············································· 57 页 第十章 三维对象的创建及编辑····································· 61 页 1. 绘制三维实体················································· 61 页 2. 三维实体的编辑·············································· 71 页 3. 渲染三维实体················································· 76 页 第十一章 第十二章 图形的输出、打印··········································· 81 页 设计理念······················································· 8时捕捉己绘图形上的关键点。 右击,单击设置,在对象捕捉选项卡中勾选捕捉点的类型。

职称计算机考试CAD模块全真题库

职称计算机考试CAD模块全真题库

职称计算机考试CAD模块全真题库第一章AutoCAD2004的基本操作1、请从开始菜单启动AutoCAD2004。

单击“开始”菜单中的“所有程序”中“Autodesk”中的“AutoCAD2004”选项。

2、请隐藏“UCS”工具栏。

单击“视图”菜单中的“工具栏”选项,“UCS”前对号删除。

3、请显示“标注”工具栏。

单击“视图”菜单中的“工具栏”选项,“标注”前勾选。

4、请将工具栏内的图标显示为大图标。

单击“视图”菜单中的“工具栏”选项,“大图标”前勾选。

5、请在绘图窗口显示整个图形。

单击“视图”工具栏中“缩放”中的“范围”按钮。

6、请将命令窗口中显示的命令由3行增加至6行。

向上拖动命令行的上边线,使命令的高度由3行增加至6行。

7、请打开“工具选项板”窗口。

单击“工具”菜单中的“工具选项板窗口”选项。

8、请使用“工具选项板”中ISO图案填充选项卡中的“砂砾”填充图中矩形。

单击“标准”工具栏中的“工具选项板”按钮,选择“ISO图案填充”中“砂砾”,在矩形中点击鼠标左键。

9、请使用拖动方式将“工具选项板”窗口“办公室项目样例”选项板中的“椅子—书桌”插入绘图窗口,插入点为中心线交点处。

单击“标准”工具栏中的“工具选项板”按钮,选择“办公室项目样例”中“椅子—书桌”,单击捕捉对象“交点”。

10、请将状态栏中的“光标坐标值”关闭。

单击“状态行菜单”按钮(右下角),选择弹出菜单中的“光标坐标值”选项;或者按“F6”键。

11、请打开“实践”文件夹中的AutoCAD图形文件“复印件.dwg”。

双击文件“复印件.dwg”。

12、请从菜单打开“快速选择”对话框。

单击“工具”菜单中的“快速选择”选项。

13、在图示状态下显示快捷菜单的内容。

右键绘图窗口。

14、请将“标注”工具栏移至绘图区的右边,与“修改”工具栏相并列。

单击“标注”工具栏的标题栏,将其拖到绘图区的右边,与“修改”工具栏相并列。

15、请打开“三维动态观察器”工具栏,并将其移至“标准”工具栏右方空白处。

2024年软件资格考试计算机辅助设计师(中级)(基础知识、应用技术)合卷试卷与参考答案

2024年软件资格考试计算机辅助设计师(中级)(基础知识、应用技术)合卷试卷与参考答案

2024年软件资格考试计算机辅助设计师(基础知识、应用技术)合卷(中级)复习试卷(答案在后面)一、基础知识(客观选择题,75题,每题1分,共75分)1、计算机辅助设计(CAD)的理论基础包括以下哪几项?(A)A、几何建模技术、图像处理技术、自动绘图技术、可视化技术B、天文观测技术、声波处理技术、自动绘图技术、天气预报技术C、交通管理技术、天气预报技术、声波处理技术、静力学技术D、工程力学技术、天文学技术、声学技术、静态可视化技术2、以下哪项不是计算机辅助设计(CAD)系统的典型功能?(C)A、三维建模B、路径优化C、数据分析D、生成详细图纸3、以下哪个组件通常用来在图形用户界面(GUI)中实现用户与应用程序之间的交互?()A. scrollbarB. buttonC. combo boxD. All of the above4、在软件开发过程中,下列哪个阶段最可能采用面向对象设计方法?()A. 需求分析B. 概要设计C. 详细设计D. 编码实现5、题目:以下关于面向对象编程(OOP)的描述中,错误的是:A. 面向对象编程以对象作为基本的数据结构B. 面向对象编程中的类可以实例化多个对象C. 面向对象编程强调继承和多态D. 面向对象编程不涉及封装的概念6、题目:在软件工程中,下列哪个阶段不是软件开发生命周期(SDLC)的组成部分?A. 需求分析B. 系统设计C. 编码D. 维护7、在计算机辅助设计(CAD)系统中,下列哪个选项不属于基本的二维图形绘制命令?A. 点B. 直线C. 圆D. 面域8、在CAD标准文件中,通常包含以下哪种信息?A. 颜色定义B. 直线宽度定义C. 文字样式定义D. 所有上述选项9、题目:在软件生命周期中,下列哪个阶段负责需求获取和分析?A. 设计阶段B. 开发阶段C. 验收阶段D. 需求阶段 10、题目:面向对象技术中的封装机制是指什么?A. 将数据和操作数据的代码封装在一个类中B. 将算法和数据结构进行封装C. 将数据抽象成数据类型和类的形式D. 将用户需求封装成软件功能模块11、在软件工程中,以下哪项不属于软件开发生命周期(SDLC)的典型阶段?A. 需求分析B. 设计C. 编码D. 维护E. 项目管理12、以下哪个不是软件质量保证(SQA)的常用方法?A. 检查B. 测试C. 审计D. 验收E. 系统分析13、下列关于Autodesk AutoCAD软件中的图层功能的描述,哪一项是不正确的?A、每个图层上的对象默认具有不同的线型和颜色。

CAD2004培训第1章绘图入门

CAD2004培训第1章绘图入门

生活中的辛苦阻挠不了我对生活的热 爱。20 .11.23 20.11 .23Mo nday, November 23, 2020
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 13:37: 1613: 37:16 13:37 11/23 /2020 1:37:16 PM
做一枚螺丝钉,那里需要那里上。20 .11.23 13:37 :1613 :37N ov-20 23-No v-20
2. 按实际情况显示线宽 操作步骤如下: ① 单击“选项”对话框 中的“用户系统配置”标签, 显示用户系统配置的选项内 容,如图1.18所示。
图1.18 显示“用户系统配置”标签内容的“选项”对话
② 单击“用户系统配置”标签中右下角“线宽 设置…”按钮,弹出“线宽设置”对话框,如图 1.19所示。
日复一日的努力只为成就美好的明天 。13:3 7:161 3:37: 1613: 37Mo nday, November 23, 2020
安全放在第一位,防微杜渐。20.11. 2320. 11.23 13:37: 1613: 37:16 Nove mber 23, 2020
加强自身建设,增强个人的休养。20 20年1 1月23 日下午 1时37 分20.1 1.232 0.11.2 3
精益求精,追求卓越,因为相信而伟 大。20 20年1 1月23 日星期 一下午 1时37 分16秒 13:37 :1620. 11.23
让自己更加强大,更加专业,这才能 让自己 更好。 2020年 11月 下午1时 37分2 0.11.2 313:3 7Nov ember 23, 2020
这些年的努力就为了得到相应的回报 。2020 年11 月23日 星期一 1时37 分16秒 13:37 :1623 November 2020
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AutoCAD 2004制图软件考试大纲第1章AutoCAD 2004的基本操作一、内容提示AutoCAD 2004是目前应用最广的绘图软件之一,具有功能强大、使用灵活、接口方便等特点。

要熟练运用该软件,就必须掌握它的基础知识和基本操作方法。

本章主要介绍AutoCAD 2004的入门知识,包括其有效运行所必需的最低系统要求,系统的启动和退出方法、窗口操作方法、文件操作方法、绘图环境设置以及帮助功能的使用方法等。

二、考试基本要求(一)掌握的内容掌握AutoCAD 2004 的启动和退出方法;掌握菜单、工具栏、鼠标、对话框、命令窗口、状态栏等的基本操作方法;掌握图形文件的创建、保存、打开和关闭方法。

(二)熟悉的内容熟悉AutoCAD 2004中的打印输出操作;熟悉工具栏的布局操作;熟悉系统绘图环境的设置方法和系统帮助功能的使用方法。

(三)了解的内容了解工具选项板的基本操作方法;了解图形文件的密码保护方法。

第2章二维图形绘制命令一、内容提示AutoCAD 2004 提供了丰富的二维图形绘制命令,利用这些命令可以绘制出点、线、圆、圆弧、正多边形、椭圆等各种基本图形,还可以绘制多段线、样条曲线等较复杂图形。

本章主要介绍这些绘图命令的使用方法。

二、考试基本要求(一)掌握的内容掌握点、直线、多线、圆、圆弧、正多边形、矩形等基本图形的绘制方法;掌握二维图形的图案填充方法。

(二)熟悉的内容熟悉构造线、椭圆、多段线等图形的绘制方法。

(三)了解的内容了解射线、圆环、样条曲线的绘制方法。

第3章辅助定位操作、一、内容提示AutoCAD 2004提供了有效的图形辅助定位功能,利用这些功能可以提高绘图的效率和准确性。

本章主要介绍笛卡尔坐标系与世界坐标系的概念,并讲解栅格、捕捉、正交以及对象捕捉、对象自动追踪等图形辅助定位功能。

二、考试基本要求(一)掌握的内容掌握栅格和捕捉的设置、使用方法;掌握利用正交模式绘图的方法;掌握对象捕捉功能的设置和使用方法。

(二)熟悉的内容熟悉笛卡乐坐标系与世界坐标系的概念;熟悉用户坐标系的创建和使用方法。

(三)了解的内容了解极轴追踪与对象捕捉追踪功能;了解临时追踪点和捕捉自功能;了解自动追踪功能。

第4章图形显示控制一、内容提示利用AutoCAD 2004提供的图形显示控制功能,用户可以方便地观察绘图窗口中的图形。

本章主要介绍视图的缩放和平移方法、视口和命令视图的概念和使用方法,以及图形的刷新方法等。

二、考试基本要求(一)掌握的内容掌握视图的缩放和平移方法。

(二)熟悉的内容熟悉鸟瞰视图;熟悉命名视图的概念和使用;熟悉视口的创建、分割与合并;熟悉图形的重生成和重画方法。

第5章图层的使用和管理一、内容提示图层是用户组织和管理图形的强有力工具。

本章主要介绍AutoCAD 2004中创建、使用和管理图层的方法。

二、考试基本要求(一)掌握的内容掌握图层的创建和图层名称、颜色、线型、线宽的设置方法;掌握图层的开/关、冻结/解冻、锁定/解锁等操作方法;掌握切换当前图层、改变对象所在图层的方法;掌握利用图层特性进行图形绘制的方法。

(二)了解的内容了解过滤图层的操作方法。

第6章图形编辑一、内容提示单纯使用AutoCAD 2004提供的绘图命令,只能创建一些简单的图形对象,而利用图形编辑命令则可以高效地绘制较复杂的图形。

在编辑对象前,首先要选择对象,然后对其进行编辑操作。

本章主要介绍二维图形对象的选择和编辑方法、对象特性的编辑方法和图形数据的获取方法。

二、考试基本要求(一)掌握的内容掌握二维图形对象的选择方法;掌握二维图形的基本编辑命令,如删除、复制、镜像、偏移、阵列、移动、旋转、缩放、拉伸、拉长、打断、修剪、延伸、倒角、圆角等;掌握图案填充的编辑方法。

(二)熟悉的内容熟悉图形对象的分解命令;熟悉使用“特性”窗口编辑对象;熟悉距离、点坐标、面积和周长的查询方法。

(三)了解的内容了解利用夹点编辑图形对象的方法;了解多段线和样条曲线的编辑方法。

第7章块和块属性一、内容提示绘图时,如果图形中有大量相同或相似的内容,或者所绘图形与已有的图形文件相同,则可以把重复绘制的图形创建成块,供需要时插入,以提高绘图的准确性和绘图速度。

本章主要介绍创建和管理块及块属性的方法。

二、考试基本要求(一)掌握的内容掌握块的创建、插入和存储方法。

(二)熟悉的内容熟悉使用“特性”窗口编辑块的方法。

(三)了解的内容了解带块属性的块的创建和使用方法;了解属性定义的修改方法;了解块属性的编辑方法。

第8章文字标注一、内容提示文字对象是AutoCAD 2004中很重要的图形元素,也是工程图样中不可缺少的组成部分,用于标注图样中的非图形信息。

本章主要介绍AutoCAD 2004中文字的创建和编辑方法。

二、考试基本要求(一)掌握的内容掌握文字样式的设置方法;掌握单行文字、多行文字的创建和编辑方法;掌握文字控制符的使用方法。

(二)了解的内容了解文字显示的控制操作方法。

第9章尺寸标注一、内容提示尺寸标注是绘制工程图样的一项重要内容,用于准确说明工程对象各部分的实际大小、位置和精度。

本章主要介绍AutoCAD 2004中尺寸标注的方法。

二、考试基本要求(一)掌握的内容掌握各种尺寸的标注方法,如线性标、对齐标注、连续标注、基线标注、角度标注、半径标注、直径标注等;掌握尺寸标注的编辑方法。

(二)熟悉的内容熟悉尺寸公差的标注方法;熟悉尺寸标注的关联性,包括关联标注模式的设置、重新关联以及关联关系的查看方法。

(三)了解的内容了解快速引注的操作方法;了解形位公差的标注方法。

第10章外部参照和设计中心一、内容提示外部参照是把已有的图形文件以参照的形式插入到当前图形中。

在绘制图形时,如果一个图形需要参照其他图形来绘图,而又不希望占用太多的存储空间,这时就可以使用AutoCAD 2004的外部参照功能。

AutoCAD 2004设计中心提供了一个直观、高效的工具,与Windows资源管理器相类似,用户可以利用它方便地对图形文件进行各种管理。

本章主要介绍AutoCAD 2004外部参照及设计中心的使用方法。

二、考试基本要求了解的内容了解附着外部参照的方法和外部参照管理器的使用方法;了解利用设计中心查找文件、观察图形信息、保存和使用常用内容的方法;了解在文档中插入设计中心内容的方法。

CAD初学者提高绘图速度方法随着AutoCAD在现代各个行业中越来越广泛的应用,学习AutoCAD的朋友越来越多,但是在笔者所见的几个学AutoCAD的朋友只是达到了“会用”的程度,与在实际工作中的应用还有一定的差距,而这个差距主要体现在制图的速度上。

本文就初学者如何提高AutoCAD 的制图速度这个主题介绍一些经验和技巧。

一、硬件准备工欲善其事必先利其器,首先在硬件上我们应该有一台合适的电脑,当然能够正常的运行AutoCAD是必需的,当然,要想能够舒服的把图纸画出来还需要有趁手的鼠标和键盘,笔者认为最低要求是鼠标不能出现掉帧的情况;而就键盘来说,尽可能的选择按键有凹凸感且弹力较好的键盘。

二、使用快捷命令如果向一个AutoCAD绘图员提问这样一个问题:要想提高绘图速度最重要的一点是什么?我想很多绘图员会这样回答你:尽可能的利用快捷命令来解决问题。

下面让我们用实例来说明:如画一条直线有几种方法,许多初学者都是用鼠标点击工具栏上的直线工具再用鼠标在AutoCAD中的绘图区域绘制直线。

而专业的绘图员会用左手在键盘上输入画直线的快捷命令“L”,空格确认,然后鼠标在绘图区域绘制这条直线。

如果你是AutoCAD的初学者,那么我给你一个简单的建议,在学习AutoCAD的初期就尝试着使用快捷命令来绘制你练习用的图形。

也许有的朋友会提出在AutoCAD的文件夹下查找“acad.pgp”这个文件,修改成自己的喜好的快捷命令。

笔者并不建议初学者在开始就采用这种方法。

实际上,基础学习的时候,常用的快捷命令是非常简单易记的。

还拿绘制直线的命令来说吧,初学者在开始的时候记不住或不知道绘制直线的快捷命令是“L”,那么让我们把鼠标移动到绘图工具栏的直线按钮上,让鼠标在这个位置停一下,注意看你就会发现,在AutoCAD下方的状态栏会出现这样一行提示:创建直线段:LINE。

这里我们就知道直线的完整命令是“LINE”。

不要用鼠标点击工具栏上的直线按钮,而是直接在命令行尝试着输入该命令的首位字母“L”,敲击空格确认命令(想一想为什么我们用空格来确认命令)。

发现命令行提示:L LINE指定第一点。

这样我们就知道了绘制直线段的快捷命令是“L”,那么以后在遇到绘制直线段的时候我们都尝试着用键盘上的“L”+空格来代替鼠标的点击工具栏,你会发现反复几次我们就把这个快捷命令记住了。

同样的方法,我们可以通过这种方式得到绘制圆的快捷命令“C”,绘制圆弧的快捷命令“A”,偏移的快捷命令“O”,移动的快捷命令“M”……但是有的快捷命令无法通过这种方式找出来,例如绘制矩形的完整命令我们知道是“RECTANG”,但是我们输入“R”的快捷命令得到的命令却是“REDRAW”,尝试着再次输入“RE”得到的命令是“REGEN”,再次尝试着加一个“C”输入“REC”就得到了绘制矩形的快捷命令是“REC”,通过上面的方法我们可以找出构造线的快捷命令是“XL”,多段线的快捷命令是“PL”,阵列的快捷命令是“AR”等等。

这种在初期练习中的学习是非常快的,如果你是一个AutoCAD的初学者,那么就尽量可能的通过这种方法来做你的AutoCAD基础练习。

你会发现,只要你反复使用这种方法,你的AutoCAD绘图速度提高将是相当迅速的。

三、左右手各司其职这里所说的左右手各司其职指的就是:用你的左手控制键盘,右手控制鼠标(如果您的主导手是左手自然另当别论)。

并尽可能的在练习和今后的工作中保持这种状态。

那么上面的问题就有答案了:我们把左手放在“ASDF”的标准键位,拇指可以轻松的点击空格键确认命令,如果我们一定要点击回车确认命令就需要大幅度移动左手的位置,到底是哪种方式更快捷,不用我细说了吧?在这里再谈一个同样道理的例子:删除对象。

许多初学AutoCAD的朋友都在使用Delete键删除图形中的对象,而笔者的习惯是使用快捷命令“e”加空格来删除对象。

为什么呢?从数学角度讲也许在这里我们多了一次击键的动作,但是我们来看一看在键盘上这几个键的位置我们就可以做出取舍:如果我们把左手放在标准键位“ASDF”上,用中指点击“E”键,拇指点击空格是非常容易的一件事,但是Delete键距离我们左手的标准键位非常远,如果我们采用的方法是用左手或者右手点击这个键再把手复位,这个时间远远大于我们点击“E”再点击空格两个键的时间,这也就是我们为什么使用这两个键来代替Delete键操作的原因。

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