最新19课草船借箭ppt课件

诸葛亮（脱口而出）“用弓箭最好．”
诸葛亮（ 笑了笑 ）说；“都督委托，当然
办．．．”
诸葛亮（ 将计就计）说；“既然就要交战，十天
造好，
必然误了大事．”
诸葛亮（胸有成竹）说；“只要三天．”
诸葛亮（态度坚决 ）说；“．．．我愿立军 状．．．”
讨论填词.(将计就计，态度坚决,笑了笑,胸有成
竹）
第二部分：准备
许多草船连成一排受箭
想一想：
⑴ 诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，摆 成一字，又叫船上士兵擂鼓呐喊，为什么这 样布局？
从“一字摆开”可以看出这样既便于统一行动，避免 走散，又不留空当，使受箭面积大。“擂鼓呐喊”， 既是为了虚张声势，制造进攻的假象，吸引曹操军队 的注意力，引曹军出来射箭，又是让曹军明确射箭的 目标、方向。
诸葛亮谋划之周密，安排之巧妙，不仅显示 出诸葛亮丰富的天文知识，也体现了诸葛亮 具有高超的军事指挥才能。
曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，
已经驶出二十多里，要追也来不及了。
“顺风顺水”说明什 么？
显示了诸葛亮丰富的天 文、地理知识。
课文还有哪个地方显示诸 葛亮精通天文、气象，预 测准确的句子？（第7节找）
鲁肃担心曹操出兵时，诸葛亮说了什么？从中 看出什么？
☺ （诸葛亮：镇定自若，胸有成竹，料事如神）
鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么 办？”
诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定 不敢派兵出来，我们只管放心喝酒谈话， 等雾散了就回去。”
诸葛亮深知曹操生性多疑，不明虚 实之前，不敢轻易出击，只会放箭压 阵，说明诸葛亮知己知彼，胆识过人。
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诸葛亮草船借箭的原因：
诸葛亮草船借箭的原因，表面上看，是 由于周瑜让诸葛亮在十天内造十万支箭。 这么短的时间要造那么多的箭，是绝对 不可能的，所以诸葛亮才用草船向曹操 去“借箭”。
草船借箭的真正原因并不在于此，实 质上是由于周瑜忌妒诸葛亮的才能，千 方百计为难他，陷害他，才让诸葛亮在 十天之内造出十万支箭。
分析人物的心理:
周瑜（明知故问）:“我们就要跟曹军交战．．．”
周瑜（ 心中暗喜 样．．．”
）说：“对，先生跟我想的一
周瑜（ 迫不及待）说：“十天造的好吗？”
周瑜（ 试探 ）说：“先生预计几天可以造好？”
周瑜（ 威胁 ）说：“军情紧急，可不能开玩笑．”
讨论填词．（试探;心中暗喜；威胁;迫不及待；）
分析人物的心理:
齐读， 想想这段写什么？
1.从周瑜和鲁肃的对话中，可以看出什么？ （周瑜的险恶用心）
2. 朗读鲁肃和诸葛亮的对话，思考：
（1）鲁肃为什么要见诸葛亮？（顾全大局） （2）诸葛亮请鲁肃帮忙做什么？
（A.二十条船，每只船三十名士兵 B.船要用黑布围上，还要一千多 个草把子排在船的两边）
（3）为什么还叮嘱鲁肃不要把借船之事告诉周 瑜？诸葛亮那么聪明也不可能一个人成大事，从 这里你看出了什么？ 周瑜阴险狡诈，诸葛亮怕周瑜知道后从中作梗， 破坏他的计划。可以看出诸葛亮不但善于与人合 作，更能慧眼识人。
《草船借箭》这篇课文是根据 《三国演义》的第四十六回的相关 内容改编的。
介绍背景
这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说 《三国演义》中的一个故事。故事发生在东汉 末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙 权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备 派诸葛亮到孙权那里帮助作战。孙权手下大将 周瑜妒忌诸葛亮的才干，设下圈套，假意让他 负责赶造十万支箭，企图以造不成箭违误军令 的借口加以陷害，于是就发生了这个故事。
北
曹
西
东
吴
周瑜设计请诸葛亮造箭，他的 阴谋诡计得逞了吗？从哪段看出 来的？
周瑜的阴谋诡计没有得逞，从 23-24段中可看出。
周瑜嫉妒诸葛亮的才能，意欲加害 诸葛亮，于是以共商军事，作战急需 用箭为名，暗里设下陷阱，假借“公 事”逼迫诸葛亮承担造箭任务。从周 瑜不动声色的话中反映出他的险恶用 心。
2、诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受赶 造十万支箭的任务，并且说完不成任务 愿意受最重的处分？
一方面诸葛亮顾全大局，为了维护蜀、 吴联盟和战胜曹操的十万大军，所以不和 周瑜计较。另一方面诸葛亮对于向曹操借 箭的计划早就成竹在胸，所以他微笑着说 三天造不出十万支箭，愿意受最重的处分， 表现出诸葛亮的足智多谋。
小结：诸葛亮接受造箭任务，并立下
军令状，又与鲁肃共谋，做好充分的准 备，那么他的计划能否成功呢？
借箭经过：
再受箭 调转船头
一字摆开
谢箭回营
受箭 擂鼓呐喊
靠近曹营 连船
思考：
⑴为什么诸葛亮直到第三天四更才去开船借箭？ 因为此时天色微明，大雾封江，可蒙住曹军眼睛， 使之不明虚实。
⑵ 他怎么知道三天之内必有大雾？ 诸葛亮懂天文知识，了解气象变化，预测出三天之 内必有大雾。
根据下面的问题读课文
1.文中写到了哪几个人物？
2.在文中找出“草船借箭”的起因，经过和结
果，各在哪几个自然段讲到的？除此还讲到了
什麽？ 按 起因（1—2）
事 情
准备（3—6）
发 经过（8 — 9） 展
结果（10）
第一部分：起因
1、周瑜是怎样“请”诸葛亮商 议军事的？他的真正目的是什么， 从哪儿看出来？
19课草船借箭
诸葛亮
曹操
选自《三国演义》
《三国演义》
《三国演义》是我国著名长篇 历史小说，是我国的四大名著之一。 这部小说写的是三国时期魏、蜀、 吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、 刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物 形象，家喻户晓。书中的许多故事， 如“桃园三结义”“三顾茅 庐”“火烧赤壁”“空城计”，广 为流传。作者是元末明初的罗贯中。
认真读读课文，看看草船借箭这件事的起因 是什么，经过怎样，结果又如何。
北魏（曹操）
打败
攻打
西蜀（刘备）
联合
（诸葛亮） 派诸葛亮
东吴（周瑜） （鲁肃）
妒忌dùjì 姓曹cáo 都督dū
甘
水寨zhài 擂léi鼓 呐nà喊
支援yuán
丞chéng相
瑕不掩瑜yú
弓弩nú手
诸葛亮 水寨 妒忌 擂鼓 惩罚 呐喊
丞相 都督 神机妙算
妒忌：对才能、名誉、地位或境遇等比自己 好的人心怀怨恨。
推却：拒绝，推辞。
军令状：接受军令后的保证书，表示如不 能完成任务，愿依军法治罪。
神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形 容有预见性，善于估计客观情势，决定策 略。