培训记录表
新员工培训记录表
所属部门：新员工姓名：
培训过程
培训内容/工作要点
责任部门
确认完成（负责人签名）
完成日期
评估得分
新员工岗前培训
常识培训
新员工须知培训（作息时间、培训安排等）
人力资源部
企业概况（发展战略、经营方针及组织结构等）、企业文化（企业理念和价值观）、经营业务及项目介绍
规章制度（请休假、薪酬福利、晋升制度、劳动合同、试用期管理、离职管理、报销制度）
新员工技能提升培训
新员工职场技能培训
人力资源部、员工所在部门
新员工自我管理与提升
综合得分
说明：1、得分一项的评分标准参照（新员工入职培训“过程考评”参考标准）；
2、最终得分：为“新员工岗前培训”每项得分+“新员工技能提升培训”每项得分。
新员工入职心态培训
新员工行为规范培训
质量意识和管理目标
相关部门
产品/业务知识培训
部门培训
到部门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来，并指定”入职引导人”
员工所在部门
入职引导人介绍新员工认识本部门员工、参观公司ห้องสมุดไป่ตู้
部门架构与功能介绍，部门内的特殊规定
介绍岗位的技能要求、工作程序和方法，关键考核指标
向新员工介绍相应配合部门工作人员认识，并介绍该部门结构、职能、与本部门的联系事项，以及部门间配合的工作要求
培训记录表(标准版)
培训记录表（标准版）使用说明一、表格概述培训记录表（标准版）是xxxx有限公司为规范公司内部培训流程、记录培训活动细节及评估培训效果而设计的一种标准化文档。
该表格旨在全面记录每一次培训的时间、地点、讲师、内容、参与人员及培训后的评估结果，为公司的人力资源管理和员工培训与发展提供有力支持。
二、表格结构说明基本信息区公司LOGO：表格顶部设有公司LOGO区域，用于展示公司形象。
培训时间：记录培训活动的具体日期和时间。
培训部门：明确组织此次培训的具体部门。
培训讲师：填写负责此次培训的主讲人姓名或职位。
培训方式：简述培训采用的形式，如面授、在线学习、研讨会等。
培训内容：详细列出培训的主题、涵盖的知识点或技能点，可附上参考教材信息。
参训人员区该区域用于列出参与此次培训的所有员工姓名或编号，确保每位参训人员都被准确记录。
根据实际参与人数，可灵活调整行数。
培训评估区培训评估方式及结果：此部分用于描述培训结束后采用的评估手段（如问卷调查、测试、实操考核等）及评估结果概览。
评估结果应客观反映培训效果，包括但不限于参训人员的满意度、知识掌握程度、技能提升情况等。
评估部门：明确负责此次培训评估的部门或小组。
三、填写指南准确填写：所有信息应准确无误地填写，特别是培训时间、讲师姓名、参训人员名单等关键信息，避免错漏。
详实记录：培训内容应尽可能详实具体，包括但不限于理论知识、实操技能、案例分析等，以便后续查阅和参考。
及时评估：培训结束后，应及时组织评估工作，确保评估结果的时效性和准确性。
评估方式应根据培训内容和目的灵活选择，以全面反映培训效果。
归档保存：填写完成的培训记录表应妥善归档保存，便于日后查阅和分析，为公司的员工培训与发展规划提供数据支持。
四、总结培训记录表（标准版）作为公司内部培训管理的重要工具，其规范填写和妥善保存对于提升培训质量、优化培训资源配置具有重要意义。
希望各部门能够严格按照本说明要求填写和使用培训记录表，共同推动公司培训工作的规范化、专业化发展。
从业人员培训记录表及内容
参加人员
考核结果 备注 编制：
90分为合格，参与人员全部考试合格通过 审核：
培训主题
肉类制品厂
从业人员培训记录表
不合格产品的召回及 处理
授课人
培训地点培训时间培训方式 Nhomakorabea授课
培训时长
4小时
培训目的
为防止本公司存在因微生物、异物等异常原因造成的 不合格食品的扩散，尽早回收，以减轻或杜绝对社会 、公众的威胁，维护企业的形象，减小公司损失，特 开展此次培训
培训内容
1、观看相关不合格产品公司对产品召回和处理方式 的视频 2、各部门应尽的职责 3、本厂产品召回的步 骤 4、接到客户投诉产品时该怎样处理 5、对不合格 产品应有什么回收程序
小学教师培训记录表
小学教师培训记录表培训概述此次培训旨在提升小学教师的教学能力和专业知识，使其更好地适应教育环境的变化。
通过培训，教师们将获得新的教育理念和实践经验，进一步提升他们的教学水平。
培训时间和地点培训时间：[填写具体培训时间]培训地点：[填写具体培训地点]培训内容在本次培训中，教师们研究了以下内容：1. 教育政策和法规：介绍了最新的教育政策和法规，使教师们了解相关规定并能够合理运用于实际教学中。
2. 教学方法与技巧：分享了一些有效的教学方法和技巧，如互动式教学、多媒体教学等，让教师们能够更灵活地运用于课堂教学中。
3. 学科知识更新：提供了最新的学科知识和教材，让教师们跟上时代的步伐，不断更育理念和教学内容。
4. 课堂管理与评价：讲解了课堂管理的基本原则和方法，以及如何进行有效的学生评价，帮助教师们更好地组织课堂和评估学生的研究情况。
培训效果通过本次培训，教师们取得了以下成果：1. 提升了教学能力：教师们学到了一些新的教学方法和技巧，能够更好地引导学生，提高课堂效果。
2. 更新了教育理念：教师们对教育的认识得到了更新，更能够适应现代教育的需求和挑战。
3. 加强了专业知识：教师们通过研究最新的学科知识和教材，提升了自己的学科素养，能够更好地教学。
4. 改善了课堂管理能力：教师们研究了课堂管理的基本原则和方法，能够更好地组织课堂和管理学生行为。
下一步计划为了进一步巩固本次培训的效果，我们计划采取以下措施：1. 组织教学教研活动：组织教师们进行教学教研活动，分享教学经验和成果，互相研究、共同进步。
2. 提供继续培训机会：定期组织继续培训活动，使教师们紧跟教育发展的步伐，不断提升自己的教学水平。
3. 建立反馈机制：建立学生和家长的反馈机制，及时了解教学效果和问题，并进行针对性的改进。
总结本次小学教师培训为教师们提供了一个学习和成长的机会，通过学习新的教育理念和实践经验，教师们能够更好地适应教育环境的变化。
希望教师们能够将培训所学应用到实际教学中，不断提升自己的教学能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
培训教育记录表
培训教育记录表（1）
施工单位：编号：
填表人：2019年10月9日
培训教育记录表（1）
施工单位：编号：
填表人：\ 年月日
培训教育记录表（1）
施工单位：编号：
填表人：年月日
培训教育记录表（1）
施工单位：编号：
填表人：年月日
培训教育记录表（1）
施工单位：编号：
填表人：年月日
培训教育记录表（1）
施工单位：编号：
填表人：年月日
施工单位：编号：
填表人：年月日
施工单位：编号：
填表人年月日
施工单位：编号：
填表人：年月日
施工单位：编号：
填表人：年月日
施工单位：编号：
填表人：年月日
施工单位：编号：
填表人：年月日
施工单位：编号：
填表人：年月日
教育记录表（1）
施工单位：编号：
填表人：年月日。
培训记录表模板
培训记录表模板
一、培训课程信息
•课程名称：
•培训日期：
•培训地点：
•培训讲师：
•培训内容概要：
二、培训对象信息
•姓名：
•部门：
•职务：
•联系方式：
三、培训内容及进度记录
1. 培训内容
•学习内容1：
•学习内容2：
•学习内容3：
2. 学习进度
•培训第一天：
–主要内容：
–掌握情况：
•培训第二天：
–主要内容：
–掌握情况：
•培训第三天：
–主要内容：
–掌握情况：
四、学习效果评估
•学员综合表现：
•需要进一步加强的知识点：
•建议改进的培训方式：
五、总结和反馈
•整体评价：
•学员反馈意见：
六、签字确认
•培训机构负责人签字：
•学员签字确认：
以上为培训记录表模板，供参考使用。
培训记录表(标准版)
培训记录表培训记录表（标准版）使用说明一、表格概述本培训记录表（标准版）旨在系统、规范地记录每次培训活动的基本信息、参与人员、缺席情况及培训内容，以确保培训过程可追溯、效果可评估。
该表格设计简洁明了，便于填写与存档。
二、填写指南日期：在表格顶部“日期”栏填写培训活动的具体年月日，确保时间准确无误，便于日后查询与统计。
主题：明确标注培训的主题或题目，让阅读者一目了然本次培训的核心内容或目的。
主讲人：填写负责此次培训讲解或授课的人员姓名，以便对培训质量进行追踪与反馈。
实到人数与应到人数：分别记录实际参加培训的人数和原计划应参加培训的人数，便于分析培训参与率及可能的原因。
未到人员名单及原因：详细列出未能参加培训的人员名单，并注明各自缺席的原因。
这一步骤有助于组织者了解缺席情况，为后续跟进提供依据。
培训内容/大纲：概述本次培训的主要内容或课程大纲，可包含关键知识点、技能点或讨论议题，确保培训内容的全面性与针对性。
参加培训人员签字：培训结束后，要求所有参加培训的人员在“参加培训人员签字”栏签名确认，以示其已参与培训并认可培训内容。
这有助于增强培训的严肃性与参与度。
三、使用注意事项在填写表格时，请保持字迹清晰、信息准确，避免涂改或遗漏。
对于未到人员的名单及原因，应如实记录，避免主观臆断或模糊处理。
培训内容/大纲部分应简洁明了，突出重点与要点，便于学员理解与掌握。
签字环节是确保培训效果的重要环节之一，务必要求每位参加培训的人员签字确认。
四、总结与展望通过使用本培训记录表（标准版），可以有效提升培训管理的规范化与科学化水平。
未来，随着培训活动的不断开展与经验的积累，我们可以进一步完善该表格的设计与应用，使其更加符合实际需求，为提升培训质量与效果提供有力支持。
总之，本培训记录表（标准版）是培训管理工作中不可或缺的重要工具之一。
通过规范填写与使用该表格，我们可以更好地记录与评估培训活动的效果与价值，为组织和个人的发展贡献力量。
培训记录表模板(范本)
培训记录表模板(范本)日期： [填写具体日期]培训主题： [填写培训主题]培训对象： [填写培训对象]培训地点： [填写培训地点]培训时间： [填写培训时间]培训讲师： [填写讲师姓名]培训内容概述：模块一：[填写模块名称]目标： [填写模块目标]内容： [填写模块内容]方法： [填写培训方法]时间： [填写模块时间]模块二：[填写模块名称]目标： [填写模块目标]内容： [填写模块内容]方法： [填写培训方法]时间： [填写模块时间]模块三：[填写模块名称]目标： [填写模块目标]内容： [填写模块内容]方法： [填写培训方法]时间： [填写模块时间]培训记录：学员签到： [填写签到情况]学员出勤： [填写出勤情况]课堂互动： [填写课堂互动情况]学员提问： [填写学员提问情况]讲师解答： [填写讲师解答情况]培训反馈：学员满意度： [填写满意度调查结果]改进建议： [填写学员提出的改进建议]培训效果： [填写培训效果评估]附件：培训资料： [列出培训中使用的资料]培训照片： [附上培训照片]培训证书： [附上培训证书]培训记录表模板(范本)日期： [填写具体日期]培训主题： [填写培训主题]培训对象： [填写培训对象]培训地点： [填写培训地点]培训时间： [填写培训时间]培训讲师： [填写讲师姓名]培训内容概述：模块一：[填写模块名称]目标： [填写模块目标]内容： [填写模块内容]方法： [填写培训方法]时间： [填写模块时间]模块二：[填写模块名称]目标： [填写模块目标]内容： [填写模块内容]方法： [填写培训方法]时间： [填写模块时间]模块三：[填写模块名称]目标： [填写模块目标]内容： [填写模块内容]方法： [填写培训方法]时间： [填写模块时间]培训记录：学员签到： [填写签到情况]学员出勤： [填写出勤情况]课堂互动： [填写课堂互动情况]学员提问： [填写学员提问情况]讲师解答： [填写讲师解答情况]培训反馈：学员满意度： [填写满意度调查结果]改进建议： [填写学员提出的改进建议]培训效果： [填写培训效果评估]附件：培训资料： [列出培训中使用的资料]培训照片： [附上培训照片]培训证书： [附上培训证书]后续行动：行动计划： [填写后续行动计划]责任分配： [填写责任分配情况]时间节点： [填写时间节点]请确保所有学员在培训结束后收到培训记录表。
岗位培训记录表-
岗位培训记录表
一、培训主题：岗位技能培训
二、培训对象：公司全体职工
三、培训时间：2022年3月1日至3月4日
四、培训地点：公司大会议室
五、培训内容：
1.岗位技能培训：公司职工分别按照自己的岗位职责进行培训，包括技能操作、知识技能等方面的培训。
2.安全生产知识培训：公司职工参加了安全生产知识培训，包括安全防范、事故应急处理等方面的知识培训。
3.常识教育：主要包括环保意识、文明礼仪、企业文化等方面的常识教育。
六、培训方法：
1.理论讲授：由公司内部讲师对相关知识进行讲解。
2.实际操作：公司内部讲师通过实际操作的方式进行培训。
3.现场考核：针对培训内容，公司开展了现场考核，对职工进行考试，以检验培训效果。
七、培训效果：
1.职工岗位技能得到了明显提升，工作效率更高了。
2.安全生产知识的掌握增强了职工的安全意识，减少了工伤事故的发生。
3.常识教育带动了公司文化建设，提升了公司凝聚力。
八、后续工作：
1.培训后，公司将定期进行复训，巩固职工技能水平。
2.培训后，对职工进行绩效考核，对表现优秀的职工进行奖励。
3.培训后，公司将持续关注培训效果，优化培训方案，为职工提供更优质的培训。
幼儿园培训记录表模板
幼儿园培训记录表模板
一、培训孩子信息
•孩子姓名：
•孩子性别：
•孩子年龄：
•家庭联系人姓名：
•家庭联系人电话：
•孩子健康状况：
二、培训内容
•培训日期：
•培训时间：
•培训地点：
•培训主题：
•培训目的：
三、培训内容及过程记录
四、培训效果评价
•孩子参与度：（请填写：高/中/低）
•孩子积极性：（请填写：高/中/低）
•孩子学习能力：（请填写：高/中/低）
•孩子表现：（请填写：优/良/中/差）
•记录员意见：
五、家长反馈及意见建议
六、培训记录总结
（对本次培训的总结，可以包括孩子的学习情况、培训的效果、出现的问题以及可能的改进方案等）
七、签字
•家长签字：
•记录员签字：
•幼儿园负责人签字：
注意：以上信息仅为模板，可以根据实际情况进行修改和调整。
此记录表旨在通过记录和评估孩子的培训情况，了解孩子的学习情况和家长的反馈，以便进行后续的教学计划和改进措施。
用户可以根据自身的需求在此模板基础上进行适当的修改和完善。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
加工制作
1、粗加工和切配：
1）食品原料必须在粗加工场所进行，洗干净沥干水之后方可进行烹调。
2）荤、素菜的粗加工必须分池、分台操作。分容器盛放。
3）加工之前应对原材料以及加工器皿和容器剔除异物，清洗干净。加工好的食品必须无异味、无毛、泥沙、昆虫等异物。带叶蔬菜在洗干净后用清洁水浸泡30分钟以减少农药残留。
5、食堂管理员及炊事员应积极调配饭菜、餐具。
西先贤幼儿园厨房从业人员培训记录
培训时间
2017.09.01
培训地点
校长办公室
参加人员
主讲人
李喜凤
培训内容
清洗、消毒与打扫
1、餐后从业人员对操作间、餐厅、餐桌以及器具、炊事机械等认真清洗。清洗完后所有物品都有序、固定摆好。
2、保管室、更衣室要每天整理、打扫，保持干净、干燥、通风。
食堂从业人员及集体餐分餐人员在出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐等有碍于食品安全的病症时，应立即脱离工作岗位，待查明病因、排除有碍食品安全的病症或治愈后，方可重新上岗。
食堂从业人员应有良好的个人卫生习惯。必须做到：
1、工作前、处理食品原料后、便后用肥皂及流动清水洗手。接触直接入口食品之前都应用流动清水洗手消毒。
4）回收后的废弃食品不得再次加工。
3、认真做好食品留样。
西先贤幼儿园厨房从业人员培训记录
培训时间
2017.06.19
培训地点
校长办公室
参加人员
主讲人
李喜凤
培训内容
备餐及供餐
1、操作前应清洗、消毒手部。
2、认真检查待供应食品，发现有感官异常的不得供应。
3、操作时避免食品受到污染。
4、烹饪后至食用前需较长时间存放的食品，应在高于60度的条件下存放。
西先贤幼儿园厨房从业人员培训记录
培训时间
2017.05.22
培训地点
校长办公室
参加人员
主讲人
培训内容
食堂从业人员具体要求
食堂从业人员每年必须进行健康检查，新参加工作和临时参加工作的食品生产经营人员都必须进行健康检查，取得健康证明后方可参加工作。
凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道疾病(包括病原携带者)，活动性肺结核，化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品安全的疾病的，不得从事接触直接入口食品的工作。
西先贤幼儿园厨房从业人员培训记录
培训时间
2018-1-15
培训地点
校长办公室
参加人员
主讲人
培训内容
禁止采购以下食品：
(一)腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常，含有毒有害物质或者被有毒、有害物质污染，可能对人体健康有害的食品;
(二)未经兽医卫生检验或者检验不合格的肉类及其制品;
3、加工食品必须做到熟透，需要熟制加工的大块食品，其中心温度不低于70℃。
加工后的熟制品应当与食品原料或半成品分开存放，半成品应当与食品原料分开存放，防止交叉污染。食品不得接触有毒物、不洁物。
4、不得向学生提供腐败变质或者感官性状异常，可能影响学生健康的食物。
5、餐饮具使用前必须洗净、消毒，符合国家有关卫生标准。未经消毒的餐饮具不得使用。禁止重复使用一次性使用的餐饮具。消毒后的餐饮具必须贮存在餐饮具专用保洁柜内备用。已消毒和未消毒的餐饮具应分开存放，并在餐饮具贮存柜上有明显标记。餐饮具保洁柜应当定期清洗、保持洁净。
培训时间
2017.09.18
培训地点
校长办公室
参加人员
主讲人
李喜凤
培训内容
从业人员的健康管理和卫生知识
1、穿戴整洁的工作服，工作帽，头发不得外漏。
2、操作室手部保持清洁，操作前手部颖洗净。操作直接入口的食品时手部应消毒。
3、操作直接入口的食品从业人员又以下情况时应洗手：开始工作前；上厕所大小便后；处理生食物后；处理弄污的设备或饮食用具后；抠鼻子后；处理动物或废物后；从事其他可能会污染双手的活动后。
3）加工完毕后应清洗砧板、刀具，竖放整齐。
2、烹饪加工
1）加工之前认真清洗工作台面、器具、抹布、锅以及待装容器等。对检查原料认真检查，对腐败变质或有其他感官异常的原料，不得进行烹调加工。
2）烹饪食品必须烧熟煮透，其加工时食品中心温度不得低于70度。加工之后的食品尽量做到色香味美。
3）加工后的成品应注意保温、保洁，防虫、防尘。并与半成品、原料分开存放；
(八)生产许可证编号;
(九)法律、法规或者食品安全标准规定必须标明的其他事项。
西先贤幼儿园厨房从业人员培训记录
培训时间
2017.05.08
培训地点
校长办公室
参加人员
主讲人
培训内容
加工、制作的具体要求
1、学生集体用餐必须当餐加工，不得制售隔餐的剩余食品，不得制售冷荤凉菜。
2、用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必须标志明显，做到分开使用，定位存放，用后洗净，保持清洁。食堂炊事员必须采用新鲜洁净的原料制作食品，不得加工或使用腐败变质和感官性状异常的食品及其原料。
2、工作时应当穿戴清洁的工作衣、帽，头发应置于帽内。
3、不得留长指甲、涂指甲油、戴戒指、首饰。
4、不得有面对食品打喷嚏、咳嗽及其他有碍食品安全的行为。5、不得在食品加工Fra bibliotek销售场所内吸烟。
H、废弃物的处理。
西先贤幼儿园厨房从业人员培训记录
培训时间
2017.06.05
培训地点
校长办公室
参加人员
主讲人
李喜凤
3、对食堂周围的阴沟、角落、垃圾源要及时清理，防止细菌感染食物。
4、天花板、窗户、排气扇等定期清理打扫。冰箱、冷冻柜等定期除霜、消毒、清洗。
5、餐具要一洗二刷三冲四消毒五保洁。 不锈钢餐具、瓷具采用高温消毒和消毒柜消毒。塑料器具采用化学消毒。消毒完毕后，将餐具放入保洁柜中。
西先贤幼儿园厨房从业人员培训记录
(三)超过保质期限或不符合食品标签规定的定型包装食品;
(四)其他不符合食品安全标准和要求的食品。
西先贤幼儿园厨房从业人员培训记录
培训时间
2018-1-23
培训地点
校长办公室
参加人员
主讲人
培训内容
采购时掌握必要的食品感官检查方法。
首先看其是否保持固有的形态和色泽，看是否有异物和污染物。对定型包装食品或原料检查其外包装是否清洁，有无破损。食品是否外泄、外露，包装材料是否符合要求，包装与内容物是否相符。包括视觉检查、嗅觉检查、触觉检查、味觉检查等。
采购时掌握定型包装食品的包装标识要求：《中华人民共和国食品安全法》第四十二条明确规定预包装食品的包装上应当有标签。标签应当标明下列事项：
(一)名称、规格、净含量、生产日期;
(二)成分或者配料表;
(三)生产者的名称、地址、联系方式;
(四)保质期;
(五)产品标准代号;
(六)贮存条件;
(七)所使用的食品添加剂在国家标准中的通用名称;