多媒体基本特征
多媒体技术资料
1. 多媒体概念、类型、特点：1)多媒体5 种类型：感觉、表示、显示、存储、传输。
2)多媒体：是指能够同时采集、处理、编辑、存储和展示两个或以上不同类型信息媒体的技术，这些信息媒体包括文字、声音图形、图像、动画和视频等。
3)多媒体技术：是利用计算机对文本、图形图像、声音、动画、视频等多种信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术。
4)多媒体特点：集成性、交互性、实时性，控制性、非线性。
2. 超文本、超媒体：1)超文本：是用超链接的方法，将各种不同空间的文字信息组织在一起的网状文本。
2)超媒体：是一种采用非线性网状结构对块状多媒体信息(包括文本、图像、视频等）进行组织和管理的技术。
3)3超文本系统三个层次：用户接口层-表现层、超文本抽象层-节点和链描述层、数据库层-信息存储层，3. 多媒体通信技术：1)多媒体通信技术：是多媒体技术与通信技术的有机结合，突破了计算机、通信、电视等传统产业间相对独立发展的界限，是计算机、通信和电视领域的一次革命。
2)多媒体通信的服务质量类型：确定型、统计型、尽力型。
4. 移动互联网：1)移动互联网是指利用互联网提供的技术、平台、应用以及商业模式，与移动通信技术相结合并用于实践活动的统称。
2)移动互联网特点：便携性、移动性、无线性、应用丰富性及免费性。
5. 身份认证技术：1)基于智能卡的认证技术：非加密存储器卡加密存储器卡、CPU卡2)基于生物特征识别的认证技术：指纹识别、语音声纹识别、视网膜图样识别、虹膜图样识别、脸型识别.6. 多媒体数据压缩：1)图像数据冗余类型：空间冗余、时间冗余，结构冗余、知识冗余、视觉冗余、图像区域的相同性冗余、纹理的统计冗余。
2)无损压缩技术：霍夫曼编码、算数编码、行程编码、字典编码。
3)有损压缩技术：预测编码、变换编码、分形编码、基手模型编码、其他编码。
7. 人机交互技术：1)人机交互技术：包括用户向计算机输入信息以及计算机输出信息给用户的过程。
多媒体信息的类型及其特征
多媒体信息的类型及其特征多媒体信息是指利用多种媒体元素（如文字、图片、音频、视频等）来传递信息的形式。
它的类型和特征如下：1. 文字信息：文字信息是最基本的多媒体信息类型。
它通过文字的组合和排列，传达语言等内容。
文字信息的特征是传递信息快速、具有表达精确、传播范围广等优点。
2. 图片信息：图片信息是通过图像来传递信息的形式。
图片信息可以包括照片、插图、图标等。
图片信息的特征是视觉效果强烈、表达直观、易于理解等。
3. 音频信息：音频信息是通过声音来传递信息的形式。
它可以是语音、音乐、讲座等。
音频信息的特征是声音真实、传递情感、便于沉浸等。
4. 视频信息：视频信息是通过连续的图像和声音来传递信息的形式。
它可以是电影、电视节目、广告等。
视频信息的特征是丰富的感官刺激、动态效果、具有强烈的影像感等。
5. 动画信息：动画信息是通过连续的图像和声音来营造动态效果的信息形式。
它可以是卡通、动态图等。
动画信息的特征是具有趣味性、引人入胜、能够吸引注意力等。
6. 交互式信息：交互式信息是一种能够与接收者进行实时互动的信息形式。
它可以包括游戏、虚拟现实等。
交互式信息的特征是能够提供个性化体验、与用户产生互动、提供实时反馈等。
综上所述，多媒体信息具有多样性的形式和丰富的表达方式，能够利用文字、图片、音频、视频等元素传递信息。
不同类型的多媒体信息都具有自身的特征和优势，可以根据不同的需求选择合适的形式进行信息传递。
多媒体信息的类型及其特征在现代社会中，多媒体信息已经成为人们获取和传递信息的重要方式。
随着科技的不断进步，多媒体信息的形式越来越丰富多样。
从简单的文字信息到复杂的交互式信息，每种类型都有其独特的特征和优势。
首先，文字信息是最基本的多媒体信息类型，它通过文字的组合和排列，传达语言等内容。
文字信息的特征之一是传递信息快速。
通过阅读，人们可以迅速获取到大量的信息，在短时间内了解到最新的新闻、科技发展、文化知识等。
文字信息的另一个特征是具有表达精确。
多媒体技术其实很简单,四大特征让你秒懂!
多媒体技术其实很简单，四大特征让你秒懂！
多媒体技术是利用计算机技术把声、文、图像等多媒体集合成一体的技术，它具有如下的主要特征：
（1）交互性。
交互性是多媒体技术的关键特征。
它使用户可以更有效地控制和使用信息，增加对信息的注意和理解。
它体现了在通信系统中人与系统之间的相互控制能力。
（2）同步性。
指的是在多媒体通信终端上显现的图像、声音和文字是以同步方式工作的。
同步与否，决定了系统是多媒体系统还是多种媒体系统。
（3）集成性。
多媒体通信系统中的集成性指的是能对内容数据信息、多媒体和超媒体信息，脚本信息和特定的应用信息等进行存储、传输、处理、显现的能力。
集成性包括两个方法：一是多媒体信息媒体的集成；另一是处理这些媒体的设备和系统的集成。
（4）复合性。
信息媒体的复合性是相对于计算机而言，也可称为媒体的多样化或多维化，把计算机所能处理的信息媒体的种类和范围扩大，不局限于原来的数据、文本或单一的语言、图像。
信息的复合化或多样化不仅是指输入信息，这称为信息的获取，而且还指信息的输出，这称为表现。
输入和输出若相同只能称为记录或重放。
只有把输入进行加工、组合与变换，则称为创作，可以更好地表现信息，丰富其表现力，使用户准确、更生动地接收信息。
当多媒体与通信技术相结合后，发展了许多应用领域，它包括如下一些。
多媒体技术知识点整理
多媒体技术知识整理1.1.1 多媒体的含义和分类1、媒体的定义:人们用来与外界沟通和交流各种信息的载体,或者说是信息传递和信息存储的最基本的手段。
2、强调媒体的两层含义:一是存储信息的实体,二是指传递信息的载体,多媒体技术主要指后者。
3、国际通用定义媒体的分类:感觉、表示、显示、存储和传输五种媒体,信息源流最丰富的媒体(感觉媒体),最主要的媒体(表示媒体)。
4、表示媒体通常包含的几种媒体(多媒体数据的分类)文本:最基本声音(音频):三种表现形式(解说词、音效、背景音乐),具有很强的前后相关性,数据量大,实时性强图片、图像:图像主要以位图形式存放,是一种最基本的形式,图片一般以向量图形式存在。
视频影像:(静态和动态,真实的画面)动画:移动的主观设计的绘画(二维平面、三维立体),根据制作方法分为造型和帧动画两类。
05年高考题:分别指出WINDOWS系统中下列工具软件所处理的媒体,记事本(文本)、画图(图像)、录音机(声音)、CD唱机(声音)、媒体播放器(音频、视频)。
填空:___________、声音、图形、图像和动画等信息载体中的两个或多个的组合成为多媒体。
单:下列不属于多媒体技术中的媒体的范围是(A 存储信息的实体B 信息的载体 C 文本D 图像)A超文本是一个什么样的结构(A顺序的树形B非线性的网状C线性的层次D随机的链式)B 1.1.2 多媒体技术的概念1、多媒体技术的含义:以计算机技术为基础,综合处理图像、文本、声音、动画等多种媒体信息、具有交互式的综合与实时处理多种媒体信息的计算机系统,具有集成性、交互性和实时性的特点。
2、多媒体技术的基本特征:集成性(综合性)、交互性、实时性。
集成性注意把握处理媒体的设备的集成和多种类型数据的集成化处理两个方面,了解创作的含义,基类媒体的概念。
05年高考题:多媒体作品与影视作品的主要区别是(A、共享性B集成性C交互性D传播性) C交互性是多媒体技术最基本的特征。
多媒体技术与信息处理概述
1.1 多媒体技术的基本概念 本章1.主2 要多内媒容体：信息的组织与表现方式
1.3 多媒体技术简介
1.4 多媒体技术的发展与应用
1.1 多媒体技术的基本概念
1.1.1 媒体及其分类
1）媒体（）:信息传播、交流、转换的载体。如书本、 报纸、电视、广告、杂志、磁盘、光盘、磁带及相关设备 等。
计算机系统中，媒体包含两种特定的含义，一是指信息存储与传输 的实体，如磁盘、光盘、磁带、相关设备、通信网络等；二是指信息的 表现形式（或者说传播形式），如数字、文字、声音、图形和图像、动 画、影视节目等。
超链接技术产生之后（1965年），出现了超文本，可提 供符合人类思维过程的联想式非线性网络组织方式；
超文本与多媒体技术的结合，不仅可提供非线性的组织方 式，还可将多种媒体信息混合组织，产生了的超媒体。
1、顺序文本
顺序文本是线性的顺序组织形式，如下图所示
URL3
中国
●
URL4
华尔街
URL4
伊战图片报道
●
1.2.3 多媒体信息的表现方式
在多媒体系统中，不同方式组织的多媒体信息也是以不 同类型的数据文件形式存在的，所有文件的内容均是抽象的 二进制数据，只有通过对这些抽象数据的具体解释，还原出 他们所代表的真正意义，才能将丰富多彩的多媒体信息展示 在人的面前。
现有的通信网络大体上可分为四类：
电信网络 计算机网络 有线电视网络 移动多媒体网络
逐渐融合，提供快速高效 的多媒体信息综合服务。
1.3.4 多媒体专用芯片技术
专用芯片是改善多媒体计算机硬件体系结构和提高其性 能的关键。为了实现音频、视频信号的快速压缩、解压缩 和实时播放，需要大量的快速计算。只有不断研发高速专 用芯片，才能取得满意的处理效果。
多媒体技术的主要特点
多媒体技术的主要特点
多媒体技术的主要特点
1、集成性
多媒体技术是多种媒体的有机集成，也包括传输、存储和呈现媒体设备的集成。
早期，各项技术都是单一应用，如声音、图像等，有的仅有声音而无图像，有的仅有静态图像而无动态视频等。
多媒体系统将它们集成起来以后，充分利用了各媒体之间的关系和蕴涵的大量信息，使它们能够发挥综合作用。
2、多样性
多样性是指多媒体技术具有对处理信息的范围进行空间扩展和综合处理的能力，体现在信息采集、传输、处理和呈现的过程中，涉及多种表示媒体、表现媒体、存储媒体和传输媒体。
信息载体的多样化使计算机所能处理的信息空间范围扩展和放大，而不再局限于数值、文本或特殊领域的图形和图像。
3、交互性。
多媒体技术及特征教案
多媒体技术及特征教案教案多媒体技术及特征教学目标：1.让学生了解多媒体技术的定义和基本特征。
2.培养学生对多媒体技术的兴趣和认识。
3.提高学生对多媒体技术的应用能力和创新能力。
教学内容：1.多媒体技术的定义2.多媒体技术的基本特征3.多媒体技术的应用领域教学过程：一、导入（5分钟）1.利用多媒体设备播放一段多媒体视频，引发学生对多媒体技术的兴趣。
2.提问：你们知道什么是多媒体技术吗？多媒体技术有哪些特征？二、多媒体技术的定义（10分钟）1.给出多媒体技术的定义：多媒体技术是指利用计算机技术将文字、图像、声音、动画等多种媒体信息进行数字化处理、存储、传输和展示的技术。
2.解释多媒体技术的概念，让学生了解多媒体技术的内涵。
三、多媒体技术的基本特征（15分钟）1.介绍多媒体技术的基本特征：a.综合性：多媒体技术将多种媒体信息进行整合，形成一种全新的信息表现形式。
b.交互性：多媒体技术可以实现人与计算机之间的双向交流，用户可以根据自己的需求选择不同的媒体信息进行展示。
c.动态性：多媒体技术可以实现动态的图像、声音和动画效果，使信息更加生动有趣。
d.实时性：多媒体技术可以实现实时传输和展示，用户可以随时随地获取最新的信息。
2.通过实例讲解多媒体技术的特征，让学生更好地理解。
四、多媒体技术的应用领域（15分钟）1.介绍多媒体技术的应用领域：a.教育领域：多媒体技术可以用于教学内容的展示和教学方法的创新。
b.娱乐领域：多媒体技术可以用于电影、音乐、游戏等多种娱乐形式的制作和展示。
c.商业领域：多媒体技术可以用于广告宣传、产品展示等多种商业活动。
d.医疗领域：多媒体技术可以用于医学图像的处理和展示，帮助医生进行诊断和治疗。
2.通过实例讲解多媒体技术的应用领域，让学生了解多媒体技术的实际应用。
五、总结与作业（5分钟）1.总结多媒体技术的定义、特征和应用领域，让学生对多媒体技术有一个全面的认识。
2.布置作业：让学生思考多媒体技术在生活中的应用，并写一篇关于多媒体技术应用的小文章。
多媒体技术应用 第一单元 多媒体技术的概念和特征
___视__频___文件 .avi .mpg .dat .rm .rmvb .wmv
七、多媒体数据压缩技术
1．数据冗余分为空间冗余、结构冗余、视觉冗余、时间冗余。 (1)___空__间__冗__余_________：在同一幅图像中规则物体和规则背景的表面物理
特性具有相关性，这些相关性的光成像结构在数字化图像中表现为
【解析】 流媒体文件是经过压缩的文件，容量比较小。 【答案】 B
三、多媒体计算机系统的组成 【典例3】如下图所示设备中，其中主要用于输出音频信息的是(
)
A．①⑤ B．③④ C．②③ D．④⑥
【解析】 多媒体技术是指以计算机为平台处理文字、图像、动画、 声音和影像等多种媒体的综合。 【答案】 B
【变式训练】 3.下图中所示的设备属于输入设备的是( )
【变式训练】 6.模拟音频数字化时，为了获得较小的文件容量，可采取的方法是( ) A．提高音量 B．降低音量 C．提高压缩比 D．降低压缩比
【答案】 C
【典例8】下图是某个Gif动画序列的5帧图像，这些图像间存在一定的 相关性。这种相关性主要表现为( )
A．空间冗余 B．时间冗余 C．结构冗余 D．视觉冗余
三、多媒体计算机系统的组成
1．多媒体计算机系统由___多__媒__体_软__件________和____多__媒_体__硬__件_______组成。 2．多媒体软件从应用层面可分为多媒体操作系统、多媒体数据采集和编 辑软件、多媒体创作和集成软件三大部分。
3．常见的多媒体硬件设备有： ①CD－ROM驱动器，②音频卡又称声卡，③视频卡，④扫描仪，⑤数 码相机，⑥数码摄像机。
A．②③④⑤⑧ B．②③
④⑦
C．①⑥⑦
D．③⑤
多媒体技术知识点
第一章知识点
多媒体技术：计算机交互式综合处理多媒体信息——文本、图形、 图像和声音使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有 交互性的技术。
核心：综合处理、建立逻辑关系、人机交互。 1、多媒体技术特征：
数字化:把分散的、不同性质和特点的各种媒体信息，读入计算机才能进行加 工和整合。 集成性：媒体信息如文本、图像、声音、视频等的集成，这些媒体在多任务 系统下能够很好地协同工作，有较好的同步关系。人机交互和建立逻辑关系 使得多媒体技术必须将各种媒体集成在一起。
多媒体系统
一个完整的多媒体系统包括硬件平台和软件
多媒体硬件系统：多媒体计算机主机（MPC)系统和相关的外部设备，如大容
量存储设备、视频卡、扫描仪、数码相机与数码摄像机等。
多媒体软件系统：多媒体操作系统、创作系统和应用系统。多媒体操作系统
的主要任务是支持运动和静止图像的处理和显示，为相关的多媒体数据的同步提 供需要的适时任务调度，支持校准化桌面型计算机环境，支持多种多媒体硬件和 软件的运行；创作系统，包括开发工具，具有编辑、播放等功能；应用系统，即 利用创作系统制作出的多媒体作品。
音频
1、模拟音频的数字化：连续的模拟音频信号转化为离散的数字音频信号，主要包括 信号采样——量化——编码
信号采样：把时间连续的模拟信号按采样信号频率进行抽样，转换成在时间上离散、 幅度上连续的模拟信号。采样后的模拟信号虽然在时间上是离散的，但是在幅度上 是连续的。对于音频信号，常用的采样频率有三种44.1千赫兹，22.05千赫兹， 11.025千赫兹。
第二章 多媒体作品的规划与设计
1、多媒体作品开发的一般过程 （1）需求分析：根据实际工作学习和生活的需要而提出开发作品的需求，通过 对作品需求的可行性和必要性进行论证后，才进行作品的规划和设计。 （2）规划设计：由作品主题所涉及的内容和规模来确定的，是多媒体作品制作 的依据。
现代教育技术
现代教育技术单选题：1、下列哪项不属于多媒体的基本特征（）A.集成性B.多样性C.沉浸性D.交互性2、随机进入式教学是指学习者可以随意通过不同途径、不同方式进入同样教学内容的学习，从而获得对同一事物或同一问题多方面的认识与理解。
每次进入都有不同的学习目的，都有不同的问题侧重点。
其基本过程是（）。
（1）思维发展训练；（2）呈现基本情境；（3）协作学习；（4）效果评价；（5）随机进入学习A.（3）（4）（1）（2）（5）B.（2）（1）（3）（5）（4）C.（2）（5）（4）（1）（3）D.（2）（5）（1）（3）（4）3、先行组织者策略实施的基本过程是（）（1）呈现学习任务和材料；（2）呈现先行组织者；（3）扩充和完善认知结构A.（3）（2）（1）B.（3）（1）（2）C.（1）（2）（3）D.（2）（1）（3）4、扩展名为swf的文件是（）文件A.声音B.动画C.图片D.视频5、学习者一般特征是指对学习者学习有关学科内容产生影响的心理的、生理的和社会的特点。
下列不是学习者一般特征分析的内容（）A.年龄、性别、认知发展与成熟度B.已有的知识基础、学习风格C.生活经验、经济文化、社会背景D.学习动机、工作经历6、美国当代著名教育心理学和教学设计专家加涅把学习结果分为言语信息、智力技能、（）、动作技能、态度五大类A.过程与方法B.认知学习C.情感D.认知策略7、通常所说的现代教学媒体是指（）A.教室，校园，周围社区等B.黑板，教科书，图片等C.投影，录像，录音，电子计算机等D.班风，校规，校纪等8、教育技术学的的基本理论是（）A.教学理论和学习理论B.媒体开发理论和教学设计理论C.媒体开发理论和教学管理理论D.传播理论和系统科学理论9、下列对学习目标描述不正确的是（）。
A.是对学习者通过教学以后应该表现出来的可见行为的具体的、明确的表述。
B.是对教师期望的陈述C.力求把学生学习的内部状态和外部行为变化以及内心的体验结合起来，避免含糊的、不切实际的语词D.反映学习结果的层次性10、下列不属于音频格式的是（）A.wavB.jpgC.mp3D.wma11、下列关于学习理论表述错误的是（）A.认知主义学习理论认为学习是主动地形成认知结构的的过程B.行为主义学习理论认为学习是刺激—反应—强化的过程C.加涅是行为主义的代表人物D. 建构主义学习理论认为学习是学习者在原有知识经验的基础上，在一定的社会文化环境中，主动建构知识的意义（或知识表征）的过程12、教育技术学的研究对象是（）A.学习过程与学习资源B.学习材料与教学环境C.学习过程与教学过程D.教学方法与手段13、建构主义学习环境四大要素是（）A.情境、协作、会话、意义建构B.情境、协作、资源、会话C.情境、协作、资源、意义建构D.情境、协作、探究、意义建构14、教育电视是（）的代表性媒体。
黑龙江大学多媒体技术期末复习知识点总结
MIDI的音乐合成器有 。（AB）
(A)FM
(B)波表
(C)复音 (D)音轨
下列采集的波形声音哪个质量最好 。（D） (A)单声道、8位量化、22.05KHz采样频率 (B)双声道、8位量化、44.1KHz采样频率 (C)单声道、16位量化、22.051KHz采样频率 (D)双声道、16位量化、44.1KHz采样频率
•以下关于WWW的叙述中，正确的叙述为( AB )。 A. WWW是“World Wide Web”的英文缩写 B. WWW的中文名是“万维网” C. WWW是一种基于网络的数据库系统 D. WWW是Internet上的一种电子邮件系统
常见的计算机网络介质有( BCD ) A.高压线 C.光缆
B.双绞线 D.同轴电缆
信源消减 信源符号集 B = {b1 , b2 , b3 , b4} 概率矢量 u = {0.1，0.38，0.22，0.3} 步骤1：信源消减
步骤2：对信源符号赋值
算术编码
码串： b1； b2； b3； b4
b4=0.3 b3=0.22 b2=0.38 b1=0.1
0.000010012 0.0351562510
双线性方程
f (x ,y)= [f(1,0)-f(0,0)]x+ [f(0,1)-f(0,0)]y+ [f(1,1)+f(0,0)- f(0,1)-f(1,0)]xy+ f(0,0)
统计编码
最常用的统计编码是Huffman编码。它对 于出现频率大的符号用较少的位数来表 示，而对出现频率较小的符号用较多的 位数来表示。其编码效率主要取决于需 编码的符号出现的概率分布，越集中则 压缩比越高。
预测编码的基本思想是什么？
① 首先建立数学模型，利用以往的样本值对新的 样本值进行预测； ② 将样本的实际值与其预测值相减得到一个误差值； ③ 对误差值进行编码。
多媒体中心特点词语
多媒体中心特点词语
多媒体中心是一个集合了多种媒体形式和技术的综合性平台。
它具有以下特点：
1. 多元化，多媒体中心集成了文字、图片、音频、视频等多种媒体形式，可以满足用户多样化的信息传递和娱乐需求。
2. 互动性，多媒体中心通常具有互动功能，用户可以通过触摸屏、遥控器或其他设备与多媒体内容进行互动，增强了用户体验。
3. 跨平台性，多媒体中心通常能够跨平台运行，支持不同操作系统和设备，如电视、电脑、手机等，使用户可以随时随地享受多媒体内容。
4. 实时性，多媒体中心可以提供实时的信息更新和直播功能，用户可以及时获取最新的新闻、娱乐节目等内容。
5. 定制化，多媒体中心通常支持个性化定制，用户可以根据自己的喜好和需求定制播放列表、主题等，提高了用户粘性。
6. 多功能性，多媒体中心不仅仅是一个娱乐平台，还可以用于教育、商务演示等多种用途，具有较强的通用性和灵活性。
综上所述，多媒体中心具有多种媒体形式的集成、互动性强、跨平台性、实时性、定制化和多功能性等特点，为用户提供了丰富多样的媒体体验和应用场景。
多媒体技术图片音视频知识点汇总
多媒体＝多种媒体（文本、图形、图像、声音、动画和视频等）多媒体技术：计算机综合处理文字、图形、图像、音频、视频等多媒体信息，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并且具有交互性的一门综合性技术。
多媒体技术主要包括：媒体处理技术、人机交互技术、数据压缩技术、软硬件平台技术、通信与网络技术。
多媒体技术基本特征：数字性、多样性、交互性、集成性和实时性。
其互性是关键特征。
多媒体计算机特征部件：光驱、音箱、显卡声卡、视频采集卡、刻录机、摄像头、触摸屏、扫描仪、数码相机、数字投影仪……多媒体技术主要应用：教育培训、电子出版、影音娱乐、网络。
多媒体【例题】1、多媒体技术不包含以下哪种技术（C）A、数据压缩技术B、人机交互技术C、机械技术D、通信与网络技术2、以下哪一项不是常用的多媒体设备（B）A、摄像头B、U盘C、数据照相机D、数字投影仪3、以下哪一项不是多媒体技术的应用（D）A、教育培训B、电子出版C、网络D、数字投影仪4、计算机可以处理图像、声音和视频等信息，这种技术属于（D）A、智能化技术B、自动控制技术C、网络技术D、多媒体技术5、在多媒体计算机中，用来播放、录制声音的硬件设备是（B）A、网卡B、声卡C、视频卡D、显卡6. 下列关于多媒体技术主要特征描述正确的是：(D)①多媒体技术要求各种信息媒体必须要数字化②多媒体技术要求对文本，声音，图像，视频等媒体进行集成③多媒体技术涉及到信息的多样化和信息载体的多样化④交互性是多媒体技术的关键特征A. ①②B. ①④C. ①②③D. ①②③④7. 下面关于多媒体技术的描述中,正确的是：(C)A. 多媒体技术只能处理声音和文字B. 多媒体技术不能处理动画C. 多媒体技术就是计算机综合处理声音，文本，图像等信息的技术D. 多媒体技术就是制作视频8、以下属于多媒体技术应用的是：（B）（1）远程教育（2）美容院在计算机上模拟美容后的效果（3）电脑设计的建筑外观效果图（4）房地产开发商制作的小区微缩景观模型A、(1)(2)B、(1)(2)(3)C、(2)(3)(4)D、全部9、在多媒体课件中，课件能够根据用户答题情况给予正确和错误的回复，突出显示了多媒体技术的(D)。
多媒体的特点
多媒体的概念和特征1、概念（1）一般定义多媒体这个单词的使用很普遍，但是定义却很模糊。
用拉丁语来讲，就是多种媒体结合在一起。
（2）以经验为中心的定义1964年，，语言，收音机，电视，1995年，william mctchell ，将媒体和人的感官联系在一起，通过电脑技术，将，电视的看，电话的听，人工智能结合在一起。
吧文本，声音，图像，数据，整合统一在一个媒体上。
视，听，感觉，触觉，味觉。
2、多媒体的构成要素备注ASCII（American Standard Code for Information Interchange，美国信息交换标准代码）是基于拉丁字母的一套电脑编码系统，主要用于显示现代英语和其他西欧语言。
它是现今最通用的单字节编码系统，并等同于国际标准ISO/IEC 646。
请注意，ASCII是American Standard Code for Information Interchange缩写，而不是ASC Ⅱ(罗马数字2)，有很多人在这个地方产生误解。
外文名Extended Binary Coded Decimal Interchange CodeEBCDIC (Extended Binary Coded Decimal Interchange Code) 为国际商用机器公司(IBM)于1963年-64年间推出的字符编码表，根据早期打孔机式的二进化十进数(BCD, Binary Coded Decimal)排列而成。
IPB帧的概念：I帧表示关键帧，I帧画面完整保留，只采取帧内压缩，解码时只需要本帧数据就可以完成（因为包含完整画面）。
P帧是向前预测编码帧（也叫差别帧），表示这一帧跟之前的一个关键帧（或P帧）的差别，P帧没有完整画面数据，只有与前一帧的画面差别的数据，因此解码时需要用之前缓存的画面叠加上本帧定义的差别，生成最终画面。
B帧是双向预测编码帧（双向差别帧），B帧记录的是当前帧与前后帧的差别，换言之，解码B帧，不仅要取得之前的缓存画面，还要解码之后的画面，通过前后画面的与本帧数据的叠加取得最终的画面。
计算机应用基础：多媒体应用基础
（4）多媒体的集成与应用
多媒体技术的几个典型应用： IP电话 MP3 视频会议 视频点播 虚拟现实
位图图像
位图(bitmap)，亦称为点阵图像(dotmap)，是由称作像素（图片元素）的单个点组成的。当放大位图时，可以看见赖以构成整个图像的像素。 处理位图时，输出图像的质量决定于设置的分辨率高低。操作位图时，分辨率既会影响最后输出的质量，也会影响文件的大小 矢量图与位图最大的区别是：矢量图不受分辨率的影响，因此在印刷时，可以任意放大或缩小矢量图而不会影响出图的清晰度
（3）常见音频软件
Windows音量控制器 Windows录音机 Windows Media Player RealOne Player Winamp
Windows录音机
录音内容保存为.wav格式文件
（1）动画概述
动画是指由许多帧静止的画面，以一定的速度连续播放时，肉眼因视觉残象产生错觉，而误以为画面活动的作品。为了得到活动的画面，每个画面之间都会有少许改变。 传统动画画面的制作，最常见的是手绘。现在已经可以利用电脑动画软件，直接在电脑上绘制或制作动画。
（5）常用图像处理软件
Microsoft Windows画笔 Adobe PhotoShop Corel CorelDRAW ACDSee IrfanView GIF Movie Gear
（1）音频数字化
声音的采集，可以通过话筒、录音机等设备完成。 将音频数字化，是通过ADC（Analog to Digital Converter，模数转换器）来完成的。包括采样、量化、编码等几个步骤，即可将连续变化的模拟音频信号转换为离散的数字信号。 播放数字化的音频文件，是通过DAC （Digital to Analog Converter，数模转换器）将文件中保存的数字信号转换成模拟信号播放。
多媒体技术的基本特征
多媒体技术的基本特征
多媒体技术特征有哪些
1.
交互性。
交互性是多媒体技术的关键特征。
它使用户可以更有效地控制和使用信息,增加对信息的注意和理解。
它体现了在通信系统中人与系统之间的相互控制能力。
2.
同步性。
指的是在多媒体通信终端上显现的图像、声音和文字是以同步方式工作的。
同步与否,决定了系统是多媒体系统还是多种媒体系统。
3.
集成性。
多媒体通信系统中的集成性指的是能对内容数据信息、多媒体和超媒体信息,脚本信息和特定的应用信息等进行存储、传输、处理、显现的
4. 数字化——媒体以数字形式存在。
5. 实时性——声音、动态图像（视频）随时间变化。
能力。
多媒体技术简述文本媒体的特点
多媒体技术简述文本媒体的特点
（1）集成性能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织与合成。
（2）控制性多媒体技术是以计算机为中心，综合处理和控制多媒体信息，并按人的要求以多种媒体形式表现出来，同时作用于人的多种感官。
（3）交互性交互性是多媒体应用有别于传统信息交流媒体的主要特点之一。
传统信息交流媒体只能单向地、被动地传播信息，而多媒体技术则可以实现人对信息的主动选择和控制。
（4）非线性多媒体技术的非线性特点将改变人们传统循序性的读写模式。
以往人们读写方式大都采用章、节、页的框架，循序渐进地获取知识，而多媒体技术将借助超文本链接（Hyper Text Link）的方法，把内容以一种更灵活、更具变化的方式呈现给读者。
（5）实时性当用户给出操作命令时，相应的多媒体信息都能够得到实时控制。
（6）信息使用的方便性用户可以按照自己的需要、兴趣、任务要求、偏爱和认知特点来使用信息，任取图、文、声等信息表现
形式。
（7）信息结构的动态性“多媒体是一部永远读不完的书”，用户可以按照自己的目的和认知特征重新组织信息，增加、删除或修改节点，重新建立链。
多媒体系统的特征
多媒体系统的特征
多媒体计算机是指能对多种媒体进行综合处理的计算机，它除了有传统的计算机配置之外，还必须增加大容量存储器、声音、图像等媒体的输入输出接口和设备，以及相应的多媒体处理软件。
多媒体计算机是典型的多媒体系统。
因为多媒体系统强调以下三大特征：集成性、交互性和数字化特征。
集成性是指可对文字、图形、图像、声音、视像、动画等信息媒体进行综合处理，达到各媒体的协调一致。
交互性是指人能方便地与系统进行交流，以便对系统的多媒体处理功能进行控制。
数字化特征是指各种媒体的信息，都以数字的形式进行存储和处理，而不是传统的模拟信号方式。
1.29多媒体技术的关键特征是(集成化交互性多样化ead快速
1.29多媒体技术的关键特征是（集成化交互性多样化
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1.多媒体技术的主要特征有哪些?
答：多媒体技术的主要特征是数字化、多样化、集成性、交互性和实时性。
2.简述多媒体计算机的关键技术。
答：多媒体计算机的关键技术是：数据压缩技术、大规模集成电路制造技术、大容量的光盘存储器、实时多任务操作系统。
3.简述多媒体计算机的组成。
答：多媒体计算机由多媒体硬件系统和多媒体软件系统两大部分组成，其中多媒体硬件系统主要包括：
（1）一般计算机硬件系统五大部件CPU、存储器、输入输出设备，同时还需要配置光盘驱动器；
（2）多媒体外部设备：音频、视频输入设备（如摄像机、扫描仪、录像机照相机等）；视频播放设备（如显示器、投影仪、音响器材等）；交互界面设备（如角摸屏、打印机等）；存储设备（如硬盘、光盘）；
（3）多媒体接口卡（如音频卡、语音卡、图形显示卡视频卡、光盘接口卡、VGA/TV转换卡），多媒体软件系统主要包括多媒体操作系统、支持多媒体数据开发的应用工具软件和多媒体应用软件等。
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多媒体特征
多媒体的英文单词是Multimedia，它由media和multi两部分组成。
一般理解为多种媒体的综合。
多媒体技术不是各种信息媒体的简单复合，它是一种把文本(Text)、图形(Graphics)、图像(Images)、动画(Animation)和声音(Sound)等形式的信息结合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制，能支持完成一系列交互式操作的信息技术。
多媒体技术的发展改变了计算机的使用领域，使计算机由办公室、实验室中的专用品变成了信息社会的普通工具，广泛应用于工业生产管理、学校教育、公共信息咨询、商业广告、军事指挥与训练，甚至家庭生活与娱乐等领域。
多媒体技术有以下几个主要特点：
（1）集成性能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织与合成。
（2）控制性多媒体技术是以计算机为中心，综合处理和控制多媒体信息，并按人的要求以多种媒体形式表现出来，同时作用于人的多种感官。
（3）交互性交互性是多媒体应用有别于传统信息交流媒体的主要特点之一。
传统信息交流媒体只能单向地、被动地传播信息，而多媒体技术则可以实现人对信息的主动选择和控制。
（4）非线性多媒体技术的非线性特点将改变人们传统循序性的读写模式。
以往人们读写方式大都采用章、节、页的框架，循序渐进地获取知识，而多媒体技术将借助超文本链接（Hyper Text Link）的方法，把内容以一种更灵活、更具变化的方式呈现给读者。
（5）实时性当用户给出操作命令时，相应的多媒体信息都能够得到实时控制。
（6）信息使用的方便性用户可以按照自己的需要、兴趣、任务要求、偏爱和认知特点来使用信息，任取图、文、声等信息表现形式。
（7）信息结构的动态性“多媒体是一部永远读不完的书”，用户可以按照自己的目的和认知特征重新组织信息，增加、删除或修改节点，重新建立链
1．2 文件
表示媒体的各种编码数据在计算机中都是以文件的形式存储的，是二进制数据的集合。
文件的命名遵循特定的规则，一般由主名和扩展名两部分组成，主名与扩展名之间用"．"隔开，扩展名用于表示文件的格式类型。
1．3 多媒体信息的类型及特点
（1）文本文本是以文字和各种专用符号表达的信息形式，它是现实生活中使用得最多的一种信息存储和传递方式。
用文本表达信息给人充分
的想象空间，它主要用于对知识的描述性表示，如阐述概念、定义、原理和问题以及显示标题、菜单等内容。
（2）图像图像是多媒体软件中最重要的信息表现形式之一，它是决定一个多媒体软件视觉效果的关键因素。
（3）动画动画是利用人的视觉暂留特性，快速播放一系列连续运动变化的图形图像，也包括画面的缩放、旋转、变换、淡入淡出等特殊效果。
通过动画可以把抽象的内容形象化，使许多难以理解的教学内容变迁生动有趣。
合理使用动画可以达到事半功倍的效果。
（4）声音声音是人们用来传递信息、交流感情最方便、最熟悉的方式之一。
在多媒体课件中，按其表达形式，可将声音分为讲解、音乐、效果三类。
（5）视频影像视频影像具有时序性与丰富的信息内涵，常用于交待事物的发展过程。
视频非常类似于我们熟知的电影和电视，有声有色，在多媒体中充当起重要的角色。
1．4 多媒体计算机系统
多媒体计算机系统不是单一的技术，而是多种信息技术的集成，是把多种技术综合应用到一个计算机系统中，实现信息输入、信息处理、信息输出等多种功能。
一个完整的多媒体计算机系统由多媒体计算机硬件和多媒体计算机软件两部分组成。
一、多媒体计算机的硬件
多媒体计算机的主要硬件除了常规的硬件如主机、软盘驱动器、硬盘驱动器、显示器、网卡之外，还要有音频信息处理硬件、视频信息处理硬件及光盘驱动器等部分。
（1）音频卡（Sound Card）用于处理音频信息，它可以把话筒、录音机、电子乐器等输入的声音信息进行模数转换（A/D）、压缩等处理，也可以把经过计算机处理的数字化的声音信号通过还原（解压缩）、数模转换（D/A）后用音箱播放出来，或者用录音设备记录下来。
（2）视频卡（Video Card）用来支持视频信号（如电视）的输入与输出。
（3）采集卡能将电视信号转换成计算机的数字信号，便于使用软件对转换后的数字信号进行剪辑处理、加工和色彩控制。
还可将处理后的数字信号输出到录像带中。
（4）扫描仪将摄影作品、绘画作品或其它印刷材料上的文字和图像，甚至实物，扫描到计算机中，以便进行加工处理。
（5）光驱分为只读光驱（CD-ROM）和可读写光驱（CD-R，C D-RW），可读写光驱又称刻录机。
用于读取或存储大容量的多媒体信息。
二、多媒体计算机的软件。