上外日语本科《日语写作》课堂笔记

15、彼女と一緒にいるとあたたかいの感じがする。
16、たくさんの思い出を残っている。
17、彼女はそばにいたら人生は幸福だ。
18、彼女の笑顔に心に引かれた。
19、10日間連続に働いている。
20、何年前にドイツに行ったことがある。
21、私はたくさんの友人がもっている。
22、娘の合格に嬉しい。
23、友人の吉報が聞いた。
22､娘の合格が嬉しい。
23､友人の吉報を聞いた。
24､二人の間にメールの橋がかけられた。
25､自信のある態度で仕事に向かった。
26､時々チャットで遊ぶ。
27､「彼ともう10年つきあってきました。」或者用以下2种表达方式彼とは、もう10年のつきあいになります（なりました）。/彼とのつきあいはもう10年になります（なりました）。
例：
恥かしい ×恥ずかしい 〇
生まれる 〇生れる ×
目を覚す ×目を覚ます 〇
確に ×確かに 〇
困まる ×困る 〇
受ける 〇受る ×
7、在作文中称自己的家人不可用敬体。
例：お父さん/お母さん × ちち/はは 〇
8、有些语法前后必须要成组使用
例：ぜんぜん
全く+后面要接否定
少しも
三、作文练习
昨日の日記/昨日のできごと
二、注意一些动词的正确连用形
例：寝って× → 寝て〇 見って× → 見て〇 来って× → 来て〇
三、注意一些语法前面的接续规则
例：
1、～しませんと思いました。
2、～してみましょうと思いました。
3、頑張りますと誓います。
4、上手になりました気がします。
正确用法：
1、～しませんと思いました。→～しないと思いました。
第2节。。。。
日语写作（课堂笔记）
2006/12/9
一、文章中不可出现口语化用语
例：改错
1、ラッシュは大変ですね。
2、報告とか見積り書とかを作った。
3、この商品は安いですけど～
4、母は～～って言った。
5、仕方がないです。
6、朝はじかんがないけど、～
7、遅れなかったんです。
正确用法：
1、ラッシュは大変ですね。→ね去掉
6、数字——一格里写2个数字
英语——一格里写2个英语字母
注意：在横向写文章时，通常数字都只写罗马数字，而不写大写数字。
7、如果写某某人说了什么，那么说话的内容要重起一行。
二、作文的注意事项
1、文体要统一
敬体：～です ～ました
简体：～た ～である
例：豫園は上海で人気のある観光地です/である。
園内は観光客でとても賑やかです/である。
2、報告とか見積り書とかを作った。→報告や/及び/と見積り書などを作った。
3、この商品は安いですけど～ →けど 去掉
4、母は～～って言った。→母は～～と言った。
5、仕方がないです。 → 仕方がありません。
6、朝は時間がないけど、～ → 朝は時間がありませんが、～
7、遅れなかったんです。 → 遅れてしまいました/てしまったのです。
24、二人の間にメールで橋をかけられた。
25、自信のある態度を仕事に向かった。
26、時々チャットを遊ぶ。
27、「もう１０年つきあってきました。」
28、学校を卒業して、社会に入る。
答え：
1､ 私はバスに乗って通勤する。
2､友人はよく私を励ました。
3､早朝の会議に参加する。
4､毎日7時に家に帰る。
5､時間が経つのが早い。
6、この仕事は大変時間をかかる。
7、私は遠い所を住んでいる。
8、忙しくて勉強が専念できない。
9、彼はよく冗談をしてみんなに笑わせる。
10、私は学校の寮で住んでいる。
11、以前、彼の部屋に遊んだことがある。
12、私はゲームを遊ぶのが好きだ。
13、父は何のことがよく知っている。
14、悩みがあるといつも親と相談する。
2、～してみましょうとおもいました。 → ～してみようと思いました。
3、頑張りますと誓います。 → 頑張ろうと誓います。
4、上手になりました気がします。 → 上手になった気がします。
四、注意一些中文式的日文表达上的错误
例：
1、順調しています。
2、緊張な一日だった。
3、充実の一日だった。
正确用法：
1、順調に進んでいます。
2、食事を済む→食事が済む/食事を済ませる
3、バスを乗る→バスに乗る
4、私に励ました→私を励ました
5、会議を参加する→会議に参加する
6、家を帰る→家に帰る
7、時間をたつのが速い→時間がたつのが速い
8、遠い所を住む→遠い所に住む
9、天気が寒くなる→寒くなる（天気が去掉，日本人都是直接说变冷，而不是说天气变冷了。）
敬体： ～です简体：～だ ～である
～ます～する
～なのです～なのだ
～だと思います～だと思う
～したことがあります～したことがある
～でしょう～だろう
～かもしれません～かもしれない
～でした～だった
～しました～した
2、先自己列出大纲，分出各段想写的内容
3、要注意，日语的文章，其段落和句子比起中文的要短很多，所以写日语作文的时候要注意调整句子与段落的长短。
3、正文——开头空一格后开始写正文。（注意：每一次重起一行时，开头都是空一格。）
4、标点符号
日本的标点符号主要有： 、。「」（表示说话内容）（）（表示解释）『』（书的名字）・・・・・・（省略号）
注意：日语的标点符号中一般不出现“？”
「『』」这表示说话的内容里有引用了另一段说话的内容。
5、促音、片假名、长音等的书写方式：无论是促音还是片假名、长音都是占一个空格。
（刚才说的话，用その）
十、作文练习
题目：私の友人
要求： ・ 友人を一人
・どんな人？詳しく
・その人を表す出来事
性格/特徴など
日语写作（课堂笔记）
2006/12/16
改错：
1、私はバスを乗って通勤する。
2、友人はよく私に励ました。
3、早朝の会議を参加する。
4、毎日７時に家を帰る。
5、時間を経つのが早い。
4、用词的水平
注意：不要在正式的文章中使用“会話風”、“くだけた文”
例：*～ですね
～だよ
～～。（笑）
等等类似于以上这些口语性的表达方式都不可以在正式的作文中出现。
另外，也要注意一些“既成表現”的正确用法。
5、写作文时一定要注意，需使用日文汉字，而不要写成中文的简体汉字。
6、要注意“送り仮名”的正确写法
日语写作（课堂笔记）
2006/12/2
一、作文格式
在练习写作文时，最好是去文具店买专用的作文簿，一张500字或400字的作文簿都可以，因为这样才可以最直来自百度文库的知道自己在多少时间内写了多少字的文章。
1、标题——2种格式
①第一行空3格后写标题
②写在第一行的正中间
2、名字——在第二行从最后倒数2格处写上名字，名和字之间要空一格。
14､悩みはあるといつも親に相談する。
15､彼女と一緒にいると暖かい感じがする。―の去掉
16､たくさんの思い出が残っている。
17､彼女がそばにいたら人生は幸福だ。
18､彼女の笑顔に心を/が引かれた。
19､10日間連続で働いている。
20､何年も/か前にドイツに行ったことがある。
21､私はたくさんの友人をもっている。
2、緊張して一日を過ごしました。/緊張した一日だった。
3、充実した一日。
五、一些表达感情的词后不可接“と思っています”，因为会削弱其想表达的程度。
例：
1、今でも忘れられないと思っています。
2、とても悲しいと思っています。
3、楽しかったと思っています。
正确用法：
1、今でも忘れられないと思っています。→这句话想表达的是“到现在为止没有忘记任何事情”，表示肯定没有忘记。但如果加了“と思っています”，就有了“到现在为止好象没有忘记什么事情吧？”就含有了不确定的意味在里边了。（以下2句同）
28､学校を卒業して、社会に出る。
练习：
作文「私の故郷」
6､この仕事は大変時間がかかる。
7､私は遠い所に住んでいる。
8､忙しくて勉強に専念できない。
9､彼はよく冗談を言ってみんなを笑わせる。
10､私は学校の寮に住んでいる。
11､以前、彼の部屋で遊んだことがある。
12､私はゲームで遊ぶのが好きだ。
13､父は何のことでもよく知っている。（何でも＝何のことでも）
七、在作文中，一般不使用“さん”、“さま”、等称呼用语
例：トム・クルーズさん お客様
八、要注意文章的连贯性，尽量使用多一些接续词
例： まず → 次に → それから → そして/さらに → 最後
九、注意代词的使用方法
例：母がこんなことを言いました。
（要说的话在下面，用こんな）
「～～～～～～」
その言葉は～～～～
2、とても悲しいと思っています。
3、楽しかったと思っています。
六、作文中经常出现的错误
例：改错
1、夜８時までやっと完成しました。
2、食事を済む
3、バスを乗る
4、私に励ました
5、会議を参加する
6、家を帰る
7、時間をたつのが速い
8、遠い所を住む
9、天気が寒くなる
正确用法：
1、夜８時までやっと完成しました。→夜８時までに/働いてやっと完成しました。