2009年荆州中考满分作文
2009年湖北省荆州市中考语文试卷答案分析
2009年湖北省荆州市中考语文试卷参考答案与试题解析一、（26分）积累运用1．（2分）将下面文字抄写在田字格中，要求正确、工整。
做一个幸福快乐的读书人。
【分析】做此类题一要严格照样书写，不多添，不遗漏，不颠倒，二要规范格式，标点符号单占一格，符合汉字短篇布局格式，三要工整、规范、美观地书写每一个字符，做到四不：不涂抹、不模糊、不歪斜、不错写。
【解答】这道题目考查的是汉字的书写，看似简单，实则还是需要用心，正确、工整地书写。
“幸福”的“福”是“示字旁”不要多加一点，写成了“衣字旁”，书写时请注意。
答案：做一个幸福快乐的读书人。
【点评】汉字书写是语文学习的基础之基础，在平时就要注意了解汉字的构成以及书写规律，掌握规范书写汉字的基本要领，养成良好的书写习惯。
此题并未要求一定要用楷体书写，抄写时用自己擅长的字体即可。
注意标点符号单独占一个田字格，且写在该田字格的左下格。
2．（2分）下列各组词中加点字字形和读音都正确的一项是（）A．繁\．stackrel．．．．．．．．{．\．;．}{．．乱．}．（làn）造．．．．．．．．{．\．;．}{．．衍．}．（yǎn）粗制\．stackrelB．\．stackr．．．．．．el．．{．\．;．}{．．箴．}．（jiān）默根深\．stackrel．．．．．．．．{．\．;．}{．．蒂．}．（dì）固C．\．stackrel．．．．．．．．{．\．;．}{．．孺．}．（rú）皆知．．．．．．．．{．\．;．}{．．咫．}．（zǐ）尺妇\．stackrelD．\．stackrel．．．．．．．．{．\．;．}{．．襟．}．（jīn）危坐．．．．．．．．{．\．;．}{．．笃．}．（dǔ）信正\．stackrel【分析】注意本道题要求的是加点字字形和读音都正确，故要从读音和字形方面判断，采用排除法。
【解答】A．粗制滥造，“乱”改为“滥”。
湖北省荆州市中考满分作文及点评(3篇)
湖北省荆州市2009中考满分作文及点评（3篇）一、文题展示：读下面的文字，按要求作文。
走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳……走在求索的小路上，为不安分的心、为自尊的生存、为自我的证明，路上的辛酸已融进我的眼睛，心灵的困境已化作我的坚定……走在人生的小路上，我们会收获太多的感动、太多的震撼、太多的鼓舞，我们也会遭遇委屈的眼泪、意外的伤悲……其实这一切，都是照亮我们的心灵阳光，一路走来一路歌！请以“走在的小路上”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行；②贴近生活，言之有物；③认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名。
二、考题解读：“走在的小路上”，按照文题导语的提示，文题中的“小路”，它可以是“乡间小路”之类，一条人间大地有形的小路，是实指；还可以是“求索的小路”、“人生的小路”之列，一条个人成长的经历之路，无形的，属喻指。
由此就可以从这两方面补题和写作：（一）、走在人间的小路上，唱一曲幸福的歌谣。
人间大地上的路阡陌交通，连接你我。
从蹒跚学步到青春的跳动，“田间的小路”、“上学、放学的小路”、“校园的小路”等无处不活动着我们的身影。
与亲人同行，与朋友邂逅，与陌人相遇都可能发生不少感人的故事。
朱自清一家偶然的一次田间散步，不就唱响了一曲爱的颂歌。
年少的你们何尝又没有这样的故事发生呢？“走在乡间的小路上”，扶盲人过沟桥，给上坡的人力车助一臂之力，帮助赶集卖菜的老人拧一拧菜篮等等，这些事虽微不足道，但娓娓道来也可小中见大；“走在上学（放学）的小路上”，特别是雨天的泥泞，雪天的路滑。
或父亲驾着自行车、摩托车接送你艰难行走，有时车倒人翻。
或母亲搀扶着你一路伴行，嘘寒问暖。
或同学送来半边伞盖与你共撑，遮风避雨。
或路人帮你修车赶路等等。
这些温馨暖人的故事何尝不可让它流泻于笔端；“走在校园的小路上”，与老师、同学一定有着不少美丽的记忆，你可以撷取其中最艳丽的一朵，让它美彩闪烁、光耀亮人。
中考满分作文什么让我感动
中考满分作文什么让我感动（优秀4篇）什么让我感动半命题作文篇一有这样一个人，她会在我迷茫的时候伸出一双温暖的手，引领我走向光明；有这样一个人，她会用充满温情的爱，引领我在成长的路上留下一串串坚实的脚印；有这样一个人，她会把一生的精力奉献给了我们，殊不知，岁月的痕迹已悄然爬上脸庞。
她，或许平凡得不能再平凡，但在人生的路途上却为我付出了一切。
是您，妈妈，使我在成功之路阔步前行，成为我一生的感动。
从我呱呱坠地的那一刻起，就注定了您要担负起一个神圣而伟大的责任——做一个母亲。
您像一个遮风挡雨的大树，让我健康的成长。
风雨春秋，每当我生病发烧时，是您在病榻前一口一口地喂着鸡汤；每当我熟睡时，是您小心翼翼地为我盖好被子；每当我畅快地吃着餐桌上的美味佳肴时，而您却默默地在一旁喝剩粥；当我弄脏了衣服时，又是您摆脱了少时的宠气，一把一把地洗着脏兮兮的衣服。
回想往事时，总能看到您细心照顾的情景。
童年时，我因妈妈那无微不至的关怀所感动。
渐渐地，我迈进了小学的门槛，步入了少年的轻快步伐，在这个舞台上，我认知了许多新鲜奥妙的人与事，在知识的海洋里尽情的遨游。
但在这个快乐的过程中，我会想起了那段令人难忘的一幕幕：当我遇到难题时，是您在悉心的给予我帮助，解决疑难；当我因成功而得意洋洋时，是您告诫我不要骄傲，不骄不躁，才能坐稳成功的宝座；当我失败时又是您在不断的鼓励，告诉我人生需要不断的磨炼。
而当再次看到妈妈憔悴的身影，我不禁热泪盈眶，心想一定要报答妈妈。
少年时，我因妈妈给予我的无限帮助而感动。
不知不觉中，升入了更大的舞——初中。
从降生世间的哭泣到理智果敢的今昔，妈妈为我做出了多少付出，流下了多少汗水。
在艰苦的成长经历中，我感受到了母亲这么多年来的不易，望着妈妈在默默上班、工作的背影，全身漫布着温暖的气息。
人，总是在不断成长，而妈妈让我懂得了人生的意义——一种在奉献与感恩之间的微妙关系。
于是，我在妈妈的影响与激励下，在初中生活乃至人生之路上奋勇前进，青少年时，我因在妈妈的鼓励下所感动。
2009年中考满分作文赏析___感动
2009年中考满分作文赏析感动翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。
我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。
想起，这世上还有一种心情叫感动。
很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。
”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。
总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。
可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。
读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。
有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。
”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？感动是什么？一千个人有一千种答案。
但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。
因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
感动，如沁人心脾的甘泉。
畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动，如熏人欲醉的海风。
感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动，如令人心折的白雪。
领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。
冷酷，亦无情。
朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！幸福的感动有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。
2009年中考满分流出生命的精彩
2009年中考满分流出生命的精彩瞬息间，水从我指缝中滑过，略带着眷恋与倾诉，那么贴近，那么真切……我好奇，我对这透明、晶莹的精灵充满了遐想。
于是，我追随着它的流向，开始了对水的追求。
一我静静地展开书卷，吟诵着，感叹着。
流水犹如那不可名状的豪情，流入了我的心扉。
是的，当我踏入屈原生命最后一刻的故事时，我是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔腾。
这位伟人高昂着头，坦然地面对奔腾的江水，将自己高超的志节与流水融为一体，向东奔流。
他并没有消逝，是流水，拥抱了他的热情；也正是流水，接纳了他的谏诤。
从那一刻起，我对流水充满了敬佩，一种对历史长河中的豪情的折服。
水在汹涌，在奔流，流动着激情与生命的活力……二书的倩影也印在了我的心间，流水激荡着我对自然的追求。
于是，我踏入了自然，去寻求与流水浑为一体的万物精髓。
我登上了高山，在山石之间的细微处找到了它——它是欢快的：小溪丝毫不为自己的微小而自卑，它勇敢地向前，因为前方有它的理想。
“泉水击石，泠泠作响”，在流水击动山石的轻快声中，我听到了生命的活力。
我随着流水走去，总会发现那不知名的野花、野草也在流水的滋润中微笑。
而流水总会亲切地淌过，温情地抚摩它们的脑袋。
所有生灵在流水的协调间，有了生命的贴近……三流水伴着我回到了生活，生活在流水的荡漾中更加焕发出光泽。
我时常微笑着看流水无私地淌入桶中，开始了它的使命。
它无怨无悔地洗去世俗中的污秽与疲惫，洗去了喧哗与忙碌，只留得人们对明亮居室的赞美与感叹。
它默默地流着，很平凡，甚至总在我不经意间就化为蒸汽，悄然而逝。
在一次次的探寻中，我悟出了无私与平凡的身影。
我对水所做过的一切有了更新的认识。
或许，原本平凡无私的生命也与流水一样善良，在不经意间流出幸福与温馨吧。
流水淌过了我的心田，令我神清气爽。
我学会了奉献，也学会了感悟生命……每个生命都如流水，绵长地流淌着。
我们应该让它流出精彩，流出价值。
又一阵流水，淌过了生命最需滋润的深处。
点评：本文采用小片断的形式，从三个不同角度落笔，赋予流水深刻的内涵。
2009年全国中考满分作文
我惊异地回头看外公的身影。孤独，缓慢，清瘦很多，像瓷缸里那只伸着脖子聆听春天的乌龟，很安详。
一影一窗一远眺
在那只乌龟“依恋归去”的老屋，曾经，总有一个探望的身影。
正是你，为我打开了知识的窗户；正是你，为我插上了求知的翅膀；正是你，为我传递了智慧的光芒……
感谢你——知识的光明传递者——语文。愿你永远青春活力，向一代又一代学子传递智慧之光。
点评：当作者将目光聚焦在“语文传递智慧”这一最熟悉的话题上时，文章便有了坚实的现实基础。语文传递给小作者一种思想与精神，让他学会用诗意的语言去描绘自然，用善感的心去体味文人墨客的情感……在文章关键处，或者出示精美的排比句，或者选用饱含哲理的精警语句，或者借助诗意化的表达，这些都使文章显得文采飞扬，摇曳多姿。篇末水到渠成凸现文眼，猛然生辉。
这个真实得难以置信的梦，在向我传递着什么呢？半梦半醒间，我推开窗户，临窗而望，是一片灰濛濛的高楼大厦，我的青果呢？我的青果呢？她想必是生硬难堪地挤在现代化的常州而难以寻觅了吧！
这个梦在向我传递一份情怀，感召着我回到我的青果巷，欢笑着跳入东下塘清洌的河水中。我把这次珍贵的传递藏于心中鲜为人知的角落，因为我想，再过几年，我连这样的传递都得不到了。
儿时，爷爷常拉我坐在宁静的院中，教我吟诵“举头望明月，低头思故乡”的名句，虽然朦朦胧胧地不甚理解，可我却早已感叹你那优美的韵律，如此地动人心弦。
长大后才开始真正地了解，原来你的世界中是如此的博大壮阔，原来你是如此的富于变化。我深深地沉迷在你的怀中，从此不可自拔地爱上了你的多姿，优雅，你的一切的一切。
②中央电视台有一则公益广告：一位孝顺的媳妇工作一天后，打来一盆洗脚水，为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的这一举动，也打了一盆洗脚水，一巅一巅地端到妈妈面前，说：“我也要给你洗脚。”
湖北省荆州市中考语文满分作文 因为有爱
因为有爱
世界，因为爱，而多了感动，世界，因为感动，而多了感恩，谁能说谁没有被爱过，没有被感动过，那感恩，这束美丽的火花，也会在你的心中悄然燃起……
——题记
第一章母爱，让我学会感恩
十二年，就这样匆匆地过去了，一个人，能有多少个十二年，母亲为我匆忙了十二年，劳累了十二年，换来的，就仅是女儿长大了。
吃饭的时候，看到母亲的头上，又多了几根银丝，眼角的皱纹，像一条条河流，愈来愈多了。
饭后，我独自一人走在销路上，夜，静静地，我抬头望着天空，似乎星星上，都刻着一个个熟悉的字眼——妈妈……
女儿长大了，是该为妈妈做些什么了。
过后，我学会了一些家务，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我学回的家务越来越多，母亲的压力也越来越少，妈妈时常感慨道：“女儿长大啦!”我也高兴，为了妈妈，学回感恩!
在学校，想妈妈时，我就抬起头，天上的月亮对我微笑，仿佛在说：“女儿，想妈妈啦!”我的嘴角，也会稍稍抬起……
第二章师恩，让我理解感恩
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”老师，就是这春蚕，就像蜡烛，给予了我们，牺牲可自己。
“静静的深夜，群星在……”这首歌，歌颂了老师的伟大。
有谁知道，老师深夜里提灯批改作业;有谁知道，老师曾多少次为不听话学生，悄悄流下眼泪;有谁知道，老师的青春，是什么时候结束的;有谁知道……
在老师的导引下，我们理解了感恩。
古语有：“一日为师，终身为父。
”老师啊，你对我的恩情，我没齿难忘，你对我付出的汗水，我便要用我最好的成绩来报答您……
拥有爱，而感恩爱……
——后记
1。
2009年湖北省中考语文现代文之记叙文阅读11篇
中考语文现代文阅读汇编2009年湖北省记叙文阅读11篇无价的奖赏①当她猛然发现身边的手提包不见了时，吓得冷汗涔涔。
那手提包里的钱和银行卡都在其次，关乎“命门”的是海关进出口手册和关税证明的单据，一旦丢失，将给她所在的报关公司带来巨额的经济损失。
②她失魂落魄，跌跌撞撞到广场派出所报了案，然后，又心急如焚地雇来了三个人，让他们举着写有“一万元悬赏”的寻物牌，来回走动。
阳光一点点离散，她的心也揪得越来越紧。
这时候，广场派出所的民警打电话来说，有一个人拾到棕色的提包。
她急三火四地赶到派出所，的确是她的手提包，她惊喜地叫起来，可是等她打开拉链，却傻了眼，包里空空如也。
像迎头挨了一瓢冷水，她心里的希望一下子熄灭了。
③拾到包的人是一个十六七岁的男孩，衣着破旧，看起来挺精神的。
民警悄悄告诉她：“这男孩在假期经常来广场拾破烂，上次，他也说是捡到了提包，来交还失主，哪知失主说，就是这男孩在他坐的地方转来转去，不一会提包就不翼而飞，失主一口咬定，包就是他偷的。
结果那失主不但没给赏金，还管那孩子要包里少的钱，甚至动了粗。
”民警看了看男孩又说：“我怀疑，这次他又故伎重演，要不，我们仔细地盘问盘问，看看有什么破绽?”④她忙摇摇头，即使以前男孩有过劣迹，她也不愿在没有任何证据的情况下，怀疑和猜测他这次的诚心。
许是猜出了民警和她谈论的内容，男孩涨红了脸，紧咬着下唇，一副怒不可遏的样子，分辨道：“包是捡的，不是偷的。
”⑤她走上前去，拉过男孩的手，拍拍他的肩膀，说：“小兄弟，姐姐相信你，即便你只是送来了空提包，也谢谢你。
，”⑥直到夜幕降临，也没有奇迹出现，她心灰意冷地往回走，月色清凉如水，冷得让她心寒。
突然，身后窜出一个人来，往她怀里塞了个方便袋，然后掉头跑开，消失在幽暗的小巷里。
⑦等她从惊恐中回过神来，惊奇地发现，方便袋里竞是那些让她忧心如焚、想用一万元“赎回”的票据。
突如其来的惊喜，让她恍惚置身于不敢惊扰的梦境中一般。
⑧除了现金，一切失而复得，还多了一张纸条，上面写着：曾经，我把拾到的提包交给失主，却被失主反咬一口，诬赖我是小偷，我当时很后悔把包给了他。
2009年湖北省荆州市中考真题—语文
2009湖北省荆州市中考语文试题及详尽参考答案注意事项：1．本试卷共8页，六大题，满分120分，考试时间150分钟。
2．答题前将准考证号、姓名清晰地填写在密封线内相应的位置。
3．第2页右侧的座位号填写准考证号最末两位数。
*祝考试顺利*一、（26分）积累运用1．（2分）将下面文字抄写在田字格中，要求正确、工整。
做一个幸福快乐的读书人2．（2分）下列各组词中加点字字形和读音都正确的一项是（）A．繁衍（yǎn）粗制乱（làn）造B．箴（jiān）默根深蒂（dì）固C．咫（zǐ）尺妇孺（rú）皆知D．笃（dǔ）信正襟（jīn）危坐3．（2分）下面是《做人》这首小诗的前两节，请顺着文意续写一节。
做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀4．（2分）微型阅读。
“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。
二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖息在树上的爬行动物专门捕食鸟类，偷袭鸟巢，吞食鸟蛋。
从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。
①文段说明的主要内容是：②文段主要运用的两种说明方法是：5．（8分）古诗文默写。
①赏西湖春景：几处早莺争暖树，。
②观塞外秋色：塞下秋来风景异，。
③吊三国古迹：，铜雀春深锁二乔。
④品富阳山水：，；经纶世务者，窥谷忘反。
⑤诉骨肉相思：共看明月应垂泪，。
⑥咏梅花高洁：无意苦争春，。
⑦抒凌云壮志：，一览众山小。
⑧论民心向背：得道多助，。
6．班级开展“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动，请你参与。
活动一：对联集锦（2分）请根据同学们收集的节日对联，写出相关的传统节日。
元夕玉烛千门乐，宵月花灯万户明携手接队放风筝，怀亲垂泪烧纸钱活动二：节日探源（2分）下面是同学们在活动中的一则调查材料：现在，在青少年当中，很多人没看过龙舟，没听过唢呐，不认识艾草、菖蒲，对清明节的祭奠也不以为然；然而越来越多的人热衷于过圣诞节、情人节等西方节日。
2009年部分省区中考优秀作文选篇
2009年部分省区中考优秀作文选篇第一篇：2009年部分省区中考优秀作文选篇2009年部分省区中考优秀作文选篇静水流深（以“平淡”为话题作文）（十堰市）看不尽浩浩江水荡涤了世事浮华，望不断流云细雨抚去了春日繁花。
灯红酒绿后是残秋的萧瑟，惊涛拍岸后是苍海桑田的无情。
时间磨去了岩石的棱角，却带不走细流的清澈，静水流深，平淡中褪尽铅华，平淡中尽显本质与永恒。
印一路执著的脚印，平淡即追求。
也许没有钟鸣鼎食的享受，没有傲视众人的风流，但平淡中坚守一份信念，是一种伟大的人生追求。
数学家格里高力攻克了“庞加莱猜想”，却低下头拒绝了镁光灯；王小云破译了世界两大密码，却微笑着回到研究室继续工作，钱学森王淦昌等人则背对着世界物理学的讲坛走向深山、沙漠，十年如一日地默默工作。
淡淡的工作也许艰辛，也许单调，平淡中追寻理想却因执著地坚守展现出人生不平淡的景致，如细流般终会流入成功的海洋。
着一身洗旧的布衫，平淡即精神。
脱下盛世华服，推开艳丽的花环，低调处事，平淡的外表与生活造就宁静的心。
卢梭躬耕在凡尔登湖畔，在湖水中洗去繁杂与喧嚣；居里夫妇将奖牌作为孩子的玩具，淡淡地过着朴素的生活。
而反观当下，我们是否也应将平淡放入我们的心中？“非宁静无以致远，非淡泊无以明志”，面对他人的称赞，生活中种种诱惑，不妨将自己视为细流，静静流淌，以淡泊之心求学，方成人生渊博的“水潭”。
居一处简约的住房，平淡即本色。
简单的生活让思想的空间无比广阔，简约的居室中形成平淡而又超越平淡的真知灼见。
季羡林老先生一生简朴，在自己简单的家中辛勤工作直到九十高龄仍不休息，著作等身，成学术大师。
史铁生在荒凉的地坛前深思，坐在轮椅上的身影引众人敬仰。
平淡中他们的思想如一泓流水，涓涓流淌，汇成人类思想的大海汪洋。
平淡后是质朴的人格，是严谨的治学，是高尚而超越时间的思想。
静静如细流，平淡的人生创造的必将是不平淡的精神财富。
平淡的人生后是深刻的哲思，永恒的价值。
静水流深，作一条细流吧，平静流出人生的江河乃至汪洋。
2009年绍兴、福州、荆州卷中考作文评析
一
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多 多 的 日子 值 得 怀 念 有 许 许 多 多 的 画
面值得回忆 只 要你能用 心 体 味
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一
有 多 少 个 美 丽 的画 面
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岁月 总是 让 人难 忘 作 文
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享 经验也可以 分享
，
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生活 因分 享而
( 1 )指 具 体 的 人 写 老 师 可 以 感 受 到 老
充满温 情
。
师 的 关 爱 教 导 ；写 同 学 感 受 到 的 是 真
2009年中考满分作文
2009年中考满分作文
时光飞逝，2009年的中考又到了，考生们都怀揣着一颗满满的梦想，努力备考、拼搏以期取得好的成绩。
2009年的中考，是一个充满希望的时刻，也是一次勇敢的站在未来之间的特殊考试。
面对着这一考试，我们拼尽全力去应战，去赢得属于自己的未来，去实现自己的梦想。
中考是学生们不可或缺的一种考试，它不仅能反映学生的学业水平，而且还能反映一个学生的素质。
学生们在备考时，应该在深刻理解知识点的基础上，全面掌握与中考有关的知识。
这样才能够用最佳的方式参加考试，而不是只靠死记硬背，以致只做到表面，而无法真正把知识点掌握住。
考试的准备有赖于课堂学习，在学习中要注意做到劳逸结合，不能只靠死记硬背，还要学会以及早把知识点消化吸收，夯实基础，用自己的想象力去体验和整合，这样在复习时候就不会觉得陌生了，才能有效地进行复习，而且还能更好地发挥自己的想象力，做出更多的有创意性的作文，以求在中考中取得满分。
此外，在备考期间，还要充分利用各种资源，多看书，多听讲座，多看报纸，以便建立一个更丰富的词汇量，多多积累，积少成多，从小细节中得到提高。
另外，考生们还要严格要求自己，做到“工欲善其事，必先利其器”。
为此，提前好几天买好中考所需要的用品，其中包括毛笔、钢笔、中考作文纸、胶带、计算器等，熟练掌握这些用品的使用，以免
在考试时候因笔墨不流畅、文字潦草而影响了自己的作文水平，影响了最终的成绩。
最后，我们要以积极的心态，以信心为先，以乐观的眼光看待中考，才能真正把握住自己的机会，取得自己理想中的满分。
时光如梭，在一年的学习中，我们的目标只有一个拼尽全力，取得满分，努力把自己的梦想变成现实！。
2009年湖北省中考语文现代文之议论文阅读11篇
中考语文现代文阅读汇编2009年湖北省议论文阅读11篇莫让“砂粒”藏鞋中记得有位名人曾这样说过，使你疲惫不堪的，不是前面的路，而是你鞋中的一粒砂子。
一粒砂虽小，但如果不把它从鞋内清除掉，任其与皮肉摩擦，留给我们的将是脚上串串水泡，使我们苦不堪言，甚至半途而废。
如果说鞋内的砂粒留给我们的是脚上的水泡和钻心般的疼痛，那么，心灵上的“砂粒”给我们带来的又将是什么?发明大王爱迪生在晚年，由于越来越重的骄傲自满情绪，使他恰恰在他志得意满的领域里，犯上了形而上学的错误。
他固执地坚决反对交流输电，结果导致惨败。
大化学家戴维心里有颗嫉妒的砂子。
当法拉第被提名为英国皇家学会会员候选人进行表决时，唯一反对的是皇家学会会长、法拉第的老师戴维，他担心法拉第会超过自己，危及他的宝座。
这一票不足以伤害法拉第的声望，却大大的玷污了戴维自己。
牛顿声名赫赫，但他心中有颗唯心论的沙子,他不惜用20年的时间力图证明上帝的存在，从上帝那里寻找天体运行的“第一推动力”，结果为后世留下笑柄。
由此看来，心灵上的沙子，人生大堤上的蚁穴。
它可以使我们终身受累：宏伟的抱负，美好的理想，一生的事业都会付之东流。
即时是巨人，他们也会因此受到困扰，使英名和事业受到损害，留下斑驳的阴影。
每个人的心灵都会混进大大小小的一些“砂粒”。
诸如①等等。
爱迪生、戴维、牛顿这些世界巨人尚且如此，更何况我们这些普通人呢?沙粒是客观存在的，又有如此严重的危害性，我们岂能等闲视之?只有努力提高自己的道德修养，保持清醒的头脑，时时检点自己，警惕沙粒，才能防止沙粒的侵入危害。
一旦发现有沙粒侵入，也应当机立断。
如果一时难以清除，也可以从点滴入手。
总之，沙粒可以防止。
17、“心灵上的砂粒”指的是什么？请用一组短语解说并填在文中①处，使上下文连贯。
（2分）18、（1）请用简洁的语言概括“心灵上的砂粒”对人生有何危害。
（2）作者用了哪几个事例来证明？（2分）19、如何清除“心灵上的砂粒”？（3分）【参考答案】17. 骄傲自满情绪，嫉妒心理，名利思想……18.（1）“心灵上的砂粒”会使人的宏伟抱负，美好理想，一生的事生等付之东流，使英名受损。
2009年湖北省中考语文现代文之散文阅读6篇
中考语文现代文阅读汇编2009年湖北省散文阅读6篇心中的芦苇张弛①在我的记忆中,有一片茂密的芦苇。
她像自由的精灵,在远离世俗的淡泊中,独守江畔一方瘠土,潇洒倜傥。
瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮,密密的芦花像一片片灿烂的微笑,将野地的清苦和宁静浓缩成永恒的沉默。
②芊芊芦苇,在滩涂上扎根,无拘无束；在纤桥旁 A （摇撼摇动摇曳）,蓬蓬勃勃。
这白发苍苍的芦苇,是樵夫柴担上悠然飘起的一缕秋光。
是村姑眉宇间挥之不去的一抹苍凉的妩媚。
像衣香鬓影的女子涉水而来,从古代,从《诗经》“蒹葭苍苍,白露为霜”遂成千古绝唱。
洄流中,弄蒿荡舟的少年水手,在水一方的窈窕淑女,映衬着茂密的芦苇,成了三千年文明古国最优美的诗行。
③倘若寄身木筏,去溯芦苇之源,你也会发现,苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。
④易水之滨,悲凉的旋律中,荆轲①告别燕太子丹,踏上刺秦的不归路,他身后的芦花,一定在萧萧寒风中轻扬汩罗江边,披发行吟的逐臣屈原,掩涕叹息,仰天长问。
奸臣专权,楚王昏庸,居庙堂,不能为民解难；谪乡野,不能替君分忧。
生命的大寂寞郁结于心,奔涌于胸,使诗人纵身大江,荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴,在湿湿的夜色中流淌。
青青的生命的枝叶包裹起千千万万人民的崇敬和思念,投入历史的长河,成为端午节最深沉的纪念。
⑤真正拥有芦苇,是在大学时代。
我喜欢在学校后面的江边漫步——,茂密的芦苇像无边的绸带,向着远处缓缓铺开。
流苏似的芦苇,像云,阵阵清香在如纱似雾的月光中 B （消失、弥散、弥漫）。
牛乳般的暮霭流动如烟,小鸟在苇丛中呢喃,还有几声蝉鸣,几声虫唱,宁静,温和,洋溢的诗情触手可及。
倘是周日,阳光缓缓地流泻,我用苇叶编一只小船,轻轻放入江中,看它悠悠地随风而去。
更多的时候,我一卷在握,于芦花下,和屈原同愤,跟太白同醉,与东坡同发少年狂。
在绵绵秋雨和茸茸的芦花织成的透明的心境中,我读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真和苦涩。
2009年中考满分作文
2009年全国各地中考满分作文及点评汇编江苏常州请以“传递”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②要突出自己的体验和感悟，不得抄袭；③不少于600字；④文中不能出现真实的校名和人名。
1 传递我不知不觉来到了这里，我生于斯而长于斯的故里：青果巷。
似乎是旧颜未改，这里的一景一物都那么熟稔。
我像是回到了不谙世事的那个五岁的我，趿拉着一双凉拖，在青果巷的石板青砖上踩下一个个深深的水渍。
砖路表面凹凸有致，细细的缝隙里，古老的常州湿润的天气滋生了蓊绿欲滴的苔藓，散发出略微有些晦涩的植株气息，传递出一份久违的缅怀。
青果巷是标准的江南小镇，粉墙黛瓦，灰色的石灰沙砾，装饰了这条沧桑的古巷，我忍不住扑向了青果巷临着东下塘建起的民屋，这是我的家！我的故里！青果巷是颇有乌镇周庄的味道的，不仅仅在于黑色与白色之间的反差，更在于它的原始，原始的房屋，原始的居民。
东下塘水光潋滟，这一条窄小的河流像一位温婉贤良的母亲，清瘦的身影永远伫立不倒，有几只春归的燕子涉水飞翔，蜻蜓点水般轻逸的动作留下了水波未绝，也在我心中泛起涟漪。
东下塘的水是稳重的，没有水应有的灵巧，她累了吧！养育了一代又一代的青果巷人民，她不再似从前清澈得望眼欲穿，而多了一份潜心休憩的乏力与倦怠。
燕子飞入了青果巷黑色的屋瓦，飞入了那一层苔藓，飞入了我年幼时的生活。
“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
”在青果巷的雾气氤氲中，我隐隐感到了燕子的眼波流转，它想向我传递着，问：“少年郎，你也回家了么？”耳畔忽又想起母亲的歌声：“青青野果，桃儿花错；青青野果，梧儿叶落……”原来是场梦。
我从床上爬起，我在梦中故地重游，重游到了儿时的青果巷。
平时做梦的时候，手中总是生满涔涔汗迹，而这次，我似乎在做梦时分外安详了。
这个真实得难以置信的梦，在向我传递着什么呢？半梦半醒间，我推开窗户，临窗而望，是一片灰濛濛的高楼大厦，我的青果呢？我的青果呢？她想必是生硬难堪地挤在现代化的常州而难以寻觅了吧！这个梦在向我传递一份情怀，感召着我回到我的青果巷，欢笑着跳入东下塘清洌的河水中。
湖北荆州中考满分作文：邻居
湖北荆州中考满分作文：邻居（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2009湖北省荆州市_高三作文
2009湖北省荆州市作文题目读下面的文字，按要求作文。
走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳……走在求索的小路上，为不安分的心、为自尊的生存、为自我的证明，路上的辛酸已融进我的眼睛，心灵的困境已化作我的坚定……走在人生的小路上，我们会收获太多的感动、太多的震撼、太多的鼓舞，我们会遭遇委屈的眼泪、意外的伤悲……其实这一切，都是照亮我们心灵的阳光，一路走来一路歌！请以“走在______的小路上”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①把题目补充完整，并将题目写在作文格的第一行；②贴近生活，言之有物；③认真书写，力求工整、美观；④文中不得出现真实的姓名、校名。
（50分）权威解读这是一道充满诗意与理趣的作文题，意在考查考生的写作技巧与表达能力。
写作此文要想抢人眼球，获得高分，就得从如下几方面突破：一、认真审题，精心拟题在给半命题作文拟题时，一定要切合题意，明确补题范围。
我们应尤其重视题目中的“提示语”以及关键语句，因为它往往不仅暗示了写作的范围，而且有利于我们打开选题思路，正确定向下笔。
品读精美的提示语，深入思考，我们发现，“小路”既指乡间的小路，又指求索之路、成长之路、生命之路、人生之路、幸福之路……明白此点，“小路”前面的修饰语一定要填得既要有利于自己发挥和展示内容，又要富有诗情画意，新颖生动，让人一见倾心。
我们不妨在文题的横线上补上：“暗香盈袖”“歌声飞扬”“梦里花开”“充满阳光”“炊烟袅袅”“芬芳四溢”“细雨纷飞”等短语，使文章既有诗意，又有理趣，比那些补题为“回家”“成长”“人生”“求知”等一般性的文题要抢眼。
由此可见，拟出一个既切旨、切题，又求真、求趣的“亮丽”标题，会让我们的文章脱颖而出。
二、贴近生活，深度挖掘写作此文不仅要调动生活积累与情感积淀，从自我生活中筛选出最为典型的素材，而且还要深入思考，深度挖掘“小路”的内在意蕴，尽显生活之美、成长之美、生命之美、人生之美……写作此文，宜采用化大为小、以小见大的方法，可使文章的内容丰厚、意蕴深刻起来。
2009年中考满分作文
2009年中考满分作文引言2009年的中考是许多学子追求梦想的重要里程碑。
作文作为其中的一部分，承载着考生们的思想和表达能力。
下面将为大家分享一篇2009年中考满分作文。
满分作文内容摘要标题：<> 字数：1200字我热衷于英语学习，对世界充满好奇心。
我的梦想就是成为一名英语教师。
本文以此为主题，介绍了我对梦想的坚持和努力。
正文第一段正式开始写作文之前，我为此做了详细的准备。
首先，我调整了自己的学习计划，每天都坚持阅读英文故事书和报纸，扩大自己的英文词汇量。
此外，我还参加了各种英语学习的活动，如英语角和英语演讲比赛，以提高自己的口语表达能力。
第二段为了实现我的梦想，我参加了一些教育培训课程，并选择了英语文学作为我的专业领域。
通过这些学习，我对英语教学的原理和方法有了更深入的了解。
我积极参与课堂活动，与教师和同学们进行互动，提升我在教学中的表达和沟通能力。
第三段在我的成长过程中，我的梦想一直是我前进的动力。
我曾面临过许多困难和挑战，但我从未放弃。
例如，我曾遇到过英语学习的难题，有时候会感到迷茫和无助。
但是，我一直坚信只要我付出努力，克服困难，我的梦想就一定会实现。
这样的坚持和信念让我越来越坚强和自信。
第四段对我来说，成为一名英语教师意味着我能够传播知识、启发学生，帮助他们实现他们自己的梦想。
我相信通过我对英语学习的热情和教学的专业性，我将成为学生们的良师益友。
我希望通过我的努力和付出，激发他们对英语学习的兴趣和热爱。
结尾我的梦想是如此美丽而宏伟，但我相信只要我对它坚持不懈地追求，付出努力，就一定能够实现。
我将继续努力学习，不断提升自己的能力，为实现我的梦想努力奋斗。
总结这篇2009年中考满分作文以我的梦想为主题，生动地展示了作者对英语教学的热情和渴望。
通过详细的准备和努力，作者展现出了坚持不懈地追求梦想的决心和勇气。
这篇作文富有感染力和正能量，鼓励了许多学子追求自己的梦想。
注意：本文为AI生成的示例Markdown格式文本，仅供参考。
2009年中考满分作文500字_中考满分作文_
2009年中考满分作文500字枯黄的树叶被风儿吹走，凋零的花瓣被黄土掩埋，然而永远屹立于人世间的，就是美好心灵的城墙。
——题记万里长城永不倒。
长城是祖国坚固的堡垒，它保卫着中华大地上的一个个生灵。
然而它身上的一块块砖瓦不正是劳动人民心灵城墙的凝聚吗？对，不倒的就是劳动人民的心灵城墙，是他们给予了我们安全的屏障，是他们造就了一个强盛的中华！“采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明淡泊人生让我肃然起敬，他视名利正如粪土，远离了繁华的街市，他心灵城墙将一切虚伪、喧嚣、功利、富贵挡在门外，扞卫了他高尚、正直的心灵。
正是有了这堵墙，陶渊明才会走进“陶居”，走进“桃花源”！走进《钢铁是怎样炼成的》这部着作，我感受到了保尔巨大的人格魅力，在朱赫来的引导下，他加固了自己心灵的城墙，将痛苦与悲伤挡在了外面，拥有了钢铁般的意志，终于成为了一名伟大的无产阶级的战士。
是他，让我感受到生命的可贵与重要！繁华的都市，充满了争名夺利与诱惑，有些人不懂得心灵城墙的重要，自始至终就没有建造一座城墙在心中，俗话说“近朱者赤，近墨者黑”这些人最终沦落到了罪恶的深渊；而有些人却不受这些诱惑的影响，专心地做自己应做的事，将心灵城墙加固再加固，不让一丝低俗之风腐蚀心灵，最终学有所成，获得成就。
心灵城墙犹如一把钥匙，开启了智慧的大门，心灵城墙又如一把锁，封锁了罪恶的道路，让智慧成就梦想，让罪恶走向灭亡！不让岁月腐蚀心灵的城墙，让我们一同建造起坚固的心灵城墙，共创美好明天！简评：文章虽短，但囊括了古今中外；作者虽小，但显示了雄滔博论。
文章先以题记的形式点明了写作的中心，然后由古至今，由国内到国外，由具体的人和事到普遍的社会现象，娓娓道来；条理清晰，结构严谨。
文章正反对比，事理结合，点面结合，有代表性、有说服力。
文章情感强烈，说理严密，语言流畅、灵活。
若文章句段之间加一些必要的过渡性语言效果会更好。
一路走来一路歌——湖北省荆州市2009年中考作文题解析及满分作文选评
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走 在 求 索 的 小路 上 ，为 不 安 分
的 心 、 为 自尊 的 生 存 、为 自我 的证
明 ，路 上 的 辛 酸 已融 进 我 的 眼 睛 ，
心灵 的 困境 已化 作我 的 坚定 …… 走 在 人 生 的 小 路 上 ，我 们 会
收获 太 多 的 感动 、太 多 的 震撼 、太
灶膛里拿 出了
一
个 热 乎 乎 的
烤 红薯 塞 到 我
手 中 。 我 推 辞
不 要 。其 实肚
子饿得
“咕
咕 ”直 叫 ，只 是 口袋 里 没 有
这 是 一 个 冬 天 的 夜 晚 ，天 完 全 黑 了 下 来 ， 路 幽静 钱 的 一 句 托 词 得 吓 人 。树 枝 上 偶 尔一 声 猫 头鹰 的悲 啼 ，或 斑 鸠 的 一翅 而 已 。
路 ” 、 “ 学 、放 学 的 小 路 ” 、 上
路 ”则 是 一种 喻 指 。它 可 以是 “ 求
“ 园 的小 路 ”等 无 处不 活 动着 我 索 的艰 辛 之 路 ” ，可 以是 “ 校 父母 关
们 的身影 。与 亲 人 同行 ，与朋 友 邂 爱 的温 馨 之 路 ” ，还 可 以是 “ 朋友 逅 ，与 陌人 相 遇都 可 能 发生 不 少 感 交往的快 乐之路”等等。按照 习作
中 考 满 分 作 文
一
路 走 来 一 路 歌
湖北 省荆 州 市２） － 中考 作文 题解 析及 满 分作 文选 评 （９ － ０ｉ ｆ 湖北 省公 安县 玉湖 中学 胡志林 邮编 ：４ ４ １ ３３３
老牛 是 我 同伴 ，蓝 天 配朵 夕 阳在 胸 膛 ，缤 纷 的云彩 是 晚霞 的衣 裳 ……
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2011山东枣庄中考命题作文：“原来，没那么简单”
1.原来没那么简单东汉末年，汉室倾颓，群雄并起，再一次验证了那句老话，“天下分久必合，合久必分。
”
在那战火纷飞的年代，有一个叫刘备的满怀壮志的青年踏上了征战天下的旅途。
他凭借一身豪气杀出了自己的一片天，在隆中请出了“卧龙”诸葛亮。
诸葛亮在隆中为他绘出一幅完美的战略蓝图，刘备仿佛看到了兴复汉室的曙光。
字词，他便为她的理想与使命在沙场奋斗厮杀。
奈何时不与蜀，鲜血染红了刘备的战旗，五虎大将先后为国捐躯，刘备不久后也撒手归天，留给诸葛亮一封沉重的遗诏。
诸葛亮万万没有想到，数年前在隆中的一番对策竟成了他此时放不下的政治包袱。
他不得不辅佐无能的太子，用自己的生命来支撑起蜀国。
时间一年一年流逝，诸葛亮五伐中原，六出祁山，竟毫无战果，这时的他应该也在扼腕叹息：“原来，没那么简单。
”
但他从不曾放弃，用自己毕生精力为蜀国鞠躬尽瘁，用一把残破的羽扇拼命扇动着蜀国的暗火，尽自己最大的努力不让它熄灭。
尽管他心里明白，自己的时日已不长了。
五丈原之战，他带上毕生所学，委姜维以大任，为自己的落幕之战出征。
但这一次，他算错了。
他为此战斗的一切努力只是徒劳。
一颗流星划破天际，预示着一位将星陨落。
孔明“出师未捷身先死，”终于终止了他一生的智慧与才能。
诸葛亮用生命撑起的蜀国，终于倒塌。
尽管姜维尽力阻魏，蜀国最终依然逃脱不了被吞并的噩运。
摇摇欲坠数十年，诸葛亮看到这早已预料到的一幕，也还是会叹息吧。
他在人间那头碰见刘备，应该还是会长跪不起吧。
“浪花淘尽英雄，”诸葛亮早知这以毕生精力编织的梦终究会破碎，依然毫不犹豫地继续奋斗。
时代造就英雄，英雄造就时代。
诸葛亮意识到“原来，没那么简单”之后仍能继续为蜀奉献心力，有谁敢说他不是忠臣的楷模？
诸葛亮这颗熠熠生辉的将星，永远围绕着蜀国这颗明星，缓缓地，缓缓地运动着。
2.原来，没那么简单
数学课，是我最烦恼的一节课。
什么方程，什么倍数与因数……都让我想破了脑子。
可不，这节数学课——
“王宇婧，请你回答问题。
”正在异想天开的我猛地一个激灵，站了起来。
“请回答第四题。
”我看着书，迷迷糊糊地说：“94是1的因数，1是94的倍数。
”话音刚落，教室里便掀起了一阵笑声。
我疑惑地看着他们，难道我说错了？xx说：“94是1和94的倍数，1和94是94的因数。
”真是的，不就是说反了吗！姜老师说：“王宇婧，你是不是没预习？”我涨红了脸，想起了昨天的情景：“z z z z z z z z……”一阵呼噜声响起，我睡觉了。
趴在数学书上。
看着一个个数字，我眼睛一花，就趴着睡着了。
预习在我们班是很重要的事，老师每天布置作业，可能会忘了一些作业，但预习她决不会忘！今天的作业除了做《每课一练》，就是预习书第27页﹑28页。
我一定要做给你们看！
回家以后，我拿出数学书，看着“梯形的面积”5个大字，脑子又开始飘飘然了。
哎，不行！还得做作业。
梯形的面积=﹙上底＋下底﹚×高÷2，梯形的高=面积×2÷﹙上底＋下底﹚，梯形的﹙上底＋下底﹚=面积×2÷高……这些公式，我——不懂!那我就笨鸟先飞！我先把这些公式运用到图形上面，我会做。
然后……“啊，终于做好了！”
第二天数学课上，老师提问：“这个梯形应该怎么算？会的举手。
”我高高地举起了手。
“王宇婧，你来说。
”我回答：“先把梯形的上底、下底和高求出来，再把上底加下底的和乘高除以2，就得出来了。
”老师向我投来赞许的目光，我心里别提高兴了！
我们要让预习成为一种习惯，它会帮助你更好地去理解，感受。