个人基本情况信息表(学生)
学生健康档案___个人基本信息表
北河小学学生健康基本信息表姓名：班级：填表说明1．本表用于居民首次建立健康档案时填写。
如果居民的个人信息有所变动，可在原条目处修改，并注明修改时间。
2．性别：按照国标分为未知的性别、男、女及未说明的性别。
3．出生日期：根据居民身份证的出生日期，按照年（4位）、月（2位）、日（2位）顺序填写，如19490101。
4．工作单位：应填写目前所在工作单位的全称。
离退休者填写最后工作单位的全称；下岗待业或无工作经历者须具体注明。
5．联系人姓名：填写与建档对象关系紧密的亲友姓名。
6．民族：少数民族应填写全称，如彝族、回族等。
7．血型：在前一个“□”内填写与ABO血型对应编号的数字；在后一个“□”内填写是否为“RH阴性”对应编号的数字。
8．文化程度：指截至建档时间，本人接受国内外教育所取得的最高学历或现有水平所相当的学历。
9．药物过敏史：表中药物过敏主要列出青霉素、磺胺或者链霉素过敏，如有其他药物过敏，请在其他栏中写明名称，可以多选。
10．既往史：包括疾病史、手术史、外伤史和输血史。
（1）疾病填写现在和过去曾经患过的某种疾病，包括建档时还未治愈的慢性病或某些反复发作的疾病，并写明确诊时间，如有恶性肿瘤，请写明具体的部位或疾病名称。
对于经医疗单位明确诊断的疾病都应以一级及以上医院的正式诊断为依据，有病史卡的以卡上的疾病名称为准，没有病史卡的应有证据证明是经过医院明确诊断的。
可以多选。
（2）手术填写曾经接受过的手术治疗。
如有，应填写具体手术名称和手术时间。
（3）外伤填写曾经发生的后果比较严重的外伤经历。
如有，应填写具体外伤名称和发生时间。
（4）输血填写曾经接受过的输血。
如有，应填写具体输血原因和发生时间。
11．家族史：指直系亲属（父亲、母亲、兄弟姐妹、子女）中是否患过所列出的具有遗传性或遗传倾向的疾病或症状。
有则选择具体疾病名称对应编号的数字，没有列出的请在“”上写明。
可以多选。
健康体检表姓名：编号□□-□□□□□填表说明1．本表用于居民首次建立健康档案以及老年人、高血压患者、2型糖尿病患者和重性精神疾病患者等的年度健康检查。
学生基本信息表样本+填写规范
家庭成员或监护人姓
李小思（如实填写）
67
户口所在地★
（与户口本一致）
62
关系★
母亲（如实填写）
68
联系电话^
手机号码
63
关系说明
69
是否监护人★
1-是（或否）
64
民族类型
1-居民身份证
65
工作单位
（如实填写）
71
身份证件号
（与户口本一致）
66
现住址★
（如实填写）
72
职务
32
邮政编码^
29
通信地址^
河南省商丘市神火大道南伸段699
33
电子信箱
30
家庭地址^
（与户口本一致）
34
主页地址
31
联系电话^
电话或手机号
学生个人扩展信息
35
是否独生子女★
1-是（或否）
41
随班就读
36
是否受过学前教育★
1-是（或否）
42
残疾人类型
0-无残疾
37
是否留守儿童★
0-否（或是）
43
是否由政府购买学位
（如实填写）
填表人：填表日期：审核人：审核日期:
55
户口所在地★
（与户口本一致）
50
关系★
1-父亲（如实填写）
56
联系电话^
手机号码
51
关系说明
57
是否监护人★
1-是（或否）
52
民族
11-满族（或其他民族）
58
身份证件类型
1-居民身份证
53
工作单位
（如实填写）
59
身份证件号
学生简历表个人简介模板
学生简历表个人简介模板姓名：
性别：
出生年月：
籍贯：
联系电话：
电子邮件：
教育背景：
-学校名称、所在地：（例如：XX大学，XX市）-就读时间：（例如：20XX年至今）
-主修专业：
-学位：
- GPA：（可以选择填写）
实习经历：
-公司名称、所在地：
-实习时间：
-实习岗位/职责：
-实习成果/收获：
项目经验：
-项目名称：
-项目简介：
-担任角色/职责：
-项目成果/收获：
技能：
-语言能力：（例如：英语-流利，日语-熟练）
-编程语言：（例如：Java、Python）
-工具软件：（例如：Photoshop、Microsoft Office）
获奖情况：
-奖项名称、颁发单位：
-获奖时间：
-获奖原因/成就：
个人特长/爱好：
-个人特长：（例如：团队合作能力强、沟通能力良好）
-爱好：（例如：阅读、篮球、游泳）
自我评价：
（在这里写一段自我评价，可以突出你在学业、实践、团队合作等方面的优点和经验，突出自己的才能和潜力，可结合实际情况写出真实的自我评价。
）
以上是一个学生简历表个人简介模板，可以根据个人的实际情况进行填写和修改。
建议在填写简介时，突出自己的优势和与应聘职位相关的经验和能力，并且言简意赅、言之有物。
在写自我评价时，可以展示自己的自信和追求卓越的态度。
全国学籍学生基本信息采集表
入学方式★
学生个人联系信息
28
现住址★
32
邮政编码★
30
家庭地址★
31
联系电话★
学生个人扩展信息
35
是否独生子女★
40
是否烈士或优抚子女★
36
是否受过学前教育★
39
是否孤儿★
37
是否留守儿童★
45
是否享受一补★
38
是否进城务工人员随迁子女★
44
是否需要申请资助★
学生家庭成员或监护人信息一
49
姓名★
2、身份证号码、电话号码，非常重要！请勿填错或不填。
3、“学生个人扩展信息”项目内容一律填写“是”或“否”。
4、请复印户口本第一页(即户主页)、学生页、两位监护人页，同此表一起交给班主任老师。
55
户口所在地★
50
关系★
56
联系电话★
52
民族★
57
是否监护人★
59
身份证件号★
54
现住址★
学生家庭成员或监护人信息二
49
姓名★
55
户口所在地★
50
关系★
56
联系电话★
52
民身份证件号★
54
现住址★
学生（家长）签字：
填表说明：
1、有★号为必填项。填写时请仔细核对户口本，避免出错造成麻烦。
全国中小学学籍管理系统学生基本信息表
编号
项目名称
基础数据
编号
项目名称
基础数据
学生个人基础信息
1
姓名★
8
身份证件号★
2
性别★
9
民族★
3
出生日期★
【学生基本信息表】样本+填写规范
是否进城务工人员随迁子女★
（或是）
44
是否需要申请资助★
否
39
是否孤儿★
0-否（或是）
45
是否享受一补★
否
40
是否烈士或优抚子女★
0-否（或是）
学生上下学交通方式
46
上下学距离（公里）
48
是否需要乘坐校车
0-否
47
上下学交通方式
3-公共交通
学生家庭成员或监护人信息一
49
家庭成员或监护人姓名★
学生基本信息表
学校名称: 班级：
编号
项目名称
基础数据
编号
项目名称
基础数据
学生个人基础信息
1
姓名★
张三（与户口本一致）
8
身份证件类型★
1-居民身份证
2
性别★
女（或男）
9
身份证件号
412321200201010001（与户口本一致）
3
出生日期★
2002 01 01 （8位数字式）
10
港澳台侨外★
00-否（或香港同胞、香港同胞亲属式）
66
现住址★
（如实填写）
72
职务
（如实填写）
填表人： 填表日期： 审核人： 审核日期：
学生家庭成员或监护人信息二
61
家庭成员或监护人姓名★
李小思（如实填写）
67
户口所在地★
（与户口本一致）
62
关系★
母亲（如实填写）
68
联系电话★
手机号码
63
关系说明
69
是否监护人★
1-是（或否）
64
民族
汉（或其他民族）
学生基本信息表填写
学生基本信息表填写1. 引言学生基本信息表是学生进入学校教育系统的第一步，全面了解学生的基本情况，为学校提供有关学生的信息。
本文档旨在说明学生基本信息表的填写要求及相关注意事项。
2. 填写步骤2.1 个人信息在学生基本信息表中，个人信息是最基本也是最重要的一部分，包含以下几个方面的内容：•姓名：填写学生的真实姓名，与其他证件上的姓名保持一致。
•性别：填写学生的性别。
•出生日期：填写学生的出生日期，格式为年-月-日。
•年龄：填写学生的年龄，可根据出生日期自动计算，也可手动填写。
•联系电话：填写学生及其家长联系的电话号码。
•家庭住址：填写学生的家庭住址，包括省份、城市、街道以及具体门牌号。
2.2 家庭背景除了个人信息外，学生基本信息表还需要填写学生的家庭背景信息，包括：•监护人姓名：填写学生的监护人姓名，一般为父母或其他法定监护人。
•监护人联系电话：填写学生的监护人联系电话。
•父亲姓名：填写学生的父亲姓名。
•父亲联系电话：填写学生的父亲联系电话。
•母亲姓名：填写学生的母亲姓名。
•母亲联系电话：填写学生的母亲联系电话。
2.3 学籍信息学籍信息是学生在学校的注册信息，包括：•入学日期：填写学生入学的日期，格式为年-月-日。
•学生所在班级：填写学生所在的班级名称。
•学号：填写学生的学号，一般由学校统一分配。
•入学方式：填写学生的入学方式，如普通入学、转学等。
2.4 健康状况学生基本信息表还需要填写学生的健康状况，包括：•身高：填写学生的身高，单位可为cm或米。
•体重：填写学生的体重，单位可为kg或斤。
•血型：填写学生的血型，如A型、B型等。
•过敏史：填写学生是否有过敏史，如有，请注明过敏原。
•遗传病史：填写学生是否有遗传病史，如有，请注明遗传疾病名称。
3. 注意事项•填写学生基本信息表时，请确保所填写的信息真实准确。
•填写学生基本信息表时，请按照要求的格式填写，如日期、电话号码等。
•如果有特殊情况需要说明，请在备注栏中注明。
全国中小学学籍管理系统学生基本信息表[空白可直接打印].
![全国中小学学籍管理系统学生基本信息表[空白可直接打印].](https://img.taocdn.com/s3/m/993edf98770bf78a65295478.png)
全国中小学学籍管理系统学生基本信息表学校名称学校标识码编号项目名称基础数据编号项目名称基础数据1 姓名★8身份证件类型★2 性别★9身份证件号3 出生日期★10港澳台侨外★4 出生地★11政治面貌5 籍贯★12健康状况★6 民族★13 照片7 国籍/地区★14 姓名拼音17户口所在地★15 曾用名18户口性质★16 身份证件有效期19特长20 学籍辅号24入学年月★21 班内学号25入学方式★22 年级★26就读方式★23 班级★27学生来源28 现住址★32邮政编码★29 通信地址★33电子信箱30 家庭地址★34主页地址31 联系电话★35 是否独生子女★41随班就读36 是否受过学前教育★42残疾类型37 是否留守儿童★43是否由政府购买学位38 是否进城务工人员随迁子女★44是否需要申请资助★39 是否孤儿★45是否享受一补★40 是否烈士或优抚子女★46 上下学距离（公里）48是否需要乘坐校车47 上下学交通方式49 姓名★55户口所在地★50 关系★56联系电话★51 关系说明57是否监护人★52 民族58身份证件类型53 工作单位59身份证件号54 现住址★60 职务61 姓名★67户口所在地★62 关系★68 联系电话★63 关系说明69是否监护人★64 民族70身份证件类型65 工作单位71身份证件号66 现住址★72 职务学生（家长）签字：班主任签字：学校主管领导签字：1、此表关系到孩子中考和高考的学籍。
此表录入后是存入全国中小学学籍管理网，不可改动，请家长一定真实填写。
2、★是必填项目。
3、以下是对填表的具体说明。
编号1必须填写与户口本相符的真实姓名；编号3的格式是8位数（例如20050901）；编号5的要写**省**市**县（区）；编号8直接填写“居民身份证”；编号12请根据实际情况填写（健康/良好/残疾）；编号17户口所在地需要填写12位数的代码（例如420602000000，也就是身份证的前6位数再加6个0）；编号18户口性质需要填写农业/非农业；编号28、29、30、31都需要真实填写，另外，编号28的现住址填现在住的地址（详细到门牌号），编号30的家庭地址是填房产证上的真实地址（详细到门牌号）；编号35是否独生子女要按事实填写；编号37是否留守儿童必须真实填写（父母都外出打工三个月以上的填“是”，其他填“否”）；编号39、40这两项必须有政府证明；最后学生家庭成员监护人信息一和信息二必须如实填写，如果监护人不是父母的一定要写上身份证号码，编号56、68的联系电话一定要真实，编号55、67的填写方式与编号17的填写方式一样。
学生基本信息表填写范本
学校名称：甘谷县新兴镇谢家小学小学 编号 项目名称 单 基础数据 编 项目名称 学生个人基本信息 1 姓名★ 苏俊华 8 身份证类型★ 2 性别★ 1 - 男 9 身份证号 3 出生日期★ 20030102 10 港澳台侨外★ 4 出生地★ 甘肃甘谷-620523000000 11 政治面貌 5 籍贯★ 甘肃甘谷 12 健康情况★ 6 民族★ 01 - 汉族 13 学生照片★ 7 国籍★ CHN - 中国 学生个人辅助信息 14 姓名拼音 15 曾用名 16 身份证有效期 20 21 22 23 学籍辅号 班内学号 年级 班级 17 户口所在地★ 18 户口性质★ 19 特长 学生学籍基本信息 24 入学年月★ 25 入学方式★ 四年级 26 就读方式★ 2 27 学生来源 学生个人联系信息 甘谷县新兴镇道北11号 32 邮政编码★ 甘谷县新兴镇道北12号 33 电子邮箱 甘谷县新兴镇道北13号 34 主页地址 15329617018 学生个人扩展信息 0 - 否 41 随班就读 1 - 是 42 残疾人类型 0 - 否 43 是否由政府购买学位 0 - 否 44 是否需要申请资助 0 - 否 45 是否享受一补★ 0 - 否 学生上下学交通方式 0.6 48 是否需要乘坐校车 1 - 步行 学生家庭成员或监护人信息一 苏 信 51 - 父亲 55 户口所在地★ 单 基础数据 1 - 居民身份证 522225200301020055 0 - 否 13 - 群众 10 - 健康
是否孤儿★ 是否烈士或优抚 公
0 - 非随班就读 0 - 无残疾 0 - 否 0 - 否 0 - 否 0 - 否 甘肃甘谷县大象山镇 居委-620523100001 15329617018 1 - 是 1 - 居民身份证 620523197812295718 监控中心主任 甘肃甘谷县大象山镇 居委-620523100001 18285100928 1 - 是 1 - 居民身份证 620523197802070101
国网学生基本信息表
学校名称
华中农业大学附属学校
学校标识码
3142001777
编号
项目名称
基础数据
编号
项目名称
基础数据
学生个人基础信息
1
姓名★
8
身份证件类型★
2
性别★
9
身份证件号
3
出生日期★
10
港澳台侨外★
4
出生地★
11
政治面貌
5
籍贯★
12
健康状况★
6
民族★
13
照片
7
国籍/地区★
学生个人辅助信息
学生家庭成员或监护人信息一
49
姓名★
55
户口所在地★
50
关系★
56
联系电话★
51
关系说明
57
是否监护人★
52
民族
58
身份证件类型
53
工作单位
59
身份证件号
54
现住址★
60
职务
学生家庭成员或监护人信息二
61
姓名★
67
户口所在地★
62
关系★
68
联系电话★
63
关系说明
69
是否监护人★
64
民族
70身份证件类型65工作单位71身份证件号
66
现住址★
72
职务
学生（家长）签字：工号：子女□；第三代□；华农务工□；借读□
户口首页复印处
学生信息页或身份证复印处
学生个人扩展信息
35
是否独生子女★
41
随班就读
36
是否受过学前教育★
学生基本信息表(2018版)
2019级
27 学生来源
学生个人联系信息 32 邮政编码★ 33 电子信箱 34 主页地址
学生个人扩展信息 41 是否孤儿★ 42 是否享受一补★ 43 是否由政府购买学位 44 是否残疾人★ 45 是否需要申请资助★ 46 是否烈士或优抚子女
学生上下学交通方式 ★ 49 是否需要乘坐校车
学生家庭成员或监护人信息一
47 上下学距离（公里） 48 上下学交通方式
50 父亲姓名★ 51 关系★ 52 关系说明 53 民族 54 工作单位 55 现住址★
62 母亲姓名★ 63 关系★ 64 关系说明 65 民族 66 工作单位 67 现住址★
74 残疾类型★ 75 残疾证明类型★ 76 残疾证书号 学生（家长）签字：
学校名称
编号
项目名称
1 姓名★ 2 性别★ 3 出生日期★ 4 出生地★ 5 籍贯★ 6 民族★
13 曾用名 14 身份证件有效期 15 血型
19 学籍辅号 20 班内学号 21 校区号 22 年级★ 23 班级★
28 现住址★ 29 通信地址★ 30 家庭地址★ 31 联系电话★
35 是否独生子女★ 36 是否受过学前教育★ 37 是否留守儿童★ 38 是否农村留守儿童★ 39 是否随迁子女★ 40 是否进城务工人员随迁子女★
学生基本信息表（2019版）
柳屯镇陈七中心小学
学校标识码
基础数据
编号
项目名称
学生个人基础信息
7 国籍/地区★
8 身份证件类型★
9 身份证件号★
10 港澳台侨外★
11 健康状况★
12 政治面貌
学生个人辅助信息
16 户口所在地★
17 户口性质★
国培参训学员信息表个人简历
国培参训学员信息表个人简历（中英文实用版）随着我国教育事业的发展，国培计划的实施，为广大教师提供了提升自身素质和能力的宝贵机会。
国培参训学员信息表个人简历作为选拔和评估学员的重要依据，详细记录了学员的基本信息、教育经历、工作经历、专业技能等方面的内容。
以下是一个示例：一、个人基本信息姓名：张三，性别：男，年龄：28岁，民族：汉族，籍贯：山东省济南市，学历：本科，联系电话：138xxxx5678。
二、教育经历2009.09 - 2013.06，就读于XX大学教育学本科专业，学习成绩优异，毕业论文获得优秀论文奖。
三、工作经历2013.07 - 至今，担任XX学校初中数学教师，负责两个班的教学任务。
在教学过程中，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，所教班级成绩稳步提升。
四、专业技能具备初中数学教师资格证，熟练使用多媒体教学设备，擅长运用信息技术提高教学质量。
参加全国教师信息技术培训，获得优秀学员称号。
五、培训经历2017.07，参加教育部组织的全国初中数学骨干教师培训班，为期一个月，荣获优秀学员称号。
六、获奖情况2016.09，荣获校级优秀教师称号；2018.04，荣获全市初中数学教师教学竞赛二等奖。
七、自我评价本人具有较强的责任心和敬业精神，擅长与学生沟通交流，注重教学方法创新。
参加国培计划，旨在提升教育教学能力，为我国教育事业贡献更多力量。
八、结语在此，衷心期待国培计划的顺利实施，希望通过本次培训，与更多优秀同行交流学习，不断提高自己的专业素养。
同时，对未来的职业生涯充满信心，为实现我国教育事业的繁荣和发展贡献自己的力量。
学生基本信息表
学生基本信息表学校名称:填表人：填表日期：审核人：审核日期:指标解释及填报说明1。
姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名)。
2。
性别：1-男,2—女.3。
出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字.如：“20110101”。
4。
出生地：学生出生所在的行政区划。
5。
籍贯：祖居或本人出生的地方,现多用于父辈以上的居住地.6.民族：学生的民族，用两位数字代码，如:01—汉族，02—蒙古族，参见《中国各民族代码》.7。
国籍/地区：学生所属的国籍/地区。
8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型:1-居民身份证，6-香港特区护照/身份证明，7—澳门特区护照/身份证明，8—台湾居民来往大陆通行证，9—境外永久居住证，A-护照，Z—其他.身份证件类型为Z—其他时，身份证件号可不填,但学校需提供学生在本校就读证明(需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。
9。
身份证件号:身份证件类型对应的证件号码。
身份证件类型为Z-其他以外的证件类型时，身份证件号必填。
10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型,分为:‘00-否,01—香港同胞，02-香港同胞亲属，03-澳门同胞,04—澳门同胞亲属，05—台湾同胞,06-台湾同胞亲属,11—华侨,12—侨眷，13—归侨，14—归侨子女,21-归国留学人员，31-非华裔中国人，41—外籍华裔人，51-外国人,99—其他’.11.政治面貌：分为：“01—中共党员，02—中共预备党员,03-共青团员，13-群众”。
12.健康状况：学生的身体情况，分为：“10-健康或良好、20—一般或较弱、30—有慢性病、40-有生理缺陷、50—残疾”。
13.照片：导入学生的照片。
14。
姓名拼音：姓名全称的汉语拼音。
15。
曾用名：曾正式使用过的姓名。
16.身份证件有效期：身份证件上显示的有效期限。
学生基本信息表
贵阳市永茂中学
Guiyang Yongmao Middle School
学生基本信息表
高一（2）班
学生个人信息
学籍号 姓名
性别
年龄 岁
2寸照片
出生日期 农历 年 月 日 公历 年 月 日
民族
籍贯
政治面貌 身高 cm 体重 kg 兴趣爱好 初中毕业学校
电话
电话号码QQ 号码
监护人信息
称呼
姓名
年龄 工作单位
职务
现在居住地
联系电话
是否是监护人，是的划勾
备注
爸爸 妈妈
注：父母是否离婚？是___否___,若是，现在你与谁一起生活？__________________________
奋斗目标
1、我的近期目标：（如第一学期或第一学年）
2、我的中期目标：（如高考目标是什么？是否想出国深造？）
3、我的远大（人生）目标：（如以后想从事什么伟大的职业）
4、我的名言：。
学生基本信息表【表格模板】
填表日期：指标解释及填报说明1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。
2.性别：1-男，2-女。
3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填位数字、月填位数字、日期填位数字。
如：“”。
4.出生地：学生出生所在的某区划。
5.籍贯：祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。
6.民族：学生的民族，用两位数字代码，如：01-汉族，02-蒙古族，参见《中国各民族代码》。
7.国籍某区：学生所属的国籍某区，用三位字母代码，如-中国，-美国，参见《世界各国某区名称代码》。
8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证，6-香某区护照/身份证明，7-澳某区护照/身份证明，8-台湾居民来往大陆通行证，9-境外永久居住证，-护照，-其他。
身份证件类型为-其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。
9.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。
身份证件类型为-其他以外的证件类型时，身份证件号必填。
10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型，分为：‘00-否，01-香港同胞，02-香港同胞亲属，03-澳门同胞，04-澳门同胞亲属，05-台湾同胞，06-台湾同胞亲属，11-华侨，12-侨眷，13-归侨，14-归侨子女，21-归国留学人员，31-非华裔中国人，41-外籍华裔人，51-外国人，99-其他’。
11.健康状况：学生的身体情况，分为：“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。
12.政治面貌：分为：“01-中共党员，02-中共预备党员，03-共青团员，13-群众”。
13.曾用名：曾正式使用过的姓名。
14.身份证件有效期：身份证件上显示的有效期限。
15. 血型16. 户口所在地：公安户籍部门确认的学生户口所在某区划，由用户进行下拉选择填写。