《依法保护我们的家园》教案

《依法保护我们的家园》教案

教学目标：[知识与水平目标] 了解污染和破坏环境的违法行为的类型及承担的法律责任；懂得依法治理环境的重要性及我们应该如何依法保护环境

[情感与觉悟目标]增强环保意识,自觉依法保护环境,争当环境“卫士”,

自觉同破坏和污染环境的违法行为做斗争。

教学重点：从我做起，争当环境“卫士”

教学难点：依法追究破坏和污染环境的违法行为的法律责任

教学方法：情景—探究—交流

教具准备：多媒体课件

教学时间：45分钟

教学过程：[导入新课]学生看教材P85图片“小鸟呢？我们怎么办——”提问：小鸟到哪里去了？（寻找新的家园）为什么要走呢？（因为人类不合

理的开发利用自然资源破坏了环境，使人鸟无法生存）如果照此下去，

我们人类还能不能生存？还有没有家园？（没有）所以我们要保护我

们的家园

[讲授新课]：

一、追究破坏环境和污染环境的违法行为的法律责任

[复习旧知识] 违法行为的类别及其法律责任有哪些？

[自主探究] 学生自己读书，探究破坏和污染环境的违法行为的类别及应该承担的法律责任

[今日说法] 案例分析：宜昌某化工厂的排污行为（见课件）

[师生归纳] 污染和破坏环境的三类违法行为必须承担相对应的法律责任

[过渡] 保护环境，摆脱环境危机，已经成为世界各国人民的共识，联合国将6月5日定为“世界环境日”，我国于1985年开始在全国范围内展开“世界环境日”活动，那么我们青少年应该怎么做呢？

二、从我做起，争当环境“卫士”

[广告欣赏] “你已经理解到环保的重要性，只需要做的更彻底”。请谈谈你对这句广告语的理解。

[学生评析] 要有环保行动，必须先提升环保意识。

[生活短剧] 媒体展示“猫头鹰”的故事

[学生表演] 学生自己设计故事的结局

[师生归纳] 学会依法保护环境，使用法律武器同违反环保法规的行为做斗争

[学生列举] 我们中学生在日常生活中能够为环保做些什么

[学生归纳] 要在生活中养成保护环境的良好习惯

[师生小结] 从我做起，争当环境“卫士”应该从三方面做起

三、课堂小结

[学生回顾] 学生自主回顾本节获取的知识

[结束语] 只要我们重视环境，增强环境保护，就能把蓝天还给天空，让绿色撒满大地，让人类永远生活在蓝天绿地中

附：板书设计：

一、追究破坏环境和污染环境的违法行为的法律责任

①违反环保法规的行政违法行为，依法给予行政处罚

②违反环保法规的民事违法行为，依法承担民事责任

③违反环保法规的刑事违法行为，依法承担刑事责任

依法保护我们的家园二、从我做起，争当环境“卫士”

①提升环保意识

②学会依法保护环境

③养成保护环境的好习惯