百科知识竞赛策划书示范文本_1

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2024年百科知识竞赛策划书

2024年百科知识竞赛策划书

2024年百科知识竞赛策划书一、背景介绍百科知识竞赛是一项旨在提升参赛者综合知识素养和智力水平的比赛,旨在鼓励人们广泛的学习和掌握各个领域的知识。

为了促进知识的交流和分享,我们计划举办2024年的百科知识竞赛。

二、竞赛目的1. 提升参赛者的综合知识素养和智力水平。

2. 鼓励人们广泛学习和掌握各个领域的知识。

3. 促进知识的交流和分享。

三、竞赛形式1. 注册参赛:参赛者需提前注册,并支付一定的报名费用。

2. 线上预赛:所有参赛者在规定时间内完成线上预赛,由机器人助手出题,在线作答。

3. 半决赛:根据线上预赛成绩,进入半决赛。

4. 决赛:决赛由现场考试和最后决赛阶段组成。

四、竞赛内容竞赛内容将涵盖以下领域:1. 自然科学:物理、化学、生物等自然科学领域的基础知识。

2. 人文社科:历史、地理、政治、经济等人文社科领域的基础知识。

3. 技术与创新:信息技术、工程技术、创新与发明等领域的基础知识。

4. 文化艺术:文学、艺术、音乐、电影等文化艺术领域的基础知识。

五、竞赛奖励1. 冠军:奖金10000元,荣誉证书。

2. 亚军:奖金5000元,荣誉证书。

3. 季军:奖金2000元,荣誉证书。

4. 优秀奖:20名参赛者将获得优秀奖,奖金1000元,荣誉证书。

5. 其他奖项:最佳答题速度奖、最佳团队合作奖等。

六、计划安排1. 竞赛筹备阶段:- 制定竞赛策划书- 确定竞赛形式和内容- 设计竞赛网站和报名系统- 筹备奖品和证书- 招募工作人员并进行培训2. 线上预赛阶段:- 宣传推广竞赛活动- 开放报名通道并收取报名费- 准备线上预赛题库- 组织参赛者进行线上预赛- 统计成绩,确定半决赛名单3. 半决赛阶段:- 宣传半决赛活动- 确定半决赛时间和地点- 组织参赛者进行半决赛- 统计成绩,确定决赛名单4. 决赛阶段:- 宣传决赛活动- 确定决赛时间和地点- 组织参赛者进行决赛- 现场考试和最后决赛阶段- 颁奖典礼七、赞助合作我们欢迎各类机构和企业的赞助支持,包括赞助奖金、奖品和场地等。

中学生百科知识竞赛活动策划方案(5篇)

中学生百科知识竞赛活动策划方案(5篇)

中学生百科知识竞赛活动策划方案(5篇)中学生百科知识竞赛活动策划方案(5篇)很多时候自己不知道,却假装知道;很多事情自己知道,却假装不知道;很多时候自己都假装自己活的很充实。

下面给大家分享中学生百科知识竞赛活动策划方案,欢迎阅读!中学生百科知识竞赛活动策划方案(篇1)一、活动意义:作文是反映学生内心世界、知识世界的一扇窗户,为了丰富学生的校园文化生活,通过学生手中的笔,真实地记录自己的生活感受和成长中的点滴,激发学生的学习热情,从而提高学生对生活的观察力、联想力,同时也为了老师了解学生的习作水平,调整作文教学与阅读教学的方法与方向,营造良好的作文教改氛围,特举办本次学生作文竞赛。

二、活动目的:通过本次作文竞赛活动,给学生提供一个展示自己才华的机会,培养学生的作文兴趣,促进学生作文能力的提高,提高学生语文素养。

三、命题要求:材料作文四、参赛对象:五、竞赛时间:10月30日星期四上午9时六、竞赛地点:多媒体教室七、监考安排:八、命题教师及要求:1、命题教师:2、命题要求:题目均以本学期作文教学内容为依据,忌用课本中的作文题。

题目要灵活,让学生有自由表达的空间。

九、阅卷情况:1、评阅作文时间:10月31日上午第二节课地点:多媒体教室2、参加评阅教师:3、评卷要求:(1)语句流畅、优美:20分。

(2)描写生动、形象:20分。

(3)结构完整,层次清楚:20分。

(4)主题鲜明,思想健康:30分。

(5)书写工整,卷面整洁:5分。

(6)与众不同,新颖,有特色:5分。

(7)错字较多适当扣分(没学过的字可用拼音代替)。

4、评卷完毕请统计学生成绩,算出班平均分。

十、奖项设置:1、分年级段评奖,按总分高低各评出:一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名,鼓励奖若干名。

中学生百科知识竞赛活动策划方案(篇2)为了丰富学生的学习生活,培养学生的数学观,增强学生对所学数学知识的运用水平,营造良好的学习氛围,提高学生的逻辑思维能力,特举行高一、高二年级数学知识竞赛活动。

百科知识竞赛活动策划方案模板

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百科知识竞赛活动筹划方案模板百科知识竞赛活动筹划方案模板通过举办知识竞赛活动,可以进步学生对学习的兴趣,掌握学习的思维方法。

以下是职场WTT整理的百科知识竞赛活动筹划方案模板,!百科知识竞赛活动筹划方案模板【篇一】一、活动背景: 当前,高校人数占主体地位的大学生的消防意识不容乐观。

这些学生在校期间积累了丰富的文化知识,理论-功底较扎实,但是一般都忙于文化知识积累,却忽略了消防素质的进步,根本上没有承受应有的消防平安教育培训,消防平安知识、防灾技能都很缺乏。

二、活动目的:进步学生学习积极性,在加强平安消防根底知识学习的目的的同时,营造一种深沉的学习气氛。

能较好的发挥学习的特长,丰富学生的课余生活,进步学生学习消防平安的热情,更深的理解消防平安知识,对以后社会增加光荣。

三、活动主题消防知识竞赛四、活动对象:团委全部同学。

五、活动时间:202_年11月7日〔星期日〕19点六、活动地点:中主楼207七、活动原那么“友谊第一,比赛第二”,公正,公开,公平八、参赛方式以部门为单位,每支队伍由三名同学组成。

一共分为六支队伍。

九、比赛程序比赛开场,将宣布比赛规那么,介绍参赛代表以及参赛队员,介绍评委,竞赛开场.由必答题-抢答题-风险题。

1、必答题:每队参赛队员每人答一题。

〔每题为10分。

答对加10分,答错不得分〕2、抢答题:共20题,答案由主持人公布,在场同学均可参与。

〔每题10分,答对加10分,答错扣10分〕3、风险题:一共六道题,分值分别为10分,20分,30分。

由两轮完毕后分数低的队伍开场依次选择。

〔答对加相应分值,答错扣除相应分值〕4、各参赛队伍比赛顺序,由主办方随机安排。

5、各类题目用信封装好封口,待比赛开场后,主持人宣布比赛开场时才可拆开。

6、各队比赛队伍必须服从评委及主持人的一切评判和指挥,严谨各参赛队伍在现场发生争执及影响比赛正常进展的行为,否那么将对违纪的参赛队伍进展考核并取消比赛资格和成绩。

百科知识竞赛策划3篇

百科知识竞赛策划3篇

百科知识竞赛策划百科知识竞赛策划精选3篇(一)百科知识竞赛是一种大众化的智力竞赛活动,通过回答有关百科知识的题目,考验参赛者的综合知识和分析能力。

以下是一个可能的百科知识竞赛策划:1.命名与分组:根据参赛者的数量,将选手分成若干个小组,每个小组由3-5人组成。

为每个小组分配一个独特的名字。

2.题目准备:准备一系列包含不同领域的百科知识题目,如科学、历史、地理、文化等。

根据比赛时间,每个小组需要回答10-20个题目。

3.比赛规则:每个小组在规定的时间内回答尽可能多的题目。

每个题目有一定的分数,答对加分,答错或不回答不加分或扣分。

根据得分情况,确定小组的排名。

4.决赛:根据初赛的排名,选择每个小组中得分最高的参赛者进入决赛。

决赛采用单独回答题目的方式,并设定更高的难度。

最终,根据得分最高的选手决定冠军。

5.奖励设置:为冠军、亚军和季军设立奖金或奖品。

同时,可以设置一些特别奖项,如最佳团队合作奖、风筝奖等来增加竞争性和趣味性。

6.宣传和推广:通过社交媒体、校园宣传、广告等途径来宣传比赛,吸引更多的参赛者。

同时,可以利用直播等方式将比赛实时呈现给观众。

7.评估反馈:根据参赛者和观众的反馈,整理竞赛过程中可能出现的问题,并进行总结和改进。

这只是一个简单的竞赛策划,具体的活动细节可以根据实际情况进行调整和改动。

百科知识竞赛策划精选3篇(二)策划书:百科知识竞赛一、背景介绍:百科知识竞赛作为一种智力竞赛活动,通过考查参赛者对各个领域知识的掌握程度,提升参赛者的综合素质。

此次策划书旨在基于百科知识的竞赛形式,为广大知识爱好者提供一个交流学习的平台。

二、目标和意义:1.激发参赛者对知识学习的热情,提高知识储备和综合素质;2.促进参赛者之间的交流与合作,搭建一个知识分享的平台;3.提升参赛者的逻辑推理和解决问题的能力三、活动形式:1. 分组竞赛:将参赛者分成若干个小组进行竞赛,每组人数不超过5人;2. 轮流答题:每轮竞赛,各组轮流进行答题。

学校百科知识竞赛活动策划方案

学校百科知识竞赛活动策划方案

学校百科知识竞赛活动策划方案学校百科学问竞赛活动策划方案7篇弘扬国学传统、召唤人文精神、增加素养教育,是当前校内文化建设的重要内容。

下面是我为大家整理的学校百科学问竞赛活动策划方案,假如喜爱请保藏共享!学校百科学问竞赛活动策划方案篇1一、活动目的:为树立“平安第一,预防为主”的思想,进一步增加广阔中同学平安意识,预防和杜绝平安事故发生,确保同学生命平安,构建“平安和谐”校内,特开展中同学校内平安学问竞赛活动,现制定竞赛方案如下:二、活动意义:通过富有学问性、趣味性的`学问竞赛,宣扬学习各种校内平安学问。

提高中同学行为意识,增加遵守规范的自觉性,促进同学养成良好的行为习惯,做一个全面进展的同学。

三、竞赛时间20__年12月15日(星期五)下午第一节四、竞赛地点八三班室五、参赛对象:八班级同学六、详细要求1、各班仔细参加本次活动,选出15名同学参与竞赛。

2、各竞赛小组务必参与本次活动。

3、本次竞赛抢答的形式进行,题型选择题、推断题。

七、嘉奖方法本次竞赛只评个人奖和优秀奖,设一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名;优秀奖20名赐予表彰嘉奖。

学校百科学问竞赛活动策划方案篇2为了丰富同学的学习生活,培育同学的数学观,增加同学对所学数学学问的运用水平,营造良好的学习氛围,提高同学的规律思维力量,特进行高一、高二班级数学学问竞赛活动。

一、活动领导小组机构:组长:副组长:成员:全体数学组老师二、竞赛时间和地点:竞赛时间:20__年12月16日(周一)晚上6:30---8:30。

竞赛地点:四楼会议室三、参赛同学:高一班级每班5-10人,高二班级每班10-15人。

(自愿报名,该班数学老师筛选。

)四、命题支配:高一班级:__高二班级:__五、监考支配:__六、阅卷支配高一班级老师阅高二试卷负责人:__高二班级老师阅高一试卷负责人:__七、评比方法:以班级为单位,各班级设一、二、三等奖,其中一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

百科知识竞赛策划书

百科知识竞赛策划书

百科知识竞赛策划书一、背景和意义知识是人类文明进步的重要因素,而百科知识作为综合、系统、全面的知识形态,尤其具有广泛的应用场景,是人类知识体系的重要组成部分。

在当今信息时代,大量的百科知识对于我们日常生活、工作和学习都很有帮助。

因此,推广百科知识不仅有助于提高人们的知识水平,还对于普及科学知识、促进社会发展具有重要意义。

百科知识竞赛是一种集知识性、趣味性、竞争性、互动性于一体的活动,通过比赛的形式增加参赛者对百科知识的兴趣,使他们了解更多的知识,提高自己的文化素质和综合能力。

此外,对于广大市民来说,参加百科知识竞赛也有一定的娱乐价值和社交意义,能增强人际交往能力,促进人与人之间的沟通和交流。

二、活动形式1.竞赛形式:本次百科知识竞赛分为初赛、复赛和决赛,初赛采取个人报名参加,复赛、决赛采取团队参赛的方式。

2.竞赛规则:(1)初赛:初赛分为两个环节:环节一:百科知识问答环节,参赛者将分别进行随机抽题,并在规定时间内完成答题。

此环节主要考察参赛者对各个领域知识点的掌握情况。

环节二:应用能力测试,参赛者需要通过试题,展示自己对具体问题的解决能力,如调节温度、颜色组合等。

(2)复赛:复赛采用团队抢答的形式,每队5人,根据不同的知识领域设置不同的试题。

答对得分,答错扣分。

百科知识答案不可重复,每队每题有3秒钟思考时间,答题时间为30秒钟。

(3)决赛:决赛将分为两个阶段:阶段一:创意展示环节,团队将在规定的时间内创作一份与百科知识相关的主题,可以是短文、海报或视频等形式,体现出团队的创意和对百科知识的理解。

阶段二:口头答辩环节,团队需要就自己创作的主题进行口头答辩,并回答评委的提问。

最终按照总得分进行排名,第一名至第三名分别获得冠、亚、季军奖金及荣誉证书,其余优秀团队将给予奖励和鼓励。

三、组织策划1.活动主办方:本次活动由本地区教育局、文化中心、图书馆等机构联合主办,项目管理员将负责具体策划和组织活动。

2.活动对象:本次活动面向18-45岁的市民群体。

百科知识竞赛活动方案范本(3篇)

百科知识竞赛活动方案范本(3篇)

百科知识竞赛活动方案范本一、活动目的为了开发大学生思维,更好落实大学生素质拓展要求,丰富学生课余生活,为学生的多方位发展提供空间,数学与统计学院决定举办一系列与数学相关的校园活动,以更好展现我院的特色文化,同时让大家了解以及喜欢上“数学”——这门在高校教学中占据着不可替代的位置的学科。

二、活动口号“展现数学的美,尽显理性的___力!”三、活动目标使我系大一新生对数学文化有更深入的了解,感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感,同时为同学们提供一个展现自我的平台,更好的融入校园活动中。

四、活动内容与要求:1.面向数学系大一新生举行,各班同学应积极参加,不得无故缺席。

2.采取智力测试的形式,在规定的时间(___分钟)内完成指定的题目,要求条理清晰。

3.在参赛选手中按比例评出一、二、三等奖和优秀奖数名。

五、所需设备及工具1、多媒体教室及设备2、复印资料、奖状、笔、A4答题纸六、工作安排(人员另定)1、大量数学资料的,竞赛题库的建立:2、参赛活动的宣传,活动地点的设定3、评委、主持人4、活动过程的记录(包括照片、新闻稿等)七、奖项设置此次比赛决出:一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖数名。

(具体按参赛选手人数而定)。

百科知识竞赛活动方案范本(2)活动目标:1. 提升参赛选手的百科知识水平,培养他们的综合素质和思维能力。

2. 激发参赛选手的学习兴趣,促进他们对知识的主动学习和探索。

3. 增进参赛选手之间的交流与合作,培养他们的团队合作精神和竞争意识。

4. 普及百科知识的普及,提高参与者对世界和文化的了解。

活动形式:1. 分组比赛:根据报名参赛的人数,将参赛选手分为若干个小组。

每个小组设立一个队长,由队长协调组内的讨论和队员的分工合作。

2. 知识答题:采用问答形式,以个人或小组为单位回答问题。

每题设有一定的时限,回答正确且用时最短者得分,最终根据得分确定名次。

3. 论述题:选出若干个百科知识较深入的课题,要求选手对其进行深入剖析和论述。

百科知识竞赛活动方案范本(2篇)

百科知识竞赛活动方案范本(2篇)

百科知识竞赛活动方案范本____年百科知识竞赛活动方案一、背景介绍百科知识是人类文明发展的重要组成部分,具有丰富的内容和广泛的领域。

为了推广和普及全球的百科知识,增强人们对不同学科的了解,提升人们的综合素质,____年将举办一场百科知识竞赛活动。

二、活动目标1. 提升参赛者的跨学科综合素质,加强对各学科的了解;2. 让参赛者通过竞赛形式培养科学研究能力、团队合作精神和应对压力的能力;3. 推广百科知识,增加人们对百科知识的关注度。

三、活动内容1. 分组赛:参赛者将分成若干小组进行知识竞赛,每组人数不超过6人。

分组赛将分为初赛和复赛两轮进行,每轮比赛时间为90分钟。

2. 决赛:初赛和复赛的前两名小组将晋级决赛。

决赛采取抢答题、填空题等形式,最终决出冠军、亚军和季军。

四、参赛对象1. 全球范围内的高等院校学生和科研人员;2. 学科知识团队,如社会科学、自然科学、工程科技等。

五、活动时间和地点活动定于____年6月举行,地点为一座适宜举办大型活动的城市。

六、活动组织架构1. 组委会:负责活动的策划、组织和管理,包括成立各个部门、确定活动日程和规则等;2. 题目策划组:负责题目的设计与审核,根据参赛对象的学科范围,制定合理的题目;3. 赛事执行组:负责活动现场的组织、统计和记录等工作;4. 宣传推广组:负责活动的宣传和推广,包括线上线下的宣传活动和媒体合作;5. 技术支持组:负责现场设备的搭建和维护,保证比赛顺利进行。

七、活动筹备工作1. 招募组委会成员:根据工作需要,成立组委会并招募成员;2. 确定各部门职责:明确各部门的职责和工作内容,保证整个活动的顺利进行;3. 设计活动宣传物料:制作海报、彩页、电子邮件等宣传材料,用于推广活动;4. 确定活动预算:确定活动经费,并进行合理的预算规划;5. 联络合作伙伴:与相关的高校、科研机构等建立合作关系,争取赞助和支持;6. 确定活动规则:制定活动规则和流程,明确参赛资格和奖励办法;7. 预订活动场地:选择合适的场地,并进行预订;8. 开展活动宣传:通过学校和社会媒体等渠道进行活动宣传,吸引更多的参赛者。

大学百科知识竞赛活动班级活动策划书.doc

大学百科知识竞赛活动班级活动策划书.doc

大学百科知识竞赛活动班级活动策划书(精选多篇)第一篇:大学百科知识竞赛活动班级活动策划书一、活动背景进入大三,同学们学习节奏越发紧张,班级也较长时间未举办集体活动,为了能提高班级活力,调节同学们紧张的学习节奏,欢迎我们的新成员,班级决定开展本次百科知识竞赛。

二、活动目的希望举办本次百科知识调节同学们的学习节奏,提高班级活力,增强班级凝聚力。

三、活动时间:(暂定)四、活动地点,参与小组-----------五、活动流程a前期准备1.道具:影响设备,便签纸,硬纸壳,计时器,2.会场布置:班委提前去赛场,进行会场布置与选手席位安排,六点半之前布置完毕。

3 .班级组成四支参赛队伍,4.提前安排好计分人员。

b比赛详细规则及流程六、比赛题目(一)、必答题(选择题)1.题型设计:问题内容全部来源于百科知识,可设计娱乐、体育、实事、科技等。

答题规则:每轮答题由每队的代表亮牌回答,期间可由同队选手补答时间限制:主持人读题后15秒内答题有效。

2.评分标准:每队有基础分100分,答对加10分,答错或弃权不加分也不扣分。

3. 主持人公布各队得分情况。

(二)、风险题(列举题)1.题型设计:所有题型根据难易分为30分、50分、80分。

每种分值仅有两道供选择。

2.答题规则:每队各派一名代表进行抽签,各队依据抽签序号依次答题,每队答一次。

3.时间限制:主持人读题后15秒后作答。

4.评分标准:答对加上相应分数,答错或不答扣除相应分数。

(三)、放松题(音乐题):本环节由工作人员为每组播放几段音乐(也可由学生代唱),由各组选手根据播放的音乐接歌。

游戏规则:接对者每首加十分,接错不扣分(可看着屏幕上的歌词)。

(四)、观众题(问答题)为了活跃赛场气氛,在比赛过程中,由主持人出题,观众举手答题,答对者可获得精美礼品一份。

(五)、你演我猜游戏规则:每队出两人,抽签选择备用的词语(根据前面得分高低选择抽签次序),一人用语言和动作工作人员出示的词语,但不能提及词语中的任何一个字,若出现,视为该题失败,另外一人负责猜出该成语,猜对一个加20分。

校园百科知识竞赛策划书

校园百科知识竞赛策划书

校园百科知识竞赛策划书校园百科知识竞赛策划书范文校园百科知识竞赛策划书范文1一、活动背景随着社会的快速发展和人们生活水平的提高,以及由此产生的垃圾量也在不断增加,人们开始怀疑我们在提高文明的同时是否也在破坏文明。

其实在生活中,很多被丢弃的东西很有可能会变废为宝,所以我们需要从现在开始,用我们的眼睛和手去四处寻找美。

二、活动的目的:为迎接教育部人才培养评估,搞活和营造良好的校园文化和学习环境,提高团员青年素质,增强我院学生环保意识,搞活我院环保氛围,推动我院环保工作更上一层楼。

为丰富我院第二课堂文化生活,繁荣校园文化,宣传环保知识,提高学生动手能力和审美能力,为有手工艺制作特长和爱好的学生提供展示自我的舞台,展现当代大学生的优雅与活力。

三.主题:“和谐生活,创造美好”环境手工艺大赛四.主办单位:中山职业技术学院艺术设计系综合分院,动词(verb的缩写)具体活动时间表:报名时间:20xx年4月15日至19日初稿:20xx年5月10日最终日期:20xx年5月13日不及物动词地点:xx厅七.目标受众:中山职业技术学院全体学生。

八.比赛方式:由初赛和决赛组成。

竞赛形式和规则:(1)参加者必须是我校注册学生。

(2)作品需本人(团队)现场制作,不得抄袭。

表达技巧和材料没有限制。

3.作品形式:作品必须由日常生活中的废品制成,如罐头、饮料瓶、火柴、牙签及少量辅料、工艺品、纸制品、梭织品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等。

(但不包括字画)。

所有用于制作的材料和工具均由参与者自行提供,主办方不负责提供材料。

(1)初赛(创意制作):晋级名额直接提交作品初稿决定。

要求:1.参赛作品内容积极,形式不限,构思xx滢,形象清晰,造型优美,符合主题。

2.要有创意,不要奢侈。

(2)决赛(现场制作)可以是以初赛为基础的系列作品,也可以是以初赛为参照的个人作品。

另附50字手工艺设计说明,注明系班名称和作者(团队)。

资格:个人或团体(团体规模2-4人)九.准备工作和竞赛要求:(1)准备工作1.组织我科总支xx对全院各班进行宣传讲解;2.购买活动:制作横幅和传单;活动证明的制作;制作请柬等。

百科知识竞赛策划方案

百科知识竞赛策划方案

百科知识竞赛策划方案百科知识竞赛策划方案1一、活动背景进入大三,同学们学习节奏越发紧张,班级也较长时间未举办集体活动,为了能提高班级活力,调节同学们紧张的学习节奏,欢迎我们的新成员,班级决定开展本次百科知识竞赛。

二、活动目的希望举办本次百科知识调节同学们的学习节奏,提高班级活力,增强班级凝聚力。

三、活动时间:(暂定)四、活动地点,参与小组五、活动流程a前期准备1.道具:影响设备,便签纸,硬纸壳,计时器,2.会场布置:班委提前去赛场,进行会场布置与选手席位安排,六点半之前布置完毕。

3 .班级组成四支参赛队伍,4.提前安排好计分人员。

b比赛详细规则及流程六、比赛题目(一)、必答题(选择题)1.题型设计:问题内容全部来源于百科知识,可设计娱乐、体育、实事、科技等。

答题规则:每轮答题由每队的代表亮牌回答,期间可由同队选手补答时间限制:主持人读题后15秒内答题有效。

2.评分标准:每队有基础分1分,答对加1分,答错或弃权不加分也不扣分。

3. 主持人公布各队得分情况。

(二)、风险题(列举题)1.题型设计:所有题型根据难易分为3分、5分、8分。

每种分值仅有两道供选择。

2.答题规则:每队各派一名代表进行抽签,各队依据抽签序号依次答题,每队答一次。

3.时间限制:主持人读题后15秒后作答。

4.评分标准:答对加上相应分数,答错或不答扣除相应分数。

(三)、放松题(音乐题):本环节由工作人员为每组播放几段音乐(也可由学生代唱),由各组选手根据播放的音乐接歌。

游戏规则:接对者每首加十分,接错不扣分(可看着屏幕上的歌词)。

(四)、观众题(问答题)为了活跃赛场气氛,在比赛过程中,由主持人出题,观众举手答题,答对者可获得精美礼品一份。

(五)、你演我猜游戏规则:每队出两人,抽签选择备用的词语(根据前面得分高低选择抽签次序),一人用语言和动作工作人员出示的词语,但不能提及词语中的任何一个字,若出现,视为该题失败,另外一人负责猜出该成语,猜对一个加2分。

百科知识竞赛策划方案(优秀3篇)

百科知识竞赛策划方案(优秀3篇)

百科知识竞赛策划方案(优秀3篇)通过举办知识竞赛活动,可以提高学生对学习的兴趣,掌握学习的思维方法。

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百科知识竞赛策划方案篇一一、活动背景:当前,高校人数占主体地位的大学生的消防意识不容乐观。

这些学生在校期间积累了丰富的文化知识,理论-功底较扎实,但是一般都忙于文化知识积累,却忽略了消防素质的提高,基本上没有接受应有的消防安全教育培训,消防安全知识、防灾技能都很缺乏。

二、活动目的:提高学生学习积极性,在加强安全消防基础知识学习的目的的同时,营造一种深厚的学习氛围。

能较好的发挥学习的特长,丰富学生的课余生活,提高学生学习消防安全的热情,更深的了解消防安全知识,对以后社会增加光彩。

三、活动主题消防知识竞赛四、活动对象:团委全部同学。

五、活动时间:20____年11月7日(星期日)19点六、活动地点:中主楼207七、活动原则“友谊第一,比赛第二”,公正,公开,公平八、参赛方式以部门为单位,每支队伍由三名同学组成。

一共分为六支队伍。

九、比赛程序比赛开始,将宣布比赛规则,介绍参赛代表以及参赛队员,介绍评委,竞赛开始。

由必答题-抢答题-风险题。

1、必答题:每队参赛队员每人答一题。

(每题为10分。

答对加10分,答错不得分)2、抢答题:共20题,答案由主持人公布,在场同学均可参与。

(每题10分,答对加10分,答错扣10分)3、风险题:一共六道题,分值分别为10分,20分,30分。

由两轮结束后分数低的队伍开始依次选择。

(答对加相应分值,答错扣除相应分值)4、各参赛队伍比赛顺序,由主办方随机安排。

5、各类题目用信封装好封口,待比赛开始后,主持人宣布比赛开始时才可拆开。

6、各队比赛队伍必须服从评委及主持人的一切评判和指挥,严谨各参赛队伍在现场发生争执及影响比赛正常进行的行为,否则将对违纪的参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

校园百科知识竞赛策划书

校园百科知识竞赛策划书

校园百科知识竞赛策划书(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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百科知识竞赛活动策划书(5篇)_1

百科知识竞赛活动策划书(5篇)_1

百科知识竞赛活动策划书(5篇)百科知识竞赛活动策划书1一、活动背景为了让大家了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识,营造浓郁校园学习氛围,也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明,同时提高自我文化素质,丰富大学学习生活。

拟在3月11日举办百科知识竞赛,打造一场全新的知识盛宴。

二、活动宗旨丰富大学生的校园文化生活,促进广大同学综合素质全面发展三、组织方:主办方:校学生会承办方:校学生会学习部四,活动对象:全校师生五、参赛对象及形式全校学生形式分为初赛,复赛,决赛。

初赛,复赛为笔试。

复赛为多样式。

六、活动时间:3月11日某点--某点七、赛前准备:(1)与宣传部合作,提前一周做出百科知识竞赛展板、海报以及条幅等宣传工具。

(2)笔试教室申请,多媒体教室申请,提前对校相关领导通知(3)与各院系学习部合作,将竞赛信息传达至各班学习委员。

(4)学习委员统计报名人数报至自院学习部,各院学习部规定时间内交至校学习部,统计全校参赛人数。

(5)根据参赛人数印制笔试部分试卷(6)安排监考人员,校学习部监考,各院学习部协助监考八.活动详细流程:1、初赛流程1.比赛时间:3月某日2.比赛地点:某号楼3.采取笔试形式,根据参赛人数多少申请的教室进行笔试4.校学习部出题印制试卷5.学习部阅卷,根据分数前60名进入复赛复赛流程:1.比赛时间:3月某日日2.申请一间多媒体教室3.由院学生会学习部成员参与出题4.采取PPT现场答题形式,分为选择(2分__35)、填空(2分__10)、主观(5分__2)三种题型,选择、填空每题限时15秒,主观3分钟5.选手将答案写在答题卡上,统一交收6.院学习部成员监考、阅卷7.按卷面成绩,前10名进入决赛决赛流程:赛前准备:1.比赛时间:3月某日2.比赛地点肯尼迪3.邀请嘉宾邀请团委书记、老师以及参赛选手所在院系院长、系主任,所在班级辅导员,提前发送邀请函4.邀请观众邀请参赛选手所在班级出席比赛5.奖项设置一等奖:1名获赠荣誉证书、奖品二等奖:2名获赠荣誉证书、奖品三等奖:3名获赠荣誉证书、奖品优秀奖:4名获赠荣誉证书6.服务人员安排(20人)4名男生维持秩序 4名女生迎宾 2名女生传递话筒 1人控制PPT 4人计分 1人收表 3人候补 1人活动记录7.嘉宾席卡及嘉宾用水8.现场拍照9.选手抽签定出场顺序比赛流程:1.主持人致开场词并宣布比赛规则2.宣布比赛开始(3-5min)2.选手自我介绍,屏幕播放PPT。

知识百科竞赛策划书模板8篇

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知识百科竞赛策划书模板8篇为了更快的完成工作任务和工作目标,我们需要对工作来进行相关的策划,要知道的是策划书需要全面详细地考虑每一点要求或者目标。

如何写出一份详细的策划书呢?小编特意收集和整理了知识百科竞赛策划书,希望能帮助到你的学习和工作!知识百科竞赛策划书篇1一、活动主题:百科知识风暴竞赛二、活动目的:扩学生的知识面,挖掘学生爱知识用知识热情为了丰富在校学生的校园文化生活,引导广学生群体关注社会,拓展知识面,充实和激励自我,增强团队的合作精神,经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。

活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识,历史知识,日常生活小知识,歇后语,灯谜等等。

同时,本次邀请赛也将为广同学提供了一个展示自我的舞台,选拔出了一批综合素质高的选手,充分展现了当代学生的风采风貌。

三、活动时间和地点:初赛时间和地点:4月10号到时具体再通知复赛时间和地点:4月17号决赛时间和地点:4月24号到时具体再通知四、活动参加的对象:经管系全体学生五、报名时间:04月01号08号报名方法:参赛成员到各班班长,再由班长交给学生会成员(见后面)六、活动的流程:初赛安排:具体流程:(一)回答主持人的提问和快速抢答,题目类型分为必答题与抢答题。

分别选出前8名进入复赛。

(二)进行快速抢答环节,当主持人读完题目,参赛者中有知道答案的,马上以最快的`速度站起来,并取得作答权利。

快速抢答题有15道题。

(三)进行必答题环节,必答题由每组的队长抽出一组必答题目,当主持人读完题目,在30秒内作答。

每组题有20道。

复赛的安排:复赛以笔试为主,一个组有120道题目,题目类型(选择题70道,判断题50道,其中选择题中专业题占20%),120道题分为四部分,由四位组员协商完成,在做题期间不可讨论,在30分钟内完成,分别选出前4名进入复赛。

决赛安排:(1)决赛以游戏和问答方式为主,每队基本分为100分。

(2)活动开始之前,由嘉宾发言,并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演,但是最好一个队伍一起表演。

关于百科知识竞赛的策划书范文

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【最新】关于百科知识竞赛的筹划书范文筹划是指个人、企业、组织结构为了到达一定的目的,充分调查市场环境及相关联的环境的根底之上,遵循一定的方法或者规那么,对未来即将发生的事情进行系统、周密、科学的筹划、谋划、方案、预测并制订科学的可行性的方案,它在现代生活中,常用于形容做一件事的方案,或是一种职位的名称,下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢送大家阅读.关于百科知识竞赛的筹划书1为了开发大学生思维,更好落实大学生素质拓展要求,丰富学生课余生活,为学生的多方位开展提供空间,数学与统计学院决定举办一系列与数学相关的校园活动,以更好展现我院的特色文化,同时让大家了解以及喜欢上〝数学〞——这门在高校教学中占据着不可替代的位置的学科.〝展现数学的美,尽显理性的魅力!〞使我系大一新生对数学文化有更深入的了解,感受到数学之精确.数学之周密.数学之趣味.数学之美感,同时为同学们提供一个展现自我的平台,更好的融入校园活动中.四.活动内容与要求:1.面向数学系大一新生举行,各班同学应积极参加,不得无故缺席.2.采取智力测试的形式,在规定的时间(50分钟)内完成指定的题目,要求条理清晰.3.在参赛选手中按比例评出一.二.三等奖和优秀奖数名.六.工作安排(人员另定)1.大量数学资料的收集整理,竞赛题库的建立.2.参赛活动的宣传,活动地点的设定.3.评委.主持人.4.活动过程的记录(包括照片.新闻稿等).此次比赛决出:一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖数名.(具体按参赛选手人数而定).关于百科知识竞赛的筹划书2一.活动背景:我们系以会计专业主打,无论是日常学习,还是将来踏入社会参与工作,都离不开会计根底知识的运用.为调动广阔学生学习财会知识的积极性,检验学习成果,更新专业知识,锻炼财会队伍;展示会计专业学生的风采,开掘优秀人才.1.活动对象:长沙理工大学城南学院经管一系全体学生.2.竞赛命题范围:本次竞赛的命题范围包括国家相关财经法律法规.>.>.>.3.活动时间:待定4.活动地点:待定5.活动安排:本次会计知识竞赛分准备阶段.复习阶段.竞赛阶段.(一)前期统筹:1.收集会计方面的知识,加以整理.2.学习部成员每个人好选10个会计方面的题目并附上正确的答案,以备选题需要.3.与宣传部联系,准备横幅.海报,做好宣传工作.并联系各班学委,通知到各人.4.联系外联部,提供赞助商,确定奖品.准备〝我是点钞王〞的钱.6.报名工作,制作报名表,三人团体报名.7.申请多媒体教室,确定主持人.(二)开展期间:1.再次确定各项事宜是否已经布置完毕:如场地是否布置完毕.2.按照活动进程单进行活动(工作人员配合好主持人做好现场工作)3.现场有负责照相的工作人员.4.组织人维持现场秩序.(三)活动后期1.活动结束后,工作人员做好现场善后工作.2.学习部成员于活动后一天走访宿舍,收集同学们对此次活动的看法.3.就活动现场情况及会后评价写出此次活动的总结报告.四.活动流程:(一)会计知识问答:(题型为判断.选择.综合)1.比赛题型为第一轮必答题(判断题).第二轮风险题(单项选择).第三轮抢答题(单项选择).2.必答题每组三道,答对加十分,答错不扣分(依据参赛人数定必答题目数目).3.风险题是十分到三十分不等,答对加分,答错扣分.4.抢答题在主持人念完题目说开始抢答时,选手可以抢答,答对加十分,答错不扣分,但丧失一轮抢答时机,之后依然可以继续抢答.5.总分,当场评奖.(二)点钞大赛:第一环节用小钱组大钱,比方给出一角,五角,一元等钱要求最短时间内凑齐78元,看哪组又快又准,或者最接近78元;第二环节用点钞模型,比点钞速度.五.考前须知:(1)工作人员及学生会成员应提前到场.(2)维持活动现场秩序的稳定,气氛活泼.(3)关注横幅及海报的状况,出现问题应及时解决.(4)现场布置应事先做好.(5)主持人的选择(能带动会场气氛,充满热情).(6)会后教室的清洁和恢复原样.关于百科知识竞赛的筹划书3一年一度的专业知识竞赛又开始启动了.对于大一的同学来说,刚和心理学专业打了将近一年的交道,所以赶紧来练练手吧,这不仅是对你学过的知识的一个温习,也是对你即将要学的知识的一个了解;对于大二的同学来说,也是为你在课业繁忙之余提供一个梳理知识的一个平台.应同学们的要求,我们学习部精心筹划筹划了此次心理咨询专业知识竞赛.二.活动目的:1.提高同学们对专业的认同感,在兴趣下开心地学习.2.为同学生提供一个梳理和整合专业知识的一个平台,寓学于乐,将专业知识与生活接轨.3.为同学们提供相互学习相互交流的时机,培养同学之间的感情.4.营造本系.本专业的学习气氛,丰富同学们的业余生活.三.活动主题:花开四朵,各表一枝四.活动对象:我系心理咨询专业学生五.活动地点:七栋八楼六.活动流程:1.宣传阶段:(1)召开本部成员会议,向本部成员说明次活动开展的重要性和必要性.(2)召开全体大一.大二学习委员会议,要求学习委员在班上宣传.(3)配合宣传部在系门口打版宣传.2.报名阶段:各班同学在各班学习委员处报名外,也可大一和大二的同学相互配合,自由组队.七.竞赛形式及内容:本次竞赛活动以抢答得形式进行共分为三个局部:(一)必答题题型为选择题和情境题由专业老师出题.主要涉及的专业课程有:普通心理学.心理卫生学.社会心理学.西方心理学史等.必答题中的选择题每个10分,情景题每个_分,根据答对题目的数量进行计分.(二)抢答题这局部题型为填空题和选择题,题目同样由专业老师出题,在各队的前方会有一个气球,那队先扎破气球哪对就获得答复的时机,如果都不知道答案那么由主持人宣布答案后跳至下一题.答对一题加10分,答错不扣分.(三)风险题这局部的题目分为三个档次,10分题,_分题,30分题,由各队自由挑选,答对加相应分,答错扣相应分.在这三场比赛之后,计算出各队的总成绩,选出两个得分的队伍进入总决赛.(四)现场心理咨询本环节有在前面三个环节总得分的两支队伍参加.由专业老师挑选出两个经典案例,难度相当,由各队派一名队员进行现场心理咨询,评委老师视表现情况评分.本次比赛决出一个优胜队伍获得专业知识团队奖和一名优秀专业知识学员奖. 关于百科知识竞赛的筹划书4一.活动主题:医科,让生活更美好;急救,让人人更安康.二.活动背景:急救知识是每一个人必需具备的.当前,许多人由于缺乏必要的急救知识,对于突发而来的意外事故措手不及,导致了许多不必要的牺牲.而作为医学生,就应当更好的掌握急救知识,不仅用来提高自己的医学素养,也能更好的效劳于人民群众.为此,公共卫生学院团委学生会社团联合部健康经营协会联合营养与健康协会用以比赛的形式举行一次急救技能大赛,主要面向本院同学,同时也欢送根底护理等与急救相关专业同学积极参与.三.活动意义:以比赛的形式进行急救知识的宣传,能够为大家营造一个锻炼和学习知识的平台.通过这样一个比赛,使会员及其相关的参赛人员在赛中得到能力的锻炼与知识的收获,同时又能让一些常见而实用的急救知识在同学们那里得到宣传,增强同学们对突发事故的应对能力以及自己的独立生活能力.四.目的:为了让同学们了解更多的.急救知识,以防止意外事故发生的时候可以知识用到实处,同时也也为,提高医学生急救技能水平普及救人及自救技能宣扬救死扶伤的医学精神.五.活动对象:主要面向本院同学,同时也欢送根底护理等与急救相关专业同学积极参与.六.比赛时间:初赛10月_号决赛10月27号七.活动地点:待定(一)联系好相关的急救老师与研究生确定好招募及比赛试题.(二)确定宣传地点,张贴宣传海报(A4四张.大海报两张),宣传本次活动.(三)培训主持人,培训小广告组员(确定广告方案)(主持人各出一个,宣传广告每协会2名).(四)招募参赛人(并制作报名表),确定参赛选手(各协会分工安排个班级宣传PPT人员).(五)对参赛者提供相关急救资料的发放.(六)初赛(会员到场分发试卷,收试卷).(七)分组评分,取前八.(八)决赛海报宣传.(九)申请礼仪队,邀请记者团采访.(十)做好场地的申请与财务的采购及其借用工作.(十一)整理初赛参赛选手备用资料与决赛参赛题目的(ppt.背景音乐.视频)的制作.(十二)决赛.(一)比赛形式:比赛.(二)对参赛者提供相关的急救资料以及出好初赛题目.(三)分组进行评卷,统计参赛者的得分.(四)比赛结果取前八名进入决赛.3.决赛(取前八名进入决赛)(一)前期准备①邀请专业老师,进行对进入决赛者的急救操作培训.②在比赛一天前,向联系好的评委老师或研究生发邀请函,并制作好发放给领导嘉宾的活动流程表及各班级观众座位安排表.③比赛前一天进行彩排.(二)比赛进行时①布置好活动会场.②观众与礼仪队入座,评委老师.领导嘉宾依次入座,向领导.嘉宾发放流程表(标注各环节活动时间).③主持人介绍评委员.领导嘉宾.④主持人宣布参赛者入场入座,参赛者依次自我介绍后入座,主持人宣布活动规那么,接着主持人宣布比赛开始.⑤比赛分四个环节(比赛细那么见附),中间穿插广告环节.现场互动环节以及歌唱环节.⑥评委统计结果,评出获奖者,主持人宣布进入歌唱环节.⑦比赛结果出炉,主持人宣布获奖结果,进入颁奖环节,礼仪队为获奖者颁奖.主持人邀请评委老师.嘉宾点评.致辞.⑧主持人宣布比赛结束.大家欢送领导.评委,观众有序散常.⑨活动结束,记者团对获奖人员与评委老师进行采访.⑩比赛结束,收拾会场,相关人员做好财务的归还工作.3.活动后期:(一)在公卫学院两楼展示活动成果(二)活动的总结与反应(三)做好结算及总结工作九.活动考前须知:(一)进入决赛者可以找指导老师或研究生.(二)活动面向公卫与基储护理等与急救相关专业学院.(三)相关人员要认真完成各自分配的任务,及时参与到活动的各个环节.(四)两个协会各自分工明确,但要积极互助合作,协会内部及两协会之间要积极做好任务的催促反应工作.十.活动用品:.卡纸.横幅.嘉宾饮用水.十一.活动预算:略关于百科知识竞赛的筹划书5生活中经常会发生一些大大小小的事故,有些是难以防止的.当我们遇到这些事故时,怎样处理它们才是关键.我们应沉着应对,运用正确的方法将伤害减小到最低.因此,我们应了解并掌握一定的急救知识,学会并运用一定的急救技能.作为现代大学生,我们更应该把急救方面的知识当作一门根本技能去学习,在关键时刻发挥其用处.为此,我校青年志愿者协会的红十字会开展了急救技能培训活动,并举办了本次急救知识大赛,普及急救知识,提高学生自救互救的能力,让学生都能学到根本的急救知识与技能以便应对以后的各种突发事故.急救,让人人更安康经贸学院青年志愿者协会为了让同学们了解更多的急救知识,以防止意外事故发生的时候可以知识用到实处,同时也也为,提高医学生急救技能水平普及救人及自救技能宣扬救死扶伤的医学精神.待定待定活动前期(一)联系好相关的急救老师确定比赛试题.(二)确定宣传地点,张贴宣传海报.(三)招募参赛人(并制作报名表),确定参赛选手.(四)做好场地的申请与财务的采购.①布置好活动会场.②观众与礼仪队入座,评委老师.领导嘉宾依次入座,向领导.嘉宾发放流程表.③主持人介绍评委员.领导嘉宾.④主持人宣布参赛者入场入座,参赛者依次自我介绍后入座,主持人宣布活动规那么,接着主持人宣布比赛开始.⑤比赛开始.⑥评委统计结果,评出获奖者.⑦比赛结果出炉,主持人宣布获奖结果,进入颁奖环节,礼仪队为获奖者颁奖.⑧主持人宣布比赛结束.大家欢送领导.评委,观众有序散常.活动后期知识竞赛的筹划书。

百科知识竞赛策划书(优秀12篇)

百科知识竞赛策划书(优秀12篇)

百科知识竞赛策划书(优秀12篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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百科知识竞赛策划书示范
文本
In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project.
某某管理中心
XX年XX月
百科知识竞赛策划书示范文本
使用指引:此方案资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划,内容包含活动范围、质量等。

为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案,来指导项目的顺利进行。

,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。

一、活动目的及意义:
为了积极响应团委的号召,为认真贯彻党的xx大精
神,深入开展以服务与青年学生成长成才,以提高科技创
新意识和促进我院学风建设为重点,抓大放小,突出重点
的工作思路,突出我们水利与环境学院的特点和扩大我院
的影响;同时,丰富同学们的校园文化生活。

特此,面对
世界水资源被严重破坏的现状,在“世界水日”到来之
际,“中国水周”之时,我们院团委学生会学术部特举办
以“应对水短缺,转变用水观念,创新发展模式,共创和
谐社会”为主题的百科知识竞赛,以加强同学们“节约用
水,从我做起”“节约水资源,防治水污染,保护水环
境”的新意识。

二、活动主题:
“应对水短缺,转变用水观念,创新发展模式,共创和谐社会”
三、主办单位:
水利与环境学院团委
承办单位:
水利与环境学院学生会学术部
四、活动时间:
XX年3月22日19:00——21:00
活动地点:南1-206
五、活动背景:
水是世界上最宝贵的资源之一。

为了让全世界的人们关注水问题,1993年1月18日,第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会制订的《21世纪行动议程》中所提建议,通过了第193号决议,确定自1993年起将每年
的3月22日定为世界水日,以推动对水资源进行综合性统筹规划和管理,加强水资源保护,解决日益严峻的缺水问题;同时,通过开展广泛的宣传教育活动,增强公众对开发和保护水资源的意识。

XX年3月22日是第xx届"世界水日",3月22-28日是第二十一届"中国水周",按照党的xx大的部署和要求,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,深入宣传水法规,全面推进可持续发展水利,以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展,促进社会主义和谐社会建设。

六、参赛对象及形式:
参赛对象为我院07级、08级本科生,以专业为单位形成3人为一支队伍进行参赛,共5支参赛队,即水利工程代表队、环境工程代表队、给水排水工程代表队、水文与水资源工程代表队。

观众拉拉队以07级同学为主。

七、奖项设置:
(一)团体奖项:冠军——比赛结束得分最高的队伍获得;
亚军——比赛结束得分第二的队伍获得;
(二)个人奖项:设“水之星”一名,由冠军队中表现最优秀者获得;
(三)其他奖项:优秀组织奖——由比赛组委会评出的在比赛过程中表现优异的观众拉拉队获得;
智慧观众奖——由每场比赛中被选中的幸运观众中选出,被选中且答对题目者获得;
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