关于友情的ppt

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关于友谊(共17张PPT)

关于友谊(共17张PPT)
春秋时期的一对好朋友,史
而公子纠和管仲只好回到鲁国继续政治避难。
称“管鲍之交”,说他们有“通财之义”。所谓通财之义, 不要强求友谊,应该每个人都为“友谊”烦恼过,再和的来的人也会有你讨厌的地方。
齐桓公为了泄射钩之恨,要杀管仲,被鲍叔牙制止了。
是指他们在合作经营生意的时候,从不计较利润分配的多 几年下来,齐国在政治、军事、经济等各方面都日益强大,乃至雄踞天下,使春秋时期的其余四霸谁也不敢轻举妄动,各国之间常年的战争因
为了找到一个好朋友,走多远的路也没关系。--托尔斯泰
关于友谊
三、怎么保持真正的友谊?
很朴实的一话语,告诉我们保持友谊的秘诀就是常联系、勤沟通。对 于深刻而浓烈的友谊而讲,双方能够长久地时不时沟通一下,的确是非常好 的方式。现在的通讯这么发达,微信、QQ、电话、电子邮件,无论哪种方式,偶
尔或者固定时间联系一下,是很有助于保持友谊的浓度不会变淡的好办法。但是对于大 多数真正的友谊,不会随着时间的推移和距离的相隔而烟消云散,生活的忙碌和工作的 紧张,很多人往往只把友谊藏在心里,疏于联络,但是友谊一直在心里。在双方又开始 联系的那一刻,彼此都能感觉到对方的热烈和迫切,牵挂和思念之情相互都感觉得到。
真正亲近的人,不需要言语,即使多年不见,再见面的时 候,友情也会一日往昔。--道教
关于友谊
真正的友谊,也像一颗常青藤,不会因为四季的变化而改变,它使我们保持身 心健康的一道防护屏障,也可以给我们冬日阳光般的温暖。 在生活中,人们往往会总结友谊的来源:同学、战友,在学校里,我们都要重视和同学 们的珍贵友情,等到多年后回首时,都能欣喜地发现,原来自己在友情的天地是那么富 有,而且在生命的每一个阶段,都有知己知心的好闺蜜、好伙伴,那么面对生活的各种 挫折和挑战的时候,我们心底的支持力量就是厚实而巨大的,可以让我们微笑面对每一 个今天和明天。

4.2 深深浅浅话友谊 课件(57张PPT)

4.2 深深浅浅话友谊 课件(57张PPT)
……
竞争会伤害友谊吗? (2) 竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对 待竞争的态度。
如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就,就不会 沉溺于失败的痛苦。
“林李”大战中,两位选手用尊重成就了彼 此的伟大。 经历37次交手后,再次不约而同向对方表达了 敬意:
李宗伟感谢林丹,“他是最伟大的对手”; 林丹祝贺对方后说这样的竞技水平对得起彼
不讲原则的后果
其实,当朋友误入歧途,不予规劝 甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤 害友谊。
三、澄清对友谊的认识,是我们成长 必经的历程
--友谊可以带来欢乐,让人向往;有 时也会带来困扰,增添烦恼。
第五课 交友的智慧
伊通满族初级中学校李延华
一、怎样建立友谊?
(1)建立友谊,需要开放自己。
无论怎样,敞开心扉,主动表达,朋友才 不会错过彼此。
在朋友需要的时候站到他的身旁,以 行动向朋友表达关心和支持。
探究与分享 阅读P51页
下面的材料,谈 谈以下问题
“我”该怎么做呢?
(2) 呵护友谊,需要学会尊重对 方。
• 把握好彼此的界限和分寸 • 坦诚相待,也有所保留 • 给予建议,但不横加干涉
(2) 呵护友谊,需要学会正确处 理冲突。
如何处理朋友间的冲突? 处理冲 突
“君子之交淡如水”的意思是品格高尚的人之间的 交情如水一样平淡,不尚虚华,却是真正的心与心之 间的交流;“多个朋友多条路”的意思是多了一个朋 友,有困难的时候就多了一个帮助。这两种观点都体 现了作为朋友,我们共同分享,也相互分担。
基本策 保持 坦诚 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ略时 勇担 换位
冷静 交流 处理 责任 思考
(4)呵护友谊,需要学会正确对 待交友中受到的伤害。
当朋友做出了伤害友谊的举动,我们 可以选择宽容对方,也可以选择结束 友谊。两者都需要勇气智慧。

友谊主题班会ppt课件(图文)

友谊主题班会ppt课件(图文)

友谊对个人和团队 的影响
如何建立和维护友 谊
班会活动中的亮点 和不足之处
思考自己的友谊观和交友情况,制定改进计划
反思自己在友谊中的行为和态度 分析自己交友的偏好和不足 制定改进计划,包括提高自己的社交能力、扩大社交圈子等 思考如何与朋友更好地相处,建立更紧密的友谊关系
鼓励同学们积极参与交友活动,共同成长进步。
友谊的升华和发展
友谊的升华:如何将普通的友情升华为至交好友
共同经历:与朋友共同经历困难和挑战,相互支持和鼓励 互相理解:理解朋友的内心世界,尊重彼此的价值观和信仰 分享心事:与朋友分享自己的心事和情感,倾听对方的感受和意见
经常沟通:与朋友保持经常的沟通,了解彼此的生活和状态,关心彼此的成长和发展
友谊的重要性:鼓励同学们珍惜友谊,积极参与交友活动。
班会收获:共同成长进步,互相学习,拓展视野。 未来展望:希望同学们在今后的人生道路上,能够继续保持积极交友的态度,不断成长和 进步。 感谢与祝福:感谢班级组织和参与这次班会,祝福同学们友谊长存,前程似锦。
THANK YOU
汇报人:
友谊的考验和价值
友谊的考验:如何面对朋友的缺点和错误
真诚的沟通:与朋友坦诚相待,共同探讨问题,找到解决方案。
互相包容:包容朋友的缺点和错误,不要轻易放弃友谊。
共同成长:与朋友一起成长,互相帮助,共同进步。 建立信任:建立信任关系,让朋友知道你愿意支持他们,共同度过困难时 刻。
友谊的价值:朋友在你生命中的意义和影响
友谊的延续:如何保持长久的友谊关系,让友情永不褪 色
沟通:建立良好 的沟通渠道,保 持经常性的联系
信任:相互信任 是友谊的基础, 要始终保持诚实 守信
互助:在困难时 期相互扶持,共 同度过难关

心理健康教育课件《友谊》_图文

心理健康教育课件《友谊》_图文

故事: 阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行, 在旅途 中的某点他们吵架了, 一个还给了另外一个一记耳光 。 被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下: “今 天我的好朋友打了我一巴掌。” 他们继续往前走。直 到到了沃野, 他们就决定停下。 被打巴掌的那位差点 淹死,幸好被朋友救起来了。 被救起后,他拿了一把 小剑在石头上刻了: “今天我的好朋友救了我一命。” 一旁好奇的朋友问说: 为什麽我打了你以后,你要写 在沙子上, 而现在要刻在石头上呢? 另个笑笑的回答 说: 当被一个朋友伤害时 , 要写在易忘的地方 , 风 会负责抹去它; 相反的如果被帮助 , 我们要把它刻 在心里的深处 , 那里任何风 都不能抹灭它。 朋友的
友或知己之间。
让我们与朋友仰望星空
• 谈谈你在生活中对朋友和友谊的认识
• 说一说你与朋友之间的点点滴滴
• 你心目中的朋友是怎样的
不知是哪个诗人写道:“友谊,是一把雨伞下 的两个身影,是一张课桌上的两对明眸; 是理想土壤中的小花,是宏伟乐章上的两 个音符。没有友谊,生命之树就会在时间 的涛声中枯萎;心灵之壤就会在季节的变 奏里荒芜。” 歌颂友谊的诗句人们百听不厌 ,李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我 情”,苏东坡的“但愿人长久,千里共婵娟” ,王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故 人”,何重云,当知我忆君”,王勃的“海内 存逊的“春草似青袍,秋月如团扇,三五出 知己,天涯若比邻” ,千古年来,人们念着 它们,受着它们的感染,演译着一幕幕动 人的篇章。
/举杯痛饮/同声歌颂友谊地久天长
心理健康教育课件《友谊》_图文.ppt
友谊(friendship)是人们在交往活动中产生
的一种特殊情感,它与交往活动中所产生的一般 好感是有本质区别的。友谊是一种来自双向(或 交互)(reciprocal)关系的情感,即双方共同 凝结的情感,任何单方面的良好,不能称为友谊 。友谊以亲密为核心成分,亲密性也就称为衡量 友谊程度的一个重要指标。罗杰斯(Rogers, 1985)对这种亲密性作了三点概括:(1)能够 向朋友表露自己的思想感情和内心秘密;(2) 对朋友充分信任,确信其“自我表白”将为朋友所 尊重,不会被轻易外泄或用以反对自己;(3) 限于被特殊评价的友谊关系中,即限于少数的密

《我们都是好朋友》PPT课件中班社会

《我们都是好朋友》PPT课件中班社会

情感目标:培养积极向上的情感态度,增强集体荣誉感
培养幼儿积极向上的情感态度,关注身边的朋友,珍惜友谊。 通过集体活动,增强幼儿的集体荣誉感,懂得为集体争光。 引导幼儿在活动中学会关心他人,乐于助人,善于分享。 鼓励幼儿勇敢面对困难,敢于挑战自我,培养自信心。
教学内容与步骤
第五章
导入:通过故事或游戏导入,激发学习兴趣
讲解:教师通 过讲解的方式, 向幼儿介绍社 会交往的基本 知识和技巧。
示范:教师通 过示范,让幼 儿了解正确的 社会交往行为
和语言。
练习:幼儿通 过练习,巩固 所学的社会交 往知识和技巧, 提高实际应用
能力。
讨论:幼儿通 过讨论,分享 彼此的感受和 经验,加深对 社交知识的理
解和掌握。
教学手段:PPT课件、实物展示、小组合作等
故事导入:讲述与 主题相关的故事, 吸引学生的注意力, 激发学习兴趣。
游戏导入:设计与 主题相关的游戏, 让学生在游戏中体 验学习,增加学习 的趣味性。
图片导入:展示与 主题相关的图片, 引导学生观察和思 考,为后续的教学 做好铺垫。
音乐导入:播放与 主题相关的音乐, 营造轻松愉悦的学 习氛围,激发学生 的学习兴趣。
讲解:讲解友谊的重要性,如何建立友谊,如何维护友谊等
友谊的重要性: 友谊对个人成长 和社会交往具有 重要意义,可以 带来快乐、支持 和安慰。
如何建立友谊: 通过互相了解、 尊重和支持来建 立友谊,多参加 集体活动和社交 场合,积极与他 人交流。
如何维护友谊: 保持联系、互相 理解、尊重和支 持,在朋友需要 帮助时给予支持 和鼓励,及时解 决矛盾和问题。
教学目标与要求
第四章
知识目标:了解友谊的重要性,学会珍惜友谊

新人教版七年级语文上册关于友谊友情的ppt优质课件

新人教版七年级语文上册关于友谊友情的ppt优质课件

情是纯洁的,也是朴素平凡的,
她不一定浪漫动人,却是这个世
界上最坚实最永恒最高尚的情感。
在我们的一生中,能陪我们走得
最长最远的是——朋友。
什么是朋
相约蓝天
2 风雨人生,朋友是我们登高时的扶梯 和受伤时的良药,是我们饥渴时的生 命之水和淌过人生冰河的轻舟。在聚 散分离的人生旅途中,人人都有朋友, 能够彼此知遇,走近, 这是大千世界 芸芸众生中一种得来不易的缘,她是 金钱买不来的,只有用心才能得到。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一
..
相约蓝天
缭像你我 绕那的的 在海语朋 静水音友 听的飘, 的低荡 松吟在 林之我 之声的 间, 心
里 ,
更 深 层 的
小时候,幸福是一件很简 单的事;长大了,简单是 一件很幸福的事!
友 情
友诗情
你听过吗 快乐是一种神奇魔法 只有懂得的人才能找到 你看 那记忆深处不知名的花儿 那四季里不败的风景 那人生中难得的知已 都是快乐的幻化 我的朋友 愿你从此刻起拥有快乐的魔法
综合性学习:有朋自远方来
七彩友情
拥有一份美好的友谊, 就如同有一份甜美的祝福, 愿你健康愿你快乐愿我的 每一个祝福都时刻伴随你的左右
目 录
相约蓝天
什么是朋友? 真情告白 听名人谈朋友 后台朋友 更深层的友情
友诗情

友谊天长地久(友谊主题班会)PPT课件

友谊天长地久(友谊主题班会)PPT课件

……
20
传说中有两个朋友在沙漠中旅行,
在旅途中的某点他们吵架了, 一个还给了另外一个一记耳光。

被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下: "今天我的好朋友打了我一巴掌。" 他们继续往前走。直到到了沃野,
谊 的
他们就决定停下。 被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救起来了。 被救起後,他拿了一把小剑在石头上刻了:
但伤害往往是无心的,帮助 却是真心的,忘记那些无心 的伤害
铭记那些对你真心帮助的, 你会发现这世上你有很多真 心的朋友...
22
为你的朋友写下一句发自内 心的祝福或者写上一句真诚的 “对不起”,找个机会交给他 (她)……
23
欣赏小品《友谊长存》
24
你准备好了吗?
25
看动作猜词语
游戏规则如下:
2
请同学们说一说你心目中的朋友 是什么样的?
3
友谊中的温情 ------记忆中令你感动的事
4
1.友谊节是什么时候?
每年八月的第一个周日
2.象征友谊的植物有哪些?
万年春 秋海棠 茉莉花 荷花 常春 藤 大丽花 百日草 黄色鸢尾 滨 菊 ……
5
常春藤---友谊,永不分离
大丽花,表示对朋友给予的友谊、关心的 感谢,祝朋友大吉大利。
(海内存知己)
11
(琵琶行,白居易 )
2.“同是天涯沦落人,相逢 何必曾相识”出自哪里?作 者是谁?
12
3.第三题,友情存在于我们
的生活中,是人们在_______ 基础上建立起来的亲密关系
( B)
A.互相理解、互相信任 B.互相帮助、互相尊重 C.互相体贴、互相爱护 D.互相呵护、相互宽容
13

关于友谊的ppt课件

关于友谊的ppt课件

详细描述
古罗马的斯巴达克斯和卡西乌斯之间的深 厚友谊,尽管他们分属不同的阶层,但他 们的关系超越了阶级和地位的束缚。
详细描述
刘备和关羽之间的故事,他们一起经历了 许多困难和挑战,但始终相互扶持,不离 不弃。
现代友谊故事
总结词
陪伴、成长、支持
详细描述
两个年轻人从高中时代开始就 是好朋友,一起经历了大学、 就业、创业以让你感到被接纳和认可,从而提高 你的自尊心。
促进个人成长
扩大视野
01
通过与来自不同背景的朋友交流,你可以了解不同的文化和生
活方式,从而扩大视野。
学习新技能
02
与朋友一起参与新的活动或学习新的技能,可以让你在个人成
长方面取得进步。
培养同理心
03
与朋友分享你的经历和感受,可以帮助你更好地理解他人的处
THANKS。
学会放下
有时候,我们会因为对方的一些言行而心生芥蒂,这时需要学会放下执念,不要 让这些小事影响友谊的大局。要相信对方会改正错误,重建信任。
05
友谊的益处
提供精神支持
减轻压力
朋友可以倾听你的烦恼,给予理解和支持,帮助 你减轻压力。
增强情感稳定性
与朋友分享你的喜悦和忧伤,可以帮助你更好地 调节情绪,增强情感的稳定性。
关于友谊的ppt课件
目录
• 友谊概述 • 建立友谊的基础 • 友谊的深化 • 友谊的挑战与解决 • 友谊的益处 • 友谊故事分享
01
友谊概述
友谊的定义
友谊是一种人际关系,建立在互 相尊重、信任和关心的基础上。
友谊是一种长期、稳定的关系, 通常存在于个人生活中,对个人 的情感、社交和心理健康都有积
鼓励与支持

10个友情故事ppt

10个友情故事ppt

7.思考与点评
• 【思考】 • 1. 吴宇森、徐克分手后的再度聚首给予我们什么 启示? • 2. 吴宇森有什么优秀质量值得学习? • 【点评】 人们常说:“没有永久的朋友,也没有 永久的敌人。” 在吴宇森与徐克这两位电影导演 身上,再次证明了这句话的正确性。是电影艺术 事业,使这一对结怨多年的好友再度聚首,两人 重归于好,一抱泯恩文龙为朋友拍胸脯展示了他的什么优秀品李 卜克内西格? • 2.为什么说“做人的境界就是事业的境界” ? • 【点评】机会也会眷顾有侠义心肠、讲情义、重 承诺、说到到做到的人。徐文龙为朋友拍胸脯, 展示了他在商场搏击中,不惧挫折、不断胜出的 人格魅力。从某种意义上说,做人的境界,就是 事业的境界。
5.思考与点评
• • • •
【思考】 1.刘永好在交朋接友中如何表现出高风亮节? 2.为什么说成就朋友就是成就自己? 【点评】参加世界经济论坛,对一个企业家来说,可 以说是非常难得的机遇,更是一种莫大的荣耀。当这样 千载难逢的机会降临时,刘永好却把友情放在第一位, 主动让贤帮助鲁冠球实现愿望,高风亮节让人由衷感叹, 也使鲁冠球心怀感激,在他困难时不遗余力、鼎力相助, 帮他顺利渡过难关。成就别人也是成就自己,在与人交 往的过程中,如果时时刻刻把自己的利益放在第一位, 最终只会导致自己的人格贬值,而一个重义轻利的人, 无论走到哪里肯定都会高朋满座。
2.彭德怀为朋友落泪
2.思考与点评
• 【思考】 • 1.为什么彭德怀来到邓华住的小楼前只是在外久 久伫立而不进去? • 2.我们在对待友情方面应向彭德怀同志学习什么? • 【点评】自庐山会议后,彭德怀同志的处境就一 直很险恶。但他是一个胸怀坦荡的人,是一个铁 骨铮铮的汉子,可以不在乎自己,却不能不为朋 友考虑。他宁愿自己承受巨大的压力,也绝不会 去连累朋友。

学生珍视友谊,共同成长PPT

学生珍视友谊,共同成长PPT
在沟通时,要尊重对方的意见,倾听 对方的想法,并尝试理解对方的立场 。通过有效的沟通,可以消除误解, 找到解决问题的方法。
换位思考,理解对方
01
当面对友谊中的冲突和困难时, 应该尝试站在对方的角度思考问 题,理解对方的想法和感受。
02
通过换位思考,可以更好地理解 对方的立场和观点,从而更好地 处理友谊中的问题,增进相互之 间的理解和信任。
学生珍视友谊,共同成长
目 录
• 友谊的定义与重要性 • 建立与维护友谊的方法 • 友谊对学生个人发展的影响 • 共同成长与共享成功 • 如何面对友谊中的冲突与困难 • 珍视友谊,传承友情
01
友谊的定义与重要性
友谊的定义
友谊是一种人际关系,建立在 互相尊重、信任和支持的基础 上。
友谊通常是在共同的兴趣、经 历和价值观的基础上形成的。
在朋友遇到困难或挫折时,应该 互相支持和鼓励,共同面对挑战
和困难。
感恩朋友的付
感谢朋友的帮助
在日常生活中,朋友之间互相帮助是常有的事情 ,应该对朋友的帮助表示感谢。
珍惜朋友的关心
朋友之间的关心和呵护是珍贵的财富,应该珍惜 这份友谊,感激朋友的付出。
回馈朋友的关爱
在朋友需要帮助的时候,应该及时伸出援手,回 馈朋友的关爱和付出。
将友情传承给下一代
树立榜样
作为学生,应该树立良好的友情榜样,用自己的行动影响和感染 身边的人。
传承友谊文化
通过参与各种社交活动和文化交流,传承友谊文化,让更多的人 了解友情的真谛和价值。
培养良好的人际关系
在未来的工作和生活中,应该注重培养良好的人际关系,让友情 成为人生道路上的重要支撑和力量。
THANKS
在处理问题时,要避免情绪化的决策和行为,以免加剧矛盾 和伤害彼此的感情。在冷静思考后,可以找到更好的解决方 案,维护友谊的长久发展。

friendship_ppt

friendship_ppt

some proverbs about friendship
• 海内存知己,天涯若比邻 • A bosom friend afar brings a distant land near. • 友谊的道德本质是信任与尊重。 • And the essence of friendship ethics is trust and respect. • 友谊是金钱所不能买到的东西。 • Friendship is the thing that money cannot buy
• • • • • • • • • • • •
• • • • • • • •
患难朋友才是真朋友。 两个朋友去了一片森林。 一个非常诚实, 而另一个很差, 每天,因为他们的生活。 有一天,他们看见一个野生熊, 几乎接近,很近了。 坏人爬上附近的一棵树上, 但另一个够不着树上。 他撒了谎低于树,假扮死了, 因为他知道,熊无法触及任何死。 没有移动他的肢体,他屏住了呼吸那只 熊闻到他的身体躺在接近死亡。 它离开后没有伤害他, 从树上的人问他说, 那只熊低声说什么进了他的耳朵, 当他紧闭双眼? “熊告诉我不要相信这样的 像你这样的朋友,自私,很多, 也说,一个真正的朋友出现在需要时, 是一个真正的朋友的事
what is friendship(什么是友情)
what is friendship(什么是友情) As we know,when we be alone we'll feel lonely,sometimes we have some trouble or feel sad what can we do? this is why we should got our own friendship. Friendship can make our life come alive and teach us how to stay with peoples ,how to care about the other peoples, this is really important to us.Friendship,this is what can make we have really fun with the other peoples and make us know each other well,Friendship can always around us it doesnt like anything ,this is waht is friendship.

主题班会——友谊PPT课件

主题班会——友谊PPT课件
在交往中难免会有误会。在决定着我们是否要失 去这份友谊的时候,我们应靠自己的沟通,理解 和宽容来挽回这份友谊。
.
26
我们如何去守护友谊呢?
二.我们的技巧
对待朋友一定要守信 对待朋友一定要真诚 对待朋友一定要宽容 对待朋友一定要尊重 对待朋友一定要热心
尽量控制自己的脾气
尽量少说朋友的优点多说些他们的优点
他的好朋友,面对大家,同
学a根据ppt上的词语做出动
作,让他的好朋友来猜,两
分钟之内,看看可以猜出几
个·
.
12
第一组
·骑自行车 ·打篮球 ·擦黑板 ·写作业 ·高兴 ·吃面 ·哭
.
13
第二组
·痛 ·睡觉 ·举手 ·看书 ·洗衣服 ·打乒乓球 ·大象
.
14
第三组
·炒菜 ·做操 ·跑步 ·成功 ·麦克风 ·打呵欠 ·洗脸
尽量多和朋友联络,可以增进感情
学会换位思考,多站在对方的角度想一想
学会感恩,朋友帮了忙要心存感激
.
27
• 友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最• 真正的朋友,是一个灵魂孕育在两个躯体里。

——亚里士多德
• 朋友是抵抗忧愁、不愉快和恐惧的保卫者,是友爱与信赖的罐子。
——《五卷书》
(2)朋友做练习册遇到了困难,作为好朋友 的我把练习册拿给她抄。
(3)朋友之间互相关心、互相帮助。遇到问 题时我主动争着帮好朋友承担责任。
(4)朋友有了困难,作为好朋友热情地去关 心、帮助他。
.
24
1、我的好朋友被欺负了,找我去把欺负他 的那个同学打一顿,我不去,他就生气了。
2、当我好朋友在考试中要抄我的试卷时, 我到底怎么做才够朋友。

友谊主题班会完整版PPT课件

友谊主题班会完整版PPT课件
随着时间的推移,友谊可以逐渐深 化,从简单的玩伴关系到深厚的知 己关系,成为人生中宝贵的财富。
友谊的升华过程
在共同经历和相互支持中,友谊可 以不断升华,从物质层面的互助到 精神层面的共鸣,实现更高层次的 情感交流。
友谊的传承
01
友谊的持久性
真正的友谊是经得起时间考验的,即使在时间和空间的距离面前,深厚
友谊关系通常发生在同龄人之间 ,但也可以在年龄、职业、文化 背景等方面存在差异的人之间发
展。
友谊关系可以是短暂的,也可以 是长期的,可以表现为面对面的 交流,也可以通过通讯工具进行
远程交流。
友谊的重要性
友谊可以提供情感支持,帮助 人们缓解压力和焦虑,增强心 理健康。
友谊可以促进个人成长和发展 ,通过互相学习、支持和鼓励 ,帮助彼此实现个人目标。
03
社会和谐
友谊作为一种基本的人际 关系,有助于促进社会和 谐,减少人际冲突和矛盾 。
团队协作
在团队工作中,友谊能够 增强团队凝聚力和合作精 神,提高工作效率和创造 力。
个人成长
在友谊中,我们能够获得 支持和鼓励,有助于个人 成长和发展。
THANKS
感谢观看
接纳,给予朋友成长的空间和时间。
免情绪化的冲突升级。
共同兴趣与目标
可以共同参加一些兴趣小组或活动,拓展社交圈子, 结识新朋友。
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02
CATALOGUE
友谊的种类与特点
同伴友谊
定义
特点
同伴友谊通常指的是在同龄人之间建立的 关系,具有平等、相似年龄的特点。

10个友情故事ppt课件

10个友情故事ppt课件
• 宠炳勋亲自出城相迎。张自忠道:“宠兄请放心, 过去老账一笔勾销,我们今天一起打赢这一仗10!”
4.思考与点评
• 【思考】
• 1.为什么说张自忠将军是一位民族英雄?
• 2.我们应向张自忠将军学习什么?
• 【点评】多年后,李宗仁在回忆录中写道:
“若非张氏大义凛然,摒弃前嫌,及时赴
援,则宠部已成瓮中之鳖,必至全军覆
2
目录
• 1.马克思一段难忘的友 谊/ 4
• 2.彭德怀为朋友落泪
• /6
• 3.鲁迅与日本老太太之 间的交情/ 8
• 4.张自忠将军大义重于 私愤/ 10
• 5.刘永好成就朋友也是 成就自己/12
• 6.李开复不弃落魄朋友 /14
• 7. 吴宇森与徐克一抱 泯恩仇/16
• 8.徐文龙为朋友拍胸脯一本西班牙作家 塞万提斯著的小说《堂·吉诃德》送给了他,并 要他好好地读。此后,每次两人见面,马克思总 要考问李卜克内西有关这本书的主要人物和情节。
• 李卜克内西在马克思的不断帮助下,逐渐精通了
西班牙文。
4
1.思考与点评
• 【思考】 • 1.为什么说马克思与李卜克内西是一对真
• 鲁迅谢过之后,捧起煎饼大嚼起来,之后口渴得 厉害。见鲁迅叫了卖水人,但最终却又没有买, 老太太看出了个中原委,于是,她为鲁迅买了一 壶水。喝过水后,鲁迅与老太太愉快地交谈了8起
3.思考与点评
• 【思考】
• 1.为什么日本老太太会为鲁迅买水?
• 2.你在车上会为老人主动让座吗?你会主动去帮助身处 危难中的人吗?
12
5.思考与点评
• 【思考】
• 1.刘永好在交朋接友中如何表现出高风亮节?
• 2.为什么说成就朋友就是成就自己?

友谊伴我同行 课件(共37张PPT)

友谊伴我同行 课件(共37张PPT)

探究活动二
• 某镇八年级学生小石,父母在外地打工,他和奶奶生活在 一起。有一天,小石突发急性阑尾炎,医生要求他住院治疗。 小石犯了愁:“我住院,谁来照顾自己年迈的奶奶?学习怎 么办?”就在这时,班主任打来了电话:“别着急,我们一 起想办法!”小石住院后,同学们自发的捐出零花钱,为他 买来营养品,轮流来到病床前,帮他们补习功课,还帮他照 顾奶奶,小石出院后回到了班级,激动地说“谢谢同学们! 我好幸福、好温暖啊!” 小石的幸福和温暖来自哪里? 同学们的无私帮助,使我们体会到友谊的珍贵。请说说你 与同学之间互帮互助的经历,并将自己的感受与大家分享。 答:比如—同学帮我补习功课,与我谈心等。
探究活动一
小调查
你有最知心的朋友吗? ___ 他对自己印象最深的一次帮助是___ 当你跨入新的学校,来到一个陌生的学习环 境时,你最渴望的是 ___ 在友谊的词典中,你更希望获得谁的友谊— A父母B老师C同龄人D长辈E其他

一定要研读材料。
背景材料 •《中国青年报》曾就“中学生择友交友” 做过 专门调查。在“你有知心朋友吗”这一栏目的回 答中,2500多名中学生,72%的同学非常肯定的 回答自己有知心朋友。有的同学甚至认为班上大 多数同学都是自己的知心朋友。28%的同学回答 自己没有知心朋友,他们并不是不想有朋友,主 要是因为个性缺陷和接触时间短等方面的缘故, 暂时没有找到。 为什么同学们都希望拥有朋友和友情?
你认为知心朋友 在你遇到困难和挫折 时应该怎么办? 知心朋友在你取得成绩时应该怎么办? 在你有了错误 时,你希望知心朋 友怎么做?
当你遇到下列情况,你希望朋友怎么做
在 生 活 上
困难和挫折——鼓励帮助
战胜挫折
取得成绩和成功真心的祝贺和分享
感到快乐
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• 友情是一种需要把握的东西,不是永 远只等待着你一个的。放出自己,不 要隐藏,抛出所有的情感,友谊的力 量让你得到释放。友情在一个人的心 中或许不够爱情轰烈,不够亲情伟大, 但友情可以让人每时每刻不寂寞。
• 放晚自习的夜晚,有晴空, 有阴霾,但始终有你们陪 伴左右,当大部分人都在 关注你飞的高不高时,只 有少部分人关心你飞的累 不累,这就是友 情!大学 宿舍的友情是长时间接触 日久而产生的友情,在一 块时也许感觉不到他的存 在,但毕业后会成为自己 一段最美好的回忆,也会 给自己带来一份最真的友 情!
• 舞台灯光为谁点亮,祝福歌声唱出谁的感 伤?这段追求理想的年少时光,执着的我 们走过梦的海洋,多少次我退缩迷惘,是 你们一起让我更坚强。我不会彷徨,你们 不要悲伤,让我们的爱带着梦去飞翔!我 亲爱的姐妹们----我的室友们!
• 刚开学军训的日子仿佛还在 昨天,转眼间,大一时光已 匆匆溜掉一半,三百多天的 时间说短不短说长不长,有 过欢乐有过悲伤,有过坎坷 也有过辉煌。那些我们共同 经历的风风雨雨打打闹闹磕 磕绊绊都是我成长过程中必 不可少的良药佳肴,我将永 远铭记在心。真的很谢谢我 的室友我的好朋友我的家人 我认识的不认识的所有人, 谢谢你们陪我从幼稚懵懂的 大一初始走到渐渐成熟懂事 的现在并将为我们的未来一 起奋斗下去!
• 世上最奢侈的人,是肯花时间 陪你的人。谁的时间都有价值, 把时间分给了你,就等于把自 己的世界分给了你。世界那么 大,有人肯陪你,是多大的情 分!人们总给"爱"添加各种 定义,其实这个字的解释也很 简单,就是:有些人乐意陪伴 着你!更何况是室友,将会陪 伴着你走过四个不同的春夏秋 冬!
• 大学同学是一种无厉害 冲突的关系,是很纯洁 的,尤其是同一个宿舍 的,那感情真的没得说, 就是铁一样的牢固。就 算是吵吵闹闹也不会记 仇,因为大家都是有一 定修养的,不会长期做 很偏激的事情,不会长 期闹。等我们毕业以后, 离开了宿舍生活,会觉 得当年的那些吵吵闹闹 也挺有意思。会无比怀 念那时候的吵闹和温馨 。
• 生活,是崭新的每一天 敞开心扉迎候周而复始 的每个圆;人生,是条 条活泼的线把时间用坐 标绘下缘分的交点;友 谊,是共同拥有的空间 诚挚地落笔记录日记的 每一篇经历,是越翻越 厚的辞典丰富的注解, 是诗一样的语言回忆, 是过去的过去而爱是永 远的永远!
• 我们寝室的孩子,在陌生人面 前会很安静,很冷漠,在宿舍 里却很放肆,很霸道,并喜欢 一咋一呼的说:“滚,滚蛋, 坏蛋,笨蛋”。不要认为我们 很粗鲁,我们只是很单纯的认 为,大家打打闹闹,骂骂笑笑, 表示更亲切,更不分你我。我 们喜欢和自己的姐妹在一起打 闹,大呼小叫。我们就以这样 的方式生活着,我们有我们的 梦想,我们的希望。
• 各种大学生活阅历,将使我们 从中受益非浅,也化成了我们 一生的财富,并就了我们寝室 的优良作风。从刚步入大一起, 寝室内6个人团结合作,不只 寝室卫生环境好,而且学习气 氛浓厚,最重要的是,我们之 间的情谊更加深厚!人无完人, 尽管我们都尽职尽责做一个标 准文明有为的大学生,难免会 出现一些不令人满意之处,但 我们相信,团结的力量大于一 切,这种缺失已经不能影响我 们之间的友谊,学习;生活, 充满和谐;关爱,深怀我们一 生。
• 真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴, 而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候,会给 你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误 的时候,会给你正确的批评和帮助 。 • 人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不 容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉, 用原则去培养,用谅解去护理。
• 大家打打闹闹,骂骂笑笑,表示更亲切,更 不分你我。我们喜欢和自己的姐妹在一起打 闹,大呼小叫。我们就以这样的方式生活着, 我们有我们的梦想,我们的希望。我们时而 快乐,时而忧伤;时而郁闷,时而疯狂;时 而邪恶,时而善良;时而脆弱,时而坚强! 你可以说我们傻,也可以骂我们笨,也可以 说我们冷,但是我们还是生活在自己的世界 里,不高时,只有少部分 人关心你飞的累不累,这 就是友 情!大学宿舍的友 情是长时间接触日久而产 生的友情,在一块时也许 感觉不到他的存在,但毕 业后会成为自己一段最美 好的回忆,也会给自己带 来一份最真的友情!
• 友情这样东西很奇怪,它给人带来了 无限的支持和力量,但有时却成为了 生活上的致命伤。每个人都需要朋友, 就等于每个人都有软弱的一面。认真 想想,你的身边就有一些不可割舍的 朋友,就有一些难忘的回忆,在回忆 里,你会发现你最难忘的却是友谊万 岁的那一瞬间。不会孤独,人的一生 总会有自己的知己,只是一时间没遇 到,或是就在你身边。体会得到,观 察得到,朋友会在你失落时给你安慰, 在你颓废时给你勇气,在你快乐时则 是在旁默默的与你分享。
• 我们曾在田野里歌唱,在冬 季里盼望 ,最终等到阳光下, 微风带着收获的味道吹向我 们的脸庞。有了理解,友谊 才能长驻;有了友谊,生命 才有价值。我们耕耘着这一 块土地,甜果涩果分尝一半。 为了共同享有那甜蜜的生活, 我们需要奋斗和友谊。有你 们陪伴,再大风雨也能过。
• 一年,就这样看来只是一个量 词,但这一年里又包含了多少 我们8楼413寝室走过的快乐和 忧伤。才进大学的青涩仿佛还 在眼前,现在在回头看看当时 的我们,从开始的陌生到现在 的相濡以沫亲如一家,中间夹 杂的不只是纯粹的快乐还有一 些由于年轻而笨拙的互相伤害。 但生活就是在这样的磕磕碰碰 中走来的。
• 一次寒冬周末早上七点钟左右,我和小施 正准备去图书馆看书,却看到小黑和娜娜 坐在医疗室门口,我们立刻跑上前询问情 况,是小黑感冒了,受凉了,站都站不稳。 我们看她痛苦的表情内心好难受,此时医 疗室还没人上班,于是我们各自联系所认 识的同学,问他们最近的医疗室及路线。 我们去了镇上,但我们并不熟悉路,于是 我们边搀扶着她安慰着她边问路,我们的 心都悬着,额头上也渗出小汗珠,迫切的 祈求会快点找到医院,走了好久好久(当 时心里是这么感觉的)……终于发现了一 家小门诊,我们立即“扑”进去,大呼医 生,结果把医生吓了一跳!患难见真情, 而我们寝室正好见证了!
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