2013年合肥市服装设计与制作、模特表演技能大赛规程
模特技能竞赛规程
的40%。
（二）优秀组织奖根据各参赛单位的大赛组织情况择优颁发，予以奖
励。
（三）个人奖分为一等奖、二等奖、三等奖。获奖比例分别为参赛人
数的10%、20%、30%，其余为优秀奖。
（四）获得一、二等奖选手的专业指导教有失公正的检测、评判、奖励，以及对工作人员的 违规行为等，均可提出申诉。
2．选手申诉均须通过本代表队领队、指导老师，按照规定时限用 书面形式向仲裁委员会提出。仲裁委员会要认真负责地受理选手 申诉，并将处理意见通知领队或当事人。
3．仲裁委员会的裁决为最终裁决，参赛选手不得因申诉或对处理 意见不服而停止竞赛，否则按弃权处理。
通过报名照片及测量数据综合得分、泳装（三点式赤脚走台） 形体展示，身材比例协调。 (2). 自选服装造型表演（1分钟pose连拍展示）(30分) 动作连贯、自然，造型与穿着服装、神态、眼神、表情协调。 具备在镜头前的瞬间表现力，神、情、形的协调统一和形象内 涵的纯真、明确，要有高度的感染力、亲和力。 (3). 规定表情主题情境展示(30分) 表情、动作符合题目要求，表现自如，表达准确，主题突出。 (4). 礼服展示(20分) 表演过程精神饱满，姿态优美，形象气质良好以及对服装理解与 表现力。 4. 服装模特表演评分内容 着装整体形态： (1)形象：端正、较好、气质高雅； (2)肤质：细腻光滑、健康； (3)发质：健康、有弹性； (4)妆面造型：时尚靓丽，符合个人风格。
日期 时间
内容
8：00—12：00 注册签到，核实选手身
3
份，发放比赛证件。
月
1、 形体测量（身高、体
28 14：30—15：00
重、三围、肩宽、上 下肢差）
服装技能大赛策划书3篇
服装技能大赛策划书3篇篇一服装技能大赛策划书一、大赛主题“展现技能，彰显魅力”二、大赛目的本次服装技能大赛旨在提升学生的服装技能水平，培养学生的创新意识和实践能力，促进服装行业的发展。
三、参赛对象全体服装设计专业学生四、大赛时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、大赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛选手填写报名表格，提交个人信息和作品简介。
报名表格可在学校官网或学生会办公室领取。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）选手提交预赛作品，作品形式不限，可以是服装设计图、成衣制作等。
评委会根据作品的创意、设计、工艺等方面进行评选，选出若干名优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）入围决赛的选手进行现场展示和答辩，展示自己的作品和设计理念。
评委会根据选手的现场表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）颁发奖项并进行表彰，邀请获奖选手发表感言。
举办获奖作品展览，展示优秀作品。
六、大赛奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 最佳创意奖、最佳工艺奖、最佳设计奖等单项奖若干名。
3. 优秀指导教师奖若干名。
七、评分标准1. 作品的创意和设计（[分值]）2. 作品的工艺和制作质量（[分值]）3. 选手的现场展示和答辩能力（[分值]）4. 作品的市场潜力和应用价值（[分值]）八、大赛宣传1. 在学校官网、学生会公众号、宣传栏等发布大赛通知和宣传海报。
2. 邀请专业媒体进行报道，提高大赛的知名度和影响力。
九、大赛组织与安排1. 成立大赛组织委员会，负责大赛的策划、组织和协调工作。
2. 设立评委会，由行业专家和教师组成，负责作品的评审和打分工作。
3. 做好大赛的后勤保障工作，确保大赛的顺利进行。
十、大赛经费预算1. 奖项设置费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 场地布置和设备租赁费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 参赛作品必须为本人原创，不得抄袭他人作品。
服装技能大赛策划书3篇
服装技能大赛策划书3篇篇一《服装技能大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，服装行业越来越受到人们的关注。
为了提高服装专业学生的技能水平，展示服装专业学生的风采，特举办本次服装技能大赛。
二、活动目的1. 提高服装专业学生的技能水平，培养学生的创新能力和实践能力。
2. 展示服装专业学生的风采，增强学生的自信心和荣誉感。
3. 促进服装专业教学改革，提高教学质量。
三、活动主题“展示风采，提高技能”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象服装专业全体学生七、活动内容1. 服装设计比赛（1）比赛要求：① 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
② 参赛作品必须符合本次比赛的主题。
③ 参赛作品必须具有一定的创新性和实用性。
（2）比赛流程：① 报名：参赛学生在规定时间内将参赛作品提交至指定地点。
② 初赛：评委对参赛作品进行初步筛选，选出优秀作品进入决赛。
③ 决赛：评委对进入决赛的作品进行现场评审，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
2. 服装制版比赛（1）比赛要求：① 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
② 参赛作品必须符合本次比赛的主题。
③ 参赛作品必须具有一定的创新性和实用性。
（2）比赛流程：① 报名：参赛学生在规定时间内将参赛作品提交至指定地点。
② 初赛：评委对参赛作品进行初步筛选，选出优秀作品进入决赛。
③ 决赛：评委对进入决赛的作品进行现场评审，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
3. 服装工艺比赛（1）比赛要求：① 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
② 参赛作品必须符合本次比赛的主题。
③ 参赛作品必须具有一定的创新性和实用性。
（2）比赛流程：① 报名：参赛学生在规定时间内将参赛作品提交至指定地点。
② 初赛：评委对参赛作品进行初步筛选，选出优秀作品进入决赛。
③ 决赛：评委对进入决赛的作品进行现场评审，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
八、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的组织和协调工作。
2. 邀请专业评委，确保比赛的公正性和权威性。
2013年安徽省职业院校技能大赛(高职组)
2013年安徽省职业院校技能大赛（高职组）中餐主题宴会设计比赛规程一、竞赛项目：中餐主题宴会设计（个人竞赛项目）二、参赛对象：安徽省高等职业院校酒店管理及相关专业在校生均可报名参加，每个参赛院校选派的选手人数不超过2名，每名参赛选手可配1-2名指导教师。
三、竞赛内容：比赛分仪容仪表、英语口语测试、现场操作三大部分。
满分100分。
（一）仪容仪表(10分)主要考察选手的仪容仪表是否符合旅游行业的基本规范及岗位要求，现场比赛时由裁判员进行检查。
（二）英语口语测试(20分)主要考察选手的英语口语表达能力及专业英语水平（餐厅岗位日常英语用语）。
每位选手需回答五道题，其中中译英、英译中各两道，情景对话一道，时间约5分钟。
（三）现场操作(70分)主要考察选手操作的熟练性、规范性、美观性、实用性以及选手对中餐饮食文化的理解和对成本控制等酒店管理专业知识的掌握。
每位选手的最后比赛成绩为上述（一）、（二）、（三）项之和，计入个人成绩。
四、奖项设置本竞赛项目设一、二、三等奖和优秀奖。
前三个奖项数量分别按本项目参赛选手人数的10%、20%、30%确定，其余为优秀奖。
对于成绩优异者，省教育厅将结合全国大赛项目要求组织集训，再遴选出参加全国大赛的选手。
五、大赛规则及评分标准(一)仪容仪表评分标准“仪容仪表”评分标准（二）英语口语测试规则及评分标准1、比赛形式采用考官与选手问答的形式。
每位选手需回答五道题，其中中译英、英译中各两道，情景对话一道，考试时间约为5分钟。
2、评分标准准确性：选手语音语调及所使用语法和词汇的准确性。
熟练性：选手掌握岗位英语的熟练程度。
灵活性：选手应对不同情景和话题的能力。
英语口语测试评分标准3、评分说明16—20分：语法正确，词汇丰富，语音语调标准，熟练、流利地掌握岗位英语，对不同语境有较强反应能力，有较强的英语交流能力。
11－15分：语法与词汇基本正确，语音语调尚可，允许有个别母语口音，较熟悉岗位英语，对不同语境有一定的适应能力，有一定的英语交流能力。
服装技能大赛策划书3篇
服装技能大赛策划书3篇篇一《服装技能大赛策划书》一、大赛背景随着时尚行业的迅速发展，服装技能的重要性日益凸显。
为了提升学生的服装技能水平，培养具有创新能力和实践能力的服装专业人才，特举办本次服装技能大赛。
二、大赛目的1. 展示学生的服装技能和创意才华，激发学生的学习热情和创新意识。
2. 促进服装专业教学改革，提高教学质量和实践教学水平。
3. 加强学生与企业的交流与合作，为学生就业和创业提供机会。
4. 提升学校的知名度和影响力，推动服装行业的发展。
三、大赛主题“创意无限，时尚先锋”四、大赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]五、参赛对象全校服装专业学生六、大赛内容1. 服装设计：学生根据大赛主题进行服装设计，包括设计理念、款式图、面料选择等。
2. 服装制作：学生根据自己的设计图纸进行服装制作，包括裁剪、缝制、整烫等工艺。
3. 服装展示：学生将自己制作的服装进行展示，包括模特走秀、舞台表演等形式。
七、大赛流程1. 报名阶段（[具体时间区间 1]）发布大赛通知和报名方式，学生自愿报名。
提交报名材料，包括个人简历、设计作品等。
2. 初赛阶段（[具体时间区间 2]）评委对参赛作品进行评审，选出一定数量的作品进入决赛。
公布初赛结果，通知进入决赛的学生。
3. 决赛阶段（[具体时间区间 3]）决赛作品展示：学生将自己制作的服装进行展示，包括模特走秀、舞台表演等形式。
评委打分：评委根据作品的设计创意、制作工艺、服装展示效果等方面进行打分。
颁奖仪式：公布比赛结果，颁发奖项和证书。
4. 后续活动（[具体时间区间 4]）优秀作品展览：将决赛作品进行展览，展示学生的优秀成果。
经验交流活动：邀请获奖学生分享设计和制作经验，促进学生之间的交流与学习。
八、大赛评委邀请行业专家、企业设计师、学校教师等担任评委，确保比赛的公正性和专业性。
九、奖项设置1. 一等奖：[若干名]，奖金[具体金额]，证书。
2. 二等奖：[若干名]，奖金[具体金额]，证书。
服装设计与制作项目技能竞赛规程评分标准及选手须知3
附件20中职文化艺术专业类服装设计与制作等二个项目技能竞赛规程、评分标准及选手须知一、女式春秋时尚合体上衣电脑款式拓展设计、纸样设计与立体造型（一）竞赛内容1.理论素养考试2.操作技能竞赛：女式春秋时尚合体上衣电脑款式拓展设计、纸样设计与立体造型（二）竞赛方式个人赛。
（三）竞赛时量1.理论素养考试：时量40分钟。
2.操作技能竞赛（总时量450分钟）：（1）女式春秋时尚合体上衣电脑款式拓展设计：时量120分钟。
（2）女式春秋时尚合体上衣纸样设计制作与立体造型：时量330分钟。
（四）名次确定办法本赛项总分为100分，其中理论素养考试配分为100分，按10%折算计入总分；操作技能竞赛配分为100分，按90%折算计入总分。
按照评分标准和评分细则，根据总分从高分到低分排序确立选手名次，如果总分相同，以操作技能竞赛得分高者排前。
（五）评分标准与评分细则1.评分标准与分值（1）理论素养考试理论素养考试采用笔试闭卷形式，总分100分。
理论素养考试试题为服装专业知识（包括服装结构知识、服装工艺知识、服装设计知识、服装色彩知识、服装材料知识、服装营销知识）及职业素养等，全部为客观题，共50题（从另行公布的题库中抽取），分为判断题、单项选择题、多项选择题，分别占40%、40%、20%，每题2分。
（2）操作技能竞赛内容评分项目评分要点分值备注操作技能竞赛女式春秋时尚拓展款式图结构与比1．服装款式图正、背面拓展设计与命题要求吻合。
2．拓展设计服装的正背面款式图，比例协调，结构准确，线条清晰流畅，粗细恰当，层次分明。
8分内容评分项目评分要点分值备注（100分）合体上衣电脑款式拓展设计（30分）例3．版面构图合理、协调、美观、时尚，符合形式美法则。
服装款式细节与工艺表达1. 服装款式细节设计合理，表达清楚（如：分割线、省道、褶皱、各类衣领、衣袖、袖口、袖衩、腰线、门襟等）。
2. 工艺特征（明线宽窄、制作工艺效果表达等）明确。
服装设计制作与模特表演技能竞赛规程
服装设计制作与模特表演技能竞赛规程服装设计制作与模特表演技能竞赛设时尚合体女上衣服装款式设计与立体造型、女式时尚休闲上衣CAD板型制作与缝制、中职学生模特表演三个竞赛项目。
一、时尚合体女式上衣款式设计与立体造型竞赛内容1、电脑设计绘制效果图（比赛用时：2小时）选手根据现场电脑里统一提供的面料小样和大赛设计主题进行服装款式设计,并用软件绘制正面着装彩色款式效果图和背面服装款式图。
两幅图设置在同一页面内，在图纸规定部位注明编号和作品题目及简要的创意说明，以规定的文件名存入指定地址后举手报告，通知工作人员打印作品。
由大赛组委会在电脑上统一安装好CORELDRAW 12、PHOTOSHOP CS2两个大赛指定的绘图软件。
要求：（1）能熟练掌握常用服装绘图软件。
（2）款式造型能紧扣设计主题。
（3）款式设计能结合市场流行趋势,时尚感强，在实用的基础上有独特的创意和构思。
（4）电脑效果图要表现适当的面料材质。
（5）效果图和款式图各部位比例合理，细节表达清晰。
2、立体造型（比赛用时：3小时）选手根据现场提供的人台、坯布等辅料，根据命题设计要求和所设计的款式，用坯布在人台上完成所设计服装的立体造型（局部需要可简单缝纫），在作品的规定部位固定选手编号。
大赛组委会统一提供标准女式人台、白坯布、缝纫线、平缝机、机针、手针、板台等，其它工具选手自备，选手不允许使用自带的辅料、配件。
要求：（1）能熟练掌握立体造型设计的操作技法。
（2）了解并掌握立体造型展示的基本要求（裁片的整理、组装与假缝要求等）。
（3）作品所展示的立体造型应与所设计的效果图一致。
（4）作品美观大方，各部位线条流畅，结构合理，工艺处理得当，给人舒适匀称感。
二、女式时尚休闲上衣CAD板型制作与缝制竞赛内容1、CAD板型制作（比赛用时：2小时）选手根据大赛命题的内容与要求用软件在电脑上进行女式上衣工业样板制作，并按命题要求在样板规定位置进行标注。
工业样板制作完毕，按规定幅宽进行排版后，再按规定文件名在电脑指定地址保存，然后举手报告，通知工作人员按1:1比例打印，备下一步裁剪时用。
2013年合肥市服装设计与制作、模特表演技能大赛规程
合肥市2013年中等职业学校师生技能大赛服装设计与制作、模特表演竞赛规程一、竞赛名称合肥市2013年中等职业学校服装设计与制作、模特表演技能竞赛二、竞赛目的为适应我国纺织服装行业的发展及中等职业学校服装设计与制作专业、模特表演专业技能人才培养的需要，通过技能竞赛，增强参赛选手分析应变能力和适应社会与企业要求的能力，引领全市中职服装类专业教育教学改革。
三、竞赛项目及方式（一）服装设计与制作1、竞赛方式竞赛采取个人比赛方式，竞赛项目为2个，每个项目可选派3名学生参赛，每个学校选送6名参赛选手。
参赛选手须为在校在籍学生,性别和年级不限。
指导教师须为本校教师。
所派指导教师数最多不得超过选手人数，且学生和指导教师的对应关系一旦确定不能随意改变。
不符合参赛资格的学生不得参赛，一经发现即取消参赛资格，退回已经获得的有关荣誉和奖品，并予以通报。
2、竞赛内容服装设计与制作竞赛包括2个项目：（1）女式春夏时尚连衣裙款式设计、立体造型。
（2）女式春秋品牌服装CAD板型制作、放码与女式春夏品牌样衣试制。
3、竞赛项目指标体系项目2 女式春秋品牌服装CAD板型制作、放码与女式春夏品牌样衣试制表2“女式春秋品牌服装CAD板型制作、放码与女式春夏品牌样衣试制”项（二）模特服装展示表演1．各校在中职服装表演专业学生中选送女性模特参赛。
各校根据实际情况挑选模特：净身高174cm以上，三围符合标准，各项身材比例匀称、气质好、形象佳，具有一定的着装表达能力和自我展示风采。
2．表演展示内容包括：泳装表演展示、生活装表演展示、礼服表演展示。
3．模特选手服装准备：自备泳装、生活装、礼服各一套（泳装要求比基尼），颜色个人自定；参赛鞋子自备（可准备多双，但其中必须有一双高跟鞋）。
4．模特表演竞赛的全部音乐由大赛组委会统一安排。
5．模特参赛代表队可安排一名化妆与发型师，负责本代表队选手的化妆与发型设计和选手的更衣与保管等事宜。
其化妆与发型用品自备。
服装技能比赛方案设计(3篇)
第1篇一、比赛背景随着我国服装产业的快速发展，服装设计、制作和营销等领域的专业技能人才需求日益增长。
为提升我国服装行业整体水平，培养更多高素质的服装技能人才，特举办此次服装技能比赛。
本次比赛旨在激发服装行业从业人员的创新精神，提高服装设计、制作和营销等方面的专业技能，推动我国服装产业向更高层次发展。
二、比赛目标1. 提高服装行业从业人员的专业技能水平；2. 激发服装设计、制作和营销等领域的创新意识；3. 促进服装行业人才交流与合作；4. 推动我国服装产业转型升级。
三、比赛主题“创新设计，时尚制作，营销卓越”四、比赛时间2022年10月1日至10月7日五、比赛地点XX市XX区服装产业园区六、参赛对象1. 服装设计、制作、营销等相关专业在校大学生；2. 服装行业从业人士；3. 各类服装院校、培训机构等。
七、比赛项目1. 服装设计比赛；2. 服装制作比赛；3. 服装营销比赛。
八、比赛规则1. 服装设计比赛：（1）参赛选手需提交设计方案，包括效果图、面料选择、工艺流程等；（2）设计方案需体现创新性、实用性、时尚性；（3）设计方案需符合国家相关法律法规和行业标准。
2. 服装制作比赛：（1）参赛选手需现场制作服装，包括裁剪、缝制、熨烫等环节；（2）服装制作需保证质量，符合设计要求；（3）制作过程中，选手需遵守操作规程，确保安全。
3. 服装营销比赛：（1）参赛选手需现场进行服装营销策划，包括市场调研、产品定位、营销策略等；（2）营销策划需具有创新性、可行性；（3）参赛选手需在规定时间内完成策划报告。
九、比赛流程1. 报名阶段（2022年8月1日至9月30日）：参赛选手提交报名资料，包括个人简历、参赛作品等。
2. 初赛阶段（2022年10月1日至2日）：评委对参赛作品进行评选，确定晋级决赛的选手。
3. 决赛阶段（2022年10月3日至7日）：（1）服装设计比赛：选手现场进行设计，提交设计方案；（2）服装制作比赛：选手现场制作服装，提交成品；（3）服装营销比赛：选手现场进行营销策划，提交策划报告。
服装设计与工艺竞赛赛项规程(中职组)
服装设计与工艺赛项规程一、赛项名称赛项名称：服装设计与工艺英文名称：Clothing Design and Technology赛项组别：中职组赛项归属：文化艺术类二、竞赛目的检验和展示中等职业学校服装类专业教学改革成果和学生服装设计与工艺岗位通用技术与职业能力，引领和促进中等职业学校服装类专业建设与课程改革，激发和调动行业企业关注和参与服装专业教学改革的主动性和积极性，弘扬“工匠精神”，培养学生精益求精的职业素养，提升中等职业学校服装专业人才培养的水平。
三、竞赛内容（一）理论知识竞赛内容以行业职业标准应知应会能力测试为基础，主要考察选手的专业理论基础知识及综合分析能力。
试题为客观题，题型包括：判断题、单项选择题、多项选择题。
采用计算机答题方式，竞赛时间50分钟。
（二）专业技能竞赛内容1.电脑款式拓展设计和纸样设计与立体造型竞赛时间490分钟2. CAD样板制作与推板及裁剪与样衣试制竞赛时间500分钟（三）竞赛时间竞赛内容与时间分配简表（详细表见附件一）团队两名选手比赛当天分别完成各自各项规定任务。
四、竞赛方式（一）团队参赛形式本赛项为团体赛项，每个团队不超过2名选手，且2名选手出自同一所学校。
（二）团队比赛内容每团队两名选手都要参加理论知识考核，其中选手一：完成模块一电脑款式拓展设计和模块二服装纸样设计与立体造型的比赛内容。
选手二：完成模块三成衣CAD结构设计、样板制作、推板和模块四裁剪与样衣制作的比赛内容。
竞赛内容总分按照百分制计分，计算分数时保留小数点后两位。
总分占比分别是：模块一和模块二成绩总和占47.5%；模块三和模块四成绩总和占52.5%。
合计总分。
五、竞赛流程（一）竞赛流程1.现场技能操作竞赛流程（二）赛项时间流程（适当安排以竞赛日程为准）日期时间内容地点六、竞赛赛卷（一）赛题基本要求赛题编制遵从公开、公平、公正原则，由专家组统一命制《2019年全国职业院校技能大赛实操缩减试题库》。
2013年安徽中职技能大赛模特服装展示表演组获奖名单
临泉县职高
李晓晨
阜阳
三
朱永芳
女
淮北艺术学校
赵方
淮北
三
石艳茹
女
淮北市二职高
李俊
淮北
三
叶文静
女
安徽材料工程学校
金晓寒
宣城
三
周曼丽
女
临泉县职高
李晓晨
阜阳
三
张文婧
女
宿州一职高
杜莉
宿州
三
2013年安徽中职技能大赛模特服装展示表演组获奖名单
选手姓名
性别
所在学校
指导教师
代表队
获奖等级
姚敏
女
蚌埠工艺美术学校
张超
蚌埠
一
张梦娇
女
安徽合肥服装学校
孟娜
合肥
一
吴明雨
女
马鞍山技师学院
蒯玉玲
马鞍山
二
王丽美
女马鞍山幼儿师范学校黄 Nhomakorabea东马鞍山
二
杜茹梦
女
宿州一职高
杜莉
宿州
二
李佳丽
女
安徽合肥服装学校
孟娜
合肥
二
刘广红
服装技能大赛策划书3篇
服装技能大赛策划书3篇篇一服装技能大赛策划书一、活动主题“展现时尚风采，提升设计能力”二、活动目的本次服装技能大赛旨在为服装设计爱好者提供一个展示才华和交流学习的平台，提高参赛者的服装设计和制作能力，同时也为服装行业发掘优秀人才。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参赛对象服装设计爱好者、服装专业学生、服装设计师等。
六、参赛要求1. 参赛作品必须为原创设计，不得抄袭或模仿他人作品。
2. 参赛作品应符合本次大赛的主题和要求，具有创新性和时尚感。
3. 参赛作品应包括设计图纸和实物制作，实物制作应符合设计图纸的要求。
4. 参赛作品应在规定的时间内提交，逾期提交的作品将不予受理。
七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在官方网站或指定平台上发布大赛通知和报名信息。
参赛者在规定时间内填写报名表格并提交参赛作品。
组委会对报名作品进行初步筛选，确定入围名单。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）入围选手根据初赛要求进行现场设计和制作。
评委对选手的设计和制作过程进行观察和评估。
评选出进入决赛的选手名单。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）进入决赛的选手根据决赛要求进行现场设计和制作。
评委对选手的设计和制作过程进行观察和评估。
选手进行作品展示和阐述，评委提问和点评。
评选出获奖选手名单。
4. 颁奖典礼（[颁奖时间]）举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖金。
邀请嘉宾进行演讲和分享。
展示获奖作品和优秀作品。
八、奖项设置1. 一等奖：[具体金额]奖金、证书2. 二等奖：[具体金额]奖金、证书3. 三等奖：[具体金额]奖金、证书4. 优秀奖：证书九、宣传方案1. 线上宣传在官方网站、社交媒体平台、服装设计论坛等发布大赛通知和相关信息。
邀请知名设计师和时尚博主进行宣传和推广。
制作宣传海报和视频，在各大平台上进行投放。
2. 线下宣传在各大高校、服装设计培训机构、时尚商圈等张贴宣传海报。
发放宣传册和传单，吸引更多的人参与。
邀请媒体进行报道和宣传。
职业院校技能大赛模特表演赛项规程
职业院校技能大赛模特表演赛项规程目录职业院校技能大赛中职组 (1)“模特表演”赛项规程 (1)一、赛项名称 (2)二、竞赛目的 (2)三、竞赛内容 (2)四、竞赛方式 (3)五、竞赛流程 (4)六、竞赛试题 (5)（一）项目一：服装模特表演 (5)（二）项目二：平面模特展示 (6)七、竞赛规则 (7)(二) 报名资格 (7)(三) 报名要求 (7)(四) 赛场规则 (8)八、竞赛环境 (9)(一) 竞赛工作区 (9)(二) 其他区域 (9)九、技术规范 (9)(一) 比赛项目专业教学要求 (9)(二) 行业、职业技术标准 (10)十、技术平台 (10)十一、成绩评定 (11)6. 比赛成绩将由高到低进行排序，按照排名顺序确定最终奖项。
(14)十二、奖项设定 (14)十三、赛项安全 (14)（二）生活条件 (15)（三）组队责任 (16)（四）应急处理 (16)（五）处罚措施 (16)十四、竞赛须知 (17)(一) 参赛队须知 (17)(二) 指导教师须知 (17)(三) 参赛选手须知 (18)(四) 工作人员须知 (19)十五、申诉与仲裁 (19)十六、竞赛观摩 (19)十七、竞赛直播 (20)十八、资源转化 (20)(一) 科学制定比赛评分标准，形成模特人才评价标准 (20)(二) 全程记录赛事，形成信息化教学资源 (20)一、赛项名称赛项编号：ZZ-118赛项名称：模特表演英语翻译：Model performance赛项组别：中职组赛项归属产业：文化艺术类二、竞赛目的通过竞赛，全面考察、展示和提升中等职业学校参赛选手的模特表演技术技巧、理论应用、拓展创造等综合专业能力与职业素养；引领中职模特表演专业教育教学改革与发展；搭建校企合作、工学结合，培养高素质高水平专业人才的平台；为我国模特行业的稳步发展储备力量，为中等职业教育模特技能人才培养搭建专业的职业发展通道；建设与国内外模特市场需求有效对接的模特人才培养模式。
2011年安徽省职业院校技能大赛中职组服装设计制作与模特表演技能大赛竞赛规程
2011年安徽省职业院校技能大赛中职组服装设计制作与模特表演技能大赛竞赛规程2011年安徽省职业院校技能大赛中职组服装设计制作与模特表演技能大赛竞赛规程一、大赛名称2011年安徽省职业院校技能大赛中职组服装设计与模特表演技能大赛二、大赛目的通过项目竞赛，检验我省中等职业学校服装设计制作专业、服装表演专业参赛选手的专业能力，引导中等职业学校对服装专业学生的就业能力培养，推动中等职业学校服装专业教学改革，展示全省中等职业学校服装专业办学成果。
三、大赛地点安徽省蚌埠工艺美术学校（蚌埠市胜利东路801号）四、比赛项目内容比赛设时尚合体女式上衣款式设计与立体造型、女式时尚休闲上衣CAD板型制作与缝制、中职学生模特表演3个竞赛项目。
（一）时尚合体女式上衣款式设计与立体造型1．选手根据命题的内容，在A4纸上现场手工绘制正、背面款式图。
手绘正、背面款式图制作完毕，在作品规定的位置写好竞赛序号，交赛场工作人员密封。
2．比赛执委会在电脑上统一安装好CORELDRAW Graphics Suite X3、PHOTOSHOP CS3软件，选手根据提供的款式图片与命题内容，分析其主要设计元素与特征。
用平面设计软件在电脑上创新拓展系列款式设计，绘制三款正、背面款式图，选手选择其中一款进行正面款式着色，并将绘制的三款正、背面款式图在一张A4的打印纸上。
3．选手选择其中着了色的一款（赛点会负责打印好着色的一款连同命题的内容发给选手）并运用女装新原型，按照160/84A标准体型规格手工绘制1:1纸样；用提供的面料（坯布）与绘制的纸样进行裁剪后，通过立体造型的方式进行假缝、试穿与修正。
4．选手须以抽选的工位号命名，在电脑桌面上建立一个文件夹，款式设计完毕，在作品规定的位置写好竞赛序号,同时将设计的作品保存在电脑桌面文件夹中，并上传到指定的位置，然后举手报告，请工作人员打印。
5．比赛执委会提供打板桌、打板纸、160/84A型标准人台、胚布、标记带、划粉、缝制线、手缝针、大头针等（不使用缝纫设备），允许选手运用提供的电熨斗将坯布熨烫一次，选手须用现场独立完成的手工纸样进行面料（辅料）的裁剪、假缝（手缝针或大头针）与服装立体造型。
服装技能大赛策划书3篇
服装技能大赛策划书3篇篇一服装技能大赛策划书一、活动主题“展现自我，时尚人生”二、活动目的本次服装技能大赛旨在激发学生对服装设计和制作的兴趣，提高学生的实践能力和创新精神，展示学生的专业技能和艺术才华，促进学生之间的交流与合作。
三、参赛对象[具体班级]全体学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地址]五、活动内容及流程1. 报名阶段：[报名时间]，学生以个人或团队形式报名，每个团队不超过[X]人。
2. 培训阶段：[培训时间]，组织参赛学生进行服装技能培训，包括服装设计、裁剪、缝制、配饰等方面的知识和技能。
3. 设计阶段：[设计时间]，参赛学生根据自己的兴趣和特长，选择设计主题，进行服装设计。
4. 制作阶段：[制作时间]，参赛学生根据设计图纸，进行服装制作。
5. 展示阶段：[展示时间]，组织参赛学生进行服装展示，展示形式不限，可以是模特走秀、静态展示等。
6. 评选阶段：[评选时间]，组织评委对参赛作品进行评选，评选标准包括创意、实用性、美观性、工艺等方面。
7. 颁奖阶段：[颁奖时间]，根据评选结果，颁发奖项，表彰优秀学生和团队。
六、奖项设置本次服装技能大赛设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，优秀奖[X]名，同时还将评选出最佳创意奖、最佳工艺奖、最佳模特奖等单项奖。
七、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要包括场地租赁、服装材料、奖品、证书、工作人员酬金等方面的费用。
八、注意事项1. 参赛学生需遵守比赛规则，不得抄袭、剽窃他人作品。
2. 参赛学生需在规定时间内完成作品制作，超时不予受理。
3. 参赛学生需注意安全，使用缝纫机等设备时需谨慎操作。
4. 活动结束后，参赛学生需将作品及剩余材料清理干净，保持场地整洁。
[策划部门/个人][具体日期]篇二服装技能大赛策划书一、活动主题“展现个人风采，弘扬服装文化”二、活动目的本次大赛旨在为广大服装爱好者提供一个展示自我、提高技能的平台，同时也为推动服装行业的发展和创新做出贡献。
2013年安徽省职业院校技能大赛竞赛方案
2013年安徽省职业院校技能大赛（高职组）方案一、大赛宗旨举办全省职业院校技能大赛，是为了适应产业结构调整对高素质、高技能人才的需要，充分展示安徽职业教育改革发展的成果，努力营造全社会关心、支持职业教育发展的良好氛围，进一步促进职业院校与行业企业的产教结合，更好地为安徽经济建设和社会发展服务。
通过大赛活动，展现职业院校学生良好的精神风貌和娴熟的职业技能，重在参与，同台竞技，共同提高。
二、主办单位和承办单位大赛由省教育厅、省经济和信息化委员会、省财政厅、省人力资源和社会保障厅等四部门联合主办；高职组项目由芜湖职业技术学院、安徽职业技术学院、安徽工商职业学院等18所高职高专院校承办。
三、组织领导具体见《关于印发2013年安徽省职业院校技能大赛方案的通知》。
四、大赛时间所有赛项必须在4月10日前完成；各赛项比赛的具体时间由各承办院校安排。
五、参赛对象2013年3月1日前在籍的我省高职高专学生。
六、大赛项目（一）具体项目设财经商贸、电子信息、加工制造、交通运输、旅游服务、能源与新能源、农林牧渔、轻纺食品、生物化工、石油化工、土木水利、文化教育、医药卫生、艺术、资源开发与测绘等15个专业类别41个项目。
省赛高职组设置的项目全部为2013年全国职业院校技能大赛高职组拟设赛项。
各赛项组织单位可根据预报名、比赛设备等情况自行设定各校报名限额，以确保赛事正常进行。
报名不足三支代表队的赛项，取消该项目。
1.财经商贸类技能比赛比赛项目2个：会计技能、现代物流储存与配送作业优化设计和实施；2.电子信息类技能比赛比赛项目7个：电子产品设计及制作、物联网技术应用、信息安全技术应用、计算机网络应用、LTE组网与维护、移动互联技术应用、移动互联网应用(APPS)开发；3.加工制造类技能比赛比赛项目6个：机器人技术应用、数控机床装配调试与维修、智能电梯装调与维护、工业产品造型设计与快速成型、注塑模具CAD与主要零部件加工、自动化生产线安装与调试；4.交通运输类技能比赛比赛项目3个：汽车检测与维修、汽车营销、城市轨道交通运营与维护；5.旅游服务类技能比赛比赛项目3个：中餐主题宴会设计、西式宴会服务、导游服务；6.能源与新能源类技能比赛比赛项目1个：风光互补发电系统安装与调试;7.农林牧渔类技能比赛比赛项目2个：农产品质量安全检测、中华茶艺技能;8．轻纺食品类技能比赛比赛项目2个：服装设计、服装制版与工艺技术；9.生物化工类技能比赛比赛项目1个：微生物技术及应用；10.石油化工类技能比赛比赛项目5个：工业分析检验、化工设备维修、化工生产技术、化工仪表自动化、精细化工生产技术；11.土木水利类技能比赛比赛项目2个：楼宇智能化系统安装与调试、工程造价技能；12.文化教育类技能比赛比赛项目2个：英语口语、文秘速录专业技能；13.医药卫生类技能比赛比赛项目1个：中药传统技能；14.艺术类技能比赛比赛项目1个：艺术专业技能；15.资源开发与测绘类技能比赛比赛项目3个：测绘、选矿技术、有色金属矿产地质勘查。
服装类项目比赛办法与规则
服装类项目比赛办法与规则服装类项目比赛办法与规则一.比赛范围与参赛对象本市中等职业学校（含普通中专.职业学校.技工学校）服装类专业或相近专业的在校学生。
二.比赛组织机构在“星光计划”组委会比赛办公室统一领导下，设服装类项目组，全面负责比赛的组织.实施和协调工作。
项目组组长：陆明华（上海商业会计学校）副组长：孙惠芬（上海商业会计学校）项目组成员：丁锡强.张伟龙.潘芳妹.周淑敏联系人：孙惠芬联系电话：56618284三.比赛内容与标准根据劳动部《国家职业技能鉴定规范》服装设计定制工四级.服装制版师四级标准，结合服装类专业教学实际，设定以下两项比赛内容：（一）服装制作《服装设计定制工（四级）全夹女外套》1.比赛要求：在规定时间内，按所给服装款式和工艺要求完成女外衣的裁剪和缝制。
2.评分细则见附件一。
（二）服装制版（四级）1.平面制版1）比赛要求：在规定时间内，按所给服装款式完成平面结构设计.样版设计和服装立体展示。
2）评分细则见附件二。
2.立体裁剪1）比赛要求：在规定时间内，按所给服装款式完成规格尺寸设计.立体裁剪.坯布样衣及立体展示。
2）评分细则见附件三。
四.比赛形式与要求比赛以现场（实训室.裁剪室）实际操作的方式进行，按服装款式要求完成平面制版式.立体裁剪.平面裁剪（制版项目）以及全夹女外套的裁剪和制作（制作项目）全能组项目一：服装制作全夹女外套全能组项目二：服装制版服装制版由平面制版.立体裁剪二个单项技能模块组成。
五.组队报名办法1.组队要求服装制作按单项组队，每队5人（其中后备队员1人）。
服装制版按全能组队，每队5人（其中后备队员1人）。
每队设指导教师一名。
每校需要指定领队教师1名，以便于联系。
2.报名办法采用集体网上报名。
各参赛学校在本校预赛的基础上，选拔优胜者组成团队参加比赛。
报名日期：xx年1月11.12日（两天）报名地点：职成教在线网《上海市“星光计划”中等职业学校技能比赛信息管理系统》内。
2013年安徽职业院校技能大赛高职组服装设计项目竞赛
2013年安徽省职业院校技能大赛高职组“服装设计”项目竞赛规程一、项目名称服装设计二、竞赛目的通过技能竞赛，促进高职院校紧贴服装行业发展与需求，培养行业发展需要的高技能人才；推动高职院校服装专业的建设，展示高职院校服装专业的教学改革和实践成果；提升高职院校学生的综合素质、团队合作精神；展示高职院校学生的创新能力。
通过技能竞赛，积极推进高职院校与企业的深入合作，探索培养服装专业的高素质技能型人才的新途径和新方法。
三、竞赛方式和内容1.竞赛方式竞赛采用参赛学院组队参赛的形式，每个学院最多报两个参赛队,每个参赛队由2名选手组成，男女不限（必须是符合有关规定要求的高职高专院校在籍在校生），每个参赛院校（队）可配领队1名，指导教师2名。
每位选手独立完成两个模块的竞赛内容，赛项工作时间为7小时。
2.竞赛内容服装设计比赛内容包括：女式春秋时尚套装系列服装拓展设计、立裁造型两个模块。
模块一：系列服装拓展设计（1）比赛执委会在电脑上统一安装好CORELDRAW、photoshop软件，选手根据所提供的款式图和设计要求，提取概念款式中的核心创意元素，运用电脑绘图软件进行款式拓展设计；要求设计六套，形成一个完整的系列，作品灵活运用所提供概念款式的设计元素，创意延伸自然，拓展恰当，符合服类要求，市场定位和价值体现突出。
以彩色平面款式图表现，并配以设计说明，同时要按1-6进行序列编号。
（2）在设置为A3的页面上，用指定的平面设计软件绘制所设计的6套服装正、背面彩色款式图。
试卷的存储：文件保存为CDR或者PSD格式一份；另外再保存JPG格式一份，用于打印。
( PSD格式和JPG格式的分辨率为300像素/英寸)选手须以抽选的竞赛序号命名，在桌面上建立一个文件夹，拓展款式设计完毕，在作品右下角位置写好竞赛序号,同时将设计的作品保存在桌面的文件夹中，并上传到指定的位置，然后举手报告，通知工作人员负责打印。
模块二：女式春秋时尚上衣立裁造型（1）大赛组委会提供160/84A型标准人台、面料、打板桌、电熨斗。
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合肥市2013年中等职业学校师生技能大赛服装设计与制作、模特表演竞赛规程
一、竞赛名称
合肥市2013年中等职业学校服装设计与制作、模特表演技能竞赛
二、竞赛目的
为适应我国纺织服装行业的发展及中等职业学校服装设计与制作专业、模特表演专业技能人才培养的需要，通过技能竞赛，增强参赛选手分析应变能力和适应社会与企业要求的能力，引领全市中职服装类专业教育教学改革。
三、竞赛项目及方式
（一）服装设计与制作
1、竞赛方式
竞赛采取个人比赛方式，竞赛项目为2个，每个项目可选派3名学生参赛，每个学校选送6名参赛选手。
参赛选手须为在校在籍学生,性别和年级不限。
指导教师须为本校教师。
所派指导教师数最多不得超过选手人数，且学生和指导教师的对应关系一旦确定不能随意改变。
不符合参赛资格的学生不得参赛，一经发现即取消参赛资格，退回已经获得的有关荣誉和奖品，并予以通报。
2、竞赛内容
服装设计与制作竞赛包括2个项目：
（1）女式春夏时尚连衣裙款式设计、立体造型。
（二）模特服装展示表演
1．各校在中职服装表演专业学生中选送女性模特参赛。
各校根据实际情况挑选模特：净身高174cm以上，三围符合标准，各项身材比例匀称、气质好、形象佳，具有一定的着装表达能力和自我展示风采。
2．表演展示内容包括：泳装表演展示、生活装表演展示、礼服表演展示。
3．模特选手服装准备：自备泳装、生活装、礼服各一套（泳装要求比基尼），颜色个人自定；参赛鞋子自备（可准备多双，但其中必须有一双高跟鞋）。
4．模特表演竞赛的全部音乐由大赛组委会统一安排。
5．模特参赛代表队可安排一名化妆与发型师，负责本代表队选手的化妆与发型设计和选手的更衣与保管等事宜。
其化妆与发型用品自备。
6．基本评价内容：体态条件、台步技巧、表现力、职业意识。
（三）平面模特展示表演
各校在中职服装表演专业学生中选送女性模特参赛。
各校根据实际情况挑选模特：身高在168-174cm范围内，三围符合标准，形象佳、气质好、身材比例匀称，具有一定的才艺表演能力和自我展示风采。
1．比赛环节：平面模特表演分为泳装、休闲装（包括镜前产品展示表演）、个人才艺表演三个环节。
2．比赛要求:
(1)服装：选手须自备休闲装、泳装各一套（泳装要求比基尼），颜色个人自定。
鞋子须自备。
(2)镜前产品展示表演：选手通过T台休闲装表演环节即兴展示产品（选手抽签抽取所需展示的产品，如服饰类、首饰类、电子类以及运动器械类等）内涵，时间不超过60秒。
(3)模特才艺表演：音乐由个人刻好光盘，音乐格式统一为MP3，在领队会时交给赛点赛务组，才艺表演时间不超过90秒。
3．基本评价内容：体态、形象条件、才艺表演、表现力、职业意识。
4．模特参赛代表队可安排一名化妆与发型师，负责本代表队选手的化妆与发型设计和选手的更衣与保管等事宜。
其化妆与发型用品自备。
四、竞赛规则
1.本届大赛由各校经过选拔组成代表队。
请各学校指定1名负责人领队，全权负责代表队参赛事务的领导和协调工作。
2.参赛选手在各竞赛专项工作区域指定的地点采用抽签方式确定工位号。
3.参赛选手按规定时间进入竞赛场地，确认现场条件，根据统一指令开始比赛。
4.比赛试题以纸面形式发放，参赛选手根据试题要求完成竞赛任务。
5.竞赛时四个项目并行。
竞赛时间不超过7个小时。
6.比赛过程中，参赛选手须严格遵守操作规程，确保人身及设备安全，并接受裁判员的监督和警示；若因选手个人原因造成设备故障，裁判长有权中止比赛；若因非选手个人原因造成设备故障，由裁判长视具体情况做出裁决。
7.参赛选手须按照试题要求及程序提交竞赛结果及相关文档，禁止在竞赛结果上做任何与竞赛无关的标记。
8.选手提交竞赛结果后，须等待工作人员对保存的文件、竞赛工具及设备进行清点验收方并签字后可离开赛场。
五、评分方式及奖项设定
（一）评分方法的制订原则
本届比赛根据中等职业学校教育教学特点和教育部颁布的职业
学校服装设计与制作专业教学指导方案，以技能考核为主组织专家制定比赛规程、实施方案与各项评分细则，邀请有关服装教育教学专家与企业专家组成评判委员会，对选手技能进行公开、公平、公正的评判。
（二）评分方法
1.采取分步得分、累计总分的计分方式，分别计算各子项得分。
按规定比例计入总分。
2.各竞赛项目和竞赛总分均按照百分制计分。
3.在竞赛时段，参赛选手如出现扰乱赛场秩序、干扰裁判和监考正常工作等不文明行为的，由专项裁判长扣减该专项相应分数，情节严重的取消比赛资格，该专项成绩为0分。
参赛选手有作弊行为的，
取消比赛资格，该专项成绩为0分。
4.参赛选手不得在竞赛结果上标注含有本参赛队信息的记号，如有发现，取消奖项评比资格。
（三）奖项设定
竞赛设参赛选手个人奖，一等奖占比10%，二等奖占比20%，三等奖占比30%。
六、申诉与仲裁
（一）申诉
1.参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件，有失公正的评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。
2.申诉应在竞赛结束后2小时内提出，超过时效将不予受理。
申诉时，应按照规定的程序由参赛队领队向相应赛项仲裁工作组递交书面申诉报告。
报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。
事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉将不予受理。
申诉报告须有申诉的参赛选手、领队签名。
3.赛项仲裁工作组收到申诉报告后，应根据申诉事由进行审查，6小时内书面通知申诉方，告知申诉处理结果。
如受理申诉，要通知申诉方举办听证会的时间和地点；如不受理申诉，要说明理由。
4.申诉人不得无故拒不接受处理结果，不允许采取过激行为刁难、攻击工作人员，否则视为放弃申诉。
申诉人不满意赛项仲裁工作组的处理结果的，可向大赛赛区仲裁委员会提出复议申请。
（二）仲裁
大赛采用两级仲裁机制。
赛项设仲裁工作组，赛区设仲裁委员会。
赛项仲裁工作组接受由代表队领队提出的对裁判结果的申诉。
大赛执委会办公室选派人员参加赛区仲裁委员会工作。
赛项仲裁工作组在接到申诉后的2小时内组织复议，并及时反馈复议结果。
赛区仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。
七、参赛队须知
1．按赛项执行组要求准时参加领队会、开闭幕式等会议，并认真传达、落实会议精神，确保参赛选手准时参加各项比赛。
2．熟悉竞赛流程，妥善管理本队人员的日常生活及安全，与竞赛办公室相关工作小组联系，做好本队人员每天的吃、住、行安排。
3．贯彻执行竞赛的各项规定，竞赛期间不得私自接触裁判。
4．参赛队对评判结果如有疑义，可以提出申诉。
申诉须在竞赛结束后2小时内提出，否则不予受理。
5.按竞赛规定按时参加抽签活动。
八、指导教师须知
在竞赛时段，未经组委会统一安排，指导教师不得在竞赛区域滞留。
九、参赛选手须知
1.参赛选手和指导教师须认真如实填写报名表内容，弄虚作假者，将取消比赛资格和竞赛成绩。
2.参赛选手凭身份证、参赛证参加竞赛及相关活动，并按照赛程
安排和规定时间前往指定地点。
3.参赛选手应按大赛统一安排提前熟悉赛场。
4.参赛选手严格按照规定时间进入竞赛场地，对现场条件进行确认，按统一指令开始竞赛。
5.开赛15分钟后，参赛选手如仍未进入赛场，按弃权处理。
6.参赛选手须按照竞赛试题的要求完成竞赛任务，并将竞赛相关文档按要求存储到相应设备上。
7.参赛选手可提前提交竞赛结果，但须按大赛规定时间离开赛场，不允许提前离场。
8.参赛选手提交竞赛结果须按照试题要求进行，提交后应检查提交是否成功和齐全，提交不完整的须在《试卷提交情况确认表》上签名确认。
9.参赛选手在竞赛结果上只填写参赛序号，禁止做任何与竞赛试题无关的标记，否则取消奖项评比资格。
10.裁判宣布竞赛时间到，选手须立即停止操作，否则按违纪处理，取消奖项评比资格。
若提前提交竞赛结果，应举手示意，由监考人员记录比赛完成时间，结束竞赛后不得再进行任何答卷或操作。
选手一律按大赛统一时间离场。
11.竞赛期间赛场统一提供饮水。
12.参赛选手应严格遵守操作规程，确保人身及设备安全。
设备出现故障时，应举手示意，由裁判视具体情况做出裁决。
如因选手个人原因出现安全事件或设备故障，未造成严重后果的，按照相关规定
扣减分数；造成严重后果的，由裁判长裁定其竞赛结束。
非选手个人原因出现的安全事件或设备故障，由裁判长做出裁决，可视具体情况给选手补足排除故障耗费时间。
13.参赛选手不得将试卷及草稿纸带出赛场，违反者按违纪处理，取消奖项评比资格。
14.参赛选手应严格遵守赛场规则，服从裁判，文明竞赛。
有作弊行为的，取消比赛资格，该项成绩为0分；如有不服从裁判及监考、扰乱赛场秩序等不文明行为，按照相关规定扣减分数，情节严重的取消比赛资格和竞赛成绩。