大学生网络消费心理与行为研究
大学生网络购物行为与消费心理分析
大学生网络购物行为与消费心理分析随着互联网技术的高速发展，尤其是移动互联网的普及，网络购物逐渐成为了一种新兴的消费方式。
特别是在大学生群体中，网络购物已成为一种不可忽视的现象。
这一群体不仅拥有充沛的时间和一定的经济能力，其消费心理和行为特征也展现出丰富的内涵。
本文将深入探讨大学生用户在网络购物过程中的行为特点与消费心理，分析影响他们在网络上消费的各种因素。
一、大学生网络购物的现状近年来，随着电子商务平台如淘宝、京东、拼多多等的发展，大学生的网络购物行为日益普及。
一项调查显示，超过80%的大学生表示他们曾经在网上购买过商品，而其中常规网购的频率更是逐年攀升。
购买品类丰富大学生在网络购物中购买的商品种类繁多，包括日常生活用品、电子产品、书籍、服装等。
其中，服装和电子产品是最受欢迎的品类，其背后是大学生对时尚和科技产品的渴望。
消费金额逐渐上升虽然大部分大学生的经济来源有限，但他们在网络购物上的消费额也在不断上升。
调查发现，很多大学生每月的网购支出超过500元，这一数字相较于几年前有了明显增加。
购物方式多样化除了传统的通过电脑浏览网站外，移动端设备（如手机）的使用频率显著提高，使得购物变得更加便利。
许多学生利用社交媒体平台进行网购，如通过微信小程序或微博推广的链接进行购买。
二、影响大学生网络购物行为的因素理解大学生的网络购物行为，不仅有助于商家制定精准营销策略，还能促进校园经济的发展。
以下是几种主要影响因素：社会因素大学生正值孤立与社交需求强烈的时期，他们渴望融入集体。
在这种情况下，同学之间的信息分享和互动对网络购物行为有重要影响。
当同学流行某种产品时，其他同学往往也会受到影响而选择购买。
心理因素消费心理在很大程度上影响着大学生的购物决策。
一方面，他们追求个性化和独特性，希望通过购买特定商品来表达自我；另一方面，基于从众心理，他们又倾向于选择流行和热门商品。
便利性需求现代生活节奏加快，学生们往往繁忙于学业与活动。
大学生网络文化消费行为研究
大学生网络文化消费行为研究随着互联网的迅猛发展，大学生对网络文化的消费行为也变得日益普遍。
他们不再仅限于使用互联网进行学术研究或社交联系，而是将其作为主要的娱乐和消费渠道。
本文旨在研究大学生在网络文化消费方面的行为模式、偏好以及对其生活的影响。
第一部分：大学生网络文化消费行为概述网络文化消费行为是指大学生通过互联网渠道获得和体验各种文化产品的行为。
这些文化产品包括电影、音乐、游戏、综艺节目、文学、艺术等等。
大学生通过搜索引擎、社交媒体平台、网络购物等渠道获取并参与这些文化产品的消费。
第二部分：大学生网络文化消费偏好的研究结果1. 大学生对网络电影的消费偏好研究结果显示，大学生对网络电影的消费非常普遍。
他们更喜欢在网络上观看电影，而不是去电影院。
这可能是由于网络电影更加便捷、灵活，而且能够满足大学生个性化的需求。
同时，大学生对于电影主题的关注程度也与他们的个人兴趣相关。
2. 大学生对网络音乐的消费偏好网络音乐也成为大学生消费的热门领域。
研究表明，大学生通过订阅流媒体音乐平台或下载音乐APP来享受音乐。
他们更喜欢多样化的音乐类型，追求新潮、独立和细分化的音乐风格。
此外，大学生还通过社交媒体分享他们对音乐的喜爱，形成了一种音乐社交文化。
3. 大学生对网络游戏的消费偏好网络游戏是大学生网络文化消费的重要组成部分。
大学生喜欢玩各种类型的网络游戏，包括角色扮演、策略、竞技和模拟类游戏。
网络游戏为大学生提供了社交互动、娱乐放松和自我实现的平台。
然而，一些大学生也容易沉迷于游戏，影响学业和健康。
第三部分：大学生网络文化消费行为的影响1. 影响社交关系大学生通过网络文化消费的方式，可以扩大社交圈子并与他人分享共同的兴趣爱好。
此外，通过社交媒体平台，大学生能够与互不相识的人建立联系和交流，并形成虚拟社交网络。
然而，对于某些大学生来说，沉浸于虚拟社交中可能导致现实社交关系的疏远。
2. 影响学业成绩大学生网络文化消费行为的泛滥可能对他们的学业产生负面影响。
浅析大学生网络消费心理及行为
２ ． 产 品 的可 比性较 强
大学生们选择的产品适合在线 购买 ，比如书籍 、衣服小饰品等 。 产品具有类 比性 ，比较容易选择 自己中意的产 品。不论是价格还是产 品的品种 ，网上选择的余地都 比 较大 ，容易满足其个性化的需求 。
３ ． 节 省 成本
．
１ ６ ４． ．
（ 三 ） 掌生 网络消囊情况的分析
消费者心理是指消费者在购买 、使用 、消耗商品过程中的一 系列 心理活动。一般是先接触商品 ，引起注意 ； 然后经过 了解和 比较 ，产 生兴趣 和偏爱 ，出现购买欲 望 ；条件成熟 ，作 出购买 决定 ；买 回商 品 ，通过使用 ， 形成实际感受 ，考虑今后是否再次购普及 ，网络购 物这种方便快捷的消费方式越来越 多的为人 们所接受 ， 对大学生来说 ，优惠是最大 的诱惑 ，其次是免去 了出 门选购的麻烦 。大学生在 网上选购各种商 品，缴纳各种费用 ，甚 至是 网上订购 车票 。当代大 学生所受 的教育 、校 园环境 以及年龄 特 征 ，使他们有 自己特有的网络消费心理及行为。
处： １ ． 跨 时空
大学 生热衷 网络 消费 ， 据 调查３ １ ％ 的大学生在过去一年 中有过 网 上消 费的行为 。这些学生大部分是从大学入学时开始接触网络 ，平均 网龄是三年左右 。大学生的网上消费分虚拟消费和 网上交易。而网上 购物 的网站主要有零售网 、拍卖网 ，而拍卖 网对大学生具有非常大的 吸引力 。这 表明大学生 是 网络世 界最活跃 的年轻人 ，乐于尝试 新事 物， 喜欢网络购物交易。
２ ． 消费 者行 为的 概念
消费者行 为在 狭义上讲 ：仅仅指消费者的购买行 为以及对消费资 料 的实 际消费 。在广义上讲 ：消费者为索取 ，使用 ，处置消费物 品所 采取 的各种行动 以及先于且决定这些行动 的决策过程 ， 甚 至是包括消 费收入的取得等一系列复杂的过程 。 （ ＝） 大掌生选掭嘲络｛ Ｉ Ｉ 曩的原因 在 当今信息科技时代 ，电子商务发展迅速 ，网上消费对大家来说 不再陌生 ，中国互联 网信息 中心在２ ０ ０ ９ 年发布的互联 网发展状况统计 报告中指出，截止到２ ０ ０ ８ 年１ ２ 月３ １ 日，中国网民数量达到２ ． ９ ８ 亿人 ，普 及率达到２ ２ ． ６ ％，超过全球平均水平 ，网民增长数量带动 了网上消费的 发展。而在网上消费的大军中 ， 与 网络接触频繁的大学生 的比例不容 忽视 。作为 中国市场消费的年轻力量 ， 大学生网络 消费正急剧飙升。与 此同时， 大学生年龄普遍在１ ８ ～ ２ ３ 岁之 间， 各方 面还不成熟 ，大学生的消 费观念和消费方式乃至思想观念 、思维方式 、行为模式等各方面都 受 到网络广泛和深刻的影响， 他们的观念和方式又会反过来影响整个大众 文化及消费。与其他群 体的网上消费相 比，大学 生网上消费具有其独 特性 ，大学生群体尚未进入社会 ，绝大部分没有独 立、稳定的经济来 源 ，这使得大学生在网上消费时要求产品价格低 ，由于大学生对时 尚 潮流 比较敏感 ，产品的靓丽外 观、最新功能对其会有比其他群体更大 的吸引力 。一些新产品在大学生中推广并被接受 比较容 易 ， 一些产品 学习方面的功能会吸引大学生群体。 校 园网络 比较普遍 ， 学 校的每个宿舍都提供端 口，只要开通 即可 进行网上冲浪 ，大学生拥 有电脑 的比例在逐年上升 ，宿舍９ ０ ％的同学 都拥有电脑 。同时善 于接受新事物 ，思想 开放 ，比一般人更具有 冒险 精神 ，会充分利用 网络这一手段从事沟通 和商业交易 ，上 网的基本条 件也 得到有效保 证 。此外 ，大学生选择 网络消费 ，还有一些其 他好
大学生消费心理和消费行为的研究
大学生消费心理和消费行为的研究一、本文概述随着社会的快速发展和人民生活水平的日益提高，大学生的消费心理和消费行为日益受到社会各界的广泛关注。
作为社会消费力量的一股新生力量，大学生的消费行为不仅关系到他们自身的生活品质和学习发展，也直接影响到相关产业的发展和市场的变化。
因此，对大学生消费心理和消费行为的研究具有重要的理论价值和现实意义。
本文旨在深入探究大学生的消费心理和消费行为，分析其背后的心理机制、影响因素以及发展趋势。
通过文献综述和实证研究，我们将全面解析大学生在消费过程中的心理特征、行为模式以及消费决策过程，揭示其消费行为的内在逻辑和规律。
同时，我们还将探讨社会环境、家庭背景、个人因素等对大学生消费行为的影响，以期为社会各界提供有针对性的消费引导和建议。
在研究方法上，我们将综合运用文献分析法、问卷调查法、深度访谈法等多种研究方法，确保研究的科学性和客观性。
在数据分析上，我们将借助统计软件对数据进行处理和分析，以揭示大学生消费心理和消费行为的特征和规律。
本文的研究成果不仅有助于我们更好地理解大学生的消费行为，为相关产业提供市场分析和营销策略建议，同时也能够引导大学生树立健康的消费观念，实现理性消费和可持续发展。
二、文献综述消费心理和消费行为一直是市场营销、心理学、社会学等多个学科领域研究的热点。
特别是在大学生这一特殊消费群体中，其消费心理和行为特征的研究对于理解当代年轻人的消费趋势、指导市场营销策略以及优化产品设计具有重要意义。
早期的研究主要关注大学生的消费决策过程，强调理性消费的重要性。
例如，经济学家通过构建消费决策模型，分析大学生在有限预算下如何权衡价格、品质、品牌等因素，以实现效用最大化。
然而，随着研究的深入，越来越多的学者开始注意到情感、社会和文化等因素在消费决策中的重要作用。
近年来，心理学领域的研究逐渐占据主导地位，研究者开始关注大学生的自我认同、价值观、生活方式等因素如何影响其消费行为。
大学生网络团购消费心理与行为的研究
一
、
引言
网络 团购 ，是指经 网络媒体组织形成具备大宗购买 能力的消 费者 团 体 ，为取得较大 的价格优惠和优质服务而与商家谈 判与议价 ，并最终 取 得相应商 品或服 务 的集 体消 费活 动过程 ．最新发 布 的 ｛ ２ ０ １ ３年 （ 上） 中国网络 团购市场数据监测报告》 显示 ，由于厂商 的迅速发展而 导致 的 激烈竞争 ，团购 的竞争愈加残酷。然而 ，是什么因素能使得一些 团购 网 站处于不败之地甚至越来越红火？以往研 究发现 ：现价 和打折 的呈现 方 式 比优惠更符合 消费者 价格 知觉 的选择 偏好 …。Ｄ ｅ ｌ ｌ ａ ．Ｂ ｉ ｔ ｔ ａ＆ Ｍ ｏ ｎ ｒ ｏ ｅ （ １ ９ ８ ０ ） 的研究发现只有超 过 了 １ ５ ％ 的价 格折 扣才 能引 起 消费 者的关 注 ］ 。此外 ，一些研究也发现产品类别 、商铺地点的便利性以及消费 有 效限期也是影响 团购行为的因素 Ｊ 。 研究预期影响大学 生消 费者 网络 团购 的因素 为 网站 可靠 ，地域便 利 ，人群聚集 ，时间体验和广告设计 。性别 ， 年级 ， 专 业 ，月收入和 每 月平均团购次数不同的大学生消费者对影 响大学生 网络 团购的影 响因素 看重程度不同 。 二 、方 法 （ 一 ） 被 试 随机抽取 上海市大学生 ２ ３ ９ 人 。其 中男 ９ ３ 人 ，女 １ ４ ６ 人 ；文科 ５ ９ 人， 理科 ９ ６ 人 ，商科 ３ ７ 人 ，社科 ２ ８ 人 ，其他专业类别 １ ９人 ；大一 ５ ３ 人 ，大二 ４ ２ 人 ，大三 １ ｌ ９人 ，大四 ２ ５ 人 ；个 人可支配月 收入 ５ ０ ０元 以 下者２ １ 人 ，５ ０ ０至 １ ３ ０ ０元者 １ ３ ２人 ，１ ３ ０ ０至 ２ ０ ０ ０元者 ７ ７人 ，２ ０ ０ ０元 以 上者 ９人 。 （ 二 ） 研 究工 具 采用 ５ 维度 自 编 问卷 ，分别为网站可靠 ，地域便利 ，人群 聚集 ，时 间体验 和广告设计 。采用 ５ 点计分 ，分数越高说明此因素影 响大学生 网
大学生网络购物行为与消费心理分析
大学生网络购物行为与消费心理分析导言如今，互联网的普及使得网络购物成为了大学生们日常生活中不可或缺的一部分。
在庞大的商品市场中，大学生们通过网络购物来满足各种需求和消费欲望。
然而，网络购物行为背后隐藏着复杂的消费心理因素，这些因素与大学生群体的特点有密切关系。
本文将重点分析大学生网络购物行为及相关的消费心理，希望能更好地了解和把握大学生的消费决策模式。
网络购物对大学生的意义方便快捷相比于传统实体店铺，网络购物具有无时无刻不开门、无地域限制、操作简便等明显优势。
这对于大学生来说，尤其重要。
由于课业繁重和时间限制，大学生在日常生活中很难抽出大量时间去逛商场。
而网络购物可以满足其快速获取商品、避免排队等繁琐程序的需求。
丰富选择网络购物具有丰富多样的商品资源，在商品种类和款式上远远超过了传统实体店。
这对于爱好特殊、追求个性化的大学生来说尤其具有吸引力。
网络购物可以提供更多选择机会，从而满足不同需求和个性化的追求。
价格优势网上购物通常比传统实体店铺价格更为合理和优惠，这对于经济实力相对较弱的大学生具有重要意义。
大部分时候，大学生拥有有限的经济收入，在进入社会之前财务压力较大。
网络购物为他们提供了一个以更低廉价格获取商品所需要的平台。
大学生网络购物行为分析购买频率与时间选择根据调查显示，大学生在进行网络购买时，一般会集中在周末和晚上空闲时间。
这是因为平时他们需要忙于课业、考试或者社团活动等事务，只有在这些时间段才有更多的空闲时间进行购物。
此外，在受到限制条件和影响目标方面，年级、性别、个人偏好等都会对大学生进行一定程度上的购买频率和时间选择产生影响。
购物决策因素产品特性和质量大学生在进行网络购物时尤其注重产品特性和质量。
他们通常通过浏览商品详情、用户评价等方式来获取相关信息，从而判断出该商品是否符合自己心中的期望。
价格因素虽然大学生作为一个消费群体经济实力相对较弱，但价格依然是他们在网上购物过程中决策的一个重要因素。
大学生网络购物行为及心理调查研究
２结 果
６ ８． １ ２ ２ ％。 题 项 对 各 因子 的 附 属 区 分 明 显 ，
２． １ 第一 次探 索性 因素 分析 因子 含 义 清晰 ， 结构效 度较好。 第 一 次 探 索 性 因素 分 析 得 到 ７ 个维 度 ， 累 积方 差 解 释 率 为６ １ ． ７ ５ ２ ％， 采 用 主成 份分 ３讨 论 析的提取 方法 ， 运 行 最 大 性 正 交 旋 转 法 对 本研究通过文献 、 访谈 、 开 放 式 问 卷 建 深 远 的意 义 ， 了解分 析 当下高 学 历的 年轻 人 成 份 矩 阵 进 行 旋 转 ， 剔 除 因 子 负 荷 值 小 于 立 大 学 生 网络 购 物 行 为 及心 理理 论 结 构模 的 购物 心 理 以 及 判断 消 费观 对 大 学 生 心 理 ０ ． ５ 的项 目， 保 留剩 下 的 项 目。 型， 并 根 据理 论 编 制量 表 ， 经 过 主成 份 方法 教 育和 辅 导 也 有深 刻 的 影 响 。 ２ ． ２ 第二次 探 索性 因素 分析 的 探 索 性 因素 分 析 以 及 旋转 成份 矩 阵 得 到 此次 编制 问卷 ， 主 要 在 于 抽 样 了解 大 在 保 留 剩 下 的４ ０ 道 项 目基 础 上 进 行 第 最 终 确 定 的３ １ 个 项 目， 分 析 得 到 关于 态 度 、
学 生 在 网络 购 物 行 为 后 的 心 理 ， 以 此 反 映 二 次 探 索性 因 素 分析 ， 得到 特 征 值 大 干 ｌ 的 当 代 中 国大 学 生 的 心 理 变 化 。 无 论 是 从 现 维 度有 ５ 个， 累 积方 差 解释 率 达 到 ６ ５ ． ２ ８ ３ ％， 实 意义还是 从理论意 义上来说 ， 问 卷 编 制 依 然 采 用 主 成 分 分 析 法 ， 针 对 旋 转 成 份 矩 的 选题 具 有 很 好 的 可 行 性 和 推 广 价 值 。 阵之后的 表格 ， 继 续 剔 除 因子 负 荷 值 小 于 ０． ５ 的项 目， 得 到３ ５ 个 项 目。 １方法 ２ ． ３ 第 三次 探索 性 因素分 析 １ ． １被试 第 三次 运 用 主 成 分 分 析 法 进 行 探 索 性 随机 抽 取 在 校 大 学 生 ｌ ５ ０ 人 作为 预 测 对 因素 分 析 ， ＫＭＯ 值接近于１ ， 特征 值大 干 １ 的 象进行问卷调查 ， 再 次 施测 时 采 取 了 １ ２ Ｏ 人 维 度有 三个 ， 累积 方 差 解 释 率 为 ６ ８ ． １ ２ ２ ％， 作 为研究 对 象 ， 考虑 到参 与者 的性 别 、 年 为 这 三 个 因素 分 别命 名 ， 称 其 为 网 购疑 虑 、 级、 专业 、 年 龄以及地域 的差异。 网购动机和 网购态度 。 １ ． ２编制 ２ ． ４信 度分 析 发放 开放性 的 问卷 ， 题 目就 是 针 对 网 本 研 究 使 用 内 部一 致性 系数 （ 克 伦 巴赫 络购物 的看法 和的疑 虑 ， 对 收 集 回 来 的 答 ａ 系 数） 和分 半 信 度 作 为检 验 信 度 的指标 ， 整 案编制预测问卷 。 另外采取个人访谈 ， 随 机 个 问卷 的 克 伦 巴赫 ａ 系数 为０ ． ８ ５ ４ ， 各 维 度 动机和 疑虑三结构 模型 ， 最终 形 成 具 有 良 好 代 表 性 和 可 推 广性 的 大学 生 网络 购 物 行 为 及 心 理 的调 查 量 表 。 本研究 也存在 一些 不足和 限制 ， 由于 题 目设 置 的 分 散 和 主 观 ， 难 免 有 项 目重 复 说 明 和 多 次概 括 。 另 外 自陈 量 表 的 施 测 是 种 间接 的 反 映 方 式 ， 所 得 得 分 可 能 与 真 实 情 况 有 一定 的 距 离 。 重 测 信 度 并 未 纳 入 到 此 次 信 度分 析 的 指标 之 中 ， 这 在 一 定 程
大学生网购心理和消费行为的调查分析与研究
大学生网购心理和消费行为的调查分析与研究第一篇：大学生网购心理和消费行为的调查分析与研究大学生网购心理和消费行为的调查分析与研究摘要：本文采取了调查问卷的方式，利用互联网“问卷星”平台向南京理工大学的化工学院、电光学院、机械学院、外语学院、人文学院等学院的同学发放问卷，实际发放250份，回收有效问卷223份，有效回收率高达90%以上，具有统计意义。
回收问卷后，笔者对数据进行了仔细的调查研究，并从具体到抽象分析当下大学生网购的现状、心理特征及消费行为，并对其网购行为提出规范化、合理化的建议。
关键词：大学生；网购心理；消费行为中图分类号：C913.9 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）13-0153-02随着中国经济增长和居民消费水平的提高，中国网民的数量呈“雪崩式”增长，网络媒介和网络营销手段不断地发展和成熟，人们的消费行为模式也正悄然地发生着变化，网络购物已然成为当今社会购物的一种时尚。
相比较中国的网民年龄分布，网购用户相对较为年轻，30岁及以下的网民约占59%，而各网购网站的用户中30岁以下的用户占比超过近60%～70%。
根据艾瑞咨询调研数据显示，在这组数据构成中，18岁至24岁的网购用户所占比例最高，达到了48.4%。
这充分说明，大学生群体将成为未来网购最具潜力的消费主体，在极大程度上促进了网络购物产业的繁荣与发展。
一、大学生网购的现状大学生群体思维活跃、心态开放、易于接受新鲜事物，有充足的课余时间和可自由支配的生活费用，使得网络购物这种兼具实用型和时尚型的购物方式迅速被其所接受并风靡校园。
据中国互联网络中心（CNNIC）发布的《2014年第35次中国互联网络发展状况统计报告》数据显示，截至2014年12月，我国网络购物用户规模达到3.61亿，较2013年底增加5 953万人，增长率为19.7%；与2013年12月相比，我国网民使用网络购物的比例从48.9%提升至55.7%。
大学生网络购物行为调研报告模板(8篇)
大学生网络购物行为调研报告模板（8篇）大学生网络购物行为调研报告模板精选篇1为响应学校关于积极参与社会实践活动的号召，我们利用调查问卷针对大学生网上购物进行了调查，并且收到了良好的效果。
随着网络在大学校园的普及与发展，大学生作为乐于接受新事物的群体，对网上购物表现出一种巨大的激情与兴趣，并从一种时尚衍变成了一类行为，被越来越多的人所接受。
网上购物价格便宜，购买方便，种类齐全，但存在售后服务性差，安全性不高等缺点。
针对以上情况，我们在__师范学院展开问卷调查活动，并进行讨论，能比较充分地了解大学生网上购物的现状，通过统计分析法处理所收回的问卷，得出反映现状的结果，有利于大学生群体更好地进行网上购物，充分享受网购的快乐。
主题：大学生网上购物调查。
调查时间：20__年_月_日。
调查对象：__师范学院在校大学生。
调查方式：通过在校园内发放调查问卷让大学生校友进行填写讨论。
调查目的：了解大学生网上购物的现状，帮助大学生安全方便地进行网上购物，并进一步为大学生网上购物开拓市场。
问题和对策：一、网上购物的常见问题网上购物最大的优点是商品齐全，选择余地非常大，价格透明且便宜;最大的缺点就是异地交易，买家无法做到“眼见为实”，而且一旦出现质量问题或其它纠纷，交涉起来比较困难。
因此，为了更好的保护消费者的权益，我们有必要知道网上购物存在的问题，以便防范。
一、容易受骗地面购物可以看到实物，可以辨别真假，而网上只有图片，有时候难免鱼龙混杂，被一些别有用心之人混水摸鱼，造成收到的商品与网上宣传的资料不符。
而联网技术使得某些商家可通过匿名的方式躲避调查，利用监管难度大、隐蔽性强、传播快的特点大行虚假广告和欺诈之道，它们往往打着“跳楼价”“超值大奖等你拿”一类的旗号吸引消费者的眼球，借机侵犯消费者的权益而为自己牟利。
二、交货延迟客户付款后不能按期收到货物的事件屡见不鲜，甚至付款后收不到货物的情况也会出现。
目前很多网络商店都集中在经济相对发达的大、中型城市，主要也是考虑到配送问题。
大学生网络消费心理与行为的调查研究
一
、
研 究 对 象 与 方 法
（ 二） 研 究工具
（ 一） 被试 分布
芜湖市安徽师范大学 、 皖南 医学 院 、 芜湖职业
笔者 在参 考 以往 有关 研究 的基 础上 ， 通 过查 阅
技 术学 院 随机抽 取 ２ ７ ５ 名 大学一 年 级 到 四年 级 的学 文献 和 与部 分 大 学生 访 谈 ， 并在 龙 文 祥老 师 的指 导
国互联 网络 发展 状况统 计 报告》 显示 ， 较高学 历 的 网
表 １ 被试分布情况
购用户的比例在增大 。２ ０ １ １ 年， 大学本科及以上的 网购 用 户 占到 了 ４ ４ ． ８ ％， 较２ ０ １ ０年 提升 ４ ． ４ ％。 ２ ０ １ １ 年 网购用户 中， 学生群体为 １ ３ ． ２ ％。以上数据 表明 ， 大学生已经成为我 国网络购物的一大群体 。 研究大学生网络购物 的影响因素 ， 有利于我国网络 购物水平的整体提升 。本研究对大学生网络消费的 心理和行为进行了问卷调查 ， 并 总结了大学生网络
二、 研 究结果与 问卷分析
（ 一） 网 络 消 费 了解 和 认 知 的 性 别 、 学 校 类
型 差 异
生活水平高于农村 ， 城市学生对 网络 的接触更早也 更多于农村学生。
表 ５ 学校 与了解 网络消 费情 况分布表
研究 数据 表 明 ， 在调 查研 究 的总体样 本 中 ， 感 觉
摘 要 ：目前 ， 大学生 已经成为我 国网络购物的一庞 大群体 ， 研 究大学生 网络购物 的影 响 因素有利 于我 国网络 购物
水平的整体提升 。文章 以大学生作 为有代表 性的群体 ， 对其 网络 消费的心理和行 为进行 了问卷调查 ， 总结 了大学
大学生消费水平调研报告6篇
大学生消费水平调研报告6篇一．大学生消费的特点1.理性消费，注重实际效益2.热衷网购多于外出购物信息急速发展的时代，电脑成为了我们生活中必不可少的物品。
近几年，网络快速发展，网上交易成了最普通也最便利的途径。
随着网上银行、支付宝等网上付费工具的日臻完善，很多大学生更偏爱于网购。
只要鼠标轻轻一点，交易便完成了，而且还会有人把我们要买的物品送货上门，不用出门，不用挤人群，如此轻松的购物方式，吸引了很多大学生消费者。
然而我们在看到网购的便利时却忽略了它的弊端。
网购使我们越来越宅，缺乏与人面对面的交流，也让我们挑选货物、讨价还价的能力日益减弱，不利于大学生进入社会后的发展。
二．大学生消费存在的问题及影响（一）大学生消费状况存在的问题根据调查结果显示，大学生的消费主要用于基本生活消费，学习消费和休闲娱乐消费。
就这几个方面而言，调查显示，60%的大学生平均每月生活费在1000元以上，每月的学习花费主要集中在20到50元，而每月休闲娱乐消费集中在100到300元，有聚餐习惯大学生平均每月还要多用掉50到150元，至于每月伙食费，被调查者均在300元以上，主要集中在500到600元和600元以上。
由此我们可以看出，大学生的消费状况存在着一些问题。
第一点，大学生消费结构不合理。
休闲娱乐消费和聚餐所花费用几乎要占去每月生活费的30%，且普遍高于花在学习上的费用。
第二点，大学生自控能力较差。
调查显示，有30%的大学生在所热衷的东西方面会控制不住大肆花钱，有40%的同学在平时花钱时欠考虑，没有想到这是父母的血汗钱。
（二）大学生消费的影响大学生不是孤立的，他们始终和家庭与社会相关联。
大学生的消费无疑会给家庭和社会带来许多影响。
就社会而言，市场看准了大学生的消费心理和需求，大学生市场应运而生。
比如大学刚开学时学校统一发放的手机卡，各种各样的吸引大学生的手机套餐。
市场上的名牌服装，皮包，还有各种多功能的看起来很酷的手机和电脑，都抓住了大学生的眼球和胃口。
大学生网络消费心理与行为研究
大学生网络消费心理与行为研究（班级：14级工商企业管理二班学号：20140692206 姓名：朱云雷）摘要：作为中国市场消费的青春力量，大学生网络消费正急剧飙升。
由于大学生年龄普遍在18-23岁之间，各方面还不成熟，导致大学生的消费观念和消费方式乃至细想观念、思维方式、行为模式等各方面都受到网络广泛和深刻的影响，他们的观念和方式有反过来影响整个大众文化及消费。
关键词：大学生网络消费行为心理作为社会发展的关键群体，大学生在多元化的影响下“主动社会化”的趋势越来越明显，他们不但借助新媒体了解社会和世界的发展邢台，还会主动参与到“社会化”规范之中。
因此关注大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，具有重要意义。
一、大学生的网络消费心理1.独立个性、崇尚自主的心理。
当代大学生自我意识强，个性彰显，审美观、价值观多元，勇往直前，乐于彰显自己的品位与形象，这就造成了大四学生群体需求多样化的特点。
在网络消费过程中，利用网上丰富的信息资源，积极进行产品的舆论挑选，使大学生更容易搜索到自己心爱的风格时尚，满足大学生追去不同，凸显个性的需求。
同时，网络消费自身的时尚特点和技术含量也可以被大学生选为身份符号。
而且他们在购买商品时会要求商品的造型和外观能够反映时代的风尚，也还要求商品的结构、性能等能够符合现代科学的技术和现代的生活方式，富有个性的而不是大众化的，有着独特的特点。
2.有追求物美价廉的心理。
价格的廉价与否始终影响大学生的心理。
独立自主、崇尚个性的心理。
当代大学生自我意识强，个性彰显，审美观、价值观多元，勇往直前，乐于彰显自己的品位与形象，这就造成了大四学生群体需求多样化的特点。
在网络消费过程中，利用网上丰富的信息资源，积极进行产品的舆论挑选，使大学生更容易搜索到自己心爱的风格时尚，满足大学生追去不同，凸显个性的需求。
同时，网络消费自身的时尚特点和技术含量也可以被大学生选为身份符号。
而且他们在购买商品时会要求商品的造型和外观能够反映时代的风尚，也还要求商品的结构、性能等能够符合现代科学的技术和现代的生活方式，富有个性的而不是大众化的，有着独特的特点。
大学生网络消费心理动机及其行为指向性分析-教育作文文档
大学生网络消费心理动机及其行为指向性分析一、网络消费的定义和特点网络消费是指人们通过互联网络来实现商品交易而其使自身需要得到满足的过程。
通常所说的网络消费即为网络购物。
在整个购物过程中，作为网络购物者一般需要依次做到以下几点：一是通过网络浏览、搜素商品的信息，然后根据这些基本信息做出购买决策；二是按照网络商店的要求实现购买，其中包括选择何种货款支付方式以及何种寄送方式；三是得到商品后，检验商品并从商品质量、商品是否相符、服务态度等方面对卖家进行评价。
通常可将购物过程细分为五个阶段：确认需要—→收集信息—→比较选择—→实现购买—→购后评价。
[1]随着电子商务的发展，网络购物这一崭新的购物模式逐渐受到人们的关注。
作为一名网络购物者需要在每个阶段做到足够好，这样才能最大限度地实现自身的需求。
这也就是要求购物者在整个购物过程中，保持头脑冷静，擅于理性分析。
二、大学生网络消费的心理动机（一）购物意愿与价格低廉的惠顾动机目前，我国大学生的学费和生活费主要有家庭负担，其经济不能独立，消费的主体内容按照马斯洛的需求层次理论，仍然处于满足“生存需要”阶段，即吃饭穿衣仍然是支出的主要方面，所以商品的价格会很大程度上影响大学生的购买意愿。
[2]网上购物一般价格优惠、商品款式多样齐全，这成为大学生网上购物的重要动机。
（二）网站选择与方便便捷的理智动机网上选购商品是一个认知的过程，有了商品需求才有意愿去采购，采购的方式目前有两种，一种去逛实体店，比如大型商场、综合超市等，另外就是去网上购物，网上交易突出的便捷特点赢得了许多大学生的心，吸引着拥有高素质、追求时尚新颖并接受新思想的大学生。
目前他们重点选择淘宝、易趣、新浪商城、搜狐商城、腾讯、网易商城大型购物网站，主要基于交易安全考虑。
（三）付费方式与张扬个性的情感动机网上购物尤其付费方式较一般的购物方式更新潮，这种在大众看来有很大风险的交易方式，却刚好比较符合大学生朝气蓬勃、追求时尚新颖的特征。
当代大学生网络消费心理与行为研究
当代大学生网络消费心理与行为研究作者：谢晋李旭东来源：《商情》2013年第31期随着电子商务的发展，大学生日益成为电子商务的主要消费群体，我们应该正确的认识到大学生网络消费的现状，帮助其形成正确的网络消费观，正确引导，积极营造健康合理的网络消费环境。
网络消费消费心理消费行为大学生一、大学生网络消费的现状1.网络消费手段多样，条件较为完备。
大学生受教育程度较高，对于电脑、手机上网购物，网上银行、物流快递等驾轻就熟。
调查显示，一半以上大学生使用电脑、手机上网的时间每天已超过6小时；学校及周边交通方便，物流配送便捷；校园各种设施齐全，银行遍布，完全可以满足各种网上支付的需求。
2.网络消费经验不足，消费水平不高。
80%以上的大学生主要经济收入来自于家庭，日常生活消费比重较大，占其消费的60%以上。
虽然大学生对网络的认知程度较高，但其经济来源及消费比重，大大影响了其网络消费的经验及水平，网络购买率相对较高，但其消费水平相对较低。
3.网络消费同质性高，消费延伸性强。
由于平日的共同生活和学习，大学生消费行为具有很强的参照性和规范性，其网络消费行为、消费习惯具有很强的延伸性，客观环境的影响很容易让大学生消费者群体网络消费产生盲目性和从众性。
同时，作为网络消费市场的年轻力量，大学生的消费观念、消费方式又影响着整个大众文化及消费。
二、大学生网络消费心理分析1.独立自主，追求个性的消费心理。
当代大学生自我意识较强，个性突出，审美观、消费观、价值观多元化，喜欢追求新潮，敢于创新，网络消费正好符合、满足大学生的消费心理及需求。
通过网络，大学生更容易寻找自己喜欢的商品和元素，更容易满足其需求差异，凸显个性的心理需求。
2.求“廉”和求“实”的消费心理。
虽然家庭给予的生活费用的逐步增加，部分大学生还有兼职收入，但价格仍然是影响大学生购买行为的主要因素，对商品价格的细致差别和变化反应非常灵敏。
网上商品相比实体店商品的价格要便宜实惠，这大大迎合了大学生消费的心理及需求，满足了其求“廉”、求“实”的消费心理。
大学生网络消费心理特征及行为指向研究
大学生网络消费心理特征及行为指向研究一、引言二、研究方法和调研对象三、问卷分析1.大学生网络消费心理特点调查(2)对待新事物的看法和为网络服务付费的意愿。
按照马斯洛的需求层次理论，尽管总体来说大学生的消费仍旧处于满足“生存需要”时期，即吃饭穿衣仍旧是支出的要紧方面，因此这和他们的经济不能独立有专门大关系，但大学生因其自身追求时尚的特点和独立生活的需要，他们更需要受尊重、人际交往，以及自我实现，因此他们在消费的心理上出现一种追新求变的态势。
此次调查显示关于新事物或新技术好奇或设法接触，以及要求设法实现拥有的占98.7%，这比较符合大学生朝气蓬勃、追求时尚新颖的特点。
调研结果同时显示，有近50%的大学生不情愿为网上提供的服务额外支付费用，只有10.4%的大学生情愿为网上服务支付额外费用，有40.3%的大学生视情形来定是否情愿付费。
这类现象说明，网络的普及还不够广和深，大学生对待网络消费的态度还不是专门积极，同时也说明网络文明的宣传还不到位。
另外地区经济进展程度、人们的生活水平等也制约了网络消费的进展，网络的进展还处于初步时期。
2.大学生网络消费行为指向分析(2)大学生网络消费行为特点分析。
上网地点调查发觉在学校周围网吧33.8%，学校机房49.8% ，宿舍或家里15.2%。
说明大学生还未达到电脑的普及，鉴于地区进展和经济的因素尚不具备独立进行网络消费的能力。
登陆购物网站的频率调研数据显示，大多数的大学生只是偶然登陆购物网站，每次上网都登陆的只占2.6%，有相当一部分大学生关于登陆购物网站存在不确定因素。
这些说明当今大学生不是完全的网络消费者，他们可能是由需求产生或是网络宣传的阻碍进而产生欲望的。
大学生上网的要紧内容是扫瞄信息、查资料或学习、网上下载、谈天、玩游戏,以及收发邮件的比例占97.1%。
网络差不多融入大学生的生活中，休闲娱乐业成为了上网的要紧目的。
尽管扫瞄信息、查资料或学习认识仍是大学生上网的普遍选择，但同时休闲娱乐也上升为大学生上网的要紧目的。
大学生网络购物行为与消费心理分析
大学生网络购物行为与消费心理分析近年来，随着互联网技术的飞速发展，网络购物已成为大学生消费的重要方式之一。
网络购物不仅方便快捷，而且具有丰富的商品选择和优惠的价格。
然而，大学生在进行网络购物时常伴随着各种消费心理。
本文将就大学生网络购物行为与消费心理进行分析，帮助大学生更好地理解自己的购物行为，并提供一些建议。
网络购物的便利性网络购物的便利性是吸引大学生的重要因素之一。
大学生通常忙于学习和社交活动，时间非常有限。
通过网络购物，他们可以随时随地浏览和购买所需商品，不受时间和地域的限制。
网络购物还提供了丰富的商品选择，不仅可以购买国内的商品，还可以从全球各地选购，满足不同的需求和喜好。
“优惠”心理消费者在进行网络购物时，常常受到“优惠”心理的驱使。
大学生普遍生活经济有限，追求价廉物美成为他们的共同心愿。
因此，他们会通过比较不同网站的价格和优惠活动，选择性价比较高的商品。
大学生对限时特价和打折促销等优惠活动更为敏感，这也进一步刺激了他们的购买欲望。
社交心理社交心理是影响大学生网络购物行为的重要因素之一。
在社交媒体的影响下，大学生之间分享购物心得和推荐商品已成为一种时尚。
当大学生在网络上看到别人推荐的商品或者朋友圈晒出的购物战利品时，他们往往会被激发出一种购买的冲动。
在网络购物平台上，用户评论和评分也很受大学生的关注，他们会借助这些信息来判断商品的质量和性价比，从而做出购买决策。
心理需求与满足大学生进行网络购物的背后常常存在着一种心理需求和寻求满足的心理状态。
购物可以带给大学生快乐和满足感，因为他们可以通过购买商品来满足自己的物质和精神需求。
在购物的过程中，他们可以体验到挑选商品的乐趣、支付的刺激以及等待快递的期待。
购物的满足感可以暂时缓解心理压力和焦虑，给予一定程度的心理安慰和放松。
注意理性消费尽管网络购物的便利性和优惠活动吸引着大学生，但我们仍需要注意理性消费的重要性。
在网络购物时，大学生应该树立正确的消费观念，避免过度消费导致的经济压力。
大学生网上购物情况调研报告范文(精选3篇)
大学生网上购物情况调研报告范文（精选3篇）大学生网上购物情况调研报告1一、大学生网络购物的简介淘宝、支付宝、商家信誉、旺旺——这些词语如今是大学生的常用语，在校园里、在宿舍里，怎样买到物美价廉的好东西，也是每天都能听到的讨论，再看看那些快递公司每天中午就像开展销会一样，在宿舍楼下摆开一长串各式各样的邮件。
但是还有许多同学不懈于或者不愿尝试网上购物，阻碍他们的原因是什么?那些热衷于网上购物的学生，他们的购物动机、购买物品特点又是什么?男女大学生在网上购物有什么样的区别?阻碍大学生进行网上购物的主要心理障碍因素是：产品的品牌、价格、质量、可靠性、保质期等方面，以及上同类产品的信息丰富程度、可筛选性、可对比性是否能够达到购买者的预期标准。
此外，网上交易的安全性、方便与否也是影响因素。
男生更多怀疑的是信息的可靠性，而女生则更多怀疑的是网上购买产品的质量。
求乐、求廉、求方便是大学生网上购物的主要消费动机，男女消费动机存在显著差异。
男生比较看重便捷，而女性更加重视价格。
从网上买来一件商品自己是否满意，除了商品本身外，支付方式、商家信誉、运送满意度也是影响总体满意度的几个重要方面。
因此，网上购物对于大学生而言的利弊是同时存在的，我们将就此类问题进行简述与分析。
二、调查方案与结果(一)调查方案1、调查目的：通过对大学生网络购物的调查，了解并寻求大学生购物的趋向以及大学生的购物标准等问题。
2、调查方法：通过口头询问，访谈等方式对大学生进行调查、研究。
3、调查对象：在校大学生(包括大一至大四的学生)。
(二)调查结果1、大学生网络购物的各特征分析1)大学生网络购物的性别特征经过调查，发现进行网络购物的男生略多于女生，男生运用网络的频繁程度明显高于女生，对于一些网络知识的了解程度也好于女生，这可能是导致进行网络购物的男生多于女生的原因之一。
2)大学生网络购物的年龄特征现今，大学生的年龄一般集中在18~24岁的范围内，而18~22岁居多。
互联网上的消费者行为与心理研究
互联网上的消费者行为与心理研究随着互联网的普及和发展，越来越多的人选择在网上进行购物和消费。
互联网消费已经成为一种主流的消费方式，对于商家和消费者来说，了解互联网上的消费者行为和心理是非常重要的。
本文将探讨互联网上的消费者行为与心理研究，以及对商家和消费者的启示。
一、互联网上的消费者行为研究1.1 搜索行为在互联网上进行购物前，消费者通常会进行搜索，寻找自己需要的产品或服务。
搜索行为是消费者决策过程中的重要环节，也是商家了解消费者需求的重要途径。
通过分析消费者的搜索行为，商家可以了解消费者的偏好和需求，从而进行精准的推广和营销。
1.2 购买行为互联网上的购买行为相对于传统的实体店购物更加方便快捷。
消费者可以通过几个简单的步骤就完成购买，而且可以随时随地进行购物。
购买行为的研究可以帮助商家了解消费者的购买决策过程，从而提供更好的购物体验和服务。
1.3 评论行为在互联网上，消费者可以对购买的产品或服务进行评论和评价。
评论行为对于其他消费者来说是一种重要的参考和决策依据。
商家可以通过分析消费者的评论行为，了解产品的优缺点，从而改进产品和服务，提高消费者满意度。
二、互联网上的消费者心理研究2.1 网络购物的便利性互联网购物的便利性是吸引消费者的重要因素之一。
消费者可以随时随地进行购物，不受时间和地点的限制。
这种便利性满足了消费者的购物需求，提高了购物的效率和满意度。
2.2 网络购物的信任问题在互联网上购物，消费者需要面对的一个重要问题是信任。
消费者需要相信商家的诚信和产品的质量，才会进行购买。
因此，商家需要通过提供真实的产品信息和良好的售后服务来建立消费者的信任感。
2.3 网络购物的虚拟体验与传统的实体店购物相比，互联网购物是一种虚拟的体验。
消费者无法亲自触摸和试穿产品，只能通过图片和文字来了解产品。
这种虚拟体验对于消费者的购买决策有一定的影响，商家需要通过提供详细的产品信息和真实的用户评价来减少消费者的疑虑。
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大学生网络消费心理与行为研究
（班级：14级工商企业管理二班学号：20140692206 姓名：朱云雷）
摘要：作为中国市场消费的青春力量，大学生网络消费正急剧飙升。
由于大学生年龄普遍在18-23岁之间，各方面还不成熟，导致大学生的消费观念和消费方式乃至细想观念、思维方式、行为模式等各方面都受到网络广泛和深刻的影响，他们的观念和方式有反过来影响整个大众文化及消费。
关键词：大学生网络消费行为心理
作为社会发展的关键群体，大学生在多元化的影响下“主动社会化”的趋势越来越明显，他们不但借助新媒体了解社会和世界的发展邢台，还会主动参与到“社会化”规范之中。
因此关注大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，具有重要意义。
一、大学生的网络消费心理
1.独立个性、崇尚自主的心理。
当代大学生自我意识强，个性彰显，
审美观、价值观多元，勇往直前，乐于彰显自己的品位与形象，这就造成
了大四学生群体需求多样化的特点。
在网络消费过程中，利用网上丰富的
信息资源，积极进行产品的舆论挑选，使大学生更容易搜索到自己心爱的
风格时尚，满足大学生追去不同，凸显个性的需求。
同时，网络消费自身
的时尚特点和技术含量也可以被大学生选为身份符号。
而且他们在购买商
品时会要求商品的造型和外观能够反映时代的风尚，也还要求商品的结构、性能等能够符合现代科学的技术和现代的生活方式，富有个性的而不是大
众化的，有着独特的特点。
2.有追求物美价廉的心理。
价格的廉价与否始终影响大学生的心理。
独立自主、崇尚个性的心理。
当代大学生自我意识强，个性彰显，审美观、
价值观多元，勇往直前，乐于彰显自己的品位与形象，这就造成了大四学
生群体需求多样化的特点。
在网络消费过程中，利用网上丰富的信息资源，积极进行产品的舆论挑选，使大学生更容易搜索到自己心爱的风格时尚，满足大学生追去不同，凸显个性的需求。
同时，网络消费自身的时尚特点
和技术含量也可以被大学生选为身份符号。
而且他们在购买商品时会要求
商品的造型和外观能够反映时代的风尚，也还要求商品的结构、性能等能
够符合现代科学的技术和现代的生活方式，富有个性的而不是大众化的，有着独特的特点。
3.追求方便快捷的消费心理。
方便快捷也是影响大学生进行网络消费
的一种重要影响因素。
网络消费不受时间和空间的限制，大学生可以在任
何时间地点进行网上购物，购得的商品有专门送货上门，不满意的
haunted还可以。
4.有一定的随大流心理。
为使网购而来的商品与实际需求能尽可能减
小偏差，降低风险，大学生网购特别在意购买者的评论信息，卖方的的销
量，与卖家的对话等。
5.大学生网购的心理满足感。
大学生购物时喜欢自己动动手指而不喜
欢走路、不喜欢商场噪杂的环境，不喜欢瘦销售人员的推荐。
他们在网上
能选购到自己量身定做的产品，从而让他们获得被重视的满足感。
与传统
网店相比，网店老板赠送小礼品的营销方式满足了大学生获得额外奖赏的
心理。
二、大学生网络消费的基本特征
1.剁手党的出现。
大学生使用网络的时间较多，一半以上的学生每天会花3—4个小时上网。
学生对网络的依赖程度很强。
随着经济的发展，大学生网络消费水平不断提高。
虽然大学生没有固定收入，单大学生参与网络的热情高涨，网络技术的发展迅速使大学生对网络资源的使用率不断增加。
2.网络消费目的多样。
（1）以学习型为主的消费，对学习的大学生来说，网络消费的动机就是提高自己的知识素养、促进自己全面发展。
搜集学习资料、参加网上培训班、阅读等。
（2）休闲消费。
大学生课余时间多，娱乐成为大学生的主要消费方式，男生都买游戏点卡、充值会员、道具；女生下载音乐、视频，订阅杂志期刊等。
（3）务实性消费。
网上缴费和网上购物是务实性消费的主要方式。
3.主要通过别人介绍了解购物相关知识。
由于网络企业的宣传途径主要是通过网络，那些熟悉网络的人群首先成为网络消费者，随之与之亲密的亲朋好友也随之成为网络消费者。
4.超前消费出现。
信用卡消费本身就是超前消费，大学生在网络消费的魔力下利用借记卡透支性负债消费，月初就把后几个月的钱花费了，勤俭节约的美德在逐渐丢失。
5.大学生信息泄露。
提交网站的的私人信息被泄露，银行卡账号和密码被盗用等。
三、给网络消费的大学生一些建议
1.健全我国网络消费的法律体系。
诚信问题是大学生网购最担心的问题，政府相关部门对商家进行严格的监控，严格商家准入机制。
立法部门要根据网络消费的发展，不断完善法律机制，对网络商家的资格审核、经济纠纷严格把关，对欺骗消费者的行为严惩不贷。
2.学校加强对大学生网络消费的引导。
引导大学生树立正确的消费观，
增强大学生在网络消费领域的自我保护意识。
加强网络消费知识的普及，引导学生互相交流，进行自我教育，进行合理健康的消费。
3.构筑网络消费安全盾牌。
为了实现网络信息安全，国家英爱建立起协查机制，预防大规模网络攻击事件，并追踪黑客来源，此外我国还应加强网络安全人员的交流，以更好的打击黑客。
4.良好的社会道德环境有助于形成健康的消费理念。
大学生是网络消费的主力军，他们的素质的高低直接影响了我国网络经济的发展，直接影响了我国是否能成为经济强国。
5.提高大学生网络消费的保护意识。
大学生不仅要熟悉网络消费的过程还要注意提高增强自己的安全意识。
比如：要学会鉴别网上商店的真实性、质量的好坏；对于低价产品要谨慎；对高额交易要尽量选择第三方支付；记得向卖家索要收据或者凭证，妥善保管汇款单据，保留与卖家聊天记录，以备不时之需。
综上所述，大学生这类消费群体在校期间没有收入来源，容易受到经济条件的约束，无法开展更多、更有价值的网上消费活动，但由于大学生自身的消费特点扥契合，是的他们对于网络消费者群体更强的接受和倾向性。
同事，他们在参加工作后，就会有较强的经济基础和具备比大学时更强购买能力。
因此，如何对大学生进行有效的教育，形成正确的消费观理财观是高等学校当前必须考虑的问题。
应最大限度地发挥高校资源优势和积极引导的作用，将大学生网络消费消极反面的影响降低到最低程度，同时也期待着更多的专家学者以及社会的共同关心与引导。
参考文献
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［2］余锋.大学生网络消费行为调查分析［J］.曲靖师范学院.2012(5);37-40.
［3］薛红燕，纪峰大学生网络消费行为的实证研究［J］哈尔滨商业大学学报（社会科学版），2012（3）；165 169
［4］黄祖辉大学生网络消费异化的解学反思［J］.高教探索，2013（2）；145-149.
PPT优点：我们的演示主题表达形式新颖、直接，利于观众直接接受其中的精华；我们的演示观看着方便和有主体很具有吸引力；版式设计生动活泼，各页风格协调；幻灯片上的标题和其他重要元素着重标出来了；项目符号或组织结构图应用恰当；在交流演示过程中能边演讲边演示，注意与同学的交流；多媒体演示有效地对重要信息进行了概括，无错别字，无语法错误，注明资料来源，完整、实用、正确。
PPT缺点：我们的演示作品版面设计不算合理，文字清晰易读但图太少，没有达到图文并茂；还有图片、动画、声音和其他多媒体的使用没有有目的性。
改正：从新设计一下版面，多插入一些图片达到图文并茂；其中插入的图片、音频视频要有对应性。