仙人掌PPT课件
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《仙人掌》ppt-精品课件
(4).按照提示给课文分段。
( 1 )自然段:交代了仙人掌生存的恶劣 环境。
( 2--5 )自然段:讲仙人掌独特的结构和生 活方式,使它具有顽强的生命力。
( 6---9 )自然段:讲仙人掌的用途非常广泛
。
10
(
)自然段:赞扬了仙人掌坚韧顽强的
性格和无私奉献精神。
二、合作探究(集体展示)再认真阅读一遍 课文,思考问题: 文章主要从哪两方面来写仙人掌的并用简 单的话概括这两方面的内容?
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/6/272021/6/272021/6/276/27/2021 12:44:03 PM
•
11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/6/272021/6/272021/6/27Jun-2127- Jun-21
•
12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/6/272021/6/272021/6/27Sunday, June 27, 2021
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
种多样。
(貌不惊人):指相貌平常,没有什么引 人注意的地方。
( 挺拔 ):直立而高耸,形容高超出 众。
15.仙人掌
1.介绍仙人掌的生存环境 。 2.总起段为后文作概括性的提示。 3.介绍仙人掌的根系 。 4.介绍仙人掌的茎。 5.介绍仙人掌的叶子。 6.过渡段。 7.介绍仙人掌的果实及用途。 8.介绍仙人掌的广泛用途。 9.介绍仙人掌的品种及用途。 10.对仙人掌的总结和赞美。
《仙人掌》PPT优秀课件
阅读思考
课文朗读
1.课文是怎样具体描写仙人掌生命力顽强这 个特征的?
2.表达了作者怎样的思想感情?
3.你对哪方面感兴趣就研究哪方面。可在书 上画批。
作者又是从哪几方面介绍仙人掌的生命 力顽强、奇特的呢?
1.坚韧的性格 2.自我保护能力强 3.再生力强 4.花朵美丽
你从哪些方面看出仙人掌顽强、奇特的呢? 第一方面:不怕恶劣的环境 性格坚韧
作业布置
(任选一项,一周内完成) 1.画单幅或多幅“仙人掌”的图画,配有文字说 明。 2.写一篇学习18课的读后感。 3.创作一首以“仙人掌”为题的小诗。 4.阅读课外读本中的《致幻仙人球》。 5.编写有关“仙人掌”童话。
• ● 一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。──卡耐基 • ● 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 • ● 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。 • ──爱因斯坦 • ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有
益。──高尔基 • ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列
宁
• ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ──爱因斯坦
你从哪些方面看出仙人掌顽强、奇特的呢? 第二方面:自我保护
“什么野兽” “什么害虫”
你从哪些方面看出仙人掌顽强、奇特的呢? 第三方面:再生力强
仙人掌 美术课件
搞笑仙人掌
探索B
仙人掌
• 仙人掌别名为 仙巴掌、仙人扇、霸王树、火焰、火掌、玉芙蓉、丸、仙肉、仙仙, 常生长于沙漠等干燥环境中,为多肉植物的一类。目前仙人掌科的植 物将近有2000种。
• 原始的仙人掌类植物是有叶的。它们原来分布在不太干旱的地区,外 形和普通的植物并没有多大的区别。只是由于沧海桑田的变化,原来 湿润的地区变得越来越干旱,为了适应环境以求生存,外形发生了变 化,正常的扁平叶逐渐退化成圆筒状,进而又退化成鳞片状,最后完 全消失。今天在中美洲一些不大干旱的地区还分布着一些原始的仙人 掌类。其中叶青刺菒属、麒麟掌属及顶花膜鳞掌属的种类具正常的扁 平叶,但其大小和肉质化程度有变化。叶仙人掌属种类的叶大而薄, 基本上不肉质化。在我国南方经常可以见到这属中最普通的一种—— 叶仙人掌[又名叶刺菒·木麒麟]攀援在墙垣上,不开花时常被误认是南 国常见的一种花灌木叶子花(三角梅)。
仙人掌 PPT课件.pptx
一起看视频来了解吧!
PART 03
学画仙人掌刺
教师提示重点: 仙人掌的刺短短的、细细的,就像 一条条短直线。
小朋友练习: 师:请小朋友伸出食指,画短短的、细细的直线, 老师带小朋友练习几次。
小朋友练习: 师:除了从上往下画还可以画不同方向的直线。
PART 04
创作与表现
幼儿绘画操作 小朋友在操作册上选择自己喜欢 的颜色,添画仙人掌的刺-短直线。
仙人掌
小班美术下
目标:
1 认识仙人掌,了解仙人掌的特征。
2 练习画短直线,给仙人掌添画各种不同长 短的刺。
PART 01
导入活动
老师变魔术变出仙人掌
小朋友说一说这是什么? 你在哪里见过? 和你见过的有什么不同?
PART 02
观察实物
仙人掌是什么颜色?(绿色) 身上长了什么?(很多的刺) 刺是什么样子的?(短短的、 细细的、尖尖的)
轻轻摸一摸仙人掌的刺是什么感觉?
教师小结:仙人掌是绿色的, 身上长满刺,刺短短的、细 细的、尖尖的,摸上去还很 扎手。
老师出示各种常见仙人掌形态图片 请小朋友观察它们的特点及不同
仙人掌
(手掌形)
仙人球
(圆球形)
仙人树
(柱形)
教师小结:仙人掌有很多 种类,常见的有手掌形、 圆球形、柱形等。
教师重点指导: 直线不要画太长, 要画在仙人掌的身上。
作品欣赏
PART 05
活动拓展
活动拓展:
(1)家长购买仙人掌盆栽与幼儿一起绘画仙人掌,交由老 师评比。
(2)与家。
谢谢观看!
仙人掌_PPT优秀课件3
谈一谈:
你对仙人有什么了解?
默读课文,画出不认识的字词
茎秆(g
ǎn)
椭(tuǒ )圆 发酵( jiào)
贮(zhù)藏
胭于仙人掌的哪些知识?
在第一自然段中画出以下词语: 烈日炙烤 灼目的光晕 恼人的炎热 难耐的干渴 灼热的沙漠 这些词语说明了什么?
第二段
这顽强的生命力是怎样赢得 的呢?原来是为了适应干旱艰苦 的环境,仙人掌有自身的结构和 生活方式。
读课文3、4、5自然段, 同桌讨论: 课文是从哪些方面来介绍仙人掌顽 强的生命力的?
• 再读课文7、8、9自然段,了解仙人掌的用途。
齐读第六自然段,思考:
• 此段在文中起什么作用?
• (过渡段 承上启下)
作者还向我们介绍了
哪些知识?
• 作者在介绍上述知识时运用了哪些 说明方法?
• (列数字,作比较,举例子,分类别)
这篇文章告诉了我们什么?
• 面对仙人掌,你想说些什么?
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。 2、理想不是一只细磁碗,破碎了不有锔补;理想是朵花,谢落了可以重新开放。 3、人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗 4、世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗 5、理想的实现只靠干,不靠空谈 6、天行健,君子以自强不息 7、心如明镜台,时时勤拂拭 8、理想即寻觅目标的思维。 9、理想是世界的主宰。 10、理想失去了,青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。 11、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。 12、理想就在我们自身之中,同时,阴碍我们实现理想的各种障碍,也是在我们自身之中。 13、立志要如山,行道要如水。不如山,不能坚定,不如水,不能曲达。 14、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 15、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 16、人的理想志向往往和他的能力成正比。 17、大丈夫行事,论是非,不论利害;论顺逆,不论成败;论万世,不论一生。——(明)黄宗羲 18、生活的理想,就是为了理想的生活。 19、一个人的理想越崇高,生活越纯洁。 20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 21、理想是反映美的心灵的眼睛。 22、人生最高之理想,在求达于真理。 23、把理想运用到真实的事物上,便有了文明。 24、生当做人杰,死亦为鬼雄。 25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 26、人需要理想,但是需要人的符合自然的理想,而不是超自然的理想。 27、生活中没有理想的人,是可怜的。 28、在理想的最美好的世界中,一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。应当有健康的理想,发自内心的理想,来自本国人民的理想。
你对仙人有什么了解?
默读课文,画出不认识的字词
茎秆(g
ǎn)
椭(tuǒ )圆 发酵( jiào)
贮(zhù)藏
胭于仙人掌的哪些知识?
在第一自然段中画出以下词语: 烈日炙烤 灼目的光晕 恼人的炎热 难耐的干渴 灼热的沙漠 这些词语说明了什么?
第二段
这顽强的生命力是怎样赢得 的呢?原来是为了适应干旱艰苦 的环境,仙人掌有自身的结构和 生活方式。
读课文3、4、5自然段, 同桌讨论: 课文是从哪些方面来介绍仙人掌顽 强的生命力的?
• 再读课文7、8、9自然段,了解仙人掌的用途。
齐读第六自然段,思考:
• 此段在文中起什么作用?
• (过渡段 承上启下)
作者还向我们介绍了
哪些知识?
• 作者在介绍上述知识时运用了哪些 说明方法?
• (列数字,作比较,举例子,分类别)
这篇文章告诉了我们什么?
• 面对仙人掌,你想说些什么?
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。 2、理想不是一只细磁碗,破碎了不有锔补;理想是朵花,谢落了可以重新开放。 3、人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗 4、世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗 5、理想的实现只靠干,不靠空谈 6、天行健,君子以自强不息 7、心如明镜台,时时勤拂拭 8、理想即寻觅目标的思维。 9、理想是世界的主宰。 10、理想失去了,青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。 11、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。 12、理想就在我们自身之中,同时,阴碍我们实现理想的各种障碍,也是在我们自身之中。 13、立志要如山,行道要如水。不如山,不能坚定,不如水,不能曲达。 14、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 15、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 16、人的理想志向往往和他的能力成正比。 17、大丈夫行事,论是非,不论利害;论顺逆,不论成败;论万世,不论一生。——(明)黄宗羲 18、生活的理想,就是为了理想的生活。 19、一个人的理想越崇高,生活越纯洁。 20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 21、理想是反映美的心灵的眼睛。 22、人生最高之理想,在求达于真理。 23、把理想运用到真实的事物上,便有了文明。 24、生当做人杰,死亦为鬼雄。 25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 26、人需要理想,但是需要人的符合自然的理想,而不是超自然的理想。 27、生活中没有理想的人,是可怜的。 28、在理想的最美好的世界中,一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。应当有健康的理想,发自内心的理想,来自本国人民的理想。
《仙人掌》ppt课件(6篇)
烈日炙烤 灼目 炎热 灼热
第二段
这顽强的生命力是怎样赢得的 呢?原来是为了适应干旱艰苦的环 境,仙人掌有自身的结构和生活方 式。
第二段
这顽强的生命力是怎样赢得的 呢?原来是为了适应干旱艰苦的环 境,仙人掌有自身的结构和生活方 式。
这是一个设问句,也是一个总起句。
仙人掌自身结构有什么特点呢?
根:仙人掌有很发达的根系,这些根有很
强的吸水能力。
茎:它的茎秆又大又粗,而且肉质化,很
像水果的果肉,这有利于它贮藏更多 的水分。
仙人掌的生活方式有什么特点呢?
为了减少水分的蒸发,仙人掌的叶子 严重退化。由于叶子无法进行光合作用, 它的茎秆就承担了这个重任,进行光合作 用,供给整个植株营养。
课文哪些段落重点介绍仙人掌 用途广泛?
(7---10)
作 业:
1、积累本课写”热“的词语。 2、向他人介绍仙人掌。 3、阅读有关植物的科普书籍,了解更 多的植物。
西师大版小学语文六年级上册
PPT模板下载:/moban/ 节日PPT模板:/jieri/ PPT背景图片:/beijing/ 优秀PPT下载:/xiazai/ Word教程: /word/ 资料下载:/ziliao/ 范文下载:/fanwen/ 教案下载:/jiaoan/
第六段
仙人掌具有顽强的生命力,它 不像温室里的花朵那样娇气,它不 需要人们特别的照料便能茁壮成长, 而它的用途却非常广泛。
过渡段 承上启下
• 细读课文7、8、9自然段,
了解仙人掌的用途。
仙人掌的作用 ----果实可食用、炼糖、酿酒。
仙人掌的作用
----茎可以成饲料、燃料、建筑材 料等。
仙人掌的作用
它虽然浑身是刺,貌不惊人,外表比 不过高大挺拔的乔木、摇曳多姿的奇花 异卉,但仙人掌适应艰苦环境而生存的 坚忍顽强和它默默奉献的精神,却是一 种独特的美丽。可以说,仙人掌是个只 讲奉献不讲索取的典范!
第二段
这顽强的生命力是怎样赢得的 呢?原来是为了适应干旱艰苦的环 境,仙人掌有自身的结构和生活方 式。
第二段
这顽强的生命力是怎样赢得的 呢?原来是为了适应干旱艰苦的环 境,仙人掌有自身的结构和生活方 式。
这是一个设问句,也是一个总起句。
仙人掌自身结构有什么特点呢?
根:仙人掌有很发达的根系,这些根有很
强的吸水能力。
茎:它的茎秆又大又粗,而且肉质化,很
像水果的果肉,这有利于它贮藏更多 的水分。
仙人掌的生活方式有什么特点呢?
为了减少水分的蒸发,仙人掌的叶子 严重退化。由于叶子无法进行光合作用, 它的茎秆就承担了这个重任,进行光合作 用,供给整个植株营养。
课文哪些段落重点介绍仙人掌 用途广泛?
(7---10)
作 业:
1、积累本课写”热“的词语。 2、向他人介绍仙人掌。 3、阅读有关植物的科普书籍,了解更 多的植物。
西师大版小学语文六年级上册
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第六段
仙人掌具有顽强的生命力,它 不像温室里的花朵那样娇气,它不 需要人们特别的照料便能茁壮成长, 而它的用途却非常广泛。
过渡段 承上启下
• 细读课文7、8、9自然段,
了解仙人掌的用途。
仙人掌的作用 ----果实可食用、炼糖、酿酒。
仙人掌的作用
----茎可以成饲料、燃料、建筑材 料等。
仙人掌的作用
它虽然浑身是刺,貌不惊人,外表比 不过高大挺拔的乔木、摇曳多姿的奇花 异卉,但仙人掌适应艰苦环境而生存的 坚忍顽强和它默默奉献的精神,却是一 种独特的美丽。可以说,仙人掌是个只 讲奉献不讲索取的典范!
仙人掌 美术 ppt课件
仙人掌 美术
பைடு நூலகம்探索B
仙人掌 美术
• 仙人掌是石竹目仙人掌科(学名:Cactaceae)的植物总称,别名为 仙巴掌、仙人扇、霸王树、火焰、火掌、玉芙蓉、丸、仙肉、仙仙, 常生长于沙漠等干燥环境中,为多肉植物的一类。目前仙人掌科的植 物将近有2000种。
• 原始的仙人掌类植物是有叶的。它们原来分布在不太干旱的地区,外 形和普通的植物并没有多大的区别。只是由于沧海桑田的变化,原来 湿润的地区变得越来越干旱,为了适应环境以求生存,外形发生了变 化,正常的扁平叶逐渐退化成圆筒状,进而又退化成鳞片状,最后完 全消失。今天在中美洲一些不大干旱的地区还分布着一些原始的仙人 掌类。其中叶青刺菒属、麒麟掌属及顶花膜鳞掌属的种类具正常的扁 平叶,但其大小和肉质化程度有变化。叶仙人掌属种类的叶大而薄, 基本上不肉质化。在我国南方经常可以见到这属中最普通的一种—— 叶仙人掌[又名叶刺菒·木麒麟]攀援在墙垣上,不开花时常被误认是南 国常见的一种花灌木叶子花(三角梅)。
《仙人掌》课件
4 排水良好
仙人掌对排水要求较高,过度积水会导致根 部腐烂,因此在栽培时需要使用透气性好的 土壤和合适的盆。
仙人掌的繁殖方式
种子繁殖
将仙人掌种子种植在适宜的土 壤中,并提供充足的光照和水 分,等待幼苗生长。
分株繁殖
将成年仙人掌分割成小株,并 在新的土壤中栽培,每个小株 会逐渐长成独立的植株。
扦插繁殖
结论和总结
仙人掌是一类美丽而神奇的植物,其独特的外观、繁殖方式和用途使其成为人们喜爱的观赏植物。通过了解其 生长环境和养护技巧,我们可以在日常生活中欣赏和照料这些令人惊叹的植物。
刺与毛
仙人掌通常具有刺和毛,这些结构有助于保护 它们免受食草动物和太阳的伤害。
鲜艳的花朵
尽管仙人掌生长在干燥的环境中,但它们能够 开出美丽而鲜艳的花朵,给人们带来惊喜。
仙人掌的分类
刺球仙人掌
刺球仙人掌是仙人掌家族中最常 见的一类,其圆球形状和刺覆盖 的表面使其饱受喜爱。
仙人掌属
仙人掌属包含了许多种类的仙人 掌,它们在形态和大小上有着丰 富的多样性,是人们最常见的养 殖品种。
仙人掌的栽培与养护技巧
1
选择合适的品种
根据自身条件选择适合的仙人掌品种,
提供适仙人掌喜欢阳光,需要每天至少6小时的
直接阳光照射。
3
合理浇水
仙人掌需要适量的水分,一般每2-3周浇
施肥
4
水一次,避免积水。
在生长季节,可以适量施加含磷、钾和 微量元素的肥料,促进植株生长。
将仙人掌的一部分剪下,并经 过适当的处理后,插入适宜的 土壤中进行生长。
仙人掌的用途与价值
• 观赏价值:仙人掌的独特形态和鲜艳的花朵使其成为室内外观赏植物的理想选择。 • 药用价值:一些仙人掌具有药用价值,可以用于治疗一些疾病和缓解疼痛。 • 食用价值:部分仙人掌可以食用,含有丰富的纤维和维生素。 • 生态价值:仙人掌生长在干燥的环境中,对于维持沙漠生态平衡具有重要作用。
仙人掌课件
仙人掌的民间传说与寓意
仙人掌的民间传说
世界各地都有关于仙人掌的民间传说。这些传说中,仙人 掌往往具有神奇的魔力,能够为人们带来幸福和健康。
仙人掌的寓意
仙人掌在许多文化中都具有寓意,如在中国文化中,仙人 掌被视为长寿、吉祥的象征;在西方文化中,仙人掌则被 赋予了力量、坚韧的寓意。
仙人掌在文学作品中的形象
光照与温度
光照
仙人掌需要充足的阳光,通常每天需 要至少6-8小时的直射阳光。在室内 养护时,应选择光线明亮的位置,并 避免阳光直射。
温度
仙人掌适应温暖的气候,生长适宜温 度为15-30℃。在寒冷的冬季,应保 持温度在0℃以上,避免冻伤。
水分与肥料
水分
仙人掌对水分的需求不高,一般浇水频率不宜过高。每次浇 水应彻底浇透,避免积水。在冬季,应适当减少浇水频率。
预防措施
保持良好的通风和光照条件,合理施肥,增强仙 人掌的抗病能力。
3
药物治疗
如发现病虫害,可选用适当的药物进行防治,如 杀虫剂、杀菌剂等。需按照药品说明正确使用, 避免过量使用导致药害。
07
CATALOGUE
拓展知识:仙人掌的趣闻与文 化内涵
仙人掌与沙漠文化
01
仙人掌与沙漠文化的紧密联系
仙人掌作为沙漠环境的代表植物,与沙漠文化有着密切的联系。沙漠中
06
CATALOGUE
仙人掌的养护技巧与注意事项
防寒保暖
温度要求
01
仙人掌生长适宜温度为20-35℃,冬季应保持在5℃以上,避免
受冻害。
保温措施
02
在冬季,可将仙人掌移入室内,并保持室温稳定,也可使用保
温设备进行加温。
避免突然的温度变化
03
7-8岁 美术教材《仙人掌》创意教学PPT课件
教学目标与重难点
知识与 技能
1、了解重彩油画棒的基础技法,学习重彩油画棒的基本绘 画步骤; 2、了解植物花卉的外形特点;
教学目标
过程与 方法
通过欣赏、观察、领悟逐步掌握植物花卉的造型特点与色 彩搭配要点,把握植物花卉间的色彩关系和立体关系,深入 理解色彩的变化规律,进而能够独立完成画作。
情感态 度与价 值观
Part 05 课程总结与老师点评
课程总结与老师点评
在课程中,我们以植物花卉为主题来展开创作,从身边熟悉的植物花卉入手, 通过对生活中的植物花卉进行观察了解其特点,进而通过一些插画或者卡通画加 深同学们对主体物形体的概括转化认识,为接下来的创作做好了良好的铺垫。
在绘画的过程中,小朋友们运用油画棒来表现画面,通过自己对植物花卉外 形的概括以及合理用色,大胆表现,熟悉油画棒作画步骤以及提高了孩子们对油 画棒技法的运用能力,合理构图,丰富联想,突出了画面的空间感,也锻炼了同 学们的造型能力和色彩搭配能力。
Part 04 绘画步骤与范画参考
绘画步骤与范画参考
1、用铅笔或者彩铅起稿, 概括出主体物的外轮廓, 找出内结构,注意把握比 例透视关系。 线条要放松,铅笔起稿时 不要画的太重,否则会让 画面弄脏。
绘画步骤与范画参考
2、给主体物第一遍上色 ,画出主体物的固有色部 分,保持画面干净。
绘画步骤与范画参考
重彩油画棒基本技法
(三)刮画法:油画棒刮画法是在白色或有色纸 上,平均地涂上一层或多层油画棒颜色,依据外型 和画面的需求,用竹筷. 小刀. 牙签. 尺子. 刮刀. 钉 子等各种硬器代笔,刮出外表局部的颜色,显露出 底色。经过点. 线. 面的表现,使画面呈现用水彩或 水粉等常见绘画资料所达不到的特殊效果。
《仙人掌》课件
绘画和雕塑
仙人掌的独特形态和生命力,经常成为艺术 家们的创作灵感,出现在各种绘画和雕塑作 品中。
文学作品
仙人掌在文学作品中常被用作隐喻或象征, 描绘人物性格、故事情节或主题思想。
作为象征和隐喻
坚韧不屈
由于仙人掌能在干旱、贫瘠的环境中生长, 它被视为坚韧不屈、生命力顽强的象征。
孤独与独立
仙人掌通常生长在荒漠等无人区,也常被用 来象征孤独和独立。
详细描述
柱状仙人掌科植物具有很高的观赏价值,适合作为盆栽和园林应用。由于其高大挺拔的形态和密集的 刺座,它们能够成为视觉焦点,增添绿意和趣味性。在园林中应用时,柱状仙人掌科植物能够形成独 特的景观效果,为干旱和炎热的地区增添一份生机和活力。
03
仙人掌的应用
园艺和装饰
园艺用途
仙人掌是园艺爱好者的理想植物,它们独特的形态和耐旱性使其成为盆栽和景观 设计的亮点。
烹饪
仙人掌也可用于烹饪,特别是在墨西 哥等地的菜肴中,仙人掌的口感独特 ,营养丰富。
04
仙人掌的繁殖和养护
繁殖方法
01
02
03
播种繁殖
选择成熟的果实,取出种 子,播撒在肥沃的土壤中 ,保持土壤湿润,等待发 芽。
分株繁殖
将母株上生长出的子株切 下,栽种在新的盆土中, 保持适宜的温度和湿度, 促进新植株生长。
总结词
适应性强,耐旱耐热
详细描述
多肉仙人掌科植物适应力极强,能够在干旱、炎热的气候 条件下生长。它们通常具有厚实的肉质组织,能够储存水 分,以应对干旱的环境。同时,它们还有着强大的根系, 能够深入地下吸取水分。
总结词
易于养护,观赏价值高
详细描述
多肉仙人掌科植物相对容易养护,适合初学者种植。它们 不需要过多的水分和肥料,只需要充足的阳光和通风良好 的环境即可。此外,它们的形态奇特、颜色鲜艳,具有很 高的观赏价值,能够增添家居的绿意和趣味性。
仙人掌ppt
形态特征
丛生肉质灌木,高(1-)1.5-3米。上部分枝宽 倒卵形、倒卵状椭圆形或近圆形,长10-35(40)厘米,宽7.5-20(-25)厘米,厚达1.2-2厘 米,先端圆形,边缘通常不规则波状,基部楔 形或渐狭,绿色至蓝绿色,无毛;小窠疏生, 直径0.2-0.9厘米,明显突出,成长后刺常增粗 并增多,每小窠具(1-)3-10(-20)根刺,密 生短绵毛和倒刺刚毛;刺黄色,有淡褐色横纹, 粗钻形,多少开展并内弯,基部扁,坚硬,长 1.2-4(-6)厘米,宽1-1.5毫米;倒刺刚毛暗褐 色,长2-5毫米,直立,多少宿存;短绵毛灰 色,短于倒刺刚毛,宿存。叶钻形,长4-6毫 米,绿色,早落。 花辐状,直径5-6.5厘米;花托倒卵形,长3.33.5厘米,直径1.7-2.2厘米,顶端截形并凹陷, 基部渐狭,绿色,疏生突出的小窠,小窠具短 绵毛、倒刺刚毛和钻形刺;萼状花被片宽倒卵 形至狭倒卵形,长10-25毫米,宽6-12毫米,先 端急尖或圆形,具小尖头,黄色,具绿色中肋; 瓣状花被片倒卵形或匙状倒卵形,长25-30毫 米,宽12-23毫米,先端圆形、截形或微凹, 边缘全缘或浅啮蚀状;花丝淡黄色,长9-11毫 米;花药长约1.5毫米,黄色;花柱长11-18毫 米,直径1.5-2毫米,淡黄色;柱头5,长4.5-5 毫米,黄白色。 浆果倒卵球形,顶端凹陷,基部多少狭缩成柄 状,长4-6厘米,直径2.5-4厘米,表面平滑无 毛,紫红色,每侧具5-10个突起的小窠,小窠 具短绵毛、倒刺刚毛和钻形刺。 种子多数扁圆形,长4-6毫米,宽4-4.5毫米, 厚约2毫米,边缘稍不规则,无毛,淡黄褐色。 花期6-10(-12)月。
• 果实 • 浆果,少数为干果。形状有梨形、圆形、 棍棒形等。果皮上有刺座或鳞片等。很多 种类的果实很漂亮,如棱波和新桥;量天 尺的果实又大又红,美形卧龙柱和单刺量 天尺的果柠檬黄色。银妆龙的果实暗蓝色, 形似坛子,宿存的于花像带柄盖子。
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38
它讲了两层意思。既写了仙 人掌具有顽强的生命力,也说明 了仙人掌的用途广泛。像这样的 段落在文中起到了承上启下的作 用,因为他不仅总结了前面的内 容,也引出了后面的内容,使课 文前后更加连贯了。
23
(3).给下列注释填上合适的词语。 ( 炙烤 ):形容太阳火辣辣的照着大地 ( 典范 ):可以作为榜样而起示范作用 的人或事物。 ( 茁壮成长):健康的成长。 (摇曳多姿):摇摆不停,呈现出的姿态多 种多样。 (貌不惊人):指相貌平常,没有什么引 人注意的地方。 ( 挺拔 ):直立而高耸,形容高超出 众。
34
总仙之了人,解掌作了的者仙叶就人子是掌为从顽了根强适、的应茎生沙、命漠叶力的这,干三我旱个们环方再境面来一 来 适而 以介 应起了严 存绍 恶仙读重 活仙 劣人一退,人的掌读化真掌生的课,是独存哪文使令特环些的它 人的 境用7在 惊至自 而途缺 叹9身 迸?自水 不结 发你然六 已构 出可段年 !, 的以,的以 顽一想情体强边一况现生读想下它命一文依为力边中然了。勾讲可画。
课文从仙人掌有自身的结构和生活方式和仙人掌的 用途两个方面向我们作了介绍。通过对仙人掌独特 的根茎叶结构功能的介绍,我们知道了仙人掌顽强 的生命力。同时我们也知道了仙人掌的很多用途。 它能防止水土流失,能供人观赏,能做食物,饲料, 能做燃料等。
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27
15.仙人掌
1.介绍仙人掌的生存环境 。 2.总起段。为后文作概括性提示。 3.介绍仙人掌的根系 。 4.介绍仙人掌的茎。 5.介绍仙人掌的叶子。 6.过渡段。 7.介绍仙人掌的果实及用途。 8.介绍仙人掌的广泛用途。 9.介绍仙人掌的品种及用途。 10.对仙人掌的总结和赞美。
( 1 )自然段:交代了仙人掌生存的恶劣 环境。
( 2--5 )自然段:讲仙人掌独特的结构和生 活方式,使它具有顽强的生命力。
( 6---9 )自然段:讲仙人掌的用途非常广泛。
(10 )自然段:赞扬了仙人掌坚韧顽强的 性格和无私奉献精神。
26
二、合作探究(集体展示)再认真阅读一遍 课文,思考问题: •文章主要从哪两方面来写仙人掌的并用简单 的话概括这两方面的内容?
31
它的根系发达又具有很强的吸水性,而 他的茎肉不仅有很强的吸水能力,还能够储 存水分,这样独特的自身结构正是为了适应 沙漠干旱艰苦的生活环境形成的.
32
对,作者除了介绍仙人掌的根茎,还介 绍了仙人掌的叶子,请同学们和老师一起读一 读课文的第五自然段,看看仙人掌的叶子有什 么特点?
33
为了减少水分的蒸发,仙人掌的叶子严重 退化。有人做过试验,连续六年不给仙人掌供 水,它仍然能够活下去。由于叶子无法进行光 合作用,它的茎杆就承担了这个重任,进行光 合作用,供给整个植株营养。
36
了解了仙人掌的顽强生命力和用途的广 泛,读我完们这再三回段过,头我来们读知一道读了课仙文人的掌第不六仅自可 以然作段炼,糖想、一酿想酒,、这饲一料段、讲燃了料几、层染意料思、?建筑 材料的原料,还可以防止水土流失,供观赏 等。的确有途广泛,也给我们的生活带来了 许多好处。
37
仙人掌具有顽强的生命力,它不像温室 里的花朵那样娇气,它几乎不需要人们特殊 的照料便能茁壮成长,而它的用途却非常广 泛。
35
仙人掌的果实是紫红色的,呈椭圆形,大一点的果实 有鹅蛋那么大,汁多味甜,除了可以当作美味的水果食用外, 还可用来炼糖和酿酒。
有的仙人掌茎片,经过发酵加工,可以做饲料;仙人掌 树上经常会有一种叫胭脂虫的虫子,能用来提炼名贵的红色 染料;在农村,干枯的仙人掌还可以当燃料用;仙人掌高大 的片状茎像板子一样,可以作建筑材料,建造农舍。
顽强的生命力 用途广泛
28
那就让我们一起走进课文的1至5自然段, 看看课文是从哪几个方面来说明仙人掌的生 命力顽强的?
29
烈日炙烤着大地,沙漠上粒粒沙石反射 出灼目的光晕,到处是恼人的炎热,到处是 难耐的干渴,然后就在这60℃的灼热的沙漠 上,满身是刺的仙人掌却傲然存活。
30
那仙人掌这样顽强的生命力又是怎样获得 的呢?请同学们再读一读课文2至4自然段,看看 从对仙人掌根系和茎肉的介绍中,你又知道了 什么?
• 养生价值较高。食用仙人掌是已知的含有维 生素B2和可溶性纤维最高的蔬菜之一。仙人 掌高钾、低钠、低糖,糖分含量比生菜和黄 瓜还低。
6
花语
• 仙人掌的花语是——外表坚硬带刺,内心 相当甜蜜
• 仙人掌的花语是——坚强、刚毅的爱情
• 仙人掌的花语是——温暖
• 仙人掌的花语是——暗暗隐忍的坚强
7
8
9
世界上已知的仙人掌有一千多个品种:高的、矮的,圆 的、扁的,绿的、紫的,开花的、不开花的,结果的、不结 果的。这一千多个品种有一半生长在墨西哥。墨西哥境内多 山缺水,仙人掌耐旱,根须又长又发达,当地农民利用它来 防止水土流失、固定流沙、保护农田。小一点的仙人掌还可 以种到花盆里,放在桌角窗台当作观赏植物。
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15.仙人掌
1.介绍仙人掌的生存环境 。 2.总起段为后文作概括性的提示。 3.介绍仙人掌的根系 。 4.介绍仙人掌的茎。 5.介绍仙人掌的叶子。 6.过渡段。 7.介绍仙人掌的果实及用途。 8.介绍仙人掌的广泛用途。 9.介绍仙人掌的品种及用途。 10.对仙人掌的总结和赞美。
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(4).按照提示给课文分段。
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131415Fra bibliotek 1617
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19
20
21
默读课文,画出不认识的字词
茎秆(gǎn) 椭(tuǒ )圆
贮(zhù)藏 发酵( jiào) 胭( yān)脂 炙(zhì)烤
22
(2).读一读下列词语,用心记一记。 价值 分身术 伤痕累累 疲惫不堪 纳闷
储存 念叨 携带 如愿以偿 局限
四季青, 巴长大, 用手摸, 毛虫扎。
1
2
3
4
谈一谈:
你对仙人有什么了解?
仙人掌:这种植物是个大家 庭,它的成员至少在两千种 以上,它的故乡在美洲,其 中尤以墨西哥素有“仙人掌 王国”之称。
5
用途
• 药用价值较高。医学中又称:风尾竻、龙舌、 平虑草、神仙掌、观音刺。清热解毒,散瘀 消肿,健胃止痛,镇咳。外用治流行性腮腺 炎,蛇咬伤,烧烫伤。
它讲了两层意思。既写了仙 人掌具有顽强的生命力,也说明 了仙人掌的用途广泛。像这样的 段落在文中起到了承上启下的作 用,因为他不仅总结了前面的内 容,也引出了后面的内容,使课 文前后更加连贯了。
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(3).给下列注释填上合适的词语。 ( 炙烤 ):形容太阳火辣辣的照着大地 ( 典范 ):可以作为榜样而起示范作用 的人或事物。 ( 茁壮成长):健康的成长。 (摇曳多姿):摇摆不停,呈现出的姿态多 种多样。 (貌不惊人):指相貌平常,没有什么引 人注意的地方。 ( 挺拔 ):直立而高耸,形容高超出 众。
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总仙之了人,解掌作了的者仙叶就人子是掌为从顽了根强适、的应茎生沙、命漠叶力的这,干三我旱个们环方再境面来一 来 适而 以介 应起了严 存绍 恶仙读重 活仙 劣人一退,人的掌读化真掌生的课,是独存哪文使令特环些的它 人的 境用7在 惊至自 而途缺 叹9身 迸?自水 不结 发你然六 已构 出可段年 !, 的以,的以 顽一想情体强边一况现生读想下它命一文依为力边中然了。勾讲可画。
课文从仙人掌有自身的结构和生活方式和仙人掌的 用途两个方面向我们作了介绍。通过对仙人掌独特 的根茎叶结构功能的介绍,我们知道了仙人掌顽强 的生命力。同时我们也知道了仙人掌的很多用途。 它能防止水土流失,能供人观赏,能做食物,饲料, 能做燃料等。
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15.仙人掌
1.介绍仙人掌的生存环境 。 2.总起段。为后文作概括性提示。 3.介绍仙人掌的根系 。 4.介绍仙人掌的茎。 5.介绍仙人掌的叶子。 6.过渡段。 7.介绍仙人掌的果实及用途。 8.介绍仙人掌的广泛用途。 9.介绍仙人掌的品种及用途。 10.对仙人掌的总结和赞美。
( 1 )自然段:交代了仙人掌生存的恶劣 环境。
( 2--5 )自然段:讲仙人掌独特的结构和生 活方式,使它具有顽强的生命力。
( 6---9 )自然段:讲仙人掌的用途非常广泛。
(10 )自然段:赞扬了仙人掌坚韧顽强的 性格和无私奉献精神。
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二、合作探究(集体展示)再认真阅读一遍 课文,思考问题: •文章主要从哪两方面来写仙人掌的并用简单 的话概括这两方面的内容?
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它的根系发达又具有很强的吸水性,而 他的茎肉不仅有很强的吸水能力,还能够储 存水分,这样独特的自身结构正是为了适应 沙漠干旱艰苦的生活环境形成的.
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对,作者除了介绍仙人掌的根茎,还介 绍了仙人掌的叶子,请同学们和老师一起读一 读课文的第五自然段,看看仙人掌的叶子有什 么特点?
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为了减少水分的蒸发,仙人掌的叶子严重 退化。有人做过试验,连续六年不给仙人掌供 水,它仍然能够活下去。由于叶子无法进行光 合作用,它的茎杆就承担了这个重任,进行光 合作用,供给整个植株营养。
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了解了仙人掌的顽强生命力和用途的广 泛,读我完们这再三回段过,头我来们读知一道读了课仙文人的掌第不六仅自可 以然作段炼,糖想、一酿想酒,、这饲一料段、讲燃了料几、层染意料思、?建筑 材料的原料,还可以防止水土流失,供观赏 等。的确有途广泛,也给我们的生活带来了 许多好处。
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仙人掌具有顽强的生命力,它不像温室 里的花朵那样娇气,它几乎不需要人们特殊 的照料便能茁壮成长,而它的用途却非常广 泛。
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仙人掌的果实是紫红色的,呈椭圆形,大一点的果实 有鹅蛋那么大,汁多味甜,除了可以当作美味的水果食用外, 还可用来炼糖和酿酒。
有的仙人掌茎片,经过发酵加工,可以做饲料;仙人掌 树上经常会有一种叫胭脂虫的虫子,能用来提炼名贵的红色 染料;在农村,干枯的仙人掌还可以当燃料用;仙人掌高大 的片状茎像板子一样,可以作建筑材料,建造农舍。
顽强的生命力 用途广泛
28
那就让我们一起走进课文的1至5自然段, 看看课文是从哪几个方面来说明仙人掌的生 命力顽强的?
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烈日炙烤着大地,沙漠上粒粒沙石反射 出灼目的光晕,到处是恼人的炎热,到处是 难耐的干渴,然后就在这60℃的灼热的沙漠 上,满身是刺的仙人掌却傲然存活。
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那仙人掌这样顽强的生命力又是怎样获得 的呢?请同学们再读一读课文2至4自然段,看看 从对仙人掌根系和茎肉的介绍中,你又知道了 什么?
• 养生价值较高。食用仙人掌是已知的含有维 生素B2和可溶性纤维最高的蔬菜之一。仙人 掌高钾、低钠、低糖,糖分含量比生菜和黄 瓜还低。
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花语
• 仙人掌的花语是——外表坚硬带刺,内心 相当甜蜜
• 仙人掌的花语是——坚强、刚毅的爱情
• 仙人掌的花语是——温暖
• 仙人掌的花语是——暗暗隐忍的坚强
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世界上已知的仙人掌有一千多个品种:高的、矮的,圆 的、扁的,绿的、紫的,开花的、不开花的,结果的、不结 果的。这一千多个品种有一半生长在墨西哥。墨西哥境内多 山缺水,仙人掌耐旱,根须又长又发达,当地农民利用它来 防止水土流失、固定流沙、保护农田。小一点的仙人掌还可 以种到花盆里,放在桌角窗台当作观赏植物。
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15.仙人掌
1.介绍仙人掌的生存环境 。 2.总起段为后文作概括性的提示。 3.介绍仙人掌的根系 。 4.介绍仙人掌的茎。 5.介绍仙人掌的叶子。 6.过渡段。 7.介绍仙人掌的果实及用途。 8.介绍仙人掌的广泛用途。 9.介绍仙人掌的品种及用途。 10.对仙人掌的总结和赞美。
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(4).按照提示给课文分段。
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默读课文,画出不认识的字词
茎秆(gǎn) 椭(tuǒ )圆
贮(zhù)藏 发酵( jiào) 胭( yān)脂 炙(zhì)烤
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(2).读一读下列词语,用心记一记。 价值 分身术 伤痕累累 疲惫不堪 纳闷
储存 念叨 携带 如愿以偿 局限
四季青, 巴长大, 用手摸, 毛虫扎。
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谈一谈:
你对仙人有什么了解?
仙人掌:这种植物是个大家 庭,它的成员至少在两千种 以上,它的故乡在美洲,其 中尤以墨西哥素有“仙人掌 王国”之称。
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用途
• 药用价值较高。医学中又称:风尾竻、龙舌、 平虑草、神仙掌、观音刺。清热解毒,散瘀 消肿,健胃止痛,镇咳。外用治流行性腮腺 炎,蛇咬伤,烧烫伤。