【新】部编版三年级语文下册语文园地三同步练习题(含答案)
2020新版统编版三年级语文语文下册 园地三配套训练题及答案
语文园地一、交流平台1.再次阅读《赵州桥》第3自然段,回答问题。
(1)这段话是围绕哪句话写的?________________________________________________________(2)为了体现上题中的那句话,作者主要运用了哪些修辞手法?试举例说明。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)这种先整体介绍事物特点再具体分析的结构形式是______________________________________________________。
2.下面的文段是不是围绕一个意思来写的?如果是,请在括号里写出它的结构形式;如果不是,请打“×”。
(1)春天到了,百花盛开。
迎春花吐出小小的黄色花瓣。
桃花绽开了粉红的笑脸。
丁香花穿上了紫色的衣裳。
( )(2)蒲公英是靠风传播种子的。
苍耳是靠动物传播种子的。
豌豆是靠太阳光照传播种子的。
植物妈妈的办法真多!( )(3)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
( )3.下面这段话是围绕哪句话来写的?用横线画出来。
狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。
马总是站着睡觉。
猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着,一只眼睛闭着。
刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。
动物的睡觉方法真有趣啊!二、识字加油站1.把下列形声字按组成特点分类。
咖 税 啡 档 阅 贸 废 资(1)左形右声:___________________________________________(2)外形内声:___________________________________________(3)下形上声:___________________________________________2.辨字组词。
2020新审定统编版三年级语文语文下册 园地三配套训练题及答案
语文园地一、交流平台1.再次阅读《赵州桥》第3自然段,回答问题。
(1)这段话是围绕哪句话写的?________________________________________________________(2)为了体现上题中的那句话,作者主要运用了哪些修辞手法?试举例说明。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)这种先整体介绍事物特点再具体分析的结构形式是______________________________________________________。
2.下面的文段是不是围绕一个意思来写的?如果是,请在括号里写出它的结构形式;如果不是,请打“×”。
(1)春天到了,百花盛开。
迎春花吐出小小的黄色花瓣。
桃花绽开了粉红的笑脸。
丁香花穿上了紫色的衣裳。
( )(2)蒲公英是靠风传播种子的。
苍耳是靠动物传播种子的。
豌豆是靠太阳光照传播种子的。
植物妈妈的办法真多!( )(3)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
( )3.下面这段话是围绕哪句话来写的?用横线画出来。
狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。
马总是站着睡觉。
猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着,一只眼睛闭着。
刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。
动物的睡觉方法真有趣啊!二、识字加油站1.把下列形声字按组成特点分类。
咖 税 啡 档 阅 贸 废 资(1)左形右声:___________________________________________(2)外形内声:___________________________________________(3)下形上声:___________________________________________2.辨字组词。
部编版三年级下册全册语文园地配套练习(含答案)
语文园地一一、交流平台读一读,细细体会下面的句子,选择你喜欢的句子,打“√”,并在横线上说明理由。
1.(1)有的还是花骨朵儿,马上就要开放了。
( )(2)有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
( )________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________(1)瓢虫落下来,收好了它的翅膀。
( )(2)瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
( ) ________________________________________________________ ________________________________________________________二、识字加油站加一部分,组字,再组词。
扌()________()________纟()________ ()________贝()________ ()________虫()________ ()________三、词句段运用1.选词填空。
(1)校园里( )着欢乐的歌声。
(2)轻风吹过,湖面上水波( )。
(3)多么( )的一幅图画呀!(4)王老师是个很( )的人,学生们很喜欢和他相处。
(5)他的动作很( ),一会儿就爬到树顶。
(6)猫头鹰的视觉非常( ),在漆黑的夜晚,能见度比人要高出一百倍以上。
2.照样子,写一种小动物的外形特点。
例:一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________四、日积月累将《忆江南》补充完整,并回答问题。
部编版三年级语文下册语文园地三【当堂达标题】
《语文园地三》当堂达标题
一、读句子。
这座桥不但坚固,而且美观。
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
这段话是围绕哪个意思来写的?围绕这个意思,详细介绍了桥面()上的精美图案,写了()种不同姿态的龙。
有()的龙,有()的龙,还有()的龙。
二、读文段,找出连续动作,制作流程图
制作丝网花的过程十分简单,只要将一个圆形塑筒放在铁丝上,把铁丝围筒转一周,在交叉处留下一个大约两厘米的“小辫子”。
这个花瓣架就做好了,然后把花瓣架放在丝网上,让丝网把它包起来,再用绳绕几圈,一个花瓣就做成了,一般来说大约要做三到五个即可。
做完花瓣就要做花朵了,将花朵依次捆扎在花杆上,一朵丝网花就做成了,还可以把花瓣折成波浪形,别提有多漂亮了。
1.标出短文中的连续动作。
2.写出网花制作流程图。
三、照样子,写句子。
例:走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
四、连一连
不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。
梅不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
兰本是王者香,托根在空谷。
竹咬定青山不放松,立根原在破岩中。
菊。
最新人教部编版三年级语文下册《语文园地三》同步练习及答案
最新人教部编版三年级语文下册《语文园地三》同步练习及答案一、交流平台1.回顾课文,下列句子在文中起到怎样的作用?选一选。
A.位于自然段末尾,起归纳总结的作用。
B.位于自然段之首,起统领全段的作用。
C.在文章之中,起承上启下的作用。
(1)赵州桥非常雄伟。
()(2)这座桥不但坚固,而且美观。
()(3)画上的街市可热闹了。
()(4)你看,张择端画的画,是多么传神啊!()2.下面的文段是不是围绕一个意思来写的?如果是,请在括号里写出它的结构形式;如果不是,请打“×”。
(1)春天到了,百花盛开。
迎春花吐出小小的黄色花瓣。
桃花绽开了粉红的笑脸。
丁香花穿上了紫色的衣裳。
() (2)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
() 3.下面这段话是围绕哪句话来写的?用横线画出来。
狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。
马总是站着睡觉。
猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着,一只眼睛闭着。
刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。
动物的睡觉方法真有趣啊!二、识字加油站我会识标牌。
(选一选,填序号)1.今天,家里有客人要来,妈妈一大早就到()买菜去了。
2.快过年了,我们把家里打扫得干干净净,妈妈把废纸、饮料瓶之类交给我,让我送到()去。
3.做生意的叔叔到()交税。
4.()里可真安静,大家都在认真地看书。
三、词句段运用1.把下列词语按一定顺序排列。
(1)中秋春节端午清明__________________________________(2)宋词唐诗汉赋元曲__________________________________(3)赵县中国河北洨河__________________________________ 2.读文段,完成练习。
A他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。
2019统编版三年级下册语文语文园地三配套训练题及答案
语文园地一、交流平台1.再次阅读《赵州桥》第3自然段,回答问题。
(1)这段话是围绕哪句话写的?________________________________________________________(2)为了体现上题中的那句话,作者主要运用了哪些修辞手法?试举例说明。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)这种先整体介绍事物特点再具体分析的结构形式是______________________________________________________。
2.下面的文段是不是围绕一个意思来写的?如果是,请在括号里写出它的结构形式;如果不是,请打“×”。
(1)春天到了,百花盛开。
迎春花吐出小小的黄色花瓣。
桃花绽开了粉红的笑脸。
丁香花穿上了紫色的衣裳。
( )(2)蒲公英是靠风传播种子的。
苍耳是靠动物传播种子的。
豌豆是靠太阳光照传播种子的。
植物妈妈的办法真多!( )(3)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
( )3.下面这段话是围绕哪句话来写的?用横线画出来。
狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。
马总是站着睡觉。
猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着,一只眼睛闭着。
刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。
动物的睡觉方法真有趣啊!二、识字加油站1.把下列形声字按组成特点分类。
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2020年部编版三年级语文下册全册同步练习题作业(有答案)
2020年部编版三年级语文下册全册同步练习题作业(有答案)目录第一单元 (2)1.古诗三首 (2)2.燕子 (4)3.荷花 (6)4.昆虫备忘录 (8)语文园地一 (9)第二单元 (10)5.守株待兔 (10)6.陶罐和铁罐 (11)7.狮子和鹿 (12)8.池子与河流 (14)语文园地二 (14)第三单元 (16)9.古诗三首 (16)10.纸的发明 (18)11.赵州桥 (20)12.一副名扬中外的画 (21)语文园地三 (22)第四单元 (24)13.花钟 (24)14.蜜蜂 (25)15.小虾 (27)语文园地四 (27)第五单元 (29)16.小真的长头发 (29)17.我变成了一棵树 (30)第六单元 (32)18.童年的水墨画 (32)19.剃头大师 (33)20.肥皂泡 (35)21.我不能失信 (36)语文园地六 (37)第七单元 (38)22.我们奇妙的世界 (38)23.海底世界 (40)24.火烧云 (42)语文园地七 (43)第八单元 (44)25.慢性子裁缝和急性子顾客 (44)26.方帽子店 (46)27.漏 (47)28.冬枣 (49)语文园地八 (50)第一单元1.古诗三首第 1 课时1.给下列加点的字选择正确的读音。
(用“√”标出)融.化(rónɡ róu)燕.子(yān yàn)鸳.(yuān yān)鸯.(yānɡiānɡ )2.默写古诗《绝句》。
3.结合诗句的意思,想象画面,说说《绝句》写了怎样的画面。
参考答案1.rónɡ√yàn√yuān√yānɡ√2.默写《绝句》。
绝句迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
3.春天的阳光和煦温暖,大自然一片生机勃勃的美丽景象,春风吹来,带着花草的清香,河滩上冰雪融化,泥土变得潮湿而松软,引得燕子飞来含泥筑巢,温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。
第 2 课时1.连线,把汉字和相关读音连起来。
2020部编版三年级语文下册第三单元语文园地同步练习及答案
语文园地一、交流平台1.再次阅读《赵州桥》第3自然段,回答问题。
(1)这段话是围绕哪句话写的?________________________________________________________(2)为了体现上题中的那句话,作者主要运用了哪些修辞手法?试举例说明。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)这种先整体介绍事物特点再具体分析的结构形式是______________________________________________________。
2.下面的文段是不是围绕一个意思来写的?如果是,请在括号里写出它的结构形式;如果不是,请打“×”。
(1)春天到了,百花盛开。
迎春花吐出小小的黄色花瓣。
桃花绽开了粉红的笑脸。
丁香花穿上了紫色的衣裳。
( )(2)蒲公英是靠风传播种子的。
苍耳是靠动物传播种子的。
豌豆是靠太阳光照传播种子的。
植物妈妈的办法真多!( )(3)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
( )3.下面这段话是围绕哪句话来写的?用横线画出来。
狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。
马总是站着睡觉。
猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着,一只眼睛闭着。
刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。
动物的睡觉方法真有趣啊!二、识字加油站1.把下列形声字按组成特点分类。
咖 税 啡 档 阅 贸 废 资(1)左形右声:___________________________________________(2)外形内声:___________________________________________(3)下形上声:___________________________________________2.辨字组词。
三年级下语文试题一课一练语文园地三(含答案)部编版
语文园地一、选一选,填一填。
(填序号),①税务局②档案馆③咖啡馆④阅览室⑤废品收购站⑥农贸市场1.清晨,()人来人往,热闹极了。
2.()里安静极了,同学们都在津津有味地看书。
3.这些饮料瓶可以送到()里回收。
二、根据提示归类。
(填序号)①书②切③砚④琴⑤菊⑥闻⑦纸⑧墨⑨棋⑩竹⑪望⑫笔⑬画⑭梅⑮问⑯兰1.文房四宝:______________ 2.雅人四好:______________3.花中君子:______________ 4.中医四诊:______________三、读下面的语段,完成练习。
走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
1.这段话是围绕前面一句话写了______种不同形态的人。
2.照样子,写一写。
天上的云形态万千:有的________________,有的________________,有的________________,有的________________。
四、综合性学习活动展示。
1.品读下面的文字,写出其中隐含的人物和节日习俗。
他从汩罗江的波浪里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物:________________节日习俗:____________________2.你知道怎样包粽子吗?请根据生活经验排列下列句子,并填空。
()在洗净的糯米里加入白砂糖。
()将红糖和面粉拌匀,加少许水或油,团成小球。
()按“一勺糯米,一个红糖球”的比例,将其放进粽叶里并包起来。
()将糯米洗净。
我能分别用一个字来概括包粽子的顺序。
(洗)()()()()()参考答案一、1.⑥ 2.④ 3.⑤二、1.③⑦⑧B12 2.①④⑨B13 3.⑤⑩B14B16 4.②⑥B11B15三、1.五 2.像奔驰的骏马像凶猛的狮子像温顺的绵羊像可爱的兔子四、1.屈原吃粽子插艾叶2.(1)2341(2)加拌团放包三年级语文下册试题-第四单元语文园地一、读一读,说说你的发现,再照样子写一写。
2020年春新版统编版三年级语文语文下册 园地三配套训练题及答案
语文园地一、交流平台1.再次阅读《赵州桥》第3自然段,回答问题。
(1)这段话是围绕哪句话写的?________________________________________________________(2)为了体现上题中的那句话,作者主要运用了哪些修辞手法?试举例说明。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)这种先整体介绍事物特点再具体分析的结构形式是______________________________________________________。
2.下面的文段是不是围绕一个意思来写的?如果是,请在括号里写出它的结构形式;如果不是,请打“×”。
(1)春天到了,百花盛开。
迎春花吐出小小的黄色花瓣。
桃花绽开了粉红的笑脸。
丁香花穿上了紫色的衣裳。
( )(2)蒲公英是靠风传播种子的。
苍耳是靠动物传播种子的。
豌豆是靠太阳光照传播种子的。
植物妈妈的办法真多!( )(3)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
( )3.下面这段话是围绕哪句话来写的?用横线画出来。
狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。
马总是站着睡觉。
猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着,一只眼睛闭着。
刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。
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咖 税 啡 档 阅 贸 废 资(1)左形右声:___________________________________________(2)外形内声:___________________________________________(3)下形上声:___________________________________________2.辨字组词。
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语文园地一、交流平台1.再次阅读《赵州桥》第3自然段,回答问题。
(1)这段话是围绕哪句话写的?________________________________________________________(2)为了体现上题中的那句话,作者主要运用了哪些修辞手法?试举例说明。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)这种先整体介绍事物特点再具体分析的结构形式是______________________________________________________。
2.下面的文段是不是围绕一个意思来写的?如果是,请在括号里写出它的结构形式;如果不是,请打“×”。
(1)春天到了,百花盛开。
迎春花吐出小小的黄色花瓣。
桃花绽开了粉红的笑脸。
丁香花穿上了紫色的衣裳。
( )(2)蒲公英是靠风传播种子的。
苍耳是靠动物传播种子的。
豌豆是靠太阳光照传播种子的。
植物妈妈的办法真多!( )(3)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
( )3.下面这段话是围绕哪句话来写的?用横线画出来。
狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。
马总是站着睡觉。
猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着,一只眼睛闭着。
刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。
动物的睡觉方法真有趣啊!二、识字加油站1.把下列形声字按组成特点分类。
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三年级语文下册 第三单元课后练习题参考答案
第9课古诗三首1.有感情地朗读课文。
背诵课文。
默写《清明》。
(1)学习古诗,重在朗读。
首先要读正确,做到一字不差,韵脚要读饱满。
同时注意诗句间的停顿;其次,还要读出诗的韵味。
(2)背诵要在熟读的基础上进行。
先将古诗读熟,然后抓住诗中的关键词,边读边想象画面,最后进行背诵。
(3)默写要在背诵的基础上进行。
生字的书写要正确,标点符号也要正确。
2.这三首诗分别写的是哪个传统节日?写出了什么样的节日情景? 《元日》写的是过春节,写出了过春节时人们燃放爆竹、饮屠苏美酒、开门迎日、更换桃符等一系列的节日。
《清明》写的是清明节,写出了清明时节诗人雨中问路、牧童热情指引的情景。
《九月九日忆山东兄弟》写的是重阳节,写出了诗人独在异乡思念家乡和亲人,想象家乡的兄弟登高插茱萸而少自己的孤独情景。
第10课纸的发明1.默读课文,想想每个自然段的意思,再照样子填写下面的图表。
第1自然段:总述造纸术是中国对世界文明的伟大贡献之一。
第2自然段:讲述了早期书写材料的变化,以及得不到普及的原因。
第3自然段:写人们发现可以用麻来造纸,但是麻纸比较粗糙,不便书写。
第4自然段:写蔡伦改进了造纸术,造纸术得到了传承。
第5自然段:写我国的造纸术对世界文明的深远影响。
2.结合课文中的相关语句,说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。
因为原有的龟甲、竹片、帛、麻纸等书写工具都有一定的缺点,而用蔡伦改进的造纸术造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,而且轻便好用,所以就传承下来了。
第11课赵州桥1.朗读课文。
抄写第3自然段,体会这段话是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。
这段话运用了排比的修辞手法,描写了桥面两侧石栏是刻画的精美图案来写赵州桥的“美观的”。
2.假如你是导游,试着用下面的词语,向游客介绍赵州桥。
世界闻名雄伟创举美观游客朋友们:大家好!欢迎你们来到赵县,光临世界闻名的赵州桥,我很高兴能为大家服务!赵州桥非常雄伟。
桥长五十多米,有九米多宽。
三年级语文下册 语文园地三 同步练习(含答案)部编版
【分层训练】语文园地三同步练习姓名:__________ 班级:__________完成用时(分钟):__________【基础巩固篇】一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
携.带(xié qié)横.跨(hén héng)赵县.(xiàn qiàn)拱.桥(kǒng gǒng)风貌.(mào miào)欧洲.(zhū zhōu)二、看拼音,写词语。
qīng biàn yuán liào mǎn zú chōng jī bàn dǎo三、加加减减变成新字再组词。
犭+虫= ( )匚+斤= ( )亻+韦= ( ) 云+鬼= ( )祝-礻= ( )祖-礻= ( ) 四、选择正确的字填在括号里。
[厉历] ( )史严( ) [智稚] ( )慧 ( )气[计记]设( ) 日( ) [洲州] 亚( ) 苏( ) [保宝] ( )存 ( )贵[牧木] ( )童 ( )舟五、根据提示归类。
(填序号)①书②切③砚④琴⑤菊⑥闻⑦纸⑧墨⑨棋⑩竹⑪望⑫笔⑬画⑭梅⑮问⑯兰1.文房四宝:______________2.雅人四好:______________3.花中君子:______________4.中医四诊:______________六、选择恰当的关联词语填空。
虽然……但是……因为……所以……不但……而且……不是……而是……(1)赵州桥()坚固,()美观。
(2)()帛的价钱太贵,()只有少数人能用,不能普及。
(3)骑马的人()没撞上轿子,()吓到了旁边的两头小毛驴。
七、列各句描写的是哪个节日?在括号里写出来。
(1) 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
( )(2) 东风夜放花千树,更吹落,星如雨。
( )(3) 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
( )(4)明月几时有?把酒问青天。
( )八、你知道怎样包粽子吗?请根据生活经验排列下列句子,并填空。
部编版三年级语文下册语文园地三同步练习题含答案
部编版三年级语文下册语文园地三同步练习题含答案部编版三年级语文下册语文园地三同步测试卷含答案姓名:___________班级:___________考号:___________一、将下面的诗句工整地抄写下来。
深厚的传统文化,中国人的根。
____________________________________________________________ 二、用“√”画出下列词语中加点字的正确读音。
屠.苏(tútǔ) 创.造(chuānɡchuànɡ) 携.带(xiéxéi)横.跨(hénɡhènɡ) 摊贩.(fàn fǎn) 官吏.(lìshǐ)三、读拼音,写词语。
1.wěi dà我国造纸术的发明,是对世界文明的贡献之一,东汉时期蔡伦吸收了前人jīng yàn,对造纸术进行了改进,后来造纸术传到阿拉伯、ōu zhōu等地区。
2.zhào zhōu桥体现了劳动人民的zhì huì和才干,是我国宝贵的lì shǐ文化遗产。
四、把下面的词语补充完整,并回答问题。
①学富()()②()()闻名③形态()()④来来()()1.和词语④结构相同的词语还有______________、______________。
2.上面的词语中,形容人读书很多,学识渊博的词语是________。
(填序号)3.和词语②意思相近的词语是______________。
五、下列图片描绘的情景不属于端午习俗的是()A. B.C. D.六、形近字组词。
即()侵()换()怒()既()浸()焕()恕()七、给下面词语中的加点字注音。
税.务局()咖啡..馆()阅.览室()农贸.市场()档.案馆()废.品收购站()八、读一读,想想下面两段话有什么共同特点,再照样子写一段话。
①走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
三年级下册语文试题——三至四单元检测题——人教(部编版)(含答案)
仲恺高新区小学语文三年级下册语文园地三至四检测题(二)学校:____________ 班级:___________ 姓名:___________ 座位号:_________第一部分:口语交际(6分)同学们读《绝招》时,我就想,你们谁也有自己的绝招,有自己拿手的本领,今天,我们也来交流一下,你有什么绝招,是怎样练出来的。
不过,虽然我们说绝招,可比的是谁说得最清楚,看谁最会和别人交流,比谁的本领最拿手。
请你把和小伙伴交流的内容写下来。
_______:____________________________ _______:___________________________ ________:____________________________ _______:_________________________ __________:____________________________ _______:__________________________ __第二部分:基础过关(49分)1.看拼音写词语。
(10分)Kūlonɡjiēfɑnɡbēi cǎn xiàn mù yù hé ()()()()()Dài tìdīnɡzhǔ shú xī fèn nù yuán ɡù ()()()()()2.我会比一比,再组词。
(8分)悔()晌()悦()截()诲()响()说()载()3.把词语补充完整。
(6分)()()致志()不自()脚踏()()()()好问()雀无()业()于()4.我会选择合适的词语填空。
(8分)审视注视(1)翠鸟一动不动地()着水面。
(2)经过这次教训,我要重新()自己的言行。
严厉严格(3)小红处处()要求自己,是我们学习的榜样。
(4)今天,我上学迟到子,受到了老师()的批评。
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【课堂作业新设计】
1.给下列生字选择正确的读音。
税(shuìsuì) 疫(yìì) 咖啡(kā)(fēi)
废(fièfèi) 贸(mào nào) 阅(yùe yuè)
2.围绕一个意思,写一下秋天的景色。
3. 把下列句子补充完整,注意用上恰当的动词。
早晨,我来到学校,()教室,()书包,()课本,开始()。
4.连线
中医四诊琴棋书画
雅人四好梅兰竹菊
花中君子笔墨纸砚
文房四宝望闻问切
参考答案
1.税(shuì) 疫(yì) 咖(kā) 啡(fēi)
废(fèi) 贸(mào)阅(yuè)
2.秋天的校园仍旧光彩宜人。
树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
3.早晨,我来到学校,(走进)教室,(放下)书包,(拿出)课本,开始(读书)。
4.连线
中医四诊琴棋书画
雅人四好梅兰竹菊
花中君子笔墨纸砚
文房四宝望闻问切。