电教设备维修维护记录
学校电教室电教人员职责(5篇)
学校电教室电教人员职责一、树立为教学服务的精神，积极配合教育教学工作，完成学校交给的任务。
二、负责电教设备登记入册并妥善保管，建立严格的保管制度，保证设备完好要用立刻能用。
三、根据教育教学工作地需要，加强业务学习，不断提高业务素质。
四、定期对设备检查、维修，并做好记录。
损坏的设备，报告主管部门处理。
图书管理人员职责一、热爱图书管理工作，认真学习，努力钻研业务，熟悉各项管理工作。
二、搞好服务，教师借阅图书，管理人员要做到态度和蔼可亲，百拿不厌，百问不烦，并积极主动的向教师推荐教学用书。
三、严格阅读手续，平等待人，不徇私情。
四、图书保管分类存放，做到完好无损，整洁清新，借出、收回认真检点。
五、图书借阅丢失，照价赔偿；损坏，视其情节酌情处理。
六、按时上下班、下迟到、不早退，及时清扫，保持室内清静卫生。
七、保证室内安全，做到防火、防盗、防霉变，上班不吸烟，下班关闭门窗。
八、所有图书登记造册，购进新图书及时登记入册，做到账物相符。
九、处理废旧图书必须经领导批准，并及时注销。
十、外单位一律不准借阅，如有特殊情况，必须经领导批准。
学校电教室电教人员职责（2）学校电教室电教人员的职责包括：1. 维护和管理电教设备：负责学校电教室的设备维护、更新和管理，确保设备正常运行，及时处理设备故障和问题。
2. 教师培训与支持：为教师提供电教技术培训，帮助教师掌握电教工具和软件的使用方法，并提供技术支持解答教师在使用过程中遇到的问题。
3. 课堂技术支持：协助教师在课堂上使用电教设备，包括投影仪、电脑、多媒体设备等，确保课堂教学的顺利进行。
4. 录制和编辑教学资源：协助教师录制和编辑教学资源，包括制作课件、录制视频等，为教师提供多媒体教学资源支持。
5. 电教设备维护记录：负责记录电教设备的维护和保修情况，及时更新设备的维护记录和保修记录。
6. 参与电教项目的评估与推广：参与学校电教项目的评估工作，收集和分析学生和教师的反馈意见，为电教项目的改进和推广提供建议。
电教工作总结
电教工作总结电教工作总结1我校课题组根据课题申报的计划，结合本课题的实际情况，按照期初所定的计划认真落实执行。
下面，就开展的工作，简要地作一下总结。
9月，我们根据实际情况，成立了课题研究小组，并选择了经验足和学习能力强的教师作为该课题的中心组成员。
各自根据自身的实际情况选择了相应的子课题，并讨论制定了本学期的总体研究计划，再由各位老师根据自身的子课题制定出自己的学期计划。
各位老师也都严格的按照课题计划认真的执行并做了详细的记录。
在到学年的第二学期我们组织所有课题组成员学习了有关探究性学习和现代信息技术方面的理论，学习的参考资料主要有《中国电化教育》，《电化教育研究》，《中小学电教》，《江苏电教》。
另外，还让信息技术老师对各子课题组中的骨干教师进行了“如何使用网页制作工具”、“教学软件的使用”的培训，有Frontpage、Authorware、Photoshop、Powerpoint等软件。
结合培训的内容，协助相关的班主任制作了各班的班级网页，并指导班主任对其中的内容进行的及时的更新。
学校的根据实际也进行了适当的修改，现在的内容和形式比以前更充实，每个栏目都有专门人员负责更新与审核，更新的速度也比以前有了很大的提高。
我们还组织所有课题组成员召开了多次课题组会议专门对多媒体器材的使用进行了相关的培训和学习，能让它们更好的为我们的教育教学服务。
同时，教师结合自己上课的实际情况，及时的撰写了心得体会，并进行学习心得体会的交流，组织教师撰写相关的电教论文，通过交流和总结使课题组成员对信息技术和网络技术的内涵有了更深刻的理解，为进行课题研究打下了扎实的理论基础。
根据实际的情况，我们对教研组的网页进行了重新的思考，每个教研组都建立了专门的网页，并组织教师进行网络知识的培训，在培训中教师更深一步的理解了网络的意义及它的实际使用价值，并在学校重新更新之后，把相关栏目的审核权交给了相关的负责人，每个教师都可以及时的把自己的论文、案例、反思等上传至学校，以方便以后资料的收集和统计、查阅。
《电教设备管理制度、使用制度》
《电教设备管理制度、使用制度》学校所有的电教设备是学校进行现代化教学的常用设备，它的完好程度决定了课堂电化教学能否正常进行。
为了保证全校正常的教学秩序，提高电教设备的利用率，特制订学校电教设备的管理制度。
教室电教设备管理制度1、教室电教设备是学校开展电化教学的主要工具，不得用于其它活动。
2、教师应掌握各设备的使用方法（详见设备使用说明），使用前应认真检查仪器设备的完好程度，使用时严格按仪器设备的操作规范操作，时刻注意设备运转情况，如有问题，应立即停止使用并通知管理人员处理。
3、各班班主任为本班电教设备的第一责任人，如造成丢失或损坏，影响正常收看者，一学期超过两次，将视为教学事故。
因违章操作造成人为损坏者要照章赔偿，学校将视情节轻重按照规章处理。
4、使用任何电教设备教师必须在场。
同时播放影视资源之前，应尽早检查设备工作是否正常，并及早和电教室取得联系。
任何学生不能擅自使用设备，更不能改变设备之间的连接线，以免在给收看带来影响。
5、对设备定期清洁，清洁时要用干燥的抹布擦拭设备（注意防止静电），切忌用湿巾清洁，预防短路。
对背投屏幕要用干燥的软巾轻轻擦拭或吹去表面灰尘，切忌用粗糙的抹布或用力擦拭，以免划伤屏幕。
机柜后面不得堆放清洁工具和其他杂物，以免影响线路连接或造成危险。
学校将定期检查，并将奖分或扣分，记入班级量化管理评分中。
6、老师所领取的录音机，要注意使用方法，规范操作，尽量避免学生提拿和使用。
平时做好防尘、防摔、防水的措施，防止人为的损坏，有什么问题及时通知电教室，造成人为破坏的要按章赔偿。
办公室电教设备、网站管理制度1、按计算机的操作规程进行操作，正确开启、关闭计算机，以确保电脑使用安全。
2、校园网系统涉及学校各个部门的信息资源，如有破坏和损坏，将给学校带来严重的危害。
因此，禁止任意修改和删除校园网系统的文件和数据，不准随意改动计算机的系统设置。
3、不得随意安装或拆卸计算机的硬件或软件，不得让校外人员到办公室使用办公电脑。
电教设备使用记录表
山城区实验小学电教设备使用记录表科信学院多媒体教学管理制度一、纳入多媒体教学计划的课程，必须采用多媒体教学。
二、教师的教学课件须不断提炼内容和遴选媒体，提高课件质量，充分发挥多媒体教学设备的作用。
三、任课教师必须提前20分种进多媒体教室，进行教学课件的杀毒和测试。
四、初次使用多媒体教室的教师、或使用较为复杂的教学课件，须与管理人员联系，提前一天到多媒体教室进行测试。
避免多媒体教学设备操作困难或教学课件打不开。
五、在多媒体教学中只操作满足自己教学使用的功能键，严禁触动计算机程序，按时上下课。
六、管理人员为教师开启、关闭多媒体教学设备，保持多媒体教学设备的清洁卫生，出现教学故障及时与教学办公室联系。
其他学生不允许触动多媒体教学设备。
七、教学办公室要定期联系教育技术中心检查电路，测试投影机的亮度、定期重装计算机程序，清杀病毒等维护工作，全力保证所有多媒体教学设备的正常运行。
八、多媒体教室的调用归教学办公室，未纳入教学计划的多媒体教学或讲座，需与教学办公室联系，管理人员接到教学办公室文字通知后提供多媒体教学服务。
九、为提高多媒体教学的服务质量，教学办公室随时欢迎全院师生提出宝贵的意见和建议。
佛山二中石湾校区校本培训制度随着素质教育的深入实施和新一轮课程改革的推行，对在职教师进行系统、规范的校本培训，是时代进步的需要，是教育改革和创新的需要，也是教师成长的需要。
为适应时代要求，提高我校教师的道德、业务水平，快知识更新，完善知识结构，增强创新意识，提高我校的教育教学质量，培养一支高素质的教师队伍，特制定教师校本培训制度：一、总体目标努力建设一支“爱岗敬业、务实勤业、博深精业、开拓创新”的符合我校教育事业发展需要，家长学生满意，具有一定知名度的高素质的教师队伍。
二、明确职责1、领导小组职责领导小组由主管教学的副校长任组长，教研室、教务处、德肓处为主要执行部门，学科级和备课组为实施单位。
（1）制订学校教师培训计划、建立评估考核措施、建立参培教师业务档案。
沙园小学电教设备配置登记及维修记录表
声卡
瑞昱ALC662 @英特尔82801G(ICH7)高保真音频
7
光驱
索尼-NEC Optiarc DVD-ROM DDU1681S DVD光驱
8
网卡
Marvell Yukon 88E8056 PCI-E Gigabit Ethernet Controller /联想
9
显示器
华师京城电子白板
10
键盘鼠标
故障现象
1
维修登记
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
微机室电教设备配置登记及维修记录表
科室
联想机房
编号
学生机3
型号
启天M6900
详 细 配 置
序号
名称
参 数
1
CPU
英特尔 Celeron(赛扬) E3400 @ 2.60GHz
2
主板
联想主板 (英特尔 4 Series 芯片组 - ICH7)
3
内存
1 GB ( 三星 DDR3 1333MHz )
2
主板
联想主板 (英特尔 4 Series 芯片组 - ICH7)
3
内存
1 GB ( 三星 DDR3 1333MHz )
4
硬盘
西数 WDC WD5000AAKS-08WWPA0 ( 500 GB / 7200 转/分 )
5
显卡
英特尔 G41 Express Chipset ( 512 MB / 联想 )
随机附件
包装清单
明基MX713 ST x1，快速使用指南x1，VGA线x1，遥控器（含电池）x1，电源线x1，使用手册CD x1
计算机维护员岗位职责
计算机维护员岗位职责
一、负责机房和多媒体教室计算机、网络设备、办公电子设备、电教设备的维护工作，及时维修出现软硬件故障的设备，提高设备的完好率，设备完好率不低于90%。
二、电教设备的一般故障应立即或一天内排除，无法自行解决、需更换配件或需派人修理的应及时上报电子商务与信息管理中心主任处。
三、做好设备故障维修记录，认真填写电教设备维修、维护记录表，建立维修、维护日志。
四、发现设备损坏、需要更换、补充的，及时申请经费、尽快买回设备并组织安装调试好。
五、负责机房计算机教学软硬件的安装维护工作。
开学前安装测试好机房及多媒体教室所需软件。
每学期做好机房及多媒体教室所需软硬件的信息收集工作，并提早测试即将安装的软件。
六、负责机房设备定期整理等设备保养工作（实训室管理员配合）。
对电教实训室每学期开学前和期末各进行一次全面的检测、维护工作。
七、保证网络的畅通、正常运作及其安全性，及时查杀各种病毒。
八、对进行维护、维修的设备及维修工具等进行分类存放，保证各类设备的完整性。
定期对维修室进行整理，保持环境整洁。
教室电教设备使用及管理制度
教室电教设备使用及管理制度教室电教设备使用及管理制度1为保障学校各教室多媒体教学设备的`正常使用，提高设备的使用效率和使用质量，特对教室多媒体教学设备的使用维护做出规定：一、学校为各班级配置电视机等电教设备，是为班级开展教育教学所专用，任何人不经学校领导批准，不得拆卸另做他用。
二、班主任、班长是电教设备使用保管的责任人，应积极搭配，并负责电视机等设备的操作使用。
其他人不准擅自操作。
若显现故障责任人应立刻上报电教中心。
三、按规定使用。
如有教育、教学需要，学校将另行通知。
四、彩色电视机、摄像头、管理终端、音箱等是宝贵教学设备，各班级务必妥当保管使用；使用者在使用前或使用中发觉问题，须立刻通知电教中心帮忙解决。
五、如因使用管理不当造成损坏或丢失，除对班级通报批判外，由使用管理责任人及班级承当责任。
电教中心不定时进行检查，一经发觉有违规现象，必追查到班及个人，严厉处理。
教室电教设备使用及管理制度2为加强班级电教设备的管理，提高使用效益，为教育教学的顺当开展供给保证，特订立本制度。
一、班级电教设备是学校开展教育教学的紧要设施，包括多媒体投影机、数字（模拟）视频展台、计算机（含鼠标、键盘）、打印机、投影幕布、不间断电源、移动柜（小推车）、收录机、高亮度投影仪等。
二、班级电教设备要建立两级管理责任制，即学校（主管部门）和班级。
学校要有部门负责设备的管理和引导使用，班级要有班主任重要负责，实行管理人员责任制，保证设备安全，确保电化教学的正常开展。
三、班级电教设备均应纳入学校固定资产管理范围，学校总务部门应将设备登入《教学仪器设备（器材）总帐》依照有关规定对设备的进货、报损、外借进行管理。
对每个班设备的配备情况和领用情况应有记录。
学期初应有班主任填写班级电教设备领用表（表上应认真注名使用班级名称用人、设备名称、数量）。
四、学校电教管理员应定期对设备进行检查、维护和保养，显现故障适时修理，并做好维护保养及“维护和修理记录”。
远程教育设备维护维修经验谈
5|TV 远程教育设备维护维修经验谈◎河北省邯郸市永年县教育局电教仪器站刘晓川线没有插好，重新插好电源线，设备工作正常；2、计算机工作正常收不到卫星信号，检查室内部分设备连接正常，卫星接收机无信号显示，后上楼检查高频头，发现高频头连接馈线松动氧化（注：由于工程上的问题，配备的所有F 头均为公制，卫星设备均为英制F 头，两种接头的大小有差异所以很容易产生松动脱落，建议改进。
）实例证明某些情况下只要用简单判断，即可解决绝大部分问题，只要按照设备运行线路规律来一步步寻找总归可以找到问题所在。
先易后难：先排除简单故障，再排除复杂故障。
很多情况下故障都不是单一的，解决方式也不一定使用一个。
遇到这种情况就要沉着冷静，选择一个容易解决的着手去解决。
举例：1、开机检测正常、启动系统登陆时出现一个错误提示，运行远程接收软件出错；查看系统进程多出了很多陌生的程序运行，判断出来系统内有木马或者恶意程序。
如果现在选择装系统需要将C 盘下的文件做一些备份，现在选择不装系统安装杀毒软件方法解决，经过安装杀毒软件升级病毒库杀毒后，登陆后出现错误消失，但是远程接收软件始终不能运行，重新安装远程接收软件，问题解决。
2、开机无显示工作指示灯正常、无主板蜂鸣器提示音，判断为硬件问题，拆机后拔掉内存开机，可以听到连续“嘀……嘀……”长音（查看附件1），证明主板正常，将内存金手指上的尘土清除后插机测试，开机正常，检测通过但屏幕显示花屏，继续判断为硬件问题经过询问得知，暑假放假学校没有开机运行远程教育接收，开学后发现不能运行。
由此证实机器因受潮造成板卡接触不良氧化，最后将主板拆下，清理各板卡，重新安装后开机测试正常启动运行。
以上总结经验，故障排除应选择简单方法如果简单方法奏效，即可免除很多繁杂过程，也可以提高工作效率。
如果简单方法解决不了的可以选择复杂方法解决，只要能把握好这种技巧什么问题都能很好处理。
先软后硬：先处理软件故障，再处理硬件故障。
电教仪器整改报告模板
电教仪器整改报告模板1. 问题描述在学校使用的电教仪器设备存在以下问题：•设备老化，维修成本较高•部分设备已经达到使用寿命，无法正常使用•部分设备功能过于单一，无法满足师生需求•部分设备无法联网，无法进行在线授课2. 整改方案为了解决上述问题，学校计划进行电教仪器的整改，具体方案如下：2.1 设备更新根据设备维修成本过高的情况，学校决定对一些设备进行更新，更新后的设备将更加稳定、安全、易于维护。
同时，学校还将采购一些新型设备，以满足师生的多样化需求。
2.2 设备拓展为了让教学更加自由、灵活，学校决定对一些设备进行拓展，具体包括增加设备功能、提高设备性能等，以适应不同的教学需求。
2.3 设备联网为了更好地进行在线授课、教学互动等，学校将会对设备进行联网。
这样，教师可以随时随地进行在线授课，学生也可以随时随地进行在线学习。
3. 整改效果电教仪器整改后，将会产生以下效果：•更加稳定的设备，减少故障率，提高教学效率；•多样化的设备，满足不同教学需求；•联网的设备，方便进行在线授课、教学互动等，提高教学质量。
4. 进度计划按照学校计划，电教仪器整改的进度如下表所示：任务时间安排设备更新本学期内完成设备拓展本学期内完成设备联网下学期内完成5. 建议与意见希望在电教仪器整改过程中，学生和教师能够积极建言献策，提出宝贵意见和建议，共同推进电教设备的更新改进，为我校教学质量的提升做出更大的贡献。
6. 结束语本次电教仪器整改报告的目的是为了提高学校的教学质量和教学效率，期望能够得到各位领导和师生的关注和支持。
在电教仪器的整改过程中，我们会认真听取各方面的意见和建议，并在整个过程中加强与各个部门的沟通协调，以确保该项工作顺利完成。
电教设备管理员职责范文（五篇）
电教设备管理员职责范文1.管理员是所管理设备的主要负责人，必须承担起对主要管理责任，同时有责任向学校提出配置、管理和维护的建议。
2.管理员在接到有关教师使用计算机室的合理要求后，应及时地、合理地安排好教室的使用。
3.管理员必须经常性地对所管理设备进行维护，以保证设备正常运行。
4.管理员有责任指导有关教师合理地使用有关设备。
5.管理员除对所管理地点进行经常性的清洁外，每星期还要按照学校的安排进行大扫除，以保证室内清洁、干燥。
6.管理员必须做好设备的防雷、防尘、防火、防潮、防盗(即“五防”)工作，有权利制止发生在校内针对学校设备的一切不良行为，包括损坏设备、吃东西、吸烟、丢弃纸屑等等。
7.管理员在设备出现故障或需要检测调试时，应及时通知有关领导，并及时通知有关任课教师另行安排上课地点。
8.管理员未经允许不得将相关地点的钥匙交给任何人，在使用时，若管理员有事离开教室，则必须将服务器和电源箱锁好，并将有关注意事项向任课教师交待清楚后才能离开。
9.遇雷阵雨天，网络教室管理员必须取消上机活动；若上课时遇雷阵雨网络教室管理员应指导上课教师共同安排学生(员)有秩序地关机、关电。
10.管理员离开教室时，必须做到人走关机、人走关电、人走关窗、人走锁门(即“三关一锁”)。
11.教师因工作需要借用设备的，必须根据学校有关规定办理物品借出借用手续。
小学电教办公室电教设备管理员职责范文（二）电教设备管理员是负责管理学校或企业的电教设备的专业人员，他们的职责包括但不限于以下几个方面：1. 设备的日常维护：包括设备的清洁和保养，设备的检修和维修，设备故障的排除等。
2. 设备的安装和调试：负责新设备的安装和调试工作，确保设备能够正常运行。
3. 教师培训和技术支持：为教师提供设备的使用培训，解答教师在使用过程中出现的问题，提供技术支持。
4. 设备的更新和升级：了解最新的电教设备和技术动态，推动设备的更新和升级，以适应教学需求。
5. 设备的库存管理：负责设备库存的管理，包括设备的采购、报废和清查，确保设备的数量和品质符合要求。
中学电教设备管理维护制度范文(3篇)
中学电教设备管理维护制度范文按要求建立电教硬件、电教教材保管室，做到专室、专柜存放保管。
电教软硬件的管理由学校指定的电教员或其他专业人员负责。
二、保管和存放要规范化。
做到防尘、防潮、防震、防磁、防火、防盗，存放电教教材的室内温度应保持在15℃-25℃，湿度控制在____%左右。
电教教材软件应按gb3792.4—85《非书资料著录规则》著录，采用《中图法(儿童馆、中小学馆版)》分类和存放。
三、学校按要求建立电教设备和电教教材的经费帐和固定资产帐，保管室建立经费流水帐和实物明细帐，做到帐帐相符，帐卡物相符。
学校每年至少进行一次清产核资。
四、各种电教设备和教材的使用要严格履行领取、借用、收回手续。
根据教学需要，配给教研组、教室、教师个人使用的设备、教材必须责任到人，定期检查。
普通教室电教设备在较长假期中要收回集中保管。
五、学校摄像机、微电脑、录像机、彩电、收录机、照相机等只能用于教学，严格控制非教学使用。
任何个人不能外借。
外单位借用必须经主管电教工作的校长批准。
一、按要求建立电教硬件、电教教材保管室，做到专室、专柜存放保管。
电教软硬件的管理由学校指定的电教员或其他专业人员负责。
二、保管和存放要规范化。
做到防尘、防潮、防震、防磁、防火、防盗，存放电教教材的室内温度应保持在15℃-25℃，湿度控制在____%左右。
电教教材软件应按gb3792.4—85《非书资料著录规则》著录，采用《中图法(儿童馆、中小学馆版)》分类和存放。
三、学校按要求建立电教设备和电教教材的经费帐和固定资产帐，保管室建立经费流水帐和实物明细帐，做到帐帐相符，帐卡物相符。
学校每年至少进行一次清产核资。
四、各种电教设备和教材的使用要严格履行领取、借用、收回手续。
根据教学需要，配给教研组、教室、教师个人使用的设备、教材必须责任到人，定期检查。
普通教室电教设备在较长假期中要收回集中保管。
五、学校摄像机、微电脑、录像机、彩电、收录机、照相机等只能用于教学，严格控制非教学使用。
电教室管理制度(3篇)
电教室管理制度第一章总则第一条为了规范校园电教室的使用，提高教学效果，保障设备安全，制定本管理制度。
第二条本制度适用于校内所有电教室的管理和使用。
第三条电教室管理的核心原则是科学、公平、公正、公开。
第四条校园电教室的使用应遵循“教学优先，其他次之”的原则。
第五条所有教职工和学生进入电教室都必须遵守本管理制度。
第二章设备管理第六条电教室设备使用应符合国家有关版权及知识产权法律法规的规定。
第七条电教室内的设备和设施要定期检查，保证正常运转。
第八条电教室内的设备和设施损坏、丢失或发生故障，应及时上报。
第九条教师和学生在使用电教室时，应按照使用说明书正确操作设备。
第十条禁止个人擅自移动、修改、拆卸电教室的设备和设施。
第三章使用规定第十条使用电教室需提前预约，未经许可不得擅自进入使用。
第十一条入场使用电教室前，应按要求刷卡或进行电子签到登记。
第十二条使用电教室应遵守安全操作规程，确保设备和人员安全。
第十三条使用电教室期间，应保持安静，不得干扰他人正常教学活动。
第十四条严禁在电教室内吸烟、吃零食、喧哗、打闹等行为。
第十五条禁止在电教室内进行违法、不良信息传播或非法活动。
第四章借用管理第十六条学校内部及外部单位或个人如需借用电教室，应提前向校办公室申请。
第十七条借用电教室期间，应遵守本管理制度，并承担相应责任。
第十八条借用电教室后，应按时归还，并确保设备、设施及环境的安全。
第五章违规处理第十九条对于故意违反本管理制度的行为，学校将视情况给予相应处理。
第二十条轻微违规行为，将进行口头警告，并给予相应的批评教育。
第二十一条严重违规行为，将进行书面警告，并视情况给予相应的纪律处分。
第二十二条违规行为涉及侵犯他人权益或违反法律法规的，将严肃处理，并移交相关部门处理。
第六章附则第二十三条本管理制度由校电教中心负责解释。
第二十四条本管理制度自颁布之日起施行，如有需要修改，须经相关部门批准。
第二十五条本管理制度的解释权归校方所有。
教室内电教设备教学用手提电脑管理规定
教室内电教设备教学用手提电脑管理规定（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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物理教学仪器维修保养记录表
挂钩脱落、修好 常规保养维护 常规保养维护 常规保养维护 常规保养维护 常规保养维护 常规保养维护 常规保养维护 常规保养维护 常规保养维护 螺丝部分脱落、修好
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试5交写、卷底重电保。要气护管设设装线备备置4敷高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中、08
学校电教室安全管理制度
学校电教室安全管理制度学校电教室安全管理制度电教设备使用管理制度一、对电教设备采取专任负责的方法进行使用与管理。
二、使用时要爱护设备，做到用前检查，用后保养，认真填写设备使用记录。
三、对电教设备不准随意动用和转借，需要动用和转借时需经主管领导批准。
四、对电教设备每月要定期维修保养一次，并做好记录，设备出现故障及时报告，严禁机器带病工作。
不准擅自拆装。
五、电教设备要立财产帐和设备技术档案，发丢失和非正常损坏要查明原因，追究责任。
电教设备借用制度1、教师根据教学需要使用实验设备及器材时，必须提前告知设备管理人员所需的器材。
2、教师确因教学需要较长时间借用设备时，须经主管领导批准，办好借用手续，限期归还，方能借出。
借用程序：1、填写《设备使用申请表》——2、主管领导签字——3、提交申请表、领取设备。
3、借出的器材，必须按时返还，如因工作需要继续使用必须办理续借手续。
4、借用人负责借出设备的维护，保证按期归还，每学期末必须将仪器全部交回实验室，对到期不还者，由批准人员负责追回。
情况严重者，可停止借出。
5、仪器设备在借出和归还时，双方要进行检查验收。
借用过程中发生损坏丢失等事故，按损坏赔偿制度处理。
6、归还的设备如有损坏现象借用人要主动说明原因，能够修理的待修好后再办理交还手续，不能修理的，待查明原因，按有关规定处理后再办理交还手续并注明处理意见。
凡违反本制度者，追究相关人员责任。
电教设备保养维修制度1、电教设备的保养是一件经常性的工作，管理和使用人员要按照说明书的要求做好经常性的保养和维护工作。
领导要定期检查和询问设备的保养情况。
2、对电教器材要经常、认真地做好清洁工作，每台设备应备有防护罩，防尘、防晒、防潮湿。
对音像教材要定期备份、及时装盒，放于通风干燥处，防止霉变。
3、电教器材的机械部分要定期擦洗、加油，磁头部分要定期用清洗带或清洗剂清洗，用消磁器消磁，对光学部分要定期清洗。
4、经常检查和注意电教器材的运转情况，防止配件丢失，防止各种部件松动、损坏，防止不应有的磨擦，防止碰撞。
电教室设备维护大全
电教室设备维护大全一、引言电教室是学校教育教学的重要场所，为了保证电教室设备的正常运行，提高教学效果，延长设备使用寿命，本文将详细介绍电教室设备的维护方法，供相关人员参考。
二、电教室设备分类1.显示设备：包括投影仪、电子白板、液晶电视等。
2.计算机设备：包括台式电脑、笔记本电脑、服务器等。
3.音频设备：包括音箱、功放、调音台、无线话筒等。
4.网络设备：包括交换机、路由器、无线AP等。
5.其他设备：包括中控系统、摄像头、空调等。
三、电教室设备维护方法1.显示设备维护（1）定期清洁设备：使用专业清洁剂和软布擦拭设备表面，避免使用水、酒精等腐蚀性液体。
（2）检查设备连接线：确保连接线接触良好，避免线材损坏、老化。
（3）调整设备设置：根据使用环境调整亮度、对比度等设置，保证显示效果。
（4）定期检查投影仪灯泡：根据使用时长及时更换灯泡，保证投影效果。
2.计算机设备维护（1）定期检查硬件：检查主机、显示器、键盘、鼠标等硬件设备是否正常。
（2）更新操作系统和软件：定期更新操作系统、杀毒软件、教学软件等，提高设备安全性。
（3）数据备份：定期备份重要数据，防止数据丢失。
（4）检查网络连接：确保计算机设备网络连接稳定，提高教学效果。
3.音频设备维护（1）定期清洁设备：使用专业清洁剂和软布擦拭设备表面，避免使用水、酒精等腐蚀性液体。
（2）检查设备连接线：确保连接线接触良好，避免线材损坏、老化。
（3）调整设备音量：根据使用环境调整音量，保证音频效果。
（4）定期检查无线话筒电池：确保电池电量充足，避免影响教学活动。
4.网络设备维护（1）定期检查设备运行状态：检查交换机、路由器、无线AP等设备是否正常运行。
（2）更新设备固件：定期更新设备固件，提高设备性能和安全性。
（3）检查网络线路：确保网络线路连接正常，避免网络故障。
（4）合理配置网络资源：根据教学需求，合理配置IP地址、带宽等网络资源。
5.其他设备维护（1）中控系统维护：定期检查中控系统是否正常，确保设备联动。
电教设备管理制度、使用制度（三篇）
电教设备管理制度、使用制度电教设备管理制度：1.责任主体：本校电教设备管理委员会为责任主体，对电教设备的购置、维护、使用和管理负责。
2.购置：电教设备的购置应经过申报、审批程序，并由负责电教设备管理的部门或委员会根据需求和经费安排进行采购。
3.登记：所有的电教设备采购后，应立即登记入库，并配备登记号码，详细记录该设备的型号、品牌、序列号、规格、归属单位等信息。
4.维护：每个学期结束时，电教设备管理委员会应对所有设备进行检查和维护，并及时修复出现的故障。
5.使用：教师使用电教设备前，应经过培训，并具备相应的技能，确保设备的正常使用和教学效果的提高。
6.保管：电教设备应由固定人员保管，保证设备的安全和完好，定期进行设备巡检，记录设备的使用情况和维护情况。
7.借用：学校内部部门或任课教师可以向电教设备管理委员会申请借用电教设备，申请时需填写详细的借用用途和借用期限，并签订借用协议。
8.归还：借用设备需在借期满后按时归还，并经过检查和验收，确保设备的完好，并记录设备的归还情况。
电教设备使用制度：1.教学用途：电教设备仅限于教学使用，严禁私自使用设备进行其他非法活动。
2.预约使用：教师需要使用电教设备进行教学时，应提前预约，并按照预约时间和地点使用设备。
3.注意安全：在使用电教设备时，教师应注意安全，确保设备在安全的环境下使用，防止意外损坏。
4.禁止私自更改设置：除非经过授权，否则严禁私自更改设备的设置和配置，以免影响其他教师的使用和设备的正常运行。
5.妥善保管：使用设备结束后，教师应及时关闭设备，并妥善保管设备，确保设备的安全和完好。
6.故障报修：在使用过程中，如发现设备出现故障或问题，应及时向电教设备管理委员报修，并配合维修人员进行检修。
7.信息安全：在使用电教设备时，教师应注意保护个人隐私和敏感信息的安全，不得随意传播或泄露。
8.节约用电：在使用设备时，应尽量节约用电，避免长时间不必要的使用，节约资源。