地图设计
地图设计的思路
地图设计的思路地图设计是一个重要的沟通工具，它可以帮助我们快速捕捉地理空间信息，让我们更加清晰地了解某个区域。
下面介绍一下地图设计的思路。
根据目标：地图设计的初衷是在有限的空间内清楚地表达有关信息，因此，在绘制地图之前，我们必须清楚地定义需要表达的目标。
针对影响地图设计的不同任务，不同的技术设计方案需要考虑地图的类型（点、线、面）、距离定义、投影方法等，都需要一定的考虑。
搜集信息：要完成一幅地图人需要准备大量的数据，这样才能更好地表达地图信息。
这些数据包括：水系、道路线、区划边界、楼宇等等，都是制作地图必不可少的数据。
所以，收集丰富的数据是制作地图的第一步。
调整尺寸：地图设计就是将多种信息展示在有限空间里，实际上，尺度（大小）也是影响地图展示效果的一个关键因素。
根据地图的显示范围和信息的浓度，可以选择合适的地图尺寸，显示准确的信息比例。
设计地理单元：通过收集的数据，我们可以划分地理单元，地理单元的主要内容有：路网、水系、公路、楼宇等信息，这些都是地图设计的关键内容，反映地图数据的内容。
标记标注：标记是表达地图中有关信息的重要媒介，根据实际情况，标记可以配合文字注释，也可以单独使用。
此外，标记的形状、颜色等也可以根据实际需要进行修改，提高地图表达信息的能力。
彩图/图例：有时候，地图中的图形可以以彩图的方式呈现，这对大家理解地图内容是有帮助的。
另外，图例也是一种有效的知识表达方式，它可以帮助大家快速了解地理信息体系。
以上就是地图设计思路的简要介绍。
通过以上几个步骤，我们可以设计出更具有清晰性和可视性的地图，让大家更清楚地了解地理位置信息。
如何进行地图制作与设计
如何进行地图制作与设计地图作为一种信息传递工具，在我们的生活中发挥着重要的作用。
无论是旅游出行还是城市规划，地图都是必不可少的参考。
然而，很多人可能并不了解地图是如何制作与设计的。
本文将介绍一些地图制作和设计的方法，帮助读者更好地理解和运用地图。
在进行地图制作与设计之前，我们首先需要明确地图的目的和受众。
不同的目的和受众会对地图的内容、风格和细节要求有所不同。
例如，旅游地图需要注重景点的标注和交通路线的清晰显示，而城市规划地图则需要关注道路、建筑物和绿地等细节。
接下来，我们需要搜集地图制作所需的数据。
地图数据可以来源于多个渠道，例如地理信息系统（GIS）、卫星遥感数据、市政府公开数据等。
搜集到的数据需要进行整理和处理，以适应地图的设计和呈现需求。
地图的设计离不开地图的风格选择。
我们可以根据不同场景和目的选择不同的风格，例如现实主义、手绘风格以及抽象风格等。
风格设计需要考虑到地图的可读性和美观性。
同时，地图的颜色和图标的选择也是设计的重要组成部分。
适当的颜色和图标可以帮助读者更好地理解地图信息，增强地图的可视化效果。
在地图的排版过程中，需要考虑布局的合理性和信息的层次性。
地图上的要素应该按照一定的顺序进行排列，以便读者更容易获取信息。
重要的信息可以使用不同的字体、颜色或大小进行突出。
同时，对于大面积的地图，我们也可以使用分区块的方式来显示，从而提高读者的理解效果。
除了排版，地图的制作还需要注意地图的比例尺的选择。
比例尺是地图上距离与实际距离之间的比例关系。
合适的比例尺可以保证地图的准确性和可读性。
在设计比例尺时，我们需要综合考虑地图的内容和尺寸，选择一个适当的比例尺。
最后，地图也需要进行修饰和美化，以提升其观赏价值。
修饰可以包括添加边框、插入图片以及使用装饰性元素等。
这些修饰不仅可以增加地图的美感，还可以提升读者对地图的兴趣和阅读的欲望。
总之，地图制作与设计是一个综合性的工作，需要考虑到地图的目的、受众、数据收集、风格选择、排版、比例尺、修饰等多个方面。
地图设计与编绘
第五章1.地理变量可以分为四类：1)点位数据：以单独的位置存在的事物用点位数据来描述。
2)线性数据：赌徒上表达的只具有一维特性的数据，他们是线性的。
3)面积数据：面积数据研究现象的区域范围，它是二维的，是把宽度和长度作为同等概念看待。
4)体积数据：体积是三位的概念，地图上是在面积数据的基础上加上第三维的值来表达体积数据的。
2.量表系统（按精度排序）：1)定名量表：在众多事物中只根据固有特征进行区分时，可采用定名量表，即在区分制图现象时只根据定性关系，而不涉及定量关系。
2)顺序量表：按某种标志把制图物体或现象排序，表现为一种相对的等级，称为顺序量表。
3)间隔量表：如果给顺序量表赋予一定的量的概念，即利用某种单位对顺序增加距离信息，就成了间隔量表。
4)比率量表：这是一种完整的定量化的方法，不但有计量单位，而且有起始点，可以描述客体的绝对量。
3.使用数据进行制图时对数据进行的加工处理：1)把来源不同的数据换算为可比的数据：这项工作通常被称为对制图数据的预处理；2)将地理数据转换为制图数据；3)数据的分级表示：数据分级是对数据的进一步加工。
①分级数量的确定：分级后的数据用符号表达在地图上应使读者能很顺利地辨认出它们的大小。
符号表示时，一种艺术符号或线状符号分3级，几何符号5-7级。
分级统计图用颜色表示时，同一颜色最多5级，两个色版7-8级。
分区统计图表，粗略分为3级，最多不超过7级。
②标定分级界限的方法：设定左闭右开或右闭左开的形式。
③分级系统的种类：根据分级系统的数字特征，分为四个系统：①等间隔分级，②其间隔有系统的向量表的高端变大或变小的分级，③按某种变量系统确定间隔的分级，④按需要自由的分级。
④分级结果的检验：一般用两种标志来衡量分级的优劣：①各级中样本数呈正态分布或均匀分布，②同级区域的连通度。
4.图形设计：基本图形变量构成地图符号设计的理论基础，但地图符号仅仅是构成地图的语言，给地图符号赋予定性或定量的含义并在平面上配置他们，使之相互配合，他们就有了地理意义，这个过程构成地图图形设计的主体。
地图设计与编绘——地图的图面设计
二 内分幅地图的分幅设计
• 1分幅原则： （1）纸张规格 • （2） 印刷条件 • （3）主区在图廓内基本对称： • A主区四边最突出的部位到图廓的距离基本一致达到视觉上的
对称 • B把同制图主区有重要联系的物体反映出来 • C各图幅的印刷面积尽可能的平衡 • D照顾主区内重要地物的完整性 • E局部地图组合成新的完整图幅
• （3） 分幅地图上图名一般用等线体，挂图图名用美术字 黑体或宋体，且根据图廓采用长体或扁体
• 2 图名 • 3 附图、图例、图表、文字说明 • （1）附图 • 位置图： • 重点区域扩大图 • 行政区划略图 • 某要素的专题地图 • 嵌入图
• （2）图例 • 完备性 • 一致性 • 对标志说明的的明确性、单一性和艺术性 • 编排的逻辑性 • （3）图表和文字说明
第二节 图幅的面积配置
• 一、图面配置的要素： • 二、内分幅地图配置时需考虑的因素 • 1地图用途和内容 • 2使用条件 • 3经济效益 • 4艺术 • 三、内分幅地图的图面配置 • 1图名 • （1）图廓外有足够位置时，图名置于北图廓外，居中，
距外图廓间隔为三分之一字高。
• （2）放在图廓内，一般置于右上或左上角，用横或竖形 式排列
第四章 地图的图面设计
第一节 地图的分幅设计
一 国家统一分幅地图的分幅设计
• 1开幅：地图的总尺寸。
• 2分幅设计：确定地图开幅大小的过程。
• 3分幅地图：按照一定规格的图廓分割制图
• 区域所编绘的地图
• 4分幅地图的分幅设计
• 经纬线分幅：
• 优点（1）具有全球性
•
（2）整天概念强
•
（投影时，图廓拼接会产生裂缝 （2）不利于有效利用纸张、印刷机版面 （3）分幅时有可能会破坏重要地物的完整性 分幅设计的基本问题：如何减少由经纬线分幅本身 带来的缺陷： （1）合幅 合幅解决的问题：图幅间图廓尺寸相差过 大， 以最大尺寸的图幅为 基础。 （2）破图廓或设计补充图廓 破图廓解决的问题：分幅线上重要地物的完 整性。 （3）设置重叠边带 设置重叠边带解决的问题：拼接不方便。 矩形分幅：只需要考虑纸张、印刷机规格。
地图设计课程设计
地图设计课程设计一、教学目标本课程旨在让学生掌握地图设计的基本原理和方法，培养学生的创新意识和实践能力。
具体目标如下：1.知识目标：学生能够理解地图的概念、类型和功能，掌握地图设计的基本要素和步骤。
2.技能目标：学生能够运用地图设计原理，独立完成一幅地图的设计和制作，提高运用地理知识解决实际问题的能力。
3.情感态度价值观目标：学生通过地图设计，培养对地理学科的兴趣和热爱，增强团队协作和沟通能力，提升创新精神和实践能力。
二、教学内容本课程主要内容包括地图的概念、类型和功能，地图设计的基本要素和步骤。
具体安排如下：1.地图的概念、类型和功能：介绍地图的定义，分析不同类型的地图及其应用场景，探讨地图的功能。
2.地图设计的基本要素：讲解地图坐标系统、比例尺、图例和注记等基本要素的设置和运用。
3.地图设计的步骤：引导学生掌握地图设计的整体思路，包括资料收集、设计方案制定、绘图和修改完善等环节。
4.案例分析：分析经典地图设计案例，让学生了解地图设计的前沿动态和发展趋势。
三、教学方法本课程采用讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法：教师讲解地图设计的基本原理和方法，引导学生掌握课程知识。
2.讨论法：学生分组讨论，培养学生的团队协作和沟通能力。
3.案例分析法：分析经典地图设计案例，让学生了解地图设计的前沿动态和发展趋势。
4.实验法：学生动手实践，完成地图设计任务，提高实践能力和创新意识。
四、教学资源本课程所需教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
1.教材：选用权威、实用的地图设计教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：推荐相关地图设计著作和论文，拓展学生的知识视野。
3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，提高课堂教学效果。
4.实验设备：为学生提供地图设计所需的绘图工具和软件，确保实践教学的顺利进行。
五、教学评估本课程采用多元化的评估方式，全面、客观地评价学生的学习成果。
地图表示方法设计的基本原则
地图表示方法设计是一种以空间地理信息展示技术为基础的复杂技术，它包括地理数据收集、预处理、地图编绘以及相关的信息处理等各种
方式和形式。
因此，地图设计原则也变得相当重要。
以下是一些关于
地图表示方法设计的基本原则：
一、精确性原则：一个良好的地图设计应该清晰地表达地理信息的精
确位置，以便更加深刻地了解文档和信息的特征和概念。
二、专业性原则：良好的地图表示方案强调数据的专业性，将数据编
码成地图的形式，有助于帮助用户更直观的观察并更深入的分析它们。
三、易用性原则：良好的地图设计应该增强用户的体验，具有友好的
界面和方便易懂的地图图形，可以让用户更快更容易地完成相关的任务。
四、完整性原则：优秀的地图设计应清晰表现出地理信息的整体关系
和走向，同时应尽可能揭示出各类地理对象之间的关系。
五、多样性原则：地图表示方案设计应考虑到地理信息的多样性，将
不同种类的信息表达出来，以更好地反映出其特征，以便能通俗地让
用户理解。
六、简洁性原则：地图表示方案应该以简洁、整洁、准确、清晰地表
达出相关信息，以最大程度地减少对用户视觉和理解的负担。
以上是一些关于地图表示方法设计的基本原则，希望能够给大家带来
一些参考依据，促使我们按照这些原则来设计出更符合用户需求的地理地图，更好地表达出地理信息。
测绘技术中的地图版式设计原则
测绘技术中的地图版式设计原则地图作为一种视觉传达工具，对于人们在空间认知和信息交流中起着至关重要的作用。
在测绘技术中，地图版式设计是令地图内容有效传递的关键因素之一。
本文将探讨地图版式设计的原则，以期提供一些指导性的思路和方法。
一、整体布局的合理性地图版式设计的首要原则是整体布局的合理性。
地图的整体布局应该尽量简洁明了，使得地图的主要信息能够一目了然。
可以通过合理划分地图的核心区域和周边辅助区域，以及通过采用对比鲜明的配色方案来突出要素地理信息的重要性。
此外，在整体布局时还应考虑地图的使用环境和目标用户。
例如，如果是为导航系统设计的交通地图，则应将主要道路和交通设施等信息放在最显眼的位置，以方便用户快速获取所需信息。
二、地图元素的合理运用地图版式设计中的第二个原则是合理运用地图元素。
地图元素包括标题、图例、比例尺、指北针等等。
每个元素都应具有明确的功能和位置，以确保地图的易读性和可理解性。
首先，标题应该准确简洁地描述地图内容，并位于地图的顶部。
明确的标题不仅有助于用户快速了解地图的主要主题，还可以在使用场景中提供便利。
其次，图例是地图版式设计中不可或缺的元素，它解释了地图上的符号和颜色代表的含义。
图例应该放在地图的角落或者与地图内容分开，以免使地图过于拥挤。
再次，比例尺是地图版式设计中的重要组成部分。
它可以帮助用户了解地图上的距离比例，从而更好地理解地图中的空间关系。
比例尺通常位于地图的底部右侧，以方便用户查看。
最后，指北针的作用是帮助用户确定地图的方向。
它通常位于地图的底部左侧，与比例尺相对应。
指北针的设计应该直观明了，以便用户一目了然。
三、注重地图风格的统一性地图版式设计的第三个原则是注重地图风格的统一性。
地图风格的统一性指的是图形和颜色等地图元素的一致性。
一致的地图风格可以使得地图的信息更加清晰有序，避免混乱和误解。
在地图版式设计中，可以通过统一使用一种字体和字号，以及保持符号和标签的一致性来实现地图风格的统一。
小学美术《地图设计》教案
二、核心素养目标
1.观察与感知：通过观察实际地形，培养学生对空间关系的感知能力，提高对自然环境的观察力。
2.创意与表现：激发学生创意思维，运用几何图形和色彩进行地图设计，培养学生的艺术表现力和创新精神。
3.实践与合作：学生在地图设计过程中，学会与他人合作，提高沟通与协作能力，培养团队精神。
4.知识与技能：掌握地图的基本知识，如比例尺、方向等，提高图形绘制和色彩搭配的技能，为未来学习地理、美术等相关学科打下基础。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-理解地图的基本知识：包括比例尺、方向、图例等，这些是地图设计的基础，需要学生熟练掌握。
-地图设计的方法与步骤：如何从实际地形提炼出关键信息，简化为图形表达，以及如何进行合理的布局和色彩搭配。
-创意表达：鼓励学生在地图设计中融入个人创意，使作品具有独特性和艺术性。
举例：在讲解比例尺时，教师可通过实际操作，如使用尺子测量教室长度，然后按比例缩小到纸上，让学生直观理解比例尺的概念。
小学美术《地图设计》教案
一、教学内容
本节课选自小学美术教材四年级下册第五章《走进图形的世界》，主要教学内容包括：
1.了解地图的基本知识，如地图的比例尺、方向、图例等。
2.学习地图设计的步骤和方法，如何将实际地形简化为图形表达。
3.掌握使用基本的几何图形和色彩进行地图设计，创作一幅富有创意的地图作品。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
地图艺术设计重点知识整理
地图艺术设计重点知识整理第⼀章地图的基本特征和地图整饰1．地图信息的传递过程：（1）地图信息包括两种：①直接信息：符号含义、数字、⽂字、⾊彩等，均可⽤图例说明。
②间接信息：分布状况、空间结构、各要素关系、综合概念等。
需要通过分析成因、发展过程及趋势，甚⾄要进⾏统计、量算来获得。
（2）地图信息的传递过程视觉语⾔即：地理信息（制图对象）通过制图者的认识，形成概念，再通过地图符号（地图语⾔）变成地图，⼜通过地图符号（地图语⾔）传递给⽤图者，使⽤图者形成对客观事物的概念。
从地图信息传输的基本过程可知：（1）地图是通过图形符号作为传输信息的⼯具（信息负载体）。
（2）地图是制图⼈员对客观世界的认识，这种认识以符号图形表现出来，通过读者视觉器官的接受，感知、理解并解译…… （3）地图是经过简化和概括了的以符号图形反映客观世界的空间模型，可以称为“图形——数学模型”。
即以有限的图形图像来最好地逼近真实世界。
（4）信息传输是否有效的基本条件之⼀是制图者和⽤图者都要懂得⼀种共同的视觉图形语⾔。
传输效果好坏取决于符号设计及其组合的质量。
总⽽⾔之，地图的信息传输是依靠图形视觉形式进⾏的。
⼆、地图的视觉语⾔地图语⾔：地图符号、地图注记、地图⾊彩2、地图语⾔的功能：“写”制图者从⾃⼰的认识中选择制图信息，并分类分级、简化、符号化，完成地图制作过程。
“读”读图者识别符号，译出含义，在他们⾃⼰的认识领域⾥构成客观环境的图象概念（“⼼象地图”）。
3、地图语⾔的特点：图形语⾔的最⼤特点是形象、直观、⽣动、⼀⽬了然。
地图语⾔可以表达制图对象的以下特征：（1）空间特征；（2）时间特征；（3）属性特征；（4）动态特征；（5）多尺度特征4、视觉语⾔如何表达制图对象？通过对制图对象进⾏⾼度的抽象和概括。
制图者对地理空间信息进⾏空间认知，然后把⼀切能转换为视觉属性概念的事物都预先转换成⼼理视觉意象（⼼象地图），并⼒图使之具象化（符号化），从⽽得到⽤视觉语⾔表达的地图，给读图者的识图、⽤图活动提供了极⼤的⽅便和可能性。
地图设计与编绘
土地编绘1 地图是根据一定的数学法则，使用地图语言，通过制图综合，表示地面上地理事物的空间分布，联系及其在时间中的变化和发展的图形2 定点符号法，表示呈现点状分布的物体采用不同的形状，大小和颜色的符号表示物体的位置，质量和数量特征由于符号定位于物体的实际分布位置上，故称之为定点符号法3 定位图表法，用图表的形式反应定位于制图区域某点上反映周期性现象的数量特征和变化的方法4 分区统计图法，将制图区域划分为若干个区划单位，以其统计数据制成不同形式的统计图表，置于相应的区划单元内，以反映现象的总量和构成5 点数法，用点的分布范围表示现象的大致分布范围，点的多少反映其数量的指标，点的集中程度反映其密度6 线状符号法，表示呈线状分布的地物7 运动线法，是制图对象空间移动轨迹的符号表达8 等值线，等密度线9 质底法，表示连续分布布满整个区域的面状现象信息在轮廓线内，用颜色，网纹，符号和注记等表示现象的质和类的差别10 范围法，具有间断重叠特性的空间信息的表达方式用真实的或隐含的轮廓线表示现象的分布范围，在范围内部在用颜色，网纹，符号，注记等手段区分其质量特征11 分级统计图法，在制图区域内按行政区划或自然区划区分出若干制图单元，研究各制图单元的统计数据所组成的数列并对其进行分级，用不同的颜色或分线网数代表不同的级别12 比例尺，地图上微小线段的长度l与实地相应线段L的水平长度称之为地图比例尺13 面积载负量，指地图上所有符号和注记的面积与图幅总面积之比，规定用单位面积内符号和注记所占面积表达14 制图综合，是根据地图比例尺和地图用途在地，图上对主要的和重要的地图内容做出选择，并且有目的的对这一选择加以概括填空1 地图的特征：1具有特殊的数学法则2使用地图语言3实施制图综合2 地图的构成要素，图形要素，数学要素，辅助要素，补充说明要素3 地图按地图图型分为，普通地图，专题地图。
按比例尺分为，大比例尺地图，中比例尺地图，小比例尺地图4 地图的功能，模拟功能，信息载负功能，信息传输功能，认识功能5 地图的应用，经济建设，科学研究，国防建设，政治文化教育及日常生活6 地图分幅有矩形分幅，梯形分幅7 地图编号方法有自然序数编号法，行列式编号法，行列自然序数编号法8符号按空间分布特征分为点状符号，线状符号，面状符号。
地图制图方法与地图设计技巧
地图制图方法与地图设计技巧地图在我们日常生活中扮演着重要角色，不仅能够帮助我们了解地理环境，还能指引我们前往目的地。
然而，一个有效的地图需要经过精心的制图和设计。
本文将介绍一些常用的地图制图方法与地图设计技巧，帮助读者制作出清晰、简洁且易于理解的地图。
1. 选择适合的投影方式制作地图时，地球的表面必须被折叠成二维平面上，这就需要选择适合的投影方式。
常用的投影方式有墨卡托投影、等角南极方位投影、等距离圆柱投影等。
不同的投影方式适用于不同的地理区域，选择合适的投影方式可以减少形变因素的影响，提高地图的准确性。
2. 使用清晰的符号和颜色地图上的符号和颜色应该清晰易懂，方便读者理解。
符号可以代表地物、地形或其它特征，如河流、山脉等。
颜色可以用于表达不同地形、海拔或人口密度等信息。
选择与地图主题相关的符号和颜色，同时避免过度使用过多的符号或颜色，以免造成混乱。
3. 使用比例尺和经纬度坐标比例尺可以帮助读者判断地图上的距离，坐标轴可以帮助读者准确定位。
在地图上标明比例尺和经纬度坐标是非常重要的，它们可以提供更准确的地理信息，帮助读者找到所需的位置。
同时，比例尺和经纬度坐标的选择需要考虑读者的需求和地图所涉及的区域范围。
4. 衡量地图的可视化层次地图的可视化层次是指不同特征或元素在地图上的重要性和排列顺序。
高度重要的特征或元素应该更显眼、更突出，而次要的特征或元素应放在次要位置。
这种层次感可以通过符号的大小、粗细、颜色的浓淡等来表现。
通过合理的层次感设计，读者可以更快速地理解地图信息，提高地图的可读性和易用性。
5. 引入图例和标注图例和标注在地图中起到重要的作用，它们能够解释符号和颜色的含义，并提供额外的地理信息。
图例可以用来解释符号的含义，比例尺和坐标轴的使用方法，以及颜色的解读。
标注可以标明地名、地点的名称、主要特征等。
这些扩展信息可以帮助读者更好地理解地图和地理环境。
总之，地图制图方法和地图设计技巧对于制作一张好的地图至关重要。
地图设计与编绘
地图设计与编绘地理变量：地理现象的定性描述或定量描述即构成地理变量。
：地理现象的定性描述或定量描述即构成地理变量。
地理变量可以分为四类： 点位数据、线性数据、面积数据、体积数据地图数据的图形表达：① 定名量表定名量表 ② 顺序量表③顺序量表③ 间隔量表④间隔量表④ 比率量表比率量表● 统计数据1、分级数量的确定:分级后的数据用符号表达在地图上应是读者能很顺利地辨认它们的大小。
显然，分级数目同所采用的表达手段有密切的关系。
1）用符号法表示时，若采用的是一种艺术符号，通常只宜分为三级。
线状符号的分级数量同艺术符号相似。
2）用几何符号则可以区分5～7级。
3）分级统计图用颜色来区分不同的等级，在使用同一个颜色表达时，不同的等级，在使用同一个颜色表达时，最多分为五级，最多分为五级，最多分为五级，如果用两个色版来表达，如果用两个色版来表达，如果用两个色版来表达，则可以则可以明确的区分出7～8级。
4）用于分区统计图表的分级，）用于分区统计图表的分级，较粗略时只应分为三级，较粗略时只应分为三级，较粗略时只应分为三级，最多也不最多也不应超过5～7级，否则，就失去了分级的意义。
级，否则，就失去了分级的意义。
2、分级结果的检验和标准：1）各级中样本数成正态分布或均匀分布：2）同级区域的连通度●影响视觉平衡的因素主要有： （包括什么，概念是什么） 1）视觉中心：读者读图时视觉上的中心和图廓中心是不一致的，通常视觉中心比图廓的几何中心高出大约5%，视觉平衡则要求所有的图形都要围绕视觉中心来配置。
，视觉平衡则要求所有的图形都要围绕视觉中心来配置。
2）视觉重量：地图上的图形，由于受到位置、大小、颜色、结构和背景等因素的影响，有的看起来重些，有的看起来轻些，称为视觉重量。
有的看起来重些，有的看起来轻些，称为视觉重量。
3）视觉方向：读者观察地图习惯上是有方向性的，对于幅面不大的地图，通常其视线从左上角进入图面，扫视整图之后从右下角退出。
地图设计评语
地图设计的创新性是指地图设计人员在设计地图时是否能够采用新颖的思路和方法，为用户带来新的地图使用体验。创新的地图设计不仅可以提升地图的视觉吸引力，还可以满足不同用户的需求，拓展地图的应用领域。在地图评语中，需要评估地图设计的创新性，对于那些具有创新设计的地图给予肯定和鼓励。
七、地图设计的综合评价
地图的易用性是指地图使用者在使用地图时的便捷程度。一个好的地图应该能够方便使用者快速找到他们需要的信息，并且能够在不同的设备上呈现良好的效果。在地图设计中，需要考虑到使用者可能的需求和习惯，合理设置地图的缩放功能、搜索功能、交互功能等，以提高地图的易用性。
四、地图设计的符号表达
地图设计的符号表达是指地图上各种地理对象的符号化表达，包括点、线、面等地理要素。这些符号需要具备清晰简洁的形式，能够准确、直观地表达地理信息。在地图设计中，需要根据不同的地理对象选择合适的符号表达方式，以达到最佳的视觉效果和信息传达效果。
五、地图设计的专业性
地图设计的专业性是指地图设计人员是否具备一定的地理信息知识和地图设计技能。一个专业的地图设计师应该对地理信息系统、地图投影、地图制图等方面有着扎实的知识和丰富的经验，能够根据不同的地图目的和用户群体进行针对性的设计。在地图评语中，需要评估地图设计人员的专业水平，以确保地图的质量和可信度。
二、地图设计的信息准确性
地图作为一种信息传递的媒误。一幅精准的地图应该能够让使用者获得所需的信息，并且能够正确理解和使用这些信息。如果地图上存在错误的标注、不准确的比例尺，就会给人带来误导，影响地图的可信度和使用价值。
三、地图设计的易用性
地图设计评语
一、地图设计的视觉效果
地图设计的视觉效果是评定一幅地图优劣的重要标准之一。其中，地图的颜色搭配、图例设计、线条粗细、字体大小和风格等方面都需要考虑。一个好的地图设计应该能够直观地传达地图信息，吸引人眼球，让人一眼就能找到自己感兴趣的部分。如果地图的颜色过于单调，图例设计复杂难懂，或者线条过于粗细不匹配，都会影响地图的视觉效果。
测绘技术中的数字地图的设计与制作方法
测绘技术中的数字地图的设计与制作方法随着科技的飞速发展，数字地图成为测绘技术中不可或缺的工具。
数字地图利用数字信息和计算机技术来表达地理信息，为人们提供了更加直观、准确的空间数据。
本文将探讨数字地图的设计与制作方法，希望能为相关从业人员提供一些参考。
一、地图制作前的准备工作在制作数字地图之前，需要进行一些准备工作。
首先，需要确定地图的制图目的和使用范围。
地图的设计应该根据使用者的需求来进行，以确保地图的有效性和实用性。
其次，需要收集地理信息数据。
这些数据包括地形、道路、建筑物、水系等空间要素的坐标和属性信息。
数据的获取可以通过现场测量、遥感技术、地理信息系统等方式进行。
最后，需要选择合适的制图软件和工具。
市面上有许多专业的地图制作软件，如ArcGIS、AutoCAD等，根据自己的需求选择适合的工具。
二、地图设计的注意事项在进行地图设计时，需要注意以下几点。
首先，要选择合适的地图投影方式。
地图投影是将地球的三维表面展示在二维纸面上的方法，不同的投影方式会对地图的形状和方位产生影响。
其次，需要控制地图的比例尺。
比例尺是地图上图像与实地之间的比例关系，决定了地图的精度和细节程度。
合理选择比例尺，既要保证地图的清晰度，又要兼顾数据的完整性。
另外，地图上的符号和标注也需要注意。
符号应该简洁明了，标注应该清晰可读，以便使用者理解和使用地图信息。
三、地图制作的基本流程地图制作的基本流程包括数据准备、数据处理、地图绘制和输出四个步骤。
首先，需要对收集到的地理信息数据进行处理和加工。
这包括数据的质量控制、数据的格式转换、数据的拓补处理等，以确保数据的准确性和完整性。
其次，根据制图要求和设计思路，进行地图的绘制。
这包括基础地图的绘制、要素符号化、标注添加等。
在进行地图绘制时，可以灵活运用颜色、线型、填充等制图元素，以增加地图的美观性和表达力。
最后，通过合适的输出方式将地图制作结果输出。
可以选择将地图打印成纸质地图，也可以将地图以电子文件的形式导出，以满足不同使用者的需求。
地图设计感悟心得体会
地图设计感悟心得体会地图设计是一个融合了艺术、技术与地理学的综合领域，它不仅仅是将地理信息以视觉化的方式呈现，更是一种沟通和表达的工具。
在地图设计的过程中，我深刻体会到了以下几个关键点：1. 理解地图的目的和受众在设计任何地图之前，首先要明确地图的用途和目标受众。
地图可以用于教育、导航、规划、研究等多种目的，不同的用途对地图的设计要求也不同。
例如，教育地图可能需要更多的注释和解释，而导航地图则需要清晰的路线和方向指示。
2. 信息的筛选与呈现地图设计中一个重要的环节是信息的筛选。
地图上的信息量必须适中，过多或过少都会影响地图的可读性和实用性。
设计师需要根据地图的目的，选择最关键的信息进行展示，并以合适的方式呈现，比如颜色、大小、形状等视觉元素。
3. 视觉层次与清晰度地图的视觉层次对于用户理解地图至关重要。
设计师需要通过不同的视觉手段，如颜色对比、线条粗细、图例设计等，来区分地图中的不同元素，确保用户能够快速识别和理解地图上的信息。
4. 技术的应用随着技术的发展，地图设计不再局限于传统的纸质地图。
数字地图、交互式地图和动态地图等新型地图形式的出现，为设计师提供了更多的可能性。
掌握GIS（地理信息系统）等技术，可以更有效地处理和展示地理数据。
5. 创新与个性化在地图设计中，创新和个性化是非常重要的。
设计师可以通过独特的视觉风格、创新的布局设计或新颖的交互方式，使地图更加吸引人，更能引起用户的兴趣。
6. 细节的重要性地图设计中的每一个细节都可能影响用户的体验。
从字体的选择到图标的设计，从颜色的搭配到图例的布局，每一个小细节都需要精心考虑，以确保地图的整体效果和功能性。
7. 反馈与迭代设计过程中，获取用户反馈是非常重要的。
通过用户的反馈，设计师可以了解到地图的哪些方面需要改进，哪些设计是成功的。
基于反馈进行迭代，不断优化地图设计，是提高地图质量的关键步骤。
8. 持续学习与适应变化地图设计是一个不断发展的领域，新的设计理念和技术不断涌现。
地图设计与编绘课程设计
地图设计与编绘课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解地图的基本概念，掌握地图的三要素：比例尺、图例和指北针。
2. 学生能够描述不同类型的地图（如自然地图、社会经济地图等），并了解其特点与应用场景。
3. 学生掌握地图编绘的基本步骤和技巧，包括资料收集、数据处理、图形绘制等。
技能目标：1. 学生能够运用比例尺、图例和指北针等地图要素独立制作一张简单地图。
2. 学生通过实践操作，掌握使用地图工具（如GIS软件）进行地图设计与编绘的基本方法。
3. 学生能够分析地图信息，解决实际问题，提高空间思维和地理实践能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对地理学科的兴趣，激发他们对地图设计与编绘的热情。
2. 增强学生的团队合作意识，培养他们在地图制作过程中分工合作、共同探讨的良好习惯。
3. 提高学生的环境保护意识，使他们认识到地图在资源管理、环境保护等方面的重要作用。
本课程针对初中年级学生，结合地图设计与编绘的学科特点，注重培养学生的实践操作能力和空间思维能力。
课程目标具体、可衡量，旨在使学生在掌握地图知识的基础上，提高地图制作技能，增强地理学科兴趣，培养正确的价值观。
为实现课程目标，教学过程中将注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，引导他们主动参与、积极探究。
二、教学内容1. 地图基本概念：地图定义、功能、分类及其应用场景。
教材章节：第一章 地图与地理信息2. 地图三要素：比例尺、图例、指北针的原理与应用。
教材章节：第二章 地图语言3. 地图编绘步骤：资料收集、数据处理、图形绘制、注记编写等。
教材章节：第三章 地图编制4. 不同类型地图的特点与应用：自然地图、社会经济地图、旅游地图等。
教材章节：第四章 地图应用5. 地图工具的使用：介绍GIS软件等地图制作工具的基本操作。
教材章节：第五章 地理信息系统6. 实践操作：分组进行地图设计与编绘，培养学生动手能力。
教材章节：第六章 地图设计与编绘实践教学内容按照教学大纲安排，确保科学性和系统性。
第三章地图设计与编绘
双标准纬线圆锥投影
双标准纬线圆锥投影
圆锥面与椭球面相割的两条纬线圈，称之为标准纬 线。采用双标准纬线的相割比采用单标准纬线的相切， 其投影变形小而均匀。
双标准纬线圆锥投影
二、投影变形 投影变形的分布规律是： ①角度没有变形，即投影前后对应的微分面积保持图 形相似，故亦称为正形投影； ②等变形线和纬线一致，同一条纬线上的变形处处相 等； ③两条标准纬线上没有任何变形； ④在同一经线上，两标准纬线外侧为正变形(长度比大 于1)，而两标准纬线之间为负变形(长度比小于1)，因 此，变形比较均匀，绝对值也较小； ⑤同一纬线上等经差的线段长度相等，两条纬线间的 经线线段长度处处相等。
高斯-克吕格投影
4、投影分带的规定 为了控制投影变形不致于过大，高斯一克吕格投影采 用分带投影的方法。 我国的1：2．5万~1：50万地形图均采用分带投影， 1：l万及更大比例尺地形图采用分带投影，以保证地 图有必要的精度。 ①6度分带法：从格林尼治零度经线起，每为一个投影 带，全球共分60个投影带
第三章 地图的数学基础
1 坐标系和高程系 2 地图比例尺 3 高斯-克吕格投影 5 坐标网 6 地图定向
坐标系和高程系
地面点或空间目标位置需由三维数据来决定，即 由确定平面(球面)位置的坐标系和确定空间高度的高程 系来定位。 一、坐标系
坐标系的种类很多，但与地图测绘密切相关的有地理 坐标系和平面坐标系等。 1．地理坐标系 我国的大地坐标系，包括过去使用的“1954年北京坐
地图设计区位分析报告
地图设计区位分析报告1. 引言地图设计是一项重要的工作，它能够帮助我们更好地理解和使用地理空间信息。
在地图设计中，区位分析是一个核心环节，它涉及到地图的定位与扩展，有助于确定地图的主题和目标群体。
本报告旨在分析地图设计中的区位选择，在市场营销、城市规划和旅游导览等领域提供参考和指导。
2. 区位选择在进行地图设计时，区位选择需要综合考虑一系列因素，包括可视性、可访问性、热点区域和人口分布等。
下面将对这些因素逐一进行分析。
2.1 可视性可视性指的是地图所涵盖的区域是否被人们容易观察到。
一般来说，选择那些视野开阔、交通便利的地理位置作为地图的区位是较为合理的选择。
特别是对于旅游导览地图，选择那些景观优美、独特的区域作为区位，能够吸引更多的游客和观光者。
2.2 可访问性可访问性是指地图区位与周边交通网络的便利程度。
地图所涵盖的区域应该便于人们进出，交通工具的选择应该多样化。
此外，考虑到群体的不同需求，可选择在公共交通站点附近设置地图，以提供便利的信息获取渠道。
2.3 热点区域热点区域指的是具有特定特色或吸引力的区域。
在地图设计中，选择这些热点区域作为区位，能够使地图更具吸引力和实用性。
例如，在市场营销中，选择销售额较高的商圈作为区位，有助于提高地图的实用性和吸引力。
2.4 人口分布人口分布也是进行区位分析的重要因素。
在城市规划中，选择人口密集的区域作为区位，将有助于提高地图的有效覆盖范围。
此外，根据不同群体的需求，可以选择将地图放置在商业区、居民小区或学校附近，以便更好地满足他们的需求。
3. 实际案例为了更好地理解区位分析的应用，我们以旅游导览地图为例进行实际案例分析。
3.1 区位选择在选择区位时，我们应考虑以下因素：- 可视性：选择那些风景优美、独特的地区作为区位，以提高地图的吸引力。
- 可访问性：选择交通便利的区域作为区位，让游客更容易到达并使用地图信息。
- 热点区域：选择那些著名景点、旅游胜地的周边作为区位，能够吸引更多的游客和观光者。
环境地图设计理念与方法
环境地图设计理念与方法
随着城市化进程的加速和人们对环境保护意识的增强，环境地图设计成为了一
种重要的工具和方法。
环境地图设计旨在通过地图的形式展现环境信息，帮助人们更好地了解和认识周围的环境，从而促进环境保护和可持续发展。
环境地图设计的理念主要包括以下几个方面。
首先是以人为本，关注人们对环
境的需求和关注点，设计出符合他们需求的环境地图。
其次是整合多元数据，将环境中的各种信息整合到地图中，使得人们可以一目了然地了解环境的各种情况。
再次是可视化呈现，通过地图的可视化展现方式，让人们更直观地了解环境信息，从而更好地参与环境保护和管理。
最后是可持续发展，环境地图设计需要考虑到环境的可持续性，帮助人们更好地规划和管理环境资源，实现可持续发展。
环境地图设计的方法主要包括数据收集、地图制作和信息传播。
首先是数据收集，需要收集各种环境数据，包括地理信息、气候数据、环境质量数据等，以及人们对环境的评价和需求。
其次是地图制作，需要将收集到的数据整合到地图中，设计出符合人们需求的环境地图。
最后是信息传播，将制作好的环境地图向公众传播，让更多的人了解和关注环境问题，促进环境保护和可持续发展。
总之，环境地图设计是一种重要的工具和方法，可以帮助人们更好地了解和认
识周围的环境，促进环境保护和可持续发展。
在未来的发展中，环境地图设计将会发挥越来越重要的作用，为人们创造更加美好的环境。
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地图 设计
任 务 与 要 求
该课程的主要内容：
1、地图设计概述， 2、地图设计的理论基础， 3、地图的图幅设计， 4、地图的内容设计， 5、数字制图工艺， 6、地图注记、地名译写、及标准化。
该课程要求与任务：
1、掌握地图设计的基本概念与理论 2、各种编辑文件的编写 3、内分幅地图的分幅设计 4、综合性地图集的总体设计 5、地图生产工艺的设计
地图 设计
第 一 章 绪 论
二、编辑工作的组织 制图生产中，编辑工作的组织采用集中和分 工相结合的方式。集中指的是国家测绘业务的 主管部门制定的编制各种类型地图的总方针。 特别是在编制国家基本比例尺系列地图时，实 行高度的集中领导，例如制定统一的规范、图 式，才能保证成图的综合质量和整饰形式的统 一。各单位的制图工作都必须在这个集中的领 导下进行。 分工是指按业务性质或地区划分任务，由不 同的制图机构负责相应的地图编辑工作。
地图 设计
第 一 章 绪 论
编辑计划不应当重复上一级编辑文件中阐述的一般 原则。它的内容应当是这些原则针对某区的具体化。通 常包括下列项目: 任务说明， 制图区域的地理说明， 制图资料说明 ， 计算机制图方案 ， 各要素制图综合的指示， 附录 。 当然，根据所编地图类型的不同，编辑计划的内容是 不完全一致的。例如，对于专题地图，则要强调其地理 底图编制的方法和要求，制图资料的类型和加工方法， 制图表示方法及综合原则、编绘工艺等。对于普通地图， 则强调制图区域的地理特点及其制图综合要点等。 有时，图幅的内容比较简单，没有必要在规范、大纲 或区域编辑计划之后再详细说明，而只对某些项目作些 补充性的简要说明，这就是图幅技术指示或图幅技术说 明，它是被简化了的图幅编辑计划。
地图 设计
第 一 章 绪 论
(二)地图集的总设计书 为了具体实施地图集编辑大纲中提出的要 求，指导图集编制各阶段的工作，由地图集的 总编辑 ( 或编辑部 ) 在进行大量具体工作的基础 上，编写地图集的总设计书。它包括下述几部 分内容:
第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分 第六部分 第七部分 第八部分 总则 地理底图 图型和表示法设计 地图集色彩和装帧设计 地图集编绘 地图集印前处理 地图集编绘成果的审校和验收。 附录
地图 设计
第 一 章 绪 论
第二节 地图编辑文件 基本概念： 编辑文件：地图设计工作的最后成果。指导 地图编绘的纲领性文件，也称为地图设计书。 主要有以下类型：
地图 设计
第 一 章 绪 论
一、编图任务书 上级或有关部门向承接地图生产的单位下达 制图任务的文件。它通常应指出地图的名称、 主题、区域范围、比例尺和地图用途。有时还 要指出该图采用的投影、地图的基本内容，对 地图的基本 要求，制图资料的保障情况，成图 周期和可能投入的资金数量。 编图任务书又可称为地图的编辑指示。比较 完整的编图任务书又可称为地图的初步大纲。 地图集的编辑大纲也是这个层次的编辑文件。
地图 设计
第 一 章 绪 论
编绘规范的内容包括 ： 总则 : 地图用途，对地图的主要要求，地图 的数学基础，地图内容等一般性的说明。 编辑工作 : 对制图资料的收集、整理、分析、 评价以及对地理研究的一般要求，编绘地图时 的编辑领导方法和程序，编辑计划的编写原则 等。 编图方法和程序 : 指出地图数学基础的建立 和地图内容转绘的方法、程序和精度要求，地 图内容各要素的编绘程序、用色规定、抄接边、 图外整饰和检查验收等方面的规定。 各要素的编绘:各要素的表示方法、综合原则、 选取指标和注记的规定等。 附录 : 通常包括综合样图、图外整饰样图， 有的规范还附带有地图的图式符号。
地图 设计
第 一 章 绪 论
五、地图集的编辑文件 地图集的编辑文件包括编辑大纲，总体设计书，图组 和图幅设计书等。 (一)地图集的编辑大纲 相当于地图集的任务书，由地图集的编委会制订， 它的内容应比一般的任务书明确和具体。应包括:
1、图集的任务、性质和意义; 2、编制图集的指导思想和对图集的基本要求; 3、对图集总体设计的要求 :数学基础(地图投影、坐标网的形式 和密度、定向)，开本，内容选题和结构编排的原则，图面配置的要 求，装帧设计和使用方面的规定等; 4、地理底图:编绘地理底图所甩的资料，底图的比例尺，编绘的 程序和方法，底图的种类和数量等; 5、其它专业资料:如果是专题地图集，还要涉及其它的专业资料， 其中要说明所涉及的专业资料的种类，对于专业资料的要求，专业资 料收集的程序和方法等; 6、图集的编制:在编辑大纲的这一部分中并不涉及编制工作的具 体问题，只说明整体的工作程序，各阶段的时限和要求，总的经费预 算等; 7、图集编制的组织领导形式与分工。
地图 设计
第 一 章 绪 论
第一节 地图设计和编辑 地图设计研究地图设计与编辑的原则和方法。 它是地图制图学各种活动的中心，设计活动贯 穿整个的制图过程。 一、地图设计与编辑的任务 1、确定地图生产的规划与组织； 2、根据使用地图的要求选择地图内容； 3、表示方法和符号的设计； 4、制图资料的选择、分析和加工， 5、制图数据的处理； 6、制图综合原则和指标的确定； 7 、地图的数学基础设计、图面设计和整饰 设计。
地图 设计
第 一 章 绪 论
地图编辑：为了能使所有参加者按照统一的目 标充分协调的工作，就产生了对制图生产的规划 与组织的问题，这些工作称为地图编辑工作。从 事这项工作的专业工作者称为地图编辑员。地图 编辑完成从研究制图任务、拟订地图的设计方案 到印刷成图的整个制图生产过程中的组织领导工 作。 专业编辑；在编制某些专题地图时，常常需要 涉及其主题内容方面的专家在生产过程中与地图 编辑相配合，这些专家被称为专业编辑，负责制 图资料的处理、制作作者原图并在整个制图过程 中协调与专业内容有关的工作。 根据编辑工作的阶段性，我们把编辑工作分为:编 辑准备工作(以设计书的编写为中心的工作阶段)， 编绘过程中的编辑工作，出版准备阶段的编辑工 作，地图出版阶段和出版以后的编辑工作。
地图 设计
第 一 章 绪 论
三、编辑员的任务及对编辑员的要求 在制图生产中，编辑员的任务可以归纳为: 1、根据上级下达的任务，研究并向领导提 供编图所需的人力、时间、物资和经费方面的 计划并组织生产实施; 2、完成地图的设计; 3、领导地图的编绘和出版准备; 4、领导各阶段的成品检查，协助地图印刷 厂的工艺员完成制印工艺设计; 5、收集对制图作品的意见，编写科学技术 总结，提出地图再版时的改进建议 为此，地图编辑员应当具备高度的政治水平， 丰富的理论知识和生产经验，以保证制图作品 政治上的正确性、丰富的科学内容第 一 章 绪 论
(二)专题地图的地图大纲 1、概述 2、制图资料 3、地理基础底图 4、专题内容及其表示法 5、色彩设计 6、原图编绘 7、数据处理的统一规定 8、印前处理 9、附件
地图 设计
第 一 章 绪 论
三、编绘规范 编制国家基本比例尺地形图，其工作是相当复杂 的。为了保证在全国范围内地图的内容、综合质量、 表现形式等的统一，靠各制图机构各自拟定的编辑 文件是做不到的。对于这一类地图，普遍采用两级 设计的办法，即由国家测绘主管部门拟定对地图各 方面统一要求的总大纲 —— 编绘规范，在它的指导 下针对具体的地区由地方制图机构的编辑员设计局 部大纲——编辑计划。 某些涉及广阔区域的比较规格化的专题地图，如 地质图、地貌图、土壤图、土地利用图、地藉图等， 往往也拟定专门的编绘规范来统一它们的规格和要 求。 编绘规范是该地图编绘时的行动准则，它的内容 应简明扼要，并具有相对的稳定性，过分地详述就 有可能适应不了各地的具体情况，反而降低了它的 价值。
地图 设计
第 一 章 绪 论
四、编辑计划 在地图大纲的项目中，除了上面谈到的那些 对于某一种具体类型或比例尺的地图来说是可 以相对固定的部分以编绘规范的形式固定下来 之外，还有那些需同具体的范围相联系的项目 和内容。 结合具体的制图区域和资料特点，由制图 机构的责任编辑拟定的设计文件称为编辑计划 或局部大纲。 结合某个区域 ( 若干图幅 ) 编写的编辑计划 称为区域编辑计划。通常是在编绘国家基本比 例尺地图或编绘广阔区域的拼幅系列地图时， 需要划分若干区域逐次完成，常常在规范、大 纲及相应的图式指导下编写区域的编辑计划。 而针对某个具体图幅的则称为图幅编辑计划。
地图 设计
第 一 章 绪 论
二、地图大纲
编辑员在接受上级下达的任务以后，通过对编 图任务书的研究和对已成图的分析等，确定地图的 用途和对地图的要求，并想象和构思出它的大体面 貌。然后，收集各种可能取得的资料，研究制图区 域的地理情况，对制图资料进行分析评价，选择地 图投影，进行地图的分幅和图面设计，制图工艺方 案的设计，内容选择和图例设计，制图综合指标图 的拟定，地图的整饰设计等。工作过程中积累了 量的资料，它们可能是文字说明、图表、略图、计 算数据、试验样图等形式，经过编排、对比和相互 协调、即可构成最后的设计文件 —— 地图大纲。 普通地理图和大部分的专题地图，由于没有统 一的规范和图式，一般需要制订这种作为制作地图 全部作业过程依据的编辑文件。
地图 设计
第 一 章 绪 论
在一个制图机构内部，由总编辑或总工程师 (或主任工程师)负责总的技术领导工作。编辑 室 (组)负责本单位生产中的设计和施工方面的 领导。在业务范围比较狭窄时，也可以采用由 编辑担任作业组长或在作业组内设编辑员的办 法负责生产的技术领导工作。 在编制系列地图、地图集或大区域的地图时， 单独成立编辑部(组)负责地图的设计和编绘、 出版的领导工作。 为了组织和有效地进行编辑领导，制图企业 必须有选题和完成工作的长期的年度计划，企 业的总编辑根据年度计划给每个编辑员分配年 度、季度或逐月的工作任务。 根据制图任务的性质和规模，分别由一人或 数人担任具体任务的编辑工作，称为责任编辑。
地图 设计
第 一 章 绪 论
1、熟悉马列主义的基本原理，具有辩证唯物主 义的基本观点，了解党和政府的基本方针和策，熟 知上级机关关于制图工作的各种决议; 2 、对制图区域的自然条件、社会、经济、政治 状况具有足够的知识; 3 、透彻了解地图编绘、整饰、印刷以及地图投 影方面的知识和发展动态，现行的规范、图式和各 种指令等。还要具有大地测量和航测方面的有关业 务知识; 4 、为了设计专题地图，对涉及的专业要有相应 的了解; 5、具有一定的科学研究能力，并确切了解本单 位作业员的能力和设备条件; 6 、具有丰富的作业经验，不但能解答作业员在 工作中提出的问题，有时还进行示范操作; 7 、了解地图使用的范围、方式及用图者的需求。