文化生活第二单元复习课件

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高二政治《必修3文化生活(学业水平考试复习)2》(课件)

湖南长郡卫星远程学校制作:03 2011年上学期
第四单元
湖南长郡卫星远程学校
制作:03
2011年上学期
考试目标
识记：坚持先进文化的前ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ方向
理解：发展人民大众喜闻乐见的文化；建设社
会主义精神文明；加强思想道德建设
简单运用：在文化生活中选择综合运用：思想道德修养与科学文化修养
湖南长郡卫星远程学校制作:03 2011年上学期
必修3文化生活(学业水平考试复习)
湖南长郡卫星远程学校
制作:03
2011年上学期
第二单元
湖南长郡卫星远程学校
制作:03
2011年上学期
考试目标
识记：世界文化的多样性；文化在交流中传播理解：传统文化的继承；文化创新的途径
综合运用：文化在传承中的发展；文化创新的
源泉和作用
湖南长郡卫星远程学校
制作:03
湖南长郡卫星远程学校
制作:03
2011年上学期
考点解析
1．世界文化的多样性 2．文化在交流中传播 3．传统文化的继承
4．文化在继承中发展
5．文化创新的源泉和作用
6．文化创新的途径
湖南长郡卫星远程学校制作:03 2011年上学期
第三单元
湖南长郡卫星远程学校
制作:03
2011年上学期
考试目标
考点解析
1．发展人民大众喜闻乐见的文化 2．在文化生活中选择 3．坚持先进文化的前进方向 4．建设社会主义精神文明 5．加强思想道德建设
6．思想道德修养与科学文化修养
湖南长郡卫星远程学校制作:03 2011年上学期
2011年上学期
考点解析
湖南长郡卫星远程学校

内乡高中文化生活第二单元复习框架篇

源泉﹑动力﹑社会实践
文化创新的源泉和作用
作用
不断推ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ社会实践的发展（两个根本）
文化创新
文化创新的途径
不断促进民族文化的繁荣（一个保证）为何呼唤文化创新使命和职责
继承传统，推陈出新把握好两个关系反对四个主义立足于、着眼于、在……交汇点上……铸造新辉煌
基本要求、根本途径：立足社会实践基本途径坚持正确的方向，克服错误的倾向
文化生活第二单元复习
文化的多样性与文化的传播文化的传承与创新
文化的继承性与文化发展
文化创新
如何发展（弘扬）文化
• 在传播中发展（横向） • 在继承中发展（纵向） • 在创新中发展（实质）
民族节日
感受文化的多样性
世界文化的多样性为什么要尊重文化的多样性态度
文化遗产
是人类社会的基本特征是人类文明进步的重要动力
面向世界，博采众长（交借融）
第二单元
文化传播
社会制度科学技术思想运动教育
前提：文化多样性途径
体现
世界文化和民族文化
意义态度原则
为什么怎么样为什么怎么样
影响
横向
手段
意义实质
文化发展
纵向
文化创新
必要性意义途径主体方向
内容特点作用态度
传统文化继承
文化的多样性与文化的传播
原因
文化多样性的地位
文化既是民族的，又是世界的是发展本民族文化的内在要求
意是实现世界文化繁荣的必然要求义
繁荣、生机与活力
商业活动人口迁徙教育

《文化生活》核心知识整理——第二单元文化传承与创新

《文化生活》第二单元文化传承与创新一、知识整理掌握核心第三课文化的多样性与文化传播1、民族节日，是一个民族历史文化长期的积淀。

庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

2、文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

世界上许多以文物、建筑群和遗址类著称的文化遗产，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性有独特的作用，它们是人类共同的文化财富。

★★3、为什么说文化既是民族的又是世界的？世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。

不同民族的文化是共性与个性的统一。

没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化的丰富多彩。

所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

★★4、尊重文化多样性的态度及原因是什么？（1）正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。

（2）原因：尊重文化多样性是发展本民族的内在要求。

尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

5、尊重文化多样性的原则是：各国文化一律平等的原则。

6、文化传播的主要途径有：商业活动、人类迁徙、教育活动。

7、文化传播的主要手段：大众传媒。

★★8、文化传播有何文化意义？我们应该如何做？（1）文化意义：促进了中华文化的传播与发展，促进了世界文化的发展。

（2）如何做：我们既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。

第四课文化的继承性与文化发展1、传统文化的继承性表现在：传统习俗、传统建筑、传统文艺和传统思想的继承。

2、传统文化的特点：（1）传统文化具有相对稳定性。

传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。

（2）传统文化具有鲜明民族性。

作为特定历史发展的产物，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。

3、传统文化的作用：在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。

《文化生活》第二单元(综合复习)

答案：
（1） ①文化在继承中发展。该作品取材于中国民间传说，突出了中国文化和而不同的价值理念，体现了继承对于发展的基础性作用。 ②文化发展的实质就在于文化创新。该作品之所以能够成功，在于对民间传说的改编、采用国际最高水准的动画电影技术、注入国际动漫作品所特有的神幻色彩等方面的创新。 ③文化在交流中传播。通过国内、国际两个平台，作品在交流中得到传播。
的途径。
答案：(1)立足社会实践。社会实践是清明文化创新的根本途径。
(2)继承传统，推陈出新。发扬传统清明文化中健康有益的内
容，去除封建落后的成分；采用节约环保的绿色过节方式，注入体现时代要求的新内容。 (3)博采众长，以我为主。既吸取外来有益文化，又保持我国清明文化的民族特色。
(4)坚持正确方向。克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚
2．(2010· 天津高考)阅读材料，回答问题。世博会自诞生以来，一直讲述并预言着世界的改变，推动人类文明不断走向成熟。世博会是展示台：上海世博会吸引了246个国家和国际组织参展，集中展示了最新的科技成果、多元的世界文化以及悠久灿烂的中华文明。世博会是大课堂：上海世博会拓展了人们的知识视野，激励了全社会的创新热情，眺望了世界文明的未来。世博会是助推器：
如意大利馆的“福”字、挪威馆的“中国红”……
结合材料从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的，又是世界的。
答案：(1)各民族间的经济、政治、历史、地理等因素的不同，
决定了各民族文化之间存在着差异。上海世博会各展馆的文化特色反映了文化是民族的。(2)世界各民族社会实践的共性和普遍规律，决定了不同民族文化也是共性和普遍规律。上海世博会不同民族文化的交融反映了文化是世界的。(3)尊重文化

政治：《文化生活》复习课件(新人教必修3)

(4)我国应如何应对：我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
第二课文化对人的影响 1.文化对人影响的来源、表现（理解 P13-P14）
（如何传播：途径、手段传媒）
6. 文化传播的多种途径
（了解）P34-35
（1）文化传播：（含义）人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。（2）多种途径：※贸易活动、※人口迁徙. ※教育是文化传播的重要途径。各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。
怎么看
第三单元中华文化与民族文化
怎么办
第四单元发展先进文化
体味文化
文化是什么
第一单元文化与生活
文化与社会文化与经济、政治
三者关影响文化塑造人生
影响特点
文化在综合国力竞争中的地位
（2）文化与经济、政治相互交融：
※.文化与经济相互交融： A.在经济发展中，科学技术的作用越来越重要； B.为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要； C.文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 ※.文化与政治相互交融： A.（从国内看）随着社会主义政治文明的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养； B.（从国际看）世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。

文化传承与创新PPT课件4 人教课标版

《文化生活》第二单元复习
文化传承与创新
文综组姚丛艳
你是喜欢胖来还是喜欢瘦？探究一：如果是一本书或一个单元呢？你觉得其线索简捷一些好，还是内容丰富一些好呢？归纳法两种复习方法演绎法
第二单元
第二单元
给知识“减肥”：形成树状知识结构
归纳式复习方法
文化生活第二单元知识结构
文化传播----继承发展 ----文化创新
错误。
3、传统文化体现了一个国家和民族深厚的文化底蕴，对待传统文化，要处理好继承和发展的关系，还要在实践的基础上进行创新，这样才有助于中华文化的振兴。 4、校园文化建设是社会主义精神文明的重要阵地，不能让洋文化充斥校园，而冷落本民族优秀的传统文化。
探究三
如果能遵循以上的原则，请大家为如何开展中外文化交流提几点具体建议。
基础
要求要求
创
新
源泉和动力、意义
实质
文化创新
根本途径重要途径坚持的方向继承传统，推陈出新面向世界，博采众长
第二单元重点知识
• • • • • • • 世界文化与民族文化的关系尊重文化的多样性中外文化交流的意义文化继承和发展的关系对待传统文化的态度文化创新与社会实践文化创新的途径
（四）逻辑限定
论证文综考察的四种能力
2、调动和运用知识的能力 3、描述和阐释事物的能力 4、论证和探讨问题的能力
back
1、世界文化的构成，这就使世界文化呈现出多样化的特点。尊重文化多样性的意义和做法。
2、在处理本民族文化与外来文化的关系时，要积极地进行交流借鉴和融合，坚持以我为主、为我所用的原则，不能犯四种
“减肥”的效果怎么样？

文化生活复习第二单元

提升能力
科学技术是促进文化发展的重要因素。现代科技有利于培育珍稀中医药植物，开发新产品，促从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。进中医药文化创新；但不知从何时起，龙脑樟树在我国“销声匿迹”了，我国所需有利于建立中医药植物资源基因库，更好地传承中医药龙脑不得不长期依赖进口。1988年我国发现了一棵野生龙脑樟文化；树！科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室。他们网络等现代信息技术有利于促进中医药文化的传播，扩深入研究中医药典籍中有关龙脑的资料，利用现代科技成功培大中医药文化的影响。育了万亩龙脑樟原料林，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了传统龙脑提取方法，开发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视、网络等着力打造中医药文化品牌。结合材料，运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医药文化的作用。
高考一轮复习
文化生活第二单元
高考考点第一单元：文化传承与创新 1.文化的多样性与文化传播
⑴世界文化多样性的表现 ⑵世界文化与民族文化的关系 ⑶尊重文化多样性 ⑷文化传播的多种途径 ⑸现代文化传播手段的特点 ⑹加强中外文化交流的意义
2.文化的继承与发展 ⑴传统文化的特点及影响 ⑵对待传统文化的正确态度 ⑶文化继承与发展的关系 ⑷影响文化发展的重要因素 ⑸教育在文化传承中的作用 3.文化创新 ⑴社会实践是文化创新的源泉、动力 ⑵文化创新的意义 ⑶文化创新与继承的关系 ⑷文化创新与借鉴、融合的关系 ⑸坚持文化创新的正确方向
知识串联
劳动者平等就业和选择职业的权利
经济生活
市场主体公有制与非公有制平等竞争公民公民在法律面前一律平等

文化生活第二单元复习课件最终版ppt

• （2）传统文化的继承的表现 A、传统习俗的继承（是传统文化的基本形式之一）
B、传统建筑的继承（是传统文化的重要标志，
•
建筑被称为凝固的艺术）
C、传统文艺的继承（是传统文化的重要组成部分，
•
文学艺术被称为民族精神的火炬）
D、传统思想的继承（是传统文化非常重要的组成部分）
• （3）传统文化的特点
• A 传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。
D. 文化继承与发展是同一过程的两个
方面
B
3．提起节日，中国人首先想到的是春节，贴
窗花、写春联等等，大多数西方人可能首先想
到圣诞节，唱圣诞歌等等。上述材料告诉我们
①民族节日蕴涵着民族生活中的风土人情、宗
教信仰和道德伦理等文化因素
②民族节日展现出一个民族文化生活的全部内
涵
③庆祝民族节日，是民族文化的集中展示
款时装，居然是改造过的中国旗袍。这表明
（）
A．中华文化是世界上最优秀的文化
B．中西文化在经济全球化的背景下相互学
习、相互借鉴 C．中华文化将取代西方文化 D．中西文化已融为一体
B
立意：考查学生对世界各民族文化交流与传播的认识。
1、什么是文化传播
生活
人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、
文中的情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动
化文化
商人的贸易活动
在交流
传播
2、（2）文化传播的重要人类的迁徙活动
途径
教育
中 3、现代文化传播的主要手段——大众传媒
传（1）大众传媒的形式 ——报刊、广播、电视、网络
播（2）大众传媒产生的标志 ——印刷媒体的推广

文化的继承性与文化发展(课件)2023年高考政治一轮复习《文化生活》(统编版)

“不变”和“变”
（4）影响（作用）
①积极影响：传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用 ②消极影响：如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用
2、为什么要正确对待传统文化
①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。对传统文化的继承是文化创新的根基。 ②传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带。正确对待传统文化，有利于增强民族认同感和凝聚力，坚定文化自信。 ③传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益
× （4）传统文化是固定不变的。
提示：一定的经济、政治决定一定的文化,伴随社会政治、经济的发展,传统文化也不断融入新的时代内容,实现自身的发展。
× 易错提示：
（5）传统文化推动社会发展。
提示：传统文化自身既有精华,又有糟粕,推动社会发展必须“取其精华、去其糟粕”。传统文化如果顺应社会生活的变迁,就会对社会发展起积极作用。如果一成不变,则会阻碍社会发展。
角色，通过教育有利于传承我国优秀传统文化现代化建教育是民族振兴和社会进步的基石。必须优先发展教育，建设
设人力资源强国
教育与人教育有利于提高公民的思想道德素质和科学文化素质，促进人的素质的全面发展
归纳总结：科学技术的作用在文化生活中的体现
文化与经济科学技术是第一生产力，在经济发展中的作用越来越重要
内容。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽随着社会生产力、经济、政治的变化，
原因
带，对传统文化的批判性继承，是文化创新的根传统文化的内容也相应地发生变化
基
态度取其精华、去其糟粕；批判继承，古为今用

政治必修三文化生活第二单元复习PPT参考

2021/3/10
授课：XXX
4
• 37、材料一：在中外文化交流和对比中，国人看到了中国传统文化的现实价值，掀起一股“传统文化热”，这与我国现阶段经济社会发展状况密切相关。传统文化对个人、家庭、国家和社会起到了巨大的维系与调节作用。借助电视、网络等现代手段，并作通俗化的解读，在传播和普及上有了更高的效率，在经济社会和谐发展进程中发挥一定的作用。
存和发展的精神纽带。对传统文化的继承和发
展，满足了人们日益增长的精神需求，对个人、
社会的发展起到了积极作用。(4分)③大众传
媒日益显示出传递、沟通、共享的功能，成为
文化传播的主要手段。电视、网络等大众传媒
对传统文化对传统文化热起到了很大的推动作
用。(4分)
2021/3/10
授课：XXX
6
• 38．到目前为止，全国已有7.8万名“村官”，小杨就是其中的一位。大学一毕业，小杨打破传统观念，只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间，在村党支部和村委会的领导下，她走访农户，宣传党和政府的有关方针和政策，传授农业科技知识，协助主任处理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年，该村的社会风气明显好转，村民的钱包鼓了起来。因此，“村官”小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也认为当“村官”是一个正确的选择。
多样性
途径
么办）
促进文化传播手段—现代信息技术
加强中外文化交流
基本
矛盾
作用AB
面向世界
博采众长
科技
思想运动
影响
文化发展

文化生活第二单元复习整理版

文化传播
文化文化继承性要求传承文化与继承要求文化发展创实质新
文化创新
原因、途径
•文化继承与发展的关系 •影响文化发展的主要因素
•为什么要实现文化创新？ •如何做到文化创新？
有关“文化多样性”的知识
1、文化多样性的表现 2、文化多样性的原因 3、文化多样性的地位 4、对待文化多样性的正确态度
①坚持遵循各民族文化一律平等的原则。
②更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果。 ③更加主动地推动中华文化走向世界，做中外文化交流的友好使者，增强中国文化影响力。
有关“传统文化”的知识
1、传统文化的含义及内容 2、传统文化的特征 3、为什么要继承好传统文化？ 4、对待传统文化的正确态度
建设“学习型社会”
• （1）建立“学习型社会”的必然性 • 建立“学习型社会”是科技进步的必然要求和结果，也意味着文化传承方式的新变革。 • （2）“学习型社会”的核心内涵 • 全民学习、终身学习，是“学习型社会”的核心内涵。 • （3）建立“学习型社会”的内在要求 • 推动教育信息化和构建终身教育体系，是建立学习型社会的内在要求。 • （4）“学习型社会”具备以下特点 • A、人人是学习之人，时时是学习之时，处处是学习之所，事事是学习之机。 • B、只有终身学习，才能适应现代社会发展需要。 • C、现代信息技术的进步，为学习创造了更好的条件，人们需要学会利用现代传播技术进行学习。
根据上述材料，用文化生活的有关知识回答：（1）中外商人的贸易活动对中外文化传播起了什么作用？（2）当代社会为我们进行文化传播提供了什么有利条件？（3）我们应如何进行中外文化的传播？
参考答案：（1）商贸活动是文化传播的重要途径之一。商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。中外商人的商易活动为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献，面外域文化也不断传入中国，促进了中华文化的发展和进步。（2）依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。（3）我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。

2016-2017届文化生活总复习课件

《文化生活》知识体系 „„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第一单元：文化与生活 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 一、文化与社会 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 二、文化对人的影响 „„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第二单元：文化传承与创新 „„„„„„„„„„„„„„„„ 三、文化的多样性与文化传播 „„„„„„„„„„„„„„ 四、文化继承性与文化发展 „„„„„„„„„„„„„„„ 五、文化创新 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第三单元: 中华文化与民族精神 „„„„„„„„„„„„„„„ 六、我们的中华文化 „„„„„„„„„„„„„„„„„„ 七、我们的民族精神 „„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第四单元：发展中国特色社会主义文化 „„„„„„„„„„„„ 八、走进文化生活 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 九、推动社会主义文化大发展大繁荣 „„„„„„„„„„„ 十、文化发展的中心环节:加强思想道德建设 „„„„„„„„ 总结：高考文综政治《文化生活》重要知识组块 „„„„„„„
(1)优秀文化能够丰富人的精神世界。 (2)优秀文化能够增强人的精神力量。 (3)优秀文化能够促进人的全面发展。
• 提示：如何全面认识文化的作用？掌握五点
①文化作为一种精神力量，在实践中可以转化为物质力量。（总的概括） ②文化与经济政治关系（对社会的影响） ③文化竞争力，提高文化软实力，增强综合国力（对综合国力的影响） ④文化对人影响的表现和特点（对人的影响） ⑤优秀文化塑造人生（对人生影响）
）
A．文化决定人们的交往行为和交往方式 B．文化制约着人们的实践活动和思维方式 C．文化对人的影响是潜移默化的 D．文化改变人们的道德修养，塑造完美人格
5．2012年2月BBC制作杭州宣传片投放欧美市场。在美国投放的宣传片名为《心中的神秘》，由多个片段组成，其中有采茶的茶农、在老街嬉戏的儿童，最后以西湖镜头收尾。从BBC制作的宣传片也可以看出欧美人的偏好，他们喜爱西湖这样的自然风光，但更喜欢看到这个城市和西湖的结合。这说明（） A．文化对经济具有决定作用 B．世界人民对中华文化具有认同感和归属感 C．不同的文化环境、知识素养、价值观念，都会影响人们对事物的认识 D．中华文化在世界文化领域占统治地位 6．中国人待客时“聊备薄酒”的自谦，可能会被外国人误解为 “慢待客人”；西方人聚餐时实行AA制，可能会被东方人视为吝啬小气。东西方用语习惯的不同可能会导致误解，闹出笑话。这反映了 ( ) A．文化差异体现民族的优劣 B．文化差异是不同社会意识形态的反映 C．文化差异是人际交往不可逾越的障碍 D．文化差异影响人们之间的交往方式

2014年学业水平文化生活第二单元文化传承与创新[配套课件]

中华文化播____________的使者，这是时代赋予我们的使命。
第四课
文化的继承性与文化发展
考点 1：传统文化的含义及其继承性长期历史发展中 1．含义：传统文化是在______________形成并保留在现实生相对稳定性活中的、具有____________的文化。
2．继承性的表现。
(1)传统习俗：是传统文化的基本形式之一。重要标志 (2)传统建筑：是凝固的艺术，是展现传统文化的_________。 (3)传统文艺：蕴藏着丰富的文化内涵，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。价值观念 (4)传统思想：中国传统思想对今天中国人的________、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。
考点 5：大众传媒
主要手段 1．地位：已成为文化传播的__________。 2 ．发展阶段：传媒大体经历了 ____________ 、文字、口语网络印刷 ____________、电子和__________等发展阶段。
3．形式：__________、广播、电视、____________等。报刊网络
____________、____________的原则。以我为主为我所用
4．坚持文化创新的正确方向。 (1)克服错误倾向：要反对一味固守本民族传统文化，拒绝守旧主义接受新文化和任何外来文化的 “___________________” 和 “________________”；又要反对一味推崇外来文化，根本否定传封闭主义民族虚无主义历史虚无主义统文化的“ _________________”和“ _______________”。
③文化多样性是人类文明进步的重要动
④文化的多样性和各民族文化一律平等是矛盾的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

文化生活第2单元复习学案文化传承与创新

①优先考虑保护传统文化
②重视对传统建筑的继承
③全面保留传统观建筑
④认识到传统建筑是展现中国传统文化的重要标志
A.①②B.②③C.②④D.①④
6.在当前形势下，我们既要进行文化继承，又要实施文化创新。我们应该这样看待继承与发展的关系
①继承与发展是同一个过程的两个方面 ②继承是发展的必要前提 ③发展是继承的必然要求 ④应继承传统文化中的优秀文化
你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词？请用文化生活有关只是阐明理由。
14.敦煌莫高窟是中华文化宝库中的艺术瑰宝，也是著名的世界文化遗产。近年来，莫高窟游客逐年增长，2012年全年接待游客量达到80万人次。旅游旺季时，平均每天游客量逾4000人次，最多时约7000人次，而其最佳游客承载量在3000人次以内。大量游客进入洞窟，二氧化碳长时间滞留，窟内空气湿度增大，温度上升，侵蚀壁画和彩塑；加之长期的风化和氧化作用，莫高窟壁画和彩塑正在缓慢退化。
（1）结合材料，说明科技创新对文化传承和发展的作用。
（2）除互联网展示和吸引海外游客实地参观以外，请就如何增强敦煌莫高窟艺术的国际影响力另提两条建议。
15.材料一在日益现代化的今天，婚礼备受年轻人的重视。有人用豪华车队迎亲，以奢侈喜宴祝贺；而更多新人则选择了利用传统婚礼礼仪举办自己的婚礼。这种传统婚礼礼仪既时尚又节俭，还让现代的城市人目睹了久违的传统婚礼场面，很有意义。
A.文化创新应继承传统，推陈出新，实现内容和形式上的不断创新
B.对待传统文化应怀着敬畏的心理，保持其独立与完整
C.文化创新应坚持联系的观点ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ实现东西方文化的结合
D.对待传统文化应坚持发展的观点，任其随时代发展自生自灭
12.材料一：传统文化是一个民族的根，是一个民族的标志，也是一个民族的骄傲。现在越来越多的人已经认识到，在中国传统文化中有许多宝贵遗产，值得加以挖掘整理，使之转化为当代的资源。

文化生活第二课复习(飞扬之旗)

B
练一练 25 位诺贝尔奖获得者在巴黎集会。有人问其中一位长者： “您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西？” 这位白发苍苍的学者说：“是在幼儿园。”“在幼儿园学到了什么呢？”学者回答：“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错了事情要表示歉意，午饭后要休息，要注意观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”从中我们得到的启示是 ①一个人的文化素养与其所处的文化环境有密切的关系 ② 一个人的世界观、人生观和价值观与其幼年时所受的教育关系很大 ③文化对人的影响是深远持久的 ④一个人的文化素养是各种因素交互作用的产物 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
文化与生活
特点
文化作为一种精神力量，能够在认识、改造世界中转化成物质力量
文化的力量
表现
文化与经济、政治的关系对社会发展的影响：文化与综合国力
对人的影响
来源表现
特点优秀文化的作用
第一单元知识框架
文化的作用结构图
民族精神先进文化
先进的、健康的文化来源性质文化的作用对人的影响特点表现（方式）
影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度等
（2）文化影响人们的实践活动，认识活动和思维方式。
影响因素：文化环境、知识素养、价值观念等
二、文化对人影响的特点
文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点
非有形、非强制
难以抹去
人们接受健康、向上文化的影响,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
世界观、价值观、人生观是人们文化素养的核心和标志。对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。