培训的组织与实施

电化多媒体、以及 住宿饮食等保障的管理。
培训实施的13个关键因素
一、组织层面的思考
八、寻找合适的媒介
二、关键人物
三、人力资源整体战略 四、员工 五、需求分析
九、培训经理的作用
十、培训师 十一、关注培训成效 十二、考核
六、方案的目标 七、方案的类型
十三、长期的效益
如何做好培训实施管理工作
如何做好培训实施管理工作
培训后各类资料要进 行收集整理，如学员 资料，包括培训签到 表、培训评估表、试 卷心得等要作为学员 的培训档案存档，为 今后晋升、调动提供 依据。（讲义、问卷 资料，采用摄录设备 记录的培训录音、录 像、胶片文挡等资料）
要把培训内容及时用 于工作中，让人员强 化吸收，要把学员在 培训实施中问题及时 反馈讲师，让其及时 解决。如提供相应工 具、培训 回访等。
培训人数、培训时间、培训地点、培训内容、培训质量等的管理。
2、培训准备管理
——指企业为培训更好地开展而做的预先工作，按照计划安排、组织落实、检查指导、验收讲评的程 序过程 对企业培训的思想准备、组织准备、协调准备、物质准备、教学准备、保障等准备加以管理。
3、培训实施管理
——指企业培训对象完成培训任务的活动过程，在实施过程中一定要按照培训计划与上级要求统一培训。 严 格对培训时间、内容、人员、质量、保障等落实情况的控制，培训实施管理做到基础理论与实践应用并重， 全面与 重点兼顾、培训与工作结合的原则
4、培训考评管理
——培训考评管理包括考核与评定，考核是指对考核培训效果进行核定，评定是指对参加培训人员掌握的水
准进行综 合衡量与评价。二者也是对培训一个监督的过程。
5、培训保障管理
——指培训保障管理是指企业为完成培训任务进行的各种保障工作。培训保障首要遵循的原则是“统筹兼顾 、保障重 点、 讲究效益、科学安排”，其内容包括培训经费、培训物质、培训器材、培训场地、培训教材、
——确认课件的设计和老师对于各种资源的需求
进度的反馈
专业的组织工作 （细节决定成败）
——培训需求的调查、场地的布置、营造轻松愉悦的培训氛围
培训课程管理的五个环节 培训过程管理的五个环节
培训过程管理的五个环节
1、培训任务管理
——指员工经过企业在一定的时间内进行的各项培训活动和应达到预期目标的总和。培训任务管理通 常包括
培训实施中遇到的常见问题
培训实施计划制定
培训现场实施
培训后期服务
培训实施中遇到的常见问题
没有开展培训调研，培训重点与学员的期 望不一致。 学员不了解培训内容，未做好相应准备， 学习被动，培训没有解决他们的困惑。 培训准备不周，缺乏统一协调组织，缺东 少西，培训组织过程手忙脚乱。 培训前相关资料、物资的购买、印刷没有 计划性，或准备不足。
针对本次培训的优点、 缺点、疏漏及不足之 处，要及时进行总结 检讨。通过小组会议、 撰写培训报告等形式， 把好的经验进行积累 提升，针对不足之处 提出重点改进措施， 为今后的培训做好良 好的 铺垫。
回顾与总结 1 2 3 4
做好培训组织工作的四个要点 培训管理过程的五个环节 培训实施的13个关键因素 如何做好培训实施管理工作
培训的组织与实施
Байду номын сангаас
人力资源部：袁毅
做好培训组织工作的四个要点
培训过程管理的五个环节
培训实施的13个关键因素
如何做好培训实施管理工作
做好培训组织工作的四个要点
有一个计划
（控制培训项目进度和效果的一种方式）
——这个计划包括培训前所需要进行的各项准备的进度控制以及培训所需要的资源准备
前期的沟通和确认（服务和配合老师，确保应有的培训效果的有力保证）
二、培训现场实施
培训组织者角色定位
培训主持人：
讲师助手： 培训事务配合 培训内容配合 特殊情况处理
学员服务者 听取学员意见
培训发言主持
把握培训主题 培训内容调整
观察学员反映
培训后勤服务
三、培训后期服务
评估包括通过学员对 培训讲师的评估、培 训组织者的问卷评估 等，了解培训组织的 满意度；而测评主要 是通过培训现场测评、 会后交流分享、结合 工作写培训心得等形 式，让培训组织者了 解学员的掌握程度， 加深学员对培训内容 的理解。
培训实施中 的常见问题
培训过程其他常见问题：如培训偏题、培 训冷场等，学员在台下交头接耳等。
培训实施 计划制定
培训筹备 组织
培训现场 实施
培训后续 服务
一、培训实施计划制定
培训目的 培训人员分析 培训课程调研 培训讲师确定
培训内容设计
培训地点选择
培训时间落实 培训筹备组织
千里之行，始于足下！