保持教室卫生建议书
关于整治班级卫生的建议书9篇
关于整治班级卫生的建议书9篇关于整治班级卫生的建议书 1敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!四月里,春暖花开,莺歌燕舞。
当四月的第一缕微风轻轻吹向我的脸颊,我就知道,又一个卫生的潮流要掀起来了。
不错,每年的四月正是我国的爱国卫生运动月。
提起爱国卫生运动,想必我们的爷爷奶奶们都会侃侃而谈,因为这爱国卫生运动有着悠久的历史和特殊的历史背景,并且得到了人们的积极响应。
而开展爱国卫生运动月的目的,就是希望大家都能讲究卫生,预防、减少以至消灭疾病,来提高每个人的健康水平。
如何在本次爱国卫生运动月中做到满载而归,怎样给自己以及身边的人营造一个美好的家园呢?我给大家发出以下倡议:第一,用自己良好的卫生习惯来抵御一切疾病的侵袭。
最基本的卫生习惯,莫过于每天早晚洗脸、刷牙,勤换衣物,睡前洗脚,及时理发、勤洗头发、勤洗澡,勤剪指甲,饭前便后洗手了。
这些卫生习惯可都流露在我们的举手投足之间,看起来微不足道,却有着无穷大的威力。
此外,我们还应该养成运动锻炼方面的卫生习惯,例如:坚持每天早起锻炼,呼吸新鲜空气,来增强自己的体质、提高抵抗力;用眼卫生习惯同样不可小觑,我们应做到:看书写字时姿势正确,光线适宜,眼睛与书本的距离保持在一尺左右;在路上行走、乘车时不看书;尽量少使用电子产品,时间不宜过久;坚持做眼保健操。
希望大家都可以把这些卫生习惯都作为自己的养成目标,建立起一道与疾病的防护墙。
第二,以周围良好的环境卫生来告诉别人蓝天绿草不再是梦。
卫生,不仅仅体现于个人卫生,更多的表现在环境卫生。
“校园是我家,环境靠大家。
”我们每位同学都应该把自己当做校园环境的主人翁,用自己的行动来营造属于大家的温馨家园:不随手乱扔果皮纸屑、不随口吐痰是每个人都必须遵守的卫生纪律,我相信有了越来越多的弯腰小贴士的齐心协力,我们的校园一定会戴上一个不折不扣的“卫生”头衔儿。
比较而言,教室里的卫生更得让我们苦费一番心思了:扫地、擦窗、擦桌子、擦黑板、清理死角卫生,这些都是不可缺少的步骤。
保持教室卫生的倡议书
保持教室卫生的倡议书保持教室卫生的建议书第一篇友爱的同学们:方寸绿地、滋润人心。
学校是人类文化的绿洲，教室就是绿洲里学问的殿堂，寝室就是绿洲里生活的天堂。
因此维持校内、教室和寝室的卫生就是在维护我们学习和生活的环境。
当我们在干净的环境中学习生活时，定会倍感心情舒服。
教室，是我们学习的重要场所。
教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，教室环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。
当我们生活在干净的寝室，我们感到温馨而舒适。
干净的环境，让我们懂得珍惜，学会爱惜;干净的环境，让我们知书达礼，和睦相处;干净的环境，让我们安心学习，开心生活;干净的环境让我们学会谦让，学会做人。
只有在干净的教室和寝室环境中，我们才能沐浴着阳光，更好地学习生活。
所以，我们向全体同学们发出如下建议:一、三种食物杜绝进入校内(瓜子、口香糖、辣条)。
不把任何食物带进教室内，主动清理抽屉的垃圾。
二、建设环保节省型学校。
“一粥一饭，当思来之不易，一丝一缕，恒念物力维艰。
〞节省型学校不仅仅是一句口号，顺手拧紧水龙头，准时关灯，潜移默化中养成一种节省的好习惯。
三、爱惜教室桌椅等设施，挪动桌椅时留意轻搬轻放。
教室的门轻关轻放。
不在黑板、墙壁、桌椅等室内设施乱写乱画，不玩粉笔，发觉桌椅等物品有污迹时应主动擦除。
恶劣天气时，主动关好门窗，以免教室设施受到损害。
四、以爱惜教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生。
五、田径场的卫生要靠我们大家去维持，看到地面上有纸屑等，主动捡起来，放在垃圾桶里，不在田径场乱扔，不在绿茵场上留下斑斑点点。
值日生做好每天卫生区清扫工作。
六、爱惜寝室环境，保持寝室干净。
寝室的垃圾要准时的倒掉，坚持寝室管理日常化、制度化、自主化。
七、就餐、上下宿舍楼不乱跑，不拥挤，慢步轻声靠右走。
上课不打闹、看病有老师伴随、晚自习不去后面的操场。
晚自习时间不在电话亭逗留。
同学们，创建文明校内，人人有责，人人受益。
爱护校园环境建议书14篇
爱护校园环境建议书14篇爱护校园环境建议书1亲爱的同学们：大家好!走进一个干净整洁的校园，你一定心情舒畅。
学校给我们营造了一个优美整洁的校园，为我们的学习和生活提供了良好的环境。
目的是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境。
让同学们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。
但是在我们美丽的校园内，却有极个别的同学对公物随意破坏、浪费。
针对这种情况，学校政教部提出建议：各班同学应保护环境、爱护公物让我们大家齐动手共建美丽校园。
校园，是学习生活的重要场所。
校园环境的'好坏直接影响到师生的工作、学习和生活。
同时，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志。
目前，在我们校园中存在少数同学随手抛扔垃圾的不文明现象，这种行为已经严重破坏了校园环境，损害了学校的形象。
校园环境已到了不能不治、不治不行的严重地步了，因此政教部向全校师生发出以下建议：1、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出绿化带，不攀折花木。
2、不在校园内吃零食，不随手乱扔食品包装袋、饮料袋。
3、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动拣起来放入垃圾桶。
4、每天做好值日生工作，清除卫生死角(楼梯、楼道)。
5、上体育课时要保持好操场卫生，严禁在操场上留下垃圾。
6、不随地吐痰、不在墙上乱刻乱画。
7、不乱停车，把车辆停放在指定的区域内。
8、养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾。
9、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。
10、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，保持桌内整洁，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼。
11、爱护校舍墙壁，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙壁上打球，留下任何印迹。
不破坏墙壁文化建设。
12、爱护学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电脑、电视、视频展台。
13、爱护学校资源，随手关闭电灯、电源，节约每一度电。
14、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。
15、爱护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。
保护校园环境倡议书(6篇)
保护校园环境倡议书尊敬的老师，亲爱的同学：你们好!教室是我们求知的殿堂，学校是我们生活的家园。
当我们在绿树成荫的校园中漫步、在整洁干净的教室中学习、在柳树依依的翠薇湖畔运动时，一定会感到心情舒畅。
你是否为拥有这样的舒适生活而感恩、珍惜呢?为了能够使我们的学习更顺利，生活更惬意，校园更和谐，针对我校实情，特向全校师生发出如下倡议：1、爱护学校环境，不随地吐痰、不乱刻乱画，不乱扔、乱放垃圾，养成良好的卫生习惯，自觉维护校园的清洁卫生。
2、爱护学校绿化，做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，不翻越绿化带，不在绿化带上停放车辆，爱护花草树木。
3、爱护学校公物，爱护教室桌椅门窗、塑胶操场、校园体育设施等公共物品设备，不损坏、不攀爬摸高。
4、爱护学校资源，随手关灯拧紧水龙头，节约每一度电每一滴水，杜绝浪费。
5、爱惜餐厅食品，有序排队，文明用餐，倡导勤俭节约。
6、遵守公德，团结友爱，举止文明，行为规范，共同维护校园秩序。
在这方屋檐下共同学习，在这片绿荫下一起成长。
让我们从自己做起，从现在做起，争做建设和谐校园的先行者!让我们携起手来，使卫生不再是外在强加的约束，而是我们内化的自律;使文明不再是纯粹的理念，而是我们自觉的言行;使文明成为习惯，让校园更加和谐!_____年_月_日保护校园环境倡议书（2）尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我代表学生会向大家发出一份重要的倡议书，倡导保护校园环境的重要性。
近年来，随着全球环境问题的日益突出以及校园环境状况的恶化，我们认为保护校园环境已经迫在眉睫，我们必须共同行动起来，努力改善校园环境，创造一个美丽、干净、安全的学习生活环境。
保护校园环境不仅仅是一个道德责任，更是我们每一个人应尽的义务。
校园是我们学习的地方，也是我们成长的场所，良好的校园环境直接关系到每个人的学习效果和身心健康。
可是，当我们来到校园之时，却发现校园环境卫生状况不容乐观。
垃圾随处可见，教学楼墙壁刻满乱乱的图案，公共设施被随意破坏......这种情况不仅影响了学习氛围，还给每个人的身心健康带来了威胁。
爱护校园环境的建议书11篇
爱护校园环境的建议书11篇爱护校园环境的建议书 (1) 同学们：一草一木显春色，一举一动见品行，为了给大家营造一个文明、整洁、优雅的校园环境，将淮阳一高变成一个适合我们学习、工作、生活的和-谐绿色环境，同学们应该努力做到以下几点：1、关心学校绿化建设，爱护学校绿化设施，珍惜脚下草，勿折枝头花，做校园文明的“绿色守护者”。
2、树立绿色文明观念，了解绿色环保知识，积极向身边的人宣传绿色理念，做倡导全民爱护树木的“绿色传播者”。
3、积极参加植树、护树活动，及时制止破坏校园花草树木的行为，做绿化、美化校园的“绿色建设者”。
4、养成良好的生活习惯，不随意丢弃生活垃圾，不随地吐痰，做创建和-谐校园的“绿色奉献者”。
5、形成爱护花草的好习惯，用绿意、用自然的纯真装点我们的校园，做健康生活的“绿色拥护者”。
同学们从即日政教处、团委将对踩踏草坪、摘花折枝等不文明行为严格督查，一旦发现，每人次扣除级段政教积分1分，望大家严格遵守。
同学们让我们携起手来，承担起那份责任。
让我们用行动、用品德、用智慧，从点点滴滴做起，从此时此刻做起，共同打造一场校园里生机盎然的绿色盛典!淮阳一高初中部政教处、团委 20xx年三月三十一日爱护校园环境的建议书 (2) 尊敬的校长和老师：最近我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾桶边上及附近路上都是垃圾，而且平时有些同学就不注意卫生，废纸、塑料袋用完了就随手一仍了事，因此整个学校看上去很不整洁，学校的垃圾房垃圾成堆，一群群的苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在是很恶心。
这一种现象对我们整个校园的整体形象有很大的不良影响，所以我建议：一、让同学们不能把吃剩的东西或塑料袋不能够丢在抽屉里。
二、在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾桶，最好是分类垃圾桶，因为我发现垃圾桶可分为“回收”和“不回收”两种，这样做一方面可以增加收入，节约能源，另一方面可以增加收入，节约能源的观念，只有这样，我们的校园才能更加整洁。
保护班级环境的建议书8篇
保护班级环境的建议书8篇保护班级环境的建议书 1亲爱的全班同学：你们好!教室是我们生活和学习的地方，大家应该好好地去保护它。
但是我发现，班上有些同学不但不去保护教室，而且还对教室及设施进行破坏。
例如：有的同学用小刀或笔、涂改液在桌子上，椅子上乱刻乱画，有的同学用自己的指甲从漂亮的黑板报上留下自己的指甲印，有的同学用自己的鞋子在墙上留下自己的鞋印，把教室的墙壁搞得“伤痕累累”，有的同学还在黑板上乱涂乱画……同学们，你们怎么不想想：这是什么行为?这对我们又有什么好处?同学们，为了我们共同的利益，为了树立我们班的集体的良好形象，我向大家提出3点建议：1、全班同学都要控制自己的'行为，不要乱刻，乱画，乱涂，乱踩。
2、全班同学都要增强集体观念，要想到自己也是六(3)班的一员，应该要保护好我们的教室。
3、全班同学要互相帮助，互相提醒，互相劝阻，那些破坏教室行为的同学。
希望大家能积极配合，保护好我们的教室!祝：教室环境越来越好!六年级3班___11月16日保护班级环境的建议书 2尊敬的校长：您好。
感谢您在百忙之中抽出时间来看这封建议书。
我是本校六年级一班的学生。
我感谢学校领导老师六年来对我的教育培养。
在即将离开母校之际，我想留下一点建议，算是对母校的一点贡献吧。
学校教学大楼东边的那个废弃的水泥池子，每当下雨的时候，里面总是积着许多水。
其他的时候还好些，一到夏天秋天，水里落进许多树叶，树叶变成腐殖质滋生出大量的孑孓。
五、六年级的教室离水池最近，上课的四十分钟里，不知什么时候，同学们就被蚊子叮了。
这是些花斑蚊，白天就盯人，被它叮着的地方，总是鼓起一个好大好大的包，非常痒。
这个水池归我们六年级两个班的同学打扫。
但打扫池里的树叶很麻烦，每周一下午六年级的全体同学一起打扫，也要用一节课的时间。
所以，我建议将这个水池用土填满，种上花草。
这样，既美化了环境又减少了同学们打扫卫生的辛苦，岂不是一举两得?为了母校的明天更加美好，请您接受我的建议吧!保护班级环境的建议书 3亲爱的同学们：你们好!我们在班级教室里学习，阅读，在知识的海洋里遨游......可是，我发现我们的班级里也有许多与这不和谐的现象，比如：在地上有一些同学不小心丢掉的小纸片，在喜欢画画的同学的地上面有一些橡皮屑，在桌子与桌子之间有钢笔水......对于这些不和谐，我提出以下建议：1 可以每个人带一个小垃圾桶或垃圾袋，把用过的手纸，纸片，用完的墨水囊都放在里面，下课时在把这些垃圾倒在班级的大垃圾桶里，再由当天的值日生抬走。
对教室的建议书(三篇)
对教室的建议书七(1)班全体同学：为了帮助你们养成良好的行为习惯，增强自律意识和责任意识;也为了提高我班纪律、卫生的标准和要求，构建“和谐班级”，特此发出以下倡议。
一、杜绝以下纪律方面的不和谐因素：1、追逐打闹。
2、大声喧哗。
3、小预备后不及时上位。
4、领读时迟缓、消极。
5、吃零食。
6、课堂上不专心听课，做小动作。
7、发言不举手，乱搭下语8、晚自习左顾右盼。
9、自习课讲小话或下位。
10、乱写或传递纸条。
11、抄作业或考试作弊。
12、携带手机或MP___等。
13、给别人起绰号。
14、观看无益身心的课外书。
15、拿棍棒、杂物玩耍。
16、对公物的刻画、破坏。
17、私下拿他人财物。
18、小课间打乒乓球。
二、杜绝以下卫生方面的不和谐因素：1、讲台有灰尘，摆放杂乱。
2、黑板未擦干净。
3、卫生洁具未摆放好。
4、课桌凳摆放不整齐。
5、课桌下有纸屑等杂物。
6、走廊上有垃圾。
7、卫生区没有保洁。
8、有随手扔物现象。
9、饮水机没水时插头未拨。
10、随地吐痰。
11、课桌肚的用品脏乱，不作整理。
12、门后、图书角、饮水机及下面桌子有灰尘。
13教室内外蛛网连结。
文明源于创造，习惯重在养成。
让我们携手共进，共创班级的美好明天!倡议人：七(1)班授课老师对教室的建议书（二）为营造我院“爱院、乐学、自律、诚信”的优良学风，帮助同学们养成良好的学习习惯，现面向全院同学提出以下倡议：1、保持良好的学习风气，请不要上课迟到、早退，杜绝旷课;2、养成良好卫生习惯，请不要将食品带进课堂;3、养成良好学习习惯，提高课堂学习效果，请在进入教室自习或上课时带相关书籍;4、尊重老师的劳动成果，请不要在课堂上睡觉。
维护良好的课堂纪律，请不要在课堂上大声喧哗等扰乱课堂纪律，干扰他人学习;5、教室是一个教书育人的重要场所，请注意个人形象，不要穿拖鞋、奇装异服进入教室;6、爱护公共财产，维护公众利益，保持课堂整洁干净，请同学们举止文明，不要在教室乱丢、乱吐、乱画。
学校卫生的建议书范文5篇
学校卫生的建议书范文5篇学校是我们学习的地方，保持好卫生是十分重要的，那么关于学校卫生的建议书应该怎么写呢?下面是小编给大家带来的学校卫生的建议书范文，欢迎大家阅读参考!学校卫生的建议书1同学们：校园就是我们的家，是我们每天学习生活的地方。
为了保证我们有一个干净、美丽的校园，我们倡议：让我们每一个同学从我做起，从点滴做起，养成良好的习惯，共同保持校园的清洁、卫生。
说到养成良好的行为习惯，有这样一个故事：1998年全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎，为人类所面临的重大科技问题进行研讨。
会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的?”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“我是在幼儿园。
”提问者一下子愣住了，接着问：“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢?”这位科学家耐心地回答说：“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;用过的东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;做错了事要表示自己的歉意;仔细观察周围的大自然……”谁也没想到，在我们平时看起来最平常的行为习惯，却成就了这位科学家最辉煌的事业，这位诺贝尔获奖者的一席话是多么的富有哲理。
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。
” 保持校园卫生是良好习惯的体现，是学生整体素质的反映。
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，然而，我们的校园中常常出现一些不好的现象却不由得让我们进行思考：我们的校园还是一个洁净的校园吗?我的校园我的责任，这不是一句空泛的口号，这需要同学们用实际行动来证明我们的责任感。
看看那朝夕相处的校园，早上还被打扫的干干净净，两节课后，那个干净的校园就无影无踪了，垃圾随处可见，还时不时看见几位同学在“潇洒”的踢瓶子，过瘾后，“潇洒”的走了，有些同学看到垃圾，若无其事的走开了，甚至有些同学在距垃圾桶几米之远，竟把垃圾随处乱丢。
保持校园卫生是我们每个学生的责任，可有些人只有看到老师了，才将垃圾捡起，这是负责任的表现么?三年，是短暂的光阴，一晃就过去了，同学们，你们可曾想过为母校留下什么?是清新的环境，还是垃圾满目的景象?随手捡起一张废纸是一件多么轻而易举的事，让我们共同捡起身边的每一张废纸，每一只饮料瓶。
班级卫生建议书
班级卫生建议书引言概述：班级卫生是保障学生健康成长的重要环节，良好的卫生环境有助于提升学生学习效果和身体健康。
为了促进班级卫生的改善，本文将提出一些建议，帮助班级建立良好的卫生习惯和环境。
一、保持教室整洁1.1 整理课桌椅：学生应每日清理自己的课桌椅，保持整洁。
同时，教室内的公共桌椅也应定期清洁，避免积尘和细菌滋生。
1.2 清扫地面：学生应每日清扫教室地面，保持地面干净整洁。
同时，教室地面也应定期打扫，保持卫生。
1.3 垃圾分类：学生应养成垃圾分类的好习惯，将垃圾分类投放到相应的垃圾桶中。
班级也应设置垃圾桶，并定期清理垃圾。
二、加强个人卫生意识2.1 洗手：学生应养成勤洗手的习惯，特别是在进食前、上厕所后等需要洗手的场合。
使用肥皂或洗手液彻底清洁双手，避免细菌传播。
2.2 勤换衣物：学生应定期更换衣物，保持身体清洁。
特别是在运动后或出汗较多时，应及时更换干净的衣物，避免细菌滋生。
2.3 健康饮食：学生应注意饮食卫生，避免食用过期食品或不洁食物。
同时，合理搭配饮食，增加蔬菜水果的摄入，保持身体健康。
三、定期开展卫生活动3.1 卫生检查：班级应定期进行卫生检查，检查学生个人卫生和教室卫生情况。
对于存在问题的同学，及时提醒和指导，促进卫生习惯的养成。
3.2 卫生宣传：班级可以开展卫生宣传活动，通过宣传海报、讲座等形式，向同学们普及卫生知识和技巧，提高他们的卫生意识。
3.3 环境整治：班级可以组织学生参与环境整治活动，如清理校园周边的垃圾、种植花草等，营造良好的卫生环境。
四、加强卫生设施管理4.1 定期维护：班级应定期检查和维护卫生设施，如洗手池、卫生间等。
及时修复损坏的设施，保证其正常使用。
4.2 环境通风：班级应保持教室的良好通风，定期开窗通风，减少细菌滋生的机会。
4.3 提供卫生用品：班级应提供足够的卫生用品，如肥皂、纸巾等，供学生使用。
并定期检查补充，保证学生的卫生需求。
五、建立班级卫生管理制度5.1 班级卫生委员会：班级可以设立卫生委员会，由学生自愿参与，负责协调班级卫生事务，监督执行情况。
爱护教室环境倡议书范文：3篇
爱护教室环境倡议书范文：3篇爱护教室环境倡议书范文篇一：亲爱的同学们：你想在一个绿树成荫，鸟语花香的地方生活吗?你想在一个环境优美，充满生机的校园里成才吗?你想在窗明几净，温馨如家的教室里学习吗?当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。
优美的环境让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。
在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。
我们满怀激情，畅想未来。
校园是我们学习工作的重要场所。
校园卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。
可是，在我们的校园里，由于有一些同学喜欢吃零食，校园里散落着同学们留下的瓜子壳、糖果纸、槟榔渣、塑料瓶等。
致使垃圾散落在校园的每一个角落，请大家把垃圾丢在垃圾桶里，你带走的是垃圾，留下的是干净。
你扔下的肮脏，捡起的却是品德。
请大家还给校园那一份久违的干净……所以，我们要向同学们发出如下倡议：一、不再把食物带进教室内，同时应主动清理抽屉里的垃圾二、以爱护校园环境为己任，自觉维护教室、校园的清洁卫生，做好值日生工作三、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学四、看到地面上有纸屑等，主动捡起来，放在垃圾桶里让我们立即行动起来，自觉增强保护教室环境的意识，做校园环境卫生的小卫士，做文明的中学生。
人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里，我想说：“同学们，你们是学校的主人，请爱护这个大家庭吧!”倡议人：xxx时间：xxxx年xx月xx日爱护教室环境倡议书范文篇二：亲爱的同学们：学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的灵魂和气质，也是一个班级的核心。
学风关系着班级的发展和个人的成才,也是班级提高教学质量，提高班级凝聚力的重要因素。
保护校园环境的建议书(15篇)
保护校园环境的建议书(15篇)保护校园环境的建议书1全校同学：每个人都喜欢在良好的生活环境里度过学习，要想给自己和他人营造一个良好的生活学习环境，就要注意身边的生活。
因此，我真诚的向大家提出以下几点建议：1.不要乱扔垃圾，不随地吐痰。
2.节约用纸：打印过的纸用来做草稿纸;3.节约一滴水，节约一度电。
4、为环保作出贡献：多种花草树木。
5.爱护好自身边的环境。
让我们行动起来，从我做起，从现在做起。
三年级大队部保护校园环境的建议书2尊敬的校长：您好！我是本校一名六年级的学生，在这所学校已经生了六年了。
我们的学校风景优美，景色迷人。
可是，还有许多美中不足的地方。
学校教学楼的楼梯上，随处都可以看见许多废纸啊，零食袋啊，甚至还会有一次性塑料杯。
许多同学还会从楼梯上往下扔废纸。
让经过的人看得也很不舒服。
学校操场上的垃圾也随处可见。
放眼一望，有许多白色的纸，使原本美丽干净的操场变得又脏又难看。
而且还给清洁阿姨带来了负担。
做为本校的一名小学生，我向您提出以下几点建议：1.可以在周一的晨会以“保护坏境”为主题，开展一次活动。
2.可以在班级里让班主任以“保护环境”为主题，开展一次班会并让同学们搜集一些保护环境的资料。
3.可以在学校里开展一次“保护环境”的名言标语征集活动。
4.可以让同学们为你废物利用，自己动手制作一些环保小制作。
学校是我们大家的，保护环境需要我们每个人自己去努力。
从身边的小事做起，保护我们校园的环境。
保护校园环境的建议书3所有的同学们：你们好！早晨，走进校园便可看见清洁的地板，洁白的教学楼，干净的跑道。
看着这洁白的学校，让人非常的舒服。
但是，一到中午的时候校园的环境就发生了极大地变化，垃圾满地都是，打篮球的人把篮球打在瓷片上，使瓷片上留下了篮球印，丢沙包的人把沙包丢到天花板上，使天花板留下了篮球印。
让我们这个洁白可爱的校园变成了又脏又臭的了，如果想让我们校园的环境又变回到原来的样子的话那么我为你们提出如下的建议：一有人在小卖部来了吃的乱扔的话就给予班上卫生分扣0.5分。
班级卫生建议书21篇
班级卫生建议书21篇1. 维护课桌卫生1.1 定期清理教室课桌确保课桌表面干净整洁，每周至少清理一次。
可以使用湿布擦拭课桌表面，彻底清除灰尘和污渍。
1.2 避免乱放物品课桌上应保持整洁，避免乱放书籍、文具等物品。
可以给每个同学分配一个专属物品存放区域，提醒大家将物品归位。
2. 消除垃圾歧视2.1 垃圾分类教育组织垃圾分类教育活动，向同学们传达垃圾分类的重要性。
鼓励大家将垃圾分类放入相应的垃圾桶，做到环保回收。
2.2 定期清理垃圾桶经常清理垃圾桶，避免垃圾满溢。
定期更换垃圾袋，保持垃圾桶内干净，减少异味。
3. 维护卫生环境3.1 定期开窗通风定期开窗通风，促进空气流通，减少室内湿气和异味。
保持室内空气清新。
3.2 清洁地板和墙壁定期清洁地板和墙壁，使用适当的清洁剂和工具。
确保地面和墙壁整洁干净。
4. 消除传染源4.1 多洗手提倡同学们养成勤洗手的好习惯，特别是在饭前、上厕所后等关键时刻，洗手是预防疾病传播的重要措施。
4.2 定期消毒定期对课桌、椅子等常接触的物体进行消毒，减少病菌的传播。
5. 健康饮食意识5.1 优化食品选择建议同学们选择营养丰富、健康的食品，减少高糖、高盐食品的摄入。
5.2 培养定时就餐习惯呼吁同学们培养定时就餐的习惯，避免进食太快或过度进食，养成健康的饮食习惯。
6. 加强喉部保健6.1 喝水养喉鼓励同学们多喝水，保持喉部湿润，减少喉部不适感。
6.2 注意嗓音保护提醒同学们在大声喊叫、唱歌等活动中注意保护自己的嗓音，避免嗓子疲劳。
7. 遵守卫生习惯7.1 不随地吐痰教育同学们养成不随地吐痰的卫生习惯，避免传播病菌。
7.2 遵守公共卫生规则鼓励同学们遵守公共卫生规则，如打喷嚏时用纸巾或手肘遮住口鼻。
8. 提倡体育锻炼8.1 组织课间运动组织同学们在课间进行适当的体育锻炼，增强体质，提高免疫力。
8.2 关注体育活动鼓励同学们多参与体育活动，通过运动增强身体健康。
9. 维持个人卫生9.1 培养良好洗澡习惯教育同学们培养勤洗澡的习惯，保持身体清洁。
关于整治班级卫生的建议书6篇
关于整治班级卫生的建议书6篇关于整治班级卫生的建议书1六(3)班同学：最近，我们班级里的卫生状况一直不太好，垃圾随处可见：牛奶袋、透明胶等这些同学们随手乱丢的垃圾让我们办事去了应有的干净状态，同学们以为这些小小的垃圾不会影响班容，可是如果每个人都这么没有责任心，那我们的教室将会是一个垃圾场。
我觉得，我们班的环境卫生不好与以下几点有着密切的关系。
1、卫生意识不够强。
如上所说，同学们都对自己丢下的小小垃圾但到不在乎，这样下去教室里一定是垃圾飞漫天。
2、太懒惰。
我们班的垃圾桶摆放在角落里，离那儿最远的就是我们第一组，我们组的同学都懒得走过去，一般都是叫近的同学递到垃圾桶或是乱丢，还有的同学则会像投篮一样投进垃圾箱，没投进也懒得去捡起，造成了垃圾箱的周围脏东西堆满。
3、依赖值日生。
大多数同学想：有值日生打扫，没关系。
就是因为这三点然我们的教室不整洁。
我建议，小组中的第二桌同学的桌子上挂一只垃圾袋，这样的话就解决了同学们懒惰的问题。
另一个建议是小组中的同学捡起一件垃圾就加一分，每组分时最高的同学就免去做值日一周，让分数最低的同学去扫。
我相信同学们一定会养成卫生好习惯。
祝：六(3)班的环境越来越整洁!关于整治班级卫生的建议书2各位老师、同学们，早上好!我是前任沙中学生会主席，高三2班的-x。
在这秋高气爽的季节里，我们迎来了沙头角中学第15届团委学生会改选。
本次改选面向全校招新，同学们，只要你有自信心、责任心、上进心，能做到关心、热心、保持恒心，你就可以加入我们，新的一任沙中学生会主席将会是你们其中的一员。
在学生会，你可以绽放你的才华，你可以实现你的梦想，你可以留下美好的回忆。
你可以加入义工联，把关怀带给校园，带给社会;你可以成为组织部的一员，维持团组织在政治上的先进性和组织上的严密性，协助团委书记共同完成团委工作;你可以成为社团联合部的一员，为我校社团工作出谋划策。
当然，如果你觉得自己善于管理档案，记录整理资料，秘书处将是能促进你工作能力的部门;如果你觉得自己擅长交际，或是热衷于与外校交流，你也可以选择外联部;若是你觉得自己对宣传工作有独到见解，就请你加入宣传部吧。
改善班级卫生建议书范文(三篇)
改善班级卫生建议书范文尊敬的班主任：您好！作为本班的学生代表之一，我对我们班级的卫生状况表示关注。
在平时的学习生活中，我们经常发现班级的卫生状况不尽如人意，存在着一些问题。
为了改善班级卫生，提升我们的学习和生活环境，我特向您提出以下改善班级卫生的建议：一、强化学生卫生意识，增强责任感。
班级的卫生状况与每个同学的生活习惯和卫生意识密切相关。
我们应该加强班级卫生宣传，提高学生的卫生意识和个人卫生习惯。
可以通过组织课堂讲座、制作宣传海报等方式，教育同学们要保持个人卫生，养成良好的生活习惯，如每天清洁个人卫生、保持座位整洁、定期清洁学习用品等。
同时，也应引导同学们关注班级卫生，养成每日清扫、整理座位的习惯。
二、建立班级卫生责任制。
为了保障班级卫生问题能够得到及时处理，我们建议建立班级卫生责任制。
每周选出一名同学作为卫生委员，负责监督和组织卫生工作。
卫生委员可以制定每日卫生巡查表，记录班级卫生情况，并及时发现和解决问题。
同时，可以组织同学们定期进行大扫除活动，彻底清洁班级内外环境。
通过这种方式，可以使班级卫生问题得到持续关注和解决，保持班级整洁。
三、增加卫生设备和垃圾分类桶。
为了方便同学们维护班级的卫生，我们建议增加卫生设备和垃圾分类桶。
可以设置更多的垃圾桶，将其放置在学生们容易接触到的地方，方便同学们分类投放垃圾。
同时，建议增加手纸等卫生用品的供应，以便同学们随时保持个人卫生。
四、组织卫生文明活动。
除了提升学生卫生意识和改善桌椅的整洁程度，我们还可以组织卫生文明活动，加强班级凝聚力。
例如，可以组织班级活动，如卫生知识竞赛、卫生模范评选等，以激发同学们的参与热情，并促使他们建立正确的卫生观念。
这些活动既能够增强学生们对卫生工作的重视程度，又可以增进班级情感，培养集体荣誉感。
以上仅为个人提出的改善班级卫生的建议，希望能够得到您的关注和支持。
通过大家的共同努力，相信我们能够改善班级的卫生状况，提升班级的整体品质，为更好的学习和生活环境打下坚实的基础。
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保持教室卫生建议书
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三（五）班的老师们同学们：
大家好！
你们每天进教室，可否发现教室里有许许多多的大小碎片垃圾了，如果有个别同学发现了，又可捡起来，你们知道这些大小碎片从哪里来吗？那都是从我们手上随手丢下来的呀！应为你们为了图方便，不把纸屑丢进垃圾桶，而是随手丢在地上，这样的教师你们喜欢吗？
如果你想改正你们所犯的错误的话，就请大家听听我的建议吧。
一、如果有个别同学看见地上的垃圾，不管是谁，不管是什么东西，都要随手捡起来，特别是那些喜欢吃零食的同学。
二、如果有个别同学乱扔垃圾，就要提醒他们不要乱扔垃圾。
三、每次用完的纸都要扔进垃圾桶，这样才可以造成良好的卫生习惯。
每个人都要做到都要做好这三种建议，最好人人都做得到。
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