2019-试卷的页面设置-word范文 (8页)
【2018-2019】一张试卷的厚度-推荐word版 (14页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==一张试卷的厚度篇一：考试试卷统一设置标准规格要求考试试卷统一标准规格要求常用纸张按尺寸可分为A和B两类:A类就是我们通常说的大度纸，整张纸的尺寸是889*1194mm，可裁切A1(大对开，570*840mm）、A2（大四开，420*570mm）、A3（大八开，285*420mm）、A4（大十六开，210*285mm）、A5（大三十二开，142.5*210mm）……；B类就是我们通常说的正度纸，整张纸的尺寸是787*1092mm，可裁切B1(正对开，520*740mm）、B2（正四开，370*520mm）、B3（正八开，260*370mm）、B4（正十六开，185*260mm）、B5（正三十二开，130*185mm）……。
纸张按种类可分为新闻纸、凸版印刷纸、胶版纸、有光铜版纸、哑粉纸、字典纸、地图纸、凹版印刷纸、周报纸、画报纸、白板纸、书面纸、特种纸等。
普通纸张按克重可分为60gsm、80gsm、100gsm、105gsm、120gsm、157gsm、200gsm、250gsm、300gsm、350gsm、400gsm。
各种纸型：A1尺寸、A2尺寸、A3尺寸、A4尺寸、A5尺寸、B1尺寸、B2尺寸、B3尺寸、B4尺寸、B5尺寸：A1:594mm×840mmA2:420×594mmA3:297×420mmA4:210×297mmA5:148×210mmA6:105*148mmB1:706×1000mmB2:500×706mmB3:353×500mmB4:250×353mmB5:176×250mm依照长度和宽度不同分类，A4规格：21*29.7厘米 B4的规格：25*35.4，B5的规格：18.2*25.7纸张的规格是指纸张制成后，经过修整切边，裁成一定的尺寸。
2019-8篇随笔-word范文模板 (8页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==8篇随笔花开，向暖，明媚春色满园，姹紫嫣红，春暖花开，妖娆尘世，明媚了一世迷离。
花开，向暖。
——随笔致珍惜阳春三月，草长莺飞，白堤柳帘，一季温暖又洒向尘世烟火，云卷云舒的日子经不起蹉跎，沧桑岁月经不起回眸。
锦时微凉之后，便是白驹过隙，随着年轮的辗转，我们走过了一程又一程的风景，回眸，岁月深处，咫尺天涯，发现遗失了最初的唯美。
红尘静好，我们于尘世烟火的喧嚣繁杂中，经受生活的洗涤，感受不一样的平凡。
一个人漫步于花香满径的季节，虽是阳春和煦，一季薄凉的尾声还没有褪去，侵润着心灵，浅凉着尘心，回头张望，已看不清来时的风景。
花开，向暖，等待一季明媚。
我们都是红尘阡陌的一粒微沙，于时间煮雨的日子演绎着生命的本真，感谢自己的平凡，演绎了一场不平凡的华丽。
时光温柔了岁月，也蹉跎了我们，一路上我们经不起等待和守候。
因为错过了花开，遗忘了花落，青春便荒唐不复，守住一缕青丝，用一生珍藏。
涓涓心事总是在心扉深处泛滥，破晓了平静的心池，揽起了泛泛涟漪。
愁苦和伤感总是在人心孤独的时候来袭，蔓延，疯长。
捻起一叶春花，想将泛滥的思绪种植枝头，随着芬芳的弥漫，消失于天际深处，让阳春暖阳温柔细小的心池，平复一季迷离和浮华。
看着时光的年轮妖娆于指尖，努力攥紧双手，可惜指间的间隙太大，岁月的轮廓太窄，我偷不住一分一秒。
最初的最初，我们都是不可一世的年少轻狂，还没待到地老天荒，就荒芜了半世纪。
羁旅的人生，一路太多的点缀，一程太多的平凡，于我们擦肩而过，忽略。
穿行于流水行云的世俗，赏落一季花开花谢，赏尽烟火绚烂尘世，如烟的岁月，牵扯着丝丝回忆。
翻开岁月的日历，泛黄的青墨砚纸，盛满经年的斑驳剪影，划伤现如今的沉默无言，一场场随遇而安，教会我们用素，这淡淡的味道，品出别让等待，成为一场遗憾。
【亲情在路上】门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发，记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把爱交给他，只为那一声爸妈，时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。
【2018-2019】wps版式设置-word范文模板 (6页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==wps版式设置篇一：WPS论文排版攻略(1)如何设置标题样式准备好文档。
在开始选项卡，样式组中为各个题目添加标题级别。
如默认的标题字体不符合你的论文要求，可以右击标题，在修改样式中修改。
例如，我们的要求正文小四号字体，行距为固定值20磅，可以选择相关文字，点击开始选项卡--样式--正文。
右击修改样式，在左下角格式下拉列表中进行更多修改。
为标题编辑多级编号。
在为标题设置好样式后，就要开始设置多级编号了。
点击开始选项卡--段落组中，点击编号的下拉箭头，选择其他编号--多级编号。
此外，大家也可以点击开始--样式组右下角的小箭头调出样式和格式任务窗格，在任务窗格中进行各种操作。
篇二：在WPS中如何自动生成目录及相关细节设置在WPS中如何自动生成目录及相关细节设置现在我们写论文基本上都是用WPS，而一般写论文的过程是先把文章的内容写好之后再去处理文章的目录，但在实际情况当中，很多使用者不知道怎样使用WPS中的自动生成目录功能，而是自己在首页手动编制，如果是论文以后不修改那倒还好点，如果是论文的内容及格式有所调整的话，那么此时目录和正文就对不上号了。
我在此介绍一种简单的自动生成目录的方法。
1、打开“WPS文字”后依次点击“格式”→“样式和格式”。
2、我们接下来是要修改“正文”、“标题1”、“标题2”和“标题3”的样式，如果你的文章有象“1.1.1.2??”的话那你还得把“标题4”的属性样式一下，以此类推。
因为WPS里面默认的样式并不一定适合你那个学校的规定的论文格式。
①我们在“正文”处点击鼠标右键，出现“修改”两个字，右击它。
②在“修改样式”里面我这此字体选择“宋体”，字号选择“小四”，在中间的框中选择“两端对齐”和“1.5倍行距”。
选好之后我们再点击最下面的红色框中的“格式”。
2019年电容器试卷-word范文 (24页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==电容器试卷篇一：电容器的电容试卷及答案第8节电容器的电容【例1】电容器是一种常用的电子元件．对电容器认识正确的是( )A．电容器的电容表示其储存电荷的能力B．电容器的电容与它所带的电荷量成正比C．电容器的电容与它两极板间的电压成正比3D．电容的常用单位有μF和pF,1 μF＝10 pF答案 A解析电容是表示电容器储存电荷本领大小的物理量．电容的大小是由电容器本身结构6决定的，与两板间电压及电容器所带电荷量无关．单位μF与pF的换算关系为1 μF＝10 pF.【例2】如图1－8－2所示是一种通过测量电容器电容的变化来检测液面高低的仪器原理图．电容器的两个电极分别用导线接到指示器上，指示器可显示出电容的大小．下列关于该图1－8－2仪器的说法中正确的是( )A．该仪器中电容器的电极分别是芯柱和导电液体B．芯柱外套的绝缘层越厚，该电容器的电容越大C．如果指示器显示出电容增大，则说明容器中液面升高D．如果指示器显示出电容减小，则说明容器中液面升高答案 AC解析由电容器的定义可知，该仪器中的芯柱和导电液体相当于电容器的两个极板，故εS选项A正确；设芯柱的半径为r，芯柱外套的绝缘层厚度为d，则该装置的电容值为C＝＝4πkdε·2πrhεr＝h∝h. 4πkd2kd1.有一只电容器的规格是“1.5 μF,9 V”，那么( )－5A．这只电容器上的电荷量不能超过1.5×10 CB．这只电容器上的电荷量不能超过1.35×10－5 CC．这只电容器的额定电压为9 VD．这只电容器的击穿电压为9 V答案 BC解析 9 V为电容器的额定电压(或工作电压)，故C正确；正常工作时的带电荷量Q＝CU－6－5＝1.5×10×9 C＝1.35×10 C，选项B亦正确．Q2．由电容器电容的定义式C＝，可知( ) UA．若电容器不带电，则电容C为零B．电容C与所带的电荷量Q成正比，与电压U成反比C．电容C与所带的电荷量Q多少无关D．电容在数值上等于使两极板间的电压增加1 V时所需增加的电荷量答案 CDQ解析公式C＝是用比值来定义电容的表达式；而电容只取决于电容器本身，与电容器UQΔQ储存多少电荷，有无电荷都无关，故A、B错，C对；又由C＝＝知，D对．电容表征的UΔU是电容器容纳电荷本领的大小，是电容器本身的一种属性，即欲改变电容需改变电容器本身．3.图1－8－3绝缘金属平行板电容器充电后，静电计的指针偏转一定角度，若减小两极板a、b间的距离，同时在两极板间插入电介质，如图1－8－3所示，则( )A．电容器的电势差会减小B．电容器的电势差会增大C．静电计指针的偏转角度会减小D．静电计指针的偏转角度会增大答案 AC解析绝缘金属平行板电容器充电后电荷量Q不变，若减小两极板a、b间的距离，同时Q在两极板间插入电介质，电容变大，由C＝知U变小；静电计指针的偏转角度会减小． U4．平行板电容器充电后，继续保持电容器两极板与电源两极相连接，电容器的d、S、εr发生变化，将引起电容器的C、Q、U、E怎样变化？答案由于电容器始终接在电源上，因此两板间电势差U保持不变，可根据下列几式讨论C、Q、E的变化情况．εS由C＝可知C随d、S、εr变化而变化． 4πkdεSU由Q＝CU＝Q也随d、S、εr变化而变化． 4πkdU由E＝可知E随d的变化而变化.d图1(1)是某同学设计的电容式速度传感器原理图，其中上板为固定极板，下板为待测物体，在两极板间电压恒定的条件下，极板上所带电荷量Q将随待测物体的上下运动b而变化，若Q随时间t的变化关系为Q＝(a、b为大于零的常数)，其图象如图(2)所示，那t＋a么图(3)、(4)中分别反映极板间场强大小E和物体速率v随t变化的图线可能是()图1A．①和③ B．①和④ C．②和③ D．②和④思维步步高题目考查的是哪两个物理量的变化情况？这两个物理量与之有关的因素是什么？怎样把它们和已知量(电荷量的变化)联系起来？写出最终的表达式．UQQ解析本题考查速度传感器的有关知识，本题为较难题目．由题意可知：E ＝，dCdεS4kπεrSb所以E的变化规律与Q的变化规律相似，所以E的图象为②，由Q＝CU＝U＝，所4kπdt＋aεSUεSUaεSU以d＝＋③，综上所述C4πkb4πkb4πkb正确．答案 C拓展探究如图2所示，C为中间插有电介质的电容器，a和b为其两极板，a板接地．P和Q为两竖直放置的平行金属板，在两板间用绝缘线悬挂一带电小球；P板与b板用导线相连，Q板接地．开始时悬线静止在竖直方向，在b板带电后，悬线偏转了角度α.在以下方法中，能使悬线的偏角α变大的是()图2A．缩小a、b间的距离B．加大a、b间的距离C．取出a、b两极板间的电介质D．换一块形状大小相同、介电常数更大的电介质答案 BC。
【2018-2019】eft作业指导书-范文word版 (8页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==eft作业指导书篇一：EFT作业指导书EFT (Electrical Fast Transient Test)耐電子快速脈衝試驗操作程序1.開機：1.1 將控制P.C.及測試儀器(TURE-EFT SOURE CE-40)之[SYSTEM POWER]打開。
1.2 測試儀器(TURE-EFT SOURE CE-40)需熱機30分鐘以上，始能開始作測試。
2.測試：2.1 將控制P.C.啟動Windows軟體，再進入控制軟體Program manager之中。
2.2進入主畫面選擇”Burst Wave”(E400 Burstware program)。
2.3接著進入E400：Untitled(Keytek Device：ECAT)之畫面後，按下<Enter>(OK)。
2.4繼續會出現(如附圖)之畫面。
2.5至”Test Files”功能項下，選擇”Open a test”則會出現下列File：2.5.1 Clamp.eft ：測±250V、±500V時選用。
2.5.2 Standard.eft：測±500V、±1000V時選用。
2.5.3 Sponton.eft：測±1000V時選用。
2.5.4 Level3.eft：測±201XV時選用。
2.5.5 Level4.eft：測±4000V時選用。
? 選擇適當測試File後，再按下”OK”確定。
2.6將游標移至”EUT Power”處：2.6.1 “OFF”→電源關閉狀態。
(灰) => 在此狀態下，電源無法開啟。
2.6.2 “RDY”→即Ready(準備)狀態。
(綠) => 選擇此項目。
2.6.3 “ON”→電源開啟狀態。
【2018-2019】试卷印刷要求-word范文模板 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==试卷印刷要求篇一：试卷印刷要求次丘镇中学试卷印刷要求为了保证印刷试卷的质量，提高纸张利用效率，减少印制试卷拼版的各种弊端，特做如下规定：1.必须使用我校统一试卷模版（本模板为8开试卷，每张2页）；2.字体：试卷正文最常用的是宋体，其次是楷体和仿宋体；3.字号：正文全部为为五号；4.行距：单倍行距；5.试卷页数：必须为4的倍数。
说明：本要求自公布之日开始执行。
次丘镇中学教务处 201X年10月14日篇二：试卷印刷要求201X-201X第二学期《概率论与数理统计B》印刷要求1. 试卷按样卷模式正反面印刷（倒头印）；2. 每份试卷折页，夹两张草稿纸；3. 试卷按试卷签上的试卷数（含甲、乙卷）装袋，将试卷签贴在每份试卷袋上；4. 每个试卷袋内按试卷签上所示考场将对应考场学生名单装入；5. 每个试卷袋内装蓝白”考场记实”各一份;6. 请用档案袋做试卷袋；7. 余卷另外装袋。
谢谢！！！数理学院201X.4.26篇三：试卷印刷要求线性代数试卷印刷要求1. 试卷按样卷模式正反面印刷（倒头印）；2. 每份试卷折页，夹两张草稿纸；3. 试卷按试卷签上的试卷数（含A、B卷）装袋，将试卷签贴在每份试卷袋上，并把考生名单以及考场记实插入相应试卷袋，每份试卷袋里另加10张稿纸；4. 请用档案袋做试卷袋谢谢！！！数理学院篇四：关于印刷试卷的若干要求关于印刷试卷的若干要求各学院（部）：为了使试卷印刷工作更加的规范化，保证我校考试工作的公平，公正地顺利进行，现对负责试卷印刷的工作人员提出以下几点要求：1、所有课程考试试卷必须由命题教师或课程负责人负责试卷的印刷工作。
2、印刷试卷时，务必用纸质版的试卷样板去印刷，不得使用电子版的试卷样板去印刷。
3、试卷印刷完毕后，命题教师或课程负责人务必将纸质版试卷样板和印刷机的版纸一并带走，不得留在印刷室。
2019年a3打印设置页码-范文模板 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==a3打印设置页码篇一：A3双页对折页码设置第8页的内容多页双面打印并对折成小册子是比较麻烦。
通过插入分隔符的方式来设置试试看；第一步：在第1页的页脚中直接输入相应的页码：“第8页”和“第1页”。
第二步：插入——分隔符——下一页。
然后设置下一页的页码。
双击这一页的页脚，点一下“链接到前一个”这个按钮，取消与上一页的链接。
然后把页脚改成“第2页”和“第7页”。
第三步：设置其它两页的页码。
按照前面的方式类推。
第四步：调整打印内容。
页码设置后，每一栏的打印内容要进行相应的调整。
第8页第1页的内容第1页第2页第7页第2页第7页第3页第3页第6页第6页第4页第4页第5页第5页篇二：A3纸双面打印如何排版成书籍？A3纸双面打印如何排版成书籍？单位领导要做报告，会议要求工作报告用A3纸双面打印，谁知道如何排版？Word或wps均可。
假如报告32页，就是1、32页在A3纸的一面，2、31页在A3纸的一面。
中缝装订，合起来跟一本杂志或书籍一样阅读。
是不是常常会碰见这种问题呢？一、用Word打印书籍的技巧打印书籍和打印普通文稿的区别在于：打印书籍时纸张要双面打印，而且每张纸要折叠，也就是说，每张纸要打印4页。
有一些打印机本身就能够打印双面书籍，用这种打印机打印书籍不需要对Word进行特殊设置。
但是，大多数人不会有这种打印机，要打印书籍就必须对Word进行一番特殊的设置，而且要手工换纸。
Word 201X具有打印书籍的功能，不仅简化了打印书籍时的设置，而且换纸也方便了不少。
1.在Word中打开文档。
2.选择菜单“文件”→“打印”，点击“属性”按钮，把“打印方向”设置为“横向”。
这一步许多资料没有提及，实际上很重要。
如果不设置这个属性，在“页面设置”对话框中会遇到许多问题。
3.选择菜单“文件”→“页面设置”，选择“页边距”选项卡（通常，这是默认显示的选项卡）。
2019-专业影评范文-word范文 (8页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==专业影评范文专业影评范文（一）——《一级恐惧》范文怀着对法律的崇敬，总认为法庭是一个发掘真相还世间正义的地方，而影片开头，就赤裸裸地告诉观影者：“想讨回公道就去妓院，想受人凌辱就去法庭。
”在这部影片中，一场以正义为名的审判，所谓正义与邪恶的交锋背后充斥着各种人性的丑恶面，大主教的伪善，律师的名利，州检察长的私利，女检察官的职位。
而这些人统统都在这个法庭上遭受凌辱和审判，唯独真正的凶手最终逃离了法律的制裁。
且不讨论艾伦杀死大主教的行为是否师出有名。
来看一下这部影片中所反映的美国司法制度，讨论一下最终凶手没有收到法律制裁的制度因素。
辩诉交易制度：从影片的一开始，马丁律师就开始与州检察长为他的委托人潘乔伊进行辩诉交易。
检察官助理愤怒地指出，潘乔伊是个亡命之徒，贩毒、敲诈、洗钱。
看起来是十恶不赦之徒，然而马丁律师强调了“涉嫌”，这个词不仅体现了无罪推定的原则，更是基于律师对于检方证据不足，指控很难成立而胸有成竹。
在证据不够充分的时候，检察官更倾向与选择辩诉交易来避免败诉的危险。
果然检察官提出了他的价码：一百五十万，他得离开本州。
马丁律师在与潘乔伊交流中，也告诉他最好要接受这个建议，除非他想用两年时间上诉。
辩诉交易制度在此看来是一个三赢的模式。
检察官不用承担高成本审理后，嫌疑人被判处无罪的风险，能够致力于更加严重的犯罪的诉讼。
而嫌疑人也免去了长年累月的官司之苦，避开较重的刑罚。
而代理人也可以在最后确定的嫌疑人支付的金额中获得四成（该影片中对该案的提成）。
之后影片又提到：潘乔伊表示，两个月前，警察找到他，要他帮助警察指控阿德马蒂纳，然后提出交换条件，也是让他离开本州（而不追究他的犯罪行为）。
这是采用辩诉交易的另外一个原因，为了在对其他更严重的犯罪的起诉中获得该被告人的合作。
【2018-2019】怎么设置Word文档打印指定的页数word版本 (1页)
【2018-2019】怎么设置Word文档打印指定的页数word版本
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== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==
怎么设置Word文档打印指定的页数
日常生活以及办公中我们经常会使用word文档编辑大量的文件资料，这样就会让word文档出现很多页，可是有的时候我们却不需要全部打印出来，只需要打印指定的页数内容就好。
怎么办呢，跟小编一起来看看吧。
word文档打印指定页数的方法
1、Word文档和Excel表格的打印有些差异，没有显示打印页码的选择项，打开需要打印的Word文档，点击“文件”(如图);
2、接下来可看到左边一列的“打印”(如图);
3、点击打印，进入打印设置(如图);
4、点开“打印所有页”旁边的下拉键，可选择打印所有页或是打印当前页(如图);
5、要选择打印的页码，可在“页数”中输入，输入“1，3，6”即打印第
一页、第三页和第六页(如图);
6、输入“5-9”即打印第五页到第九页(如图);
7、输入“5-”即打印第五页到最后一页(如图)。
以上就是word设置打印参数的教程。
如何在试卷中设置分栏页码
如何在试卷中设置分栏页码方法一初学者适用在日常的教学过程中，教师经常要为一段时间的教学效果进行评估，书面考试是经常采用的方式之一。
一般都是由老师自己出试卷，在试卷组题完成后进行排版，为了便于评估试卷的容量及考试时提醒学生试卷的页数，一般都要进行“页眉和页脚”的设置。
“页眉”的设置比较简单，但是在设置“页脚”时却出现了意想不到的情况。
在对试卷进行“页面设置”时通常选用的“纸张”为“B4”，在“页面设置”完成后，都要对试卷进行分栏，一般分为两栏。
按理，分成两栏后，原来每页就变成了两栏，应该是不同的两页，但是在插入“页眉和页脚”时仍然只有一个页码，如图1所示。
试了好几次情况依然如此，于是有的教师也就放弃了。
那么能不能准确把试卷的页码准备无误的显示出来呢？以下就以两栏为例，介绍一下为试卷分栏设置不同的页码的方法，把试卷的页码正确的表示出来。
在介绍此种方法之前，先简单说明一个“怎样插入页眉和页脚”，其步骤是：单击“视图”→“页眉页脚”，进入页眉页脚的编辑状态，同时也打开了“页眉页脚”工具栏，单击“插入页码”按钮可在“页眉或页脚”区域的光标所在位置插入页码。
如图2、3所示。
把“页脚”以“居中”的形式置于版面的正下方，所得结果如1所示。
图 2 图 3接下来将为试卷设置准确无误的页码。
为了便于大家的操作，以下一步步的进行说明，并配以适当的图片进行描述，如果要尽快掌握此种方法，大家边看边跟着操作步骤一步一步跟着做，将很快掌握试卷页码设置的方法。
在此之前还得提到一个下面将用到word的一个功能“域”。
“域”是Word中的一种特殊的代码，其应用非常广泛，可以在文档中自动插入字符、图形、公式、页码和其他资料。
例如，DATE 域用于插入当前日期。
试卷插入页码的操作步骤如下：1．直接单击“页脚”或单击“视图”菜单下的“页眉和页脚”，切换至第一页的页脚。
2．把光标移至“第1页共4页”中“第页”之间并把“1”删除，接着，单击“插入”→“域”，如图4所示，出现图5所示的“域”面板，先选择“域”面板中的“类别”的“等式和公式”，接着选择域名“=（Formula）”，并把面板上“更新时保留原格式”前的“√”去掉。
2019-试卷分析内容效度word版本 (8页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==试卷分析内容效度篇一：试卷分析：信度、效度、难度和区分度附件6、难度、区分度、信度和效度的一般说明一、难度难度是指试题的难易程度，它是衡量试题质量的一个重要指标参数，它和区分度共同影响并决定试卷的鉴别性。
一般认为，试题的难度指数在0.3－0.7之间比较合适，整份试卷的平均难度最好在0.5左右，高于0.7和低于0.3的试题不能太多。
1、难度的两种定义（1）P=1－x/w其中：x为某题得分的平均分数，w为该题的满分。
这种定义法，难度值小时表明试题容易，值大时表明试题难，最小值为0，最大值为1。
（2）P=x/w这种定义法，难度值小时表明试题难，值大时表明试题容易，最小值为0，最大值为1。
2、难度的计算（1）主观性试题的难度A、基本公式法：P=1－x/wB、极端分组法 P=1－(XH+XL)/2W其中：XH为高分组的平均得分（前27%），XL为低分组的平均得分（后27%）。
（2）客观性试题的难度A、基本公式法：P=1－R/N其中：R为答对人数，N为全体人数。
B 极端分组法： P=1－（PH+PL）/2其中：PH=RH/n叫高分组通过率，RH为高分组答对人数，n为总人数的前27%。
PL=RL/n 叫低分组通过率，RL为低分组答对人数。
二、区分度区分度是区分应试者能力水平高低的指标。
试题区分度高，可以拉开不同水平应试者分数的距离，使高水平者得高分，低水平者得低分。
而区分度低则反映不出不同应试者的水平差异。
试题的区分度与试题的难度直接相关。
通常来说，中等难度的试题区分度较大。
另外，试题的区分度也与应试者的水平密切相关，试题难度只有等于或略(来自:WwW. : 试卷分析内容效度 )低于应试者的实际能力，其区分性能才能充分显现出来。
1、区分度指标的评价-1.00≤D≤+1.00，区分度指数越高，试题的区分度就越强。
字体要求试卷格式要求
试卷格式规范化要求为促进考试工作的规范化建设，现就试卷格式做出统一规定，请各位教师严格按照标准规范试卷。
一、页面要求：试卷一律用Word编排，试卷设置8K纸横向排版。
页面设置：左“5厘米”，右“1.5厘米”，上“2.5厘米”，下“2.5厘米”。
二、试卷头：**中学2019—2020第二学期期中考试（四号xx体xx居中；）高一年级语文试题（二号黑体加粗）（卷面分值：100分考试时间：100分钟）(小四号楷体居中)注意事项：（五号黑体）1.本试卷为问答分离式试卷，共x页，其中问卷x页，答卷x页。
答题前，请考生务必将自己的学校、姓名、座位号、准考证号等信息填写在机读卡上及答卷的密封区内。
2.作答非选择题时必须用黑色字迹0.5毫米签字笔书写在答卷的指定位置上，作答选择题必须用2B铅笔在机读卡上将对应题目的选项涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，请保持机读卡卡面清洁和答题纸清洁，不折叠、不破损。
3．考试结束后，请将答题纸和机读卡交回。
（五号楷体）第Ⅰ卷（选择题共XX分）第Ⅱ卷（主观题/非选择题共XX分）(四号xxxx居中)三.大标题及正文：“一、选择题”（五号黑体），大标题后括号内的说明文字如：（本大题共X题，每小题X分，共计X分。
在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的）用五号宋体。
说明顺序是：共X题，每小题X分数、共计X分数、答题要求。
试卷正文全部使用五号xx四．答题卡设置**学校2019-2020学年度第二学期期中考试（四号xx加黑居中）高一年级语文答题卡（二号黑体居中）（卷面分值：xx分考试时间：xx分钟）（小四号楷体居中）注意事项：（五号黑体）1.作答选择题必须用2B铅笔在机读卡上将对应题目的选项涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，请保持机读卡卡面清洁和答题纸清洁，不折叠、不破损。
2.其他答案一律写在答卷上，写在问卷上或另加页均无效。
（五号楷体）五.正文及页脚：试卷正文一律用五号xx，单倍行距。
2019年行距28磅怎么设置-word范文 (8页)
（一） 导语要提笔入题。“头好半篇文”、“开门见山，起笔入题”，是公文开头的基本写法。由于公文的文种、行文对象、所谈问题有所不同，公文导语的写法也有所不同。比较常用的有：
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== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==
行距28磅怎ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ设置
篇一：公文标题、正文、页面、行间距基本格式
公文基本格式：
1.页面设置：页边距上、下2.54，左、右2.7.
2.行间距：固定值28--32磅。
1、根据式。用“根据”、“遵照”、“按照”等介词组成的介词结构的句式。例文：根据***有关规定，结合我校实际，现就加强****管理，提出如下意见，请遵照执行。。
2、目的式。用“为”、“为了”等介词组成的介词结构的句式，直接交代发文的目的。例文：为了深入开展****工作，促进****任务的圆满完成，现将***工作安排如下：
3.字体：标题：二号方正小标宋简体， 正文：三号仿宋GB23122
一：三号黑体
（一）三号楷体加粗
1.：数字后面是圆点，仿宋加粗。
篇二：各类文件字体及间距要求
各类文件字体及间距要求
常规文件
一、标题：
方正小标宋体（简体）、小二号字(加粗）
二、正文：
仿宋GB2312、四号字
三、行间距：
1、标题：“固定值”36—38磅之间，以36磅为宜
二、主标题（又称一级标题）
2019-试卷的样式-范文word版 (11页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==试卷的样式篇一：试卷样式试卷样式页面格式 16开纵向。
页边距：上、下2.5厘米；左、右3厘米。
单倍行距。
卷头第一行：学校名称、学年学期第二行：年级、专业、课程名称、AB卷（课程名称与课表一致）卷头格式：黑体四号加粗，居中。
登分栏：第一行题号，第二行得分，行高1厘米。
宋体小四号。
试题正文大标题：题序、题型（题量、分值、总分）。
宋体，小四号，加粗。
得分框：1行2列。
行高1厘米，列宽2.5厘米试题：题序，试题内容，留足答题所需空行。
宋体小四号。
小题的序号“1”、“2”和选项“A”“B”等后面用齐线墨点（“．”），而不用顿号（“、”）或其它。
序号如加括号，如（1）（2）或（A）（B）等，后面不加标点符号。
页码格式：第× 页共× 页。
页面底端（页脚）居中；宋体五号。
页数尽量为偶数，便于排版。
示例：江苏警官学院201X-201X学年第一学期200×级××专业《×××× 》试卷（A卷）一、填空题（×题，每题×分，共×分）1．受贿罪的主体是：。
2．过失犯罪，的才负刑事责任。
二、名词解释（×题，每题×分，共×分） 1．犯罪主体2．犯罪客体第 1 页共 1 页江苏警官学院试卷审批表200 -200 学年第学期江苏警官学院试卷批阅情况抽样审核登记表200 -200 学年第学期江苏警官学院考场记录200 -200学年第学期监考人签名、年月日江苏警官学院试卷分析表200 --200学年第学期篇二：试卷样式年打破一下陈规，在电脑上制作一份漂漂亮亮、合乎标准的试卷吗？你不会？不要紧，看完这篇文章你就能成为一位会用Word制作试卷的数字教师了，下面我们就来学习如何制作一份实用的试卷吧。
2019年小学语文基础知识分析-word范文 (8页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小学语文基础知识分析国家对学校基础教育的重视和培养的力度越来越大，分析探讨对小学生语文教学非常重要，从而指导他们逐步掌握基础知识的学习技巧。
小学语文基础知识分析（一）知识要点1. 什么是句子句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。
根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
根据结构可分为单句和复句。
我们今天要研究的是单句，要给它划分成分。
2.句子成分的名称及符号名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
符号：主语 = 谓语－宾语～定语（）状语 [ ] 补语 < >① 句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。
补充成分是：定语、状语、补语。
② 主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
3．（1）划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。
主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。
谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。
宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。
句子一般有两种情况：写人、写物（写事、写物）。
分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。
①．写人格式：“谁” ＋“干什么”（主语）（谓语）（宾语）例：杨亚‖ 写字主谓宾注意：处理复杂的单句时，要抓主干。
例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。
主谓宾②．写物格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样”（主语）（谓语、宾语）例：猫‖捉鱼主谓宾例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼主谓宾注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”。
例如：他‖ 是学生主谓宾（2）．划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状语、补语）定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。
状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。
国家二级MSOffice高级应用机试操作题模拟题2019年(含答案与解析)-交互80
国家二级MS Office高级应用机试（操作题）模拟题2019年(8)(总分100, 做题时间120分钟)Word字处理软件的使用在考生文件夹下打开文档Word．docx。
某高校学生会计划举办一场大学生网络创业交流会的活动，拟邀请部分专家和老师给在校学生进行演讲。
因此，校学生会外联部需制作一批邀请函，并分别递送给相关的专家和老师。
请按如下要求，完成邀请函的制作：SSS_TEXT_QUSTI调整文档版面，要求页面高18厘米、宽30厘米，页边距(上、下)为2厘米，页边距(左、右)为3厘米。
分值: 7.1答案:步骤1：启动考生文件夹下的Word．docx文件。
步骤2：根据题目要求，调整文档版面。
单击“页面布局”选项卡下“页面设置”组中的对话框启动器按钮，弹出“页面设置”对话框。
切换至“纸张”选项卡，在“高度”微调框中设置为“18厘米”，“宽度”微调框中设置为“30厘米”，单击“确定”按钮。
步骤3：切换至“页边距”选项卡，在“上”微调框和“下”微调框中都设置为“2厘米”，在“左”微调框和“右”微调框中都设置为“3厘米”。
设置完毕后单击“确定”按钮即可。
SSS_TEXT_QUSTI将考生文件夹下的图片“背景图片．jpg”设置为邀请函背景。
分值: 7.1答案:步骤1：单击“页面布局”选项卡下“页面背景”组中的“页面颜色”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“填充效果”命令，弹出“填充效果”对话框，切换至“图片”选项卡。
步骤2：在目标文件夹下选择“背景图片．jpg”，单击“插入”按钮，返回“填充效果”对话框，单击“确定”按钮即可完成设置。
SSS_TEXT_QUSTI根据“word—邀请函参考样式．docx”文件，调整邀请函中内容文字的字体、字号和颜色。
分值: 7.1答案:步骤1：选中标题，单击“开始”选项卡下“段落”组中的“居中”按钮、再选中“大学生网络创业交流会”，单击“开始”选项卡下“字体”组中的对话框启动器按钮，弹出“字体”对话框。
【2018-2019】word修订模式如何取消-范文模板 (8页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==word修订模式如何取消篇一：word201X中如何取消修订编辑什么是修订编辑呢？在修订编辑模式下，用户对于word文档的修改，不是立刻生效的，而是在编辑之后会进行标注，然后再进行进一步的确认才会生效！这样就便于我们修改的更正确了！但是这样修改起来挺麻烦的，即刻修改立即生效多好啊！那么该怎么取消修订编辑呢，下面就来和大家一起学习下。
打开word201X窗口，，然后点击最上方菜单中的“审阅”，在“修订”分组中点击“修订”:篇二：Word小技巧之使用修订或审阅功能和删除批注和修订如何在word中删除批注和修订当你想让文档的读者看到的是文档的最终状态，而不是充满了删除线、下划线和边上的批注框，又或是格式错乱，总显示已删除的内容的文档，那么就需要去掉word文档的标记（含修订和批注）。
注：为什么在“视图”——“标记”取消选中，保存后，下次打开还是出现同样问题？因为你使用修订功能，那么其所作的修改会一直打开，所有插入的批注一直是文档的一部分，直到它们被接受或拒绝(对于批注来说是删除)为止。
因此，这方法不能有效去掉word文档的标记。
要去掉文档中的标记（含修订和批注），就需要接受或拒绝更改，以及删除批注。
我总结的方法如下：情况一：文档已出现上述症状（文档充满了删除线、下划线和边上的批注框，又或是格式乱了，总显示已删除的内容，）1，在“视图”菜单上，指向“工具栏”，然后单击“审阅”（即打开审阅工具栏）。
2，在“审阅”工具栏上，单击“显示”，然后选中下列项目：批注墨迹注释插入和删除正在格式化审阅者(指向“审阅者”，然后确保选中了“所有审阅者”。
)3，（1）如果接受所有的修订，单击“接受修订”旁边的小箭头，选中“接受对文档所做的所有修订”（2）如果您知道要拒绝所有更改，则单击“拒绝修订/删除批注”旁边的箭头，然后单击“拒绝对文档所做的所有修订”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==试卷的页面设置篇一：打印试卷的页面设置打印试卷的页面设置瓮安县银盏学校教师：杨绪奎作为教师，日常教学工作中经常需要编制试卷，一般我们可以用Word来编制各类试卷。
对于标准化试卷来说，有很多样式是统一的，在Word中(本文以Word201X为例)，我们可以按以下步骤进行设置。
一、试卷页面设置标准化试卷一般都采用8K纸张、横向、分两栏打印。
因此，要首先进行页面格式设置：1、打开Word，鼠标单击菜单栏中的“文件”→“页面设置”选项，在打开的“页面设置”对话框中单击“纸张”选项卡。
在“纸张大小”区域的下拉列表框中选择“自定义大小”，分别在“宽度”和“高度”文本输入框中输入具体的纸张尺寸：宽度为36.8厘米、高度为26厘米2、单击“页面设置”对话框中的“页边距”选项卡，在“页边距”区域的相应文本输入框中分别输入以下具体数值：上为2.5厘米、下为2厘米、左为3厘米、右为2厘米；在“方向”区域中选择“横向”。
设置完成后，单击“确定”按钮返回完成设置。
3、鼠标单击Word菜单栏中的“格式”→“分栏”选项，在“分栏”属性设置对话框的“预设”中选择“两栏”。
单击“确定”按钮完成设置返回。
二、密封线及其内容制作标准化试卷上都有密封线，用于输入考生姓名等不能让阅卷者看到的信息。
我们可以利用文本框来制作。
1、单击Word菜单栏中的“视图”→“页眉和页脚”选项，进入“页眉和页脚”编辑状态。
2、单击Word菜单栏中的“插入”→“文本框”→“竖排”选项，然后在文档适当位置拖动鼠标插入一个竖排文本框。
3、在所插入的竖排文本框中，按照如图3所示输入密封线中的相关文字。
4、确认光标在所插入的竖排文本框中，然后单击Word菜单栏中的“格式”→“文字方向”选项，在“文字方向”对话框“方向”区域中选择第二行第1项文字排列样式，如图4所示，然后单击“确定”返回。
5、选中所插入的竖排文本框，将其拖动到试卷左边页边距外侧，并根据页面大小调整好文本框的大小、位置及所输入文字的大小、位置。
如图5所示。
篇二：如何编排设置试卷页面1如何编排设置试卷页面编排一张完美的试卷用Word201X就可以轻而易举地完成了。
下面向您介绍编排一份试卷模板的过程和步骤。
一、设置试卷版面经过认真的测试和仔细分析，笔者察觉到试卷用纸并非标准的8开大小，因此需要进行自定义设置。
为方便起见，先将相关单位变成毫米。
选择工具“菜单”中的“选项”子菜单，打开“选项”对话框，选择“常规”标签。
从“度量单位”后面的下拉菜单中选择毫米，并确定“使用字符单位”前的对号取消，单击确定按钮即可。
然后，从“文件”菜单中选择“页面设置”命令，打开“页面设置”对话框。
1.纸张类型切换到“纸张类型”选项，从“纸张规格”下拉列表框的最底部找到“自定义”项，根据前面测量到的尺寸，将纸张的宽、高分别设置为390mm、270mm，同时请将“纸张方向”由原来的“纵向”更改为“横向”。
2.分栏由于试卷都是左右分栏，因此先分栏。
选择“格式”菜单中的“分栏”子菜单，打开分栏对话框。
选择预设中的“两栏”，将栏间距设为20mm或其它的需要值。
不选择“分隔线”，否则试卷中间竖着一根长线。
3.页边距继续打开“页面设置”对话框，切换到“页边距”选项页，将上、下、左、右页面边距分别设置为20mm、20mm、40mm、20mm，这是因为左边需要增加一个密封线栏，因此左边的页面边距应该设置得大一些。
二、制作试卷左侧的试卷头完成版面设置后，接下来的重点就应该是制作试卷左侧的试卷头，也就是包括了考生信息和密封线的那部分，这一步应该说是编排试卷的关键所在，也是一份标准试卷必不可少的部分1.激活“绘图”工具栏由于制作试卷头的操作基本上都是依靠“绘图”工具栏中的相关按钮来完成的，因此我们首先从“视图→工具栏”中勾选“绘图”工具栏进行激活，工具栏上各个按钮的功能可以将鼠标指向其上即可查看。
2.制作考生信息区由于考生信息区是一个长条形的区域，因此我们从“绘图”工具栏中选择“竖排文本框”按钮，按住鼠标左键在页面上拖动出一个矩形框，这个矩形框的大小可以定为230mm左右或你需要的大小，以后还可以重新调整。
3.编辑文字信息光标在文本框中闪烁，单击鼠标右键，选择文字方向，弹出文字方向对话框，选择由下至上的文字方向，确定即可。
双击文本框，弹出设置文本框格式对话框，将填充颜色和线条颜色都设置“无”。
然后根据试卷的要求，输入班级、姓名、准考证号等相应的文字信息，需要考生填写的地方可以使用带下划线的空格来完成，而且长度可以灵活调节，调整各段文字的位置。
然后再从“绘图”工具栏中选择“直线”、“矩形”按钮画直线和矩形框，注意在画直线时请按住Shift键，否则可能导致画出来的线不那么直，假如“准考证号”后面的矩形小框中的线条位置不那么到位，可以选中后使用键盘上的上、下、左、右四个方向键进行微调。
4.组合对象考生信息区中的内容输入完成后，我们还需要将它们组合起来。
按住shift键依次单击鼠标左键选取刚才创建的所有对象，包括文字、直线、矩形框等对象，然后从右键菜单中选择“组合→组合”命令将上述对象组合起来。
5.制作密封线在考生信息区的右侧，通常还有一条密封线，用来提醒考生在答题时不要超过这条界线。
我们仍旧从“图形”工具栏中选择“竖排文本框”按钮，并且文本框无填充颜色，也无线条颜色。
按住鼠标左键拖动出一个虚线的矩形框，并在框内按着Shift键画一条竖线。
双击这条竖线，弹出设置自选图形格式对话框，设置线条的虚实为圆点虚线形，粗细设为1.5磅即可，其他按默认值，确定。
仍然选择竖排文本框，先设置其填充色为无，选择文字方向为竖向且自下而上，输入“装订线”三个字，并调整三个文字之间的距离。
然后调整此文本框的位置，使其位于虚线的上面，再将它们两个组合，在“装订线”的右侧，按照上面的方法输入“考生答题不得超过此密封线”的文字内容，再按照试卷的格式设置字体、字号，注意设置为两端对齐。
可以看到密封线的右侧还有一条粗实线，这只需要利用“图形”工具栏中的“直线”工具直接在相应位置画出来就可以了，注意在画线时请按住Shift键，这样才可以保证画出标准的直线。
现将左侧试卷头的所有内容组合。
为了让奇数页均自动出现左侧试卷头，我们还需要将组合对象进行设置。
选中组合了的试卷头，从编辑菜单中选择“剪切”命令，选择视图菜单中的“页眉和页脚”命令，插入页眉。
在光标闪烁处执行“粘贴”命令。
在Ｗｏｒｄ２０００中通过页眉页脚命令设置页眉后，在页眉下面始终带着一根细横线。
我们可以去掉这条不和谐的横线。
方法如下：１．打开设了面眉的Ｗｏｒｄ文档，点击“格式”工具栏，打开“样式和格式”项目。
在弹出的“样式和格式”对话框中选择显示为“所有样式”。
在“样式”项中选定“页眉”，再点击“修改”按钮。
接着点击“格式”按钮，在弹出的菜单中选“边框”命令，弹出“边框和底纹”对话框。
２．选定“边框”选项卡，如果要去掉其中的细横线，就在设置项中选定“无”。
我们在页眉处双击，然后在“页眉和页脚”工具栏中“选择“页面设置”，弹出页面设置对话框，在“页眉和页脚”项，选择奇偶页不同，就能让每一张奇数页试卷左侧都出现试卷头。
三、创建试卷总卷头每份试卷都有一个总卷头，例如“XX学校201X-201X学年第一学期语文考试试卷”，虽然不同的考试名称不同，但大致格式是相仿的，只要按常规输入相应的文字内容，并设置好字体、字号、位置等即可。
四、保存为模板文件虽然还没有输入任何试题，但试卷的框架已经搭好，接下来只需要键入相应的内容就可以了。
经过一段时间的繁琐操作，我们终于完成了这份标准试卷的编排工作，看起来左侧试卷头的制作算是最麻烦了，那是否每次出试卷时，我们都需要从头开始制作这个左侧试卷头呢?当然不需要，这首先是因为标准试卷的左侧试卷头格式其实都大同小异，最多有些小小差别而已。
另外Word为我们提供了自定义模板的功能，只要将事先制作的左侧试卷头保存为模板文件，以后出试卷时就可以直接调用了。
下面，我们就来看一看自定义模板的有关操作，其实相当简单：在完成左侧试卷头的工作后，从“文件”菜单下选择“另存为”命令，选择安装word所在的路径，如安装在D盘，下面的路径：D:\Program Files\MicrosoftOffice\Templates\Presentation Designse就是专门存放各类模板文件的，我们只要在“保存类型”下拉列表框中选择“word篇三：试卷页面的设置试卷页面的设置，页面分两栏页码设置姓名：杨绪奎年龄：25岁性别：男性职业：教师现在各种各样的教辅资料多不胜数，教师们可以直接将其拿给学生使用，也可以利用一体速印机，复印出来供同学们使用，但有时还是免不了自己制作一些试卷。
我国幅员辽阔，各地的经济发展也存在一定的差距，教师们印制试卷的方式也各有不同。
首先说下试卷的制版，想当初，我刚刚参加工作时，还是蜡纸加钢板，完全手工刻制试卷，然后放到手推的油印机上印制，过了二年学校购买了打印机，从此就开始使用电脑制版了，试卷的印制还是手推油印机。
再后来学校又购买了一台一体速印机，可以将8开的试卷直接放到速印机里就可以印制试卷了，这样使用蜡纸印制试卷就成为历史了。
一开始，使用电脑制作试卷是打印在8开的蜡纸上，所以当初制作的试卷就是在8开页面上制作的，下面我就以8开纸为例，配合使用一体速印机讲一讲试卷的页面设置。
首先，新建一篇文档，打开页面设置（可以双击标尺快速打开页面设置）本文关键讲解8开页面分两栏后的页码设置设置好页边距，注意不要把页边距设置得过小，以免版心超出打印范围。
并将方向设置为横向。
将纸张大小设置为8开。
将栏数设置为2，网格可以根据自己的需要选择无网格和指定网格，它们的区别就在于，每页的行数和每行的字数将依据你指定网格设置显示，而无网格将会根据你设置的字号、字距和行距等显示。
经过这样的设置，一份试卷的雏形就出来了，下面我们来设置试卷的页码。
单击“插入”菜单，选择“页码”，按默认设置插入即可，因为我们后面还需要对其进行修改。
双击页脚，或者直接单击“视图”菜单里的“页眉和页脚”，进入页脚编辑状态，这时会出现“页眉和页脚”工具栏，如下图。
删去我们刚才插入的页码，在页脚里输入“第页（共页）”，然后把光标定位在第和页字中间，鼠标单击“页眉和页脚”工具栏上的第一个按钮，插入页码，在共和页中间，单击第二个按钮，插入页数，这里的“页码”指的是当前是第几页，而“页数”是指整个文档一共有几页。
这时在页脚里显示的就是“第1页（共1页）”。
一页8开纸被我们设置为了2栏，也就是2页试卷，但实际上这只是一个页面而已，所以只会显示为“第1页（共1页）”，如何让试卷的左边显示为“第1页（共2页）”，而右边显示为“第2页（共2页）”呢？其实很简单，我们只要把“页数”乘以2，另外右边的页码在当前页码的基础上乘以2，左边的页码总是比右边的少1即可，如果是分为3栏，以此类推。