语文课前三分钟演讲成语故事
课前三分钟成语故事_三分钟成语故事演讲
课前三分钟成语故事_三分钟成语故事演讲成语故事是大家童年的回忆吧，成语故事教会我们很多的道理。
成语也是我们现实生活很实用的短语哦。
下面是本文库为你整理的几篇三分钟成语故事演讲，希望能帮到你哟。
三分钟成语故事演讲篇一尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!汉语中有很多的成语，它们言简意赅，有很强的表现力。
因此，人们在交际中都喜欢用成语来表达自己的情感、思想。
然而你是否知道，不少成语背后都有优美动人的故事。
今天，我就给大家揭开一个邯郸成语典故＂小题大做＂的面纱，共同体验它背后的魅力。
这个故事发生在战国时期，当时七国争霸，局势混乱。
赵国不仅是一个弱小国家，而且当时的统治者赵孝成还是一个扶不起来的阿斗。
燕国本来不是什么肥老虎，但是见赵国软弱可欺，便派将军高阳军率领十万大军向赵国进发，企图把赵国一举拿下。
这个消息一传到赵王耳中，就把他吓得魂不附体，慌忙派人去请求齐国派大将田单到赵国率军开战，这可使赵国的将军们奇怪了。
赵国再怎么弱小，也并不是没有将才，何必舍近求远，去求齐国派将应战呢?于是，文武群臣们力劝赵王，不要到齐国求将。
可赵王一意孤行，结果，人家齐国逮住这个机会，想讹赵国一笔，提出了非常苛刻的条件：那就是用五十多座城池来聘请田单将军。
赵王虽然也觉得条件苛刻，但一想到燕国会把赵国灭掉，心里就发毛。
一咬牙便答应了。
朝廷一下子沸腾起来，大臣们背地里都骂赵王昏了头，将军赵屠尤为不满，但又不敢公开反对，只好背地里对平原君发怨气：＂赵王太糊涂了，赵国又不是没强兵勇将，为什么要付出五十座城池的代价去换取田单将军呢?如果派我出战，我保证一百天内将燕军赶出赵国。
再者说，田单再怎么英勇彪悍，那也是人家齐国大将，他会为赵国卖命吗?这连三岁小孩都知道的事儿，怎么他赵王就不明白呢?＂这个成语比喻日常生活中把小事情当作大事情来处理，所以最后得到的教训是：遇到一只蚂蚁，可千万别召集全村人来踩。
我的演讲完毕，谢谢大家!1三分钟成语故事演讲篇二敬爱的老师、评委们，大家好!我是丛台区实验小学三年级二班的徐舒扬。
适合初中生演讲的成语故事
适合初中生演讲的成语故事以下是 8 条适合初中生演讲的成语故事：1. 《画龙点睛》张僧繇在寺壁上画了四条龙，可是不点眼睛。
有人问他为啥不点，他说点了就会飞走。
哇塞，大家都不信呐！结果他给其中两条龙点上眼睛后，真的雷电破壁，两条龙乘云上天了。
同学们想想啊，这就好像你们写作文，有时候就缺那关键一笔，一下子就让作文活起来了，这不是和画龙点睛一样嘛！结论：这个成语告诉我们关键之处的重要性。
2. 《叶公好龙》从前有个叶公啊，超级喜欢龙，家里到处都画着龙呢。
嘿，结果真龙听说了，就去他家拜访。
没想到叶公吓得要死！这就像有些人嘴上说喜欢某个东西，可真碰到了又害怕得不行。
就比如你们有人说喜欢冒险，结果真遇到点小困难就打退堂鼓啦。
结论：不能只做表面功夫，要言行一致。
3. 《亡羊补牢》有个人丢了一只羊，他刚开始不以为意，哎呀，丢就丢了呗。
可后来又丢了几只，他才急忙去修羊圈。
这其实和我们学习一样啊，发现问题及时改正，还不算晚呀，总比一直错下去好吧！你们说是不是？结论：出了问题及时补救还来得及。
4. 《狐假虎威》一只狐狸借着老虎的威风吓唬其他动物，这多狡猾呀！哈哈，可这在生活中也有类似的呀，像有些人自己没本事，就仗着别人威风。
你们可别学那只狐狸哟！结论：不要依仗别人的权势来欺压人。
5. 《掩耳盗铃》有个笨蛋想去偷人家门铃，又怕响，就捂住自己耳朵。
哎呀，这人也太可笑了吧，他捂住自己耳朵就以为别人听不到啦？这不就像有些同学，自己犯了错还以为别人不知道呢！结论：不要自欺欺人。
6. 《刻舟求剑》这人在船上掉了剑，却在船舷上做记号，等船靠岸再找。
你们说他咋这么笨呢！都不知道剑早就被水冲走啦。
那我们学习要是也这样，死脑筋不知道变通，那可不行呀！结论：要用发展的眼光看问题。
语文课前三分钟演讲成语故事_即兴演讲_
语文课前三分钟演讲成语故事是我国精粹，关于成语的故事也是我国特有。
下面是小编为你整理的几篇语文课前三分钟演讲成语故事，希望能帮到你哟。
语文课前三分钟演讲成语故事篇一：哀鸿遍野比喻到处都是呻吟呼号、游离失所的灾民。
哀鸿：哀鸣的大雁.《诗经·小雅》中有一篇题为《鸿雁》的诗。
其中有两句是：“鸿雁于飞，哀呜嗷嗷。
”它的意思是说：鸿雁找不到安栖的地方，没有目的地飞着，悲哀地叫着。
形容流离失所的难民呻吟呼救的凄惨景象。
由于这两句诗，后来人们就把不得安居的难民叫作“哀鸿”;形容受难的人民极多，几乎到处都有，就说是“哀鸿遍野”或“遍地哀鸿”。
原诗中“哀呜嗷嗷”的“嗷嗷”两字，后来还常常用来形容啼饥叫饿的嘈杂之声，例如“嗷嗷待哺(哭哭嚷嚷地急切盼望给点吃的)”。
语文课前三分钟演讲成语故事篇二：安然无恙平安无事，没有遭受损害或发生意外。
恙，疾病，借指灾祸。
公元前266年，赵国国君赵惠文王去世，他的儿子太子丹接位为赵孝成王。
由于孝成王还年轻，国家大事由他的母亲赵威后负责处理。
赵威后是一个比较贤明而有见识的中年妇女。
她刚刚主持国事的时候，秦国加剧了对赵国的进攻。
赵国危急，向齐国求救，齐国要赵威后把她的小儿子长安君送到齐国作人质，然后再出兵。
赵威后舍不得小儿子离开，但是听了大臣触龙的意见，还是把长安君送到齐国。
齐国出兵帮助赵国打退了秦军。
有一次，齐王派使者带着信到赵国问候赵威后。
威后还没有拆信就问使者。
“齐国的收成不坏吧?老百姓平安吗?齐王身体健康吗?”齐国使者听了心里很不高兴，说：“我受齐王派遣来问候您，现在你不先问齐王，却先问收成和百姓，难道可以把低贱的放在前面，把尊贵的放在后面吗?”威后微微一笑，说：“不是的。
如果没有收成，怎么会有百姓?如果没有百姓，怎么会有君主?难道问候时可以舍弃根本而只问枝节吗?”齐国使者听了，一时说不出话来。
这则“无恙”的典故，后来演化出成语，“安然无恙”。
语文课前三分钟演讲成语故事篇三：安如泰山安稳的像泰山一样。
成语故事分享小学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天我很荣幸站在这里，与大家分享一个有趣的成语故事——画蛇添足。
成语“画蛇添足”出自《战国策·齐策二》，讲的是战国时期，楚国有个名叫庄周的人，他非常聪明，善于辩论。
有一天，他参加了一个宴会，宴会上有一道特殊的菜肴——蛇羹。
宴会上的人们都争相品尝这道美味，但有一个名叫魏王的人却提出了一个游戏。
魏王说：“各位，这道蛇羹虽然美味，但我听说蛇是自然界中的灵物，如果我们在蛇羹中画上一只蛇，再添上一足，那这道菜肴就会更加完美。
谁能在蛇羹中画上一只完整的蛇，并且添上一足，谁就能得到我赠送的宝物。
”在座的人都觉得这是一个有趣的提议，于是纷纷拿起画笔，开始描绘蛇羹中的蛇。
庄周却静静地坐着，没有动笔。
大家纷纷好奇地看着他，问他为什么不动手。
庄周微笑着说：“我观察了一下，大家都在努力画蛇，但我发现，如果画蛇时添上足，那么蛇的形象就会变得滑稽，失去原本的美丽。
所以，我认为画蛇添足并不是一个好的选择。
”大家听了庄周的话，都觉得很有道理。
于是，大家纷纷放下画笔，不再画蛇添足。
最后，宴会上的菜肴都变得非常美味，大家都吃得津津有味。
宴会结束后，魏王果然赠给了庄周一件宝物。
而庄周也用这个成语告诫我们，有时候，过多的修饰和追求完美，反而会适得其反。
同学们，这个故事告诉我们，生活中有许多类似的情况。
比如，我们写文章、画画、做事情，都应该注重质量，而不是一味地追求完美。
有时候，适时的放手，才能达到更好的效果。
在我们的小学生活中，也有许多可以运用这个成语的地方。
比如，我们写作文时，不要为了追求华丽的辞藻而忽略了文章的主旨；我们画画时，不要因为追求细节而忽略了整体的美感；我们做事情时，要注重效率和质量，而不是盲目地追求速度。
以下是我对“画蛇添足”这个成语的几点思考：1. 在生活中，我们要学会取舍，不要为了追求完美而忽略了事物的本质。
2. 在学习过程中，我们要注重积累，而不是盲目地追求速度。
3. 在与人交往中，我们要学会倾听，不要因为自己的主观意愿而忽略了他人的感受。
三分钟的成语故事演讲
三分钟的成语故事演讲成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事本文是小编精心编辑的，三分钟的成语故事演讲希望能帮助到你！三分钟的成语故事演讲篇一列子名叫列御寇，是战国初期道家的代表人物。
战国时代，史疾为韩国出使楚国，楚王问他：“你在研究什么学问”史疾说：“我在研究列御寇的学问。
”楚王问：“列御寇主张什么”史疾说：“主张正名。
”楚王问：“这可以用来治理国家吗”史疾说：“当然可以。
”楚王又问：“楚国盗贼很多，用它可以防范盗贼吗”回答说：“当然可以。
”楚王接着问：“怎么用正名来防盗”这时正好有只喜鹊飞来停在屋顶上，史疾说：“请问你们楚国人把这种鸟叫什么”楚王说：“叫喜鹊。
”史疾又问：“叫它乌鸦行吗”楚王说：“不行。
”史疾说：“现在大王的国家设有柱国、令尹、司马、典令等官职，任命官吏时，一定要求他们廉洁奉公，能胜任其职。
现在盗贼公然横行却不能加以禁止，就因为各个官员不能胜任他的职位，这就叫做：‘乌鸦不称其为乌鸦，喜鹊不称其为喜鹊啊!’”“名正言顺”这个成语出自《论语》，表示名义正当，道理就讲得通，也表示作事理由充分。
3一挥而就１）五代王定保《唐摭言·荐举不捷》：“扞王璘呴复为鸟散馀花落诗二十首，援毫而就。
时忽风雨暴至，数幅为回飚所卷，泥滓沾渍，不胜舒卷。
璘曰：‘勿取，但将纸来！’复纵笔一挥，斯须复十馀篇矣。
”————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考后因以“一挥而就”形容才思敏捷，一动笔就写成。
２）《三字经》是儿童的启蒙读物，内容非常丰富。
自南宋到民国，经元、明、清三朝的七百余年之中，这部书一直是儿童上学的启蒙书之一，几乎家喻户晓。
但对于作者，了解的人就不多了。
这部书的作者是南宋学者正应麟。
民族英雄文天祥就是正应麟任会试主考官时发现的人才。
正应麟向当时的皇帝宋理宗推荐文天祥的文章时说:“此人肝胆如铁石，文章如龟鉴。
”意思是意志坚强如钢铁和石头，文章简直如同经典著作。
演讲之道：三分钟成语故事演讲篇
演讲之道：三分钟成语故事演讲篇演讲之道：三分钟成语故事演讲篇引言：尊敬的评委、亲爱的观众，大家好！今天我非常荣幸站在这里向大家分享我演讲之道的心得体会。
演讲是一种通过言辞表达意见、观点、知识的艺术形式，是锻炼自己表达能力、展示个人魅力的重要途径。
在演讲过程中，我们可以巧妙地运用成语故事，让我们的演讲更具有生动性和感染力。
接下来，我将和大家分享三个精彩的成语故事。
一、亡羊补牢故事背景：很久以前，有一个农夫，他非常喜欢养猪，可是他并不十分重视对猪圈墙壁的检查和维修工作。
一天，他发现了一只猪在猪圈中找到了一处漏洞，猪果断逃跑了。
不久后，邻近的牧场的草坪上出现了一条牛，同样从牛栏的漏洞中逃跑了。
这件事给农夫敲响了警钟，从此，他变得非常重视检查和修补猪圈的工作。
故事寓意：这则成语故事告诉我们，只有在事情发生之前做好准备工作，才能更好地防患于未然。
同样，我们在演讲之前，也要提前准备，熟悉主题和内容，做好充分的思考和准备工作。
只有这样，才能给予更好的表达和独到的见解。
二、画龙点睛故事背景：古时候，有一位非常有才华的画家，他每次画完一幅画，总能带给人们无尽的惊喜和享受。
他的每一幅画都栩栩如生，充满了活力和魅力，但却总感觉还差了点什么。
有一次，他决定离开山林，去流浪，寻找灵感源泉。
多年后，他回到家乡，他重新打开画廊，展示了他之前的作品。
人们惊叹不已，因为画廊里的画作都比以前更为生动，更加有灵气了。
原来，他在画作中画上了一只龙，这只龙恰到好处地点睛，让整个画作生动而神奇。
故事寓意：这个成语故事传达了一个重要的信息，那就是对于演讲来说，一个巧妙的开头和结尾都是至关重要的。
而在演讲的过程中，我们也要善于使用生动、具体的例子和故事，以点缀我们的演讲内容，使其更加有说服力和吸引力。
就像画龙点睛一样，这些故事和例子能够为我们的演讲增色不少。
三、月下老人故事背景：很久以前，有一位名叫张良的智者，他是刘邦的心腹，每天晚上，他都会诋毁赵王的举动。
成语故事演讲稿三分钟
成语故事演讲稿三分钟尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我今天的演讲题目是《成语故事》。
成语是汉语中的瑰宝，它们短小精悍，字字珠玑，承载着丰富的文化内涵和智慧。
通过讲述成语故事，我们可以感受到中国传统文化的博大精深。
那么，接下来，请听我为大家讲解三个有趣的成语故事。
一、画蛇添足话说有一个画家非常擅长画蛇。
一天，他在画一条形态逼真的蛇时，忽然心生一意，想要让这条蛇更加完美，于是他在蛇的身体上添上了四只脚。
当他展示这幅画作时，大家纷纷嘲笑他画了一条蛇却又添上了四只脚，这完全是画蛇添足嘛！这个故事告诉我们要懂得审时度势，做事情恰到好处，不要过犹不及。
二、杯弓蛇影有一位射箭的高手，他射箭非常准确，从不会射丢。
一次，他正在一口井旁边，突然看到井水中有一个弓的倒影，他以为是一条巨大的蛇。
他慌忙用箭射向井中，结果只是打碎了井水中的倒影。
他明白自己中了杯弓蛇影，为了错误的猜测而白白浪费了一支箭。
这个故事告诉我们不要被一些虚幻的事物所迷惑，要学会客观分析和理性思考。
三、井底之蛙井底有一只蛙，它从来没有离开过自己的小世界。
一天，它听到别的动物讲述了广阔的天空和浩渺的大海，蛙渴望能够见识一下这些。
于是它跳了出来，看到了宽广的天空和辽阔的大海。
蛙震惊了，它从未想到世界可以如此壮丽。
它明白自己一直以来都是井底之蛙，认识的世界太狭隘了。
这个故事告诉我们要增长自己的见识，不断学习和探索，扩大自己的视野。
以上就是我为大家讲解的三个成语故事。
成语故事是中华文化的一部分，通过这些故事，我们可以汲取前人的智慧，也可以从中领悟到生活的道理。
希望我们在日常生活中能够善于运用成语，用它们来补充和丰富我们的表达，并且从中汲取智慧，提升自己的思维能力。
谢谢大家！。
三分钟成语故事演讲
三分钟成语故事演讲----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。
您的努力学习是为了更美好的未来！三分钟成语故事演讲篇一尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!汉语中有很多的成语，它们言简意赅，有很强的表现力。
因此，人们在交际中都喜欢用成语来表达自己的情感、思想。
然而你是否知道，不少成语背后都有优美动人的故事。
今天，我就给大家揭开一个邯郸成语典故“小题大做”的面纱，共同体验它背后的魅力。
这个故事发生在战国时期，当时七国争霸，局势混乱。
赵国不仅是一个弱小国家，而且当时的统治者赵孝成还是一个扶不起来的阿斗。
燕国本来不是什么肥老虎，但是见赵国软弱可欺，便派将军高阳军率领十万大军向赵国进发，企图把赵国一举拿下。
这个消息一传到赵王耳中，就把他吓得魂不附体，慌忙派人去请求齐国派大将田单到赵国率军开战，这可使赵国的将军们奇怪了。
赵国再怎么弱小，也并不是没有将才，何必舍近求远，去求齐国派将应战呢?于是，文武群臣们力劝赵王，不要到齐国求将。
可赵王一意孤行，结果，人家齐国逮住这个机会，想讹赵国一笔，提出了非常苛刻的条件：那就是用五十多座城池来聘请田单将军。
赵王虽然也觉得条件苛刻，但一想到燕国会把赵国灭掉，心里就发毛。
一咬牙便答应了。
朝廷一下子沸腾起来，大臣们背地里都骂赵王昏了头，将军赵屠尤为不满，但又不敢公开反对，只好背地里对平原君发怨气：“赵王太糊涂了，赵国又不是没强兵勇将，为什么要付出五十座城池的代价去换取田单将军呢?如果派我出战，我保证一百天内将燕军赶出赵国。
再者说，田单再怎么英勇彪悍，那也是人家齐国大将，他会为赵国卖命吗?这连三岁小孩都知道的事儿，怎么他赵王就不明白呢?”这个成语比喻日常生活中把小事情当作大事情来处理，所以最后得到的教训是：遇到一只蚂蚁，可千万别召集全村人来踩。
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三分钟成语小故事【四篇】
【导语】成语故事是我国历史的⼀部分，成语是历史的积淀，每⼀个成语的背后都有⼀个含义深远的故事，是我国⼏千年以来⼈民智慧的结晶。
其特点是深刻隽永，⾔简意赅。
阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语⾔素材。
下⾯是®⽆忧考⽹整理分享的三分钟成语⼩故事，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！【篇⼀】三分钟成语⼩故事：⽔滴⽯穿 张乖崖是崇阳县的县官。
⼀次，他看见⼀个管理仓库的⼩史从仓库出来时，顺⼿将仓库⾥的⼀枚铜钱放进了⾃⼰的⼝袋。
他⽴即派⼈把这⼩史抓来追问，并且下令⽤棍棒拷打。
⼩史⼼⾥不服，⼤声嚷道：“⼀枚铜钱有什么了不起?为什么对我这么凶狠啊!” 张乖崖听了，就拿起笔来写了⼀条批语：“⼀⽇⼀钱，千⽇千钱，绳锯⽊断，⽔滴⽯穿。
”意思是：⼀天⼀个铜元，⼀千⽇就是⼀千个铜元，这就像⽤绳⼦锯⽊头、⽔滴⽯头⼀样，⽇久天长，⽊头也会被锯断，⽯头也会被滴穿的。
然后，他下令将这⼩史斩⾸。
成语“⽔滴⽯穿”是由这个故事来的。
有时也写成“滴⽔穿⽯”，含义是⼀样的，故事原来的意思是说缺点、错误虽⼩，积累起来，也会造成很⼤危害。
现在常从积极⽅⾯来使⽤，⽐喻学习或者办事只要有恒⼼、坚持不懈，就能够“⽔滴⽯穿”，战胜困难，得到成功。
【篇⼆】三分钟成语⼩故事：破釜沉⾈ 秦朝末年，各地⼈民纷纷举⾏起义，反抗秦朝的暴虐统治。
农民起义军的领袖，最的是陈胜、吴⼴，接着有项⽻和刘邦。
下⾯，讲⼀个项⽻破釜沉⾈的故事。
有⼀年，秦国的三⼗万⼈马包围了赵国(那不是原来的那个赵国)的巨⿅(今河北省平乡县)，赵王连夜向楚怀王(不是原来那个楚国的国王)求救。
楚怀王派宋义为上将军，项⽻为次将，带领⼆⼗万⼈马去救赵国。
谁知宋义听说秦军势⼒强⼤，⾛到半路就停了下来，不再前进。
军中没有粮⾷，⼠兵⽤蔬菜和杂⾖煮了当饭吃，他也不管，只顾⾃⼰举⾏宴会，⼤吃⼤喝的。
这⼀下可把项⽻的肺⽓炸啦。
他杀了宋义，⾃⼰当了“假上将军”，带着部队去救赵国。
语文课前三分钟演讲四字成语
语文课前三分钟演讲四字成语成语故事一：邯郸学步邯郸是战国时期赵国的都城，据说这个地方的人走路的姿势特别优美。
燕国有位少年不辞辛苦来到邯郸要学这里的人走路。
他一边观察邯郸人的走路姿势，-边学习模仿。
可以没几天，他就秉持不下来了，越学越不耐烦，越跑越不自然。
不仅没学会邯郸人走路，而且连自己原来走路的动作也忘了.只好爬着返回了燕国。
邯郸学步：学步：学走路，比喻生搬硬套地模仿别人，闹出笑话。
成语故事二：买椟还珠战国时，有个楚国商人到郑国卖珠宝。
他用上等的木料制成一个盒子，然后用香料去熏烤，再刻上栩栩如生的玫瑰花图案，方形上翡翠、珠玉等装饰物，把这个盒子打扮得极其精巧，然后才把一颗极其稀有的珍珠上装在里面。
不-会儿，一个买家去了，他看见这个盒子，讨厌极了。
于是，他买下了它。
可是，这位买主却打开盒子，取出珍珠还给商人，只拿着盒子走了。
买椟还珠—椟：木匣。
比喻舍本逐末，或权衡不当。
成语故事三：杞人忧天古时候，杞国有一个人，老是怕天会塌下来，地会陷下去。
他担心得坐也不是，站也不是，吃不香，睡不好。
后来，他的朋友劝说他：“天不过就是一团蓄积出来的大气罢了，不必害怕它可以飞上了。
”那个人听到后更加害怕了，说道：“照曝光你这样谈，太阳、月亮岂不都必须掉落吗？”朋友说道：“日、月、星辰，不过就是大气蓄积而变成的一些可以闪烁的东西，即使掉落，也受伤没人。
”那人听后，又问：“那么地会陷下去吗？”朋友又说：“地不过是很厚很厚的泥土石块罢了，怎么会陷下去呢！”这下，那个人才放下心来。
杞人忧天—忧：担心。
比喻不必要的或并无根据的担忧和害怕。
成语故事四：黔驴技穷很久以前，黔地并无驴，后来有人从外地买来-头，在当地没什么用，只好放到山下。
山里的老虎也没见过驴子，以为是个怪物，根本不敢接近，只是远远地观察。
有一次，驴子突然吼叫一声，老虎吓得掉头就跑，但是日子一长，考虑发现驴子没什么本事，就吃了它黔驴技穷—黔：今贵州一带。
愁，回去。
比喻夸耀差劲的伎俩而本事非常有限。
三分钟成语故事演讲稿6篇
三分钟成语故事演讲稿6篇Three minute idiom story speech document编订：JinTai College三分钟成语故事演讲稿6篇小泰温馨提示：演讲是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
本文档根据题材主题演讲内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：三分钟成语故事演讲稿举案齐眉2、篇章2：三分钟成语故事演讲稿按兵不动3、篇章3：三分钟成语故事演讲稿城门失火殃及池鱼4、篇章4：语文课前三分钟演讲成语故事哀鸿遍野文档5、篇章5：语文课前三分钟演讲成语故事安然无恙文档6、篇章6：语文课前三分钟演讲成语故事安如泰山文档成语是我们中国的历史精粹，短短的几个字就包含了一个小故事大道理。
下面是小泰为你整理的几篇三分钟成语故事演讲稿，希望能帮到你哟。
篇章1:三分钟成语故事演讲稿举案齐眉东汉时期，有一位叫梁鸿的年轻人，他的父母早亡，家境贫寒，可他的志向却很高远，他发奋读书，一直读完了太学。
梁鸿从太学院毕业后，并没有求官入士，而是回到家乡，埋头苦读经史，学问更加渊博。
家乡一些有钱有势的大户人家都钦慕梁鸿的贤德，纷纷托人前来提亲，可都被梁鸿回绝了。
家乡有位姓孟的姑娘，长得又黑又丑，但心地善良厚道，她已年过三十，尚未嫁人。
父母要为她提亲，她却说：“除非像梁鸿那样才学渊博、品德贤良的人，我才愿意出嫁!”梁鸿听说了这个消息，就同意娶她为妻。
到了出嫁那天，孟家姑娘身着绫罗绸缎，脸上搽满香粉，坐着花轿来到梁家，梁鸿见花轿里走出来的竟是位浑身珠光宝气的女子，不禁大失所望，说：“这哪里是我梁鸿要娶的妻子!”说完，拂袖走进书房，几天不与妻子说话。
二年级小学生课前成语故事演讲稿
【导语】成语故事是我国历史的⼀部分，成语是历史的积淀，每⼀个成语的背后都有⼀个含义深远的故事，是我国⼏千年以来⼈民智慧的结晶。
其特点是深刻隽永，⾔简意赅。
以下是⽆忧考整理的《⼆年级⼩学⽣课前成语故事演讲稿》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼆年级⼩学⽣课前成语故事演讲稿 敬爱的⽼师、亲爱的同学们，⼤家好！ 我是李雅欣。
今天我演讲的成语故事是《顺⼿牵⽺》。
梁⼭泊好汉们在宋江的带领下打败辽国的⼊侵，⼜奉命清剿河北的⽥虎*。
在清剿的过程中，⽥虎的⼤将马灵会巫术，被公孙胜破解。
马灵如飞逃去，戴宗作法也追不上。
恰好碰到花和尚鲁智深，⼀禅杖把马灵*，顺⼿牵⽺把他捆了交戴宗看押。
我的演讲完毕，谢谢⼤家！【篇⼆】⼆年级⼩学⽣课前成语故事演讲稿 按兵不动： 春秋末期，诸侯争霸，弱⾁强⾷，位于晋国东部的卫国由于国⼒微弱，长期以来受着强⼤晋国的压迫，苦不堪⾔。
当时在位的国君是卫灵公，卫灵公不愿长久地处于屈辱的地位，便毅然与晋国同样强⼤的齐国缔约结盟，从⽽与晋国断绝了关系。
卫灵公的这种做法让当时晋国的执政者赵简⼦⾮常恼⽕。
赵简⼦⽴即调集军队，想要讨伐卫国的都城帝丘，迫使卫灵公屈服。
⼤军出发之前，赵简⼦先派出⼤夫史默前往卫国暗中了解情况，并命令他⼀个⽉内回国报告。
可是，⼀个⽉很快过去了，史默还是没有回国，赵简⼦不知道究竟发⽣了什么事，因此⼼神不安。
晋国官员也开始议论纷纷：史默可能已被卫国杀害，不会再回来了。
况且，卫国只不过是⼀个微弱的⼩国，没有多少军事⼒量，晋国出兵必会⼀举击破卫国，所以请求赵简⼦下令出兵。
赵简⼦并未接受这个建议。
他认为卫灵公既然敢与晋国断绝往来，⼀定已经做好了充分的准备，贸然进攻，会使晋国损失巨⼤。
所以他坚持要等史默回来，然后再考虑出兵事宜。
半年之后，史默终于回来了。
赵简⼦问：“你为什么耽搁这么长的时间呢？”史默回答说：“经过六个⽉的考察，卫灵公很有才⼲，国内贤⾂很多，⼈民拥戴，举国上下团结⼀⼼。
课前三分钟口语训练主持词成语故事
课前三分钟口语训练主持词成语故事按兵不动春秋末期，诸侯争霸，弱肉强食，位于晋国东部的卫国由于国力微弱，长期以来受着强大晋国的压迫，苦不堪言。
当时在位的国君是卫灵公，卫灵公不愿长久地处于屈辱的地位，便毅然与晋国同样强大的齐国缔约结盟，从而与晋国断绝了关系。
卫灵公的这种做法让当时晋国的执政者赵简子非常恼火。
赵简子立即调集军队，想要讨伐卫国的都城帝丘，迫使卫灵公屈服。
大军出发之前，赵简子先派出大夫史默前往卫国暗中了解情况，并命令他一个月内回国报告。
可是，一个月很快过去了，史默还是没有回国，赵简子不知道究竟发生了什么事，因此心神不安。
晋国官员也开始议论纷纷:史默可能已被卫国杀害，不会再回来了。
况且，卫国只不过是一个微弱的小国，没有多少军事力量，晋国出兵必会一举击破卫国，所以请求赵简子下令出兵。
赵简子并未接受这个建议。
他认为卫灵公既然敢与晋国断绝往来，一定已经做好了充分的准备，贸然进攻，会使晋国损失巨大。
所以他坚持要等史默回来，然后再考虑出兵事宜。
半年之后，史默终于回来了。
赵简子问:“你为什么耽搁这么长的时间呢?”史默回答说:“经过六个月的考察，卫灵公很有才干，国内贤臣很多，人民拥戴，举国上下团结一心。
如果我们要依靠武力使卫国屈服，恐怕要付出很大的代价!"史默还讲述了卫灵公为激励国人抗击晋国的情绪而采用的方法:卫灵公派大夫王孙贾向国人宣告，说晋国已经下令卫国——凡是有两个女儿的家庭，都要抽出一个送往晋国去当人质。
消息传开之后，卫国到处是痛哭声和愤恨声。
为了使国人相信这是事实，卫灵公又让王孙贾抽选出一批宗室大夫的女儿，准备送往晋国。
结果他们出发那天，成千上万的百姓前来阻拦，不让她们去晋国当人质，并且愤慨地表示要和来犯的晋军拼战到底，宁死不屈。
赵简子听了史默介绍的情况之后，认为进攻卫国的时机还不成熟，于是便“按兵不动”，等待有利时机。
适合演讲的成语故事_历史故事
适合演讲的成语故事幼儿园的孩子正处于善于表现、乐于表现的年龄阶段。
根据孩子们的年龄特点和学习特点,我们可以从讲成语故事、画成语故事、演成语故事等形式入手,下面这些是小编为大家推荐的几篇适合演讲的成语故事。
适合演讲的成语故事1：道听途说春秋时期，齐国有两个邻居，他们分别叫艾子和毛空。
艾子很有学问，收的学生很多。
尽管如此，毛空却看不起艾子，总认为自己比艾子强。
他想让艾子知道自己比他强，可是一直没有机会。
有一天，毛空在路上听到一个消息，十分高兴，心想这回可找到机会了。
他很快就走到了艾子的家里，对艾子说：“你听说过一只鸭子一次就下二百个蛋的奇事吗?”“我没听说过，但我一点也不相信。
你能告诉我那只鸭子究竟有多大吗?”“鸭子的大小和产蛋多少有什么关系?马那么大照样也不会下一个蛋。
”毛空得意地说。
“对于你说的那二百个鸭蛋，我实在不知道它们是从何处而来。
”“这还用问吗?当然是从鸭子的肚子里生出来的。
”毛空有些不耐烦地说。
“鸭子的肚子哪能装得下二百个蛋?”“那就一定是两只鸭子下的，你总相信了吧。
”毛空有气无力地说。
艾子笑着说：“我还是不相信。
”毛空被气得没办法，只好又说：“那天，从天上掉下一块肉，那块肉长有三十丈，宽有十丈。
”艾子笑着问道：“真的吗?有那样长的肉吗?”毛空急忙说：“噢，那就是长二十丈。
”艾子仍不相信。
他又改口：“一定是十丈长了。
”艾子说：“你说的那只鸭是谁家养的?你说的那块肉掉在了什么地方?”毛空支支吾吾说不出来，最后只好说：“我是在路上听别人说的。
”于是，艾子对他的学生们讲道：“你们可不要像毛空那样道听途说!”适合演讲的成语故事2:博而不精东汉着名的经学家郑兴，以研究《左氏春秋》着称于世。
他的儿子郑众，十二岁时就跟父亲学习这部经学着作。
后来，郑众还学习了《周易》《毛诗》《周礼》等经学着作，以至学识渊博，几乎无所不知，无所不晓，在上层社会很有名气。
郑众当官后，在公务之余给一些年轻人讲解《毛诗》《周礼》等经学着作，并且花很大的精力为《左氏春秋》作注。
课前三分钟成语小故事简短
课前三分钟成语小故事简短
以下是 6 条课前三分钟成语小故事：
1. “画龙点睛”。
张僧繇在寺壁上画了四条龙，可都不点眼睛。
人们就问他为啥呀，他说点了就会飞走。
大家都不信，非让他点。
结果呢，一点睛，龙真的腾空而起！嘿，这不就跟咱们写作文一样嘛，一个好的结尾就能让整篇文章活起来，就像画龙点睛一样！
2. “叶公好龙”。
那叶公啊，天天说自己喜欢龙，家里到处都是龙的图案。
结果真的龙来了，他却吓得要死。
这多像有些人嘴上说喜欢某个东西，真看到了又害怕得不行。
哎呀，咱可不能做这样的叶公啊！
3. “亡羊补牢”。
农夫的羊圈破了个洞，丢了几只羊后才去修补。
虽然有点晚了，但总比不补好吧。
这就好像我们学习，发现问题及时改正，还来得及呀！难道不是吗？
4. “狐假虎威”。
狐狸借着老虎的威风在森林里大摇大摆。
就像有些人仗着别人的势力欺负人，这种行为可不咋地呀！你们说是不是呢？
5. “掩耳盗铃”。
小偷捂着自己耳朵去偷铃铛，以为自己听不到别人就听不到。
这也太蠢啦！我们可不能这么自欺欺人呀，要实事求是才行呢！
6. “守株待兔”。
农夫在树桩旁捡到一只撞死的兔子，就天天等着兔子再来撞。
哪有那么多好事呀！我们得靠自己努力，不能总想着不劳而获，对吧？
我的观点结论就是：这些成语小故事很有趣也很有意义，能让我们学到很多道理呢！。
励志成语故事演讲稿三分钟
励志成语故事演讲稿三分钟古时候有很多仁人志士的故事相当励志，而转变成了成语以此歌颂他们，励志的成语故事在生活中非常实用，下面就让店铺为你介绍几篇励志成语故事演讲稿三分钟，希望能帮到你哟。
励志成语故事演讲稿三分钟篇一：以荻画地欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。
太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。
还教给他诵读许多古人的篇章。
到他年龄大些了，家里没有书读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。
就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。
从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。
(欧阳修以荻画地)励志成语故事演讲稿三分钟篇二：映雪囊(náng)萤晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。
他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。
冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。
(孙康映雪苦读) 当时还有一个人，名叫车胤(yin)，也和孙康一样，没有钱买灯油。
夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。
(车胤囊萤夜读)励志成语故事演讲稿三分钟篇三：凿壁借光匡衡年轻时十分好学。
他家里很穷，买不起蜡烛，匡衡晚上想读书的时候，常因没有亮光而发愁。
后来，他想了一个办法，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。
让隔壁人家的烛光透过来。
就这样，他经常学到深夜，后来成了西汉著名的学者，曾做过汉元帝的丞相。
从凿壁借光的事例可看出：外因(环境和条件)并不是决定性的因素，匡衡在极其艰难的条件下，通过自己的努力学习和坚强毅力，终于一举成员。
这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因，外头因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。
(匡衡凿壁偷光)励志成语故事演讲稿三分钟篇四：负薪(xīn)挂角汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷。
为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。
但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。
(朱买臣负薪读书)隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。
成语故事演讲3分钟
成语故事演讲3分钟《成语故事中的动物智慧》篇①：《蚂蚁齐心运粮食》很久很久以前，有一群小蚂蚁住在一个小小的蚁穴里。
有一天，一只小蚂蚁在草丛中发现了一块巨大的饼干渣，这对于小小的它来说，就像是一座小山。
小蚂蚁试了试想自己把饼干渣搬走，可是它使出了浑身的力气，饼干渣却纹丝未动。
小蚂蚁并没有灰心，它快速跑回蚁穴，告诉其他伙伴这个好消息。
很快，一群蚂蚁排着整齐的队伍来到了饼干渣旁边。
蚂蚁们围着饼干渣，用它们那微小的嘴巴咬住饼干渣的各个部位。
然后，它们一起齐心协力，齐声喊着口号：“一二，一二。
”慢慢地，饼干渣被抬了起来，缓缓地朝着蚁穴移动。
在路上，它们遇到了一个小土坑，小蚂蚁们商量了一下，前面的蚂蚁用触角拉着后面的蚂蚁，后面的蚂蚁用力往上抬，终于成功地将饼干渣运过了小土坑。
最后，它们顺利地把饼干渣运进了蚁穴。
点评：这个故事告诉我们团结的力量是无穷的。
小蚂蚁们虽然单个力量很弱小，但是它们团结起来就可以完成看似不可能完成的任务。
小朋友们，在生活中我们也要像小蚂蚁一样，和小伙伴们团结友爱，遇到困难一起想办法，这样就没有什么克服不了的困难啦。
篇②：《小鹰学飞》有一只小鹰，它出生在高高的悬崖峭壁之上。
小鹰慢慢长大了，它看着在天空中翱翔的雄鹰，心里非常羡慕。
它想：“哇，在天空飞得多自在啊，我也要像它们一样。
”于是，小鹰就对鹰妈妈说：“妈妈，我想学飞。
”鹰妈妈听了很高兴，它带着小鹰来到了悬崖边。
鹰妈妈先示范了一下飞翔的动作，小鹰看在眼里，觉得挺简单的。
可是当它展开自己还不太有力的翅膀扑腾的时候，只飞了一小段距离就掉了下去。
小鹰摔得有点疼，但它没有哭鼻子，它对妈妈说：“妈妈，我还想再试一次。
”小鹰又一次鼓起了勇气，用力扇动翅膀。
这一次，它飞得比上次远了一点，可是还是没有达到它想要的高度，又摔了下去。
就这样，小鹰一次又一次地尝试着飞翔，每次摔倒它都爬起来重新展翅。
经过无数次的练习后，小鹰终于成功地飞上了蓝天。
它兴奋地在空中盘旋着，大叫着：“我会飞啦，我会飞啦！”点评：小鹰学飞的故事让我们看到了勇敢和坚持的力量。
小学二年级适合演讲的成语故事
小学二年级适合演讲的成语故事小学二年级适合演讲的成语故事1乐不思蜀三国时期，刘备占据蜀地，建立蜀国。
他死后，儿子刘禅继位，又称刘阿斗。
刘禅昏庸无能，在那些有才能的。
大臣死后，公元263年，蜀国就被魏所灭。
刘禅投降后，魏王曹髦（máo）封他一个食俸禄无实权的'“安乐公”称号，并将他迁居魏国京都许昌居住。
魏王自己也无实权，掌大权的是司马昭。
在一次宴会上，司马昭当着刘禅的面故意安排表演蜀地的歌舞。
刘禅随从人员想到灭亡的故国，都非常难过，刘禅却对司马昭说：“此间乐，不思蜀。
”他一点儿也不想念蜀国。
人们根据这个故事，引申出“乐不思蜀”这个成语，来形容有些人安于现状，乐而忘返。
还形容有些人乐而忘本。
小学二年级适合演讲的成语故事2闻鸡起舞晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。
可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。
进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。
他广泛阅读书籍，认真学习历史，于是就发奋读起书来。
他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的。
知识，学问大有长进。
他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。
祖逖24岁的`时候，曾有人推荐他去做官司，他没有答应，仍然不懈地努力读书。
后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。
他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。
一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。
于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。
春去冬来，寒来暑往，从不间断。
功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。
祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。
一年级三分钟成语故事演讲稿素材
一年级三分钟成语故事演讲稿素材在教学上成语故事既可以提高学生学习历史的兴趣,还能帮助学生更加深刻地理解和扎实掌握历史知识,下面这些是小编为大家推荐的几篇一年级三分钟成语故事演讲稿素材。
一年级三分钟成语故事演讲稿素材1：哭竹生笋三国时期，在吴国有一个叫孟宗的人。
他很小的时候父亲就死了，家里失去了男丁，所以生活比较困苦。
即使如此，他的母亲仍然想方设法让他念诗书，学礼仪，鼓励他结识一些读书人，以便将来出人头地。
有一年，县试(在县内举行的考试)时，各地的考生都到孟宗居住的地方来参加考试。
有些考生贫困，没有多余的钱财住客栈，孟母就请他们到她家里住宿。
她还缝了很大的被子给那些考生盖。
她说：“我的孩子仰慕你们众位的品德和学问，可我又没有能力好好招待你们，只能做这点事表示对你们的敬意。
”于是，孟母名声很快传遍了各地。
孟宗是一个非常孝顺母亲的人。
他知道母亲含辛茹苦，才把他培养教育成人，所以心中对母亲又愧疚又感激。
有一年冬天，孟母突然病倒了，躺在床上许多天，什么东西都不想吃。
一天早上，她忽然对孟宗说：“孩子，真奇怪，我现在忽然想喝点笋尖汤。
”孟宗听说母亲想喝汤，非常高兴，因为母亲已经几天没有吃东西，身体越来越衰弱了。
不过他马上又发愁起来，因为当时正是寒冬，而竹子要到春天才会发芽，到什么地方去找竹笋呢?孟宗想着想着，不觉皱起眉来。
孟母见儿子这副表情，便说：“哦，我大概是病糊涂了，这节气哪儿来的竹笋呢!算啦!”孟宗马上告诉母亲：“您别着急，我会尽量想法找点笋尖回来炖汤给您喝的。
”可是他心中又想，答应起来容易，可是最近这两天这么冷，寒风呼啸不停，动物全在冬眠，花草树木离出芽生长还有一段时间，我怎能找到笋尖呢?可是一想到母亲要喝笋尖汤，他马上来了力气，于是扛起铲子、锄头，冒着风雪向山中走去。
终于走到了一个竹林。
当他看到白雪像地毯似的厚厚铺了一地，更加心惊：“天哪!几乎连青绿的竹叶都看不见，上哪儿去找新笋尖呢?这实在是办不到的事情呀!老天爷，可怜可怜我吧!我母亲病得那么重，若是找不到笋尖炖汤给她喝，那我可一辈子也不能心安哪!”他想到母亲正在病床上期待笋尖汤，鼓足勇气对自己说：“我挖一挖试试吧，我可以一寸一寸地挖，到挖着笋尖为止。
适合中小学生语文课前演讲成语小故事分享
适合中小学生语文课前演讲成语小故事分享成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。
成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。
接下来小编给大家分享几篇关于不同类型的故事吧。
[不自量力]故事发生在春秋时代。
那时，郑国和息国睦邻相处。
一年，息国为了一件小事，和郑国闹翻。
息国国王要讨伐郑国，就召集大臣来商议。
有的说：“陛下和郑国国王同姓，不要轻易动武。
”有的说：“我们的威望是不是比郑国高?”还有的说：“我们的力量是不是比郑国强?”息国国王对这些劝说一点也听不进。
他下令要全体兵向郑国发起袭击。
郑国马上出兵迎战。
最后，息国兵被打得丢盔弃甲，狼狈不堪。
“不自量力”就是不衡量自己的实力而轻举妄动。
息国正是犯了这个错误而遭失败。
[惊弓之鸟]更羸是魏国有名的射箭能手。
有一天，更羸跟魏王到郊外去玩，看见天上有鸟飞过。
更羸对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，就能把飞鸟射下来。
”“呀?”魏王有点信不过自己的耳朵，“会有这样的本事?”更羸说：“我可以试一下。
”呆了一会儿，从东飞来一只大雁。
更羸并不取箭，他左手托弓，右手拉弦，只听得“当”地一声响，那只大雁就从半空中掉下来了。
“呀!”魏王看了大吃一惊，“真有这样的本事!”更羸笑笑说：“没有什么稀奇，这是一只受过箭伤的失群的大雁。
”魏王更加奇怪了，问：“您怎么知道的?”更羸说：“他飞得很慢，叫的声音很悲惨。
飞得慢，因为他受过箭伤，伤口还在作痛;叫得悲惨，因为他离开同伴已经很久了。
旧的伤口没长好，他心里还在害怕，所以一听到弦响就拼命往高处飞。
这样一使劲，伤口又裂开了，他就掉下来了。
”“惊弓之鸟”就是从这个故事来的。
故事中的大雁听见弓弦响就惊惶得不得了，是因为他曾经受过箭伤。
有人在某一件事情上吃过亏，因而老是害怕再发生同样的事情，可以说他是“惊弓之鸟”。
[一言九鼎]战国时，秦国的军队团团包围了赵国的都城邯郸，形势十分危急，赵国国君孝成王派平原君到楚国去求援。
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语文课前三分钟演讲成语故事
语文课前三分钟演讲成语故事篇一：哀鸿遍野比喻到处都是呻吟呼号、游离失所的灾民。
哀鸿：哀鸣的大雁.
《诗经小雅》中有一篇题为《鸿雁》的诗。
其中有两句是：鸿雁于飞，哀呜嗷嗷。
它的意思是说：鸿雁找不到安栖的地方，没有目的地飞着，悲哀地叫着。
形容流离失所的难民呻吟呼救的凄惨景象。
由于这两句诗，后来人们就把不得安居的难民叫作哀鸿;形容受难的人民极多，几乎到处都有，就说是哀鸿遍野或遍地哀鸿。
原诗中哀呜嗷嗷的嗷嗷两字，后来还常常用来形容啼饥叫饿的嘈杂之声，例如嗷嗷待哺(哭哭嚷嚷地急切盼望给点吃的)。
语文课前三分钟演讲成语故事篇二：安然无恙平安无事，没有遭受损害或发生意外。
恙，疾病，借指灾祸。
公元前266年，赵国国君赵惠文王去世，他的儿子太子丹接位为赵孝成王。
由于孝成王还年轻，国家大事由他的母亲赵威后负责处理。
赵威后是一个比较贤明而有见识的中年妇女。
她刚刚主持国事的时候，秦国加剧了对赵国的进攻。
赵国危急，向齐国求救，齐国要赵威后把她的小儿子长安君送到齐国作人质，然后再出兵。
赵威后舍不得小儿子离开，但是听了大臣触龙的意见，还是把长安君送到齐国。
齐国出兵帮助赵国打退了秦军。
有一次，齐王派使者带着信到赵国问候赵威后。
威后还没有拆信就问使者。
齐国的收成不坏吧?老百姓平安吗?齐王身体健康吗?
齐国使者听了心里很不高兴，说：我受齐王派遣来问候您，现在你不先问齐王，却先问收成和百姓，难道可以把低贱的放在前面，把尊贵的放在后面吗?
威后微微一笑，说：不是的。
如果没有收成，怎么会有百姓?如果没有百姓，怎么会有君主?难道问候时可以舍弃根本而只问枝节吗?
齐国使者听了，一时说不出话来。
这则无恙的典故，后来演化出成语，安然无恙。
语文课前三分钟演讲成语故事篇三：安如泰山安稳的像泰山一样。
形容十分稳固，不可动摇。
这个成语来源于西汉枚乘《上书谏吴王》，能听忠臣之言百举必悦。
必若所欲为，危于累卵，难于上关;变所欲为，易于反掌，安于泰山。
枚乘，字叔，西汉淮阴(今属江苏)人，是汉代著名的文学家。
汉景帝时，他在吴王刘濞府中担任郎中。
关国是当时诸侯中的大国，吴王刘濞(bi)野心很大，对中央政权心怀怨望，暗中图谋叛乱。
汉景帝任用富有才能的政治家晁错为御史大夫，晁错主张削减各诸侯国的领地，加强中央的权力和威信，巩固国家的统一。
刘濞看到一些诸侯王纷纷被削减了领地，知道自己也在所难免，于是联络楚、赵、胶西、胶东等国的诸侯王阴谋策划叛乱。
枚乘清醒地看到刘濞阴谋反叛的祸害，写了《上书谏吴王》对刘濞进行劝谏。
在谏书中，他说：您要是能够听取忠臣的话，一切祸害都可以避免。
如果一定要照自己所想的那样去做，那是比叠鸡蛋还要危险，比上天还要艰难的;不过，如果能尽快改变原来的主意，这比翻一下手掌还容易，也能使地位比泰山还稳固。
但刘濞执迷不悟，加紧进行阴谋活动。
于是，枚乘只得离开吴国，到梁孝王刘武府中做了宾客。
公元前154年，刘濞联络楚、赵、胶西、胶东等诸侯王，以清君侧、杀晁错为名，起兵叛乱。
历史上称吴楚七国之乱。
汉景帝听信谗言，杀了晁错，向诸侯王们表示歉意。
这时，枚乘又写了《上书重谏吴王》，劝刘濞罢兵。
刘濞还是不肯回头。
不久，汉朝大将周亚夫率领军队打败了吴楚叛军。
楚王刘戊自杀，吴王刘濞逃到东越被杀，其余五个王也落得自杀或被杀。
这场叛乱只有三个月就彻底失败了。
七国之乱平定之后，枚乘因写了《上书谏吴王》，具有远见卓知而名声大振。
后来汉武帝即位，派人征召他进京做官，可惜他还没到京城，死于途中。
成语典故：汗流夹背出处《汉书杨敞传》敝惊惧，不知所言。
汗出浃背徒唯唯而已。
释义浃，湿透，出汗多，湿透脊梁。
形容满身大汗。
也形容极度惶恐或惭愧过度。
汉大将军霍光，是汉武帝的托孤重臣，辅佐八岁即位的汉昭帝执政，威势很重。
霍光身边有个叫杨敞的人，行事谨小慎微，颇受
霍光赏识，升至丞相职位，封为安平候。
其实，杨敞为人懦弱无能，胆小怕事，根本不是当丞相的材料。
公元前74年，年仅廿一岁的汉昭帝驾崩于未央宫，霍光与众臣商议，选了汉武帝的孙子昌邑王刘贺作继承人。
谁知刘贺继位后，经常宴饮歌舞，寻欢作乐。
霍光听说后，忧心忡忡，与车骑将军张安世、大司马田延年秘密商议，打算废掉刘贺，另立贤君。
计议商定后，霍光派田延年告诉杨敞、以便共同行事。
杨敞一听，顿时吓得汗流浃背，惊恐万分，只是含含糊糊，不置可否。
杨敞的妻子，是太史公司马迁的女儿，颇有胆识。
她见丈夫犹豫不决的样子，暗暗着急，趁田延年更衣走开时，上前劝丈夫说;国家大事，岂能犹豫不决。
大将军已有成议，你也应当速战速决，否则必然太难临头。
杨敞在房里来回酸步，却拿不定注意。
正巧此时田延年回来，司马夫人回避不及，索性大大方方地与田延年相见，告知田延年，她丈夫愿意听从大将军的吩咐。
田延年听了后高兴地告辞走了。
田延年回报霍光，霍光十分满意，马上安排杨敞领众臣上表，奏请皇太后。
第二天，杨敞与群臣遏见皇太后，陈述昌邑王不堪继承王位的原因。
太后立即下诏废去刘贺，另立汉武帝的曾孙刘询为君，史称汉宣帝。