阅读方法总结

文章按结构分类，又可分为顺承式文章 和转折式文章：
*顺承结构指的是前后两个部分之间内容 相近，相辅相成，通常由下列连接词连 接：similarly , first, second, because, thus等；
*转折结构一般指两个部分之间内容相反， 相互对立，通常由下列转折词连接： however, yet, but, while, nevertheless等。
折处、因果处。----最常见的三个位置。 3． 正确答案经常运用的原则：同义替
换，正话反说、反话正说。
4． 从语气角度看：正确答案当中经常含 有不肯定语气词和委婉表达的用词。如： can, may, might, possible, not necessarily, some.
5． 正确答案经常具有概括性和深刻性， 不能只见树木不见森林。
呼应。1994年Passage 5 （2） 花开两朵型 ：注意抓出两个核心概念
的区别和联系。
（3） 问题答案型 ：一般来说，问题就是文 章的中心，阅读的目的是为了寻找答案。
（4） 平铺直叙型 ：注意抓首段和中心。 （5） 开门见山型 ：
正确答案的特征
1． 正确答案经常与中心思想有关。 2． 正确答案的位置：段首段尾处、转
2) 自然段定位原则：出题顺序与行文的 顺序是大体一致的。
3． 重叠选项，得出答案。重叠原文即对照 原文。
⑴原则一：1∶1原则（通读时间与做题时间 对等）
⑵原则二：首段原则（不要怕重复和回读） 首段的作用：①中心段 ②抛砖引玉
⑶原则三：首末句原则，即除首段和末段， 其余各段的首末句一定要读懂，其他各句正 常阅读
阅读方法
阅读三步走：
1． 通读全文，抓住中心（不推荐采用先看题 目后读文章的做法）
1) 通读全文。 ① 首段 ② 其他各段的段首 段尾句。
2) 抓住中心。 ①文章叙述的主要内容是什 么？②文章中有无提到核心概念？③作者大 致态度是什么？
2． 仔细审题返回原文
1) 通常是由题干出发，使用寻找关键词 定位原则。大写字母，地名，时间，数 字等。
错误答案的特征
1．第一个大层次：（1）正反混淆（选 项的意思跟原文的意思正好相反）
（2）无中生有（未提及的概念）
（3）所答非所问（虽然选项的说法没有 问题，符合原文，但和题干也搭不上边）
2．第二个大层次：（1）过分绝对 （2）扩大范围（注意隐蔽性的扩大范围
mostly） （3）因果倒置 Because （4）常识判断 （5）推的过远 （6）就事论事 （7）偏离Baidu Nhomakorabea心 （8）变换词性
第二、显示文章结构的信息。（中心句、核心概念、 以及两个标志词 although 表转折；furthermore 表递进）。
微观阅读方法
1． 抓主干 2． 看标点符号 3． 被动变主动
4． 消减否定法 5． 重新断句
6． 对照法----即抓一些重点词：namely, likewise, in other words, that is to say.
2、串线法：（主要针对自然段少的文章）抓首段和 其余各段的第一句话，把意思连成一个整体。要注 意总结性的提示词和转折词，特别要注意中心句。 （针对自然段多的文章，主旨题最好联系中心句。 找一个和中心句最贴近的）
做题误区：
1． 做得太快，做题靠印象或直觉。 2． 先看题后读文章与先读文章后看题目的比较。
四六级考试可先看题后读文章。考研阅读：通读全 文，重点读首段、其他各段的段首、段尾句。然后 其他部分可以略读。做题。
3． 不知如何做记号。阅读中需要做记号的有：
第一、标志类、指示类的信息。（时间、地点、人 名、国名）。
段落固有模式
1． 中心句（段首句）-----具体论述-----中心 句（段尾句）
如果段首句和段尾句是呼应的话，那么它们 之间的话是支持句，可能反着说一下，但最 终支持段首或段尾主题句的。
2． 中心句（段首句）-----具体论述 3． 过渡句-----具体论述
4． 中心句（段首句）-----具体论述------转折-----具体论述
（1） 如in other words 等词组 （2） 转折词： but, yet, although, however, in
contrast. （3） 表结果的词： thus, as a result,
consequence. （4） 表递进的词： furthermore, in addition to. （5） 表重要的词： prime, above all, first of all.
5． 具体论述-----中心句（段尾句）
6． 句句展开式（无明显主题句）。指比较短 的段落。如只有三、四行的段落。这样就没 有必要在段首给出一个中心，后面再展开。 而是直接把事情给描述一下就可以了
各种题型的讲解
A.指代题 1． 返回原文，找出出题的指代词 2． 向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子 3． 将找出的词、词组或句子的意义代入替换该指
宏观阅读方法：怎样对待一篇文 章
考研文章的常见脉络如下：
*时间顺序：按时间的先后说明某一理论 的发展，某一研究成果由过去至现在的 情况。
*一般 具体：首段做总的说明，其他段 落分别说明或具体论述首段观点。
*具体 一般：前面几段分别说明，末段 总结。
*对比：以进行对比的两个事物之间的基 本共同点或差异为主题展开。
代词，看其意思是否通顺
4． 将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较， 找出最佳答案
B.主旨题 主旨题的解题思路—串线摘帽
即在自然段少的时候串串线，串线法解不出来时， 大帽子、小帽子摘一下。 1996年第五篇
1、主旨题的标志：mainly about, mainly discuss, the best title.
1． 一般来说任何文章都是讲一个主题。
2． 注意看清文章是由几个自然段构成。同时 要看清文章的段与段之间是顺成结构还是转 折结构。
3． 注意抓两类文体：A议论文抓作者中心观 点和作者态度。B说明文抓说明对象和作者态 度。
4． 注意文章的一些固有结构 （1） 起承传合型 ：注意抓出起、合的前后