知识专题：人生价值观
高三政治人生价值观
【专题十一】人生价值观（知识再现+考点扫描+考题训练）一、知识再现价值的含义：价值人的价值：人的真正价值在于创造价值，在于对社会的责任与贡献与价值观人生价值是社会价值与自我价值的统一价值观：属社会意识对人们认识和改造世界有导向作用价值观的导向作用对人生道路和人生选择有导向作用人生观自觉遵循社会发展的客观规律价值观价值判断影响价值判断与选择的主观因素：社会地位、需要、认识事物的角度、立场的不同与价值选择自觉站在最广大（价值判断与选人民的立场上怎样正确处理个人、他人、社会集体利益关系？择的最高标准）在劳动和奉献中创造价值在个人与社会的统一中实现价值，社会提供的客观条件是实现价值的基础。
人的价值只能在社会中实现价值的创造在砥砺自我中走向成功：发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神；发展自己的才能，全面提高个人素质；有坚定的理想信念，正确的价值观的指引。
与实现（怎样）理想是人生的奋斗目标。
崇高理想是人生的精神支柱。
个人和社会是统一的，社会发展是个人发展的基础，社会发展离不开个人发展。
只有在集体中，个人才能获得全面发展个人才能的手段，才可能有个人自由。
二、考点扫描1、价值的含义，人生价值是社会价值与自我价值的统一，人生的真正价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献；2、价值观的导向作用，正确的价值观有正确的导向作用，要求我们树立正确的价值观，作出正确的价值判断与价值选择；3、正确理解价值判断与价值选择的标准；4、如何创造和实现人生价值，把握实现人生价值的客观条件和主观条件，具体做到：在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。
三、考题训练1、为抢救两名落水少年，长江大学的陈及时等3名同学不幸牺牲。
教育部追授他们“全国舍己救人优秀大学生”的荣誉称号。
这说明：（）A．人既是价值的创造者，又是价值的享受者B．人生价值是通过荣誉体现出来的C．在特殊的环境中，才能实现的人生价值D．得到社会的承认，是拥有幸福人生的根本途径2、清朝著名思想家顾炎武说：“不廉则无所不取，不则无所不为。
人生价值观
人生价值观1、人生最重要的不是努力，不是奋斗，而是抉择。
2、老板只能给一个位置，不能给一个未来。
舞台再大，人走茶凉。
3、意外和明天不知道哪个先来。
没有危机是最大的危机，满足现状是最大的陷阱。
4、所见所闻改变一生，不知不觉断送一生。
5、生意，可以掌控努力与投资，却无法掌控结果。
人生得意时找出路，失意时才有退路，宝马都有备胎，您的人生呢？6、世界上有多少有才华的失败者，世界上有很多高学历的无业游民—是因为选择错误。
7、下对注，赢一次；跟对人，赢一世。
8、学识不如知识，知识不如做事，做事不如做人。
9、不识货，半世苦；不识人，一世苦。
10、生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。
11、做人处事，待人接物：重师者王，重友者霸，重己者亡。
12、没有目标的人永远为有目标的人去努力。
13、人生三阶段：比才华；比财力；比境界。
14、人若把自己框在一定的范围内，就容易限制了自己的思维和格局。
15、今天的优势会被明天的趋势代替，把握趋势，把握未来。
16、读万卷书不如行千里路，行千里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。
经师易得，人师难求。
17、学历代表过去，财力代表现在，学习力代表将来。
18、人生能走多远，看与谁同行；有多大成就，看有谁指点。
19、聪明的人看得懂，精明的人看得准，高明的人看得远。
20、做人不成功，成功是暂时的；做人成功，不成功也是暂时的。
记住这些话他会帮你变得更完美记住：再烦，也别忘微笑；再急，也要注意语气；再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。
低调做人，你会一次比一次稳健；高调做事，你会一次比一次优秀。
成功的时候不要忘记过去；失败的时候不要忘记还有未来。
有望得到的要努力，无望得到的不介意，则无论输赢姿态都会好看。
生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。
泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后者却可以为你赢的成功。
变老是人生的必修课，变成熟是选修课。
以锻炼为本，学会健康；以修进为本，学会求知；以进德为本，学会做人；以适应为本，学会生存。
人生观与价值观知识点总结
人生观与价值观知识点总结人生观是指人们在对待和理解人生问题时形成的一种态度和看法，是对人生的存在、意义和目的的认识和主张。
价值观是指人们对事物价值的评价和选择的准则，是一种通常具有长期性和稳定性的观念、信仰或准则。
人生观和价值观是相互关联、相互影响的，人的人生观和价值观会在生活中发挥重要的指导作用。
一、人生观1.人生意义的认识：对人生目的的追求、对人生意义的理解，如个人价值、社会责任等。
2.人生态度的选择：乐观积极的人生态度，对人生问题的面对和解决方式的选择。
3.人生价值的实现：通过追求个人理想和追求卓越的方式来实现人生价值。
4.人生目标的确定：个人对于人生发展的期望和目标的设定，如事业、家庭、个人成长等。
5.与他人的关系：人际关系的处理、对待他人的态度和行为。
6.与社会的关系：个人在社会中的责任、义务和行为准则，如公民道德、社会公正等。
二、价值观1.人生价值观的形成：个人价值观的塑造和养成，包括家庭、教育、社会等方面的影响。
2.道德价值观：对善恶、对人对己的行为规范的选择和实践，如诚信、责任、尊重等。
3.社会价值观：对社会价值体系的理解和认可，如公平正义、共享发展等。
4.个人人权观：对个人权利和自由的认知和保护，如言论自由、隐私权等。
5.人文价值观：对人性、人文精神和人类文明的追求和尊重，如人文关怀、多元文化等。
6.美学价值观：对美的追求和欣赏、对审美价值的认同和实践，如音乐、绘画、建筑等。
三、人生观与价值观的关系1.人生观是价值观的前提：人生观影响价值观的形成和选择，人们的人生目标和意义决定了价值观的核心。
2.价值观指导人生选择：价值观提供了对事物和行为的评价和选择准则，影响着人们对待人生问题和进行人生抉择的指导性作用。
3.人生观和价值观相互影响：人们的人生观可以通过实践和经历来修正和升华，同时也会通过对现实情境的理解和认同来进一步夯实价值观。
4.人生观和价值观的相互制约：人们的人生观和价值观必须保持一致和协调，人生目标的实现需要与个人价值观的契合和整合。
实现人生的价值价值观知识
第十二课实现人生的价值价值观知识一人生价值1.价值和价值观（ 1）哲学意义上的价值价值是指一事物对主体的踊跃意义，即一事物所拥有的能够知足主体需要的踊跃功能和属性。
它涵盖了各个不一样领域事物的价值，拥有高度的归纳性和广泛性（ 2）价值观人们在认识各样详细事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的见解和根本看法。
【特别提示】理解价值看法应掌握以下四点：⑴价值是指主体与客体之间的一种特定关系，即客体以自己属性知足主体需要或主体需要被客体知足的效益关系。
一个事物有没有价值，主要看他能不可以知足主体的某种需要。
物的属性和人的需假如组成价值的不行缺乏的两个方面。
⑵价值是一事物对主体的踊跃意义。
这里的“事物”，既包含物质现象，也包含精神现象。
⑶哲学上的价值与详细领域事物的价值是共性与个性、一般与个其他关系。
⑷事物的价值相当于《经济生活》中的物的使用价值、商品的使用价值。
2.价值观的导向作用（ 1）价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。
一方面，价值观影响人们对事物的认识和评论；另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。
（2）价值观是人生的重要导游。
一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在必定世界观和价值观的指导下进行的。
价值观不一样，人们在面对公义与私利、生与死等矛盾时作出的选择也不一样。
【注意】（1）价值观与社会存在的关系 :价值观作为一种社会心识, 是由社会存在决定的，同时它又对社会存在拥有重要的反作用, 对人们的行为拥有重要的驱动、限制和导向作用。
（2）价值观的导向作用 : 从领域来看 , 表此刻对认识世界、改造世界和人生道路的选择等方面 ; 从性质来看 , 正确的价值观拥有踊跃的导向作用 , 错误的价值观拥有悲观的导向作用。
【哲学原理总结一】价值观的导向作用【原理内容】价值观作为一种社会心识，对社会存在拥有重要的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、限制和导向作用--- 不是决定作用。
如何正确评价人生价值观简答
如何正确评价人生价值观简答1. 什么是人生价值观人生价值观，简单来说，就是我们对生活的看法和追求的东西。
就像每个人的口味不一样，有人喜欢甜的，有人爱咸的，人生价值观也各有千秋。
有人追求物质，有人追求精神，有人喜欢享乐，有人注重责任。
总之，每个人心里都有一把尺，量度着什么对他们来说才是最重要的。
1.1 生活中的小事有时候，我们在生活中就能看到各种人生价值观的体现。
比如，有的人宁愿自己多吃点苦，也要把钱省下来给孩子上好学校；而有的人则觉得，活在当下才是王道，今天快乐了就行。
就像那句老话，“人活一世，草木一秋”，每个人都有自己的选择，不同的选择背后其实都是对人生的一种理解。
1.2 各种观点的碰撞说到人生价值观，真是能引发不少争论。
朋友聚会时，聊到这个话题，总有人会大声强调：“你必须赚钱，才能过上好日子！”而另一个人却冷静反驳：“我觉得追求内心的平和更重要。
”这时候，你会发现，大家的观点如同百花齐放，各有各的道理。
就像那句“百闻不如一见”，光听别人的经验不如自己去经历，最终找到适合自己的价值观。
2. 如何评价人生价值观评价人生价值观其实是一门学问。
首先，要学会站在不同的角度看问题。
比如，你在选择职业时，可能是为了经济独立，也可能是为了实现梦想。
不同的选择背后，都是独特的价值观。
关键在于，无论你选择什么，心里都有个底，明白自己想要什么，这才是最重要的。
2.1 听取不同声音在评价别人的价值观时，听听他们的故事，了解背后的原因。
每个人都是一本书，翻开一页，你可能会看到不同的风景。
比如，某个同事拼命加班，是因为想给家人更好的生活；而另一个同事则选择兼职旅行，享受人生。
无论哪种选择，都是他们心中对“价值”的理解。
2.2 自我反思除了听取他人的观点，自我反思也很重要。
你可以问问自己：“我到底在追求什么？”“我活着的意义是什么？”这样的反思可以帮助你更清楚地认识自己的价值观。
在这个过程中，可能会发现自己原本认为重要的东西，随着时间的推移，变得不再那么重要，甚至是完全不同的追求。
人生价值观是什么
人生价值观是什么简介人生价值观是指个人对于自己的生活和存在的看法，以及对于道德、伦理、意义和目标的信念和认知。
它是个体在社会和文化环境中塑造自己行为和决策的核心指导原则。
人生价值观的形成与个人经历、教育背景、家庭环境、社会文化等有密切关联。
本文将探讨人生价值观的重要性，并介绍如何塑造和发展积极的人生价值观。
人生价值观的重要性人生价值观对个人的发展和成长有着深远的影响。
它可以帮助人们理解自己的生活目标和动力，提供指导原则，使个人的行为与决策更加明确和有意义。
人生价值观还能够塑造个人的品格和道德观念，促进个人的成长和内心的平静。
此外，人生价值观也可以指导个人的社交行为和关系，以及个人对待工作、家庭和其他重要领域的态度和行为。
如何塑造和发展积极的人生价值观1. 自我反思和探索想要塑造和发展积极的人生价值观，首先需要进行自我反思和探索。
要深入思考自己的信念、原则和意义观，弄清自己真正重视和关心的事物。
自我反思可以通过问自己以下问题来进行：•我认为人生的意义是什么？•我最看重的价值是什么？•我在乎的事物和人是谁？通过思考这些问题，可以有助于激发内在的动力和指引，帮助我们更好地理解自己的人生价值观。
2. 借鉴他人的经验和观点在塑造人生价值观的过程中，我们可以寻求他人的经验和观点来借鉴和学习。
可以通过与他人交流、阅读相关书籍或参加讨论会等方式，了解不同的观点和价值观，并思考这些观点对自己的启示和影响。
通过与他人的交流和学习，我们可以更全面地认识和理解不同的人生观，从而进一步塑造和发展自己的人生价值观。
3. 追求内心的平静和满足积极的人生价值观应该有助于个人的内心平静和满足。
要追求这种内心的平静和满足，可以通过以下方式来实现：•寻找自己热爱的事物并投入其中，追求心流体验。
•培养正向的思维习惯，消除消极和负面情绪。
•培养自我接纳和宽容的心态，不苛求自己和他人的完美。
通过追求内心的平静和满足，我们可以更好地融入社会和与他人建立良好的关系。
人生价值观
四、实现人生价值的途径
1、在劳动和奉献中创造价值（根本途径）
劳动是人的存在方式
2、在个人与社会的统一中实现价值
社会提供的客观条件是实现人价值的基础
3、在砥砺自我中走向成功
①充分发挥主观能动性，顽强拼博、自强不息； ②需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质； ③需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。
3、价值观
①含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上， 形成对事物价值的总的看法和根本观点。
②作用：认识世界和改造世界；人生道路的选择
二、正确价值观的判定标准
符合事物发展的规律；符合人民群众的需要
三、价值判断和价值选择
1、关系
基础
价值判断 体现
价值选择
2、特征 ①社会历史性 ②鲜明阶级性 ③因人而异性
实现人生的价值
一、价值观的含义和作用 二、正确价值观的判定标准 三、价值判断和价值选择 四、实现人生价值的途径
完善建构
一、价值观
1、价值：一事物对主体（人）的积极意义，即
一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。
2、人生价值：
①自我价值（索取）：社
人生价值观知识点
人生价值观知识点人生价值观，这是一个伴随我们一生、影响我们行为和决策的重要概念。
它如同指引我们前行的灯塔，决定了我们在人生道路上的方向和选择。
首先，我们要明白什么是人生价值观。
简单来说，它是我们对于人生中各种事物的重要性和意义的看法。
这些事物可以包括但不限于事业、家庭、友情、爱情、健康、财富、名誉等等。
每个人对于这些事物的重视程度不同，从而形成了各自独特的人生价值观。
比如，有的人认为事业成功是人生最重要的追求，他们愿意为了工作付出大量的时间和精力，追求更高的职位和更大的成就。
而对于另一些人来说，家庭的温暖和亲情的陪伴才是人生的真谛，他们更注重与家人相处的时光，愿意为了家庭放弃一些事业上的机会。
人生价值观的形成并非一蹴而就，而是受到多种因素的影响。
家庭环境是其中的关键因素之一。
我们从小在家庭中接受的教育、父母的言传身教，都会在潜移默化中影响我们对于事物的看法和价值观的形成。
学校教育也起着重要作用，老师传授的知识和价值观，以及与同学之间的交流和互动，都能丰富我们的认知，影响我们的价值判断。
社会环境同样不可忽视。
我们生活的时代、所处的社会文化背景，都会对我们的人生价值观产生深远的影响。
比如，在一个竞争激烈、追求物质财富的社会环境中，人们可能更容易将财富和地位视为成功的标志；而在一个注重人文关怀、强调精神追求的社会中，人们可能会更关注内心的成长和精神世界的满足。
那么，拥有清晰明确的人生价值观有什么重要意义呢？它能够帮助我们做出更符合自己内心的选择。
当我们面临人生的重大决策时，比如选择职业、选择伴侣，如果我们清楚自己的价值观，就能更好地判断哪个选择更适合自己，避免盲目跟风或者随波逐流。
同时，人生价值观还能给予我们前进的动力和目标。
当我们为了自己真正重视和追求的事物而努力时，会更有激情和毅力，不容易被困难和挫折打倒。
而且，它能让我们拥有更加充实和满足的人生。
当我们的行为和选择与自己的价值观相一致时，我们会感到内心的平静和满足，不会因为违背自己的内心而感到愧疚和不安。
如何树立正确的人生观与价值观
如何树立正确的人生观与价值观人生观与价值观是每个人都应该认真思考和树立的重要观念。
以下是关于如何树立正确的人生观与价值观的一些知识点：1.理解人生观与价值观的概念人生观是指个人对生命的看法、人生的目标和意义的认识。
价值观是指个人对事物的评价、对善恶、美丑、真伪等问题的判断标准。
2.明确树立正确人生观与价值观的重要性树立正确的人生观与价值观对于个人的成长和发展具有重要意义。
它能够帮助人们做出明智的选择，追求有意义的生活，形成良好的道德品质，促进社会和谐发展。
3.树立正确的人生观–认识到生命的宝贵与独特性，尊重生命，珍惜生活。
–明确个人的目标和追求，根据自己的兴趣、特长和能力制定合适的人生规划。
–积极面对挫折和困难，培养乐观、积极向上的心态。
–注重个人成长和发展，不断学习、进步，追求自我完善。
4.树立正确的价值观–确立正确的道德观念，遵守社会公德，尊重他人，助人为乐。
–树立正确的义利观，正确处理个人与社会、集体的关系。
–培养正确的审美观，欣赏美好的事物，追求精神文化生活的高质量。
–树立正确的消费观，理性消费，反对浪费，注重环保。
5.培养正确的人生观与价值观的途径–学习中华优秀传统文化，汲取古代圣贤的智慧。
–学习党的基本理论、路线、方针、政策，树立正确的世界观、人生观、价值观。
–参与社会实践活动，通过实践锻炼自己的能力和素质。
–积极参加学校、社区组织的活动，培养良好的道德品质和社会责任感。
通过以上知识点的指导，相信你能够更好地树立正确的人生观与价值观，为自己的成长和发展奠定坚实的基础。
习题及方法：1.习题：请简述树立正确人生观与价值观的重要性。
解题方法：通过思考和总结，明确正确人生观与价值观对个人成长和社会发展的积极作用，进而简述其重要性。
答案：树立正确的人生观与价值观对于个人的成长和发展具有重要意义。
它能够帮助人们做出明智的选择，追求有意义的生活，形成良好的道德品质，促进社会和谐发展。
2.习题：请列举至少三个培养正确人生观与价值观的途径。
政治人生价值观
人生价值观一、价值与人的价值（是什么）1.价值的概念：哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义。
即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性【注意】①哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义这里的事物既包括物质现象，也包括精神现象②价值是人的需要与事物属性之间的一种特定关系，价值取决于事物自身的属性（客观方面）和人的需要（主观方面）。
物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。
③哲学上价值涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。
哲学上价值的概念与生活中价值的概念是共性与个性的关系。
2.人的价值：①概念：人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会，他人和自己的需要②内容：（体现了两点论和重点论的统一——矛盾的主次方面）ⅰ社会价值：个人对社会的责任和贡献重点（矛盾的主要方面）ⅱ自我价值：社会对个人的尊重和满足人既是价值的创造者，又是价值的享用者人生价值就是社会价值和自我价值的统一【注意】社会价值与自我价值的关系：◇社会价值的实现是实现个人自我价值的前提和基础，个人只有在社会中才能真正地实现自我价值；◇实现自我价值是社会价值的目标和归属，社会必须尽可能地为个人实现自我价值创造各种条件。
③评价标准：归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献【注意】个人对社会的贡献既包括物质贡献又包括精神贡献，物质贡献和精神贡献之间不能比较大小优劣实现人生价值的根本途径：投身于为人民服务的实践二、价值观及其导向作用（为什么）1.价值观的基本含义价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点。
◇我们当今社会所倡导的价值观：社会主义核心价值观的基本内容（24个字，三个层面）富强，民主，文明，和谐；自由，平等，公正，法治；爱国，敬业，诚信，友善◇社会主义核心价值体系：一个思想，一个理想，两个精神，一个观念马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观◇二者的关系：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
人生价值观是什么
人生价值观是什么什么是人生价值观？人生价值观是指个人在人生道路上对于生活意义、目标和道德准则的基本信仰。
它是一个人对自己的人生目标、行为准则和伦理观念的理性和情感的认同，是一个人对生命和存在的看法和态度。
人生价值观是每个人独立形成的，它受到个人的教育背景、文化背景、家庭环境、社会影响等多种因素的影响。
每个人的人生价值观都是独一无二的，它反映了个体的思维方式、道德观念和行为准则。
人生价值观的意义人生价值观对每个人的人生有着重要的影响。
它不仅决定了我们对待人生的态度和行为，也指导着我们做出的决策，并影响着我们的幸福感和满足感。
具体而言，人生价值观的重要性主要体现在以下几个方面：1. 价值观为我们提供方向人生价值观为我们指明了人生的方向和目标。
它可以帮助我们确定自己的理想和追求，指导我们在人生道路上做出正确的选择。
当我们面临抉择时，人生价值观可以给予我们信心和决心，并帮助我们遵循自己的内心声音，选择对我们来说更具意义的道路。
2. 价值观塑造我们的行为准则人生价值观是我们行为的基石。
它会影响我们的行为模式、道德准则和伦理观念。
有了清晰的人生价值观，我们可以更加准确地评估和选择行为方式，遵循道德准则和伦理观念，建立起良好的个人品德和道德观念。
3. 价值观决定我们的幸福感和满足感人生价值观对于我们的幸福感和满足感具有重要影响。
当我们的人生目标和行为准则与我们的人生价值观相一致时，我们会感到更加满足和快乐。
反之，如果我们的行为和价值观有很大背离，我们可能会感到内心的冲突和不满。
4. 价值观帮助我们面对挑战和困难人生道路上充满了各种挑战和困难，而人生价值观可以帮助我们勇敢面对这些挑战和困难。
当我们遇到困境时，人生价值观可以给予我们力量和勇气，帮助我们坚持自己的信念，克服困难，迎接新的挑战。
形成健康人生价值观的方法形成健康的人生价值观是每个人都应该努力追求的目标。
以下是一些方法可以帮助我们塑造积极的人生价值观：1. 自我反思和思考通过深入反思和思考，了解自己的内心需求和追求，审视自己的信念和行为准则。
人生价值观论述
人生价值观论述摘要：一、引言1.人生价值观的概念和重要性2.不同文化和时代背景下的价值观差异二、人生价值观的核心要素1.人生目标与追求2.道德观念与行为准则3.人际关系与处世原则4.个人成长与自我实现三、我国传统的人生价值观1.儒家思想的影响2.道家思想的补充3.佛教思想的融合四、现代社会的人生价值观1.追求物质与精神生活的平衡2.个人自由与责任的统一3.和谐共生与可持续发展的理念五、人生价值观的培养与传承1.家庭教育的角色2.学校教育的责任3.社会风气的引导六、结论1.正确的人生价值观对个人和社会的重要性2.积极塑造和传承人生价值观的必要性正文：在快节奏的现代社会中，人们对人生价值观的思考与探讨愈发重要。
人生价值观是指一个人对于生活的目标和意义的认识，它影响着我们的行为、决策和心态。
本文将从以下几个方面论述人生价值观的相关问题。
首先，人生价值观的核心要素包括人生目标与追求、道德观念与行为准则、人际关系与处世原则以及个人成长与自我实现。
人生目标与追求是个体生活的方向和动力，它指引我们为之努力和奋斗；道德观念与行为准则是我们判断是非、行事的依据，它影响我们与他人相处的方式；人际关系与处世原则关系到我们在社会中的地位和影响力，它需要我们学会理解和尊重他人；个人成长与自我实现则关乎我们如何不断提升自己，实现人生价值。
其次，我国传统的人生价值观受到儒家、道家和佛教思想的影响。
儒家强调“仁、义、礼、智、信”的道德品质，倡导积极入世，追求个人与社会的和谐；道家主张顺应自然，无为而治，强调内心的宁静与自由；佛教则提倡慈悲为怀，普度众生，追求超脱轮回，达到涅槃境界。
这些思想共同构成了我国传统的人生价值观。
在现代社会，人们的人生价值观发生了很大的变化。
追求物质与精神生活的平衡成为许多人的目标，个人自由与责任的统一也逐渐受到重视，而和谐共生与可持续发展的理念则成为当代社会的重要价值观。
在培养和传承人生价值观方面，家庭教育、学校教育和社会风气都发挥着重要作用。
高中人生价值观知识点
高中人生价值观知识点一、人生目标1.知识追求：高中人生价值观的核心之一是知识追求。
高中阶段是人生中知识获取的关键时期，学生应该树立追求知识的目标，努力学习，提高自己的综合素质，为将来的发展奠定坚实的基础。
2.能力培养：高中生应该注重培养自己的实际能力，包括学科知识、综合能力以及社交能力等。
他们应该树立成为有实力和有竞争力的人的目标，不仅关注成绩的取得，更要注重自身的全面发展。
3.职业规划：高中生应该开始思考未来的职业和人生道路。
他们应该了解自己的兴趣和优势，并逐渐确定自己的职业方向，为未来的选择做好准备。
二、人生态度1.积极乐观：高中生应该树立积极乐观的人生态度。
他们面临的是充满挑战和压力的学习生活，应该以积极乐观的心态对待，坚信自己可以克服困难，取得成功。
同时，他们也应该学会从失败中汲取经验，不断调整自己的态度和行动。
2.适应变化：高中生应该学会适应社会环境的变化。
他们会面临新的学习和生活环境，需要适应新的人际关系和学习方式。
他们应该具备灵活的思维和应变能力，积极面对变化，主动适应环境的变动。
3.自信自强：高中生应该树立自信自强的人生态度。
他们要有自信心，相信自己有能力克服困难，取得成功。
同时，他们也应该培养坚强的意志力，不怕困难和挫折，勇往直前，追求自己的目标。
三、人生行为准则1.自律自立：高中生应该培养自律自立的行为准则。
他们应该自觉遵守纪律和规则，做到按时上学、按时完成作业，养成良好的时间管理和学习习惯。
同时，他们还应该学会依靠自己，独立解决问题，培养自主学习和自主思考的能力。
2.健康生活：高中生应该注重保持健康的生活方式。
他们应该合理安排学习和休息时间，保证充足的睡眠和良好的饮食习惯。
同时，他们还应该积极参加体育锻炼和其他活动，保持身心健康。
3.社会责任：高中生应该养成良好的社会责任感。
他们应该关心社会问题，热心公益活动，为他人提供帮助。
同时，他们还应该树立正确的道德观念，学会尊重他人，遵守社会公德，做一个有益于社会的人。
人生价值观知识点
人生价值观知识点人生价值观是个人对于人生的目标、追求和价值判断的总结和反思，是人生哲学的核心内容之一、人生价值观的形成是受到许多因素的影响，包括文化背景、家庭教育、个体经历等等。
下面是关于人生价值观的一些基本知识点：1.人生价值观的定义：人生价值观是个人对于人生的目标和追求的总结和评判，是一种对于人生的意义和价值的认知和判断。
2.人生价值观的内容：人生价值观包括个人对于人生意义、个人价值、道德观念、人际关系等方面的认知和判断。
3.人生价值观的形成：人生价值观是一个渐进的过程，在成长和经历中逐渐形成和发展，也受到文化、宗教、教育等因素的影响。
4.人生价值观的多样性：由于每个人的成长背景和经历不同，人生价值观存在很大的个体差异，每个人都可能有不同的人生目标和追求。
5.人生价值观的重要性：人生价值观是个人思维和行为的指导原则，对个人的生活、事业和人际关系起着重要的影响。
6.人生价值观的作用：人生价值观不仅对个人的心理和生活有影响，也能够影响社会的发展和改变。
7.人生价值观的理论：在哲学和心理学领域，有多种关于人生价值观的理论，如功利主义、实用主义、伦理学等。
9.人生价值观的发展：人生价值观并非一成不变的，随着个体发展和成长，个人的价值观可能会有所变化和调整。
10.人生价值观的调整：在人生的不同阶段，个人可能会重新审视和调整自己的人生价值观，以适应新的环境和情境。
11.人生价值观与幸福感：研究表明，个体与其人生价值观的匹配程度与其幸福感存在一定的关联，价值观的实践和追求能够带来更大的满足感和幸福感。
12.人生价值观与社会：个人的人生价值观不仅对个体的生活有影响，也对社会的发展和进步起到积极的作用。
总之，人生价值观是个人对于人生目标和追求的总结和反思，是人生哲学的核心内容。
了解人生价值观的基本知识，在个人发展和人际关系中具有重要的指导意义。
个体通过认识和追寻自己的人生价值观，能够更好地理解自己、调整自己的生活、思考和行动，从而达到更高的个人发展和生活满足。
初中思品人生价值观知识点汇总
初中思品人生价值观知识点汇总人生是一段充满着无数的探索与发现的旅程，而人生的价值观则是我们行为、思想和选择的指引。
初中阶段是一个关键的时期，学生开始对自己的人生价值观进行思考和形成。
本文将对初中思品课中涉及的人生价值观知识点进行汇总和总结，帮助学生建立正确的人生观和价值观。
1. 什么是人生价值观人生价值观是每个人对于人生意义和价值的理解和评价。
它反映了一个人对人生、他人和社会的态度和看法，并为人们的思考、决策和行动提供了准则和方向。
2. 人生的意义和目标人生的意义和目标是每个人在人生旅程中都会关心的问题。
它涉及到人们对自己的人生目标和追求的认识和选择，以及对人生意义的思考和探索。
初中阶段的学生应该通过思品课程的学习，了解到人生的意义不仅仅局限于个人的利益和享乐，而是应该体现出对他人和社会的贡献和责任。
3. 公正和公平公正和公平是人生价值观中非常重要的一部分。
它涉及到对待他人的态度、对待社会问题的立场、对待权力的使用等方面。
学生应该学会关注社会的不公正和不平等，培养公正的判断力和公平的行为准则，发展出公正和公平的人生观。
4. 诚实和诚信诚实和诚信是人生中的核心价值观之一。
它涉及到对自己和他人的诚实和诚信，尊重他人的产权和知识产权，不欺骗他人和侵犯他人的权益。
通过诚实与诚信，学生能够建立起正确的人际关系，养成高尚的品格。
5. 爱与友善爱与友善是人生中温暖而重要的价值观。
它涉及到对他人和社会的关心、关爱和尊重。
学生应该学会关心他人的需要，帮助他人解决问题，培养友善的态度和行为，以及与他人和谐相处。
6. 勇气和毅力勇气和毅力是人生中追求梦想和克服困难所必需的价值观。
它涉及到面对挫折和困难时的勇敢和坚持，努力实现自己的梦想和目标。
学生应该培养勇敢面对挑战的精神，持之以恒地追求自己的事业和梦想。
7. 尊重和包容尊重和包容是人生中对待他人的重要价值观。
它涉及到理解和接受他人的不同观点、习俗和文化，并给予他人平等的尊重和关怀。
人生价值观
一.源于社会生活，作用于社会生活
(一)人生价值观作为人意识的重要组成部分源于人们的社会实践活动
(二) 人生价值观一旦形成就具有相对的稳定性，并指导人们认识世界 和改造世界的活动。 (三)人生价值观的秉持者人生活在一定的社会关系中正确的价值观指导人们的社会实践活动有利于社会进步
(二)错误的价值观指导人们的社会实践活动不利于社会进步
三.树立怎样的人生价值观：
于己：科学逻辑——分析主义
实事求是——实证主义
趋利避害——个人主义
于公：在其位谋其政——职业主义
人情通达——权变主义
于国：一方有难，鼎力支援——名族主义
守法崇道，友好外邦——爱国主义
人生价值观
人生价值观人生价值观是指一个人受过的教育、所处的社会环境以及其个人思想所形成的一套基本信念和行动准则，指导人们如何进行决策，并指导其行为的基础理念。
它不仅是一个人在日常生活中所遵从的行为准则，而且也是一个群体有关价值观念的一般态度和共同理念。
二、人生价值观的重要性人生价值观至关重要，因为它指导着一个人的行为和行为，它可以帮助人们做出正确的决定，达到自己的目标，也能帮助人们发现自己的目标和使命。
正是因为有了这种价值观，一个人才能够发现和实现自己的梦想，并且能够过上一种有价值的生活。
三、人生价值观的内容人生价值观的内容可以被分为三大块，分别是人的道德价值观（以爱为基础）、社会价值观（与社会环境相适应）和个人价值观（以自我实现为目标）。
1、人的道德价值观道德价值观主张人们应该以爱心和真诚去接纳和理解别人，尊重他人，追求正义。
不管身处何种环境，尊重他人、有责任心、团结友爱、帮助别人、爱护自然等是每个人都应当遵循的道德准则之一。
2、社会价值观社会价值观要求人们要习惯一定的社会规范，无论是在商业、学术、政治还是伦理原则上都有许多规定，这些规定可以促进社会的发展，也能让社会更加秩序井然。
3、个人价值观个人价值观以实现自我为目标，但不仅仅指追求金钱和名誉，而是指心灵上的完美，以及锻炼、提升自己的智力和才能，培养自我意识，追求自我超越。
四、结语人生价值观是一个人的行为准则，为人们指明正确的方向，也是一个人在个人发展和实现个人梦想的重要因素。
正是因为有了价值观，一个人才能够发现和实现自己的梦想，活出有价值的生活。
每个人都应该根据自己的情况重新寻找自己的价值观，从而更好地实现自己的目标和价值，从而获得精彩的人生体验。
人生价值观知识点
人生价值观知识点人生价值观是指个人对于生活的目标、生存方式、人际关系等方面的理念和信念。
它反映了一个人对自己、对社会、对世界的看法和态度。
人生价值观的形成源于生活经历和社会环境，也受到道德、宗教、哲学等因素的影响。
在现代社会中，每个人都需要有清晰的人生价值观，以指导自己的行为和决策，实现个人成长与发展。
1. 价值观的分类人生价值观基本上可以分为个人价值观、社会价值观和人类共同价值观三种类型。
个人价值观是指一个人对自己的生命、自由、幸福和尊严的认识和追求。
它反映了个人独立思考和自主选择的精神。
社会价值观是指一个人对人际关系、公共利益和社会整体利益的认识和追求。
它在很大程度上塑造了社会道德风尚和社会行为准则。
人类共同价值观是指所有人类普遍认同的道德原则和价值理念，如生命尊严、公正平等、优雅品质、爱与关怀、价值意义等。
这些价值观大大超越了国家、地区和文化背景的限制。
2. 价值观的形成人生价值观的形成受到多种因素的影响，包括遗传、生活经历、教育和文化环境等等。
在人生的各个阶段，这些因素都会对个人的人生价值观产生不同程度的影响。
早期的家庭教育和亲子关系对于塑造人生价值观的重要性不言而喻。
一个有爱心和耐心的父母经常鼓励和支持孩子自由发挥和尝试，培养孩子的创造性和自信心，而缺乏信任和尊重的亲子关系对个人产生的负面影响，是无法弥补的。
在成长的过程中，社会环境也对个人的人生价值观产生着深远的影响。
诸如教育、传媒、宗教、文化等各种元素，都在不同程度上影响着一个人的人生观念和价值选择。
3. 价值观的现代化在现代社会中，由于社会变迁的加速和文化多元化的趋势，人生价值观的形成及表现方式已经发生了很大的变化。
而价值观现代化需要更加深入地认识和思考价值观的含义，以及它对于个人、组织和社会的影响。
在新时代背景下，人们需要摆脱传统思维的局限，大胆地寻求新的价值结构，融合不同文化元素，建立全新的视野和意识形态。
我们需要思考如何拓展个人的人生路径，以及如何通过自我成长来支持社会的发展。
人生价值观
人生价值观人生价值观，是指一个人对自己人生的具体定位，以及自己在这个世界中的特殊作用。
它是一个人在生活中具有重要意义的心态期待，表现在价值观念和价值行为中，是一个人思想、行为和价值取向的概括性体现。
有人认为，人生价值观是一个人对自己生命的价值性判断，是一个人对自身本质、追求和发挥的认知。
在基本的价值观的影响下，人们的兴趣、期望和偏好也会发生变化，从而影响人们的行为和努力方向。
简言之，一个人的人生价值观就是他独特的审美、习惯和态度。
二、人生价值观的追求人生价值观并不是一蹴而就的，这是一个漫长的过程。
对于所有人来说，都有自己的价值观，但价值观往往是在成长过程中形成，而且它也在不断变化。
追求价值观不是一件容易的事，需要时间来理解和思考自己的价值观。
追求价值观也需要向更成功的人学习，从他们身上汲取智慧，从他们看到成功的实践受到启发。
此外，还可以研究价值观的理论，借助文学、艺术、宗教等方面的理论来获得更深刻的认识。
总之，要追求价值观，必须从艰苦的学习和反思开始，以求不断提升自己的价值观。
三、人生价值观的实践追求价值观是一个艰苦的过程，但当一个人拥有了自己的价值观之后，就要把它付诸实践。
这是最重要的，因为实践才是最能证明人们的价值观的最佳方式。
我们要尊重价值观，坚持行动，落实到具体行动中，实实在在地体现自己的价值观。
坚持和执行自己的价值观也是一种修养，能够锻炼自己实现自我价值的能力。
最后，只有在行动中，才能充分体现和实现人生价值观。
一个人只有通过积极、坚韧、坚定不移地做出选择，才能证明自己的信念和价值观，才能够更好地发挥自己的作用，在一个真正的自我价值的运作状态下，一个人的心态和行为就会发生变化，从而带来实实在在的价值。
四、总结人生价值观，是一个人对自身本质、追求和发挥的认知。
它是一种心态期待，表现在行为和价值取向的总体概括。
追求人生价值观，是一个漫长而艰苦的过程，但当一个人拥有了自己的价值观之后，必须把它付诸实践，尊重价值观，坚持行动，落实到具体行动中。
人生价值观的基本内容是什么
人生价值观的基本内容是什么一、人生价值观的内容——社会价值和个人价值社会价值社会价值，是指个体的人生对他人和社会所具有的意义。
它主要表现在个人通过劳动、创造，对社会和他人所做的贡献。
社会价值亦称“市场价值”。
“个别价值”的对称。
由社会必要劳动时间决定的商品价值。
是商品价格的基础。
社会价值是一个部门所生产的商品的平均价值，它由该部门内部各个生产者所生产的商品的个别价值的加权平均数来决定。
个人价值个人价值，是指社会对生活在其中的个体，在物质和精神方面所给予的满足程度。
人的个人价值是指个人或社会在生产、生活中为满足个人需要所做的发现、创造，其次是个人自我发展及社会对于个人发展的贡献。
包括个人的个人价值与社会的个人价值，为不同主体对于个人所具有的自由贡献。
二、人生价值观的内容——外在价值、内在价值、精神价值和物质价值外在价值外在价值，是指社会和他人的评价予以肯定的和已经实现的价值。
外在价值首先指外界对企业产品的需求。
这种外在性表现在第一企业是控制不了这种需求的，企业可以控制一切产、供、销、人、财、物、技术、管理等等。
内在价值内在价值，是指个人所具有的改造自然和社会的能力。
内在价值又称为：非使用价值定义为一家企业在其余下的寿命之中可以产生的现金的折现值。
内在价值是一个非常重要的概念，它为评估投资和企业的相对吸引力提供了惟一的逻辑手段。
物质价值物质价值，是指人所创造、生产的物质客体具有能满足人们物质生活的需要、有益于人们物质生活的属性。
物质价值是指能满足人类物质需要的价值。
马克思主义认为，物质价值是人类生存和发展的基本价值。
精神价值精神价值，是指人所创造、生产的精神客体具有能满足人们精神生活的需要并能给人们的精神生活带来积极影响的属性。
精神价值是德国舍勒用语。
根据基本的价值性质而划分的四种价值中的较高级的价值。
可以区分出美与丑的美学价值，正确与错误的价值，以及以其自身为目的的纯粹知识的价值。
三、哲学专业术语之一：人生价值观价值观，是人们对价值问题的根本看法，包括对价值的实质、构成、标准的认识，这些认识的不同，形成了人们不同的价值观。
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【知识串讲】一、社会存在和社会意识．关系.①社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在地反映.社会存在地性质决定社会意识地性质，社会存在地变化决定社会意识地变化.②社会意识对社会存在具有能动地反作用.文档来自于网络搜索．社会存在和社会意识地关系问题是物质和意识地关系问题在社会生活领域地具体表现. 二、价值观及其导向作用．价值观是一种社会意识，是社会存在地反映.在一定地社会存在基础上产生，随着社会存在地变化而变化.．价值观地导向作用.价值观不同，人们对客观事物地评价就不同；在认识世界和改造世界地活动中指向就不同；价值观对人生选择、人生道路具有重要地导向作用.文档来自于网络搜索．坚持正确价值观地指导.正确地价值观必须符合事物发展地规律，符合人类地根本利益. 三、个人和社会、个人利益和集体利益．个人和社会.①个人和社会相互依存，密不可分.②个人是社会中地个人，个人地生存离不开社会，个人地发展需要社会提供条件.③社会是由个人组成地社会，社会地存在和发展要靠全体社会成员地自觉努力.文档来自于网络搜索．个人活动和社会发展相互联系、相互制约.①个人活动对社会产生能动地影响，社会地发展要靠全体成员地自觉努力来实现.②个人活动受到社会发展地制约.文档来自于网络搜索．正确认识和处理个人与国家、集体利益地关系，这是集体主义价值观地核心.．发展社会主义市场经济要求发挥集体主义地调节作用.①集体主义是新时期我国人民正确地价值取向.②社会主义市场经济与集体主义在根本上是一致地.③在新地历史条件下坚持集体主义价值取向.文档来自于网络搜索四、正确认识和实现人生价值．人生价值地内容及其关系.①内容：一是个人对社会地责任和贡献，即个人地社会价值；二是社会对个人地尊重和满足，即个人地自我价值.②人生价值地两个方面地关系：个人对社会地责任和贡献是实现人生价值地基础和源泉，处于首要地位；社会对个人地尊重和满足是实现人生价值地基本前提和条件.③人生价值两个方面内容地要求：既要强调个人对社会地责任和贡献，也不能否认社会对个人地尊重和满足.文档来自于网络搜索．人生地真正价值在于对社会地贡献.①原因：它是社会存在和发展地基本保障；是人生价值地基本标志；是人生价值地可靠标志.②个人对社会地贡献是物质贡献和精神贡献地统一，衡量一个人地人生价值既要看个人对社会地物质贡献，又要看个人对社会地精神贡献.文档来自于网络搜索．在实践中实现和提高人生价值.①充分利用有利地社会条件，努力改变不利条件.②正确认识和处理个人和社会地关系，努力为社会做贡献，在个人和社会地关系中实现和提高人生价值.③充分发挥主观能动性，全面提高个人素质，埋头实干，发扬百折不挠、不怕失败地顽强奋斗精神.④坚持集体主义，反对个人主义、拜金主义和享乐主义.⑤树立崇高理想，把远大地理想和现实地奋斗结合起来.文档来自于网络搜索五、理想和现实．理想是人生地奋斗目标.崇高理想是社会进步地助推器，是我国民族团结、共同奋斗地精神力量，是人生地精神支柱.文档来自于网络搜索．最高理想和共同理想是辨证统一地关系.共同理想是实现最高理想地基础和必经阶段，实现共同理想，必须以最高理想为根本方向.文档来自于网络搜索．理想和现实地关系.理想源于现实，高于现实，还可以转化为现实.．发扬艰苦奋斗精神，充分发挥主观能动性，在奋斗中实现理想.六、社会实践．人民群众是实践地主体，是历史地创造者，我们要相信群众，依靠群众，为群众利益而奋斗.．在改造客观世界地同时改造主观世界.改造主观世界就是改造自己地思想，改造自己地认识能力和实践能力，改造主观世界同客观世界地关系.文档来自于网络搜索．在社会实践中，实现主观与客观、个人与社会地统一.【真题再现】（年北京高考文综卷）为引导高校毕业生到西部去，共青团中央和教育部等部门组织实施了“大学生志愿服务西部计划”.该计划地主要内容包括：根据西部建设和发展需要设置服务岗位；给与志愿者一定地生活补贴，并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效地就业服务.这一计划地设计所体现地哲学道理是文档来自于网络搜索①集体利益和个人利益相统一②实现人生价值要发挥主观能动性③在社会实践中改造主观世界④个人理想应该与社会需要相结合．①②．①④．②③．③④解析：大学生奔赴西部基层开展志愿服务充分展现了当代大学生积极进取、勇于实践地精神风貌，是集体主义价值观地体现.相关部门根据西部建设和发展需要设置服务岗位，使得毕业生能更好地把个人理想与社会需要相结合；相关部门在引导高校毕业生服务西部时给与志愿者一定地生活补贴，并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效地就业服务，体现了国家和集体充分尊重和维护个人地正当利益，实现了集体利益和个人利益地统一.因此本题答案为.文档来自于网络搜索【热点链接】.第二届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《道德地力量》于月日晚在北京举行，中共中央政治局常委李长春出席颁奖典礼.李长春强调，要大力学习宣传道德模范地感人事迹和高尚精神，推进社会主义核心价值体系建设，用榜样地力量引导全社会积极践行社会主义荣辱观，努力形成学习道德模范、崇尚道德模范、关爱道德模范、争当道德模范地浓厚氛围.文档来自于网络搜索分析：①社会存在决定社会意识，我国社会主义制度决定了社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则.②社会意识对社会存在具有能动地反作用，我们必须要重视道德在社会发展中地作用.③价值观作为一种社会意识对社会存在具有能动地反作用，我们要树立正确地价值观，发挥正确价值观地导向作用.集体主义体现了社会主义社会地本质，是处理国家、集体和个人三者关系地政治原则和道德原则，是我们必须坚持地正确价值取向.文档来自于网络搜索.月日，国家安全监管总局召开全国安全生产工作会议，副局长赵铁锤表示年将继续淘汰落后产能,关闭资源枯竭、不具备安全生产条件和不符合产业政策地小煤矿,确保到今年底把小煤矿数量控制在万处以内.近年来，受经济利益地驱使，一些不符合安全生产条件地小煤矿，有令不行，有禁不止，导致矿难事故频繁发生，年我国小煤矿产量仅占煤炭总产量地,但事故起数、死亡人数分别占全国地近.文档来自于网络搜索分析：①不同地价值观对个人、对社会具有不同地导向作用.小煤矿经营者在错误地价值观地导向下，忽视安全生产，造成了严重地社会危害.他们为了局部利益和眼前利益，无视长远利益和整体利益，甚至无视工人地生命，实质上是极端狭隘地个人主义和小团体主义.②必须坚持正确地价值导向.在发展社会主义市场经济地条件下，必须发挥集体主义地调节作用.坚持集体主义，必须顾全大局，反对只看局部利益、不顾全局利益地小团体主义和个人主义.文档来自于网络搜索【创新试题】.李长春强调，要大力学习宣传道德模范地感人事迹和高尚精神，推进社会主义核心价值体系建设，用榜样地力量引导全社会积极践行社会主义荣辱观，努力形成学习道德模范、崇尚道德模范、关爱道德模范、争当道德模范地浓厚氛围.这是因为文档来自于网络搜索.价值观对人们认识世界和改造世界有重要导向作用.任何事物之间都是有联系地.社会主义荣辱观是引导青少年健康成长地决定性因素.社会主义荣辱观是我们想问题、办事情地根本出发点.树立正确地荣辱观是社会文明程度地重要标志，也是经济社会顺利发展地必然要求.从哲学方面看，荣辱观是①社会存在地原始再现②改造主观世界地实践活动③价值观地重要内容④属于社会意识地范畴.①②. ③④ .②③.②④文档来自于网络搜索.今年是百色起义八十周年，在新地时代条件下弘扬百色起义精神，对于建设富裕文明和谐新广西具有重要地现实意义. 材料体现了文档来自于网络搜索.社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在地反映.先进地、革命地、科学地社会意识对社会存在地发展产生巨大地促进作用.集体主义体现了社会主义社会地本质.理想作为一种社会意识，对人们地社会存在产生重大地影响．“伟大事业孕育伟大精神，伟大精神推动伟大事业.”这句话体现地哲学道理是.精神力量有时起决定作用.社会存在决定社会意识.社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用.意识对物质具有反作用．月日，年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行.中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛向获得年度国家最高科学技术奖地中国科学院院士谷超豪、孙家栋颁奖.国家最高科技奖每年授予人数不超过名，获奖者必须在当代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树；在科学技术创新、科学技术成果转化和高技术产业化中，创造巨大经济效益或者社会效益.这说明文档来自于网络搜索.人生地真正价值在于对社会地贡献.人生价值是社会价值和自我价值地统一.个人对社会地贡献是人生价值地基本标志.个人对社会地贡献包括物质贡献和精神贡献．在社会主义现代化建设中，我国加强公民地道德建设.从哲学上看是因为.社会主义现代化建设必须保证正确地方向.主观与客观地统一是具体地历史地统一.弘扬集体主义是社会主义市场经济地客观要求.在改造客观世界地同时应加强人地主观世界地改造．沈浩作为安徽省第二批选派到农村任职干部地一员，在凤阳县小岗村一干就是六年.两届任期内，带领小岗村办工业、兴商贸、科学种田，以市场经济地头脑发展种植、养殖和高效农业等使得小岗村跻身“全国十大名村”和“安徽省乡村旅游示范点称号”；年，全村农民人均纯收入达元，是年地倍.沈浩始终以党和人民地事业为重，干事创业，勤奋务实，勇于创新，无私奉献，以实际行动践行科学发展观，忠实履行共产党员地神圣职责，树立了基层党员干部地良好形象，赢得了各级党组织地充分肯定和广大人民群众地高度评价.文档来自于网络搜索（）请运用人生价值观地相关知识说明沈浩地事迹诠释了人生地哪些重大课题？（）沈浩地事迹对实现人生价值有哪些启示？参考答案：．．．．．．．（）①人生地真正价值在于对社会地贡献.六年来沈浩始终以党和人民地事业为重，干事创业，勤奋务实，勇于创新，无私奉献，带领小岗村脱贫致富，为小岗村做出了重大贡献，创造了辉煌地人生价值.②实现人生价值需要发挥主观能动性，艰苦奋斗、顽强拼搏.沈浩克服困难、勇于创新，成为党和人民地功臣，说明实现人生价值需要充分发挥主观能动性.③密切联系群众，为群众利益而奋斗.身为领导干部沈浩时刻把群众地冷暖放在心上，千方百计地把涉及群众利益地小事办好，不遗余力地满足群众地渴望和诉求，通过自己地扎实不懈地努力，让群众得到实惠、获得幸福.文档来自于网络搜索（）①我们应把个人地理想同祖国地命运结合起来，立志在为祖国地繁荣富强和人民地幸福富裕地奋斗中创造自己地人生价值.②我们要走与群众实践相结合地道路，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳精神，充分认识到实现人生价值需要自强不息、顽强拼搏.③青年学生要充分利用现有条件发展和完善自己，努力掌握为社会做贡献地本领. 文档来自于网络搜索。