(完整版)小学英语复数形式归纳总结,推荐文档
(完整版)名词单复数总结,推荐文档
小学英语不规则名词单复数一般情况下，直接加s，如：apple-apples, pig-pigs, book-books等。
一、以f 和fe结尾的单词规则：变f或fe为“ves”。
单数复数词义单数复数词义wolf wolves狼wife wives妻子，太太half halves半个knife knives小刀，刀子calf calves小牛life lives（个人的）性命sheaf sheaves捆，束，扎thief thieves贼leaf leaves叶子二、结尾是o的单数词，无生命的，加s就成复数词单数复数词义单数复数词义piano pianos钢琴photo photos照片，相片radio radios收音机bamboo bamboos竹子zoo zoos动物园kangaroo kangaroos 袋鼠三、结尾是o的有生命力的词，一般加“es”口诀：黑人英雄吃西红柿马铃薯。
单数复数词义单数复数词义negro negroes黑人hero heroes英雄tomato tomatoes西红柿potato potatoes土豆，马铃薯mango mangoes芒果四、以s，x，ch，sh结尾的词名词变复数时，要在词尾加es单数复数词义单数复数词义bus buses公共汽车class classes班级box boxes盒子fox foxes狐狸match matches火柴，比赛lunch lunches午餐brush brushes画笔，刷子五、以man结尾表示一类人的，变man为men单数复数词义单数复数词义man men男人woman women女人，妇女policeman policemen警察fireman firemen消防员六、单复数同形的单数复数词义单数复数词义deer deer鹿sheep sheep绵羊fish fish鱼Chinese Chinese中国人Japanese Japanese日本人works works工厂七、单词中有oo的,变oo为ee单数复数词义单数复数词义foot feet脚tooth teeth牙齿goose geese鹅八、以辅音字母y结尾的，变y为ies单数复数词义单数复数词义story stories故事body bodies身体country countries国家library libraries图书馆family families家庭city cities城市九、以元音字母加y结尾的名词，直接加s单数复数词义单数复数词义boy boys男孩key keys钥匙toy toys玩具十、其他特殊的名词复数形式单数复数词义单数复数词义child children孩子ox oxen牛mouse mice老鼠louse lice虱子I we我/我们you you你/你们he,she,it they他她它/他们this these这个/这些that those那个/那些二、单数句变复数句把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。
小学英语复数形式归纳总结
小学英语名词复数形式归纳规则变化规律：一、一般情况下，直接在该词末尾加-s。
读音变化：-s在清辅音[p][t][k] [f]后读[s]，在浊辅音和元音后读[z]，在辅音[s][z][d?]后读[iz]，口诀：清清浊浊元浊，结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。
例：friend-friends; cat-cats; sport-sports;cups-cups, cake-cakes, flag-flags, face-facesbook-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds二、凡以s、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加-es构成复数。
读音变化：统一加读[iz]。
例：bus→buses; fox→foxes; match→matches; flash→flashes ;class-classes, box-boxes, watch-watches, dish-dishes;brush-brushes.三、以y结尾（1）以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。
读音变化：加读[z]。
例：candy→candies；lady→ladies；story→stories；party-parties；family-families；story-stories；city-cities；strawberry-strawberries；country-countries, study-studies，fairy→fairies; daisy→daisies.（2）以“元音字母（a,e,i,o,u）+y”结尾，直接加-s，读[z].如：boy-boys; toy—toys; ray-rays; day-days;key-keys.四、以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives，读音变化：尾音[f]改读[vz]例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves;half---halves ; wolf---wolves；loaf-loaves, wife---wives; thief---thieves；staff→staves; scarf→scarves。
复数知识点总结
复数知识点总结一、复数的构成规则1. 在名词后面加-s构成复数在大部分情况下，名词的复数形式是在词尾加上-s来构成的。
例如：book-books, cat-cats, dog-dogs等。
2. 在以s、x、sh、ch、o结尾的名词后面加-es构成复数在以s、x、sh、ch、o结尾的名词后面通常要加上-es来构成复数。
例如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, church-churches, tomato-tomatoes等。
3. 以辅音字母+y结尾的名词变复数时，要将y变为i再加-es以辅音字母+y结尾的名词变复数时，要将y变为i再加上-es。
例如：baby-babies, city-cities, family-families等。
4. 以元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加-s以元音字母+y结尾的名词变复数时，直接在词尾加上-s即可。
例如：toy-toys, key-keys, donkey-donkeys等。
5. 以f或fe结尾的名词变复数时，要将f或fe变为v再加-es以f或fe结尾的名词变复数时，要将f或fe变为v再加上-es。
例如：leaf-leaves, wolf-wolves, wife-wives等。
6. 一些名词的复数形式与单数形式相同一些名词的复数形式与单数形式相同，不变化。
例如：sheep-sheep, deer-deer, fish-fish等。
二、单复数一致在英语中，名词的单复数要与其所修饰的代词、动词等保持一致，这是英语语法中的一个重要知识点。
当名词是复数形式时，其所修饰的代词和动词也需要变为复数形式。
例如：These books are mine.（这些书是我的。
）三、不规则复数形式一些名词的复数形式不符合上述的规则，它们的复数形式需要特殊记忆。
例如：man-men, woman-women, child-children, foot-feet等。
六年级复数的知识点总结
复数是英语中的一种语法形式，用来表示多于一个的人、事物或概念。
在六年级中，学生需要掌握复数的形成规则以及一些特殊的复数形式。
以下是六年级复数的知识点总结：一、复数的形成规则1. 对于大多数名词，复数可以通过在词尾加-s或-es来构成。
例如：boys, girls, cats, dogs等。
2. 以s、sh、ch、x结尾的名词，在词尾加-es构成复数。
例如：buses, dishes, boxes等。
3. 以辅音字母+y结尾的名词，将y变为i，再加-es构成复数。
例如：babies, families等。
4. 以f结尾的名词，将f变为v，再加-es构成复数。
例如：leaves, wives等。
5. 有些名词的复数形式是不规则的，需要记忆。
例如：men, women, children等。
二、可数名词和不可数名词的复数形式1. 可数名词表示可以计数的名词，其复数形式是将单数形式转换成复数形式。
例如：a dog → dogs。
2. 不可数名词表示不能确切计数的名词，它没有复数形式。
例如：water, rice等。
三、特殊的复数形式1. 一些名词的单复数形式相同，无法通过形式上的变化来区分。
例如：sheep, fish等。
2. 一些名词的复数形式是以人的身份或国籍来表示，其复数形式用于表示多个人或多个国籍。
例如：Chinese → Chinese（中国人）、Japanese → Japanese（日本人）。
3. 一些名词的复数形式是通过改变内部字母来形成的。
例如：man → men（男人）、woman → women（女人）。
4. 一些名词的复数形式是通过在词尾加-en构成的。
例如：child → children（孩子）、ox → oxen（牛）。
四、复数形式与动词的一致性当主语是复数形式时，谓语动词也需要使用复数形式。
例如：The boys are playing football.（男孩们正在踢足球。
六年级认识复数知识点归纳
六年级认识复数知识点归纳在六年级的学习中，我们开始接触并深入了解英语的复数形式。
复数是指表示多个数量的词语，对于名词、动词以及形容词都有不同的变化规则。
下面是我们在六年级学习过程中所归纳总结的复数知识点。
一、名词的复数形式1. 一般情况下，名词复数形式加-s，例如：boys（男孩们）、girls（女孩们）。
2. 以s、ss、sh、ch、x结尾的名词，复数形式加-es，例如：buses（公共汽车）、boxes（盒子）。
3. 以辅音字母+y结尾的名词，变y为i，再加-es，例如：butterflies（蝴蝶）。
4. 以o结尾的名词，大部分情况下加-es，例如：potatoes（土豆）；但也有一些特殊情况，如：tomatoes（番茄）。
5. 一些无规则的名词复数形式，例如：children（孩子们）、mice（老鼠）。
二、动词的复数形式1. 一般情况下，动词的复数形式与单数形式相同，例如：They play basketball.（他们打篮球。
）2. 第三人称单数形式的动词，要在动词后加-s，例如：He walks to school every day.（他每天步行去上学。
）三、形容词的复数形式1. 形容词一般没有复数形式，与名词的复数形式无直接关系。
例如：The yellow flowers are beautiful.（黄色的花很漂亮。
）四、名词复数形式的变化规则1. 在一些特殊情况下，名词的复数形式需要注意变化规则。
2. 一些名词为复数形式，并且没有单数形式，例如：scissors （剪刀）、pants（裤子）。
3. 一些名词为复数形式，并且与单数形式意义相同，例如：news（新闻）、means（手段）。
五、复数形式的用法1. 表示人或物的复数形式，例如：The boys are playing football.（男孩们正在踢足球。
）2. 表示多个数量的名词，例如：There are many books on the shelf.（书架上有很多书。
复数内容归纳总结
复数内容归纳总结复数形式作为英语的一种语法现象，是在名词、动词等部分加上特定的词尾或调整词形来表示数量上的变化。
复数形式在英语中具有广泛的应用，本文将对复数内容进行归纳总结。
一、名词复数1. 一般名词复数形式的构成大部分一般名词的复数形式是在词尾加上-s或-es。
例如：book-books，box-boxes。
2. 不规则名词复数形式的构成不少名词的复数形式是不规则的，需要记忆。
例如：child-children，man-men。
3. 没有变化的名词复数形式部分名词的复数形式与单数形式相同，没有变化。
例如：sheep-sheep，fish-fish。
二、动词复数1. 动词的第三人称单数形式在英语中，动词的第三人称单数形式在一般现在时态中通常以-s或-es结尾。
例如：he/she/it works。
2. 动词复数形式的构成动词复数形式与第三人称单数形式相同，都是以-s或-es结尾。
例如：we/you/they work。
三、代词复数1. 主格代词复数形式主格代词的复数形式与单数形式不同，需记忆。
例如：I-we，he-they。
2. 宾格代词复数形式宾格代词的复数形式与单数形式相同，没有变化。
例如：them-them。
四、形容词复数形容词的复数形式与名词的复数形式一致。
例如：beautiful-beautiful。
五、副词复数大部分副词的复数形式与单数形式相同，没有变化。
例如：often-often。
六、冠词复数1. 不定冠词复数形式不定冠词的复数形式是“some”。
2. 定冠词复数形式定冠词的复数形式是“the”。
七、数词复数数词的复数形式与名词的复数形式一致。
例如：two books。
八、其他复数形式1. 复合名词的复数复合名词的复数形式是将其内部的名词或形容词词尾加上-s或-es。
例如：brother-in-law-brothers-in-law。
2. 缩写词的复数缩写词的复数形式通常是在其后加上一个-apostrophe-s（'s）。
小学英语复数形式归纳总结
小学英语复数形式归纳总结-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1小学英语复数形式归纳总结英语名词变复数规则1、一般在词尾加,s.一般来说，s在元音或浊辅音后读[z}，在清辅音后面读成[s]，在[t]后与[t]在一起读成[ts]，在[d]后与[d]一起读成[dz]。
cups 杯子 days 日子 hands 手 hats 帽子2、以s,sh,ch,x结尾的词在词尾加,es，读[iz]classes 班级 buses 公共汽车boxes 盒子 watches 手表3、以“元音字母，y”结尾的词，加,s，读作[z];以辅音字母，y结尾的词，变y为i，再加,es，读[iz]。
boy-boys 男孩 army-armies 军队story-stories 故事 factory-factories 工厂 baby-babies 宝贝4、以o结尾的词，多数加,s，读[z]。
kilo-kilos 公里 photo-photos 照片tobacco-tobaccos 烟草piano-pianos 钢琴以元音字母，o结尾的词一律加,s，读[z]。
zoo-zoos 动物园 radio-radios 收音机少数以o结尾的词，在词尾加-es，读[z]。
tomato-tomatoes 西红柿 hero-heroes 英雄 potato-potatoes 土豆5、以f或fe结尾的词，多数把f,fe变为v，再加,es，读[vz]。
leaf-leaves 树叶 thief-thieves 小偷 wife-wives 妻子knife-knives 小刀 shelf-shelves 架子6、不规则名词的复数形式。
(1)通过变化单词内部元音字母，构成复杂形式。
man-men 男子 woman-women 女人foot-feet 脚 goose-geese 鹅 tooth-teeth 牙齿mouse-mice 老鼠 child-children 小孩(2)单数形式与复数形式相同sheep-sheep 绵羊 deer-deer 鹿Chinese-Chinese 中国人 Japanese-Japanese 日本人一、一般情况下～直接在该词末尾加-s。
复数的特殊知识点总结
复数的特殊知识点总结一、复数的一般形式1.在名词后面加-s或-es大部分的英语名词，在单数形式的基础上，加上-s或-es就可以构成复数。
如：book —books, cat — cats, bus — buses, box — boxes等。
在词尾是s, x, es, ch, sh结尾的词后加-es，如：glass — glasses, bus — buses, box — boxes 等。
特殊情况1：在辅音字母+y结尾的单词，变复数时，把y变为i, 再加-es. 如：baby —babies, lady — ladies。
但是，在元音字母+y结尾的单词，变复数时直接加-s。
如：boy —boys, day — days。
特殊情况2：有些名词的复数形式并不是在词尾加s或es，而是改变词根的拼写。
如：man — men, woman — women。
2.某些名词有单复数同形。
如：deer, sheep, fish等。
3.某些名词的复数形式是不规则的。
如：child — children, foot — feet, tooth — teeth, mouse — mice, person — people等。
二、复数的形式变化受限定词和修饰语的影响1.表示一些或若干的限定词与复数名词连用时，复数名词的形式应该是不定式。
如：a few books, some books。
2.表示一个的限定词与复数名词连用时，复数名词的形式应该是定式。
如：an apple, a dozen apples。
3.表示具体的某个限定词与复数名词连用时，复数名词的形式应该是定式。
如：this book, these books。
如果名词前面有修饰语，也应该注意修饰语的变化。
如：a red book, two red books。
三、复数名词的用法1.在句子中作主语时，复数名词要和动词保持一致。
如果复数名词作为主语，谓语动词通常用复数形式。
三年级复数知识点总结归纳
三年级复数知识点总结归纳一、复数的概念及规则复数是指表示多个数量或者有复数形式的物体的语法形式。
在英语中，名词的复数形式是通过在词尾加-s或-es来表示的。
下面是一些常见的复数形式规则：1. 对于大部分名词，只需在词尾加-s即可，如：dogs（狗）、books （书）等。
2. 如果一个名词以字母o结尾，前面是辅音字母时，通常加-es，如：potatoes（土豆）、tomatoes（西红柿）等。
3. 以辅音字母加-y结尾的名词，变y为i然后加-es，如：butterflies （蝴蝶）、cherries（樱桃）等。
4. 以-f或-fe结尾的名词，通常变f或fe为v，再加-es，如：leaves （叶子）、wives（妻子）等。
5. 有些名词的复数形式是不规则的，需要进行背诵，如：children （孩子们）、mice（老鼠）等。
二、复数形式的用法复数形式的名词在句子中有着不同的用法。
下面是一些常见的复数形式的使用情况：1. 用于表示多个数量的名词，如：There are three cats in the garden.（花园里有三只猫。
）2. 用于一般性陈述，如：Cats are cute animals.（猫是可爱的动物。
）3. 用于表示属于某一类的物体，如：Dogs are loyal animals.（狗是忠诚的动物。
）4. 表示一种状态或情感，如：She has mixed feelings about the results.（她对结果有复杂的感觉。
）5. 表示集合名词，如：The police are investigating the case.（警方正在调查这个案件。
）三、注意事项在使用复数形式的时候，还需要注意以下几点：1. 在动词的使用上，应该用复数形式的动词来与复数名词匹配，如：Cats play with balls.（猫们和球玩耍。
）2. 当复数名词作为主语时，谓语动词通常为复数形式；但当复数名词表达一种整体概念时，谓语动词使用单数形式，如：A pair of shoesis on the floor.（一双鞋子在地板上。
小学英语复数形式归纳总结
小学英语复数形式归纳总结英语名词变复数规则1、一般在词尾加,s.一般来说，s在元音或浊辅音后读[z}，在清辅音后面读成[s]，在[t]后与[t]在一起读成[ts]，在[d]后与[d]一起读成[dz]。
cups 杯子 days 日子 hands 手 hats 帽子2、以s,sh,ch,x结尾的词在词尾加,es，读[iz]classes 班级 buses 公共汽车boxes 盒子 watches 手表3、以“元音字母，y”结尾的词，加,s，读作[z];以辅音字母，y结尾的词，变y为i，再加,es，读[iz]。
boy-boys 男孩 army-armies 军队story-stories 故事 factory-factories 工厂 baby-babies 宝贝4、以o结尾的词，多数加,s，读[z]。
kilo-kilos 公里 photo-photos 照片tobacco-tobaccos 烟草piano-pianos 钢琴以元音字母，o结尾的词一律加,s，读[z]。
zoo-zoos 动物园 radio-radios 收音机少数以o结尾的词，在词尾加-es，读[z]。
tomato-tomatoes 西红柿 hero-heroes 英雄 potato-potatoes 土豆5、以f或fe结尾的词，多数把f,fe变为v，再加,es，读[vz]。
leaf-leaves 树叶 thief-thieves 小偷 wife-wives 妻子knife-knives 小刀 shelf-shelves 架子6、不规则名词的复数形式。
(1)通过变化单词内部元音字母，构成复杂形式。
man-men 男子 woman-women 女人foot-feet 脚 goose-geese 鹅 tooth-teeth 牙齿mouse-mice 老鼠 child-children 小孩(2)单数形式与复数形式相同sheep-sheep 绵羊 deer-deer 鹿Chinese-Chinese 中国人 Japanese-Japanese 日本人一、一般情况下～直接在该词末尾加-s。
复数知识点总结大全
复数知识点总结大全一、复数的形成规则1. 大部分名词的复数形式都是在词尾加上-s，如：book-books, cat-cats, dog-dogs等。
2. 以字母ch, sh, x, s结尾的名词，在词尾加-es，如：watch-watches, brush-brushes, box-boxes, bus-buses等。
3. 以“辅音+y”结尾的名词，把y变成i再加-es，如：city-cities, baby-babies, party-parties 等。
4. 以“f”或“fe”结尾的名词，变f或fe为v再加-es，如：knife-knives, leaf-leaves, wife-wives等。
5. 以“o”结尾的名词，大部分加上-s变为复数，如：photo-photos, radio-radios, piano-pianos等。
但也有一些特例，有些以“o”结尾的词，要加-es变复数，如：potato-potatoes, tomato-tomatoes, hero-heroes等。
6. 以“us”结尾的名词，变us为i加-es，如：cactus-cacti, focus-foci, nucleus-nuclei等。
7. 以“is”结尾的名词，变is为es构成复数，如：thesis-theses, basis-bases, crisis-crises等。
8. 以“on”结尾的名词，变on为a加-es，如：criterion-criteria, phenomenon-phenomena。
以上就是复数形式的基本变化规则，掌握这些规则对于正确使用复数形式至关重要。
二、特殊情况除了一般的复数形式规则外，还有一些特殊情况需要特别注意。
1. 一些名词的单复数形式完全一样，如：sheep-sheep, deer-deer, fish-fish等。
这些名词在单数和复数形式上没有变化。
2. 有些名词的单数和复数形式完全不同，如：man-men, woman-women, child-children, tooth-teeth等。
小学英语复数形式归纳总结
小学英语复数形式归纳总结英语名词变复数规则 1、一般在词尾加 ,s.一般来说， s 在元音或浊辅音后读 [z} ，在清辅音后面读成 [s] ，在 [t] 后与 [t] 在一起读成 [ts]，在[d]后与[d] —起读成[dz]。
cups 杯子 days 日子 hands 手 hats帽子2、以 s,sh,ch,x 结尾的词在词尾加 ,es ，读 [iz] classes 班级 buses 公共汽车 boxes 盒子watches 手表6、不规则名词的复数形式。
(1) 通过变化单词内部元音字母，构成复杂形式man-men 男子woman-women 女人foot-feet 脚 goose-geese 鹅 tooth-teeth 牙齿mouse-mice 老鼠child-children小孩(2) 单数形式与复数形式相同sheep-sheep 绵羊deer-deer 鹿Chinese-Chinese 中国人Japanese-Japanese 日本人般情况下〜直接在该词末尾加-s读音变化:-S 在清辅音[p][t][k] [f] 后读[S]〜在浊辅音和元3、 以“元音字母， 加,es ，读[iz]。
boy-boys 男孩 story-stories4、 以o 结尾的词，多数加，s ，读[z]。
kilo-kilos 公里 photo-photos 照片 tobacco-tobaccos 烟草 piano-pianos 钢琴 以元音字母，o 结尾的词一律加,s ，读[z] zoo-zoos 动物园radio-radios少数以o 结尾的词，在词尾加-es ，读[z] tomato-tomatoes 西红柿 hero-heroes 5、 以 f 或 fe 结尾的词，多数把 f,fe 变为 leaf-leaves 树叶 thief-thieves knife-knives小刀shelf-shelvesy ”结尾的词，加，s ，读作[z];以辅音字母，y 结尾的词，变y 为i ，再 army-armies 军队 故事 factory-factories 工厂 baby-babies 宝贝收音机v ， 小偷架子英雄 potato-potatoes 土豆 再加,es ，读［vz ］。
复数的全部知识点总结
复数的全部知识点总结一、形成复数的基本规则1. 在大多数情况下，名词的复数形式是在单数名词后面加上“-s”，比如：book-books，cat-cats，dog-dogs等。
2. 如果单数名词以“s, x, sh, ch”结尾，或者以“o”结尾，加上“es”来表示复数形式，比如：box-boxes，bus-buses，dish-dishes，church-churches，potato-potatoes等。
3. 以“y”结尾的名词，如果前面是辅音字母，则变“y”为“i”，然后加上“es”来表示复数形式，比如：baby-babies，city-cities等。
4. 以“f”或者“fe”结尾的名词，通常变“f”或者“fe”为“v”，然后再加上“es”来表示复数形式，比如：leaf-leaves，wife-wives等。
5. 以“o”结尾的名词，有一部分名词的复数形式是加上“-s”，比如：photo-photos，radio-radios等，但也有一部分名词的复数形式是加上“-es”，比如：potato-potatoes，tomato-tomatoes等。
6. 一些名词的复数形式和单数形式完全一样，比如：sheep-sheep，deer-deer，series-series等。
二、复数形式的不规则形式1. 有一些名词的复数形式是非常不规则的，需要特别记忆，比如：man-men，woman-women，child-children，foot-feet，tooth-teeth等。
2. 有一些名词的复数形式和单数形式完全不同，需要特别记忆，比如：mouse-mice，goose-geese，ox-oxen等。
3. 一些名词在复数形式中增加“en”来表示复数形式，比如：child-children，ox-oxen等。
三、表示复数的特殊情况1. 有一些名词是不可数名词，表示整体或者抽象概念，不能用于复数形式，比如：water，information，money等。
复数概念知识点总结
复数概念知识点总结一、复数形式的构成大多数情况下，英语名词的复数形式是在单数形式后加-s或-es构成。
具体规则如下：1. 单数名词以辅音字母+y结尾，变复数时，将y改为i再加-es。
如：city→cities；baby→babies。
2. 单数名词以s, ss, sh, ch, x, o结尾，变复数时直接加-es。
如：bus→buses；dress→dresses；watch→watches；box→boxes；tomato→tomatoes。
3. 绝大多数情况下，单数名词加-s构成复数形式。
如：book→books；car→cars。
这是最基本的复数形式构成规则，大多数情况下都可以依据这些规则正确构造复数形式。
然而，也有一些特殊情况需要特别注意。
二、复数形式的使用规则1. 表示两个或两个以上数量的名词复数名词在句中用来表示两个或两个以上的数量。
例如：There are many books on the shelf.（书架上有很多书。
）2. 与其他名词或代词的搭配在英语中，有些名词和代词有固定的复数形式。
例如：men, women, children, people等。
3. 表示单数名词的复数概念有些名词在单数情况下表示一种概念，在复数情况下则表示多种概念。
例如：a flower（一朵花）→ flowers（多朵花）。
三、不规则复数形式除了按照基本规则变化的复数形式外，还有一些名词复数形式是不规则的，需要单独记忆。
例如：1. 单复数形式一样的名词如：sheep, deer, fish等，它们的单数和复数形式是一样的。
2. 完全不规则的名词如：man→men；woman→women；child→children等，这些名词的复数形式和单数形式完全不规则，需要特别注意。
四、特殊情况处理1. 复合名词的复数形式对于由两个或多个词组成的复合名词，通常是将最后一个词变为复数形式。
例如：brother-in-law→brothers-in-law；father-in-law→fathers-in-law。
小学英语可数名词变复数(“名词”文档)共8张
如：如photo：-phoptosh(照o片t),orad-ipo-rhadioost(收o音s机(照) 片),radio-radios(收音机)
7.
tea(茶),orange(橙汁)
单复同形的名词：（1）fish-fish(此时fish当“同类鱼的很多条”讲), sheep-sheep(绵羊),
记忆口诀---“妻子”拿着“小刀”杀了“狼”)
第3页，共8页。
如：wife-wives, knife-knives, wolf-wolves (这三个词的记忆口诀---“妻子”拿着“小刀”杀了“狼”) 以辅音字母+y结尾的名词，把y变i加es； 如：tooth-teeth(牙),foot-feet(脚),goose-geese(鹅) 如：potato-potatoes, tomato-tomatoes, hero-heroes (这三个词的记忆口诀---”英雄“爱吃”土豆“和”西红柿“) （2）无生命的，加s， strawberry-strawberries(草莓)
policewomen
延伸：policeman-policemen, policewoman-
”讲 ), 很多条 ), sheep-sheep(绵羊 （2）child-children（孩子） （3）mouse-mice(老鼠）
paper-
paper(纸),Chinese-Chinese(中国 （4）根据中文意思变化的名词，如：I-we(我-我们),you-you(你-你们),he/she/it-they(他/她/它-他们),this-these(这个-这
第4页，共8页。
饭),milk(牛奶),juice(果汁),bread(面包),
小学英语复数形式归纳总结[1]
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小学英语名词复数形式归纳规则变化规律：一、一般情况下,直接在该词末尾加—s。
读音变化:—s在清辅音[p][t］[k］ [f]后读［s],在浊辅音和元音后读［z]，在辅音[s］［z][d？]后读［iz］，口诀：清清浊浊元浊，结尾是清辅音读[s］，结尾是浊辅音或元音读［z]。
例：friend—friends; cat-cats; sport—sports;cups-cups, cake-cakes, flag-flags， face—facesbook-books， bag-bags， cat-cats， bed—beds二、凡以s、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加—es构成复数。
读音变化：统一加读［iz］.例：bus→buses； fox→foxes； match→matches； flash→flashes ;class-classes, box-boxes， watch-watches，dish-dishes；brush—brushes。
三、以y结尾（1）以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加—es。
读音变化：加读[z］。
例：candy→candies； lady→ladies； story→stories；party-parties； family—families; story—stories; city—cities；strawberry—strawberries；country—countries, study-studies， fairy→fairies； daisy→daisies。
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小学英语名词复数形式归纳
规则变化规律：
一、一般情况下，直接在该词末尾加-s。
读音变化：-s在清辅音[p][t][k] [f]后读[s]，在浊辅音和元音后读[z]，在辅音[s][z][d?]后读[iz]，
口诀：清清浊浊元浊，结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。
例：friend-friends; cat-cats; sport-sports;
cups-cups, cake-cakes, flag-flags, face-faces
book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
二、凡以s、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加-es构成复数。
读音变化：统一加读[iz]。
例：bus→buses; fox→foxes; match→matches; flash→flashes ;class-classes, box-boxes, watch-watches,
dish-dishes;brush-brushes.
三、以y结尾
（1）以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。
读音变化：加读[z]。
例：candy→candies；lady→ladies；story→stories；
party-parties；family-families；story-stories；city-cities；strawberry-strawberries；
country-countries, study-studies，fairy→fairies; daisy→daisies.
（2）以“元音字母（a,e,i,o,u）+y”结尾，直接加-s，读[z]. 如：boy-boys; toy—toys; ray-rays; day-days;key-keys.
四、以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives，读音变化：尾音[f]改读[vz]
例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves;
half---halves ; wolf---wolves；loaf-loaves, wife---wives; thief---thieves；staff→staves; scarf→scarves。
注意：也有例外，加-s，读[s]：
例：roof-roofs屋顶; proof-proofs;证明、证据
belief---beliefs; chief-chiefs; safe---safes; gulf---gulfs.
两者皆可的有:如handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves。
五、以-o结尾的名词：
1、以-o结尾的名词，加-s构成复数，读[z];
photo—photos相片radio—radios收音机zoo—zoos 动物园；piano→pianos钢琴; bamboo-bamboos竹子. 2、特例：以-o结尾的名词，加-es，读音变化：加读[z]
hero-heroes英雄, Negro-Negroes黑人, potato-potatoes 土豆, tomato-tomatoes西红柿; mosquito-mosquites蚊子。
3、两者皆可volcano-volcanoes/ volcanos 火山；
zero-zeros/zeroes斑马, mango-mangoe/ mangoes芒果。
六、以-th结尾的名词加-s ：
truth-truths, mouth-mouths, month-months, path-paths,
不规则名词复数：
一、部分单词的复数形式不变。
读音变化：保持原音。
例：fish-fish; sheep-sheep; cattle-cattle; deer-deer; salmon-salmon ；cannon -cannon; trout-trout 鳟鱼；Chinese；Germans ；Swiss ；Japanese。
二、少数单词，其复数形式没有任何规律。
读音变化：没有规律。
例：man-men; woman-women; child-children;
person-people; foot-feet; tooth-teeth; goose-geese, mouse-mice.
三、另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别含义，例：waters（水域）；fishes（各种）鱼；times(时代)；drinks(饮料)；looks(外表),papers(文件报纸),
brains(头脑智力), sands(沙滩),goods（货物），
customs(海关), forces(军队), spirits(情绪), manners(礼貌), greens(青菜), ruins(废墟)
四、另一些名词则以复数词出现的机会较多
例：bellows风箱; clothes; police; shorts短裤;
scissors剪刀; shears大剪刀；trousers长裤; wages工资；spectacles，glasses,眼镜。
若表达具体数目，要借助数量词
例：pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers
五、合成名词
1、将主体名词变为复数：
例：daughter-in-law →daughters-in-law 媳妇;
father-in-law →fathers-in-law岳父
maid-servant →maid-servants
story-teller →story-tellers,
boy friend →boy friends。
无主体名词时将最后一部分变为复数：
grown-ups, housewives, stopwatches.
将两部分变为复数 women singers, men servants。
六、不同国籍人的单复数
国籍总称（谓语用复数）单数复数
中国人the Chinese a Chinese two Chinese
瑞士人the Swiss a Swiss two Swiss
日本人the Japanese a Japanese two Japanese 澳大利亚人the Australians an Australian two Australians 俄国人the Russians a Russian two Russians
意大利人the Italians an Italian two Italians
美国人the Americans an American two Americans 印度人the Indians an Indian two Indians
加拿大人the Canadians a Canadian two Canadians 德国人the Germans a Germans two Germans 英国人the English an Englishman two Englishmen 法国人the French a Frenchman two Frenchmen 瑞典人the Swedish a Swede two Swedes
希腊人the Greek a Greek two Greeks
7、除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。
例：a dollar, two dollars; a meter, two meters
8、另外（1）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
例如：people police cattle 等本身就是复数，不能说a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle,
the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese等名词，表示国民总称时，作复数用，如The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。
（2）以s结尾，仍为单数的名词，如：
a. maths，politics，physics等学科名词，一般是不可数名词，为单数。
b. news 为不可数名词。
c. the United States，the United Nations 应视为单数。
The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。