初三化学物质推断题的解题技巧
初中化学物质推断题解题技巧
初中化学物质推断题解题技巧
初中化学物质推断题是化学考试中的一个重要类型,其解题技巧可以从以下几个方面入手:
1. 熟悉初中化学常见物质的颜色、性质和特征反应。
这是解答推断题的基础,只有熟悉这些物质的特征信息,才能敏锐地发现问题并进行推断。
2. 掌握常见物质的化学式和化学方程式。
了解常见物质的化学式和化学方程式,可以帮助考生推断物质的性质和组成,从而快速解决问题。
3. 利用化学反应进行推断。
化学反应是化学学科的核心,推断题中往往会涉及到一些化学反应,考生可以通过理解化学反应的原理和规律,结合已知信息进行推断。
4. 充分利用图表和实验数据。
图表和实验数据在推断题中经常出现,考生应该善于利用这些信息,结合已有的知识和经验进行推断。
5. 多练习题目,熟练掌握推断题的解题技巧和方法。
只有不断地练习和总结,才能提高推断题的解题能力和效率。
总结起来,初中化学物质推断题的解题技巧需要考生多方面的准备和积累,只有全面掌握知识和技能,才能在考试中取得好成绩。
初中化学中考化学《推断题》解题技巧
初中化学中考化学《推断题》解题技巧初中化学中考中,推断题一直是重点和难点题型。
它不仅考查同学们对化学知识的掌握程度,还考验逻辑推理和综合分析能力。
下面,咱们就来详细聊聊推断题的解题技巧。
一、掌握常见物质的性质和特征这是解推断题的基础。
比如,氧气能使带火星的木条复燃;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;水通电会分解成氢气和氧气等等。
对于常见的固体、液体和气体物质,要熟悉它们的颜色、状态、气味等特征。
例如,黑色固体常见的有铁粉、氧化铜、四氧化三铁等;红色固体有铜、氧化铁;蓝色溶液通常含有铜离子,浅绿色溶液含亚铁离子,黄色溶液含铁离子。
再比如,有刺激性气味的气体可能是氨气、二氧化硫等。
二、熟悉化学方程式化学方程式是推断题的重要依据。
要熟练掌握常见的化学反应,包括反应条件、生成物等。
例如,实验室制取氧气的三个方程式:加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;加热氯酸钾和二氧化锰的混合物生成氯化钾和氧气;过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气。
还有,金属与酸的反应,如锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气;酸与碱的中和反应,如盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水。
三、善于找解题的“突破口”突破口往往是一些特殊的现象、条件或者物质。
1、以物质的颜色为突破口固体颜色:如黑色固体、红色固体等。
溶液颜色:蓝色溶液、浅绿色溶液、黄色溶液等。
沉淀颜色:氢氧化铜是蓝色沉淀,氢氧化铁是红褐色沉淀等。
2、以反应条件为突破口点燃:通常涉及有氧气参加的反应,如物质的燃烧。
加热:可能是高锰酸钾、氯酸钾受热分解等。
高温:比如碳酸钙高温分解,一氧化碳还原氧化铁等。
3、以特殊的反应现象为突破口产生气泡:可能是有气体生成的反应。
产生沉淀:溶液中发生的化学反应可能生成沉淀。
溶液颜色变化:物质之间的反应导致溶液颜色改变。
4、以物质的用途为突破口用于建筑材料的,可能是碳酸钙。
用于人工降雨的,一般是干冰(二氧化碳)。
用于改良酸性土壤的,通常是熟石灰(氢氧化钙)。
中考化学推断题怎么做 答题技巧有哪些
初三化学里较抽象的是推断题,推断题也是学生们失分比较严重的点。
那么,中考化学推断题答题技巧有哪些呢?下面和小编一起来看看吧!中考化学推断题答题技巧一点击破顺藤摸瓜:有些推断题,涉及曲折迂回的转化历程,同学们总觉得无从下手,只要抓住题目的明显条件(即“突破口”)得出直接结论。
常用顺推的方法,沿正向思路分析推理,顺藤摸瓜逐步得出结论。
逆向思维反向推断:有些推断题,利用题给条件(即“果”)探求未知(即“因”)。
同学们可以运用物质相互反应规律由因究果的思维方法进行逆向推理,得出结论。
提出假设逐一论证:有些推断题,可以根据题给条件,提出假设,然后归纳推敲筛选,得出合理的假设范围,最后验证得出的结论。
发散思维各个击破:有些推断题,可以根据各部分的已知条件,分别得出相应的结论,各个击破,然后综合推断,得出相应结论。
化学推断题常考知识点有哪些常考察颜色的物质1、固体:黑色: MnO2、Fe3O4、木炭C、铁粉、CuO;红色: Cu、Fe2O3、红磷、HgO;淡黄色:硫粉;白色沉淀:大多数的固体物质(白色难溶性CaCO3);蓝色沉淀:Cu(OH)2。
2、溶液:蓝色:CuSO4溶液等(含有Cu2+的溶液);浅绿色:含Fe2+的溶液;黄色:含Fe3+的溶液;常考察状态的物质常见的固体单质:Fe、C、Cu;无色气体:O2、H2(单质);CO2、CO、CH4;常温下呈液态的物质:H2O、H2O2、Hg。
常见的反应条件通电:如电解水;催化:如H2O2和KClO3分解;高温:如CO、H2还原Fe2O3;C 还原CuO、Fe2O3、CO2、Fe3O4;CaCO3分解;加热:KMnO4分解,CO、H2还原CuO;常考察的元素或物质之最1、地壳中含量最多的元素是O;地壳中含量最多的金属元素是Al;2、人体中含量最多的是O;人体中含量最多的物质是H2O;3、最常用的溶剂是H2O;最简单的有机物是CH4;4、相对原子质量最小、密度也最小的气体是H2;相对原子质量最小的氧化物是H2O.。
初中化学中考化学《推断题》解题技巧(整理)
初中化学中考化学《推断题》解题技巧物质推断题是初中化学试题中的一种十分重要的题型。
这类题具有条件隐蔽,文化较多,关系复杂,思维强度大,综合性强等特点。
近年来的各地中考试题中,物质推断题的命题水平越来越高,试题的灵活度也越来教大,在考查知识的同时侧重考查能力。
下面就这类题的型题及解法谈一点看法。
一、物质推断题的解题步骤1.审题认真审读原题,弄清文意和图意,理出题给条件,深挖细找,反复推敲。
2.分析抓住关键,找准解题的突破口,并从突破口出发,探求知识间的内在联系,应用多种思维方式,进行严密的分析和逻辑推理,推出符合题意的结果。
3.解答根据题目的要求,按照分析和推理的结果,进行认真而全面的解答。
4.检验得出结论后切勿忘记验证。
其方法是将所得答案放回原题中进行检验,若完全符合,则说明答案正确。
若出现不符,则说明答案有误,需另行思考,推出正确答案。
二、物质推断题的题型及解析例1.有属于酸、碱、盐的5种常见物质A、B、C、D、E,它们之间可以发生如下反应:(1)A+BC+H2O(2)C+H2SO4D+A(3)E+AgNO3AgCl+C根据上述反应,推断下列各物质的化学式:A_________,B_________,C__________,D___________,E__________。
分析本题的突破口在反应式(2),因为由反应式(2)可知D为一种沉淀的硫酸盐。
由干在硫酸盐中只有Ba2SO4既不溶于水也不溶于酸,故可推知D为BaSO4,同时还可推知C中一定含有Ba2+。
由反应式(3)可推知C为Ba (NO3)2,同时又可推知E为BaCl2。
再由反应式(2)可推知A为HNO3,最后由反应式(1)可推知B是Ba (OH)2。
答案 A是HNO3,B是Ba (OH)2,C是Ba (NO3)2,D是BaSO4,E是BaCl2。
把以上答案放入原题,完全符合题意,说明所得答案正确。
例2.有一包固体粉末,可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成,做实验得到以下结论:(1)将此固体粉末加到水中,得到白色沉淀,上层溶液为无色。
初中化学推断题技巧
初中化学推断题技巧化学推断题是初中化学中常见的题型,也是考试中非常重要的一部分。
在这种题型中,需要从一些信息中推断出某些化学现象或者性质。
它既需要基础知识的掌握,又需要一定的推理能力和实验思维能力。
以下是一些初中化学推断题技巧。
一、审题与认知1.仔细审题,弄清楚题目中所给出的条件和要求。
2.对一些化学现象和性质要有比较深入的了解。
比如常见的物质的化学性质,离子的化学性质,电解质和非电解质的区别等。
3.对一些实验现象和实验步骤要有所了解,这样对于实验题就能够更好地理解。
二、运用基本知识1.化学推断题的解题过程,首先要掌握基础知识。
如酸碱中,黄绿色转为红色,说明是碱性;充氧物体在空气中燃烧产生二氧化碳等。
2.需要了解一些重要的化学反应,以此来推断原来的物质或得到需要推断的物质的性质。
对于一些常见的化学反应,特别重要的是要记住反应方程式。
3.化学推断题的解题过程,还要掌握常见物质的基本性质,这个部分需要认真肆读化学知识。
三、化学推断题答题思路1.化学推断题的答题需要注意对所给出的条件进行合理的组合。
在实验题目中,根据实验现象,可以得到所求物质的特征。
2.化学推断题的答题思路,需要掌握一定的逻辑思维能力。
可以采用逆向思维,不断进行反向推理。
3.当推测得到一些可能和不确定的结果时,同时考虑到它们之间的联系,可以将这些结果整合在一起,得出最终的答案。
四、举例练习1.已知某物质能溶于水,且不能使番茄红素颜色显现,也不能与溶于水中的BaCl2发生反应。
可以推断出该物质是:()A. Na2SO4B. MgCl2C. NaNO3D. NaNO2答案:C2.已知某物质能够将FeSO4溶液变成淡绿色,而NH4Cl 溶液转化为无色透明液体。
可以推断出该物质是:()A. NaOHB. Na2CO3C. NH3D. NaCl答案:C3.已知一物质的化学式为Na2CO3,它的酸碱性质中,能和HCl反应,产生CO2气体。
可以推断Na2CO3 的溶液会:()A. 使红色的酚酞溶液变成无色B. 使酚酞溶液变成红色C. 使pH试纸变成红色D. 使沸石的酸度增加答案:B综上,化学推断题是化学中重要的一个部分,需要掌握一定基本知识和推理能力。
中考化学推断题解题技巧
中考化学推断题解题技巧中考化学推断题解题技巧化学是一门研究物质结构、性质和转化规律的科学,而在中考中,化学推断题是考察学生对化学知识的理解和运用能力的重要部分。
解答化学推断题需要我们对化学知识点有一定的掌握和运用技巧。
下面我就来介绍一些解题技巧,希望能够帮助大家在中考化学推断题上取得好成绩。
一、认真阅读题目在解答化学推断题之前,我们首先要认真阅读题目,理解题目中的信息,包括所给化学反应、实验方法和实验结果等内容。
只有充分理解题目要求,才能有针对性地进行解答。
二、运用化学知识解答化学推断题需要我们运用所学的化学知识进行分析和推理。
首先要对所给化学反应进行分析,了解反应物和生成物的性质。
其次,要根据实验方法和实验结果,运用所学的化学知识进行推理,找到正确的答案。
三、注意化学反应的平衡在解答化学推断题时,要特别注意化学反应的平衡条件。
化学反应在满足一定条件下才会进行,所以在进行推断时要考虑反应物的摩尔比例、反应速率以及是否满足热力学平衡等因素。
只有在考虑了平衡条件的情况下,才能得出合理的推断结果。
四、细致观察实验现象解答化学推断题需要我们对实验现象进行细致观察。
通过观察所给实验结果中的颜色变化、气体生成、固体沉淀等现象,可以推断出反应物和生成物之间的关系,帮助我们找到正确答案。
五、排除干扰选项在解答化学推断题时,有时会出现一些干扰选项,这就需要我们综合运用化学知识和推理能力进行排除。
排除干扰选项的方法有很多,可以通过对选项进行分析比较,检查是否满足平衡条件,或者通过计算摩尔比例等方式进行排除。
六、多做练习题解答化学推断题需要一定的经验积累,所以在备考中要多做相关的练习题。
通过做题,我们可以熟悉常见的化学反应和实验现象,提高解题的速度和准确性。
总结起来,解答中考化学推断题需要我们认真阅读题目、运用化学知识、注意平衡条件、细致观察实验现象、排除干扰选项以及多做练习题。
希望以上的技巧能够帮助大家在中考化学推断题上取得好成绩,祝愿大家考试顺利!。
初中化学物质推断题解题技巧
初中化学物质推断题解题技巧推断题是中考化学试题中常见的题型。
该类题目考查知识面广、变化多端、思维容量大、综合性强,是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题。
但学生普遍感觉这类题难度较大,解题时不知从何下手,下面简述这类题的解题技巧。
推断题所用到的知识储备有如下几点:(1)物质的特殊色态、溶解性(包括物质在水或酸中的溶解性)。
(2)会判断物质之间能否发生反应。
(3)三种离子(硫酸根、碳酸根、氯离子)鉴定的正逆推理。
(4)对于重点词语的理解能力。
如:“全部溶”、“部分溶”、“全不溶”等词的理解。
一道好的推断题正是对于以上知识点掌握程度的综合性考察。
推断题解题技巧:看其颜色,观其状态,察其变化,初代验之,验而得之。
解答推断题时要紧抓蛛丝马迹,并以此为突破口,顺腾摸瓜,最终推出答案。
解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征),导出结论,最后别忘了把结论代入原题中验证,若“路”走得通则已经成功。
在平时,必须具备一些“有用”有知识,如(仅列一部分):1、常见的物质单质:C Cu Fe O2 H2气体:CO CO2 CH4氧化物:CuO Fe2O3 H2O H2O2 CaO酸:HCl H2SO4碱:NaOH Ca(OH)2 Mg(OH)2盐:Na2CO3 CuSO4 FeSO4 CaCO3 BaCO3 BaSO4 AgCl2.物质特征(1)、常见物质的颜色:多数气体为无色,多数固体化合物为白色,多数溶液为无色。
(2)、一些特殊物质的颜色:黑色:Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4红色:Cu(亮红色)、Fe2O3(红棕色)、红磷(暗红色)黄色:硫磺(单质S)、含Fe3+ 的溶液(棕黄色)绿色:含Fe2+ 的溶液(浅绿色)、碱式碳酸铜[Cu2(OH) 2CO3] 蓝色:含有Cu2+的溶液晶体:CuSO4·5H2O、(CuCl2溶液为蓝绿色)紫黑色: KMnO4(高锰酸钾溶液为紫红色)无色气体:N2、CO2、CO、O2、H2、CH4有色气体:NO2(红棕色)有刺激性气味的气体:NH3(此气体可使湿润pH试纸变蓝色)、SO2(3)、常见固体单质有Fe、Cu、C、S;气体单质有H2、N2、O2;无色气体有H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2;常温下呈液态的物质有H2O。
化学推断题的解题技巧
化学推断题的解题技巧
化学推断题是一种综合性的题目,要求考生从给出的信息中推断出未知的化学式、化学方程式、反应条件等。
下面是一些化学推断题的解题技巧:
1. 熟悉常见元素的化学性质。
在化学推断题中,经常会涉及到常见元素,考生需要熟悉常见元素的化学性质,例如钠、镁、铝等元素的化学性质,这样才能更好地理解题意。
2. 利用排除法。
在化学推断题中,有时候无法确定正确的答案,但是可以根据题意排除一些错误的选项,缩小范围,提高解题效率。
3. 利用化学反应原理。
化学推断题中经常会涉及到化学反应,考生需要熟悉常见的化学反应原理,例如酸碱中和、氧化还原反应等,这样才能更好地理解题意。
4. 利用物质的特性。
在化学推断题中,有时候需要考生推断物质的特性,例如物质的溶解度、挥发性等,考生需要熟悉物质的特性,这样才能更好地理解题意。
5. 利用图形和表格。
有些化学推断题可以通过图形或表格来解决,这样能够更好地表达题意,帮助考生理解题意。
6. 熟悉常见的物质。
在化学推断题中,经常会涉及到常见的物质,考生需要熟悉常见的物质,例如水、氧气、二氧化碳等,这样才能更好地理解题意。
7. 拓展思维。
在化学推断题中,有时候需要考生拓展思维,例如利用已知的化学反应推断未知物质的化学式等,考生需要有一定的创新思维,才能解决这类问题。
总结起来,化学推断题的解题技巧需要考生综合掌握,并且需要多加练习,
这样才能更好地应对考试。
浅议初三化学推断题的解题技巧
浅议初三化学推断题的解题技巧初三化学中,推断题是其中比较重要的一个题型,也是让很多学生感到头疼的题型之一。
推断题主要考察学生对于化学知识的理解和运用能力,需要学生在所学知识的基础上进行分析、推理、综合和应用。
下面就让我们来浅议一下初三化学推断题的解题技巧。
一、掌握基础知识作为化学推断题的基础,学生需要掌握一定的化学知识,比如化学元素的性质、化合物的特点、化学反应的规律等。
只有对基础知识有了充分的理解和掌握,才能更好地应用到解题过程中,进行推理和分析。
所以,学生在日常学习中应该注重对基础知识的理解和记忆,建立起扎实的基础。
二、关注题干信息在解决化学推断题时,首先要仔细阅读题干,找出题目中的关键信息。
对于化学推断题来说,有些问题可能会给出一些实验现象、化学反应方程式甚至化学物质的性质等信息,学生需要仔细筛选、分析这些信息,找出其中的规律和线索,从而有利于进行推断和解答。
三、运用化学知识在解决化学推断题时,要善于运用所学的化学知识,结合题干中的信息进行推理和分析。
对于给出的实验现象,可以根据所学的化学知识来分析其中的化学变化、反应涉及的化学物质等,从而推断可能的结果。
而对于给出的化学方程式,可以根据化学反应的规律,利用已学的知识对化学反应进行分析和推断。
要善于将所学的知识应用到解题中,根据题目中的信息进行推理和判断。
四、注意实验条件在进行化学推断题的解答时,需要特别注意实验条件。
实验条件对于化学反应的进行有着至关重要的作用,不同的实验条件可能导致不同的结果。
在进行推断时,需要综合考虑实验条件,对可能产生的影响进行合理的推断和判断。
五、多做练习练习是提高解题能力的关键,只有通过大量的练习,才能更好地掌握解题技巧。
学生可以多做一些化学推断题的练习,从中总结经验,掌握解题方法。
也可以通过做一些真正的考试题,来检验自己的解题水平,找出解题中的不足和问题,从而不断提高解题能力。
初三化学推断题的解题技巧主要包括掌握基础知识、关注题干信息、运用化学知识、注意实验条件和多做练习。
初中化学推断题八大技巧
初中化学推断题八大技巧
一、理解问题
1. 仔细阅读题目,弄清问题的意思。
2. 根据题目内容,抓住关键词,理解深层次的含义和要点。
二、信息收集
1. 充分理解习题内容,分析习题中出现的物质和反应。
2. 分析习题中所涉及到的化学概念和知识。
3. 对于未知物质,采用实验方法或在化学书籍中查找物质性质。
三、数据分析
1. 利用收集到的信息,找出物质的化学特性、变化趋势以及原因。
2. 找出题目中各物质的关系,根据化学变化规律,思考变化后的结果。
四、总结归纳
1. 利用收集到的信息,归纳出解题思路,确定答案。
2. 仔细审查最终得出的答案,确保答案的正确性。
五、实践检验
1. 根据所得答案,进行实验操作,进一步证实题目的正确性。
2. 对于实验结果,比较和验证所得答案,确保最终答案的准确性。
六、实验分析
1. 根据实验结果,深入分析题目,确定题目的准确性。
2. 根据实验结果,深入分析实验操作,确定实验结果的准确性。
七、推断结论
1. 根据实验结果和分析,推断出最终结论,确定假设的正确性。
2. 对于假设,采用多种方法进行检验,确定最终结论的正确性。
八、答题流程
1. 理解《初中化学推断题》,抓住关键词及隐含的意思。
2. 收集信息,分析习题内容,确认物质性质等。
3. 根据实验结果,分析题目,验证题目的正确性。
4. 归纳出解题思路,推断结论,得出答案。
5. 按照以上步骤,最终确定答案,完成习题。
初中化学推断题解题技巧
初中化学推断题解题技巧一、推断题的基本概念推断题是指通过实验现象或者已知条件推断未知化合物或物质的性质、结构、化学式等相关信息的题目。
推断题通常出现在化学课堂的考试中,要求学生根据已知条件,通过推理方法及实验技能推断未知物质的性质。
二、推断题的解题步骤1.认真观察实验现象或已知条件通过认真观察实验现象或已知条件,我们需要掌握化学实验的基本方法,对化学实验现象进行准确地观察,充分理解掌握化学反应的本质。
同时,应将实验现象与相关知识联系起来,形成系统的化学知识结构体系。
2.根据已知条件列出可能的化学式根据已知条件,尝试列出可能的化学式,并根据化学反应的本质,判断不同因素是否有影响。
3.利用逻辑推理确定未知物质的性质基于所给出的条件,结合可能的化学反应途径,通过逻辑推理的方法,确定未知物质的性质及相关信息。
三、推断题的解题技巧1.理解化学实验的本质理解化学实验的本质是推断题解题的关键因素之一。
化学实验是通过物质之间的相互作用来观察和测量相关现象的过程。
掌握化学实验的基本方法及实验现象的本质,能使我们在推断题解题中更加准确。
2.掌握化学反应的基本规律化学反应是不同物质之间的相互作用所引发的化学变化,能够使受体物质及性质发生变化。
掌握化学反应的基本规律,能够有效地帮助我们理解化学性质与化学反应的关系。
3.注意化学实验条件的影响有时,物质的性质会受到化学实验条件的影响。
比如我们要求确定未知物质的化学式,假如该物质在高低温度下都能发生某种反应,说明该物质与温度无关,若该物质在一定的温度下时,某种反应不发生,则说明该物质与温度有关。
4.运用化学知识进行推理推断题需要我们在已知条件的基础上,通过运用化学知识进行推理。
我们应该将已知条件与化学知识进行联想,通过推理推断出未知物质的性质及结构,有效地应用已有的化学知识解决问题。
总之,掌握好化学实验的本质、化学反应的规律及推理技巧足以解决推断题。
在实践中,我们需要多加实践,多注意思维与实验的联系,提高自身化学素养及实验技能,以应对各种复杂推断题的解答。
中考化学物质推断题做题技巧
中考化学物质推断题解题技巧物质的推断是指通过已知的实验现象或相互转化关系,根据物质的特征性质加以分析推理,从而确定物质的名称或成分的过程。
推断题的解题关键是通过物质的特征性质寻找突破口。
其实推断题就好比是公安人员侦破案情,要紧抓蛛丝马迹,并以此为突破口,顺腾摸瓜,最终推出答案。
解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征:特色颜色、特殊沉淀、特殊气体和特征反应),导出结论,最后别忘了把结论代入原题中验证,若“路”走得通则已经成功。
掌握常见气体,如氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳等的性质和酸、碱、盐等物质之间化学反应及其特征现象.考查学生多方面的知识和能力.提高学生解决综合应用问题的能力。
一、物质推断题的解题步骤1. 审题:认真审读原题,弄清文意和图意,理出题给条件,深挖细找,反复推敲。
2. 分析:抓住关键(“题眼”),找准解题的突破口,并从突破口出发,探求知识间的内在联系,应用多种思维方式,进行严密的分析和逻辑推理,推出符合题意的结果。
3. 解答:根据题目的要求,按照分析和推理的结果,进行认真而全面的解答。
4. 检验:得出结论后切勿忘记验证。
其方法是将所得答案放回原题中进行检验,若完全符合,则说明答案正确。
若出现不符,则说明答案有误,需另行思考,推出正确答案。
二、基本思路:在平时,必须具备一些“有用”有知识(题眼),如(仅列一部分):1、碳酸盐能溶于盐酸或硝酸,并放出无色无味、能使澄清石灰水变浑浊的气体――CO2。
2、含Cu2+的溶液呈蓝色,含Fe3+的溶液呈黄色。
3、CuSO4粉未为白色,但它的晶体――CuSO4•5H2O(胆矾)却显蓝色,但胆矾受热后又会变成白色(CuSO4)。
4、蓝色絮状沉淀为Cu(OH)2,红褐色絮状沉淀为Fe(OH)3。
5、不溶于水也不溶于酸的白色沉淀有两样:AgCl和BaSO4。
三、解题方法:1、循序渐进法此方法包括顺推法和逆推法。
化学物质推断题解题技巧
化学物质推断题解题技巧
化学物质推断题是化学考试中的常见题型之一,它要求考生通过分析给定的信息,推断出未知化学物质的名称、化学式和性质。
下面是一些化学物质推断题的解题技巧:
1. 熟悉常见化学物质的性质和特点
在化学物质推断题中,常常出现一些常见的化学物质,如氧气、氮气、氢气、二氧化碳等。
熟悉这些化学物质的性质和特点,可以帮助考生快速推断出未知物质的性质。
2. 利用化学方程式进行推断
在化学物质推断题中,通常会给出一些化学反应式,要求考生根据已知物质的性质,推断出未知物质。
利用化学方程式进行推断,可以有效避免遗漏或错误。
3. 利用元素周期表进行推断
元素周期表是化学物质推断题中常用的工具之一。
通过分析元素周期表,考生可以了解常见元素的原子序数、性质和用途。
利用元素周期表进行推断,可以快速找到未知物质的化学式和性质。
4. 利用已知物质的化学性质进行推断
在化学物质推断题中,有时候需要根据已知物质的化学性质,推断出未知物质。
这种情况下,考生可以充分利用已知物质的化学性质,避免遗漏或错误。
5. 利用图像或表格进行推断
在化学物质推断题中,有时候需要根据给出的图像或表格,推断出未知物质。
这种情况下,考生可以充分利用图像或表格的优势,快速推断出未知物质的性质和特点。
以上是化学物质推断题的解题技巧,考生可以通过练习题目和模拟考试,不断提升自己的推断能力和解题技巧。
【化学】中考九年级化学推断题解题技巧
中考九年级化学推断题解题技巧推断题拥有清晰的思路是解题的前题;选择合适的突破口是解题的关键;应用合理的方法是解题的保障。
一、解题思路 1、阅读题目:要求通阅全题,统领大局。
2、寻找突破:要求在读题的过程中找出明显条件,挖掘隐含条件,寻找解题的突破口。
3、正确推断:要求从突破口入手将明显条件与隐含条件相结合,运用合理的方法正确推断。
4、验证答案:要求将推出的结果代入题中逐步检验。
三、寻找突破1、以物质的特征颜色为突破口黑色的物质:按思考选择的顺序依次为氧化铜、碳、四氧化三铁、二氧化锰、铁粉;红色的单质:铜或红磷;绿色的物质:碱式碳酸铜(铜绿);红棕色(或棕红色)的物质铁锈(或氧化铁);蓝色的溶液:含有Cu2+的溶液(如:硫酸铜、氯化铜、硝酸铜溶液);蓝色的物质:胆矾(蓝矾CuSO4•5H2O);黄色的单质:硫磺(S);黄色的溶液:含有Fe3+的溶液(如:氯化铁、硫酸铁、硝酸铁);浅绿色的溶液:含有Fe2+的溶液(如:氯化亚铁、硫酸亚铁、硝酸亚铁);紫红色溶液:高锰酸钾溶液;蓝色沉淀:氢氧化铜;红褐色沉淀:氢氧化铁。
常见的白色沉淀:碳酸钙、碳酸钡、氢氧化镁、氢氧化铝、硫酸钡、氯化银。
2、以物质的用途为突破口:物质的用途是化学学习的重点,因为我们学习知识的目的最终还是为了运用知识解决实际问题。
新的课程理念尤其重视知识的应用。
在知识的运用中考查学生的各种能力。
所以我们在复习的时更应该重视物质用途的学习与掌握。
一些框图式、叙述式推断题往往涉及到物质的用途等有关信息,故掌握典型物质的用途有利于突破此类推断题的解答。
如:氧气可作助燃剂;二氧化碳可用作灭火剂;一氧化碳、氢气、碳可作冶炼金属的还原剂;熟石灰能用来改良酸性土壤以及配制波尔多液;大理石、石灰石常作建筑材料;稀盐酸助消化、除铁锈;氯化钠可用作调味品、融雪剂;碳酸氢钠可制作发酵粉等等。
3、以物质的特征组成为突破口:物质的特征组成突出的是元素的特征,如:有机物中一定含有碳元素;酸中一定含有氢元素,不一定含有氧元素;碱中一定含有氢、氧元素,不一定含有金属元素;具有相同元素组成的气体是CO2和CO;具有相同元素组成的液体是H2O2和H2O;具有相同元素组成的固体是FeO、Fe2O3、Fe3O4等等。
有关初中化学推断题解题技巧及方法
有关初中化学推断题解题技巧及方法有关初中化学推断题解题技巧及方法化学是初三才新增的一门学科,化学的推断题是有很多解题方法的,为了方便大家学习借鉴,下面小编精心准备了初中化学推断题解题技巧及方法内容,欢迎使用学习!初中化学推断题解题技巧及方法1学会找突破口比如常见液体:水紫红色物质:铜、高锰酸钾红色物质:氧化铁常见气体:氢气、氧气、二氧化碳光合作用的反应物:水、二氧化碳有刺激性气味的气体:氨气棕黄色溶液:铁离子盐溶液浅绿色溶液:亚铁离子盐溶液蓝色溶液:铜离子盐溶液红褐色沉淀:氢氧化铁蓝色沉淀:碳酸铜或氢氧化铜等。
2解答“五部曲”1.审:审清题,重提干→问题→框图迅速浏览一遍,尽量在框图中表示出来,明确求解要求。
2.找:找“题眼”,即找到解题的突破口,此步非常关键。
3.析:从题眼出发,联系新信息及所学的旧知识,大胆猜测,顺藤摸瓜,应用正逆向思维、发散收敛思维、横向纵向思维等、进行综合分析、推理,初步得出结论。
4.验:验证正确,将结果放入原题检验,完全符合才算正确。
5.答:按题目的要求写出答案。
3以物质的用途为突破口掌握典型物质的用途有利于突破此类推断题的解答。
如:氧气可作助燃剂;二氧化碳可用作灭火剂;一氧化碳、氢气、碳可作冶炼金属的还原剂;熟石灰能用来改良酸性土壤以及配制波尔多液;大理石、石灰石常作建筑材料;稀盐酸助消化、除铁锈;氯化钠可用作调味品、融雪剂;碳酸氢钠可制作发酵粉等等。
4初中化学溶液的酸碱性1、显酸性的溶液:酸溶液和某些盐溶液(硫酸氢钠、硫酸氢钾等)2、显碱性的溶液:碱溶液和某些盐溶液(碳酸钠、碳酸氢钠等)3、显中性的溶液:水和大多数的盐溶液5常见一些变化的判断:1、白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有:BaSO4、AgCl(就这两种物质)2、蓝色沉淀:Cu(OH)2、CuCO33、红褐色沉淀:Fe(OH)3Fe(OH)2为白色絮状沉淀,但在空气中很快变成灰绿色沉淀,再变成Fe(OH)3红褐色沉淀4、沉淀能溶于酸并且有气体(CO2)放出的:不溶的碳酸盐5、沉淀能溶于酸但没气体放出的:不溶的碱学习化学应注意什么1.学习初中化学,要注意好好掌握书本知识,但不能过度依赖书本,不是所有的答案都可以在书里找到,要将书中知识灵活应用。
九年级化学推断题解题技巧
九年级化学推断题解题技巧化学推断题解题技巧解题思路是解决化学推断题的前提,选择合适的突破口是解题的关键,应用合理的方法是解题的保障。
一、解题思路1、阅读题目:通读全题,把握大局。
2、寻找突破口:在读题过程中找出明显条件,挖掘隐含条件,寻找解题的突破口。
3、正确推断:从突破口入手,将明显条件与隐含条件相结合,运用合理的方法正确推断。
4、验证答案:将推出的结果代入题目中逐步检验。
二、寻找突破口1、以物质的特征颜色为突破口黑色的物质:氧化铜、碳、四氧化三铁、二氧化锰、铁粉;红色的单质:铜或红磷;绿色的物质:碱式碳酸铜(铜绿);红棕色(或棕红色)的物质:铁锈(或氧化铁);蓝色的溶液:含有Cu2+的溶液(如:硫酸铜、氯化铜、硝酸铜溶液);蓝色的物质:胆矾(蓝矾CuSO4•5H2O);黄色的单质:硫磺(S);黄色的溶液:含有Fe3+的溶液(如:氯化铁、硫酸铁、硝酸铁);浅绿色的溶液:含有Fe2+的溶液(如:氯化亚铁、硫酸亚铁、硝酸亚铁);紫红色溶液:高锰酸钾溶液;蓝色沉淀:氢氧化铜;红褐色沉淀:氢氧化铁。
常见的白色沉淀:碳酸钙、碳酸钡、氢氧化镁、氢氧化铝、硫酸钡、氯化银。
2、以物质的用途为突破口物质的用途是化学研究的重点,因为我们研究知识的目的最终还是为了解决实际问题。
新的课程理念尤其重视知识的应用。
在知识的运用中考查学生的各种能力。
因此,我们在复时更应该重视物质用途的研究与掌握。
一些框图式、叙述式推断题往往涉及到物质的用途等有关信息,故掌握典型物质的用途有利于突破此类推断题的解答。
例如:氧气可作助燃剂;二氧化碳可用作灭火剂;一氧化碳、氢气、碳可作冶炼金属的还原剂;熟石灰能用来改良酸性土壤以及配制波尔多液;大理石、石灰石常作建筑材料;稀盐酸助消化、除铁锈;氯化钠可用作调味品、融雪剂;碳酸氢钠可制作发酵粉等。
3、以物质的特征组成为突破口物质的特征组成突出的是元素的特征,例如:有机物中一定含有碳元素;酸中一定含有氢元素,不一定含有氧元素;碱中一定含有氢、氧元素,不一定含有金属元素;具有相同元素组成的气体是CO2和CO;具有相同元素组成的液体是H2O2和H2O;具有相同元素组成的固体是FeO、Fe2O3、Fe3O4.1、通过反应物和生成物的数量关系为突破口:在化学反应中,反应物和生成物之间有着确定的数量关系,可以通过这些数量关系来解决问题。
【化学学习方法】化学推断题解题技巧和方法
【化学学习方法】化学推断题解题技巧和方法
初三化学里的推断题是学生们失分比较严重的点。
下面整理了中考化学推断题的解题技巧,供大家参考。
1、审:审清题,重提干→问题→框图迅速浏览一遍,尽量在框图中表示出来,明确求解要求。
2、找:找“题眼”,即找到解题的突破口,此步非常关键。
3、析:从题眼出发,联系新信息及所学的旧知识,大胆猜测,顺藤摸瓜,应用正逆向思维、发散收敛思维、横向纵向思维等、进行综合分析、推理,初步得出结论。
4、验:验证正确,将结果放入原题检验,完全符合才算正确。
5、答:按题目的要求写出答案。
1、顺推法:中考化学的推断题以实验的某一现象为突破口,确定一种物质,然后顺着题意层层深入,逐步推断出各种物质。
2、逆推法:中考化学的推断题以最终结论为思考起点,根据题意倒着层层推理,逐步推断出各种物质。
3、顺逆转化法:以中间的特征现象为突破口,根据题中信息,逐步向两边推断出各物质。
4、分层法:将整个推断过程分层进行,先得出每层的结论,再统筹整理。
5、剥离法:中考化学的推断题根据已知条件把推断过程中存在的有明显特征的未知物质先剥离出来,再将其作为已知条件来逐个推断其他物质。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
【化学】中考九年级化学推断题解题技巧
中考九年级化学推断题解题技巧推断题拥有清晰的思路是解题的前题;选择合适的突破口是解题的关键;应用合理的方法是解题的保障。
一、解题思路 1、阅读题目:要求通阅全题,统领大局。
2、寻找突破:要求在读题的过程中找出明显条件,挖掘隐含条件,寻找解题的突破口。
3、正确推断:要求从突破口入手将明显条件与隐含条件相结合,运用合理的方法正确推断。
4、验证答案:要求将推出的结果代入题中逐步检验。
三、寻找突破1、以物质的特征颜色为突破口黑色的物质:按思考选择的顺序依次为氧化铜、碳、四氧化三铁、二氧化锰、铁粉;红色的单质:铜或红磷;绿色的物质:碱式碳酸铜(铜绿);红棕色(或棕红色)的物质铁锈(或氧化铁);蓝色的溶液:含有Cu2+的溶液(如:硫酸铜、氯化铜、硝酸铜溶液);蓝色的物质:胆矾(蓝矾CuSO4•5H2O);黄色的单质:硫磺(S);黄色的溶液:含有Fe3+的溶液(如:氯化铁、硫酸铁、硝酸铁);浅绿色的溶液:含有Fe2+的溶液(如:氯化亚铁、硫酸亚铁、硝酸亚铁);紫红色溶液:高锰酸钾溶液;蓝色沉淀:氢氧化铜;红褐色沉淀:氢氧化铁。
常见的白色沉淀:碳酸钙、碳酸钡、氢氧化镁、氢氧化铝、硫酸钡、氯化银。
2、以物质的用途为突破口:物质的用途是化学学习的重点,因为我们学习知识的目的最终还是为了运用知识解决实际问题。
新的课程理念尤其重视知识的应用。
在知识的运用中考查学生的各种能力。
所以我们在复习的时更应该重视物质用途的学习与掌握。
一些框图式、叙述式推断题往往涉及到物质的用途等有关信息,故掌握典型物质的用途有利于突破此类推断题的解答。
如:氧气可作助燃剂;二氧化碳可用作灭火剂;一氧化碳、氢气、碳可作冶炼金属的还原剂;熟石灰能用来改良酸性土壤以及配制波尔多液;大理石、石灰石常作建筑材料;稀盐酸助消化、除铁锈;氯化钠可用作调味品、融雪剂;碳酸氢钠可制作发酵粉等等。
3、以物质的特征组成为突破口:物质的特征组成突出的是元素的特征,如:有机物中一定含有碳元素;酸中一定含有氢元素,不一定含有氧元素;碱中一定含有氢、氧元素,不一定含有金属元素;具有相同元素组成的气体是CO2和CO;具有相同元素组成的液体是H2O2和H2O;具有相同元素组成的固体是FeO、Fe2O3、Fe3O4等等。
【化学】中考九年级化学推断题解题技巧
中考九年级化学推断题解题技巧推断题拥有清晰的思路是解题的前题;选择合适的突破口是解题的关键;应用合理的方法是解题的保障。
一、解题思路 1、阅读题目:要求通阅全题,统领大局。
2、寻找突破:要求在读题的过程中找出明显条件,挖掘隐含条件,寻找解题的突破口。
3、正确推断:要求从突破口入手将明显条件与隐含条件相结合,运用合理的方法正确推断。
4、验证答案:要求将推出的结果代入题中逐步检验。
三、寻找突破1、以物质的特征颜色为突破口黑色的物质:按思考选择的顺序依次为氧化铜、碳、四氧化三铁、二氧化锰、铁粉;红色的单质:铜或红磷;绿色的物质:碱式碳酸铜(铜绿);红棕色(或棕红色)的物质铁锈(或氧化铁);蓝色的溶液:含有Cu2+的溶液(如:硫酸铜、氯化铜、硝酸铜溶液);蓝色的物质:胆矾(蓝矾CuSO4•5H2O);黄色的单质:硫磺(S);黄色的溶液:含有Fe3+的溶液(如:氯化铁、硫酸铁、硝酸铁);浅绿色的溶液:含有Fe2+的溶液(如:氯化亚铁、硫酸亚铁、硝酸亚铁);紫红色溶液:高锰酸钾溶液;蓝色沉淀:氢氧化铜;红褐色沉淀:氢氧化铁。
常见的白色沉淀:碳酸钙、碳酸钡、氢氧化镁、氢氧化铝、硫酸钡、氯化银。
2、以物质的用途为突破口:物质的用途是化学学习的重点,因为我们学习知识的目的最终还是为了运用知识解决实际问题。
新的课程理念尤其重视知识的应用。
在知识的运用中考查学生的各种能力。
所以我们在复习的时更应该重视物质用途的学习与掌握。
一些框图式、叙述式推断题往往涉及到物质的用途等有关信息,故掌握典型物质的用途有利于突破此类推断题的解答。
如:氧气可作助燃剂;二氧化碳可用作灭火剂;一氧化碳、氢气、碳可作冶炼金属的还原剂;熟石灰能用来改良酸性土壤以及配制波尔多液;大理石、石灰石常作建筑材料;稀盐酸助消化、除铁锈;氯化钠可用作调味品、融雪剂;碳酸氢钠可制作发酵粉等等。
3、以物质的特征组成为突破口:物质的特征组成突出的是元素的特征,如:有机物中一定含有碳元素;酸中一定含有氢元素,不一定含有氧元素;碱中一定含有氢、氧元素,不一定含有金属元素;具有相同元素组成的气体是CO2和CO;具有相同元素组成的液体是H2O2和H2O;具有相同元素组成的固体是FeO、Fe2O3、Fe3O4等等。
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物质推断题的解题方法
邵立斌
17.04.2020
-
1
物质推断题的解题基本思路:
原 审析 题
明显条件 隐含条件
抓关键 (找突破点)
物质特征 现象特征
结论
验证
顺藤摸瓜
门的金钥匙?
17.04.2020
-
3
1、颜色上找突破囗
黑色:MnO2、CuO、Fe3O4、C、铁粉
17.04.2020
-
5
已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的 物质,它们相互转化的关系如图所示。
(1)如果A、B均为黑色固体, C是造成温室效应的主要气体。 则E的化学式是______, A与 B反应的化学方程式可能 是___________________。
【解析】常见的黑色物质固体有
•
(1)地壳中、生物体中含量最多的元素:
O。
(2)地壳中含量最多的金属元素:Al。
(3)大气中含量最多的元素:N。
(4)产量最高的金属:Fe。
(5)最简单的有机物:CH4。 (6)相对分子质量最小的氧化物、人体中
含量最多的物质、最常用的溶剂:H2O。
•
17.04.2020
-
17
• 7.组成元素完全相同的物质 ①H2O2和H2O。 ②CO2和CO。 ③KMnO4和K2MnO4。 ④Fe2O3和Fe3O4。
17.04.2020
-
10
• A、B、C、D是常见单质,甲、乙分别是酒精燃烧时一定会 产生的两种物质,丁是常用建筑材料的主要成分,G为无色 有刺激性气味的气体,J是赤铁矿的主要成分。
图12
17.04.2020
-
11
• 4.反应条件中找突破囗 (1)高温:高温煅烧CaCO3;C和CuO高温
反应;CO(或H2)高温下还原Fe2O3。 (2)通电:通电分解H2O。 (3)催化剂:H2O2的分解、 KClO3的分解
17.04.2020
-
9
• 3.特征反应中找突破口 •
(1)能使的带火星木条复燃___的特征 (2)能使澄清的石灰水变浑浊。____ • (3)能使白色无水CuSO4变蓝。____ • (4)使CuO由黑转红、Fe2O3由红变黑的物质_____ • (5)在空气中燃烧有H2O、CO2生成的物质:__________
C、CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉
17.04.2020
-
6
• 黄色:硫磺(单质S)、含Fe3+ 的溶液(棕黄色 ) 绿色:含Fe2+ 的溶液(浅绿色)、铜绿 [Cu2(OH)2CO3] 紫红色:Cu、KMnO4和K2MnO4。
• 白色:较多
既不溶于水、也不溶于酸的白色沉淀:BaSO4、 AgCl。
-
C是 (写物质的化学式)
8
2、状态、气味特征上找突破囗
无色气体:N2、CO2、CO、O2、H2、CH4
有色气体:Cl2(黄绿色)、NO2(红棕色)
有刺激性气味的气体:NH3(此气体可使湿润石蕊试纸 变蓝色)、HCl、SO2 有毒气体:CO、SO2、 Cl2 。 无色液体:H2SO4、H2O2、H2O、C2H5OH。
17.04.2020
-
18
用穷举法解题
• 在知道所有的萝卜和所在的坑,只是不知道哪个萝卜在哪 个坑时,一般可用此法
17.04.2020
-
19
1. H2SO4 、 BaCl2、NaOH 、Na2CO3 、Ca(OH)2 和CO2,下 图所示的相互反应关系,图中每条连线表示两端的物质可以发
生化学反应。试将它们的化学式填入图中相应的6个方框中。
+Y G 高温
高温
+酸 D
C
+碱
17.04.2020
-
13
• 5.物质的用途中找突破口 • (1)生活中常用的调味品:NaCl、CH3COOH。
(2)发酵粉主要成分:NaHCO3。 (3)胃酸的主要成分:HCl。 (4)治疗胃酸过多的物质:Mg(OH)2、Al(OH)3、 NaHCO3。胃部钡餐透视检查:BaSO4 (5)常用的建筑材料:CaCO3、Ca(OH)2。 (6)常用于改良酸性土壤的物质:Ca(OH)2。 (7)食品干燥剂:CaO、Fe粉。
。 (4)点燃:点燃条件很容易确定反应物之一
多半是O2,加热条件的反应较多,无典型特征, 不易准确确定具体物质。
17.04.2020
-
12
• X、H为黑色固体单质,D是大理石的主要成分, Y为红棕色粉末。常温下C、E、F、G均为无色气
体,图中有部分生成物未标出。
B 通电
B
E
+Y 高温
H F
A△
C
+X 高温
蓝色:CuSO4·5H2O、Cu(OH)2、含Cu2+ 溶液
红色:Cu(亮红色)、Fe2O3(红棕色)、Fe(OH)3(红 褐色)、P红磷(暗红色) Cu2O。
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-
4
• 若A为固体非金属单质, E为红色固体 单质,则B、D的化学式为:B 、D _
红色:Cu、Fe2O3、Fe(OH)3、 P红磷 Cu2O。
A BaCl2 D Na2CO3
17.04.2020
B H2SO4 E Ca(OH)2
-
C NaOH F CO2
20
2.今有失去标签的HCl、 Na2CO3、 KCl和Ca(NO3)2四种无色溶 液。随意对它们编号为A、B、C、D。不提供任何试剂,将它们
两两混合产生的现象如下表所示(“↑”表示放出气体, “↓”表示
17.04.2020
-
14
C是一种常见的建筑材料,A溶液与B溶液反应的现象 是_________________,D与E反应的化学方程式可能 为___________________。
17.04.2020
-
15
• A是天然气的主要成分,E是一种常见的食品干燥剂。
17.04.2020
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16
•
6.化学之最
能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、 BaCO3。
17.04.2020
-
7
某化合物A有下列变化,如图所示:
白色沉淀B 加稀HNO3 沉淀不溶
A的溶液
加Na2SO4 过滤①
加CuCl2
无色溶液C 过滤②
蓝色沉淀D 无色溶液E
推断:A是
B是
D是
E是:
写出①②两步反应的化学方程式。
17.04.2020
生成沉淀, “——”表示无明显现象):
A_______,B________,C_________,D________。
17.04.2020
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21
不太容易推断的推断题
17.04.2020
-
22
九种物质都含有相同的一种 元素.
H中原子个数比为1:2:2 。