苏教版四年级语文下册第九周周练

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小学语文四年级下册周练九

四年级语文下册周练九班级：姓名：师傅：
一、看拼音，写词语，用“Δ”标出整体认读音节。 Zhuāng shì hé xié yún tián Shuài lǐng ( ) ( ）（） ( ) 二．把下列词语补充完整，并选择一个词语造句。
辽阔无（）（）然自得（）肥（）壮月明人（）极目远（）（）（）初放天高地（）鹅（）嫩（） ( )____________________________。
• 三、按要求写句子。 • 1、秋天到了，纺织娘在他们屋前的瓜架上不停地叫。（把句子写得更有情趣） • _________________________________ • 2、天真冷啊！孩子们纷纷穿上了棉衣和手套。（用修改符号修改病句） • 3、圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词连成一句话） • _________________ • •
四.在下面的横线上补充诗句 1、竹外桃花三两枝，_______________ 2、_______________，明月荞麦花如雪。 3、默写《乡村四月》____ ， ___________，___________， • 一二句的意思是。

苏教版小学一年级语文下册第9周周练试卷

第九周周练试卷班级__________ 姓名__________ 得分_______一、看拼音写词语。

zhǘ yâ huà bǐ lí shù chōng pî xiū xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tiào yuâ dā yìng gù xiāng wán chãng xiàn zài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) duì bǐ bï fǜ yàn zi wū yún cān guān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。

驰（）跳（）再（）池（）桃（）在（）地（）公（）兴（）他（）松（）心（）三、读拼音写句子。

yú er huān kuài de yïu zhe1.小河中，一条快游。

mǎ er kuài lâ de bēn pǎo2.草原上，一只快。

四、给下列句子加上标点。

1.我和妈妈去公园2.你写了多少个生字啦3.夏天到了茉莉花开了4.我们的祖国真美呀五、选字填空。

8分1.再在（）见（）家2.青清（）水（）山3.进近（）出很（）4.工功做（）成（）六、把成语补充完整。

（）（）满园春（）（）媚愚（）移（）欢声（）（）七、按课文内容填空。

1.要问（）（）画什么？画我祖国（）（）（）。

2.（）（）落进海洋里，在海洋里（）（）。

3.（）（）倒映在（）（）里，像一群白鹅。

4.春笋（）（）泥土，掀翻（）（），一个一个从（）（）冒出来。

5.（）（）的爸爸现在已经是电脑（）（）了。

八、阅读短文，完成练习。

一只蚂蚁爬到牛蹄（tí）上，说：“牛比碗（wǎn）大不了多少。

”另一只蚂蚁爬到牛角上，说：“牛跟黄瓜差不多。

”牛听了，笑了笑说：“你们多走走吧！”两只蚂蚁在牛身上爬来爬去，爬了好一会儿，还没有爬遍全身。

苏教版四年级下册语文学科第9周练习

四年级语文学科第9周练习姓名：_________ 班级:____________ 等第：________ 一、看拼音写词语。

qín láo tōng xiǎo ün wâi chàn dîng shū hūdài màn（）（）（）（）（）（）sǎng zi xǐ quâ cüi xiǎng hào qítü xiàn biün yuán （）（）（）（）（）（）xiōng pútãng kōng jì xùkuî dà hào zǐáng shǒu （）（）（）（）（）（）zhǎo zãjiã shùsì nûâ wǎn xīqiū ling xiàng liàn （）（）（）（）（）（）wú jū wú shù tū fü qí xiǎng shýng sâ jù lì bâi gǎn qīn qiâ（）（）（）（）sī jiãpün gün dǎn jù liâ yǎn huü liáo luàn mù dèng kǒu dāi （）（）（）（）shù shǒu dài bìyī chàng yī hârú chī rú zuì( ) ( ) ( ) 二、多音字组词：重chïng（）降jiàng （）似sì（）zhîng（）xiáng（）shì（）应yīng（）背býi （）薄báo （）yìng（）bâi （）bï（）分fýn（）尽jìn（）空kōng （）fân ( ) jǐn（）kîng （）三、选词填空：仰望俯视打量欣赏观察眺望注视（1）我站在山顶上，向远处（）。

四年级语文九周周练

四年级语文九周周练命题：陈伯钊一、看拼音写词语。

hã xù guī lǜ jùn qiào máng lù xún guī dǎo jǔ( )( )( )( ) ( )mâi lì mián yán jūn yún juān xiàn qīng ãr yì jǔ( )( )( )( ) ( )三、按要求写词语：1.带有数字的成语。

2.表示“看”的词语。

3.本学期你所积累到的成语。

4.把下列歇后语补充完整。

芝麻开花——（）小葱拌豆腐——（）四、古诗积累。

春天，桃红柳绿，鸟语花香。

自古以来，文人墨客都对春天情有独钟，留下了许多千古佳句。

本学期，我们学习了两首赞美春天的古诗，分别是和，请你默写其中的一首：你还能另外写出两句描写春天的诗句吗？五、按要求写句子。

1.弯弯的月亮挂在夜空。

（改成比喻句）2.树叶在风中飘来飘去。

（改成拟人句）3.这部动画片让人喜欢。

（改成反问句）4.老师批改作业。

（把句子写具体）5.泪水湿润了他的眼睛。

改成“把”字句：改成“被”字句：6.在原句上用修改符号修改病句。

昨天的数学作业，我大部分全做对了。

我国人口是世界上最多的国家。

7.在下面句子中填上合适的关联词。

老师（）关心我们的学习情况，（）关心我们的身体。

（）没有太阳，地球上（）没有光明和温暖。

六、按课文内容填空。

1.燕子是活泼机灵的，它有一身，一对，加上，显得那样活泼可爱。

二三月间，微风轻轻地着，毛毛细雨从天上下来。

千万条柔柳了鹅黄色的嫩叶。

青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像，形成了的春天。

小燕子从南方赶来，为春光增添了许多。

2.《三顾茅庐》这篇课文选自古典小说，这部小说中有很多人物都为大家所熟悉，你能列举小说中的重要人物吗？、、。

你能写出几个跟三国故事有关的成语吗？、、。

3.本学期，我们学习了许多颂扬爱心的文章，如、。

苏教版四年级语文下册周周练(第10周)

苏教版四年级语文下册周周练（第十周）一、看拼音写词语。

jiān câ kã sou máng tïng qīn qi fān shān yuâ lǐng（）（）（）（）（）juān xiàn kuìjiùruî xiǎo liáo tiān tū fā qíxiǎng（）（）（）（）（）二、给加点的字选择正确的读音，并用“______”画出来。

堵塞（sāi sâ）白术（zhú shù）给（gěi jí）予面颊（xiá jiá）黄芩（líng qín）大（dà dài）黄三把下列词语补充完整。

身（）士（）斩（）截（）心（）情（）声（）俱（）（）空（）洗（）山（）岭玉（）冰（）大雨（）四、按要求写成语。

1.描写雨大的：、、、2.赞美白衣天使的：、、、五、选词填空。

1.宽广宽阔宽敞我们坐在（）明亮的教室里上课。

汽车在（）的高速公路上奔驰。

2.希望盼望渴望我们（）已久的张老师又来到了我们的身边。

贫困地区的失学少年（）着能和我们一样上学读书。

六、用“然”做词尾组成不同的词语，然后选择填空。

然然然然然然今年夏天，我（）在屋旁的空地上掉落了几颗西瓜籽，过了几天那儿（）长出一串西瓜藤。

现在（）已经是秋天，可西瓜藤（）那么绿着。

我问爸爸：“它会结出西瓜来吗？”“傻孩子，”爸爸笑着说：“西瓜哪能在秋天结果呢？”七、按要求写句子。

1、在（）中填上合适的词语，把句子写得更具体。

父亲在旁边看书（）的父亲在旁边（）地看书。

2、改为被字句和把字句。

萨沙掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。

被字句：把字句：3、改陈述句。

要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的吗？４班级是我们的温暖的家，你认为在班集体生活中我们最应该共同遵守的规则是八、按课文内容填空1本学期我们认识了工作认真严谨、一丝不苟的气象学家（），求贤若渴的（），清正廉洁的（），处事公正的（），救死扶伤、舍生忘死的（）；《走，我们去植树》、《沙漠中的绿洲》、《云雀的心愿》这些课文让我更深切地感受到了（）的重要性；《第一次抱母亲》让我懂得了（），《我不是最弱小的》让我明白了（）；（）（）（）等动物所表现出来的可贵精神让我深受感动……2、高（），高（），高（），叶欣像一台（）的机器（）运转着，把（）患者从死神手中（）了回来。

四年级语文下册第九周周末练习题.doc

四年级语文第九周周末试卷班级：姓名：家长签名：一、给下面黑体字选择正确的读音，打“√”（8分）折腾（zhé zhē）媲美（pí pì）惬意（qiè qiē）闺女（guī yān）堤坝（dī tí）曲折（qū qǔ）白桦（huà huá）木屑（xiè xuè）二、读拼音，写词语。

（8分）lí yíng mián kuó（）江（）绕连（）不断波澜壮（）wù mí luán chéng（）立（）漫峰（）雄伟以（）待人三、辨一辨，再组词。

（6分）潮（）蝙（）峦（）稍（）嘲（）编（）恋（）梢（）削（）驶（）蜒（）慌（）哨（）驰（）蜓（）谎（）四、把成语补充完整。

迷（）不解狼吞（）咽水平如（）奇（）罗列争先（）后随心所（）草木皆（）四面（）歌五、按照要求写句子。

1．已所不欲，____________________。

朝霞不出门，____________________。

（补充句子）2．小强作业写得工整。

小强字迹十分美观。

（用上关联词把两句话合成一句话）____________________________________________________________________________3．全世界人民用生命和鲜血赢得反法西斯战争的胜利。

（缩写句子）____________________________________________________________________________六、默写古诗两首。

（8分）望洞庭独坐敬亭山________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________七、【阅读与理解】一、“遥望洞庭山水翠，____________________。

四年级语文下册周周练

四年级语文周周练作业学号：姓名：班级：成绩：一、看拼音写词语。

gōng jìng tuījiàn jīng yàshèn zhòng jǐng sè yí rén ( ) ( )( )( ) ( )jù jué zǎi xiàng wéi fàn jiē tìwú kě nài hé( ) ( )( )( ) ( ) 二、填字成词。

群雄（）争青翠（）滴（）（）尽瘁死而（）（）料事如（）独木难（）（）（）起伏心（）意（）三、给“茅”组词，并选择合适的词语填入句中。

茅（）（）（）（）1.刘备（），可见他思贤若渴。

2.诸葛亮（），才华横溢。

3.经过老师的点拨，我（），很快就做出了这道难题四、词语百宝箱1.选择句子中带点字的准确解释，把序号写在后面的括号里。

老：①很，极；②年岁大；③经常，总是（1）爷爷虽然很老．，可腿脚还是挺灵便。

（）（2）每天上学，我老．从这条小胡同经过。

（）（3）老．远，我就看见中央电视塔了。

（）2.读成语，想名人。

完璧归赵（）四面楚歌（）负荆请罪（）乐不思蜀（）锦囊妙计（）望梅止渴（）苦肉计（）夜走麦城（）指鹿为马（）五、智力大冲浪《三国演义》里的一干人等现在来到了歇后语王国做客，他们是谁？请你来填一填。

（）得（）——如鱼得水（）进曹营——一言不发（）之心——路人皆知（）穿针——大眼瞪小眼（）借荆州——想借不想还（）刮骨下棋——若无其事（）下江南——来得凶，败得惨（）打（）——一个愿打，一个愿挨六、根据课文内容填空。

1.悼公称赞祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”，是指祁黄羊先后举荐了和。

从中可以看出祁黄羊做事的确是出以，为着想。

2.这个独幕剧中共有个人物，分别是。

最能表现公仪休聪明机智的语句是：最能表现他清正廉洁语句是：七、照样子，写词语，看谁写得多。

四年级语文下册第九周周末练习题

（8分）lí yíng mián kuó（）江（）绕连（）不断波澜壮（）wù mí luán chéng（）立（）漫峰（）雄伟以（）待人三、辨一辨，再组词。

（6分）潮（）蝙（）峦（）稍（）嘲（）编（）恋（）梢（）削（）驶（）蜒（）慌（）哨（）驰（）蜓（）谎（）四、把成语补充完整。

迷（）不解狼吞（）咽水平如（）奇（）罗列争先（）后随心所（）草木皆（）四面（）歌五、按照要求写句子。

1．已所不欲，____________________。

朝霞不出门，____________________。

（补充句子）2．小强作业写得工整。

小强字迹十分美观。

（用上关联词把两句话合成一句话）____________________________________________________________________________3．全世界人民用生命和鲜血赢得反法西斯战争的胜利。

（缩写句子）____________________________________________________________________________六、默写古诗两首。

四年级下册语文第九周周练题

四年级下册语文第九周周练题班级：姓名：一、文言文阅读：楚人有鬻①盾与矛者，誉②之曰：“ 吾盾之坚③，物莫能陷④也。

”又誉其矛曰：“ 吾矛之利，于物无不陷也。

”或⑤曰：“ 以子之矛，陷子之盾，何如？” 其人⑦弗能应⑧也。

夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立⑨。

注释：①鬻：卖②誉：夸耀③坚：坚固④陷：穿透、刺穿⑤或：有人⑦其人：那个人⑧应：回答⑨同世而立：同时存在于这个世界。

1.下列句中，停顿正确的是（）A. 吾盾之坚，物莫能陷／也B. 吾盾之坚，物莫能／陷也C吾盾之坚，物莫／能陷也D吾盾之坚，物／莫能陷也2.下列词语解释有误的一项（）A吾矛之利．（好处）B其人．．弗能应也（那个人）C夫．不可陷之盾与无不陷之矛（句首语气词）3、翻译下面的句子。

以子之矛，陷子之盾，何如？4、这篇文章隐含的一个成语是：（）5、读了这则故事后，你得到了什么启示：二、阅读下列非连续性文本，完成练习。

攀枝花是中国钒钛之都。

钛、钒、石墨储量分别位居世界第一、世界第三和全国第三，已成为国内规模最大钒钛产品及含钒钛钢铁生产基地。

境内有国内一流特大型钢铁钒钛企业集团——攀钢，正加快建设世界级钒钛产业基地。

攀枝花是中国阳光花城。

年日照时数2700小时，一年四季阳光明媚、一年四季温暖如春、一年四季瓜果飘香、一年四季鲜花盛开、一年四季空气清新、一年四季明月繁星。

攀枝花是中国康养胜地。

年均气温20.3℃，冬暖夏凉，温度、湿度、海拔高度、洁净度、优产度、和谐度“六度禀赋”适宜康养，入选全国首批医养结合试点城市，“康养+”产业正在兴起，正创建中国阳光康养产业发展试验区。

攀枝花市2017年10月，被住建部命名为国家园林城市。

2018年11月，入选中国城市全面小康指数前100名。

1、攀枝花钛储量位居（），石墨储量位居（），钒储量位居（）。

A、世界第一B、世界第三C、全国第三2、“六度禀赋”指的是、、、、、。

3、攀枝花一年四季瓜果飘香，请你写出攀枝花的两种水果名称：、。

四年级下册语文试题第九周测试卷

人教版（新课程标准）四年级下册语文第九周测试卷（适用于云南地区）一、基础训练1.快乐拼写fēi xiáng bīn fēn huāfán yèmào________ ________ ________quán lìhú xiàn duō zī duō cǎi________ ________ ________2.选字填空峭悄俏________丽 ________壁陡________ 俊________ ________然决诀绝________定 ________望 ________窍 ________然 ________句3.把下列词语补完整不由________ ________如生与世________重见________ ________盈眶突如________4.给划线的词填写近义词。

①她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。

________②蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。

________③在花香的引导下，手极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。

________④这是一次全新的经历。

________5.选词填空。

流连留恋①看到这美好的景色，我________不舍。

②这个小女孩，整天在花香中________。

意思意义③生命的________莫过于奉献。

④我不明白你的________。

二、能力提升6.句子训练营①蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。

（缩句）②睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

（改为“把字句”）③我被满面笑容的外公叫进房里。

（改为“把”字句）④我累得不行了，不得不休息一会儿。

（改为一般陈述句）⑤已经快晚上八点了，你怎么还不回家呢？（改为陈述句）7.根据课文内容补写下面的句子。

①许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望，她仿佛看到________。

②在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜!更重要的是，他让我们懂得了________。

苏教版四年级下册语文第9周周末乐园

苏教版四年级下册语文第9周周末乐园班级姓名成绩一、按要求填空。

学校有“金、杨、王、张、孙、胡、费、高、徐”几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是______老师，排在最后的是______老师，排在第五位的是_____老师。

二、选出加点词语在句中的意思。

格外：①格子以外②额外、另外③超乎寻常④规格、格式①、久别重逢，同学们显得格外亲热。

（）②、卡车装不下，我们格外找了一辆大车。

（）精神：①宗旨、主要的意义②活跃、有生气。

③人的思想④指人的意识、思维活动和一般心理状态③、这孩子大大的眼睛，看上去怪精神的。

（）④、雷锋精神永远激励着我们每一个少先队员。

（）⑤、我们要领会这次会议的精神。

（）三、句子练习1.根据句子的意思，用“望”字写七个词语，再分别填入句中括号里。

（不能重复。

）①五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（）着群众和部队主力远去的方向。

②对未来，他充满了（）。

③家里虽穷，但他非常（）读书。

④实现四个现代化，是全国人民的共同（）。

⑤我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（）⑥旧社会，劳动人民的生活没有（）。

⑦去北海公园过队日，是我们（）已久的一项活动。

2.缩句。

①她的爸爸不慌不忙地从抽屉里取出一支新钢笔。

__________________________②这是一部叫人看过之后就不会忘却的电影。

________________________3.把反问句改成陈述句写下来。

①海上日出的景象不是伟大的奇观吗？________________________________________________________②这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？________________________________________________________4.在原句上修改病句（1）这种不爱惜劳动成果、任意浪费，是可耻的。

（2）经常阅读课外书，能够丰富和提高阅读能力。

（3）经过努力，我们作业本上的错别字大大进步了。

四年级下册语文第九周测试卷

四年级下册语文第九周测试卷班别：姓名：学号：一、看拼音，写词语。

(18分)yòu zhìyúchǔn piān fúzhuóshíjiēkāi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hǎi ōu cānɡyinɡyínɡɡuānɡpínɡlínɡdānɡ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字组词。

(16分)哺（）悦（）褐（）栏（）捕（）锐（）揭（）拦（）潮（）贞（）滩（）避（）嘲（）侦（）摊（）僻（）三、多音字组词。

（12分）xū( ) zhē( ) sǎo( )吁折扫yù( ) zhé( ) sào( ) 四、补充词语。

（18分）（）先（）后（）无（）事（）心所（）见死（）（）机（）人（）鱼（）而（）（）（）吁吁（）不可（）（）（）天开五、反义词对对碰。

（6分）温暖——（）增长——（）肥沃——（）坚持——（）梦想——（）容易——（）六、给带点字选择正确的解释。

（6分）1、企：A、踮起脚跟；B、希望、希求企．望（）企．求（）企．图（）2、愚：A、笨，傻；B、欺骗愚．蠢（）愚．人（）愚．弄（）七、选择合适的关联词填空。

（4分）宁可……也不……不是……而是……如果……就……虽然……但是……1、我（）这么用功，（）成绩还是不如你。

2、这个橡皮（）我的，（）李明的。

3、（）明天天晴，秋游（）按期举行。

4、刘胡兰（）牺牲自己，（）不出卖同志。

八、改写句子。

（12分）1、这次考试，他取得了优异的成就。

（在原句修改）2、我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改为陈述句）3、我的作业从头到尾都被老师用红笔批改了。

（改把字句）4、洪水淹没了村庄。

（改拟人句）九、填空。

（8分）1、，晒谷不用翻。

2、清明前后，。

3、春雾风，，，冬雾雪。

4、，明日必有大雨到。

四年级语文下册第9-10周周演练

四年级语文下册第九周周演练学校班级姓名得分一、我是小小书法家（20分）sāo rǎo hú xiàn fēi xiánɡ bīn fēn shì jiâ( ) ( ) ( ) ( )yù wànɡ wú xiàn shùn jiān kē kē bàn bàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下面的字加不同的偏旁组成新字，再组词。

（16分）（）（）申尤（）（）（）（）艮出（）（）三、选词填空。

（3分）的得地安静（）心灵吃（）太多迅速（）成长平静（）说优美（）曲线走（）流畅四、我能为多音字注音并组词。

（24分）（）（）（）强弹角（）（）（）（）（）（）奇壳笼（）（）（）五、我能把下列的句子补充完整，并且要带关联词。

（16分）1、，我们的死就具有意义的。

2、，所以每天来游览的人都络绎不绝。

3、无论石块有多重，。

4、虽然星星看上去很小很小，。

六、我来给加点的词语找到它们的近义词。

（6分）1、她走得很流畅．．，没有一点儿磕磕绊绊。

（）2、一想到再也得不到妈妈的呵护．．，我的泪水便不由自主地流淌下来。

（）3、父亲与世长辞后，我遵从他的遗愿捐赠．．了他的眼角膜。

（）七、读短文，回答问题。

（15分）牵蜗牛散步上帝交给麦克一个任务，叫他牵一只蜗牛去散步。

可是蜗牛爬得实在太慢了。

麦克又是催促又是吓唬又是责备，可蜗牛只是用抱歉的目光看着他，仿佛在说：“我已经尽全力了！”麦克又急又气，对蜗牛又拉又扯又踢，蜗牛受了伤，爬得越发慢了，麦克真想丢下蜗牛不管，但又担心没法向上帝交代。

他只好耐着性子，让蜗牛慢慢爬，自己则以一种接近静止的速度跟在后面。

就在这个时候，麦克突然闻到了花香，原来这里是个公园，接着，他听见了鸟叫虫鸣，感到微风拂面的舒适。

后来，麦克还看到了美丽的夕阳、灿烂的晚霞以及满天的星斗。

麦克这才体会到上帝的巧妙用心：“他不是叫我牵蜗牛去散步，而是叫蜗牛牵我去散步呀！”偶尔和蜗牛一起散散步，你一定会发现许多平时没有注意到的美丽。

沪教版四年级语文下册前9周周周练

四下周周练一一、积累与运用：1.看拼音写词语：línɡ li kě ài pí láo zēnɡ tiān yǎn zîu jùn qiàobō ɡuānɡ lín lín bǎi huā zhēnɡ yàn ɡuānɡ cǎi duï mù piāo fú huì hã wǔ yán liù sâ zǔ zhǐ2.“凑成”中的凑，按音序查字法应查（），按部首查字法应查（）部。

除部首外有（）笔。

“凑”在字典的解释有：①拼凑；聚集；②碰；赶；趁；③接近。

“凑成”中的凑应选（）。

3.指出下面句子中引号的用法，选择正确的答案填在括号里。

引号的作用：①表示引用；②表示否定或讽刺；③表示着重指出或特定的称谓；④表示特殊含义1）、春天，布谷鸟“布谷，布谷”地啼叫着。

（）2）、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。

（）3）、你怎么能撒谎了呢？你这样做太“聪明”了吧。

（）4）、钻牛角尖的老鼠自称为百折不挠的英雄，然而这个“英雄”最后被活活闷死在牛角尖里。

（）5）、在网上，可以足不出户逛“电子商场”，让商店把东西送到家里。

（）4、写出三个描写春天美景的四字词语。

春光明媚、___________ ___________ ____________5.仿照课文的第一节，写一写你喜欢的小动物的外貌。

二、阅读与感悟：（一）心窗一个活泼好动的小女孩，在滑雪时不幸摔折（）了腿，住进了医院，她躺在床上不能动弹（），整天以泪洗面，度日如年。

与小女孩同病房靠近窗的是一位cí xiàng的老太太，她的伤已经快痊愈了，每天能坐起来痴迷地观赏窗外的景色。

小女孩多想看看窗外的世界啊！可她腿上绑着夹板做着牵引，不能坐起来，病床又不靠窗，自然无法观赏窗外的景色。

四年级下学期语文补全词语周末练习题及答案苏教版

四年级下学期语文补全词语周末练习题及答案苏教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、把下列词语补充完整，并选词填空。

夜以（________）（________）奔月震耳（________）鲲鹏展（________）锲而（________）（________）生机1．这个小发明家不仅养成了善于观察、勤于思考的习惯，还具有_________的钻研精神。

2．我们要有九天揽月的豪情壮志，要如同__________一般实现自己的梦想。

二、把下列的词语补充完整，并完成练习。

鸡犬相（______）如雾如（______）翻腾（______）吼前俯（______）仰毫不相（______）粗（______）有力1．词语“_____”的意思是指身体前后晃动，多用来形容大笑或困倦得直不起腰的样子。

含有反义词的词语还有______、________。

2．描写水的词语是_______，我还知道形容水流湍急的词语有______、_______。

3．选词填空。

1.这是一个宁静的小山村，坐落于林荫茂盛的山谷之中，（______），与世无争。

2.地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿（______），能够支撑起整个身体。

三、把词语补充完整，并完成练习。

A．震（____）欲聋 B．（____）彻云霄 C．鸦雀无声D．锣鼓喧（____） E．低声细（____） F．窃窃私语1.表示声音很大的词语有______，表示没有一点声音的词语有______。

（填序号）2.请再写两个与声音有关的四字词语：____________、____________。

3.选择合适的词语填空。

（填序号）①他演得太精彩了，观众席上____________，大家都在专心地看他表演。

②春节到了，大街小巷____________。

四、把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。

风（____）（____）静若（____）若（____）（____）（____）意料（____）（____）声息（____）耳（____）聋（____）（____）无声1．这个（____________）的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。

四年级语文下册第十周周练巩固练习题(苏教版)

四年级语文下册第十周周练稳固练习题（苏教版）（2）你亲眼看到天鹅破冰的情形，永久也忘不了。

改反问句。

丛林就是一个水库。

（3 分）3.改正病句。

（用改正符号在原句上改）（6 分）（1）新同学到达我们班级，大家热情鼓掌。

（2）我到达九寨沟，出此刻眼前是奇特的一幅画卷。

七、阅读短文，达成练习。

（15 分）（一）犀牛和犀牛鸟犀(x ī)牛是一种宝贵动物，散布在非洲和东南亚各地，倡始牛性情来，连大象那种鼎力士也要退避三舍，但是它却有个如影随行的好朋友，那就是犀牛鸟。

它们之间的深沉友谊，绝不是A 的。

本来犀牛的皮肤，仿佛铁甲同样，但在皱褶(zh ě)地方却特别娇贵，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫。

犀牛鸟栖 (q ī)息在犀牛背上，就以它体上的寄生虫类作为美味食品，吃饱肚皮。

同时，犀牛的视觉不够 B ，当犀牛鸟发现仇敌时，这只灵巧的小鸟就会飞上飞下，并发出尖利的喊声，向它的好朋友报警，让它做好安全警戒。

因此犀牛对犀牛鸟特别 C ，平常也让犀牛鸟在它背上随意嬉戏。

性情烦躁的犀牛，从不对它的挚友发性情。

1.给文中 A、B、C 处选择适合的词语，并写在下边的横线上。

3分感谢忽然尖利有时敏锐感人A B C2.关填空。

4 分然⋯⋯但是⋯⋯因⋯⋯因此⋯⋯即便⋯⋯也假如⋯⋯就⋯⋯（1）（）了人，犀牛（）会向犀牛警。

（2）（）犀牛的性情很烦躁，（）它从不犀牛性情。

（3）犀牛假如起性情来，（）是大象（）会退避三舍。

（4）（）犀牛背上的寄生虫是犀牛的美味食品，（）犀牛栖息在犀牛背上。

3.犀牛和犀牛什么能成好朋友？用的往返答。

2 分（二）物的“慈母心”你母育的情形？母“咯咯咯”地招呼孩子啄食，啄食又吐出，不得自食。

小“玩”累了，就它一个个在自己暖和的胸腹下歇息。

下雨了，它睁开翅膀，如同撑开的大，小遮雨。

熊猫儿女的抱、依偎等作仿佛人一。

当小熊猫降生世，母熊猫便用嘴把它起来，抱在里，不地吻，舔干孩子湿淋淋（ l ù）的皮肤。

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四年级语文第九周周练
一、看拼音写词语。

（20分）
dài màn shūhu ān wèi biān yuán wújūwúshù
（）（）（）（）( )
qín láo tāxiàn lián xīzhǎo zébèi gǎn qīn qiè
（）（）（）（）（）
二、在括号里选择正确的词语与前面的词语搭配起来。

（12分）
维持（秩序工作）步伐（坚定坚决）身体（强大健康）
修理（文章桌椅）心情（沉重繁重）爱惜（粮食公物）
三、选词填空。

（18分）
（1）杯片间匹
一（）骏马两（）面包一（）房子一（）咖啡
（2）疲倦疲劳
①周老师一心扑在学生身上，夜以继日地工作着，实在太（）了。

②徐悲鸿像一匹不知（）的骏马，日夜奔驰在绘画这片乐土上。

（3）宽广宽大宽阔
①（）的会议厅里，整整齐齐地排列着四百多张椅子。

②汽车在（）的公路上穿梭来往。

③（）的田野一望无际。

四、缩句（８分）
1、助人为乐的雷锋永远是我们学习的榜样。

______________________________ __ 。

2、深蓝的天空挂着一轮皎洁的明月。

_______________________________ 。

3、法国大雕塑家罗丹忘我工作的精神十分感人。

_____________________________ 。

4、英雄的解放军叔叔在法卡山日夜警惕地守卫阵地。

___________________________ 。

五、找出句子里用错的字，把正确的写在括号里。

（６分）
（1）上课不尊守纪律，会影想其他同学学习。

（）
（2）他以玩强的意力战胜了困难，为国家做出了贡献。

（）
（3）小明的飞机模形做得十分精致，同学们见了赞不决口。

（）
六、把下面的句子整理成连贯通顺的一段话。

（10分）
（）这里栽着一棵棵高大挺拔的大榕树。

（）石凳上坐满了悠闲自得的游人。

（）树下摆着一排排光溜溜的石凳。

（）繁茂的枝叶可以遮太阳、挡风雨。

（）小城的花园真美呀！
七、按要求填空。

（11分）
虽然我一直没有学到公冶长的本领，却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。

从（）的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从（）的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从（）的苍鹰那里，我学到了勇敢顽强的精神……
（1）在括号里填上合适的词。

3分
（2）短文中讲了哪几种鸟3分。

（3）这里的省略号省略了什么呢2分
（4）公治长的本领是什么3分
八、阅读短文，回答问题。

（15分）
我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮的服装。

你问我到底爱什么，
我将自豪地对你说：“我爱我的语文书！”‖
每当新学期开始的时候，我第一盼望的就是新语文书。

我一拿到，就迫不及待地一页一页地看下去。

每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。

每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读着课文，一遍、二遍、三遍……毫不厌倦。

‖
啊！语文书，我该怎样感谢你呢你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“a、o、e”起，到深奥的古诗，都用你生动的语言向我们讲解；你让我们在知识的海洋里遨游，使我们认识大自然的优美和神奇；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……
岁月在流逝，转眼就过去了六个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我们懂得了怎样看书，怎样作文。

当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢。

‖
1、联系上下文，解释下面词语。

（4分）
深奥：＿＿＿＿＿＿＿＿＿迫不及待：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、根据课文内容写一个句子，要求用上“因为……所以……”（２分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、选择下列各题的正确答案，在序号上打“√”。

（6分）
（1）短文中第一自然段连写两个“不爱”，是为了（）。

①把内容写具体②说明作者的喜好③强调突出对语文书的爱（2）短文中最后一自然段朗读时语气应是（）。

①热爱②感谢③敬佩
（3）短文中的两个省略号的作用是（）：
①内容的省略②声音的延长③说话的断续④话没说完４、写出第二段的段意：（３分）。