小学升国旗制度

小学升国旗制度(六篇)

小学升国旗制度一、五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。

尊敬国旗体现着维护国家的尊严。

升降国旗是一件严肃的事情，通过升降国旗仪式使学生受到直接的爱国主义教育，增强国家和民族观念。

小精灵儿童资讯站出品二、我校每周星期一晨会时间举行升国旗仪式，全体在校师生都要整队集合参加升旗仪式，非特殊情况，任何人不得缺席。

三、举行升国旗仪式时，要奏国歌及唱国歌；全体人员脱帽立正，仪态要庄重、严肃、向国旗行注目礼，少先队员行队礼。

小精灵儿童资讯站出品四、每次升旗由三人负责，并按《国旗法》规定执行。

旗手、护旗要由少先队员代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。

五、国旗升起后，由学校领导或教师、学生代表在国旗下三分钟演讲，进行爱国主义教育、社会主义精神文明教育。

六、除周一举行升旗仪式外，其它时间每天7：30由升旗人员升起国旗，晚5：30降下国旗。

经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。

七、学校在国庆节、劳动节、元旦、春节等重大节日都要升挂国旗，学校的重大活动也要升国旗，但不举行集体升旗仪式。

八、规定的升旗仪式时间，若因天气或特殊情况不能正常进行时，经领导批准可不进行。

九、全校师生员工都要做到尊重和爱护国旗，对升国旗仪式态度不端正者，对损坏国旗及设施者，对当事人给予批评教育，直至追究责任。

十、升旗仪式由大队部负责组织，值班校领导参加。

小学升国旗制度（二）是指小学生在每天早晨抬升国旗，参加升旗仪式的规定和流程。

一般来说，小学升国旗制度包括以下几个方面的内容：1. 时间和地点：升国旗仪式一般在每天早晨举行，一般在小学校园的中央广场或者指定的升旗场地进行。

2. 组织人员：升国旗仪式由学校的教职工和学生代表组成的升旗队负责进行。

一般由学生中的少先队员、学生会成员或其他代表性群体的学生组成。

3. 仪式流程：升旗仪式按照一定的程序进行，一般包括升国旗、奏国歌、讲话、读诗等环节。

在升旗仪式上，少先队员会表演队列整齐、行进有序的队形，并进行标准的礼仪动作。

小学升旗仪式制度(4篇)

小学升旗仪式制度小学升旗仪式是学校进行的一项重要仪式，目的是增强学生的国家意识和爱国情感，培养学生尊重国旗、热爱祖国的良好品质。

下面是一个典型的小学升旗仪式制度：1. 时间安排：- 升旗仪式通常在每周一早晨进行，开始时间为上课前的集会时间。

- 校长、副校长、老师、学生代表及全体学生参加。

2. 仪式内容：- 话题讲话：校长或代表围绕当前的重大节日、纪念日或主题，向全体学生发表讲话，增强学生对国家的认知和理解。

- 国旗护卫队列队：国旗护卫队由学生自愿者组成，表现出操纵和行进的标准动作。

- 唱国歌：全体师生一起齐声高唱国歌，表达对祖国的热爱。

- 升旗仪式：学生代表高喊“起立”，全体师生起立面向校旗，国旗升起，学校全体师生肃立默哀30秒。

- 国旗下讲话：学生代表发表讲话，强调学习科学知识、强身健体、遵纪守法、团结友爱等重要主题。

- 宣布升旗仪式结束：由主持人宣布升旗仪式结束，师生们齐声高喊“向祖国问好”。

3. 规则与要求：- 规范穿着：学生穿着整齐，统一的校服，不准穿戴异类物品。

- 仪容仪表：学生保持端正的站姿和仪态，严禁随意动作或交谈。

- 安全保障：升旗仪式进行期间，周围禁止有其他杂音或活动，保证安全和庄严。

- 班级值日生协助：班级值日生负责解散时整理好仪器、器材，并随时清理卫生。

以上是一个典型的小学升旗仪式制度，不同学校可能会有一些细微的差异，但总体目标是相同的：通过升旗仪式，培养学生对国家的尊重和热爱，促进学生的成长和发展。

小学升旗仪式制度（2）一、前言升旗仪式是学校的重要活动，它不仅体现了国家的权威和尊严，更是一种教育孩子爱国、敬畏国旗的方式。

良好的升旗仪式制度对于培养学生的爱国情怀、集体荣誉感和自我约束力具有重要意义。

本文将从升旗仪式的意义、实施的方式、流程等方面阐述小学升旗仪式制度。

二、意义小学升旗仪式是学校传统的一种重要活动，它具有以下几方面意义：1. 培养爱国情怀：升旗仪式是学生接触和了解国旗、国歌的重要途径。

小学升国旗制度样本（3篇）

小学升国旗制度样本一、五星红旗是____的标志和象征。

尊敬国旗体现着维护国家的尊严。

升降国旗是一件严肃的事情，通过升降国旗仪式使学生受到直接的爱国主义教育，增强国家和民族观念。

二、我校每周星期一晨会时间举行升国旗仪式，全体在校师生都要整队集合参加升旗仪式，非特殊情况，任何人不得缺席。

三、举行升国旗仪式时，要奏国歌及唱国歌；全体人员脱帽立正，仪态要庄重、严肃、向国旗行注目礼，少先队员行队礼。

四、每次升旗由三人负责，并按《国旗法》规定执行。

旗手、护旗要由少先队员代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。

五、国旗升起后，由学校领导或教师、学生代表在国旗下三分钟演讲，进行爱国主义教育、____精神文明教育。

六、除周一举行升旗仪式外，其它时间每天7：30由升旗人员升起国旗，晚5：30降下国旗。

经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。

七、学校在国庆节、劳动节、元旦、春节等重大节日都要升挂国旗，学校的重大活动也要升国旗，但不举行____升旗仪式。

八、规定的升旗仪式时间，若因天气或特殊情况不能正常进行时，经领导批准可不进行。

九、全校师生员工都要做到尊重和爱护国旗，对升国旗仪式态度不端正者，对损坏国旗及设施者，对当事人给予批评教育，直至追究责任。

十、升旗仪式由大队部负责____，值班校领导参加。

小学升国旗制度样本（2）一、制度目的小学升国旗制度旨在培养学生的爱国情感，增强国家意识和国家荣誉感，提高学生的纪律观念和团队意识，促进学生的全面发展。

二、制度内容1.时间和地点每周一上午7:30准时进行升旗仪式。

地点为学校旗杆旁的操场。

2.升旗队伍(1)升旗方队由一名学生代表担任升旗手，两名学生代表担任升旗官，并由一名学生代表担任执旗手。

(2)仪仗队由两名学生代表担任仪仗队长，四名学生担任仪仗队员。

3.升旗仪式(1)进行升旗仪式前，升旗方队和仪仗队在指定时间前集结于操场。

(2)升旗楼播放国歌前，全体学生和教职工迅速向操场集合。

小学升旗仪式制度(精选多篇)

小学升旗仪式制度（精选多篇）
1. 小学升旗仪式制度
为了增强学生的爱国意识、团结意识、纪律观念和责任感，小学每周都会举行升旗仪式，特制定以下制度，供各位教育工作者和学生参考：
一、升旗仪式的时间和地点
1. 升旗仪式时间一般在每周一早上上学前10分钟，具体时间根据学校的具体安排而定；
2. 升旗仪式地点一般在学校广场或操场上。

二、升旗仪式的主持人和礼仪员
1. 升旗仪式的主持人是学生会干部担任，主要负责宣布升旗仪式的开始和结束，介绍升旗仪式的意义，领导师生唱国歌，并宣布国旗升起的时刻；
2. 升旗仪式的礼仪员由学生中选担任，主要负责升降国旗、宣布升旗礼仪，维护升旗仪式的秩序。

三、升旗仪式的节目和形式
1. 在升旗仪式中，学生要唱国歌，并在宣布升旗礼仪时，向升旗台齐步走去，站好；
2. 升旗礼仪的具体步骤是，礼仪队员走到升旗台前，面向国旗，敬礼，然后进行升旗，升旗完毕后，礼仪队员再次敬礼，宣布升旗礼仪结束，全体学生起立唱国歌；
3. 升旗仪式结束后，学生可以依次离开升旗台，回到教室或操场上进行集体早读或其他活动。

四、升旗仪式的注意事项
1. 学生在升旗仪式中要举止得体、庄重，不得随意嬉闹或打闹；
2. 升旗仪式中，学生要注意自己的仪表和言行，不得有不礼貌的行为和动作；
3. 礼仪队员要服从组织安排，认真履行升旗礼仪的任务，严格遵守礼仪和纪律规定。

总之，小学升旗仪式是学校纪律和教育工作中的一项重要活动，要为学生树立正确的爱国观和责任意识，增强学生的纪律观念和集体意识。

小学升降国旗制度格式版(10篇)

小学升降国旗制度格式版国旗是国家的象征和标志，每一位公民都应当尊重和爱护国旗。

升挂国旗是一种爱国主义精神的体现。

为进一步增强我校师生的国家意识和国旗意识，规范我校升降国旗制度，根据《____国旗法》，特制定本意见：一、我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗。

节日坚持专人负责升降国旗。

每周一早操时间举行升国旗仪式。

每周五下午16：00降旗。

二、升旗仪式程序。

出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话。

三、升降国旗要求：1）升国旗仪式由各班的优秀学生组成国旗班。

2）当主持人宣布“升国旗，唱国歌，少先队员敬礼”后，全体师生面向国旗立正，行注目礼，少先队员行少先队队礼，行礼至国歌完毕时为止，全体师生应伴随国歌乐曲声高唱国歌。

3）升旗时，必须将国旗升至杆顶；降旗时，不得使国旗落地。

不允许升挂破损或不符合规格的国旗，不允许有倒挂旗和升旗不到位的情况出现。

4）每次升国旗活动时，由四到六年级各班轮流派一名代表进行“国旗下讲话”。

四、升国旗仪式结束后，值周领导作上周工作总结讲话。

五、全校师生都要按照列队自始自终参加升国旗仪式。

在升降过程中，所有经过旗杆的师生员工都应自觉停下，立定，面向国旗行注目礼。

小学升降国旗制度格式版（二）国旗是国家的象征和标志，每一位公民都应当尊重和爱护国旗。

升挂国旗是一种爱国主义精神的体现。

为进一步增强我校师生的国家意识和国旗意识，规范我校升降国旗制度，根据《____国旗法》，特制定本意见：一、我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗。

节日坚持专人负责升降国旗。

每周一早操时间举行升国旗仪式。

每周五下午16：00降旗。

二、升旗仪式程序。

出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话。

三、升降国旗要求：1）升国旗仪式由各班的优秀学生组成国旗班。

2）当主持人宣布“升国旗，唱国歌，少先队员敬礼”后，全体师生面向国旗立正，行注目礼，少先队员行少先队队礼，行礼至国歌完毕时为止，全体师生应伴随国歌乐曲声高唱国歌。

3）升旗时，必须将国旗升至杆顶；降旗时，不得使国旗落地。

2024年小学升旗仪式制度（四篇）

2024年小学升旗仪式制度为进一步规范我校升国旗仪式，依据《中华人民共和国国旗法》的相关规定，并充分结合我校的实际情况，特制定以下升国旗制度。

一、升旗仪式定于每周星期一早晨举行（寒暑假期间及恶劣天气条件下除外）。

二、升旗仪式期间，全校师生需全员参与，需整齐列队，面向国旗肃立致敬，保持仪式过程的庄重与肃静，严禁在仪式中谈笑、打闹。

三、全体师生应以饱满的精神状态参与升旗仪式，面向国旗站立时，需双手紧贴裤缝，展现良好的精神风貌。

四、少先队员在升国旗时必须佩戴干净、平整且规范的红领巾。

五、升旗仪式具体程序如下：1. 全校师生需迅速、安静、整齐地完成整队集合，学生应以班级为单位并保持适当间距。

班主任及任课教师应站在本班学生后方，其他教师则在一年级左侧列队站立。

2. 升旗仪式开始，奏响国歌，升旗手需按照国歌节奏缓缓升旗，少先队员应行队礼，其他师生则行注目礼并齐声高唱国歌。

3. 主持人宣布“礼毕”后，少先队员应放下右手并恢复立正姿势站立。

4. 进行国旗下讲话环节，由教师或学生代表进行简短而富有意义的讲话。

负责讲话的师生应提前认真准备讲话材料，内容需紧密结合学校当前的主题教育活动及学生实际情况，少队部负责收集讲话资料。

5. 检查少先队员红领巾佩戴情况，由各班中队长进行相互检查，并依次向大队长汇报检查情况，大队长需做好详细记录。

6. 主持人宣布升旗仪式结束后，全体师生应有序解散并自由活动。

六、关于升旗仪式的检查与评比：1. 穿戴方面：学生需衣着干净整洁，少先队员需正确佩戴红领巾，整体场面需保持整齐、严肃、庄重。

如有违反规定者，将按人次扣分；无故不参加者，一经查实将加倍扣分。

2. 整队方面：到达指定地点后，学生需自动看齐队伍，保持适当的间距与距离。

如有违反规定者，将按人次扣分。

3. 升旗方面：学生需保持立正姿势，行注目礼或队礼时需动作整齐规范。

如有违反规定者，将按人次扣分。

4. 唱歌方面：唱国歌时需精神振作、饱含深情、声音响亮、吐字清晰且合乎旋律。

2024年直属小学升降国旗工作制度（三篇）

2024年直属小学升降国旗工作制度国旗是我们伟大祖国的象征和标志，代表祖国的尊严。

升降国旗制度是学校对学生进行的爱国主义教育，是学校的特色文化教育。

为培养我校师生国旗意识，增强爱国情感，发扬爱国主义精神，特制定大将小学升国旗制度如下：一、____升旗仪式时间为每周一早7。

50开始。

遇到恶劣天气可以不举行。

重大节日或纪念日要升降国旗，要由学校大队部国旗手升旗。

每日升旗降旗时不举行仪式。

二、全体师生应在正式仪式开始前入场，学生穿校服、少先队员佩戴红领巾以班为单位，集合整队。

队伍应保持整齐、安静。

不迟到、不缺勤。

三、国旗护卫队队员应在规定的时间内，(提前____分钟)在集合地整队入场。

每位队员应做到服装整洁，精神饱满。

整个仪式的始终，应按要求准确无误完成每一个动作和内容。

四、仪式开始，各班主任站在队伍前面，其它教师一律在队伍后面站成一排。

护旗队入场时，全体师生应脱帽肃静，不说话、不走动、不相互打闹。

五、升旗开始，全体师生应肃立，面向国旗行注目礼，____国旗冉冉升起，迟到师生应在国歌响起后，就地肃立(不再走动)行注目礼，____国旗升起。

等升旗结束后，方可入队。

六、升旗仪式程序是。

(1)出旗(鼓号齐奏，旗手持旗，持旗方式可因地制宜。

护旗在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立)；(2)升旗(奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼)；(3)奏国歌；七、每日傍晚静校前，由旗手和护旗按《国旗法》第十条规定降旗。

八、升旗仪式由辅导员、校领导、值周教师或学生做国旗下讲话，全体师生认真、仔细聆听发言，不交头接耳，不随意走动。

九、不升挂破损、污损、退色等不规范国旗，对违反《国旗法》的行为给予相应的惩处。

十、升国旗仪式由少先队大队部主持。

2024年直属小学升降国旗工作制度（二）引言：随着中国的不断发展，国际地位的提升，爱国主义教育的重要性也日益凸显。

作为培养下一代优秀公民的基础教育阶段，小学在培养学生的爱国情感和民族自豪感方面扮演着重要角色。

小学升国旗制度（四篇）

小学升国旗制度根据《国旗法》第六条中“全日制学校，除寒、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗”的规定，结合我校实际，依照《国旗法》规定，特制定升降国旗制度如下：一、我校升降国旗由学校学生处统一安排，由各系轮流值班、组织实施。

升旗时间每天早晨7：40降旗时间每天下午17：30二、升旗时，必须将国旗升至旗杆顶部；降旗时，不得使国旗落地。

三、举行升国旗仪式时，全体师生无特殊情况，都必须到场参加仪式。

其他在场的师生都要停止其它活动，听从指挥，面向国旗，肃立致敬。

等国旗升降完毕，方可自由行动。

四、升国旗仪式程序是：1.全体肃立、护卫队出旗全体师生员工面向旗杆正站立。

出旗手右手擎国旗（旗杆部分贴在右胸前），两名护旗手在出旗手两侧，经过主席台和队伍时，由齐步换正步走到旗旁，出旗手上前一步将国旗授给升旗手，一人接旗，一人托旗，做好升旗准备。

2.升国旗，奏国歌，行军礼；（敬礼）、（礼毕）、（标兵撤回）升旗开始，队列指挥员行举手礼；全体师生面对国旗立正，行注目礼，目光随国旗的徐徐上升上移，不得他顾；场外人员在升旗开始时，也得驻足行注目礼。

3.国旗下讲话要求讲话者服装整齐，有讲话稿，简短而主题突出，教育性要强。

讲完话宣布仪式结束。

4.升旗仪式完毕，队伍带回。

六、星期五下午降旗后，由值班负责人负责将国旗交于传达室与下一班进行交接。

交接班内容：检查国旗是否污损、破损；检查旗杆及升旗设施是否齐全完好；检查奏放《国歌》设备是否完好。

七、发现国旗污损、破损或其他影响升降国旗的问题，由值班负责人及时和总务处联系，采取措施保证国旗升降不受影响。

小学升国旗制度（二）个五星红旗是____的象征和象征。

尊重旗帜体现了维护国家尊严。

促进国旗是一件严肃的事情，通过升旗仪式，使学生接受直接爱国主义教育，增强国家和国家的概念。

nsecond，我们学校每个星期一早上举行会议时间举行仪式，所有教师和学生在校队中参加升旗仪式，非特殊情况下，没有人应该缺勤。

2024小学升降国旗制度

2024小学升降国旗制度
根据教育部的规定，2024年小学升降国旗制度将有以下改变：
1. 升降国旗仪式的时间：每天上午8:00进行升旗仪式，下午5:00进行降旗仪式。

2. 升旗手的选拔：将从优秀的五年级学生中选拔，选拔标准包括品德表现、学习成绩和身体健康状况等。

3. 升降国旗仪式的内容：仪式将包括升降国旗、奏国歌、读宣言等环节，以强调爱国主义教育。

4. 增加校旗：学校会配有校旗，升降国旗仪式将同时进行。

5. 增加升旗仪式的学习内容：学生将在课堂上学习国旗和国徽的相关知识，以增强对国家的认知。

6. 提升仪式庄重性：升降国旗仪式的场地将优化，将设置专门的国旗杆和升降国旗的机制，确保仪式进行得更加庄重。

这些改变旨在进一步加强学生的爱国主义教育，培养他们的民族自豪感和责任感。

同时，通过参与升降国旗仪式，学生将培养团队意识、集体荣誉感和遵守纪律的品质。

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小学升国旗制度
小学升国旗制度是指小学每天上午举行升旗仪式的规定和流程。

在中国，升旗仪式是
学校培养学生爱国主义精神、弘扬民族团结、传承革命传统的重要活动。

升国旗制度
主要包括以下几个方面：
1. 时间和频率：小学升国旗一般在每天早上举行，一般在上午第一节课开始之前进行。

升旗仪式的频率可根据学校和地区的具体要求而定，有些学校每天都进行升旗仪式，
有些学校则每周或每月进行一次。

2. 仪式内容：升旗仪式的内容包括升旗、奏国歌、礼仪表演等环节。

通常由学生代表
执旗、奏国歌，全体师生在国旗下肃立，唱国歌，并进行宣誓。

有些学校还会加入演讲、朗诵等环节，以进一步加强学生的国情教育和爱国主义教育。

3. 管理和组织：升旗仪式的管理和组织一般由学校领导和相关教师负责。

负责人会安
排学生轮流执旗、奏国歌，确保升旗仪式的正常进行。

学校也会定期对学生进行升旗
仪式的文明礼貌和国旗法令知识的培训，提高学生的仪式意识和文明规范。

4. 教育意义：小学升旗仪式是培养学生良好品德、弘扬爱国主义的重要教育环节。

通
过参与升旗仪式，学生能够加深对国旗、国歌和国家的认同感，增强爱国情感和民族
自豪感。

同时，升旗仪式也是学校开展爱国主义教育和传承革命传统的具体形式，有
助于培养学生的品德修养和社会责任感。

综上所述，小学升国旗制度是对升旗仪式进行规范和组织管理的制度，旨在培养学生
的爱国主义情感和道德修养，传承和发扬民族优良传统。

中小学升旗制度

中小学升旗制度中小学升旗制度1升旗仪式是对同学进行爱国主义教育的紧要形式之一，必需严格规范升旗制度，促使每个同学受到生动、形象、实在的爱国主义教育。

依据国家教委“关于施行《中华人民共和国国旗法》，严格小学升旗制度的通知”精神，特订立以下制度：一、每学期定期开展学习宣扬《国旗法》活动，使广阔师生充分认得到《国旗法》的紧要意义，自发遵守《国旗法》，认真落实升旗制度。

二、学校每周一或重点节日，在操场举办隆重的升旗仪式，全体教职工按时参与。

三、同学必需按时或提前到达会场，并做到：队伍整齐、安静。

恶劣天气除外。

同学参与升旗活动要统一着装，少先队员要佩戴红领巾，仪表规范，仪态要稳重。

四、升旗手的推选，从高班级到低班级依次进行，由旗手一人、护旗手两人，升旗小队共五人构成。

升旗手要由表现突出或进步较大的同学担负。

升旗时，旗手和护旗手分别佩戴标志。

五、升旗时，师生要脱帽肃立，行注目礼(少先队员行队礼)，严禁说话，评论。

行政及科任老师列队站于队伍左侧，班主任及配班老师须前后站立。

唱国歌时声音嘹亮，在国旗下讲话时不准说话或搞小动作，要保持队伍的整齐安静。

六、平日升降旗不举办仪式时，凡经过现场的师生员工都要面对国旗自发肃立，待国旗升降完毕方可自发活动。

七、每周升旗仪式由校长、主任、老师轮番进行国旗下讲话，对全体同学有针对性地进行爱国主义教育。

八、升旗仪式程序：1.出旗(旗手、护旗齐步走向旗杆，在场全体师生立正站立)2.介绍升旗手及荣誉升旗手事迹(各班写出升旗手事迹简介材料)3.升国旗、.唱国歌(奏国歌全体队员行队礼其他人员行注目礼)4.国旗下讲话(结合形式向同学进行爱国主义系列教育)中小学升旗制度2一、依据《国旗法》的规定，我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗。

每周一早操时间举办升国旗仪式。

二、升国旗仪式由学校德育室主持。

升国旗前向全校宣布担负升旗手的.同学名单。

升旗手由各班的优秀同学轮番担负。

三、每次升国旗活动时，由学校领导、优秀老师代表及优秀同学代表进行“国旗下讲话”的思想教育。

2024年小学升降旗制度范本（三篇）

2024年小学升降旗制度范本____年____月一、每周一早晨（寒暑假除外，遇雨则不举行）举行升旗仪式。

在重大节日或纪念日举行集会时，亦应举行升旗仪式。

降旗仪式则安排在每周五下午两节课后进行。

二、升旗仪式举行时，全校师生应准时参与，列队需整齐划一，态度严肃认真。

三、当学校播放升、降旗乐曲时，各班级应迅速排列成两列，有序地随着乐曲步入操场，要求精神饱满，步伐一致，禁止嬉戏打闹，禁止奔跑，禁止不适当行为。

教职工应自动排成一队，位于学生队伍之后。

四、每周由一个班级负责升旗工作，包括训练升旗手、介绍升旗手事迹、国旗下讲话以及训练礼仪生等任务。

五、集合整队后，由班级国旗小队负责出旗。

出旗动作需规范、整齐，全体师生应立正。

升旗前，介绍升旗手事迹。

升旗时，播放国歌，师生应齐声歌唱国歌，确保节奏准确，歌声洪亮。

六、国旗下讲话内容应具有时事性、教育性，观点正确，表达生动，富有感染力。

全体师生应认真聆听，讲话结束后应报以热烈掌声。

七、讲话结束后，国旗队退场。

主持人宣布上周五项评比结果，并由礼仪生向获奖班级代表颁发流动红旗。

乐曲响起时，各班级应同时移动，并按顺序排队离开操场，仪式至此结束。

八、每日放学后，值日旗手应按规定降下国旗，降旗过程中应确保国旗不触地。

九、周二至周五早晨上课前，由值日旗手负责升旗，国旗必须升至杆顶。

升降国旗时，所有经过现场的师生都应面对国旗肃立，行注目礼。

十、值日旗手、护旗手由各班级推选并轮流担任，必须经过严格训练后，方可执行升降旗任务。

2024年小学升降旗制度范本（二）为深入规范学校升降国旗制度，确保升降国旗仪式发挥其应有的教育功能，使学生在升降国旗过程中接受深刻的爱国主义教育，从小培养对国家和民族的强烈意识，依据《国旗法》的相关规定，并结合学校实际情况，特制定以下学校升降国旗制度：一、升国旗仪式程序：（一）周一升国旗仪式程序：1. 宣布升国旗仪式开始。

2. 出旗（旗手执旗，护旗手分列旗手两侧，正步走向旗杆，全体师生站立致敬）。

2024年小学升国旗制度样本（五篇）

2024年小学升国旗制度样本五星红旗作为国家的象征，其尊严的尊重体现了对国家尊严的维护。

举行升旗仪式是一项庄重的活动，通过这一仪式，学生得以接受爱国主义教育，从而加深对国家的认同感。

我校每周一早晨均会举行升旗仪式，全体师生需在校队列中参与。

除非有特殊情况，否则不得缺席。

第三，升旗仪式期间，将演奏并齐唱国歌；所有在场人员应脱帽，以庄严、肃穆的态度参与仪式。

第四，每个旗手负责三面旗帜，依照相关法律规定执行职责。

旗手经过严格训练后，负责升旗和降旗的任务。

第五，国旗升起后，学校领导或教师、学生代表将进行三分钟的讲话，旨在进行爱国主义教育和精神文明教育。

第六，除了每周一的升旗仪式外，每日早晨七点半和傍晚五点半，由旗手负责升旗和降旗。

现场的师生应面向国旗，自觉站立直至仪式结束，之后方可自由行动。

第七，学校在国庆节、劳动节、元旦、春节等重要节日均会举行升旗仪式，并在主要活动时升旗，但不举行正式的升旗仪式。

第八，若遇恶劣天气或其他特殊情况，导致无法按时举行升旗仪式，需经领导批准后方可调整。

第九，学校师生应尊重并珍视国旗，对任何不当行为或对国旗及其设施的损害，将予以批评教育，并追究责任。

第十，升旗仪式由旅部门负责组织，学校领导需义务参与。

2024年小学升国旗制度样本（二）五星红旗作为国家的象征，承载着国家的尊严。

尊重国旗是维护国家尊严的体现。

举行升旗仪式是一项庄重的活动，通过这一仪式，学生得以接受爱国主义教育，从而加深对国家的认同感。

我校每周一早晨举行集会，全体师生在校队列中参与升旗仪式。

除非有特殊情况，否则不得缺席。

第三，举行升旗仪式时，会播放国歌并由全体人员齐唱。

所有工作人员需脱帽，以庄严、肃穆的态度参与仪式，展现对国旗的尊重。

第四，每个标志由三人负责，按照相关法律规定执行。

旗手经过严格训练后，负责升旗和降旗的任务。

第五，国旗升起后，学校领导或教师、学生代表将进行三分钟的讲话，旨在进行爱国主义教育和精神文明教育。

2024年小学升降国旗制度范本（七篇）

2024年小学升降国旗制度范本根据国家教育委员会发布的关于施行《中华人民共和国国旗法》及严格中小学升降国旗制度的指导精神，结合我校实际情况，特制定本制度如下：一、升旗仪式时间安排1. 每周星期一早晨固定举行（寒暑假及恶劣天气情况除外）。

2. 在重大节日或纪念日时举行。

3. 校内举办大型活动或集会时，亦需安排升旗仪式。

二、升旗仪式要求1. 仪式期间，需全面停止其他活动，确保现场肃静。

2. 全校师生必须参加，统一着校服，佩戴红领巾。

3. 师生需整齐列队，面向国旗，肃立致敬。

三、升旗仪式程序1. 出旗：旗手持旗，持旗方式可根据实际情况灵活调整。

护旗队员分列旗手两侧，齐步走向旗杆，期间全体师生需立正站立。

2. 升旗：伴随国歌奏响，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。

3. 唱国歌：全体师生共同高唱国歌。

4. 国旗下讲话：由校长、教师代表、劳动模范或先进人物等作简短且富有教育意义的讲话。

四、降旗规定每日傍晚静校前，由旗手和护旗队员依据《国旗法》第十六条之规定执行降旗任务。

五、日常升降旗注意事项在不举行正式仪式的情况下，每日升降国旗时，凡途经现场的师生员工均应对国旗表示敬意，自觉肃立，待国旗升降完毕后方可自由行动。

六、升旗手与护旗队员选拔校内定期举行升旗手竞选活动，旗手及护旗队员由各班级推选代表轮流担任，并需经过严格训练后方可承担升降旗任务。

附则1. 在直立的旗杆上升降国旗时，应确保国旗徐徐升降。

升旗时，必须将国旗升至杆顶；降旗时，应避免国旗落地。

下半旗时，需先将国旗升至杆顶，再降至旗顶与杆顶之间距离为旗杆全长三分之一处；降下时，同样需先将国旗升至杆顶再降下。

2. 每周国旗下讲话应做到“三定”，即定专题、定人员、定时间（不超过规定时长）。

2024年小学升降国旗制度范本（二）桂城平北小学升降国旗制度一、升降国旗的目的中华人民共和国国旗——五星红旗，是国家的标志与象征。

对国旗的尊重，是对国家尊严的维护。

升降国旗活动，必须严格遵循《中华人民共和国国旗法》之规定，其目的在于通过庄重的仪式，对学生实施直接的爱国主义教育，以强化其国家与民族观念。

小学升降国旗制度

小学升降国旗制度
一、升旗仪式在每周一第一节课7:40—8:20举行（遇有恶劣天气不举行），重大节日或纪念日举行升降旗仪式。

各班轮流主持。

二、举行升旗仪式时，在校的全体师生都参加，整齐列队，面向国旗，肃立敬礼。

三、升旗仪式程序是：
1、出旗（旗手持旗，两位护旗手在后，齐步走向旗杆）
2、升国旗（奏国歌，全体师生肃立敬礼）
3、国旗下讲话（由本班学生干部）。

4、解读弟子规一一全体教师轮流。

5、一周情况小结。

四、每日离校前由升旗手和护旗手按《国旗法》中有关规定降旗。

五、除周一及重大节日外，每日升降国旗不举行大的仪式。

但经过现场的教职工和学生都要面对国旗自觉肃立，等国旗升降完毕后，方可自由行动。

六、升旗手和护旗手要由各班民主选举优秀的学生担任,并经过严格训练方可执行升降国旗任务。

七、师生出勤列入考勤，升旗有失误者扣该班5分。

八、讲话教师加绩效分3分。

小学升降国旗制度(四篇)

小学升降国旗制度认真执行国家教育委员会“关于施行《____国旗法》、严格中小学升降国旗制度____通知”，结合我校具体情况，特制定本制度。

（一）升旗仪式时间：1.每周星期一早晨举行（寒暑假、恶劣天气除外）。

2.重大节日或纪念日时。

3.校内大型活动或集会时。

（二）举行升旗仪式时要做到：1.停止一切其他活动，保持肃静。

2.在校的全体师生参加，穿校服，佩戴红领巾。

3.整齐列队，面向国旗，肃立致敬。

（三）升旗仪式程序：1.出旗（旗手持旗，持旗方式可因地制宜。

护旗队员在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正）；2.升旗（奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼）；3.唱国歌；4.国旗下讲话（由校长或其他教师、劳动模范、先进人物等作简短而有教育意义的讲话）。

（四）每日傍晚静校前，由旗手和护旗队员按《国旗法》第十六条规定降旗。

（五）每日升降旗（不举行仪式）时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方自由行动。

（六）校内进行竞选升旗手活动，旗手、护旗队员要由各班推选代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。

附：1.在直立的旗杆上升降国旗，应当徐徐升降。

升起时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。

下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的三分之一处；降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。

2.每周国旗下讲话做到“三定”，定专题，定人员，定时间（不超过____分钟）。

小学升降国旗制度（二）国旗是国家的象征和标志，每一位公民都应当尊重和爱护国旗。

升挂国旗是一种爱国主义精神的体现。

为进一步增强我校师生的国家意识和国旗意识，规范我校升降国旗制度，根据《中华人民共和国国旗法》，特制定本意见：一、我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗。

节日坚持专人负责升降国旗。

每周一早操时间举行升国旗仪式。

每日升降旗时间：升旗—7：30降旗--16：00二、升旗仪式程序：出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话。

小学升旗仪式制度(五篇)

小学升旗仪式制度为了深入对师生进行爱国主义教育，进一步规范升旗和早操管理，使我校升降国旗仪式规范化，根据《中华人民共和国国旗法》和《国家教委关于严格升降国旗制度____》精神，结合我校实际情况特制定本规定。

一、升旗仪式规范1、每周星期一及重大纪念日时举行全校性升旗仪式，（除假期外，遇有恶劣天气可不举行）由学校政教处领导安排，各班班主任负责实施。

教务处和班主任组织负责升旗仪式前的各项准备工作。

2、根据国旗法第七条，国庆节、国际劳动节、元旦和春节，学校升挂国旗。

3、组织举行升旗仪式时，全体师生统一着校服并佩戴红领巾到操场整队，全体师生精神状态饱满，面向国旗，双手紧贴双腿站好，肃立致敬，行注目礼。

不得随身携带包，仪式完毕整队退回到指定地点。

4、全体师生列队完毕，举行升旗仪式。

5、升旗仪式结束，全体师生按照疏散顺序排队行进，不得嬉笑吵闹，前后交谈。

二、升旗仪式程序：（1）全体师生立正，左右前后看齐。

（2）出旗。

播放出旗曲，升旗手持旗，护旗手护旗正步旗杆。

（3）升旗。

奏国歌、升旗，现场所有人员都应面对国旗肃立，行注目礼；少先队员行队礼。

（4）唱国歌。

全体师生高唱国歌。

（5）国旗下讲话：一、由校长或校指定人员做简短而有意义的讲话。

负责国旗下讲话的领导、教师或其他人员部应认真作好讲话材料的准备，讲话内容应结合学校开展的主题教育活动、结合当前的形势、结合学生的实际，德育领导小组负责收集讲话资料。

二、学生讲话，每周由每班指定学生在国旗下讲话。

（针对学生的爱国主义、卫生、纪律思想教育）（6）退场。

旗手退场，学生退场，教师队伍退场。

6、每日傍晚静校前，由旗手和护旗手按《国旗法》第十条规定降旗。

7、每日升降旗（不举行仪式）时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。

8、升旗手和护旗手要由学校负责推选或由各班推荐的代表担任，并经过严格训练后方可执行升旗任务。

平时各班级要加强日常列队与行礼的教育与训练，保证升旗仪式的庄重与规范。

小学升降旗制度（5篇）

小学升降旗制度1、每周一升国旗时，全体师生在原地肃立，辅导员和全体队员佩带红领巾。

随着国歌音乐，唱国歌。

2、每周一上午7：50-8：00举行升旗仪式。

夏季时间提前十分钟。

(1)程序：①集合②出旗、吹出旗曲(出国旗)。

③大队长介绍荣誉升旗手。

④升国旗、唱国歌。

⑤国旗下的讲话。

(学校老师或学生)⑥退场。

(2)要求：①各班入场、退场做到快、静、齐。

②班主任一律站在队伍后面统一位置上。

其他老师站在右侧，无特殊原因，不能不参加升旗仪式。

③升旗仪式中，全体师生态度严肃，唱国歌取立正姿态，不准随意走动，讲话，打闹等，庄严演唱国歌。

④升旗时，行注目礼，少先队员敬队礼。

⑤冬天脱帽、外衣不敞怀。

3、升旗仪式是对学生进行爱国主义教育，爱校教育的重要途径，各班班主任应认真组织好。

4、升旗手每天要做好升、降旗工作，并认真保管好国旗。

全校师生在周二~周五的升降国旗时不能走动、嬉戏。

国旗下安排表：第一周____校长第二周____第三周____ 第四周____第五周____ 第六周____第七周____ 第八周____第九周____ 第十周____第十一周____ 第十二周____第十三周____ 第十四周____第十五周____ 第十六周____第十七周____ 第十八周____第十九周____小学升降旗制度（2）是指在小学校园里，每天早晨升国旗，傍晚降国旗的一种规定和实施方式。

一般而言，小学升旗和降旗仪式是由学校和学生共同参与的。

升旗仪式一般在早晨校园大门或操场上进行。

仪式开始前，学校会提前选择一位学生代表，通常是学生会成员或团队骨干，负责举行升旗仪式。

在升旗仪式开始之前，学校会播放国歌，学生则会整齐排队，等待升旗的仪式开始。

仪式开始时，学生代表会正式宣布仪式的目的和重要性，并向全体学生提醒保持肃静和尊重。

随后，学生代表会高举升国旗，并配合着国歌的播放，缓慢地将国旗升起。

在国旗升起之后，全体学生会齐声高唱国歌，以示对国旗的敬意。

2024年中小学升国旗制度（四篇）

2024年中小学升国旗制度同时结合我校具体情况，特制定本制度。

一、升旗仪式时间1.每周星期一课间操举行(寒暑假、雨雪等恶劣天气除外)；2.重大节日或纪念日时；3.校内大型活动或集会时。

二、举行升旗仪式时注意事项1.停止一切其他活动，保持肃静；2.在校的全体师生参加，着装整齐，举止端庄；3.整齐列队，面向国旗，肃立致敬。

三、升旗仪式程序1.出旗(旗手持旗，持旗方式可因地制宜。

护旗队员在旗手两侧，正步走向旗杆，在场的全体师生立正)；2.升旗(奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼)；3.唱国歌；4.国旗下讲话(由值周行政或德育主任等做有教育意义的讲话)。

四、降旗注意事项每周放学或放假前，由旗手和护旗队员按《国旗法》第十六条规定降旗。

附：升降旗操作规范1.在直立的旗杆上升降国旗，应当徐徐升降。

升起时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。

2.下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的三分之一处；降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。

3.每周国旗下讲话做到“三定”，定专题，定人员，定时间(不超过____分钟)。

2024年中小学升国旗制度（二）引言：自古以来，升国旗是标志国家统一、国民团结的一种仪式，也是提高国家认同感和爱国情感的有效手段。

随着社会的进步和教育的发展，中小学升国旗制度在培养学生的国家观念、民族自豪感和爱国精神方面发挥着重要作用。

因此，2024年中小学升国旗制度将在多个方面做出调整和改进，以提高升国旗仪式的庄重性和意义。

一、制度背景为了进一步加强学生的国家观念教育，提高国家认同感和爱国情感，2020年全国教育系统普遍推行了中小学升国旗制度。

这一制度在全国范围内得到了积极的反响，但也存在一些问题，例如仪式庄重性不够、学生参与感不强等。

因此，在2024年将对中小学升国旗制度进行改进和完善。

二、制度改进内容1.增加升旗仪式的庄重性为了让升旗仪式更具庄重感，中小学在2024年将对升旗仪式的场地和形式进行调整。

2024年钟宝小学升旗制度（四篇）

2024年钟宝小学升旗制度升旗仪式，是实施爱国主义的极好形式，是培养队员荣誉感、责任感的良好途径，是激发队员爱国情感，拼搏向上，顽强向上的佳径。

为进一步完善升旗仪式，提高升旗仪式的质量，激发广大师生的爱国热情，特订制度如下：一、旗手：升旗手是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员。

旗手所在中队负责填写旗手事迹，大队部负责旗手培训，旗手应按时升旗、降旗，在恶劣天气中更要爱护国旗，及时收回保管。

二、主持：升旗仪式的主持由中队推荐，大队培训的形式产生。

主持应熟悉升旗过程。

要求普通话标准，主持没有差错，会使用学校扩音设备。

三、国旗班：由各中队推荐选举，由学校大队部统一培训。

承担出旗任务，每学期组建一次，每星期训练一次。

四、国旗下讲话：国旗下讲话者可以是队员、老师、少先队辅导员、学校行政领导等。

讲话的内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点，讲话稿在一周前完成，也可以是当前正在发生或者需要告知的事情，由大队部审阅批改。

六、考核奖励：每学期末，由大队部根据国旗班的工作记录表以及升旗手所在的中队队员和辅导员的评价给予考评，评选“最佳升旗手”，发奖状或证书，对旗手、主持给予奖励，并纳入中队考核分。

二、具体措施1、每周星期一早操时举行全校性升旗仪式，全体师生必须参加。

遇有恶劣天气可以在室内通过广播系统举行。

2、每次升旗仪式，设两位旗手(由各中队队员担任)。

【每周升旗手于周四下午16：10到大队部进行训练后方可执行升旗任务】3、举行升旗仪式时，全体少先队员戴好红领巾、穿着校服到操场整队，班主任、任课教师随班，面行国旗，肃立致敬。

全体师生列队完毕，举行升旗仪式。

4、升旗仪式程序：(1)、升旗手事迹介绍。

(2)、升旗仪式现在开始，全体师生肃立，左右前后看齐。

(3)、出旗。

学校鼓号队吹奏《出旗曲》，旗手持旗，护旗手在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立。